学校教科室述职述廉

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学校教科室述职述廉

学校教科室述职述廉

学校教科室述职述廉尊敬的领导、老师们:大家好!我是XXX学校教科室负责人,今天非常荣幸能够向大家述职述廉。

一、教科室工作回顾过去一年,我教科室按照学校的工作要求,围绕促进学校教育教学改革和提高教学质量的目标,认真履行职责,紧密配合学校各项工作的开展,取得了一定的成绩。

主要有以下几个方面的工作:1. 教案备课工作教案备课是教师的基本功,也是教育教学改革的重要环节。

过去一年,我教科室对教案备课工作给予高度重视,严格按照学校的要求制定备课计划,组织教师进行备课,提高了备课质量和效率。

2. 教师培训工作教师是教育教学改革的主体,提高教师的专业素养和教学能力是教科室的重要任务。

过去一年,我教科室组织了多次教师培训活动,包括教育教学理论知识的学习、教学方法的交流研讨、课题研究的指导等,提高了教师的综合素质。

3. 教育科研工作教育科研是教育教学改革的推动力量,也是提高教学质量的重要途径。

过去一年,我教科室积极组织教师参与各类教育科研活动,并扶持鼓励教师开展教育科研工作,推动了学科教学的不断发展和提升。

4. 教育教学改革工作教育教学改革是学校发展的方向,也是教科室工作的重要任务。

过去一年,我教科室积极参与学校的教育教学改革工作,提出了一系列的改革举措,推动了学校教育教学的创新发展。

二、存在的问题尽管取得了一定的成绩,但我教科室的工作还存在一些问题,主要有以下几个方面:1. 教师队伍建设不足目前,我教科室的教师队伍中,具备高学历、专业能力较强的教师较少,且年龄偏大,缺少新鲜血液。

这对于提高教科室的整体教学水平和推动教育教学改革形成巨大的制约。

2. 教育教学资源不足由于教育教学资源的有限,我教科室在教育教学改革和提高教学质量的过程中,受到了一定的限制。

需要继续向上级申请配备更多的教育教学资源,以满足教学和科研的需求。

3. 学生作业批改不及时由于教师工作繁忙,学生的作业批改工作没有及时完成,给学生的学习带来了一定的困扰。

学校教科室个人述职报告

学校教科室个人述职报告

学校教科室个人述职报告学校教科室个人述职报告尊敬的领导、各位同事:大家好!我是学校教科室的一名教师,现就过去一年的工作情况进行个人述职报告。

过去一年,我在教科室的工作中,始终秉持着责任心和敬业精神,努力做好每一个岗位上的工作。

以下将分四个方面进行具体总结:一、教学工作在教学方面,我主要负责语文课程的教学工作。

我注重课堂教学的设计和准备,充分发挥学生的主体性,培养其思考和表达能力。

通过精心设计的教学活动,激发学生的学习兴趣,提高他们的语文实际运用能力。

此外,我还及时关注学生的学习情况,和家长保持沟通,及时反馈学生在学习上的问题,积极解决困扰学生的难题。

二、教研工作在教研方面,我积极参与各类教研活动,不断提升教学水平。

我经常参加学校组织的教研讨论会,与同事们分享教学心得和经验,相互借鉴,共同提高。

同时,我还关注教育教学的前沿动态,认真学习教育改革政策,不断更新自己的教学理念和方法,为学生提供更优质的教育服务。

三、人际沟通在与同事的沟通交流中,我始终保持良好的工作态度和合作意识。

我尊重每一位同事的个人特点,虚心请教他们的经验和观点,并乐于与他们分享我的工作心得。

在团队协作中,我积极参与各项工作,并能够顺利完成自己的工作任务。

我相信,良好的人际沟通是保证团队工作顺利进行的基础。

四、自我提升为了适应教育教学的不断变化,我注重自身的不断提升。

通过参加各类培训和学习班,我不断学习新的教学理念和方法,提高自己的教育教学能力。

此外,我还积极参与各类学术研讨会,不断拓宽自己的学术视野,增加专业素养。

但与此同时,我也存在一些不足之处。

首先,由于多年来在学科教学方面的积累,我在其他学科的教学经验相对较少,需要更多地学习和提升。

其次,我在教学组织和管理方面仍需进一步提升,有效组织课堂学习时间,合理分配学习任务。

最后,我在个人时间管理方面还存在一定的困难,需要更好地安排好工作和生活的平衡。

乌龙茶读书曾说:“一个人爱做什么,他就一定能做好。

教科室工作述职报告(通用3篇)

教科室工作述职报告(通用3篇)

教科室工作述职报告(通用3篇)教科室工作篇1弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。

伏案回眸,在过去的一年里,作为分管教科工作的副校长,我与老师们一样,在徐校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与大垸中学融为一体。

总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。

力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。

这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。

现就我一年来做的工作汇报如下:一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观作为主管教科的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。

本学年根据基础教育改革发展的方向,制定本校教科计划,组织本校的教科工作。

积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

二、领导、组织、参与课题研究,保障课改的健康、有效地发展。

1、调整思路,确保课改工作顺利实施。

新学期伊始,教科室及时制定《大垸中学课堂教学改革实施方案》。

确立了优化小组建设,构建有效课堂的课改思路。

结合学校实际,在小组建设这一课题上进行了大胆地、积极地、有效的探索,就高效学习小组如何构建,如何有效地实施小组评价提出了一系列具有很强操作性的办法和建议,经过近一年在校内尝试实验,学习小组建设取得了卓有成效的效果,在班内率先提出实施小组分类评价的理念和方法受到各级领导的高度赞扬,这一理念和方法将学校的课改工作向前极大地推进了一大步。

2、完善制度,确保课改工作有章可循。

根据本校实际,我们制定了集体备课制度、导学案验印程序、测评课方案等,每一项工作都由每一学科的蹲科校委主持,这就要求蹲科校委深入到各备课组参加活动并指导工作,确保了工作的实效性。

教科室每学期还组织两次教师课堂测评,课堂测评的等次直接与教师的绩效工资挂钩,极大提高了老师们的工作热情和积极性。

教科室述职报告范文5篇

教科室述职报告范文5篇

教科室述职报告范文5篇教科室述职报告范文篇1各位领导,各位同事:大家好!20xx年度本人在院、政领导的正确领导下,在科室全体同志的大力支持配合下,努力学习、积极工作、大胆管理,敢于创新,认真落实院科两极负责制,带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、敢于胜利的精神,在医院的两个文明建设中取得了一定的成绩,现小结如下:一、认真学习,遵纪守法,清政廉洁模范遵守院规院纪,服从领导,透明管理。

