幼儿园父亲节美术教案

合集下载

幼儿园中班美术绘画教案《我的爸爸》

培养孩子的观察力、想象力和创造力，激发孩子对绘画的兴趣和热情。
教学方法
01
02
03
示范教学法
老师通过现场示范，向孩子们展示如何运用线条、色彩和形状等元素来刻画人物。
实践教学法
孩子们在课堂上进行绘画实践，通过亲手操作来掌握绘画技巧。
互动教学法
老师引导孩子们互相交流、讨论和分享自己的作品，促进彼此之间的学习和进步。
绘画材料选择
学生可选择水彩笔、油画棒、彩色铅笔等绘画工具进行创作。
创作过程
鼓励学生大胆运用线条和色彩，表现爸爸的形象和特征。同时，注意画面的构图和色彩的搭配。
教师辅导与点评
启发引导
教师可以通过示范或引导学生欣赏相关作品，激发学生的创作灵
感。
个性化指导
针对学生的不同绘画水平和表现风格，给予个性化的指导和建议。
课程时间为一课时，约40分钟。
教学目标
让幼儿了解父亲的形象和特征，能够通过绘画表达出来。
培养幼儿的观察力和想象力，能够运用不同的线条和色彩表现父亲的形象。
培养幼儿的创造力和表达能力，能够自信地介绍自己的作品。
教学重点与难点
教学重点
引导幼儿观察和了解父亲的形象和特征，运用不同的线条和色彩进行绘画表达。
通过家长反馈，可以及时了解课程效果和孩子的学习情况，为后续课程的改进和优化提供依据。

幼儿园美术课程教案—爸爸的胡子(父亲节)

幼儿园美术课程教案—爸爸的胡子（父亲节）

一、活动目标

1、愿意为爸爸添画胡子，感受亲情的快乐。

2、能将爸爸的胡子画丰满。

3、尝试用短线或点来表现爸爸的胡子

二、活动重难点

重点：能用短线或点来表现爸爸的胡子

难点：能把爸爸胡子画丰满。

三、活动准备

爸爸照片、水彩笔、画有爸爸头像的绘画纸

四、活动过程

(一)欣赏和爸爸在一起的照片，引导幼儿说一说自己和爸爸在一起做的事情。

1、提问：你喜欢和爸爸在一起玩吗?爸爸亲过你吗?与妈妈亲你时有什么不同?

2、教师小结：爸爸的胡子像针、像刺硬硬的，短短的，扎在脸上又疼又痒，可是和爸爸在一起是很快乐的。

(二)观察照片或图片一起讨论怎样用线条画爸爸的胡子。

提问：小朋友，爸爸的胡子扎在脸上是什么感觉?请你把爸爸的胡子画下来吧?怎样画爸爸的胡子?

(三)个别幼儿示范线条的画法。(用手指在空中比划也可以)

(四)幼儿作画

1、启发幼儿用短线或点来画胡子，

2、鼓励幼儿将爸爸的胡子画丰满。

3、用长线条添画爸爸的头发。

(五)展示幼儿作品，并相互欣赏

找你的朋友说说你的爸爸是什么样子的?

五、活动建议

1、活动延伸：结合父亲节开展活动，进行爱爸爸、爱家人的教育。

2、资源利用：教师在准备工具时，可提供多种工具如棉签、印章、纸团、毛线等让幼儿选择工具创作。

3、家园合作：爸爸谢谢幼儿给自己画的胡子，对作品进行评价，鼓励幼儿画画，还画出家里其他人。

4、关注学习品质：用短线和点来添画枯燥，但因为是为爸爸添画胡子，有了亲情的介入，幼儿的绘画兴趣会增长，教师应鼓励幼儿坚持一根一根、一点一点将爸爸和胡子画丰满。

幼儿园美术父亲节教案

（最新版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据书信、演讲致辞、报告大全、总结大全、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as contract agreements, letter of agreement, speeches, reports, summary essays, composition essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to understand the format and writing of different sample essays. stay tuned!

