小学生网上科学观察日志
小学生科学探索观察记录表5篇
小学生科学探索观察记录表5篇以下是五篇小学生科学探索观察记录表，每篇记录表包含日期、观察对象、观察内容、实验过程和结论五个部分。
小学生科学探索观察记录表1日期：2022年9月10日观察对象：植物的生长观察内容：今天我观察了我们家的盆栽，发现它的叶子比昨天更绿了，而且叶子上的脉络更加明显。
我还发现，盆栽的茎比昨天更高了，看起来很有生命力。
实验过程：我每天都会给盆栽浇水，保持土壤的湿润。
我还会在下午的时候把盆栽搬到阳台上，让它们接受阳光的照射。
结论：通过这次观察，我明白了植物生长需要水分和阳光。
---小学生科学探索观察记录表2日期：2022年9月15日观察对象：鸡蛋的浮沉观察内容：今天我在实验中发现，鸡蛋在水中是会浮起来的。
我把鸡蛋放在一个透明的杯子中，然后慢慢往里面加水。
当我加到一定程度的时候，鸡蛋就浮了起来。
实验过程：我在杯子中放入鸡蛋，然后慢慢往里面加水。
当我发现鸡蛋开始浮起来的时候，我记录下了水位。
结论：通过这次实验，我了解到鸡蛋的密度比水大，所以当水位达到一定高度时，鸡蛋就能浮起来。
---小学生科学探索观察记录表3日期：2022年9月20日观察对象：冰融化观察内容：今天我在实验中发现，冰融化后会变成水。
我拿了一个冰块，放在一个透明的碗里，然后放在室温下。
过了一段时间，我发现冰块慢慢融化了，变成了水。
实验过程：我把冰块放在碗里，然后放在室温下。
我每隔一段时间就会观察一下冰块的状态，直到它完全融化。
结论：通过这次实验，我了解到冰在室温下会慢慢融化成水。
---小学生科学探索观察记录表4日期：2022年9月25日观察对象：火山爆发观察内容：今天我在实验中模拟了火山爆发。
我拿了一个小碗，里面装了一些泥土，然后在一个角落挖了一个小洞。
我把一些火山灰色的物质放进小洞里，然后加入了醋。
突然，小洞里冒出了很多气泡，就像火山爆发一样。
实验过程：我先把泥土放进小碗中，然后在碗的一个角落挖了一个小洞。
我把火山灰色的物质放进小洞里，然后慢慢加入了醋。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记，以便更好地了解自然
界的奥秘。
早晨，我来到了附近的公园，准备观察植物的生长情况。
我发现一棵小树上长满了嫩绿的叶子，而旁边的一棵大树上的叶子
已经开始变黄。
我想这可能是由于光照和水分的不同造成的。
接着，我来到了湖边，看到了一只漂亮的天鹅在水中游动。
我
观察了一会儿，发现它们在水中用嘴巴捕捉小鱼和水草。
这让我对
天鹅的生活习性有了更深的了解。
下午，我来到了动物园，观察了一些动物的行为。
我发现猴子
们在树上玩耍的时候，会发出不同的叫声，好像它们在进行某种交流。
而大象在吃东西的时候会用长长的鼻子去够食物，这种独特的
方式让我感到非常惊奇。
晚上，我回到家中，打开天文望远镜，观察了夜空中的星星。
我看到了一颗流星划过天际，这让我感到非常兴奋。
我也发现了一
些星座，比如北斗七星和天狼星，这些都是我之前没有注意到的。
通过今天的观察，我对自然界有了更深的了解，也对科学产生
了更浓厚的兴趣。
我想我会继续记录我的科学观察日记，以便更好地探索自然界的奥秘。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定进行一次科学观察，记录下我所看到的一切。
早晨，我来到了一片郊外的树林。
第一件让我惊讶的事情是，树林中的鸟
儿在树枝上欢快地歌唱。
我决定记录下它们的鸣叫声的频率和音调，以便后续的研究。
接着，我开始观察树木。
我发现不同种类的树木在生长的方式
和树皮的纹理上都有所不同。
我记录下了它们的高度、树干的粗细
以及叶子的形状和颜色。
这些数据将有助于我对植物生长和环境适
应能力的研究。
随后，我转移了目光，开始观察地面上的昆虫。
我发现了许多
不同种类的昆虫，它们在地面上或树木上忙碌地活动着。
我记录下
了它们的外形特征、行为习性以及它们在生态系统中的作用。
这些
数据对于研究昆虫的生态学和行为学将会有所帮助。
下午，我来到了一片湖边。
我观察了湖水中的植物和鱼类，记
录下它们的种类和数量。
我还使用水质测试仪器对湖水的PH值和溶
解氧含量进行了测试。
这些数据将有助于我对湖泊生态系统的研究。
通过今天的科学观察，我获得了许多有价值的数据，并且对自然界的奥秘有了更深入的了解。
