2014-2015学年高一上学期调研(二)物理试题

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福建省龙岩市非一级达标校2014-2015学年高一上学期期末质量检查物理试题 Word版含答案

福建省龙岩市非一级达标校2014-2015学年高一上学期期末质量检查物理试题一、单项选择题（共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

）1．下列物理量中属于标量的是A．速度B．加速度C．力D．功2．下列单位属于国际单位制中基本单位的是A．m B．min C．N D．W3．就读高中一年级的小明同学步行上学的平均速率最接近A．0.1m/s B．5m/s C．0.1km/h D．5km/h4．A、B两物体沿同一直线运动的s-t图象如图所示，由图象可知A．两物体A、B由同一位置开始运动B．两物体A、B由同一时刻开始运动C．5s末A、B两物体相遇D．从第3s起，A物体速度比B物体速度小5．如图所示记录的是升降机竖直向上运动的v-t图象，升降机水平底板放着重物，根据图象可知A．第5s内升降机的加速度大小为1m/s2B．0～5s内升降机的位移为10mC．0～2s内重物处于超重状态D．2s～4s内重物处于失重状态6．关于物体的速度和加速度，下列说法中正确的是A．速度增大时，加速度一定增大B．速度减小时，加速度一定减小C．速度增大时，加速度可能为零D．速度减小时，加速度可能不变7．物体在F1=7N，F2=8N，F3=9N 这三个互成角度的共点力作用下处于平衡状态，则F1与F3合力F的大小和方向为A．F= 7N ，与F2方向相反B．F= 8N ，与F2方向相反C．F= 9N ，与F2方向相同D．F= 16N ，与F2方向相同8．科学家关于力与运动关系的研究，下列说法不符合．．．历史事实的是A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止9．用两条绳子把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是A B C D10．小明同学把掉在地上的普通高中课本《物理1》拾起放回课桌面，在此过程中，小明同学克服课本重力所做的功约为A ．300JB ．30JC ．3JD ．0.3J11．如图所示, B 点是斜面AC 的中点，一小滑块P 由斜面顶端A 静止释放，沿斜面向下做匀加速直线运动，设滑块经过AB 段的时间为t 1，经过BC 段的时间为t 2，比较t 1和 t 2，下列关系式正确的是A ．2112t t =B ．211)t t =C ．21t t =D ．2t = 12．如图所示，AC 是粗糙均匀的斜面，将同种材料制成的质量分别为m 、2m 小滑块P 和Q ，分别由斜面顶端A 静止释放，沿斜面向下做匀加速直线运动，比较小滑块P 、Q 在斜面AC 上的受力与运动情况，下列叙述错误．．的是A ．滑块Q 在斜面上所受支持力的大小是滑块P 的两倍B ．滑块Q 在斜面上所受摩擦力的大小是滑块P 的两倍C ．滑块Q 在斜面上所受合外力的大小是滑块P 的两倍D ．滑块Q 在斜面上运动加速度的大小是滑块P 的两倍二、填空题（共3小题，每空2分，共16分）13．在验证平行四边形定则的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。

2014-2015学年上学期高一物理学科期中试题

2014-2015学年上学期高一物理学科期中试题时间： 90 分钟满分： 100 分一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．其中1至10题单选，11、12题多选，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）．1．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（）A．时间、位移、速度 B．速度、速率、加速度C．路程、时间、速率 D．速度、速度变化量、加速度2. 关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A. 物体位移大小不同，路程一定不同B. 物体通过的路程不相等，但位移可能相同C. 物体通过了一段路程，其位移不可能为零D. 以上说法都不对3. 下面的几个速度中表示平均速度的是（）A. 子弹射出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B. 汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC. 汽车通过站牌时速度是72km/hD. 小球第3s末速度是6m/s4．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有()A．速度变化的越快，加速度就越大B．加速度方向为正时，速度一定增加C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小5.某物体沿一直线运动，其v－t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．第2 s内和第3 s内速度方向相反B．第2 s内和第3 s内的速度方向相同C．第3 s内和第4S内加速度大小相同方向相反D．第5 s内速度方向与第1 s内速度方向相同6.关于力的论述，下列说法中正确的是（）A．在同一地点，物体所受的重力与其运动状态有关B．相互接触的两物体之间一定有弹力作用C．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反D．相互作用的物体中，如有摩擦力，必有弹力。