我的爸爸主题画幼儿园教案

我的爸爸主题画

教学目标

1.通过观看相关绘画作品，培养幼儿欣赏艺术的能力。

2.通过绘画活动，培养幼儿绘画技巧和创意思维，提升幼儿对自己父亲

的认识和感情。

3.激发幼儿对于艺术和文化的热情，增强幼儿的文化自信心。

教学准备

1.《我的爸爸》相关绘画作品或图片

2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀等绘画用品

3.幼儿园艺术课程安排

教学过程

第一步：引入

老师向幼儿们介绍今天的主题——《我的爸爸主题画》。通过引导幼儿们描述

自己的爸爸，鼓励幼儿们表达对自己父亲的感激之情，并介绍艺术家们为自己的父亲创作的画作。

第二步：讲解

通过观看相关绘画作品，介绍艺术家为自己的父亲创作的画作，讲解艺术家的

创作过程和技巧。同时，老师也可以为幼儿们介绍色彩的搭配、创意思维等知识点。

第三步：动手实践

鼓励幼儿们动手实践，利用自己的专业知识进行指导和辅导，促进幼儿们创造

自己的爸爸主题画。老师应该鼓励幼儿们发挥自己的创造力，让他们认识到自己也能够成功地创作出自己的爸爸主题画。

第四步：分享作品

鼓励幼儿将自己的作品分享给同伴和家长，让他们展示自己的创意和想象力。

老师可以鼓励幼儿讲解自己作品的创意、故事等，同时也可以鼓励同伴欣赏并提供反馈意见。

巩固与拓展

在教学过程中，老师可以通过故事、音乐、图片等方式拓展幼儿的知识面，鼓

励幼儿多进行艺术创作和欣赏，提升幼儿的综合素质。

总结

通过本次教学，我们让幼儿们理解了艺术创作的奥义和精髓，让他们在探索艺术的道路上不断前进。同样的，也让幼儿们更深刻地认识到自己的父亲，并且感悟到亲情的重要性。通过多样的教学手段和智慧的引导，让幼儿在愉悦的氛围中享受到创造、欣赏、学习和成长的过程。

2024年幼儿园中班活动教案《父亲节》

一、活动目标：

1. 让幼儿知道父亲节的日期，了解父亲节的来历。

2. 培养幼儿对父亲的尊敬和爱戴之情。

3. 培养幼儿动手操作的能力，激发幼儿创作兴趣。

二、活动准备：

1. 物质准备：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

2. 经验准备：幼儿已了解父亲的职业，知道父亲对自己的关爱。

三、活动过程：

1. 导入：教师向幼儿讲解父亲节的日期和来历，引导幼儿说出父亲的职业和对自己的关爱。

2. 主体活动一：幼儿制作手工礼物送给爸爸。教师指导幼儿用彩笔在纸张上画出爸爸的职业，如警察、工人、教师等，并剪下来，粘贴在另一张纸上，形成一个简单的父亲节礼物。

3. 主体活动二：幼儿创作诗歌送给爸爸。教师引导幼儿说出自己对爸爸的感激之情，鼓励幼儿用诗歌的形式表达出来。幼儿可以自由发挥，创作出属于自己的诗歌。

四、活动延伸：

1. 家庭作业：让幼儿回家后，向爸爸展示自己制作的礼物和诗歌，并与爸爸一起分享快乐。

2. 环境创设：在班级环境中布置父亲节主题展示区，展示幼儿的作品，让其他幼儿欣赏和学习。

五、活动反思：

1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿完成作品。

2. 在活动中，教师要关注幼儿的情感体验，引导幼儿表达对父亲的爱和感激之情。

3. 教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣，调整活动内容和方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中度过父亲节。

