2018年中考生物重点专题突破专题二生物体的结构层次训练新人教版
初中生物复习专题 测试二 生物体的结构层次 (含答案)
《生物体的结构层次》专题测试题一、选择题：（本题有25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个最佳答案。
）1.下列生物不是由细胞构成的是A B C D2．细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。
下列有关叙述不正确的是A．叶片的保卫细胞形态扁平、排序整齐，有利于保护内部组织B．叶肉细胞的形态呈圆柱形或不规则，含有大量叶绿体，有利于进行光合作用C．气管黏膜细胞的纤毛，有清扫异物的作用D．小肠内表面细胞突起，有利于吸收营养物质3.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的4.科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体5.海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度，起直接作用的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核6.为保持身材，很多女性喜欢喝鲜榨果汁。
果汁主要来自水果细胞的A.细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液8．人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是（）A． B．C． D．9. 姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时,换高倍镜后,口腔上皮细胞不见了(如下图)。
最可能的原因是（）A.没有调节反光镜B.没有调节细准焦螺旋C.没有调节粗准焦螺旋D.没有把物像移到视野中央10. 用同一台显微镜观察同一标本，通过一系列实验操作后，在视野内分别观察到了下列图像。
中考生物会考总复习主题二生物体的结构层次习题新人教版
生物体的结构层次一、核心知识：显微镜的基本构造和作用动植物细胞的基本结构及作用动植物体的结构层次细胞的分裂分化二、中考试题分析三、核心知识一、显微镜各部分的名称和作用：普通光学显微镜示意图二、有关显微镜与实验方面的知识：容制作洋葱表皮临时装片的步骤：擦片→滴液【清水】→撕洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色【稀【其过程可简化为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
】擦片→滴液【0.9%生理盐水】→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮【其过程可简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
】三、细胞的基本结构和功能：在自然界中，除病毒外（无细胞结构的生物），一切生物体（包括人体）都是由细胞构成的，所以说：“细胞是四、细胞内的能量转换器：进行光合作用，将无机物合成有机物并产生氧气，同时，将吸收的光能转变细胞里的有机物在线粒体中被氧化分解成为二氧化碳和水，并将储存在有机物中六、细胞分裂的概念、过程和意义：）有利于生物新个体的繁殖、生长；（2）更新生物体内衰老、死亡的细胞。
细胞分裂的特点是：子细胞和原细胞遗传物质一样，新细胞数目为2n（n 为分裂次数）。
细胞的分裂：使细胞数目不断增多细胞的生长：使细胞体积不断增大七、细胞分化与分裂的区别和联系：八、构成高等植物体及人或高等动物体的结构层次：1、 →器官2、 ：细胞——→ 组织 →器官→八大系统→人或动物体结果使生物体由小变大细胞分裂示意图分裂 分化 上皮组织结缔组织 肌肉组织 神经组织人或高等动物体的结构层次高等植物体的结构层次分裂 分化 营养器官生殖 器官茎 叶 花 果实 种子 绿色开花植物体。
全国各地2018年中考生物真题汇编 生物体的结构层次(含解析)
生物体的结构层次一、单选题1. (2018四川绵阳)下图是叶肉细胞和口腔上皮细胞的结构模式图，有关其结构与功能的分析正确的是( )A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】图中，根据细胞的结构可以判断，甲是植物细胞，甲中有液泡，细胞壁，乙中没有，乙是动物细胞，两者共有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质。
A、细胞中控制物质进出的是细胞膜，细胞壁起保护和支持作用，A说法错误，A不符合题意。
B、在叶肉细胞中，有两种能量转化器，叶绿体和线粒体，线粒体是叶肉细胞和口腔上皮细胞都有的一种，叶绿体只存在于叶肉细胞及幼嫩的茎中，B说法错误，B不符合题意。
C、细胞核内含有遗传物质，传递遗传信息，细胞的控制中心，C说法正确，C符合题意。
D、呼吸作用的场所是线粒体，在叶肉细胞核口腔上皮细胞中都含有线粒体，所以都能发生呼吸作用，D说法错误，D不符合题意。
故答案为：C【分析】本题考查动植物细胞的结构及各部分的功能，比较简单，熟记动、植物细胞的区别：动物细胞中没有细胞壁、叶绿体、液泡，线粒体是所以高等的动植物细胞都有的结构，依据是否有细胞壁和液泡来判断细胞是不是属于植物细胞。