我相信这些数据将对未来的科学研究有所帮助。
科学观察的过程也让我更加热爱大自然，更加珍惜我们生活的地球。
希望未来能有更多的人加入到这样的科学观察中，共同探索自然界的奥秘。
科学部落格观察日记
科学部落格观察日记最近一段时间，我迷上了科学部落格。
这可不是那种正儿八经、充满高深理论的科学网站，而是一个充满奇思妙想和趣味实验的神奇地方。
在这个部落格里，有一群热爱科学的小伙伴们，他们分享着自己的小发现、小创造，还有那些让人眼前一亮的科学疑问。
就拿前几天看到的一个帖子来说吧，有个小伙伴居然尝试着用柠檬来给手机充电！这可太新奇了，我当时就瞪大了眼睛，心里想着：“这能行吗？”帖子里详细地描述了他的实验过程。
他先是准备了一堆柠檬，一个个圆滚滚、黄澄澄的，看着就让人流口水。
不过他可没想着吃，而是把这些柠檬当成了小小的“电池”。
他用铜片和锌片插进柠檬里，然后再用导线把它们连接起来。
这架势，就像是在搭建一个神秘的能量城堡。
他一边做，一边还不忘拍照记录每一个步骤，照片上他那专注的神情，仿佛在进行一项关乎世界命运的大工程。
我盯着那些照片，心里也跟着紧张起来，好像我就在他身边给他加油打气似的。
他把所有的柠檬都连接好之后，小心翼翼地把手机充电线的一端接到了他的“柠檬电池组”上。
那一刻，整个世界都安静了，我感觉自己的呼吸都快停止了，就等着看这个疯狂的想法到底能不能成功。
结果呢？手机屏幕上居然真的出现了充电的标志！虽然充电速度慢得让人着急，但这小小的成功却让我兴奋得差点从椅子上跳起来。
这个小伙伴在帖子的最后写道：“科学就是这样，只要你敢想敢做，总会有惊喜等着你！”还有一个帖子也让我印象深刻。
有个小姐姐试图用气球和塑料瓶来制作一个简易的火箭。
她把气球吹得大大的，然后套在塑料瓶的瓶口上。
当她松开气球的时候，“嗖”的一下，这个简易火箭居然飞出去了好远。
她在帖子里详细地解释了其中的原理，什么气压啦、反作用力啦，虽然有些名词我听不太懂，但这并不妨碍我感受到科学的魅力。
除了这些有趣的实验，部落格里还有很多关于自然现象的观察记录。
有个人分享了他观察蚂蚁搬家的全过程。
他说那天原本是个大晴天，他在院子里闲逛的时候，无意中发现了一群忙碌的蚂蚁。
我的小科学课：自然观察日志
我的小科学课：自然观察日志### 我的小科学课：自然观察日志在繁忙的城市生活中，我们往往忽略了大自然的美丽与奥秘。
然而，我的小科学课让我有机会深入探索自然的奇迹，记录下我的自然观察日志。
#### 第一天：初识自然课程的第一天，老师带我们走进了校园的植物园。
这里有着各种各样的植物，从娇嫩的小花到参天的大树。
我选择了一棵普通的橡树作为我的观察对象。
它的树皮粗糙，树叶翠绿，在阳光下闪闪发光。
我记录下了它的特征，包括树干的直径、树叶的形状和颜色。
#### 第二天：观察昆虫第二天，我们的任务是观察昆虫。
我找到了一只忙碌的蜜蜂，它在花丛中穿梭，采集花粉。
我注意到蜜蜂的身体分为三个部分：头部、胸部和腹部。
它有六条腿，一对翅膀，还有一对触角。
我记录了蜜蜂的飞行速度和它访问的花朵数量。
#### 第三天：观察天气变化第三天，老师让我们观察天气对自然的影响。
那天是一个多云的日子，我注意到云层的厚度和颜色在不断变化。
我还观察到了风的方向和强度，以及它如何影响树叶的摆动。
我记录了一天中温度的变化，以及这些变化如何影响植物的生长。
#### 第四天：观察月亮和星星在第四天的晚上，我们进行了天文观察。
我使用望远镜观察了月亮的表面，看到了陨石坑和山脉。
我还观察了夜空中的星星，记录了它们的亮度和位置。
我了解到，星星的位置随着季节的变化而变化。
#### 第五天：总结与反思在课程的最后一天，我们进行了总结和反思。
我回顾了我的观察日志，思考了自然现象之间的联系。
我意识到，自然界是一个复杂的系统，每个部分都相互依赖。
通过观察，我学会了欣赏自然的美丽，也更加理解了保护环境的重要性。
通过这五天的小科学课，我不仅学到了关于自然的知识，更重要的是，我学会了如何观察和思考。
这些经历将伴随我一生，成为我探索世界的重要工具。
自然观察日志不仅是我学习成果的记录，也是我与自然对话的见证。
科学观察日志五上
科学观察日志五上
[日期] [星期] [天气]
科学观察日志
今天我进行了一次有趣的科学观察！我选择了[观察对象]作为我的研究主题。