六、教学评价：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们在创作礼物和诗歌时的表现。

2. 关注幼儿在活动中对父亲的感激之情，以及他们与父亲分享活动成果的情况。

七、家长沟通：

1. 教师可以通过群、家访等方式，与家长沟通幼儿在父亲节活动中的表现，让家长了解幼儿的成长。

幼儿园小班父亲节艺术教案《送给爸爸的礼物》

一、教学目标：

1.了解父亲节的由来和意义。

2.培养幼儿对父亲的关爱之情。

3.通过手工制作礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学准备：

1.父亲节相关资料和故事书。

2.彩纸、剪刀、胶水等制作礼物的材料。

3.音乐播放设备。

三、教学过程安排：

1.引入活动

教师向幼儿介绍父亲节的由来和意义，让他们了解父亲对家庭的重要性，并引导他们表达对父亲的感恩之情。

2.教授歌曲

播放父亲节相关的歌曲，如《爸爸你真伟大》等，引导幼儿跟着歌曲

的节奏拍手、舞动身体，并听歌词，让他们明白其中的感情表达。

3.观看故事书

教师向幼儿讲述关于父爱的故事，例如《小蘑菇充电记》等，通过故

事内容，引导幼儿思考父爱的重要性，并了解到父亲为我们做了许多事情。

4.制作礼物

教师向幼儿介绍制作礼物的目的，并展示制作过程中的步骤和所需材料。带领幼儿一起制作父亲节礼物，如手工贺卡、可爱的领带等，引导幼

儿发挥创造力，设计并装饰他们自己的礼物。

5.展示和表演

幼儿完成礼物后，教师组织他们展示并表演，表达对父亲的关爱之情。可以在班级内组织小型庆祝活动，让幼儿用自己亲手制作的礼物向父亲致

以节日的问候和祝福。

6.反思总结

教师与幼儿一起回顾整个活动的过程，询问幼儿对父亲节的理解和感受。鼓励幼儿分享制作礼物的乐趣和给父亲送礼物的经历，让他们感受到

自己的努力和创造力给父亲带来的快乐和惊喜。

四、教学延伸活动：

1.亲子关爱活动

鼓励幼儿在家中和父亲一起制作纪念品，例如可爱的手链，或制作父

亲的形象角色扮演等。让幼儿在亲子活动中增加对父爱的认知和感激之情。

幼儿园小班父亲节手工教案

一、教学目标

1. 让幼儿了解父亲节的由来和意义，培养幼儿对父亲的尊敬和感激之情。

2. 通过手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 增进亲子间的感情，让幼儿与父亲共同度过一个愉快的父亲节。

