中学教育实习调查报告

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教育实习调查报告书3篇

教育实习调查报告书篇1

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!现对这次教育实习进行以下报告。

一、实习准备

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。

二、实习过程

教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。我在上课教学中暴露了许多不足之处。

在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。一堂课我都只是看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存在。而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有及时地让他们坐下。刚开始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多

了，他们也就习惯了。我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后，以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生脸上的表情。后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。

教育实习调查观察报告

一、调查目的与背景

作为教育学专业的学生，我们需要进行教育实习以锻炼自己的教学能力和提高自己的教育素养。本次教育实习的调查目的是观察并了解学校的教育教学环境、教师的教育教学水平和学生的学习情况，以便为以后的教育工作做好准备。

二、调查内容与方法

1.调查内容：

（1）学校背景：包括学校的类型、规模、地理位置等。

（2）教师情况：包括教师的专业背景、教学经验、教学水平等。

（3）学生情况：包括学生的年级、人数、学习情况等。

（4）教学环境：包括教室、图书馆、实验室等。

（5）考试和评价：包括学校的考试方式和评价方式等。

2.调查方法：

（1）实地观察：通过实地观察学校的教学环境、教室布置等，了解学校的教学情况。

（2）访谈教师和学生：与教师和学生进行访谈，了解教师的教学经验和学生的学习情况。

（3）查阅资料：查阅学校的教学文件、教材等，了解学校的教学管理情况。

三、调查结果与分析

1.学校背景：学校是一所综合性中学，地理位置优越，规模适中，师

资力量雄厚。

2.教师情况：教师的平均教龄较大，教学经验丰富，教学水平较高，

大部分教师具备硕士及以上学历。

3.学生情况：学生年级多样化，学生总数较多，学生学习态度较好，

大部分学生能够主动参与课堂活动。

4.教学环境：学校的教室设施齐全，图书馆资源丰富，实验室设备先进。

5.考试和评价：学校采用多种形式进行考试和评价，包括笔试、口试、实际操作等，评价方式多元化。

四、总结与展望

通过本次调查观察，我了解到了学校的教育情况和教育工作的开展情况，也了解到了教育实践工作的重要性。同时，我认识到自己在教育方面

中学教育情况的调查报告

篇一：关于中学思想政治教育现状的调查报告

应试教育下中学政治的生存空间——关于中学思想政治教育现状的调查报告2014年10月我来到邵阳县中学进行为期两个月的教育实习，实习内容包括两个方面：一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向原任课老师和带队老师请教。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作《关于中学政治的教与学》，是针对政治这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。

为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带的高一398班（70人）的调查，而且还跨班级（高一400班83人、高一410班67人）、年级（高二文科384班71人、理科378班67人、高三文科363班72人、理科360班66人）进行调查，重要的调查的形式是发放调查问卷。问卷回收分别为70份，80份，60份，65份，60份，50份，60份。所有的班级都是从高一、高二、高三随机抽取的，调查结果真实可靠。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。

在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学政治教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

一、调查结果分析

“对于你来说，对待政治的态度”

调查结果显示，政治课程在中学的受欢迎程度不是很高，大多数的同学都是持有一般和不喜欢的，这也给政治课程的教学带来一定的困难。

学校实习教育调查研究报告

一、调查背景及目的

随着教育改革的不断深入，学校实习教育在我国教育体系中的地位和作用日益凸显。实习教育有助于学生将理论知识与实践相结合，提高综合素质和能力。然而，当前学校实习教育中存在一些问题，如实习质量参差不齐、实习资源分配不均等。为了深入了解学校实习教育的现状，探讨存在的问题，并提出针对性的解决措施，我们开展了此次调查。

二、调查对象与方法

本次调查的对象为某地区内的中小学实习学生、实习指导教师以及学校管理人员。采用问卷调查、访谈、实地考察等多种方法，全面了解学校实习教育的现状。

三、调查结果与分析

1. 实习质量方面

调查发现，大部分学校能够按照教育部门的要求开展实习活动，但实习质量存在一定差距。一方面，部分学校实习内容与学生所学专业不符，导致实习效果不佳；另一方面，部分学校实习资源匮乏，实习岗位不足，学生实习机会较少。