坚持政治理论学习与业务学习相结合,紧跟时代步伐,把握时代脉搏,在医院由铁路转入地方之后,能够较快地转变观念,变压力为动力,牢固树立服务意识,大局意识,积极投身医院和科室的改变,勇于实践,敢于胜利。

发扬奉献精神,在科室人员减少,任务增加的情况下,调动科室全体同志精诚协作,牢固树立院兴我荣、院衰我耻的思想,不计个人得失,确保了年度任务的超额完成。

二、以学习促管理,以管理促效益,以效益促发展正确处理科室与医院、科室同事之间的关系。

引导科室全体同志正确树立个人的世界观、价值观、人生观。

面对新形势、新机遇、新挑战,能够清醒地认识到强练内功才是生存之道,因此在工作之余努力学习专业理论知识,解决业务上的疑难问题。

作为一名管理者,在追求自身素质提高的同时,更高的追求是科室全体素质的全面提高。

目前,科室六名同志在原来中专毕业的基础上,通过自学有三名同志已大专毕业,一名本科在读,一名大专在读。

科室上下形成了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围,呈现一派生机勃勃、奋发向上的景象。

三、自觉遵守院规院纪和科室的有关规章制度上班不迟到、不早退,工作积极主动,认真负责,为了工作加班加点是经常的事,但从没有向医院提过非分要求,也从未报过一个加班。

在科室管理上,更是严格要求自己,率先垂范,要求其他同志做到的自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不做。

团结科室同志,积极协作,全面完成了医院下达的各项任务。

在兼职工会工作中,能够在院工会的领导下积极主动开展各项活动,为院工会的工作献计出力。

教科室主任管理工作述职述廉

教科室主任管理工作述职述廉

教科室主任管理工作述职述廉教科室主任是学校教务工作的第一责任人,负责教科室的管理工作。

教科室主任在管理工作中应做到公正廉洁,执政为民,以身作则,努力做到以人为本的教育管理。

首先,作为教科室主任,我要始终坚持公正廉洁的原则,遵守职业道德和纪律要求。

我要严格执行学校的各项管理制度,坚决杜绝任何形式的违纪违法行为。

在教科室的资源配置方面,我要坚持公平公正的原则,统筹安排各项工作,确保资源的合理分配和科学利用,杜绝任何的不公平现象。

其次,教科室主任应当具备执政为民的意识,将学校的发展与教育的需求和老师的实际情况结合起来,科学制定工作计划和目标。

我要密切关注教师队伍的专业发展和教学情况,关心教师的生活和工作情感,关注学生的学习情况和身心健康,主动了解他们的需求和问题,及时提供帮助和解决方案。

再次,作为教科室主任,我要以身作则,树立良好的榜样。

我要自觉遵守教育法律法规,做到言行一致,言行举止合乎道德伦理。

我要注重自身修养和专业素养的提升,不断学习新知识,积极参加各类培训和学习活动,提高自己的管理能力和教育教学水平,不断提升自己的能力和素质。

最后,教科室主任要注重团队建设,合理安排教师工作,激发教师的工作热情和创造力。

我要积极引导教师参加教学研讨活动,组织有针对性的教育培训,提高教师的教育教学质量。

我要鼓励教师们发挥自己的特长和优势,在教学方法和教学手段上不断创新,为学生提供更好的教育教学服务。

总之,作为教科室主任,我要不断提升自己的管理水平和能力,不断提高教育教学质量,努力为学校的发展做出贡献。

我要始终坚持公正廉洁的原则,执政为民,以身作则,注重团队建设,为全校师生创造一个良好的学习环境和发展空间。

只有这样,才能更好地推动学校的教育事业不断向前发展。

教科室主任管理工作述职述廉

教科室主任管理工作述职述廉

教科室主任管理工作述职述廉教科室主任是学校管理团队中一个非常重要的角色,我将在以下几个方面对我的管理工作进行述职述廉。

一、管理策略作为教科室主任,我秉持着以学生为中心的管理理念,注重培养学生的全面发展。

我提倡以探究式学习为核心的教学方法,鼓励学生主动探索、发问并解决问题。

同时,我也重视学生的情感发展,鼓励学生自主表达、互相合作,并培养学生良好的人际关系和沟通能力。

二、团队管理在教科室管理方面,我注重团队合作与沟通。

我希望每一位教师都能充分发挥自己的专长和优势,共同促进教科室的发展。

我定期组织教师会议,听取教师的意见和建议,共同商讨和制定教科室的发展计划和教学方案。

同时,我也鼓励教师之间相互交流学习,提高教育教学水平,并且提供相应的培训和支持。

三、资源管理作为教科室主任,我负责管理教科室的各项资源。

我注重资源的合理配置和优化利用,确保教学设备和教学材料的供应和维护。

我密切关注学科发展的最新动态和前沿知识,及时更新教材和教辅资料,提供给教师和学生最新的教学资源。

同时,我也注重与其他教科室和学校之间的资源共享,加强跨学科教学和合作。

四、宣传推广为了提升教科室的知名度和影响力,我注重开展各种宣传推广活动。

我组织教科室的展示活动,展示学生的作品和成果。

我鼓励教师和学生参与学科竞赛和学术交流活动,并积极宣传和报道。

同时,我也利用校园网和其他媒体平台进行宣传推广,增加教科室的曝光度和影响力。

五、廉洁自律作为教科室主任,我始终遵守廉洁自律的原则,严格要求自己,做到廉洁奉公、公正廉明。

我坚决杜绝利用职权谋取私利、违规违纪行为。

我不接受他人的礼品和财物,绝不向教师和学生索要礼品和财物,保持公正、公平、公开的原则。

同时,我也要求教师和学生坚守职业道德,树立正确的价值观和行为准则。

综上所述,作为教科室主任,我注重以学生为中心的管理理念,倡导团队合作和资源共享,注重教学质量和学生发展。

我将继续努力,不断提升自己的管理水平和专业素养,为教科室的健康发展和学生的成长奉献我的智慧和力量。

学校教科室主任述职报告范文(2篇)

学校教科室主任述职报告范文(2篇)

学校教科室主任述职报告范文尊敬的领导:我是×××学校教科室主任××。

在过去的一年里,我在教科室工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业的工作,现将本年度的工作进行总结和述职报告,向领导汇报。

