【幼儿园父亲节教案：父爱如山】 幼儿园父亲节特色活动
幼儿园：幼儿园大中小班父亲节教案：父爱如山
幼儿园大中小班父亲节教案：父爱如山一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节是专门为父亲设立的节日。
2. 技能目标：培养幼儿通过手工、绘画等方式表达自己对父亲的爱。
3. 情感目标：让幼儿感受到父爱的伟大，增进亲子间的感情。
二、教学内容：1. 父亲节的来历：让幼儿了解父亲节的起源和发展，知道父亲节是每年6月的第三个星期日。
2. 父爱的伟大：通过故事、图片等形式，让幼儿感受到父爱的伟大，懂得感恩。
3. 表达爱意：教授幼儿如何通过手工、绘画等方式向父亲表达爱意。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解父亲节的来历，感受到父爱的伟大，学会表达爱意。
2. 教学难点：如何引导幼儿通过手工、绘画等方式表达自己对父亲的爱。
四、教学准备：1. 教具准备：父亲节相关图片、视频、手工材料等。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室。
五、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导幼儿了解父亲节的来历，引发幼儿对父亲的关注。
2. 教学主体：a) 讲解父亲节的来历，让幼儿知道父亲节是专门为父亲设立的节日。
b) 通过故事、图片等形式，让幼儿感受到父爱的伟大。
c) 教授幼儿如何通过手工、绘画等方式向父亲表达爱意。
3. 实践环节：让幼儿动手制作手工或绘画，表达对父亲的爱。
5. 课后作业：鼓励幼儿回家后，向父亲表达自己的爱意。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对父亲节的认知和理解。
2. 评估幼儿的手工、绘画作品，看他们是否能够表达出对父亲的爱意。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解他们对本次教学活动的评价。
七、教学拓展：1. 开展父亲节主题班会，让幼儿进一步了解父亲节的来历和意义。
2. 组织父亲节亲子活动，增进父子（女）间的感情。
3. 邀请父亲参与幼儿园活动，让父亲感受到幼儿的爱。
八、教学参考资源：1. 父亲节相关资料：父亲节的来历、父亲节的故事、父亲节的图片等。
2. 亲子活动案例：父亲节亲子活动的策划和实施。
新编父爱如山——父亲节主题创意活动策划方案3篇【优质精彩实用】
父爱如山——父亲节主题创意活动策划方案3篇一、时间：XX年xx月xx日二、地点：园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。
经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。
到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。
1910年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。
日本从1950年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。
五、活动准备1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。
( )2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
4、幼儿分享父亲的快乐( )、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。
5、幼儿唱父亲节的歌曲6、幼儿为父亲自制的小礼物。
( )、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。
父亲节主题创意活动方案篇( )一、设计构想：父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过父爱如山活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。
让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
二、活动目的：1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。
2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动方案15篇
幼儿园父亲节活动方案15篇幼儿园父亲节活动方案1一、活动主题父爱如山、礼赞父亲、孝行天下二、活动宣传语１、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲２、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