二、教学内容

1. 父亲节的由来和意义

2. 手工活动：制作贺卡、手工花、奖杯等

3. 亲子活动：与父亲一起完成手工作品

三、教学准备

1. PPT课件：介绍父亲节的由来和意义

2. 手工材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等

3. 亲子活动场地和设备

四、教学过程

1. 开场：教师向幼儿介绍父亲节的由来和意义，引导幼儿表达对父亲的感激之情。

2. 手工活动一：制作贺卡

步骤：

1) 教师出示贺卡样品，引导幼儿观察贺卡的形状、颜色和图案。

2) 幼儿按照教师示范，用彩纸剪出贺卡的形状，并涂上喜欢的颜色。

3) 幼儿在贺卡上画出自己对父亲的祝福，教师协助写上名字。

3. 手工活动二：制作手工花

步骤：

1) 教师出示手工花样品，引导幼儿观察花的外观和制作方法。

2) 幼儿按照教师示范，用彩纸剪出花的形状，并折叠、粘贴成花朵。

3) 幼儿将花朵装饰在贺卡上，增加贺卡的美丽度。

4. 手工活动三：制作奖杯

步骤：

1) 教师出示奖杯样品，引导幼儿观察奖杯的形状和制作方法。

2) 幼儿按照教师示范，用彩纸剪出奖杯的形状，并涂上喜欢的颜色。

3) 幼儿在奖杯上写上父亲的姓名，表示对父亲的赞扬和鼓励。

5. 亲子活动：与父亲一起完成手工作品

步骤：

1) 教师将幼儿和父亲分成若干小组，每组提供一套手工材料。

2) 教师出示一个主题，如“我最亲爱的爸爸”，引导幼儿和父亲一起讨论并创作手工作品。

幼儿园父亲节教案《父亲节》大班社会领域活动

一、教学目标

1.认识父亲节，了解父亲节的由来和意义；

2.学习如何表达对父亲的爱和感激之情；

3.提高幼儿的社会交往能力，增强社会情感体验。

二、教学内容

1. 父亲节的介绍

通过幼儿园老师的讲解和图片展示，让幼儿了解父亲节的起源和意义。

2. 绘制父亲节贺卡

为了表达对父亲的感激之情，让幼儿通过绘制父亲节贺卡的形式，向父亲表达自己的爱意。

3. 制作父亲节礼物

利用各种材料，指导幼儿制作简单的父亲节礼物，让幼儿亲手制作的礼物让父亲们感受到孩子的心意。

4. 父亲节合影

以班级为单位，安排幼儿与父亲们合影留念。通过合影的形式让幼儿感受到家庭的温馨和亲情。

三、教学流程

1. 父亲节介绍

时间：10分钟

•讲解父亲节的来源和意义

•展示图片，让幼儿了解父亲节的相关内容

2. 绘制父亲节贺卡

时间：30分钟

•准备好彩纸、颜料和笔等绘画工具

•指导幼儿绘制父亲节贺卡

•让幼儿用自己的语言表达对父亲的爱和感激之情

3. 制作父亲节礼物

时间：30分钟

•准备好礼物制作材料

•指导幼儿制作父亲节礼物

•让幼儿亲手制作礼物，体验制作过程的乐趣

4. 父亲节合影

时间：10分钟

•安排幼儿与父亲们合影留念

•通过合影的形式，让幼儿感受到家庭的温馨和亲情

四、教学反思

通过本次活动的开展，幼儿们了解了父亲节的来源和意义，学习了如何表达对父亲的爱和感激之情，并体验了制作礼物、拍照留念等活动，提高了幼儿的社会交往能力，增强了社会情感体验。但我们也发现在课堂教学过程中，有些幼儿的情感表达能力和社交能力还需要提升，今后的教学工作中要针对这些问题进行细致的研究和针对性的培养。

幼儿园父亲节活动教案

一、教学内容

活动主题：幼儿园父亲节活动

活动对象：大班幼儿

活动时间：60分钟

教学资源：父亲节相关故事书籍、卡片、贴纸、绘画材料等

二、教学目标

1. 让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节是专门为父亲们设立的节日。

2. 通过活动，培养幼儿对父亲的尊敬和感恩之情。

3. 发展幼儿的绘画技能和创造力，鼓励幼儿用艺术的方式表达对父亲的喜爱。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿了解父亲节的来历，培养幼儿对父亲的尊敬和感恩之情。

难点：引导幼儿用艺术的方式表达对父亲的喜爱。

四、教具与学具准备

教具：父亲节相关故事书籍、卡片、贴纸、绘画材料等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 引入：教师向幼儿讲解父亲节的来历，让幼儿知道父亲节是专门为父亲们设立的节日。

2. 故事分享：教师讲述一个关于父爱的故事，引导幼儿感受父亲

的爱。

3. 绘画活动：教师引导幼儿用画笔表达对父亲的喜爱，鼓励幼儿

发挥创造力，绘制出独一无二的父亲画像。

4. 制作父亲节礼物：教师指导幼儿用卡片、贴纸等材料制作父亲

节礼物，培养幼儿的动手能力。

5. 礼物赠送：幼儿将制作的礼物送给父亲，表达自己的爱意。

六、板书设计

板书主题：父亲节活动

板书内容：父亲节的来历、父爱如山、幼儿画作展示等。

七、作业设计

1. 作业题目：画出我的超级英雄——爸爸

作业要求：幼儿用画笔绘制出自己的爸爸，并在旁边写上对爸爸

的祝福。

答案：每个幼儿的画作都是独一无二的，体现了幼儿对父亲的喜

爱和敬意。

八、课后反思及拓展延伸

2. 拓展延伸：教师可以鼓励幼儿在课后为父亲做一些贴心的事情，如给父亲倒杯水、帮忙做家务等，让幼儿用实际行动表达对父亲的爱。

幼儿园大班父亲节活动教案精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《主题活动指导手册》中“父亲节”