2. 实习指导教师方面

实习指导教师的素质直接影响到实习教育的质量。调查结果显示，大部分实习指导教师能够认真履行职责，但仍有部分教师对实习教育的重要性认识不足，对学生的实习指导不够到位。

3. 学校管理方面

学校实习教育的开展需要得到学校管理层的重视和支持。调查发现，部分学校管理层对实习教育的重视程度不够，实习计划和实习资源的安排不足，导致实习教育质量受到影响。

四、调查结论与建议

1. 提高实习质量

学校应根据学生所学专业，合理安排实习内容，确保实习与所学专业相结合。同时，加大实习资源投入，为学生提供更多的实习机会。

2. 加强实习指导教师队伍建设

加强实习指导教师的培训，提高其对实习教育重要性的认识，确保实习指导教师能够认真履行职责。

教育实习调查报告3篇完整版

《教育实习调查报告》

教育实习调查报告（一）：

教育实习调查报告范文

一、调查概况

我于2005年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。透过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，带给了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

１、中学生的学习心理现状

２、当前中学生的学习心理特点

３、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷，资料涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

１、教育价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有思考。调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。

２、学习态度

调查结果证明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。这与他们考大学意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己最厌恶的课程。学生害怕学习或厌恶某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86％的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生厌恶的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45％的学生认为英语对于我们以后的生活几乎没有用处。

教育实习研习报告初中

本次实习研习报告主要是对初中教育实习的总结和反思，通过实习过程中的观察和实践，我对教育工作有了更深刻的理解和认识。在实习的过程中，我积极参与教学活动，认真听取指导老师的建议，不断提高自己的教学水平。通过和学生的互动，我发现了许多自身的不足之处，在今后的教学工作中，我将会更加努力地提高自己的专业素养，为学生提供更好的教育教学服务。

在实习的过程中，我还深刻认识到了教育工作的复杂性和重要性。教师不仅需要具备扎实的专业知识，更需要有耐心、责任心和爱心。学生的成长和发展离不开老师的精心呵护和教育指导，作为一名教师，我将以更加严谨的态度和更加热情的心态投入到教育工作中，努力培养学生的综合素质和能力。

通过本次实习研习，我也意识到了自己在教育实践中的不足之处，比如对学生的教育需求还需更加全面地了解，对学习方法和教学手段还需要不断地改进和学习。在今后的工作中，我将不断反思和完善自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

总之，通过本次实习研习，我对教育工作有了更加深刻的认识和理解，也对自身的发展方向有了更清晰的认识。在今后的工作中，我将以更加饱满的热情和更加务实的态度，不断提高自己的教育教学水平，为教育事业献出自己的力量。

初中教育实习调查报告范文(精选3篇)