2.(2018山东聊城)小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。
从人体的结构层次讲，扁桃体属于（）A. 细胞B. 组织 C. 器官 D. 系统【答案】C【解析】扁桃体属于免疫器官，所以它属于器官这个结构层次。
故答案为：C【分析】器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官.动物的器官举例：心脏、唾液腺、一块骨、一块肌肉、皮肤等都是器官.3. (2018湖南岳阳)下列单细胞生物，属于原核生物的是（）A. B.C.D.【答案】B【解析】原核生物生物没有成形的细胞核，只有DNA的集中区域。
A眼虫属于单细胞动物，B细菌属于原核生物，C草履虫属于单细胞动物，D酵母菌属于真菌，属于真核生物。
故答案为：B【分析】原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只有称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。
压轴题02 生物体的结构层次-中考生物压轴题专项训练(解析版)
压轴题02 生物体的结构层次显微镜的结构和使用及临时装片的制作都是比较重要的考查内容，常以选择题、识图作答题的形式考查。
动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动植物细胞结构的相同点和不同点；细胞的基本结构的作用，细胞工程和克隆技术每年都会有结合现代科技发展，创设一定的问题背景或材料分析的情景，考查操作过程的描述；多以选择或综合题的形式出现；细胞生长、分裂和分化常结合生物体的结构层次知识考查，常见题型有识图分析题、选择题等。
一、显微镜使用要点1、显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数2、目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。
3、光线强时，平面镜，小光圈；光线弱时，凹面镜，大光圈；4、放大倍数大，细胞个体大，数目少，视野暗；观察的视野范围就越小。
5、显微镜下看到的物像是倒像。
（将试卷旋转180°即可）6、玻片标本的移动方向与物像移动方向相反。
物像偏向哪里玻片标本就往哪里移（同向法）7、显微镜视野中的污点可能出现在目镜、物镜、玻片上。
8、光线入眼的途径：反光镜→光圈→通光孔→载玻片→物镜→镜筒→目镜； 9、材料必须薄而透明；不透光的材料是看不到内部结构的。
（例如头发） 10、玻片标本有：切片（切取），涂片（涂抹），装片（撕下或挑取）。
二、细胞的生长、分裂和分化细胞分裂、生长和分化过程中遗传物质并不发生改变，即染色体在形态和数目上相同。
结果不同细胞分裂：细胞数目增多细胞生长：细胞体积增大细胞分化：细胞的形态、结构、生理功能发生变化，形成不同组织遗传物质相同 细胞内的遗传物质不发生变化联 系细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础；细胞分裂是细胞分三、动植物体的结构层次1、人的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
21．“种瓜得瓜，种豆得豆”“一树结果，酸甜各异”生动地描述了生物界普遍存在的遗传和变异现象。
下列相关说法不正确的是（ ）A ．酸果和甜果内包含的种子中遗传物质是相同的，果实酸甜与遗传物质无关B ．瓜和豆的结构和功能单位都是细胞，遗传物质是DNAC ．酸果和甜果的果肉细胞中遗传物质是相同的，酸甜差异是环境影响的结果D ．瓜和豆的体细胞中染色体的数目是特定的，每条染色体上有1个DNA 分子 【答案】A【解析】A 、生物的性状是由遗传物质和环境共同决定的。
生物中考专题复习精品资料(含真题)专题《生物的结构层次》
2018 生物中考专题复习系列——专题二《生物的结构层次》中考复习商讨会资料一、知识回首：1.显微镜的结构和使用：支持部分：（ 1）结构调理部分：光学部分：取镜：右手握、左手托（ 2）使用安置：离桌边厘M ，略偏，镜臂朝向对光：四“转”：一转，二转，三转,四转察看：凝视物镜，缓降镜筒，转至看清楚物象。
植物细胞：擦滴撕展盖染吸2．暂时装片制作动物细胞：擦滴漱刮涂盖染吸细胞壁：（植物细胞有）拥有___________作用细胞膜：物质出入3.细胞的结构和功能细胞质：能流动促使物质互换。
（内含能量变换器：、。
）细胞核：内含，是遗传的控制中心。
液泡：（植物细胞拥有）内含___________ ，溶解着多种物质。
细胞分裂的结果4.细胞的分裂、生长与分化：细胞生长的结果细胞分化的结果植物体： ________→______ → ________ →植物体5.生物体的结构层次：动物体或人： _____→ ______→____→ ____→动物体（人）二、重难点解读或温馨提示1．显微镜成倒像，要侧重注意玻片标本挪动方向与物象挪动的方向是相反的。
2．显微镜放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
3．由低倍镜换高倍镜时发生的变化。
如细胞数目、细胞体积、大小及视线明暗程度的变化要在实质操作中领会理解。