章节，详细内容如下：

1. 了解父亲节的来历和意义。

2. 学习表达对父亲的爱和感激之情。

3. 通过手工制作、绘画等形式，为父亲制作礼物。

二、教学目标

1. 让幼儿了解父亲节的含义，培养幼儿对父亲的敬爱之情。

2. 培养幼儿动手操作能力和创新能力，提高幼儿审美观念。

3. 增进亲子关系，让幼儿体验家庭的温暖。

三、教学难点与重点

难点：让幼儿理解父亲节的意义，学会表达对父亲的爱。

重点：培养幼儿的动手操作能力和创新能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：PPT、图片、手工材料等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。

五、教学过程

1. 导入：通过图片和PPT展示父亲节的来历和意义，引导幼儿关

注父亲节。

2. 实践情景引入：请幼儿分享自己和父亲之间的趣事，让幼儿感

受到父亲的关爱。

3. 例题讲解：讲解如何用手工制作、绘画等形式表达对父亲的爱。

4. 随堂练习：

（1）手工制作：指导幼儿用彩纸、剪刀、胶棒等材料为父亲制

作贺卡。

（2）绘画：引导幼儿用画笔、颜料描绘出自己和父亲的快乐时光。

六、板书设计

1. 父亲节的来历和意义。

2. 表达对父亲的爱和感激之情。

3. 制作父亲节礼物的方法。

七、作业设计

1. 作业题目：为父亲制作一份特别的礼物。

答案：根据课堂上学习的手工制作、绘画方法，结合自己的创意，为父亲制作一份独特的礼物。

2. 作业要求：回家后与父亲分享自己的作品，表达对父亲的爱。

八、课后反思及拓展延伸

1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，观察幼儿对父亲节的理解

幼儿园小班活动教案《父亲节》

教学目标

1.认识“父亲节”这个节日的由来和意义；

2.能够制作简单的父亲节礼物；

3.培养幼儿的观察力和动手能力。

教学准备

1.幼儿绘画用品、剪刀、胶水；

2.父亲节相关的图片、视频。

教学内容

一、引入

1.给幼儿介绍“父亲节”的由来和意义，让他们了解这个节日的背景；

2.展示一些关于“父亲节”的图片和视频，让孩子们感受到这个节日的氛围。

二、制作父亲节礼物

1.让孩子们用手绘画或画板制作一张父亲节贺卡，可以在上面写下祝福的话语；

2.为幼儿准备标有“父亲节”的创意手工套件，让孩子们制作自己的礼物，如钥

匙扣、书签、印章等。

三、游戏时间

1.父子比赛：将幼儿分成小组，让他们模拟各种“父子”情境比赛，比如“爸爸

赛跑”、“儿子接力”等等；

2.打印一些有趣的“亲子问题”和“父亲节谜语”，让幼儿和家长一起配对或解答。

四、教师点拨

1.在制作礼物的过程中，老师需要指导幼儿正确使用剪刀和胶水，保证他们的安全；

2.鼓励幼儿在处理问题时积极尝试，同时营造一个放松愉悦而富有挑战性的氛围。

教学反思

在教学过程中，孩子们热情高涨，亲子互动效果也很好，但有一些孩子的注意力不够集中，需要加强引导，提高他们对活动的兴趣。在今后的教学中，我们需要更多地关注孩子的心理状况与兴趣点，制定更加有针对性的教学策略。