３、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的.父亲节日快乐。
三、活动目的以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。
四、活动形式１、用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。
２、亲子活动增进了解，密切感情。
家校协手，共创和谐。
３、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。
优秀征文在学校广播中选读。
４、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。
５、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。
从小事入手，体会孝道。
幼儿园父亲节活动方案2【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，__街道中心幼儿园中班教研组开展了快乐父亲节活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
活动对象：中班全体幼儿、家长及老师。
活动时间：x月x日。
活动地点：1、各班活动。
2、幼儿园操场。
写邀请书：__【活动准备】歌曲录音带、彩色花。
【活动过程】1、各班活动：社会：《爸爸的手》。
2、室外游戏：亲子游戏：1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的.乐趣。
父爱如山父亲节主题班会教案
父爱如山——父亲节主题班会教案一、活动背景父亲节是一个感谢父亲的节日，不同国家和组织制定的父亲节时间不一。
我国将父亲节定在6月的第三个星期日。
为了让学生更好地理解父爱，学会感恩，本次班会围绕“父爱如山”的主题，通过多种形式的活动，让学生感受父亲的伟大，培养学生的感恩情怀。
二、活动目标1. 让学生了解父亲节的来历和意义，认识到父爱的重要性。
2. 培养学生热爱父亲、尊敬父亲的情感。
3. 引导学生学会感谢父亲，懂得在生活中关爱父亲。
三、活动对象全体学生四、活动时间6月第三个星期日班会课五、活动流程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍父亲节的来历和意义，引导学生关注父亲的爱。
2. 观看父爱短视频（5分钟）播放一些关于父爱的感人短视频，让学生感受父亲的伟大。
3. 分享父爱故事（10分钟）邀请几位学生分享自己和父亲之间的感人故事，让其他学生从中感受到父爱的伟大。
4. 感恩祝福（5分钟）学生代表向全体父亲表达感恩之情，并为父亲们送上祝福。
5. 亲子互动游戏（10分钟）开展一些简单的亲子互动游戏，让学生和父亲共同参与，增进亲子关系。
6. 制作父亲节礼物（10分钟）学生动手制作父亲节礼物，将心意献给父亲。
8. 活动结束（5分钟）宣布活动结束，学生将自己制作的礼物献给父亲，合影留念。
六、活动延伸1. 家庭作业：鼓励学生回家后，为父亲分担一些家务，用实际行动回报父亲的爱。
2. 长期任务：引导学生学会记录和父亲相处的点滴，定期与父亲进行深度交流，增进彼此的感情。
七、效果评估1. 观察学生在班会活动中的参与程度，了解他们对父爱的理解和感悟。
2. 关注学生在家庭中的表现，了解他们是否真正将感恩之情转化为行动。
八、活动反馈1. 学生反馈：收集学生在班会活动中的感悟和心得，了解他们对父爱的认识。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解学生在家庭中的表现，以及家长对本次活动的评价。
九、资源整合1. 借助校园广播、班级群等平台，宣传父爱如山主题班会，提高学生的参与度。
父亲节父爱如山歌谣幼儿园小班教案
父亲节父爱如山歌谣幼儿园小班教案一、活动目标1. 让孩子们了解父亲节的由来和意义。
2. 感受父爱的伟大和温暖。
3. 通过活动增进孩子们与父亲之间的情感交流。
二、活动时间2023年6月19日（星期日）上午9:00·11:00三、活动地点幼儿园多功能活动室四、活动准备1. 多媒体课件：包含父亲节的由来、父爱的故事视频等。
2. 实物道具：父亲节礼物包（内含小玩具、绘本等）。
3. 音乐设备：播放父爱如山歌曲。
4. 教室布置：父亲节主题墙饰、手工材料等。
五、活动流程1. 导入新课（5分钟）·教师播放《父爱如山》歌曲，孩子们跟唱。
·提问孩子们：“你们知道今天是什么节日吗？”引导孩子们回答“父亲节”。
2. 了解父亲节（10分钟）·使用多媒体课件介绍父亲节的由来和意义。
·展示一些父亲在家庭中的照片，让孩子们感受父爱的温暖。
3. 讲述父爱故事（10分钟）·教师讲述一个关于父爱的绘本故事，如《爸爸，我永远爱你》。
·鼓励孩子们分享自己与父亲之间的温馨故事。
4. 制作父亲节礼物（15分钟）·分组进行手工制作，每组制作一份父亲节礼物包。
·孩子们可以在礼物包里放入小玩具、手绘卡片等，表达对父亲的感激之情。