4．搞清动植物细胞结构的差异并和病毒以及单细胞生物细菌、酵母菌的细胞结构加以差异。
5．细胞的结构和功能以及细胞的生理活动（如细胞膜控制物质出入、细胞核是遗传的控制中心、叶绿体、线粒体的作用等以及细胞的分裂、生长和分化特别是分化的观点），观察时常常从前后联系的综合题形式为主。
复习时要增强前后知识的联系。
6.弄清动植物组织的差异以及结构层次的差异。
7.细胞质中的能量变换器：线粒体是全部活细胞（细菌除外）都有，叶绿体是只在植物体的绿色部分才有的结构。
8.对生物界的多层次有序结构能够贯串有序形成清楚的脉络：生命的基本结构和功能单位是细胞，在这层次之上挨次是组织、器官、系统、个体以及种群、群落和生态系统等结构层次。
2018年中考生物习题 专题02 细胞和生物体的结构层次(含解析)
细胞和生物体的结构层次班级______ 姓名________学号______ 分数_____（8道综合题，训练时间40分钟）1．(2017年广元市初中学业水平考试题)如图为动、植物细胞结构图，请根据下图回答问题（示例：[6]液泡）．（1）植物细胞中的能量转换器有[ ] 和[ ] ．（2）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由[ ] 中的决定的．【答案】（1）5；叶绿体；8；线粒体；（2）1、7；细胞核；遗传物质；【解析】试题分析：图中1细胞核，2细胞膜，3细胞质，4线粒体，5叶绿体，6液泡，7细胞核，8线粒体，（1）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。
因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。
叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。
（2）细胞核的主要作用是：含有遗传物质，传递遗传信息，因此，李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由细胞核中的遗传物质决定的。
故答案为：（1）5；叶绿体；8；线粒体；（2）1、7；细胞核；遗传物质；考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。
2．（2017年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题）根据“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答问题：（1）在擦净的载玻片中央滴一滴_____________。
（2）观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视________。
（3）如果物像在视野的左下方，要移到视野的中央，应将玻片向_________移动。
（4）如果目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是_________倍。
【答案】（1）生理盐水（2）物镜（3）左下方（4）100【解析】（2）显微镜的操作步骤是取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放等。
在对光时先转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个野视呈雪白色。
2018中招考试生物专项突破训练含试卷3套答案
1二〇一八年全国卷初中学生学业考试 ——生物专题训练1（选择题）——一、选择题：本部分包括40小题，每小题2分，共计80分，在所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1．一位学生列出了生物的一些基本特征，其中你认为正确的是 ( ) A.生物都是由细胞组成的 B ．生物都有循环系统 C ．生物都能进行光合作用 D.生物都能生长繁殖2．右图是某同学制作的生态瓶，要想使它更加完善， 还需要补充的成分是( )A ．生产者B ．消费者 c ．分解者 D ．非生物部分溢盍盘3．具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为“地球之肾”的是 ( ) A.农田生态系统 B ．森林生态系统 C ．湿地生态系统 D.湖泊生态系统4．植树造林可以减少风沙，这可以体现 ( ) A.生物适应环境 B ．环境影响生物 C ．环境改变生物 D.生物影响环境5．在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，实验的变量是 ( ) A.湿度 B.温度 C ．光 D.周围的环境6( )A．显微镜没有对好光B．在盖盖玻片时操作不当C．在载玻片上滴加的是生理盐水D.观察时细准焦螺旋没有调芾到位7．过度密植会使农作物的产量减少，其原因主要是植物下部的叶 ( )A.光合作用强于呼吸作用B.光合作用和呼吸作用都旺盛C.光合作用和呼吸作用都微弱D.呼吸作用强于光合作用8．长期吃粗粮的人不容易得脚气病，是因为粗粮中含有丰富的 ( )A.维生素AB.维生素BiC．维生素CD.维生素D9．为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验设计不合理的是 ( )A.有空气和无空气B. 20℃和40℃C．温度和湿度 D.有光和无光1O.下列不属于生态系统的是 ( )A. -片农田B. -个池塘C.骆马湖里所有的鱼D.生物圈11.将萝卜储藏一段时间后，会逐渐空心，重量明显减轻。