幼儿园中班父亲节美术教案5篇

1.幼儿园中班父亲节美术教案篇一

活动目标：

1、用完整的一句话，简单介绍自己的爸爸。

2、能用简单的线条表现爸爸外形特征以及五官特点，突出对爸爸的喜欢，激发爱爸爸的情感。

活动准备：

幼儿人手一个蛋糕碟、蜡笔

活动过程：

一、通过音乐语言，引出爸爸主题。

我们小朋友唱过《我的好妈妈》，妈妈很关心我们，爸爸也很爱我们，让我们一起来唱《我的好爸爸》。

二、引导幼儿谈论《我的好爸爸爸爸》

1、你们的爸爸除了关心你们，爱护你们，还会做什么?你的爸爸在哪里上班?你爸爸是做什么工作的?

2、幼儿讲述并介绍爸爸的工作情况，使幼儿知道小朋友们的爸爸真厉害，会做这么有意义的工作。

三、引导幼儿说说：小朋友你们的爸爸是什么样子?你知道他们是做什么工作的吗?

1、带领幼儿认识各种各样职业的爸爸，了解人物形象的基本特点，鼓励幼儿在蛋糕碟上大胆画一画神气的爸爸。

2、幼儿在蛋糕碟进行绘画创作活动，教师重点指导幼儿掌握人物的动作和面部表情。

3、幼儿与爸爸一起作画，老师巡回指导。

4、请幼儿上来，展示自己的作品，并向大家简单介绍自己的爸爸，表达内心深处的自豪感。

5、小朋友把礼物送给爸爸，和爸爸一起合影留念。

2.幼儿园中班父亲节美术教案篇二

活动目标

1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。

3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验与同伴集体过节日的快乐。

幼儿园大班手工教案《父亲节个性贺卡》

一、教学目标：

1.通过本节课的手工活动，让幼儿了解父亲节的意义，提升对

父亲的感恩之情。

2.通过创意性的手工活动，培养幼儿的创意思维能力和动手能力。

3.激发幼儿对色彩和图案的喜爱，培养幼儿对美的感受和审美

能力。

二、教学内容：

1.父亲节的意义与干货分享。

2.简易卡纸切割技巧。

3.简易绘画技巧。

4.多种材料拼贴技巧。

5.美术后处理与画面美化。

三、教学过程：

1.引入

首先向幼儿们介绍父亲节的来历，好让幼儿知道父亲节的意义，能够在后续的活动中更好的表达对父亲的感恩之情。

2.制作前的准备

工艺材料准备：彩色卡纸，剪子，胶棒，彩笔，彩色纸张等。

教师现场演示制作过程，需要提前准备好各类材料。

3.制作步骤

1）选好要用的卡纸和纸张等材料后，将卡纸用剪子剪成固定大

小的卡片，准备制作个性贺卡。

2）然后在卡片上画上需要的图案和文字，可以参照教师的演示

进行，也可以自由发挥。

3）等贺卡上的图案和文字都画好后，可以选择使用更多的材料

进行贴纸或拼贴，把贺卡做成更丰富多样的效果。

4）完成基本制作之后，还需要通过一些创意小学习，在贺卡上

加上更多的细节，美化整个画面。

5）最后是个性化的写祝福语，可以写在卡片的内部，也可以写

在贺卡背面。

4.展示和欣赏

当幼儿制作好手工作品后，可以和家长一起将制作好的贺卡拿

回家，送给自己的父亲。

5.课堂小结

通过本节课的手工制作，幼儿们可以更好地了解父亲节的意义，同时感受到家庭的温暖和幸福。在过程中，幼儿们也能够发挥自己

的创意，从而培养动手能力和审美能力。

四、教学反思

幼儿园大班美术教案《父亲节》

一、教学目标：

1.了解父亲节的由来及意义；

2.学习绘画技巧，通过绘画表达对父亲的感恩之情；

3.培养幼儿对父亲的尊敬和爱。

二、教学内容：

父亲节

三、教学准备：

1.绘画用具：颜色笔、彩笔、水彩笔、颜料、画笔等；

2.白纸、彩纸、剪刀、胶水等；

3.家长父亲的照片。

四、教学步骤：

1、引入

教师先向幼儿们介绍今天的主题——“父亲节”，告诉幼儿们