5. 父亲节表演（10分钟）·孩子们自愿报名，表演一个关于父爱的节目，如唱歌、跳舞或朗诵。
·其他孩子们和老师给予热烈的掌声和鼓励。
6. 亲子互动环节（10分钟）·邀请每位孩子的父亲进入教室，参与亲子互动游戏。
·游戏包括“父亲背宝宝”、“两人三足”等，增进父子之间的默契和感情。
7. 总结与分享（5分钟）·教师总结本次活动的主要内容，强调父爱的伟大。
·鼓励孩子们回家后向父亲表达自己的感激之情，并邀请父亲下次参加活动。
六、注意事项1. 确保所有材料和工具都是安全无害的，适合小班年龄段的孩子使用。
父爱如山父亲节主题班会教案
父爱如山——父亲节主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父爱的伟大和无私，感受父亲对自己的关爱和付出。
2. 培养学生尊敬父母、孝敬父亲的优秀品质。
3. 激发学生对家庭的责任感，增进家庭成员之间的亲情。
二、教学重点1. 感受父爱，理解父亲的付出。
2. 培养尊敬父母、孝敬父亲的品质。
三、教学难点1. 如何引导学生深刻体会父爱，理解父亲的付出。
2. 如何激发学生对家庭的责任感。
四、教学方法1. 情感体验法：通过观看视频、分享故事等环节，让学生感受父爱。
2. 讨论交流法：分组讨论，分享自己对父爱的理解和感受，培养学生的表达能力。
3. 情境教学法：创设情境，让学生换位思考，理解父亲的辛苦。
五、教学准备1. 准备相关视频资料，如父爱主题的电影片段、短片等。
2. 准备有关父爱的文章、故事等阅读材料。
3. 准备卡片、彩笔等绘画工具，用于制作父亲节礼物。
六、教学内容1. 导入：介绍父亲节的由来和意义。
2. 观看父爱主题的视频，让学生感受父爱的伟大。
3. 分组讨论，分享自己对父爱的理解和感受。
4. 引导学生思考如何孝敬父亲，表达对父亲的爱。
七、实践活动1. 让学生动手制作父亲节礼物，如绘制贺卡、手工制品等。
2. 组织学生向父亲表达爱意，如写信、打电话等。
八、教学评价1. 观察学生在讨论和实践活动中的表现，评价他们对父爱的理解和表达。
2. 收集学生的作品，评价他们的创作能力和对父爱的表达。
2. 引导学生认识到家庭责任的重要性，激发他们对家庭的爱。
十、教学拓展1. 组织学生开展孝心行动计划，如定期给父亲打电话、帮助家务等。
2. 邀请家长参与班会，共同分享父爱主题的故事和经验。
六、教学内容1. 导入：通过讲解父爱的伟大故事，引导学生了解父亲的辛劳和对家庭的重要性。
2. 分组讨论：让学生分享自己与父亲的美好回忆，感受父爱的温暖。
3. 情感体验：组织学生观看父亲节主题的短片，让学生感受到父亲的无私付出。
七、实践活动1. 制作父亲节礼物：引导学生动手制作贺卡、手工制品等，以此方式表达对父亲的爱。
父爱如山父亲节主题班会教案
父爱如山——父亲节主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父爱的伟大和无私，感受父亲对自己的关爱和付出。
2. 培养学生热爱父亲，尊敬父亲，回报父亲的情感。
3. 提高学生表达情感，交流沟通能力，增进父子（女）关系。
二、教学重点1. 感受父爱，理解父爱的伟大。
2. 学会表达自己对父亲的爱和感激。
三、教学难点1. 如何让学生真正感受到父爱，理解父爱的伟大。
2. 如何引导学生学会表达自己对父亲的爱和感激。
四、教学准备1. 准备一些关于父爱的故事，视频，图片等资料。
2. 准备一些关于父亲节的来历和意义的资料。
3. 准备一些关于如何表达自己对父亲的爱和感激的方法和技巧。
五、教学过程1. 引入：通过一个关于父爱的故事或视频，引起学生的共鸣，让学生初步感受到父爱的伟大。
2. 讲解：介绍父亲节的来历和意义，让学生了解父亲节是为了纪念父亲的辛勤付出和伟大爱。
3. 分享：让学生分享自己与父亲的一些难忘的经历和感受，让学生更深入地理解父爱。
4. 讨论：讨论如何表达自己对父亲的爱和感激，让学生学会用适当的方式向父亲表达自己的爱。
5. 总结：总结本次班会的要点，强调父爱的伟大和无私，鼓励学生在生活中多关心父亲，回报父亲的爱。
6. 作业：让学生写一篇关于自己父亲的作文，可以是表达对父亲的爱和感激，或者描述一次与父亲的难忘经历等。
六、教学延伸1. 组织一次“父爱如山”主题演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达自己对父亲的爱和感激。
2. 开展一次“父亲节特别活动”，邀请学生父亲参加，增进父子（女）间的互动和感情。
七、教学评价1. 评价学生在班会中的参与程度，观察学生对父爱的理解和表达。
2. 评价学生在演讲比赛中的表现，关注学生对父亲的爱和感激的表达。
3. 评价学生在父亲节特别活动中的表现，观察学生与父亲之间的互动和感情。
八、教学反思1. 反思教学过程中的有效性和可行性，考虑如何在今后的教学中更好地开展类似的主题班会。
2. 反思学生的反应和参与程度，思考如何激发学生对父爱的理解和表达。
幼儿园父亲节教案幼儿园父亲节活动方案,“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲
幼儿园父亲节教案幼儿园父亲节活动方案，“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲一、活动主题：父爱如山二、活动目的：1、积极引导幼儿了解和表达对父爱的感激之情，学会感恩；2、培养幼儿爱家、爱父母的情感，增强家庭凝聚力与亲子关系；3、激发幼儿良好的社会情感，培养懂得付出、分享、感恩的价值观。
三、活动实施：1、引入活动、热身训练教师首先通过故事、图片、视频等方式，向幼儿介绍父亲节的由来以及我们应该怎样对待父爱。
引导幼儿了解及感受到父爱的伟大和可贵。
接着，进行热身训练，来达到放松身心、激发积极情绪的效果。
2、亲子互动以《父亲的爱》、《父亲和我》等诗歌为载体，让幼儿感受父亲和孩子之间的亲情，让每个孩子都能主动与自己的父亲沟通，向父亲表达自己的感激之情。
同时，父亲齐聚教室，长篇累牍的讲述每个人的生活经历，带给孩子们感性的启迪，让孩子们体会到在成长的路上，孩子会遇到很多的困难，他们需要有一个父亲的引导和关心，才能在逆境中茁壮成长。
在活动中，在园内布置的转盘、幸运大抽奖等游戏中，增强家长与孩子之间的亲子互动，让孩子们在与家长一起玩的同时体会到父母为他们付出的爱。
3、手工制作和写感谢信幼儿参加手工制作，制作有关父爱的卡片或者绘画作品，让幼儿在亲手制作的过程中，体会到爱与感激。
同时，给父亲写信也是一项重要的内容，这不仅可以让孩子们学会自己的想法，更多的是增进了孩子们与家长的感情。
在信中，孩子们可以向父亲表达自己的心意，感谢父亲的养育之恩，让感恩教育在幼儿心中扎根。
当然，对于不太能写字的幼儿，可以让家长代写，孩子再在信上画画或者贴上一张自己和父亲的合影等。
四、活动总结与评价：通过这次“父爱如山”活动的策划和开展，幼儿在活动中切实地感受到了父爱的伟大，懂得了感恩，在亲子互动、手工制作和写感谢信等环节中真正地体验到了亲情的温暖。
活动不仅加强家长与孩子之间的感情互动，而且让幼儿从小学会感恩，增强了家庭凝聚力，对于提高幼儿的情感认知、培养孩子的情感体验、以及形成良好的人际关系等方面都有一定的积极作用。
xx年幼儿园父亲节教案：父爱如山
一、教学目标1. 让幼儿了解父亲节的来历，知道父亲节的日期。
2. 通过活动，让幼儿感受到父爱的伟大和无私，增强幼儿对父亲的尊敬和感激之情。
3. 培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的审美意识和创造力。
二、教学重点与难点重点：让幼儿了解父亲节的来历，感受父爱如山。
难点：通过活动，培养幼儿动手操作的能力，提高幼儿的审美意识和创造力。
三、教学准备1. 教具准备：父亲节的来历资料、相关图片、手工材料等。
2. 环境创设：营造一个温馨、和谐的活动氛围。
四、教学过程1. 导入：教师出示父亲节的来历资料和图片，引导幼儿了解父亲节的来历和日期，引起幼儿对父亲的尊敬和感激之情。
2. 基本部分：(1) 教师讲解父亲节的来历，让幼儿了解父亲节的背景和意义。
(2) 教师引导幼儿讨论父亲节的庆祝方式和礼物选择，让幼儿思考如何表达对父亲的敬意和感激。
(3) 教师带领幼儿进行手工活动，制作父亲节礼物。
教师讲解制作方法，并指导幼儿动手操作。
3. 结束部分：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享制作过程中的感受和收获，培养幼儿的审美意识和创造力。
五、作业1. 回家后，幼儿向父亲表达自己的感激之情，并送上自己制作的礼物。
2. 幼儿观察父亲一天的生活，了解父亲的辛勤付出，并在第二天分享自己的观察心得。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和动手操作能力，评价幼儿对父亲节的了解和感受。
2. 关注幼儿在手工活动中的表现，评价幼儿的审美意识和创造力。
3. 搜集幼儿回家后的反馈信息，了解幼儿对父亲的表达和感激之情。
七、教学内容拓展1. 组织幼儿观看关于父爱的感人故事视频，让幼儿更深入地理解父爱的伟大。
2. 邀请父亲代表来园参加父亲节活动，让幼儿亲自向父亲表达感激之情。
3. 开展“父爱如山”主题绘画活动，让幼儿用画笔描绘出对父亲的敬爱之情。
八、教学资源推荐1. 《爸爸去哪儿》系列动画片，让幼儿了解不同父亲的爱的表达方式。
2. 《父爱如山》绘本，通过故事让幼儿感受到父爱的伟大和无私。
幼儿园父亲节主题父爱如山活动策划
幼儿园父亲节主题父爱如山活动策划通过"父爱如山"活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。
让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
下面职场范文网和大家分享幼儿园大班父亲节活动策划文章，提供参考，欢迎大家阅读。
一、设计构想父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过"父爱如山"活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。