其主要原因是 ( )A．萝卜细胞进行呼吸作用，有机物被分解B.有机物被细菌和真菌等分解C．萝卜细胞进行光合作用，有机物被分解D.萝卜细胞的分裂和生长停止12.下列关于性状的叙述中，正确的是 ( )A．当一对基因都是隐性基因时，表现出来的性状为隐性性状B.隐性性状是指不能表现出来的性状23C ．能够遗传的性状都是显性性状D.只要有隐性基因，其性状表现就为隐性性状13.右图是某草原生态系统食物网简图。
2018年山东省生物中考真题解析汇编专题二：生物体的结构层次(解析卷)
2018年山东省生物中考真题解析汇编（《课标》十大一级主题）专题二：生物体的结构层次1.（2018•东营6）放大镜是常用的生物学观察工具。
回忆你所做过的下列实验，使用放大镜作为观察工具的是（）①观察小鱼尾鳍内的血液流动②观察花的结构③观察枝芽的结构④观察细菌⑤观察蝗虫⑥观察种子的结构A．①②③⑥ B．②③⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤答案：B解析:【解答】放大镜是用来观察物体细节的简单放大的工具，放大倍数较小，②观察花的结构，③观察枝芽的结构，⑤观察蝗虫，⑥观察种子的结构都用到放大镜。
而①观察小鱼尾鳍内血液流动、④观察细菌相对放大倍数较大，须用显微镜观察。
选B。
【分析】生物实验常需要观察一些比较细小的结构，用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物学上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。
其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜。
2.（2018•东营3）要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（）①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A．②①⑤ B．③①⑤ C．②①④ D．③①④答案：D解析:【解答】在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动。
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，上图的视野“甲”变为视野“乙”，是将低倍镜换成高倍镜，再转动细准焦螺旋，使物像更清晰。
③①④符合题意。
【分析】显微镜的使用方法。
3.（2018•青岛21）用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是（）A．丙、甲 B．丙、乙 C．乙、甲 D．乙、丙答案：B解析:【解答】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗。
【人教版】中考生物第二单元《生物体的结构层次》练习题
【人教版】中考生物第二单元《生物体的结构层次》练习题一、选择题1．单细胞生物种类很多。
下列不属于单细胞生物的是( )A．衣藻 B．松树 C．草履虫 D．变形虫【答案】B【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒。
单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。
单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】衣藻、草履虫、变形虫都是由一个细胞构成，属于单细胞生物；松树属于多细胞生物。
故B符合题意。
【点睛】此题考查了常见的单细胞生物，多以选择题的形式出现，难度较小。
2．下列是动物体部分结构层次示意图，下列说法错误的是（）A．①②③都表示细胞分裂B．④表示细胞的分化C．脑属于神经组织D．图中缺少的结构层次是系统【答案】C【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞变成两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。
（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
（3）动物体的结构层次由微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】细胞分裂导致细胞数目的增多，图中①②③，细胞数目不断增多，表示细胞的分裂。
A 正确。
④过程，产生了上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多个组织，是细胞分化的结果。
B正确。
脑是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官，C错误。
动物体的结果层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；图示层次有细胞、组织、器官，还缺少系统，D正确。