一、工作开展情况本年度,教科室以学校教育教学工作为中心,围绕“加强师资队伍建设,提高教学质量,优化教育资源配置,促进教育公平”等教育发展目标,积极开展了各项工作,取得了一定的成绩。

具体工作情况如下:1. 师资队伍建设教科室高度重视师资队伍建设工作,加强师资培训,提高教师专业素养和教育教学水平。

本年度,我们通过组织教师参加各类专业培训班、学习研讨会等活动,不断提升教师的教育教学能力。

同时,我们还注重培养骨干教师,通过评选、岗位聘任等方式,发现和培养了一批优秀的骨干教师,为学校的教育教学工作提供了坚实的支持。

2. 教学工作在教学工作方面,教科室对各个学科的教学工作进行了细致的组织和管理,确保教师按照教学计划和教材要求进行教学活动。

我们注重教育教学资源的整合和共享,加强了学科间的合作与交流,促进了教师之间的互相学习和借鉴。

同时,我们还加强了学科教学评比和成果展示活动,激发了教师的教学热情,提高了教学质量。

3. 教育资源配置教科室充分利用教育资源,加强了对教育资源的配置和管理工作。

本年度,我们针对学科教材、教学设备、教学环境等方面的不足,积极争取教育经费,并合理调配资源,改善了教学条件,为学生提供了更好的教育教学环境。

4. 教育公平教科室注重教育公平工作,坚持提供平等的教育机会,努力缩小城乡教育差距。

我们积极参与和推动学校的“幸福校园计划”,组织教师开展义教活动,为贫困地区的学生提供免费的学习辅导,努力帮助他们解决学习中的困难。

二、存在的问题和不足在工作开展过程中,我们也意识到了一些问题和不足之处:1. 教师队伍结构不够合理,一些教师教学经验和能力还不够强,需要加强培训和指导。

2. 学科教学研究和教学评价工作还不够系统化和科学化,需要制定更加完善的教学改革措施。

教科室工作述职报告5篇

教科室工作述职报告5篇

教科室工作述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教科室年终述职(3篇)

教科室年终述职(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同事:大家好!在这辞旧迎新的时刻,我谨代表教科室全体成员,向领导汇报本年度的工作情况,并对下一年的工作计划进行简要说明。

现将本年度工作述职如下:一、工作回顾(一)加强理论学习,提升自身素质1. 组织学习活动:本年度,教科室组织了多次理论学习活动,包括教育政策、教育理论、教学方法等,旨在提高全体教师的教育教学水平。

2. 开展课题研究:鼓励教师参与课题研究,提升教师科研能力。

本年度,我科室共立项课题X项,参与教师X人。

3. 外出学习交流:组织教师参加各类教育研讨会、培训班,拓宽视野,学习先进的教育理念和方法。

(二)加强教学研究,提高教学质量1. 开展教学观摩活动:组织教师进行课堂教学观摩,相互学习,取长补短,提高课堂教学效果。

2. 组织教学研讨活动:定期开展教学研讨活动,针对教学中遇到的问题进行深入探讨,提出解决方案。

3. 开展教学评价工作:对教师的教学工作进行定期评价,促进教师不断改进教学方法,提高教学质量。

(三)加强师资培训,提升教师队伍整体水平1. 组织教师培训:针对教师的专业发展需求,组织各类培训活动,如信息技术培训、班主任培训等。

2. 开展青年教师培养:加强对青年教师的培养,通过师徒结对、教学研讨等方式,帮助青年教师快速成长。

3. 开展师德师风建设:加强师德师风建设,提高教师职业道德水平,营造良好的教育氛围。

(四)加强学校课程建设,提升学校教育质量1. 开展课程改革:结合学校实际情况,推进课程改革,优化课程结构,提高课程质量。

2. 开发校本课程:组织教师开发校本课程,丰富学校课程资源,满足学生个性化需求。

3. 开展课程评价:对学校课程进行定期评价,不断优化课程设置,提升学校教育质量。

二、工作亮点1. 教师科研能力显著提升:本年度,我科室教师共发表论文X篇,参与课题研究X项,取得了一定的科研成果。

2. 教学质量稳步提高:通过一系列的教学研讨和培训活动,教师的教学水平得到了显著提高,学生成绩稳步提升。

学校科室工作述职述廉(三篇)

学校科室工作述职述廉(三篇)

学校科室工作述职述廉一、工作职责作为学校的科室工作人员,我的主要职责是负责科室内的各项管理和工作协调。

具体来说,我的工作职责包括以下几方面:1. 科室管理:负责科室内的人员管理、工作安排、绩效考核等工作,确保科室的正常运转。

2. 文档管理:负责科室内的各类文件、档案的整理、归档和保管,确保文件的完整性和安全性。

3. 会议组织:负责组织和协调科室内的各类会议和活动,安排会议日程、准备相关资料,并跟进会议决议的执行情况。

4. 统计工作:负责收集、整理和统计科室内的相关数据和信息,为科室决策和工作评估提供支持。

5. 协调工作:与其他科室和部门保持密切联系,及时传达和沟通相关信息,解决工作中的协调问题。

6. 财务管理:负责科室内的财务预算和支出管理,确保科室经费的有效使用和合理分配。

7. 效能提升:不断学习和提升自己的专业知识和技能,通过合理的工作安排和方法,提高工作效能。

二、工作表现作为科室工作人员,我一直努力做到以下几点,以确保我在职责范围内的工作能够得到有效完成:1. 工作责任心强:我对科室的工作充满责任心,对待每一项工作都认真负责,时刻保持工作状态和积极主动的工作态度。

2. 组织协调能力强:我能够准确地掌握工作的进度和优先级,合理安排时间和资源,对于需要协调的工作能够及时沟通和协调,确保工作的顺利进行。

3. 学习能力强:我时刻保持学习的心态,通过学习和研究不断提升自己的专业知识和技能,以适应科技发展和学校工作的要求。

4. 沟通能力强:我能够在工作中与他人有效地沟通和合作,善于倾听他人的意见和建议,并与其达成共识,解决工作中的问题和矛盾。

5. 高效执行能力:我在工作中注重高效率的执行,合理安排时间和资源,并能够在规定的时间内完成工作任务,确保工作的及时、准确和有效。

三、廉洁自律作为一名科室工作人员,我深知廉洁自律的重要性,始终坚守廉洁自律底线,做到以下几点:1. 自觉遵守法律法规:我自觉遵守国家法律法规和学校的相关规定,不违反法律法规进行私人交易或利用职权谋取私利。