我首先观察了它的外观，它的颜色、形状和大小都非常独特。
然后，我开始研究它的行为。
我发现它在[具体环境或条件]下会[具体行为]，这让我感到十分惊讶。
为了更深入地了解它，我还进行了一些实验。
我[具体实验步骤]，并记录了实验结果。
通过这些实验，我对它的特性有了更进一步的认识。
在观察过程中，我遇到了一些挑战，例如[具体遇到的问题]，但我通过[解决方法]解决了这些问题。
通过这次科学观察，我学到了很多关于[观察对象]的知识。
我明白了科学观察需要耐心、细心和客观，同时也需要不断提出问题和寻找答案。
我非常期待未来能够进行更多的科学观察，继续探索这个奇妙的世界！
希望这个科学观察日志对你有所帮助！如果你需要更多的信息或者有其他问题，欢迎随时向我提问。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记，以便更好地了解世界和自然规律。
早上，我在阳台上观察了天空，发现了一朵漂亮的彩虹。
我知道彩虹是由阳光透过水滴折射形成的，但今天的彩虹颜色特别鲜艳，让我感到非常惊喜。
接着，我去了公园，观察了植物和昆虫。
我发现了一种新的昆虫，它的身上有很多斑点，看起来非常美丽。
我用放大镜仔细观察了它的身体结构，发现它的翅膀上有微小的毛发，这些毛发可能有助于它飞行时保持稳定。
下午，我去了动物园，观察了不同种类的动物。
我发现了一只猴子，它在树上灵活地跳跃，非常有趣。
我观察了它的手部结构，发现它的手指非常灵活，可以轻松地抓住树枝。
通过今天的观察，我学到了很多关于自然界的知识。
我会继续记录我的科学观察日记，不断积累更多的观察和发现，让自己变得更加聪明和有趣。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定进行一次科学观察，记录下我所见所闻。
早晨，我来到了一片郊外的草地，开始我的观察之旅。
首先，我注意到了草地上的昆虫。
有一只蚂蚁正在努力地搬运食物，而一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我惊讶地发现，这个小小的生态系统中竟然有如此丰富的生命活动。
接着，我开始观察植物。
我发现不同的植物在不同的环境下有着不同的生长方式。
一些植物在阳光下茁壮成长，而一些植物则在阴凉处生长得更加茂盛。
这让我对植物的生长机制产生了浓厚的兴趣。
最后，我用显微镜观察了一些微生物。
我看到了微生物在水中快速移动的画面，这让我对微生物的生存方式产生了浓厚的兴趣。
我开始思考，这些微生物在我们日常生活中扮演着怎样的角色。
通过这次科学观察，我对自然界的奥妙有了更深的理解。
我相信，只有通过不断地观察和思考，我们才能更好地了解这个世界。
下次，我还会继续进行更多的科学观察，来探索更多的未知领域。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定进行一次科学观察，记录下身边的一切变化和现象。
早晨，我来到阳台上，看到一只小鸟在树枝上跳来跳去，似乎在寻
找食物。
我拿起望远镜仔细观察，发现它的嘴里叼着一只小虫子，
原来是在觅食呢。
随后，我走进厨房，打开水龙头，水流从龙头中喷涌而出，我
用手指在水流中轻轻一触，发现水流的方向发生了变化。
我拿出一
个小玩具船放入水池中，发现它随着水流缓缓而动，原来是水流的
力量在作用。
下午，我来到花园里，仔细观察花朵的变化。
我发现一朵刚刚
开放的花朵，花瓣还在微微颤动，原来是因为微风的吹拂。
我拿出
放大镜，仔细观察花瓣的细节，发现了许多微小的花蕊和细胞。
晚上，我来到天台，仰望星空。
我用望远镜观察星星，发现它
们闪烁着不同的颜色和亮度。
我记录下每颗星星的位置和亮度，希
望能够找到它们的规律。
通过今天的科学观察，我发现了许多有趣的现象，也增加了对
自然的了解。
科学观察不仅是一种乐趣，更是一种学习和探索的过程。
我会继续保持观察的习惯，记录下更多有趣的发现。
小学生科学实践观察记录
小学生科学实践观察记录实践目的：观察记录植物的生长过程实践时间：2022年5月10日-2022年5月31日实践地点：学校校园实践对象：小学生科学实践小组实践成员：小明、小红、小刚、小美实践过程：一、观察记录1. 2022年5月10日今天我们种下了豌豆种子，将它们分别放在五个盆中。
我们将盆1放在教室内，盆2放在教室外，盆3放在阳台上，盆4放在日光充足的走廊上，盆5放在黑暗的储藏室中。