让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
二、活动目的1、让孩子们知道 6 月的第3 个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。
2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
三、活动准备画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣四、活动时间XX年6月11日-XX年6月17日五、活动流程6月11 日召开班主任会议，部署活动安排活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施6月12日下午各班召开关于"关心孩子他爸"的妈妈座谈会。
6月13日中午，召开老师们的"关心老爸"的座谈会6月14日幼儿绘画"我来画爸爸6月15日布置画展6月16日老爸，看你的教师讲故事（父亲节的由来）父亲节是由美国人约翰•布鲁斯•多德夫人倡议建立的。
多德夫人早年丧母，她有5 个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。
父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。
多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。
她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。
幼儿园父爱如山主题班会教案
幼儿园父爱如山主题班会教案一、教学目标1.使幼儿了解并理解父爱如山这一主题的含义；2.培养幼儿对父亲的尊敬和感激之情；3.激发幼儿表达对父爱的情感和体会；4.培养幼儿相互关爱和尊重的意识。
二、教学内容1.导入：展示图片、视频等形式，引起幼儿对父爱的思考；2.父爱如山的故事讲述和分享；3.亲子活动设计；4.感悟心得分享；5.游戏环节：亲子游戏、互动游戏等。
三、教学重点与难点1.教学重点：通过故事、活动等形式，让幼儿认识到父爱的伟大和重要性；2.教学难点：培养幼儿表达情感和体会的能力，促进幼儿的情感发展。
四、教学准备1.图片、视频等教学素材；2.故事书籍和绘本；3.小组活动所需的材料。
五、教学过程第一部分：导入（10分钟）1.利用图片、视频等形式，让幼儿对父爱进行思考，引发他们的兴趣和好奇心。
第二部分：父爱如山的故事讲述和分享（20分钟）1.教师讲述父爱如山的故事，并加以解读和解释，让幼儿理解父爱的含义和重要性。
2.引导幼儿分享自己与父亲之间的亲子活动或亲子时刻，鼓励他们回忆和表达对父亲的感激之情。
第三部分：亲子活动设计（30分钟）1.将幼儿分成小组，并为每个小组配备一位家长。
2.设计亲子活动，例如制作贺卡、手工制作父亲节礼物等，让幼儿和父亲共同完成。
3.活动结束后，每个小组展示他们的作品并进行分享。
第四部分：感悟心得分享（20分钟）1.让每个小组选派一名代表，分享他们参加亲子活动的体验和感悟。
2.引导幼儿表达对父爱的感激之情，鼓励他们用自己的话语表达出来。
第五部分：游戏环节（20分钟）1.设计亲子游戏，例如捉鬼游戏、玩具捞鱼等，让父亲和幼儿一起互动并加深感情。
2.通过游戏，促进父亲和幼儿的互动、合作和交流。
六、巩固与拓展1.教师对幼儿们的表现给予肯定和鼓励，引导他们总结活动的收获和体会。
2.鼓励幼儿回家继续与父亲开展亲子活动，加深双方的感情。
七、课后作业1.鼓励幼儿与父亲一起完成家务活动，例如扫地、洗衣服等，加深亲子关系。
父爱如山幼儿园教案
父爱如山幼儿园教案父爱如山幼儿园教案父爱如山幼儿园教案【一】【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】幼儿配乐朗诵：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!1、表演《感恩的.心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
父爱如山幼儿园教案【二】【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
父爱如山教案小班
父爱如山教案小班教案名称：父爱如山教案（小班）教学目标：- 帮助学生了解并理解父爱的重要性和独特之处。
- 培养学生对父爱表达的兴趣和积极性。
- 提高学生的语言表达能力和创造力。
- 培养学生合作和分享的能力。
教学内容：1. 阅读绘本：《父爱如山》或其他类似主题的绘本故事，重点介绍父爱的特征和重要性。
2. 绘画活动：让学生通过绘画表达对父亲的感激之情，可以使用画笔或彩笔进行创作。
3. 情感表达：鼓励学生分享自己父亲的日常关怀和呵护，并与同学们分享自己的喜悦和感激之情。
4. 手工制作：利用简单的材料，帮助学生亲手制作一份父亲节礼物，表达对父爱的祝福和感谢。