【点睛】熟练掌握动物体的结构层次及细胞分裂和分化的知识是解题的关键。
3．玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于（）A．子叶B．胚C．胚乳D．土壤【答案】C【解析】【分析】（1）大豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里。
（2）玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。
人教版初中生物一轮复习专题2《生物体的结构层次》专题测试卷(解析版)
专题2《生物体的结构层次》专题测试卷一、单选题(共30小题)1.若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是（）A．换用小光圈，装片向右下方移动B．换用小光圈，装片向左上方移动C．换用大光圈，装片向左上方移动D．换用大光圈，装片向右下方移动2.在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央（）A．换用小光圈，装片向右下方移动B．换用大光圈，装片向左上方移动C．换用小光圈，装片向左上方移动D．换用大光圈，装片向右下方移动3.在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜C．对光时应先将高倍物镜正对通光孔D．要使视野变亮，应调节粗准焦螺旋4.若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．试问在实验过程中所观察到图像的视野由亮到暗的顺序是（）A．②①③④B．③②①④C．④①②③D．①④②③5.在显微镜下观察写有“上”字的玻片，看到的物象是（）A． AB． BC． CD． D6.用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一污点，此污点不会存在于（）上．A．目镜B．物镜C．装片D．反光镜7.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，则可以看到的细胞数目是（）A． 1个B． 2个C． 4个D． 8个8.某同学在使用显微镜观察细胞时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是（）A．较小的光圈，凹面镜B．较大的光圈，凹面镜C．较大的光圈，平面镜D．较小的光圈，平面镜9.如图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，那么草履虫的实际状态是选项中的（）A．B．C．D．10.下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A．对光时使用高倍物镜对准光孔B．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜C．在载玻片上的字母“d”，在视野中看到的物像是“p”D．放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多11.如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（）A．操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动C．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋12.使用显微镜时，如果光线较弱，该怎样调节显微镜？（）A．用较大光圈和平面镜B．用较小光圈和平面镜C．用较大光圈和凹面镜D．用较小光圈和凹面镜13.观察某装片时，从图甲转为图乙，不应当进行的操作是（）A．转动转换器B．移动装片C．转动粗准焦螺旋D．调节反光镜14.在用低倍物镜观察菜豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，你认为观察效果最好的是( )A． AB． BC． CD． D15.光学显微镜的遮光器上有大小不同的光圈，其作用是（）A．调节焦距B．调节光线多少C．调节光线角度D．调节图像清晰度16.显微镜是一种精密放大仪器，下列关于显微镜操作的叙述不正确的是( )A．对光时左眼注视目镜，右眼睁开B．观察时可通过开大光圈来增加视野亮度C．调焦时先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋D．物像不在视野中央，可转动目镜来移动物像17.使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中并没有看到白亮的视野，你认为采取下列哪项补救措施是最无效的（）A．调节细准焦螺旋B．转动转换器C．转动遮光器D．调整反光镜18.在使用光学显微镜时，正确的是（）A．观察的材料应薄而透明B．对光时应先将高倍物镜正对通光孔C．调节准焦螺旋可使视野变亮D．用凹面镜对光可使视野变暗19.下面①﹣⑤是用显微镜观察玻片时的几个操作步骤，在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”，转换为图乙状态，其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动玻片．