学校教科室述职报告

学校教科室述职报告

学校教科室述职报告尊敬的领导、各位教师:大家好!我是某中学的教科室主任, 今天非常荣幸能向大家汇报我们教科室过去一年的工作情况及取得的成绩。

一、教科室概况我教科室是学校的核心部门之一, 负责全校各科的教学管理工作。

我教科室总共有25名教师, 其中正式教师20人, 实习教师5人。

教师队伍结构合理, 资历丰富, 具备专业知识和教育教学经验。

二、教学管理工作1.教学计划制定我们教科室在每个学期初制定教学计划, 根据学校的教学要求和课程标准, 合理安排每门科目的教学内容和进度。

2.教师培训为了提高教师的专业能力和教学水平, 教科室定期组织教师参加各种培训活动, 包括师资培训、教育教学法培训等。

同时, 教科室还邀请资深教师进行经验分享和指导, 促进教师间的交流与学习。

3.教材选用和管理我们教科室高度重视教材的选用和管理工作。

在选用教材时, 我们力求与时俱进, 注重教材的科学性和实用性, 确保教学内容与学生实际需求相匹配。

同时, 我们还定期对教材进行评估, 及时更新和调整教材内容。

三、教学效果1.师生评估每学期末, 我们教科室对教师的教学效果进行评估, 并向学校领导和家长反馈评估结果。

同时, 我们鼓励学生对教师进行评价, 以便更好地改进教学方法和提升教学质量。

2.学生学业成绩经过全体教师的共同努力, 我们教科室的学生学业成绩显著提升。

例如, 在高考中, 我们教科室的学生取得了优异的成绩, 考上了一流大学。

这得益于教科室在教学过程中严格要求, 注重学生的全面发展, 提高学生的学习能力和思维能力。

3.科研成果我教科室在科研方面也取得了一定的成果。

教师们积极参与各类教育教学研究课题, 推动科研成果的转化与应用, 增强了教师的教育教学能力和创新精神。

四、存在的问题与改进措施尽管我们教科室取得了一定的成绩, 但还存在一些问题, 需要进一步改进。

主要问题有:1.教师培训不够精细化和针对性。

今后我将组织更多的专题讲座、研讨会, 邀请外部专家进行专题培训, 提升教师的专业能力。

教科主任主任述职述廉报告

教科主任主任述职述廉报告

教科主任主任述职述廉报告尊敬的领导、各位教职工:大家好!我是某某学校的教科主任某某,今天非常荣幸地向大家作教科主任述职述廉报告。

在过去的一年里,我承担了管理教学科研和发展校本课程的职责,针对学校的党风廉政建设和学科建设进行了深入的工作。

下面我将围绕三个主要方面,对我在工作中所做的努力和取得的成就进行阐述。

第一,加强教学管理,促进教学质量提升。

我清醒地认识到教学是学校发展的基础,为此我坚持把提高教学质量作为首要任务。

在组织教研活动方面,我积极推动教师专业发展,组织教师参加学术研讨会和教学培训,提高教师的教学水平和教育教学能力。

例如,在去年暑期,我组织全体教师利用假期时间参加了全市中学教育教学研讨会,分享学习心得和交流教学方法,以促进教学水平的提升。

另外,在教学管理方面,我注重完善教学管理制度,建立了教师课堂观摩与反馈机制,每学期组织教师们互相观摩课堂,并提供具体的反馈和指导意见。

我还积极推广和应用现代教学技术,根据学科特点和学生需求,引进了一些数字教材和在线教学平台,提高了教学效果。

第二,推进科研创新,提升科研成果。

科研是学科发展的重要保障,我深知科研创新的重要性。

我积极引导教师参与各种科研项目,并鼓励他们在自己的专业领域进行深入研究。

例如,在去年,我协调教师参与了省级教育科研项目,“学生创新能力培养的实证研究”。

通过该项目的开展,我根据学生的实际情况,制定了一套科学的培养计划,并通过实证研究的方法,验证了该计划的有效性。

与此同时,我还支持教师开展课题研究和论文撰写。

通过指导,我帮助了几名教师完成了专业领域的研究,他们的研究成果不仅在全国学术会议上交流与展示,还得到了专业期刊的发表,这为学校的学科建设作出了重要贡献。

第三,引导校本课程的发展,促进教育改革。

校本课程是适应学校发展需要的课程体系,对学校的教育改革和发展具有重要意义。

为了更好地推进校本课程建设,我积极引导教师团队进行课程研发和设计。

例如,在物理学科中,我指导教师们开展了校本课程“科技与社会”,通过课程设计,使学生能够了解科技对社会发展的影响,并培养学生的科技创新意识和实践能力。

教科室述职报告范文(通用6篇)

教科室述职报告范文(通用6篇)

教科室述职报告范文〔通用6篇〕教科室述职报告范文〔通用6篇〕教科室述职报告1各位领导、各位老师:下午好!我向各位述职的题目是:立足本职,开拓创新。

202_年9月,我由川青初中调至临泽初中工作,感谢各位领导和各位老师对我的信任,聘任我担任学校教科室副主任一职。

一年来,在各位的支持和帮助下,我渐渐适应了新的工作环境。

现就本学年的岗位任职情况向大家作述职汇报,请各位批评指正。

一、明确岗位职责,抓实校本教研学校的开展离不开教科研,教科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的。