5. 游戏环节：参与有关父亲节的游戏，如父子跳袋比赛或父亲节智力问答等。
教学步骤：引入：1. 引入绘本故事：向学生介绍《父爱如山》绘本的故事背景和主题，并鼓励他们分享自己与父亲之间的亲密时刻。
主体：2. 绘画活动：准备各种绘画工具，让学生自由发挥，画出自己心目中父亲形象的作品。
鼓励他们用形象的颜色和形状表达对父亲的感激之情。
3. 情感表达：让学生轮流分享自己与父亲之间的愉快时刻和感人故事。
可以使用图片、照片或简单的语句表达。
4. 手工制作：指导学生使用简单的材料，如纸板、彩纸、颜料等，制作一份父亲节礼物，如贺卡或小摆件，表达对父爱的祝福和感谢。
5. 游戏环节：设计父亲节相关游戏，让学生与父亲一同参与，增进亲子关系，并通过游戏学习一些有趣的知识和技能。
总结：6. 总结教学内容：回顾学生在本堂课中学到的关于父爱的重要性和表达方式。
强调父爱的深沉与无私，并提醒他们在日常生活中要懂得感恩和尊重父亲。
拓展活动：- 鼓励学生在家中与父亲进行亲子阅读，选择适合他们年龄的父爱故事绘本，并记录下自己的想法和感受。
- 组织学生参观当地父亲节庆祝活动或社区相关活动，与其他孩子一起庆祝和交流。
评估方式：- 观察学生参与讨论和分享的积极性和参与度。
- 评估学生完成的绘画作品和手工制作的质量，包括表达父爱的程度和创造力。
【必备收藏】幼儿园中班活动方案——父爱如山
父亲节礼物
中班：绘画-父爱如山
- 活动教案 -
一、活动目标
1.了解父亲节的来历及其重要性；
2.学会用绘画表现父亲的形象和爱；
3.提高幼儿的美术素养和创造力。
二、活动准备
1.材料：画纸、颜料、画笔、毛笔、水等；
2.工具：教师准备一些图片或简单的图案模板，如树、山、
父子等；
3.环境：宽敞、明亮、安全的教室。
三、活动流程
（一）谈话导入
1.通过图片、视频、故事等形式，介绍父亲节的来历及其重要性；
2.引导幼儿表达对自己的父亲的感激之情。
（二）绘制父爱如山画作
1.向幼儿展示一些图片或简单的图案模板，如树、山、父子等，引导幼儿选择自己喜欢的主题；
2.指导幼儿在画纸上用铅笔轻轻勾勒出主题的轮廓；
3.引导幼儿使用颜料和画笔或毛笔，填充颜色和纹理；
4.帮助幼儿使用水在画作上做一些润色和调整。
（三）展示作品并总结
1.让幼儿将自己的画作展示出来，与大家分享自己的创作；
2.引导幼儿总结今天的学习内容，回顾绘制父爱如山画作的过程；
3.鼓励幼儿表达对自己的父亲的感激之情，并祝福他们度过一个愉快的父亲节。
大班父亲节主题活动《父爱如山》教案
大班父亲节主题活动《父爱如山》教案活动目标通过本次活动，希望孩子们能够：•了解并表达对父亲的感激之情；•了解“父亲节”的起源和意义；•通过互动游戏和手工制作等方式，感受父爱的温暖和力量。
活动准备1.教师准备：•PPT / 视频资料：介绍“父亲节”的起源和意义；•活动物品：毛线、纸板、颜料、纸杯、棒棒糖等；•美工纸、彩笔、胶水等。
2.家长准备：•提前准备好家庭照片、亲子照片等，带到活动现场。
活动过程1. 神秘礼物交换教师事先准备好每个孩子的神秘爸爸，每个孩子拆开神秘礼物时，由其神秘爸爸现场出现，并为其庆祝父亲节，并表达对他的爱。
2. “父亲节”知识问答通过PPT/视频资料，向孩子们展示和介绍“父亲节”的起源和意义，并开展相关知识问答游戏。
让孩子们了解并学习一些懂得尊重父爱的知识和行为规范，如：给父亲做早餐、陪父亲去公园玩耍等。
3. 亲子照片展示让每个孩子带来自己和父亲的亲子照片，在讲解“父爱如山”的概念时，用他们带来的亲子照片来展示父亲对他们的爱。
4. DIY父亲节礼物学生DIY小礼物，用来表达他们对父亲的感激之情，例如：制作蝴蝶结胸针、创意指纹画、彩色纸杯等。
这些小礼物能够贴近孩子的生活，符合孩子们兴趣和年龄，而且DIY小礼物能够拓宽孩子的生活经验和动手能力。
5. “我的父亲”画像的绘制以纸板为画布，用美工纸、颜料、和胶水等为素材，孩子们和父亲一起合作进行绘制，让孩子们现场呈现自己心中的父亲。
这样能够让孩子通过亲身经验，了解父爱的伟大和深厚。
活动效果通过此次活动，孩子们能够了解“父亲节”的起源和意义，表达对父亲的感激之情，通过互动游戏和手工制作等方式，感受父爱的温暖和力量。
同时，通过亲子照片和画像的绘制等方式，增进亲子感情。
教师还可以结合此次活动，激发孩子们的爱心和关爱之情，从而帮助孩子们树立正确的人生观和价值观，培养素质全面的优秀公民。
幼儿园父亲节教案幼儿园父亲节活动方案,“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲
幼儿园父亲节教案：幼儿园父亲节活动方案简介在幼儿园庆祝父亲节是一项有意义的活动。
通过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，表达对父亲的感恩之情。
本教案将介绍一套适合幼儿园的父亲节活动方案，帮助幼儿园教师组织一场有意义且充满温情的父亲节活动。
活动目标1.让孩子们感受到父爱如山的情感力量。
2.培养孩子们对父亲的感恩心情。
3.帮助孩子们发展情感表达能力。
活动准备1.确定活动时间和地点。
2.联系孩子们的父亲邀请他们参加活动。