我们希望通过不同的环境条件来观察豌豆的生长情况。
2. 2022年5月12日经过两天的观察，我们发现在阳台上的豌豆植物生长最为健壮，茎长出了两片叶子。
在走廊上的豌豆植物也基本上出现了新的生长，茎长出了一片叶子。
而在教室内的豌豆植物还没有出现任何变化。
3. 2022年5月20日在过去的一周里，阳台和走廊上的豌豆植物茎长出了更多的叶子，并且茁壮成长。
而在教室外的豌豆植物茎长出了一片新的叶子。
然而，教室内的豌豆植物和储藏室中的豌豆植物几乎没有变化。
4. 2022年5月31日经过三周的观察，我们可以明显看到阳台和走廊上的豌豆植物已经长高了许多，茎上长满了绿叶。
而教室外的豌豆植物茎稍微长高了一些，茎上也有几片叶子。
然而，教室内的豌豆植物和储藏室中的豌豆植物几乎没有变化。
二、实践心得体会通过这次科学实践观察记录，我们发现植物的生长受到环境因素的影响。
阳台和走廊上的豌豆植物生长最好，这是因为它们能够充分获得阳光和养分。
与此相反，豌豆在黑暗的储藏室中生长非常有限，没有光照和养分的供给，它们无法正常发育。
教室内的豌豆植物也生长较慢，这可能是因为光线较弱。
通过这次实践，我们更加明确了植物生长的条件和环境要素的重要性。
三、实践总结本次科学实践观察记录让我们深刻认识到植物生长的条件和环境因素的重要性。
阳光、水分和养分都对植物的生长有着重要影响。
合适的环境可以促使植物茁壮成长，而不利的环境条件则会限制植物的发育。
我们在今后的学习和生活中，应该更加注意植物的生长环境，为它们提供良好的生长条件，让它们健康成长。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记，以便更好地了解世界和自然。
早上，我在花园里观察了一只蜜蜂在花朵上采蜜的过程。
我发现蜜蜂的身体上覆盖着细小的毛发，这些毛发可以帮助它们收集花粉。
我还发现蜜蜂的翅膀在飞行时会产生震动，这是它们飞行的动力来源。
下午，我去海滩进行了一次观察。
我看到了许多海星、贝壳和海藻。
我发现海星的身体上有许多小管道，这些管道可以帮助它们呼吸。
而贝壳上有许多细小的纹路，这些纹路可以帮助它们在海底沙土中移动。
至于海藻，我发现它们的叶片上有一层黏液，这可以帮助它们在水中保持浮力。
晚上，我在家中进行了一次微观观察。
我用显微镜观察了一根叶片的细胞结构。
我发现叶片中有许多绿色的叶绿体，这是植物进行光合作用的关键器官。
我还发现叶片中有许多细胞壁，这是植物细胞的保护层。
通过今天的观察，我对自然界有了更深的了解。
我相信，通过
持续的观察和记录，我能够更好地认识这个世界。
科学观察日记将成为我不断学习和探索的开始。
科学观察日记
科学观察日记
今天我来到了森林里进行科学观察。
一进入森林，我就被它的
生机勃勃所吸引。
我看到了一只松鼠在树上跳来跳去，一群小鸟在
树枝上欢快地歌唱，还有一只小兔子在草丛中觅食。
我感到非常兴奋，因为这是我第一次近距离观察森林的生态环境。
我开始仔细观察周围的植物和动物。
我发现了一些有趣的现象，一些树木上长满了青苔，这是因为这里湿度较大；一些根部上有蚂
蚁在忙碌着，它们在寻找食物和建造自巢；一些树上有许多鸟巢，
这是因为这里有丰富的食物资源。
在观察过程中，我还发现了一些植物和动物之间的相互关系。
比如，一些植物上生长着一种特殊的果实，吸引了蝴蝶和蜜蜂前来
采食，这样就帮助了植物的传播；一些小鸟在树上筑巢，为了保护
自己的孩子，它们不停地寻找食物。
这些都是生态系统中相互依存
的关系。
通过今天的观察，我对森林的生态环境有了更深入的了解。
我
深深地感受到了自然界的神奇和美丽。
我决定将这些观察记录下来，
与大家分享，也希望能够引起更多人对自然环境的关注和保护。
科学观察，让我更加热爱大自然。
我的小科学课：自然观察日志
我的小科学课：自然观察日志
嘿，朋友们！今天我要跟你们讲讲我那超级有趣的小科学课——自然观察。
那是一个阳光灿烂的上午，我们一群小伙伴跟着老师走进了学校后面的小花园。
一进去，我就感觉自己像是走进了一个神秘的大自然王国。
“同学们，今天我们的任务就是仔细观察这里的一切哦！”老师的声音传来。
我兴奋地左看看右瞧瞧，突然发现一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我悄悄地靠近它，生怕把它吓跑了。