本学年中,我们教科室正常开展每周一次的教研活动,加强考勤记载,注重活动实效。

配合镇教育中心校,开展了“教学片段比赛”,掀起了浓重的教研之风。

各学科老师都可以团结协作,共同钻研教材和大纲,不断改进教学方法,取长补短,形成了良好的教科研气氛。

老师们的教学技艺在教研中不断进步,并获得了优秀的成绩。

在上学期全市青年老师优秀课评比活动中,我校获得了历史以来最好的成绩,万海涛老师获得市一等奖,胡启梅、张艳老师获得市二等奖,杨志祥老师获得市三等奖。

鼓励老师及时总结教育教学经历,积极撰写论文,是我们教科室的一项重要工作。

我们将各种论文评选通知张贴在学校橱窗内,并且通过“校讯通”平台及时通知各位老师。

据不完全统计,学校有多篇论文发表在国家级、省级刊物上,有几十篇论文在各级评比中获奖。

本学期,组织老师参加高邮市第二十次论文评选,全校共有二十五篇论文参评。

我们通过《教科研简报》积极宣传我校的教科研动态,本学年共出了十期《教科研简报》。

同时,万海涛、杨金华等老师也通过《高邮教育》电子周刊大力宣传我校的教科研成果。

另外,我们教科室还配合其他科室举办了青年老师沙龙、班主任沙龙、“做幸福老师”等活动,进一步推进了我校教科研工作的开展,进步了我校的知名度。

202_年3月,我校被高邮市教育局评为“教育科研工作考评先进单位”。

二、联络物理学科,抓好物理教学本学年,根据学校的安排,我负责联络物理学科。

教科室年终述职

教科室年终述职

尊敬的领导,各位同事:时光荏苒,岁月如梭,转眼间一年又即将过去。

在这一年中,我作为教科室的一员,紧紧围绕学校的教育教学工作,积极开展各项工作,现将本年度工作情况及成效总结如下:一、工作回顾1. 加强理论学习,提升自身素质本年度,我积极参加各类教育培训活动,认真学习党的教育方针、政策以及教育教学理论,不断提升自身的政治素养和业务能力。

通过学习,我更加明确了教育工作的方向和目标,为更好地开展教科研工作奠定了坚实的基础。

2. 开展教学研究,促进教师成长(1)组织教师开展课题研究。

本年度,我组织教师申报了多个市级、校级课题,并协助指导教师进行课题研究。

在课题研究过程中,教师们积极思考,勇于实践,取得了丰硕的成果。

(2)开展教学研讨活动。

为了提高教师的教学水平,我组织开展了形式多样的教学研讨活动,如:集体备课、教学观摩、教学案例分析等。

通过这些活动,教师们相互学习、取长补短,教学水平得到了显著提高。

(3)推广优秀教学经验。

我积极挖掘和总结教师们在教学过程中的优秀经验,并通过学校公众号、教师培训等形式进行推广,促进了教师之间的交流与合作。

3. 加强教育科研,推动学校发展(1)开展教育科研活动。

本年度,我组织教师开展了多项教育科研活动,如:教育论文撰写、教育案例分析、教育调研等。

通过这些活动,教师们对教育教学有了更深入的认识,为学校的发展提供了有力支持。

(2)提升学校教育科研水平。

我积极争取上级部门的支持,为学校争取到多项教育科研项目。

同时,我还协助学校领导制定教育科研发展规划,为学校教育科研工作提供了有力保障。

4. 加强教科室自身建设(1)完善教科室管理制度。

本年度,我根据学校实际情况,对教科室管理制度进行了修订和完善,确保了教科室工作的规范化和制度化。

(2)加强教科室队伍建设。

我积极组织教科室成员参加各类培训,提升团队的整体素质。

同时,我还注重培养新成员,为教科室注入新的活力。

二、工作成效1. 教师教育教学水平显著提高通过本年度的各项工作,教师们的教育教学水平得到了显著提高。

教科室主任恪尽职守述职述廉

教科室主任恪尽职守述职述廉

教科室主任恪尽职守述职述廉尊敬的领导:我是教科室的主任,非常荣幸能够在这里向您述职述廉。

在过去的一年里,我始终以恪尽职守、忠诚奉献的态度,全力推动教科室工作的发展,为学校的教学质量提升做出了积极的贡献。

一、工作内容1. 组织教科室会议:我每月召开一次教科室会议,与教职员工共同研究教学改革、教师培训和教材使用等问题,进一步提高教师的专业水平。

2. 安排学习培训:我根据教师的需求和学科发展的要求,组织开展各类学习培训活动,提高教师的教学能力和教育教学水平。

3. 指导教学工作:我定期对教师进行教学指导,给予针对性的建议和意见,帮助教师解决教学中遇到的困难和问题,提高教学效果。

4. 协调学科建设:我积极推进学科建设,与相关部门紧密配合,争取教学资源和项目支持,推动学科的发展和提升。

5. 教师队伍建设:我重视教师队伍建设,做好教师的选拔、培养和管理工作,推动教师的职业发展,确保教师队伍的稳定和壮大。

二、工作成绩1. 教学质量稳步提升:通过组织教师培训和指导,教学质量在过去一年有了显著的提升,学生的学业成绩明显提高。

2. 学科竞赛取得佳绩:教科室组织学生参加了多个学科竞赛,并取得了一些优异的成绩,为学校争得了荣誉。

3. 教材使用规范:我积极推动教材的选用和使用,确保教学过程合理、科学,教材的使用规范,更好地满足学生的学习需求。

4. 教师职业发展支持:我注重提供教师的职业发展机会,鼓励教师参加各类培训和学术研讨活动,提高教师的专业水平和教学能力。

5. 教学管理完善:我加强了对教学管理的监督和检查,确保教学过程的规范和有序,促进教育教学工作的持续改进。

三、崇廉修身作为教科室主任,我深知崇廉修身对于教育教学工作的重要性。

在日常工作中,我始终注重廉政建设,努力为学生和教职员工树立良好的师德师风榜样。

1. 秉公执政:我在教科室的各项工作中,始终秉持公正、公平、公开的原则,做到公正处理教学事务,维护教育教学的正常秩序。

教科室主任恪尽职守述职述廉

教科室主任恪尽职守述职述廉

教科室主任恪尽职守述职述廉尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我是XX学校XX科的教科室主任,很荣幸能够站在这里,向大家汇报我的工作情况。

在过去的一年里,我本着恪尽职守、勤勉工作的原则,全力以赴,秉持着廉洁从政的态度,严格要求自己,努力履行工作职责。

下面就我在教科室工作中所做的工作进行详细汇报。

一、工作目标与工作计划作为教科室主任,我明确了自己的工作目标,即:积极推动学科的发展,提高教学质量;加强教师队伍建设,提高教师的教学水平;加强与家长和学生的沟通与交流,促进家校合作。

为了实现这些目标,我制定了详细的工作计划,并将其逐一付诸实施。

二、改进教学质量1.组织教研活动。

我积极组织教研活动,定期组织教师开展集体备课和教学观摩活动,促进教师之间的相互学习和交流,提高教师的教学水平。

2.推广教学新方法。

针对教师在教学中遇到的问题,我与他们进行详细的交流和讨论,介绍一些新的教学方法和技巧,帮助他们改进教学方法,提高教学效果。

3.关注学生学习情况。

我与班主任老师紧密合作,定期召开班级会议,了解学生学习情况和问题,采取措施帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。