A．①→④→⑤→③B．①→④→②→③C．⑤→①→④→③D．⑤→④→②→③20.小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，在显微镜视野内只看清细胞壁和细胞核，看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（）A．改用凹面镜，大光圈B．改用平面镜，大光圈C．改用凹面镜，小光圈D．改用平面镜，小光圈21.下列关于显微镜使用说法正确的是（）A．对光时，应该转动粗准焦螺旋，从目镜中可以看见一白亮的视野B．用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”，在低倍镜视野中看到的物像是“q”C．若视野中的物像偏向右上方，要将物像移向视野中央，则应将玻片标本向左下方移动D．选用标有“12.5×”字样的目镜和标有“10×”字样的物镜，观察到的物象被放大了125倍22.小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（）A． 10倍B． 40倍C． 50倍D． 400倍23.用显微镜观察英文字母“bpdq”时，视野里看到的图像形状是（）A． bpdqB． pqdbC． dpdqD． qpdb24.显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是（）A．显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少B．调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降C．若把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本D．对光时，转动转换器，使高倍物镜对准通光孔25.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
2018年中考生物专题复习课时练-生物体的结构层次
2018年中考生物专题复习课时练专题二生物体的结构层次知识要点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位、显微镜的结构和功能、动植物细胞结构的区别、细胞分裂的基本过程、生物体的结构层次。
1. (2017柳州)杜鹃鸟和杜鹃花在生物体结构层次上的不同之处是，杜鹃鸟有()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2. (2017柳州)植物细胞和动物细胞都含有的“能量转换器”是()A. 液泡B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞膜3. (2017牡丹江)油菜植株是由六大器官组成，其中都是生殖器官的一组是()A. 根、花B. 茎、种子C. 花、果实D. 茎、叶4. (2017大庆)下列属于真核生物的一组是()A. 螺旋菌、大肠杆菌B. 乳酸菌、酵母菌C. 蘑菇、金黄色葡萄球菌D. 草履虫、白菜5. (2017大庆)“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织()A. 保护组织B. 输导组织C. 分生组织D. 营养组织6. (2017枣庄)在多细胞生物体的结构层次中，与皮肤属于同一结构层次的是()A. 神经元B. 血液C. 根D. 西瓜皮7. (2017威海)下列生物的结构，都属于器官层次的是()A. 大脑和肝脏B. 心脏和耳蜗C. 果皮和种子D. 叶和花瓣8. (2017来宾)如图表示桃树的结构层次。
其中a处应填()第8题图A. 分裂B. 生长C. 分化D. 演化9. (2017衡阳)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是()10. (2017广安)某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，得到8个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是()A. 2条B. 4条C. 8条D. 16条11. (2017广安)如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，以下哪个步骤操作不当，装片会产生较多气泡而影响观察()12. (2017自贡)下面有关细胞的叙述，错误的是()A. 细胞核控制着生物的发育和遗传B. 细胞核中的DNA上有遗传信息C. 细胞核能够控制物质的进出D. 细胞核是细胞的控制中心13. (2017海南)如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是()第13题图A. ①B. ②C. ③D. ④14. (2017绵阳)如图是洋葱根尖细胞分裂，下列叙述错误的是()第14题图A. ①是染色体，②是细胞核B. ①中含有DNA和蛋白质C. 分裂过程中①的形态不变D. 分裂过程中②先一分为二15. (2017青岛)下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是()A. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B. 生物体的各种组织是由细胞分化形成的C. 不同组织的细胞都有分裂能力D. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显16. (2017宜兴)下列有关细胞结构的叙述错误的是()A. 细胞膜对进出细胞的物质有一定的控制作用B. 动、植物的所有细胞都具有分裂和分化能力C. 多数细胞中的遗传信息主要储存于细胞核D. 动、植物细胞结构最明显的差异是动物细胞没有细胞壁17. (2017内江)如图甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题二生物体的结构层次