“哇，这蝴蝶真好看！”我忍不住叫了出来。
旁边的小明凑过来，说：“是呀，你看它翅膀上的花纹，多漂亮！”
“可不是嘛，不知道它叫啥名字。
”我挠挠头。
这时候，老师走了过来，笑着说：“这是一只白粉蝶，它可是花园里的常客呢。
”
我们继续往前走，又看到了一棵大树。
我抬头看，发现树上有个鸟巢。
“快看，鸟巢！”我指着树喊。
小伙伴们都围了过来。
“不知道里面有没有小鸟。
”小红好奇地说。
“咱们等等看呗。
”小刚提议道。
于是，我们就站在那等啊等，可等了好久也没见小鸟的影子。
正当我们有点失望的时候，一只小松鼠从旁边的树上窜了下来。
“哇，小松鼠！”大家又兴奋起来。
小松鼠在地上跳来跳去，好像在找吃的。
这一天的自然观察课可太有意思啦，让我看到了好多平时没注意到的东西。
等到太阳快落山的时候，我们才恋恋不舍地离开。
我想，以后我一定要多来这里看看，说不定还能发现更多好玩的呢！这就是我的小科学课，充满了惊喜和欢乐！。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记，以便更好地了解世界
和自然界的奥秘。
早晨，我在花园里观察了一只蜜蜂在花朵上采集花蜜的过程。
我发现蜜蜂会从花朵中采集花粉，然后将花粉存储在它们的蜂腿上。
这个过程让我对蜜蜂的生活习性有了更深入的了解。
在上午的时候，我去了附近的湖边进行了一番观察。
我看到了
许多不同种类的水鸟，它们在湖面上自由自在地游弋着。
我观察到
它们的捕食行为，以及它们在水中游动的方式。
这些观察让我对水
鸟的生态习性有了更深入的了解。
下午，我在家中的花园里观察了一些昆虫。
我发现了一只蝴蝶
的蛹，它悬挂在叶子上。
我决定在接下来的几天里继续观察这只蝴
蝶的蛹，看看它会如何变成一只美丽的蝴蝶。
通过今天的科学观察，我对自然界的奥秘有了更深入的了解。
我期待着未来的观察，希望能够发现更多有趣的现象，以及更深入
地了解自然界的规律。
科学观察日记将成为我探索自然世界的重要工具，我会坚持记录下去。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始进行科学观察，记录下我所见所闻，以便更好地了解世界。
我首先选择了观察天空，天空中飘浮着洁白的云彩，阳光透过云层洒在大地上，形成了美丽的光影。
我观察到太阳逐渐升起，云彩也在悄悄变化，这让我对天气的变化有了更深的理解。
接着我转移了观察焦点，开始观察花园中的植物。
我发现不同的植物在阳光下生长的方式各不相同，有些植物向着太阳生长，而有些则在阴凉处茁壮成长。
这让我对植物的生长习性有了更深入的了解。
下午，我前往了一家动物园，开始观察动物的行为。
我看到猴子们在树上嬉戏，狮子在悠闲地晒太阳，长颈鹿在吃树叶。
我观察到不同的动物有着不同的生活习性和行为方式，这让我对动物的生态行为有了更深入的认识。
在回家的路上，我又开始观察路边的植物和昆虫。
我发现了一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有一只小蚂蚁在搬运食物。
这些微小的生物也有着自己的生活方式和行为习性，让我感叹大自然的神奇。
通过今天的科学观察，我对天空、植物、动物和昆虫都有了更深入的了解，我相信通过不断观察和记录，我会对世界有更深刻的认识。
科学观察让我更加热爱这个美丽的世界，也让我对科学有了更深的兴趣。
希望我能够坚持下去，不断进行科学观察，探索更多的奥秘。
[小学生科学观察日记]科学观察日记
![[小学生科学观察日记]科学观察日记](https://img.taocdn.com/s3/m/1cb9efe9ac51f01dc281e53a580216fc710a535e.png)
[小学生科学观察日记]科学观察日记[小学生科学观察日记] 科学观察日记平时有没有连续观察过一些植物?它们的生长情况是非常细微的，如果不仔细观察是看不出什么端倪的。
下面就随小编看看小小足额生科学观察日记，仅供参考学习哦。
小学生科学观察日记篇1201X年X月X日晴天又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。
我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿色的小绿芽。