初中教育实习调查报告范文(精选3篇)【篇一】初中教育实习调查报告

作为一名师范类的学生，每一次的实习都是那么的珍贵。这次我有幸

来到__中学初中部进行两个月的实习，我更加的珍惜机会，努力工作，不

断学习，使自己掌握更多的实践知识。实习生活结束了，回顾这段时间的

经历，真是感想颇多。

紧凑殷实的教育实习在本就带着离别色调的金秋中悄然落下帷幕，在

离开我所实习的青春中学的那天，不同于其他同学在告别那天的感伤气氛，或许也少了那份师生泪眼两相望的煽情场面，当同学们一脸认真的问我：

老师，你什么时候回来?并拿出自己准备的礼物时，我的心中还是抑制不

住的涌出阵阵暖流……

在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直

接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，

看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所

学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验

真理的唯一标准。

实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真

实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自己的不足之处，从而努力完善

自己。

传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂

的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的

目的是让学生掌握老师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我不能只

为了讲而讲，更注重学的结果，以学生为中心。

实习期间，我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题，听课与

讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了老师

们的一致好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组

教育实习调查报告总结3篇

教育实习调查报告总结

教育实习调查报告总结精选3篇（一）

在教育实习调查中，我们对不同学校的教育环境、教师专业能力和学生学习情况进行

了观察和调查。通过这次实习，我们对教育行业有了更深入的了解，并从中获得了许

多宝贵的经验和启示。

首先，在教育环境方面，我们发现不同学校的环境条件和设施有所差异。一些学校设

备齐全，硬件条件优越，而其他一些学校则设备简陋，条件较差。这说明了教育资源

的不均衡分布问题，一些学校面临着发展不平衡的挑战。

第二，在教师专业能力方面，我们观察到一些教师具备较高的专业素养和教学技能，

能够引导学生积极参与学习，并帮助他们提高学习成绩。然而，也有一些教师的教学

方法和教学效果有待提高，他们需要更多的培训和指导来提升自己的教育水平。

第三，在学生学习情况方面，我们发现一些学生学习态度积极，学习成绩优秀，而其

他学生则存在学习动力不足和学习成绩下降的问题。这表明学生的个体差异较大，教

师需要根据不同学生的情况采取相应的教育措施，激发他们的学习兴趣和潜能。

综上所述，教育实习调查报告总结了教育环境、教师专业能力和学生学习情况的现状

和问题。我们希望通过这次实习对教育行业的改进和发展做出贡献。同时，我们也意

识到教育问题的复杂性和挑战性，需要各方共同努力来解决。

教育实习调查报告总结精选3篇（二）

标题: 教育实习调查报告模板

一、引言

在实习期间，本文作者参与了某某学校的教育实习项目，通过对实习期间所做的调查，分析了实习过程的优点和不足，并提出了一些建议。

二、调查目的

1.分析实习学校的教育环境和实习教师的教育理念。

教育实习情况调查报告【优秀7篇】

（经典版）

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审批人：__________________

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编制时间：____年____月____日

序言

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高中教育实习调查报告范文

高中教育实习调查报告

高中教育实习调查报告范文

艰苦的实习生活已经告一段落，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。在写实习报告之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的高中教育实习调查报告范文，欢迎大家分享。

高中教育实习调查报告篇1

我于20xx年9月份，对我实习的绥阳中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

调查的具体目标和方法

(一)具体目标

１、中学生的学习心理现状

２、当前中学生的学习心理特点

３、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面.共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

１、教育价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。

调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他

们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多。

２、学习态度

调查结果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86％的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

教育实习调查报告范文3篇

教育实习调查报告范文3篇：实践与研究相结合，为教育改革提供参考

第一篇：教育实习调查报告

1.背景

随着中国教育改革的不断推进，教育实习逐渐成为一种教育教学方式和实践环节。为了更好地了解教育实习的情况，笔者在某市进行了一次实习调查。

2.调查方法

本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式。问卷主要针对实习学生和实习单位，涵盖实习的内容、形式、收获等方面；访谈则主要针对实习指导教师，了解他们对教育实习的看法和对学生的指导方法。

3.调查结果

（1）实习的形式和内容

调查显示，实习形式主要分为分散实习和集中实习两种。分散实习主要是学生在学期中完成的教学、实习任务，时间不固定；集中实习则是学生在暑假等特定时间段内到实习单位进行为期一定时间的教学、实习。

实习内容主要涉及教育教学的各个环节，包括教学设计、教学实施、教育评估等。其中，在实践中，教学设计的重要性被越来越多的人所认识和重视，因为它直接决定着教学的成效。同时，实习还涉及到多种教育教学技能的培养，如课堂管理、教学语言、教学方法等。

（2）实习的收获

实习对学生来说是一次既考察又实践的过程，可以获得很多实际的教学经验，对未来的工作有不少的帮助。调查显示，学生最主要的收获是教育思想的转变。实习不仅帮助学生进一步了解教育教学的实际情况，也帮助他们了解如何面对教育问题，如何思考和解决问题。