知识要点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位、显微镜的结构和功能、动植物细胞结构的区别、细胞分裂的基本过程、生物体的结构层次。
1. (2017柳州)杜鹃鸟和杜鹃花在生物体结构层次上的不同之处是，杜鹃鸟有( )
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
2. (2017柳州)植物细胞和动物细胞都含有的“能量转换器”是( )
A. 液泡
B. 线粒体
C. 细胞核
D. 细胞膜
3. (2017牡丹江)油菜植株是由六大器官组成，其中都是生殖器官的一组是( )
A. 根、花
B. 茎、种子
C. 花、果实
D. 茎、叶
4. (2017大庆)下列属于真核生物的一组是( )
A. 螺旋菌、大肠杆菌
B. 乳酸菌、酵母菌
C. 蘑菇、金黄色葡萄球菌
D. 草履虫、白菜
5. (2017大庆)“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织( )
A. 保护组织
B. 输导组织
C. 分生组织
D. 营养组织
6. (2017枣庄)在多细胞生物体的结构层次中，与皮肤属于同一结构层次的是( )
A. 神经元
B. 血液
C. 根
D. 西瓜皮
7. (2017威海)下列生物的结构，都属于器官层次的是( )
A. 大脑和肝脏
B. 心脏和耳蜗
C. 果皮和种子
D. 叶和花瓣
8. (2017来宾)如图表示桃树的结构层次。
其中a处应填( )
第8题图
A. 分裂
B. 生长
C. 分化
D. 演化
9. (2017衡阳)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态
是( )
10. (2017广安)某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，得
到8个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是( )
A. 2条
B. 4条
C. 8条
D. 16条
11. (2017广安)如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，以下哪个步骤
操作不当，装片会产生较多气泡而影响观察( )
12. (2017自贡)下面有关细胞的叙述，错误的是( )
A. 细胞核控制着生物的发育和遗传
B. 细胞核中的DNA上有遗传信息
C. 细胞核能够控制物质的进出
D. 细胞核是细胞的控制中心
13. (2017海南)如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是( )
第13题图
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
14. (2017绵阳)如图是洋葱根尖细胞分裂，下列叙述错误的是( )
第14题图
A. ①是染色体，②是细胞核
B. ①中含有DNA和蛋白质
C. 分裂过程中①的形态不变
D. 分裂过程中②先一分为二
15. (2017青岛)下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是( )
A. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B. 生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C. 不同组织的细胞都有分裂能力
D. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
16. (2017宜兴)下列有关细胞结构的叙述错误的是( )
A. 细胞膜对进出细胞的物质有一定的控制作用
B. 动、植物的所有细胞都具有分裂和分化能力
C. 多数细胞中的遗传信息主要储存于细胞核
D. 动、植物细胞结构最明显的差异是动物细胞没有细胞壁
17. (2017内江)如图甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的
共同点。
则C区含有下列①～⑦所示的哪些细胞结构( )
第17题图
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体
⑥液泡⑦突起
A. ①⑤⑥
B. ②③④
C. ②③⑦
D. ①⑥
18. (2017株洲)科学家发现，把灯塔水母切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都