小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒服，将来豆芽芯就长在上面。
这些事实都说明，奶奶说的是对的。
此外茎儿也长起来了，从原来的很短到变长，原来那五六毫米长，两三毫米宽的根摇身一变。
变成了壮多了，可见根的生长速度是多么的快。
而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象，这是什么呢?小学生科学观察日记篇2201X年X月X日晴天今天，我和妈妈一起种香草。
香草的种子黑色，呈卵形，比蚕籽稍大一点儿。
用鼻子嗅，可以闻到一股独特的香味，沁人心脾。
就连碰过它的手，都可以久久留香呢!这时，妈妈拿起小铁铲，把盆里的泥土自上而下，由内而外地仔细翻松。
接下来，就是香草种子回归泥土妈妈怀抱的时刻啦!我沿着花盆，把种子绕着圈，均匀地撒在黝黑的泥土上。
之后，再用铁铲小心翼翼地在种子身上盖上一层泥土“被子”，这给种子盖被子可有讲究啦：盖得太厚，种子力量微弱，冲不破泥土;盖得太薄，种子吸收不到充足的营养，发芽势必也会受到影响。
我用小铁铲将撒在香草种子上的泥土一一抚平，之后，开始浇水。
香草耐干不耐湿，所以浇水不宜过多。
我按妈妈教的方法，拿起喷水壶不间断地向泥土喷洒，直到泥土湿润为止。
在泥土中喝饱水的香草种子会自己往泥土里“钻”，而后生根发芽。
这样浇水渗透力强，且不会造成水多烂根。
接下来，就只是漫长的等待了，香草什么时候才能发芽呢?还是个未知数。
但我相信，在它长大的时候，一株株碧绿色的香草随风摇曳，浓郁的芳香填满房间，饱满的果实挂满枝头，一切是那样的美好惬意，那样的安宁快乐。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记。
我对自然界和生物学有着浓厚的兴趣，所以我希望通过观察和记录来更深入地了解这个世界。
今天早上，我在花园里发现了一只漂亮的蝴蝶。
它的翅膀上有着美丽的图案，我立刻拿出相机记录下来。
我还注意到蝴蝶在花丛中飞舞，似乎在寻找花蜜。
我决定继续观察它的行为，看看它是如何吸食花蜜的。
下午，我去了附近的湖边。
我发现了一群水鸟在湖面上游泳，它们的动作非常优美。
我用望远镜观察了一会儿，发现它们在捕食小鱼。
我还看到了一只大型水鸟在湖边觅食，它用长长的嘴巴轻松地捕捉到了一条鱼。
我对水鸟的捕食技巧非常着迷，我决定明天再来观察它们。
晚上，我在家里的花园里看到了一只蜘蛛在编织网。
我静静地坐在一旁观察它，发现它的动作非常熟练。
它用自己的丝线一点一点地编织出一个美丽的蜘蛛网。
我对蜘蛛的技艺感到非常惊叹，我决定明天继续观察它。
通过今天的观察，我对自然界的奥妙有了更深入的了解。
我期
待着明天的观察，我相信会有更多有趣的发现等待着我。
科学观察
日记将成为我对自然界认识的重要记录，我会继续努力观察和记录，不断扩展自己的知识。
网上科学观察日志
探索精彩的生命世界网上科学观察日志：学校:鲍三小学姓名:姜伟霆班级:三《2》班观察对象:蚕卵蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
一只雌蛾可产400~500粒蚕卵，1700~2000粒蚕卵，重约1克。
蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。
蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。
观察对象:蚁蚕蚁蚕刚从蚕卵里孵化出来时，要用毛笔的笔头，将蚁蚕轻轻地刷到刚刚弄好的纸盒上，这样蚁蚕就不会受伤了。
注意:要在蚁蚕的盒子里面搓几个洞，以免把蚁蚕给闷死了。
还有，千万不要在放蚁蚕的地方喷杀虫剂，这样也会把蚕给杀死的。
蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。
蚁蚕长约2毫米，体宽约0.5毫米，它从卵壳中爬出来后，经过2~3小时就会进食桑叶。
蚁蚕在吃桑叶时要注意什么现象：1.桑叶要保持新鲜、干燥、干净、没有露珠 2.桑叶摘好了要把桑叶撕得细细条条，这样才能让蚁蚕很方便的吃桑叶。
蚁蚕长大了观察对象:蚕1、蚕宝宝属寡食性昆虫，除喜食桑叶外，也可以吃柘叶、榆叶、葡萄叶、鸦葱、蒲公英和莴苣叶等，不过吃这些死亡率会增加。
桑叶是蚕最适合的天然食料。
2、蚕所必需的营养有蛋白质、碳水化合物、脂类、维生素、无机盐和水分等。