三、加强教师队伍建设1.定期进行教师培训。

我安排教师参加学校组织的教师培训活动,培养教师的教育教学理论和实践技能,提高他们的教育教学水平。

2.进行教师考核。

我定期对教师进行考核,评估他们的工作表现和教学质量,对表现优秀的教师进行奖励和鼓励,对工作不合格的教师进行纠正和培训。

3.建立教师交流平台。

我积极创建教师交流平台,鼓励教师之间相互学习和交流,分享教学经验和方法,促进教学质量的提高。

四、加强家校合作1.定期召开家长会。

我与班主任共同组织家长会,与家长进行沟通和交流,了解家长对学校教育工作的意见和建议,并及时回应和解答家长的疑虑和问题。

2.建立家校互动平台。

我建立了微信群和家校网站,定期发布学校的通知和家庭作业,方便家长了解学校的教育工作和孩子的学习情况,加强与家长的联系和合作。

教科室主任恪尽职守述职述廉

教科室主任恪尽职守述职述廉

教科室主任恪尽职守述职述廉尊敬的领导、教职工、同学们:大家好!我是XX学校教科室主任,值此机会,我愿向各位领导、教职工和同学们述职述廉。

首先,我想向各位领导和教职工汇报我在教科室管理工作上的努力和成果。

自我就任教科室主任以来,我始终以恪尽职守的态度履行自己的职责,努力推动教科室的发展。

在教学方面,我注重师资培养,组织教师们参加各类培训和学习交流活动,不断提升他们的教学水平。

我还加强了教室管理与指导,关注每位教师的教育教学工作和个人成长,并给予及时的帮助和指导。

同时,我还积极探索课堂教学改革,引导教师运用多种教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和成绩。

在教研方面,我重视团队建设,鼓励教师们积极参与各类教研活动,推动教研成果的转化和应用。

我还定期组织教研活动,加强交流与分享,提升教师们的教研能力和水平。

同时,我还注重校本课程建设,组织教师们共同研发和完善各学科的教学大纲和教材,以适应不断变化的教育需求。

在学生管理方面,我始终将学生的全面发展放在首位,注重培养学生的综合素质和创新精神。

我积极推动班主任工作,加强班级管理和学生指导,关注学生的思想品德、学业成绩和身心健康。

我还加强与家长的沟通和合作,了解学生的家庭背景和特点,共同关注学生的成长与发展。

其次,我想向大家强调我的廉洁自律原则。

作为一名教育工作者,我深知廉洁自律的重要性,始终保持清廉之心,严守纪律和规矩。

首先,我从自己做起,严格要求自己,不谋私利,不违规违纪。

我坚决拒绝一切形式的贪污受贿和权力寻租,始终保持清正廉洁的作风。

同时,我也要求教科室的教师们自觉遵守职业道德和行为规范,严禁违纪违规行为的发生。

其次,我强调权力公正和透明。

在教科室管理中,我始终坚持公正、公平、公开的原则,严格按照程序和规定办事,杜绝一切不正之风。

我注重制度建设,建立健全了各项管理制度和流程,确保权力的行使和资源的分配公正透明。

最后,我高度重视廉政教育和防腐倡廉工作。

我组织教师们参加廉政教育培训,提高他们廉政意识和党纪法规素质。

教科所主任述职述廉报告

教科所主任述职述廉报告

教科所主任述职述廉报告尊敬的领导、教职员工和同学们:大家好!我是XXX学校的教科所主任,现在向大家做一份述职述廉报告。

这一年来,我带领教科所团队,充分发挥自身优势,努力工作,办学水平和教学质量取得了显著提升。

以下是我对教科所工作情况的详细汇报。

教科所是学校的重要部门,负责教务管理、课程设计和教师培训等工作。

在过去的一年里,我们团队坚持以学生发展为中心,积极探索学生的个性化教育模式。

我们采用了“融会贯通”的教学方法,着力培养学生的创新能力和批判思维。

通过对学生的兴趣爱好和天赋的深入了解,我们根据学生的特点和需求,设计了一系列多样化的教育项目,如科技创新实践课程、社会实践活动等。

这些教育项目不仅提高了学生的学习积极性,还培养了他们的团队合作和自主学习能力。

在课程设计方面,教科所充分发掘现有资源,注重实践与理论相结合。

我们聘请了一些知名学者和专家,举办了专题讲座和研讨会,让学生从专业人士身上汲取知识和经验。

此外,我们还与其他学校开展了合作,共同设计和开设了一些跨学科的课程,以促进学科间的互补和资源优化。

课程的实施效果显著,学生对课程的评价高度认可,学习效果也得到了提升。

教师培训是教科所工作的重要一环。

我们始终坚持“师德师风建设”,注重提高教师的教育素质和教学能力。

在过去的一年里,我们组织了一系列师德师风培训班和教学技能培训班。

通过师资队伍建设,提高了教师的教学水平和教育素养。

我们还注重对新教师的培养和指导,通过定期的交流会和师徒制度,帮助他们更好地适应学校的工作环境,提高教学能力。

为了保持教科所的廉洁工作风气,我们高度重视廉政建设,在日常工作中注重遵纪守法、廉洁奉公。

我们建立了一套完善的内部管理制度和监督体系,加强对教职员工的监督和管理,确保工作的透明和公正。

在教材选用、项目资金管理等方面,我们坚持公开、公平、公正的原则,严禁任何形式的贪污腐败行为。

通过这些措施,我们维护了教科所的良好形象,树立了良好的师德师风。

学校教科室主任述职报告(2篇)

学校教科室主任述职报告(2篇)