3.准备活动所需的材料和道具。
活动内容活动一：亲子互动游戏1.活动描述：组织亲子游戏，让父亲和孩子们一起参与，增进感情。
2.活动安排：–游戏1：父子接力赛。
父亲和孩子们组成团队进行接力赛，加强父子之间的合作和沟通。
–游戏2：模仿游戏。
父亲和孩子轮流模仿动物、交通工具等，培养孩子们的观察能力和语言表达能力。
–游戏3：亲子拼图。
父子搭配完成拼图，培养团队合作精神和思维能力。
活动二：手工制作1.活动描述：通过手工制作情感表达物品，让孩子们制作礼物送给父亲。
2.活动安排：–制作1：父亲节贺卡。
提供卡纸、彩色笔等材料，让孩子们亲自制作贺卡，表达对父亲的祝福和感激之情。
–制作2：父亲节手链。
准备珠子、线等材料，让孩子们制作手链，象征父爱如山，为父亲带来好运。
活动三：感恩父亲讲故事1.活动描述：讲述关于父爱的故事，引导孩子们思考父亲的辛勤付出。
2.活动安排：–故事1：《父爱如山》。
讲述一个父亲为孩子默默奉献的故事，鼓励孩子们感恩父亲，并提醒他们要珍惜父爱。
–故事2：《爸爸的微笑》。
讲述一个父亲微笑的力量，通过微笑传递父爱，激励孩子们向父亲学习。
活动总结通过“父爱如山”活动，孩子们可以更加深入地了解父亲的辛勤付出和父爱的重要性。
同时，通过亲子互动游戏、手工制作和讲故事等活动，孩子们的情感表达能力也得到了锻炼。
希望通过本次活动，孩子们能够感受到父爱的温暖，并懂得感恩父亲。
父亲节主题班会教案：父爱如山
父亲节主题班会教案：父爱如山一、活动背景父亲节是一个专门为父亲设立的节日，不同国家和组织制定的父亲节时间有所不同。
我国将父亲节定在6月的第三个星期日。
为了让学生更好地理解父爱，学会感恩，本次班会以“父爱如山”为主题，通过多种形式的活动，让学生感受父爱的伟大，学会表达对父亲的爱。
二、活动目标1. 让学生了解父亲节的来历和意义，认识到父爱的重要性。
2. 培养学生热爱父亲、尊敬父亲的情感。
3. 提高学生表达情感、交流沟通的能力。
4. 激发学生关爱家人、珍惜亲情的意识。
三、活动主题“父爱如山”：通过活动让学生深刻体会父爱的伟大，学会感恩和表达。
四、活动时间6月第三个星期日班会时间五、活动地点班级教室六、活动对象初中一年级全体学生七、活动流程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍父亲节的来历和意义，引导学生关注父爱。
2. 观看父爱主题短片（10分钟）播放一部关于父爱的短片，让学生感受父爱的伟大。
3. 分享父爱故事（15分钟）邀请几位学生分享他们与父亲之间的感人故事，让学生体会到父爱的无私。
4. 亲情互动环节（15分钟）学生分组进行亲情互动游戏，增进彼此的了解和感情。
5. 表达爱意（10分钟）学生现场给父亲打电话或写一段祝福语，表达自己的爱意。
6. 总结发言（5分钟）主持人对本次活动进行总结，强调父爱的重要性，鼓励学生学会感恩和表达。
7. 活动结束（5分钟）播放温馨的背景音乐，主持人宣布活动结束，学生有序离开教室。
八、注意事项1. 提前通知学生准备与父亲相关的故事和祝福语。
2. 确保活动期间手机静音，以免影响活动效果。
3. 活动过程中，主持人要善于引导和调动学生的积极性。
4. 活动结束后，及时总结反馈，了解学生的感受和收获。
九、活动评估1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况。
2. 学生感受：通过课后访谈或问卷调查了解学生对父爱的认识和感受。
3. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，以期提高后续活动的质量。
幼儿园爱心父亲节活动教案（通用6篇）
幼儿园爱心父亲节活动教案幼儿园爱心父亲节活动教案（通用6篇）作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园爱心父亲节活动教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园爱心父亲节活动教案1活动主题(1)激发孩子增加对爸爸关爱的意识(2)尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛劳，自己也应该多多关怀爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。
(3)简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。
(4)引发幼儿学习的爱好。
活动打算(1)父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。
日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。
经常是爸爸天天天不亮就去上班，孩子还未醒;晚上回到家时，孩子早已入睡。
到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比较轻，爸爸与孩子的感情也比较淡薄。