3、蚕食桑后，幼虫生长迅速，在适温条件下，一头蚕自孵化至吐丝结茧，共需约24至32天，经四次眠和蜕皮，至生长极度时，体重约增加1万倍。
4、蚕对病原微生物及有害药物的抵抗力弱，蚕龄越小，其抵抗力越弱。
蚕龄越的，其抵抗力越强。
但对二氧化碳的抵抗力强，蚕气口对体躯的比率大，气体交换容易，并且小蚕体躯小，呼吸量小，对氧气需要量少，因此对二氧化碳的抵抗力强。
5、蚕是变态类昆虫，是以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记，以便更好地了解世界和自然界的奥秘。
我早上起来，第一件事就是观察窗外的天气。
今天是晴朗的一天，阳光明媚，温度适宜。
我注意到树叶在微风中轻轻摇曳，鸟儿在树枝上欢快地歌唱。
这让我想起了季节变化对自然界的影响，以及生物对环境的适应能力。
随后我去了附近的公园，观察了一段时间的植物和昆虫。
我发现不同种类的植物在不同的环境中生长，有的喜欢湿润的土壤，有的喜欢干燥的环境。
而昆虫也在不同的植物上觅食，它们之间的相互作用十分有趣。
我还发现了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这让我对昆虫的生命周期和迁徙行为产生了浓厚的兴趣。
回到家后，我开始观察家里的宠物，一只可爱的小猫。
我发现它的行为举止和表情变化都蕴含着丰富的信息，它的尾巴摇动的速度和方向，眼神的焦点和耳朵的动作都在传递着它的情绪和意图。
这让我对动物的行为学产生了浓厚的兴趣。
通过今天的观察，我对自然界和生物的奥秘有了更深的理解，也对科学观察产生了更大的热情。
我相信通过持续的观察和记录，
我能够更好地了解这个世界，也更好地了解自己。
科学观察日记将成为我探索自然和生命的重要工具，我期待着未来的每一次观察和发现。
科学观察日记
科学观察日记
今天我决定开始记录我的科学观察日记。
我对自然和宇宙的奥
秘充满好奇，希望通过观察和记录，能够更深入地了解这个世界。
今天早晨，我在花园里观察了一只蜜蜂在花朵上采蜜的过程。
我发现蜜蜂会轻轻地在花朵上触摸，然后用它的触角来闻一闻花的
香味，最后才开始采蜜。
这让我想到，蜜蜂是如何通过嗅觉来辨别
不同的花朵，从而找到最美味的花蜜。
下午，我去了附近的公园，观察了一群鸽子。
我发现它们在飞
行时，会不断地调整翅膀的姿势，以保持平衡。
而当它们降落时，
会用尾部的羽毛来制动，让自己慢慢停下来。
这让我惊叹鸽子的飞
行技巧和身体的灵活性。
晚上，我在家里用望远镜观察了星空。
我看到了很多闪亮的星
星和行星，甚至还看到了一颗流星划过天际。
这让我深深地感叹宇
宙的浩瀚和神秘。
通过今天的观察，我对自然和宇宙有了更深入的了解。
我相信，
通过不断地观察和记录，我会对这个世界有更多的发现和认识。
科学观察日记，将成为我探索世界的重要工具。
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第二天早晨，我把隔夜水倒了一些在A和B杯子里面，让水正好淹没绿豆，下午5：30，我给绿豆换水，发现他们好像喝了好多水，而且它们绿色的表皮也裂开了一条细小的缝，还能看见一点乳白色的子芽。此时，已经说明它们已开始发芽了。
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第四天早晨，我又一次去看他们，A已经长到1.7cm了，不过它长得很直，B长到2.0cm了，但他的身体很弯曲。晚上，A长到2.5cm，它还是很直，B还是很弯曲。我想这是为什么，难道是因为光的原因吗？我的心里产生了疑问。我想可能要到明天才知道吧？
第五天，A努力长到3.7cm，而且乳白色的叶子开始变成绿色的了，靠近叶子的一部分分茎由白色转为褐色，这说明它正在进行光合作用，B长到3.8cm不过它并没有什么变化。
第六天，A组伸出了两片嫩绿的新叶，而B组没有，B组的叶子还是淡黄色的，B组长的歪歪扭扭，茎下垂着，好像无精打采。而A组的茎却是笔挺，焕然一新，叶子也变绿了。
通过这六天的观察和记录，我发现叶子在没有转绿之前光照对绿豆没有影响，而叶子转绿后，叶子需要光合作用，使叶子变绿。而放在阴暗的地方的绿豆芽不能进行光合作用，叶子不转绿，新叶呈淡黄色，生长情况如同营养不良，并不是很好。我成功完成了这次实验，最后得出光照对绿豆的发芽和生长有影响。