可以变成一只幼虫。
关于这一过程说法错误的是( )
A. 由碎片变成幼虫属于有性生殖
B. 发生了细胞分裂和分化过程
C. 完整的细胞是其结构和功能的基本单位
D. 该研究有助于治疗人体病变或坏死组织
19. (2017日照)受精卵不断分裂，逐步形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜
与母体建立联系。
观察分析下列胚泡发育过程图，说法错误的是( )
第19题图
A. 胚泡有机物总量不断增加
B. 胚泡细胞数目不断地增加
C. 胚泡内每个细胞体积减小
D. 细胞核内染色体数目不变
20. (2017淄博)人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是
( )
21. (2017随州)如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是( )
第21题图
A. 甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构
B. 乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体
C. 丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织
D. 丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的
22. (2017郴州)如图为动植物细胞的模式图，请据图回答：
第22题图
(1)甲图表示的是________细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有________(至少
填一个特有结构)。
(2)细胞中，控制着生物发育和遗传的结构是[④]________。
(3)西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的
[⑤]________里。
(4)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供________。
23. (2017株洲)孙悟同学用显微镜对洋葱表皮细胞进行了系列观察实验，回答以下问题：
第23题图
(1)如图乙，孙悟双眼注视镜头时，操作图甲中的粗准焦螺旋，旋转方向与图甲中箭头
指示方向________(相同/相反)，目的是避免图甲中标号________的物镜下降过程碰到装片。
(2)若显微镜下图丙中的物像由A变成B，则需要转动图甲中标号________。
(3)孙悟同学还将紫色洋葱外表皮浸入拌有伊红染料(植物细胞不吸收这种红色染料)的
30%蔗糖溶液中，制作临时装片。
一段时间后，通过观察绘制了示意图，如图丁，此图中标注有一处错误为____________；此时细胞仍然具有一定活力，可见到呈现红色、紫色的区域依次为________、________(填写图丁字母)，说明细胞膜可控制物质进出。
答案
1. D
2. B
3. C
4. D
5. B 【解析】藕折断后露出的细丝，可以输导水分、无机盐和有机物，是因为其内有导管和筛管，因而藕内的细丝属于输导组织。
6.C 【解析】皮肤是人体最大的器官，属于器官这个结构层次，神经元又叫神经细胞，属于细胞这个结构层次，A错误；血液属于结缔组织，B错误；根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，C正确；西瓜皮属于保护组织，D错误。
7. A 8. C
9. C 【解析】A观察到的是红细胞，B观察到的是神经细胞，C观察到的一个个像长方形小格子的是洋葱鳞片叶内表皮细胞，D观察到的是叶表皮细胞。
10. D 11. A 12. C 13. D 14. C 15. C 16. B
17. D 【解析】神经细胞和根毛细胞相同的是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，不同的是根毛细胞有细胞壁、液泡，而神经细胞没有。
18.A 【解析】碎片变成幼虫说明水母具有很强的再生能力，可以由碎片直接发育成个体，属于无性生殖，A错误；水母细胞发育成幼体要增加细胞数量和增大细胞体积，再通过细胞分化形成组织，最终发育成幼体，B正确；水母属于腔肠动物，腔肠动物是低等的多细胞生物，细胞是其结构和功能的基本单位，C正确；研究灯塔水母有助于治疗人体病变或坏死组织，促进新细胞的再生，D正确。
19. C 20. A 21. D
22. (1)植物细胞壁(或液泡或叶绿体) (2)细胞核(3)液泡(4)能量
23. (1)相同④(2)②(3)叶绿体 a c
【解析】(1)从显微镜右侧看，当顺时针转动粗准焦螺旋时镜筒下降，因此与图中所标方向相同，此时头部偏向一侧，两眼注视物镜，防止物镜压碎玻片标本，应选择④低倍物镜；(2)图丙中由A变成B，物像放大，故应选用较高倍数的物镜，因此应该转动②转换器，将物镜④换成物镜③；(3)图中叶绿体标注错误，因为洋葱外表皮不含叶绿体；选取的是洋葱紫色表皮，伊红染料不能被植物细胞吸收，因此液泡c区域呈现的颜色是紫色，细胞质基质b区域的颜色是无色的，细胞壁与细胞膜之间a区域应该是红色的，说明细胞膜能控制物质进出。