（3）实习指导教师的作用

在整个实习过程中，教师的作用至关重要。调查结果显示，教师不仅是实习的组织者和实践者，也是学生的引导者和指导者。同时，

教师的鼓励和激励也起到了很大的作用，帮助学生提高自信和自信心。

教育实习调查报告3000字(精选7篇)

教育实习调查报告

教育实习调查报告3000字（精选7篇）

实习生活又即将告一段落了，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，这时候，最关键的实习报告怎么能落下！你想好怎么写实习报告了吗？下面是小编整理的教育实习调查报告3000字，希望能够帮助到大家。

教育实习调查报告篇1

书籍是人类薪火相传的独特载体，它不仅承载民族文化的基因，还是人类自省思维，涵养性情不可替代物。因此，重视阅读，从书籍中汲取知识和力量，应该是中华民族的固有传统，也应该是高中阶段学生的重要学习任务之一。通过课外阅读，能巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成教学任务，扩展知识、充实精神生活、促进学生个性的面发展，更好地达到教育目标。课外阅读如此重要，那学生们是否在进行课外阅读？他们在读些什么书？他们是怎样读书的？带着这一连串的问号，让我们一起进入学生群里，寻找那打开疑问之门的钥匙。

一、问卷调查内容

知识守护生命，知识是一片无穷无尽的大海洋，热爱知识就是热爱生命。课堂上的知识远远不能满足我们的求知欲。从现在开始我们要乘通往知识海洋的小船去探求真理。

为了更好的了解学生对课外书籍的阅读情况，特做以下调查：

1、你对课外知识了解多少？

A、很多

B、一般

C、很少

2、你喜欢哪种类型的课外书？

A、教育类

B、小说类

C、政治类

D、文学类

E、其他__________

3、你的课外阅读频率是

A、每周超过3次

B、每周1～3次

C、每半个月1次

D、不定期阅读

4、你每月约看课外书几本？

A、零本

B、一本

C、二本

D、二本以上

5、你购买书的钱从哪来？

A、爸妈给

B、平时零用钱

初中教育实习调查研究报告精选5篇

初中教育实习调查研究报告1

在2021年的_月中旬，我去__中学实习了_周的时间，虽然时间很短，但是，在这短短的_周的时间了，我对初中语文教育教学，又有了更深刻的认识。

在这次汉语言教育专业中学语文教师实习中，我实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。

韩愈曾说“师者，传道授业解惑也，教育家加里宁也曾评价“教师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅。

一、教学工作

我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法注重分析，而这个学校学生的素质普遍比较差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏兴趣。即使部分能力强、愿意学的学生能够理解、接受这些分析，也违背了教育面向全体学生的原则。

对于这些十四岁左右的初二学生来说，最容易接受、最需要的是丰富的感性体验。正如指导老师对我说的，像《听潮》这样的抒情散文，只要老师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。心理暗示的作用很大，老师讲课有激情，学生不会不受感染。

要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。提问后应给学生充分的思考时间，问题说完，停顿一会，再让学生举手回答，而且老师的语速、教学的进程是时快时缓。

批改作业，也是一项很重要的任务。在批语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况勉励之，开导之。对那些在要求订正之后依然不订正的学生，在其作业本上写明，为了不浪费时间、精力、感情，不改这次作业。要不断给学生改正错误的机会，要允许学生在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能“苦口婆心”，说来说去就那么几句，要根据学生的变化，相应地调整措施。

教育实习调查报告3篇

教育实习调查报告最新3篇

教育实习调查报告篇一

为了了解我省高中物理教学在新课改环境下存在的问题和取得

的进展，以便于对存在的问题提出可操作性的解决办法和对即将到来的高中物理新课改提供经验，我们选取“教学环境、教师素质、教学方式、学习方式、教学评价”作为调查的核心内容，采用问卷调查、集中座谈等方式，在全校范围内进行了广泛的抽样调查。