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光照对绿豆发芽的影响
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我跑回家，拿了不少好吃的，为了适合蚂蚁，我把食物分成一小份一小份，兴奋地返回原处，蚂蚁却已不见踪影，我四处张望，在不远处看到了它们，它们正齐心协力地搬着“战利品”在回家的途中。我跑到蚂蚁的前面迅速放下话梅肉，它们在上面徘徊了一会儿，相互碰了碰触角，也许是在讨论呢！最终它们还是走开了，我想应该是话梅肉不够有吸引力吧！我又放下咸饼干，它们在上面走过，毫不理睬。紧接着，我又换上了甜饼干，它们“考虑”了一会儿，好像还是不太感兴趣。我瞅了瞅手上的一小滴蜂蜜，抱着最后的一丝希望，小心翼翼地把它滴在地上，闭上眼睛，等待蚂蚁的反应。良久，我睁开眼睛，蚂蚁终于“上钩”了。突然，我发现了“新大陆”，又是三四只蚂蚁来了，也许是小伙伴把它们叫来的，可见它们的巢不远，一会儿工夫就到达了这里。那些蚂蚁吃完了蜂蜜，在我脚边转悠，好像在与我说谢谢，又好像在与我道别。通过这次与蚂蚁的亲密接触，我知道了蚂蚁喜欢吃甜食。
胡秦琼
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我的水果电池
刘贤俊
二等奖（31项）
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胡程怡
我与蚂蚁的亲密接触
每种动物都有自己的生活方式，每种动物都会为了自己的生存而努力觅食，努力奋斗。就像蜜蜂，蚂蚁，那些微不足道，我们一脚可以踩死的小动物都在为它们的生活努力奋斗。
那是一个阴沉沉的秋日，我走出家门玩耍。我沿着墙走，忽然一阵风吹来，不禁有些寒意，我不由自主地低下头，把头埋进衣服里。那一刻，我看到了几个正在移动的小黑点，原来是“小精灵”——蚂蚁。差点踩到它们，我赶忙收回了脚，一阵风竟救了几只小蚂蚁，来得正及时呀！我抬脚要走，目光却被那几只小蚂蚁牢牢地吸引住了，好奇心驱使我的脚步停下来。
2013温州市小学生网上科学观察日志评比结果
一等奖（16项）
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圣女果的栽培
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太空小鱼——深海红龙成长记
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它们在干什么？仔细一看，原来是在搬食物。蚂蚁搬食物，最常见不过了，我又准备走，但那几只小蚂蚁却如同磁石一般把我的目光再次吸引了。于是我蹲下来认真观察。三四只小蚂蚁正在搬一块长约1.5厘米、宽约1厘米左右的苹果屑。那在我们人类眼里微不足道的苹果屑对于蚂蚁来说却如庞然大物，比它们的身体大出好几倍，我想它们肯定搬不起来。但它们坚持不懈，一直努力搬着那庞然大物。仔细打量那块苹果屑，有疤，应该是有人嫌弃才扔掉的，但是蚂蚁如获珍宝，它们一次、两次、三次……与苹果屑作着斗争。蚂蚁与苹果屑互不相让，终于“山珍海味”落到了蚂蚁的手里。我突发奇想：“施舍”它们一点吧。
只要细心观察，就能发现许多有趣的事。奇妙的大自然有着无穷无尽的奥秘等着我们去探索。
我的绿豆发芽实验
前几天，上科学课时老师给我们提出一个问题-----光照对绿豆发芽和生长有影响吗？我想：光照对绿豆能有什么影响啊？老师让我们做个实验，把绿豆分别放在两个杯子里，一个放在有阳光的地方，一个放在没有阳光的地方，看看有什么区别！
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起死回生的凤仙，不屈不挠的绿豆
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第三天，我正在睡觉，朦胧中我突然听到妈妈大声的叫我的小名，我还以为出了什么事，连忙下了床，穿反了拖鞋，来到妈妈跟前，妈妈正指着A和B的杯子，我看了看，发现那条裂缝更大了，好像有一股强烈的力量要把种皮顶开，一个乳白色的尖头露了出来，应该是胚根吧！A长0.5cm，B长0.7cm。晚上，我再仔细观察时，A已经长到1cm了，B比A还要长0.2cm呢！