父亲节是什么节日，为什么要庆祝父亲节。

2、讲解

教师在黑板上用图片和文字简单地讲述一下父亲节的由来及意义，让幼儿们了解到这是一个感恩父亲的节日，并帮助他们说说自

己的爸爸经常为自己做了哪些事情。

3、创作

1）教师可以让幼儿们先在白纸上用颜色笔、彩笔等绘制自己的

父亲，绘画可以用简笔画的方式来表达。

2）教师可以先让幼儿们制作一个父亲的头像，将家长父亲的照

片剪下一段，然后贴到一个纸板上，用颜色笔或彩笔绘制出其他的

细节，如头发、眼睛等。

4、互动交流

在幼儿完成绘画后，如果时间允许，教师可以让幼儿们轮流向

大家介绍一下自己绘制的父亲，让大家一起品评、交流，加深印象。

五、教学重点：

1.让幼儿了解父亲节的由来及意义；

2.培养幼儿对父亲的尊敬和爱。

六、教学感悟：

在教育幼儿时，我们既要注重知识的传授，也要注重情感的培养。在教《父亲节》这节课时，我们不仅要让幼儿了解父亲节的由来，更要让他们感受到父亲的爱和关心。能够以一种活泼、生动的

形式来教幼儿，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学会感恩和关爱，这对

他们的成长是有益的，有助于培养他们的情感素质。

美术父亲节徽章教案及反思

活动目的：

1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、感受节日的欢快气氛。

活动时间：

x年6月11日上午午9：30―11：00

活动地点：

x幼儿园室内大厅与音乐教室。

活动参与人员：

x幼儿园中班组全体成员与家长。

活动过程：

1、家长游戏：水果蹲

目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

准备：六种水果头饰。

玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴

里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。

2、亲子游戏：强强父子兵

目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

注意事项：动作一定要标准。

教学反思

通过这次有意义的父亲节，宝宝们都非常喜爱这样的活动，爸爸们也非常的高兴，还非常感谢我们老师，我们感到很欣慰。

幼儿园父亲节画画课教案

教学目标

•让幼儿了解父亲节的由来和意义。

•培养幼儿的绘画兴趣和想象力。

•提高幼儿的动手能力和创造力。

•鼓励幼儿表达对父亲的感激之情。

教学准备

•收集几幅父亲节相关的图片，如父亲和孩子的合影、父亲在孩子身边陪伴等。

•准备彩笔、彩纸、颜料等绘画材料。

•准备一些父亲节贺卡或画纸，让孩子们作画。

教学流程

步骤1：介绍父亲节

先介绍父亲节的由来和意义，让孩子们了解这个节日。

步骤2：欣赏图片

展示准备好的图片，引导孩子们看图片，并询问他们对图片的印象和感受，从而激发孩子们的想象力。

步骤3：作画

让孩子们用自己喜欢的图案、色彩，画出自己心目中的父亲，可以画出父亲的形象，也可以画出父亲喜欢的事物等，同时老师可以根据孩子的年龄和能力要求不同涂色等画画难度。

步骤4：表达感谢

让孩子们在作画时思考父亲的好，思考父亲和自己的关系，思考他们一起经历的幸福和快乐等等，并在作画完成之后给父亲写上祝福语或感谢的话语。

教学后记

本次父亲节画画课，孩子们的表现都非常出色。他们充满了想象力和创造力，在自由的表达中，又表达了对自己父亲的感恩之情。整个过程和孩子们一起共同

完成，边引导边交流，获得了良好的效果。希望孩子们能够通过这样的活动，培养出自己的个性，发扬自己的创造力。