学校教科室主任述职报告尊敬的领导、各位老师:大家好!我是XX学院教科室主任XX。

今天,我很荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况和成果。

一、教学工作作为教科室主任,我牢记教师的职责是培养优秀的人才,因此在教学工作上,我始终坚持以学生为中心,秉持因材施教的原则进行教学。

我不断深入了解学生的学习情况和特点,采取不同的教学方法和手段,使每一位学生都能得到适合自己的教育。

在课堂教学方面,我注重培养学生的思维能力和创新精神。

我积极引导学生参与课堂讨论和互动,鼓励他们提出问题、思考问题,并激发他们的学习兴趣。

同时,我不断更新教学内容,引入新的教学资源和技术,提高教学效果。

此外,我也注重学生的综合素质培养。

我组织学生参加各种学科竞赛和社团活动,鼓励他们积极参与,并取得了一些成绩。

我还通过开展学科交流活动,加强了师生之间的沟通和交流,提升了教学质量。

二、教研工作教研是提高教学质量的重要途径,我把教研工作放在重要位置,并积极组织教师参与其中。

首先,我积极组织教师参加各类教研活动,包括学科研讨会、课例研讨等,让教师们有机会与其他学校的教师进行交流和学习。

同时,我也鼓励教师进行自主研究和探索,提升教学水平。

其次,在教研成果转化方面,我注重将教研成果运用于实际教学中。

我鼓励教师在教学中尝试新的教学方法和手段,不断改进教学设计和教学内容。

我还注重教师的培训和培养,通过定期开展教研活动,提升教师的教学能力。

三、管理工作作为教科室主任,我深知管理工作对于教科室的正常运行和发展至关重要,因此我注重管理工作的规范与科学。

首先,我注重教师队伍的建设和培养。

我与教师们建立了良好的沟通和合作关系,定期组织教师会议,交流工作情况和教学经验,并及时解决教学中的问题和困难。

我还注重教师的培训和提高,鼓励教师参加各类培训和研修活动,提高教学水平。

其次,我注重教科室的日常管理和运行。

我制定了科室的工作计划和目标,并定期跟踪和评估工作进展情况,及时调整和改进工作方案。

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学校教科室述职述廉我很庆幸来到这样一个充满活力和希望的道德学术殿堂,得到了校长和同事的悉心指导、鼓励、包容和宽容,使我这样一个年届天命之年的人在一年的时间里发生了脱胎换骨的变化。

换一个工作,等于换一个角色,换一个脑子,换一种活法。

努力的结果,我融入了这个集体,进入了角色,找到了感觉,并且还有了一些点滴的进步。

现将一年来的主要收获和体会总结如下:一、主要工作:1、加强队伍建设:◎增强每个成员对学校的“认同感”,引导大家准确理解和把握学校的办学理念,工作思路,明确工作任务,自觉地将自己的成长与学校的发展紧密联系起来,让“校荣我荣”成为每个成员的最基本的道德觉悟。

◎注意发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,支部班子成员和党员平时注意加强学习,工作中以身作则,遇事多和大家商量。

◎坚持科室学习制度:理论学习、业务学习,重点是将科室的工作与区教育的要求联系起来,让大家真切的感到,基层学校对教育科研的强劲需求,课程改革对每个教研员素质的日益增长的要求。

让大家理解,只有不断学习和与时俱进,才能为基层学校教师的专业发展、学校的自主发展和区教育事业的发展做出自己应有的贡献,才能实现自己的人生价值,营造一种和谐的合作氛围。