针对这种情况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游游戏;学唱“父亲节”的歌曲。
(2)“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参加半日活活动。
活动目标：①父亲观看幼儿入园;②全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游游戏为主);③全体人员游游戏，如父亲与教师父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等;④父亲代表1～2人作自我介绍;⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;⑥幼儿向父亲赠送小礼物。
下午幼儿离园后，父亲参加幼儿园组织的演讲会或恳谈会。
活动延伸(1)将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。
幼儿园爱心父亲节活动教案2活动设计：在”我爱我家”主题活动中，在整个主题活动的进行过程中整个情感的脉络会比较多的落在妈妈的身上，爸爸其实在家庭中一直担任着比较靠后的位置，在爸爸大调查中，我们将爸爸调查表发给幼儿们回去采访自己的爸爸，问卷回收后幼儿分享的时候问幼儿”爸爸最喜欢做什么””爸爸的本领是什么”，幼儿更多的给我们的答案是”爸爸喜欢谁家””爸爸的本领是玩手机””爸爸喜欢看电视”，在幼儿的心目中爸爸的形象是比较消极的，但是如果问道希望爸爸为你做什么的时候，可以发现孩子们还是希望能和爸爸更多的相处时间，再让幼儿去仔细观察自己的爸爸的”本领”是什么的时候，他们慢慢的会发现爸爸其实在家中还是做了很多事情的，比如有的孩子会说爸爸会把家里坏的都修好了，其实父爱和母爱的感受是不一样的，母爱更加的直接，我们能够直接感受到，但是父爱更多的父亲采取的是比较内敛的爱，是要靠孩子真正的去体现才能感受到的。
幼儿园大中小班父亲节教案《父爱如山》含反思
幼儿园大中小班父亲节教案《父爱如山》含反思父爱如山教案适用于大中小班的父亲节主题教学活动当中，让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。
从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母，让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作，通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆，快来看看幼儿园父爱如山教案吧。
活动时间父亲节前一周6月11日--6月15日主题目标1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。
从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动方案1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行"照片展""比谁帅"。
2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。
比如:倒水、拿报、洗脚等。
3.开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
设计思考"有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......"有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。
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【幼儿园父亲节教案：父爱如山】幼儿园父亲节特色活动
幼儿园父亲节教案：父爱如山幼儿园父亲节教案：父爱如山主题目标 1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。
从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5.体验节日的快乐氛围。
活动方案 1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。
比如:倒水、拿报、洗脚等。
3.开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
反思“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......” 有人说，父爱如山，大爱无言；
有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。
为此，在6月17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
感谢您的阅读！。