一、调查对象与调查方法

我们设计的调查问卷分为教师问卷和学生问卷，内容包括“教学环境、教学方式、学习方式、教学评价”四个板块，采用开放性的选择题和问答题的形式呈现。为了消除参与调查的教师与学生的顾虑，本次的问卷调查采用匿名的方式进行。

二、调查结果与分析

（一）关于高中物理教学环境

高中物理教学环境包括学校与教师对新课改的重视程度以及课

程资源的拥有与利用情况。调查表明，79%的教师认为学校对高中物理新课改持支持的态度，有81%的教师认为可以实现或基本实现课程理念和目标，而19%教师则认为实现课程理念和目标的难度很大。这表明，大多数的学校领导和教师对高中物理新课改的紧迫性与必要性有了较为深刻的认识，对实现新的课程理念和目标抱有信心。

有34%的教师认为新教材很好的体现了新的课程理念，是一套好

教材，而66%教师则认为新教材不如旧教材有系统性与连续性，有待进一步改进。这也反映了物理教师对教材这一重要课程资源的期盼。作为重要的课程资源的教辅资料，85%的教师反映鱼龙混杂，95%以上的学生认为资料太多，教师又没有精选资料中的习题，导致每次物理课后要做很多的作业，其中有很多是重复劳动和无效劳动。这说明，对课程资源的整合，尤其是如何精选教辅资料，是我们现在必须予以高度关注的问题。

中学教育实习报告(7篇)

中学教育实习报告（7篇）

中学教育实习报告篇1

一、实习目的

1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。

2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。

3.通过实习，也可以检查自己真正走上教学岗位时还有哪些不足，以便及时调整和提高，争取以后以最好的状态走上教学岗位。

4.进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题解决的能力。

5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。

二、实习时间安排和主要任务要求

1、准备阶段：6月下旬至9月20日

研究教学大纲、教师参考书等资料，认真收集积累相关教材，认真备课，制定详细教案。完成“五个一”，按照教育要求认真学习教育实践相关文件，学习教学论理论知识和班主任工作，尝试微格教学，练好三招。

2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日

(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。

(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。

(3)上原任老师的课，参加科研组的教研活动，在指导老师的指导下备课、讲课。

3、全面实习阶段：9月26日至11月8日。

包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。

(一)教学实习：

(1)备课：

a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特别要了解与本课题的知识、技能教学直接相关的情况。

教育实习调研报告(热门5篇)

教育实习调研报告（热门5篇）

支配教学实习的基本目的是通过理论与实践的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟，特殊是观看问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，这里给大家共享一些关于教育实习调研报告，供大家参考。

教育实习调研报告（热门）（精选篇1）

20__年8月28日，我被支配到汨罗市黄柏中学进行为期一个学期的顶岗实习。实习内容主要包括两个方面：一是地理教育教学；二是班主任管理工作。在实习期间，我乐观努力地投入实习工作：一方面仔细备好每一堂课，并虚心向有阅历的老师探讨沟通地理课的教学方法；另一方面跟随原班主任学习班主任管理的一般流程以及留意事项等。同时，利用实习之余，我还在实习学校针对学校同学对地理课的学习爱好开展了教育调查。此次调查，主要是为了通过把握目前中同学对地理课学习爱好状况的第一手资料，针对调查所反映的现状探讨出其中的缘由，并最终提出一些详细可行的解决措施以便利的今后的教学工作。

一、调查概况

刚来到黄柏中学不久，我便发觉该校同学的地理成果普遍较低，而且成果跨度较大，通过与该校地理老师的沟通与探讨，我发觉这儿的同学对地理的学习爱好都不是很高，而且此种现象在这片区域的其它中学也比较普遍。为了找出这一现象的缘由，我开展了这次调查，盼望通过调查结果，可以有针对性地实行措施，提高同学对地理的学习爱好，从而提高同学的地理成果。

二、调查的详细目标和方法

（一）、详细目标

1、当前中同学对地理课学习爱好的现状

2、探讨消失这一现状的详细缘由

3、针对缘由制定相关解决措施