主要是正面引导,提升大家的思想境界,把兴奋点集中到工作上来,减少和规避内部的无谓纷争,实现大家共赢。

2、精心制定和实施科室工作计划。

根据学校的工作计划,结合本处室的工作性质,我在学期初,制定工作计划时几上几下、几易其稿,处室每个成员又依据处室计划制定个人工作计划。

在第二学期又增加了一个环节,在处室内部交流个人工作计划。

既达到了使大家相互借鉴的目的,又便于使大家了解各个工作之间的联系。

相互借鉴促进共同进步,增进了解有利于相互配合。

教科室是一个综合性很强处室。

下设德育教研中心、心理教研中心、课改监控与评价、教育学会办公室、课题管理、课题规划办、教育信息等六个项目组。

每个项目组都有自己的上级主管部门,教委主要业务处室还经常直接布置各种工作。

点多、线长和面广是教科室学会工作的特点。

如何实现科室工作效益的最大化,增强工作的计划性、减少盲目性?“项目管理,任务驱动”的工作模式是最好的破解困局的良方。

⑴德育和心理成立了德育和心理教师工作室。

工作室下设三个项目组:课题研究、咨询和管理。

每个项目组又分为两大主题:课题组分为德育课题管理与师资队伍建设,心理课题管理与师资队伍建设;咨询组分为个别辅导和班组辅导;管理组分为师资培训和业务交流。

教研员牵头,基地校主管德育工作的副校长、主任为主要成员。

本处室的郑杰、蔡建新、夏光月,倪永娟、师训处的时书明、孙明松是牵头人。

学科工作室的所有的成员都做了明确的分工。

都有比较具体的工作和任务。

成立德育心理工作室的目的,在于整合校内外的优质资源,培养一支思想过硬、业务精良的教师队伍,深入有效地开展国家级、市级和区级课题研究,积极营造区良好的育人氛围。

到目前为止,“十一五”德育和心理课题已经正式启动。

⑵课题管理成功完成了“十五”课题结题工作和“十一五”开题工作。

多得天独厚的资源,如“周口店猿人遗址”,这些都是非常好的课程资源,只要开发利用好了,教师的课程开发的意识与能力就会得到根本的提高,学校的特色发展就可能成为现实。

我们认为,高中课改也给我们教科室提供了机遇。

因而,我们会牢牢抓住这个机会,迎难而上,知难而进,当仁不让,积极作为。

⑷初中建设工程诊断评价工作今年年初,我们将全区各初中校送交的报告,经过认真整理,编辑成册送到了市教委相关部门和市科研部门以及区教委的相关领导手中。

考虑到良五中、房五中两个新建校的要求,我们在深入学校与干部教师座谈交流的基础上,请来了市里的专家帮助他们就学校的规划进行有针对性的指导。

现在,我们正通过各种渠道征求部分初中校的意见,准备在适当的时候,请专家进行一次全区范围的辅导。

⑸信息工作教育研究专刊已经出版一期。

从今年5月开始,我们将负担起每月一期的课改专刊的编辑出版工作。

第一期已经发到各高校。

第二期已经基本准备就绪。

我们会努力克服各种困难,保证刊物按时出版。

⑹校本研究工作十五以来,特别是实验中学科研现场会以来,全区校本研究成蓬勃发展的态势。

教科室有一项很重的任务,就是帮助学校设计校本研究的方案,对于一些科研基础薄弱的学校,还有一个普及科研知识和方法的任务。

对于基层学校的要求,我们都想方设法的给予满足。

我和我的同事,每周都要跑若干所学校,我们的工作受到了普遍的重视和欢迎。

⑺学会工作教科室和学会合作办公以友情提醒:本文来自文秘家园收集与整理,特别感谢原作者!后,学会在人员减少的情况下,工作一点也没有放松要求,在很多方面还有进步。

20**年底,会员总数上升到有学会以来的最好水平,即达到了1600多人,今年又增加了400人,会员总数超过了20**人。

目前,区教育学会代管了8个北京市教育学会的课题。

学会在这方面的工作做得很扎实。

无论是课题的前期论证、开题,还是课题的中期管理,都做得有声有色。

区教育学会组织了中国教育报社、中央教科所等多家单位组织的征文活动,受到了基层学校的普遍欢迎。

召开了学会联络员会议,组织大家学习区教育学会章程,通报学会开展的各项工作,明确学会的主要任务和要求,使基层学会的学会建设工作得以顺利开展。

组织了丛书意向作者与丛书办专家交流座谈会,召开了区丛书作者讲学活动,开展了八所学丛书基地校调研工作,完成了丛书征文评选工作。

在兄弟处室的配合下,完成了20**年年会论文评比工作。

今年年会论文的特点是数量大,质量普遍较高。

共征集年会论文2600多篇,其中评出一等奖36(5篇),二等奖93(7篇),三等奖89(3篇)。

3、成功策划和组织了几次全区有一定影响的大型活动:◎全国德育工作现场会分会场即电业中学、石楼中心校现场会的准备和组织工作。

◎二中市级“课程改革促进学校发展”现场会。

◎教学设计与说课比赛活动。

◎区教育学会20**年学术年会。

4、撰写了多个全区性的报告和方案:◎《区中小学思想道德现状调查分析报告》◎《区十五年来教育发展现状研究报告》◎《可持续发展教育(简称ESD)实验区实施方案》◎《区教师家长协会单程》◎《区教师家长协会实施方案》5、组织参与了《初中建设工作工程诊断分析报告?卷》的编辑工作。

6、协助北京教科院、市基教科、初教院完成了多次调查问卷的组织工作,包括网上调查和纸制问卷的发放与回收。

7、和区教委一起,研究、检查和指导教育教学工作。

8、出席全国、市、区各种工作和学术会议,主持部分会议或作总结性发言。

二、几点体会和感受1、用多把尺子和发展的眼光看,每个人身上都有许多优点:教科室的工作性质:教科室应该是这样一个处室:科研含量最高,专业性最强,人员素质最好。

这个处室要解决的问题应该是教育教学中的热点和难点问题。

在整个教育系统中起到一种先导作用。

它所做的工作没有“立杆见影”成效,往往需要经过较长的周期才能看到效果。

对一个区域、一所学校来说,科研首先是一种态度,一种思维方式,往长远说,是一种高度和一种境界,从效果上看,是一种积淀,一种厚积而薄发的力量。

二中的成功,原因是多方面的,其中,科研的影响从十年前就有了,十年的酝酿才有了今日的成效。

实验中学的成功也是如此。

我们今天分享的这份喜悦,是多年积淀的成果。

我常常问自己,也用同样的话问我的同事:我们工作的效果在哪里?我们有一个共同的感受,我们工作的成效在一次次现场会上领导的褒扬之中,在基层学校一面面奖牌的光华中,在无数成才学生的灿烂的笑容之中,在一个个生动的活动现场、主题班会上家长和学生感动的泪花之中。

什么叫呕心沥血,什么叫皓首穷经,搞科研的人最知道。

《区十五年来教育发展研究报告》、《区中小学生思想道德状况研究报告》还有三天两头的各种开题报告,结题报告以及总也看不完的课题报告,各种论文…,眼看疼了,电脑前一坐就是半天,白天完不成的晚上做,工作日做不完的休息日做。

至少我来之后,还没有一个人跟我说过加班和补助。

虽然,有时候心里也不平静,也会发出诸如“酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的感慨,但仅仅是说说而已,过后工作该怎么做还怎么做。

夏光月老师,已经是临近退休的人了,但她整日乐呵呵的,两脚忙得朝天也不喊累。

不管别人怎么看,自己对学会的工作一往情深,工作又积极又主动。

王兆凤老师的情况大家都知道,但是,她没有因此影响自己的工作,课题研究,联系学校,下基层讲座,与上级业务部门联系,开展各种教研活动,都积极主动,发挥了骨干教师的传帮带作用。

李永清老师,对自己要求严格。

个人做课、演讲比赛样样争先。

一个人负责着三项课题,整天埋头在数据和文字当中。

去年下半年,区教委牵头承担的“课改与管理制度创新”的课题结题任务压在了她的头上。

她要面对是的是市里最严格的专家。

报告一次次送上去,一次次打回来,一次次打回来,一次次修改。

今年4月底终于获得通过。

个中滋味,局外人很难体会得到。

其他人的情况也是如此。

老蔡退了,郑杰整日的忙。

小蔡、惠春等都很忙,小倪一有时间就回来帮忙。

老顾、宝华都是热心人,都常常在关键的时候发挥重要的作用。

2、搞科研的人要坐得住,要有一颗平常心,要耐得住寂寞有一点需要说明的是,教科室是会就最多。

原因是,教科室的工作头绪多。

细分一下:德育研究、心理研究、课题管理、课改监控与评价、信息、教育学会。

我们面对的上级业务部门有北京教科院、中央教科所、北京市课题规划办、北京市教育学会,北京市心理学会。

中教科、小教科还经常直接派工作。

我们参加的会议有学术讲座会,正是在一场场的学术报告中我们的科研人员的学术素养得以提高;我们参加的会议有专业交流会,正是在一次次的专业交流中一线教师的研究意识得以萌发;我们参加的会议有行政决策会,正是在一次次的行政会上我们为领导的决策提供了数据支持。

如果说研究是科研工作的核心,开会就是科研帮助教师、服务学校、促进教委科学决策的最重要的工作形式。

学校给了我们一定的照顾,但很多情况下,我们还需要自己想办法去开会。

我也考虑过有些会的价值问题,但体制的东西我们自己解决不了,需要上级业务部门的支持程开发的意识与能力就会得到根本的提高,学校的特色发展就可能成为现实。

我们认为,高中课改也给我们教科室提供了机遇。

因而,我们会牢牢抓住这个机会,迎难而上,知难而进,当仁不让,积极作为。

⑷初中建设工程诊断评价工作今年年初,我们将全区各初中校送交的报告,经过认真整理,编辑成册送到了市教委相关部门和市科研部门以及区教委的相关领导手中。

考虑到良五中、房五中两个新建校的要求,我们在深入学校与干部教师座谈交流的基础上,请来了市里的专家帮助他们就学校的规划进行有针对性的指导。

现在,我们正通过各种渠道征求部分初中校的意见,准备在适当的时候,请专家进行一次全区范围的辅导。

⑸信息工作教育研究专刊已经出版一期。

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