7.关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（）A．重心是重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外B．弹簧秤和杆秤都可以直接用来测重力C．物体的重心位置跟物体的质量分布和物体的形状有关D．有规则形状的物体的几何中心一定与重心重合8.如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移图像，图像表示（）A．0～2秒内A、B两人同向而行B．0～2秒内A的速度比B的速度大C．在5 s内，A走的路程比B走的路程多D．在5 s内，A的位移比B的位移大9.已知飞机从静止开始加速前进的路程为1600 m，所用的时间为40s，假设这段时间内的运动为匀加速运动，用a表示加速度，v表示离地时的速度，则（）A. a=2 m/s2, v=80 m/sB. a=1 m/s2, v=40 m/sC. .a=80m/s2, v=40 m/sD. .a=1 m/s2, v=80 m/s10.物体由静止开始做匀加速直线运动，位移是X时，速度是V，则速度是3V时的位移是（）A.9XB.6XC.3XD.12X11.在匀变速直线运动中，有（）A、相同时间内，位移的变化相同；B、相同时间内速度变化相同；C、加速度一直不变；D、在相同位移内速度变化相同。

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)

2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。

试题精选_河北省成安一中、临漳一中、永年二中2014-2015学年高一上学期期中联考物理调研试卷_精校完美版

河北省成安一中、临漳一中、永年二中2014-2015学年高一上学期期中联考物理试题一、单项选择题(本题共8小题，每题4分，共32分．每小题中只有一个选项是正确的，选对得4分，错选不选多选均不得分．)1小球从5m高处竖直落下，在地面被弹起，在2m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别为( )A.7m,7mB.7m,3mC.5m,2mD.7m,2m2.下列物理量属于标量的是（）A．速度B．加速度C．位移D．速率3.处于抽真空的玻璃管中的一枚硬币与一片羽毛，从同一高度同时落下，则以下说法中正确的是()A．硬币比羽毛先落到底部B．硬币和羽毛一定同时落到底部C．羽毛下落的加速度比硬币下落的加速度小D羽毛落到底部时的速度比硬币落到底部时的速度小4．汽车由静止开始匀加速前进，经过10 s 速度达到5 m/s，则在这10 s 内()A．汽车的平均速度是0.5 m/sB．汽车的平均速度是2.5 m/sC．汽车的平均速度是5 m/sD．汽车的位移是50 m5．如图3－3－5所示，在μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的推力作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g＝10N/kg）( )Ａ．10N，向右Ｂ．10N，向左Ｃ．20N，向右Ｄ．20N，向左6．一物体做匀变速直线运动的位移随时间变化的关系是s＝4t＋2t2 , s与t的单位分别为m和s ，则它运动的初速度和加速度分别是()A. 0、4 m/s2B. 4 m/s、2 m/s2C. 4 m/s、1 m/s2D. 4 m/s、4 m/s27．由静止开始做匀加速直线运动的物体，当经过s位移的速度是v时，那么经过位移为2s时的速度是()A.2vB. 2v C ．4v D ．22v8.一辆汽车在公路上以30m/s 的速度匀速行驶,由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车时的加速度大小为5m/s 2 ，则汽车刹车后8秒内滑行的距离 ( )A ．80mB ．90mC ．240mD ．0m二、多项选择题(本题共4小题，每题5分，共20分．每小题至少有两个选项是正确的，全选对得5分，少选得3分，选错、多选或不选得0分．)9.甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的vt 图象如图所示，则前4 s 内( )A ．乙比甲运动得快B ．2 s 末乙追上甲C ．甲的平均速度等于乙的平均速度D ．乙追上甲时距出发点40 m 远10、下列有关说法正确的是（）A ．一个2N 的力能分解为7N 和4N 的两个分力B ．一个2N 的力能分解为7N 和9N 的两个分力C ．一个6N 的力能分解为3N 和4N 的两个分力D ．一个8N 的力能分解为4N 和3N 的两个分力11.如图所示，A 、B 两个物体叠放在一起，同时有F ＝1N 的两个力分别作用于A 、B 两物体上，A 、B 仍处于静止状态，则A ．A 物体对B 物体的摩擦力为1NB ．B 物体对A 物体的摩擦力为零C ．地面对A 物体的摩擦力为零D ．地面对A 物体的摩擦力为1N 12．如图所示,是做物体做直线运动的v －t 图象，由图象可得到的正确结果是（）A.t ＝1s 时物体的加速度大小为1.0m ／s 2B.t ＝5s 时物体的加速度大小为0.75m ／s 2 图C.第3s内物体的位移为3mD.物体在加速过程的位移比减速过程的位移小三、实验题(本大题2小题，每题8分，共16分．把答案填写在题中横线上空白处．)13某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两只弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测计力的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中：(1)有重要遗漏的步骤的序号是________和________；(2)遗漏的内容分别是___________________和___________________．14．下图是某同学在做“测定匀加速直线运动的加速度”实验中的一条纸带，每相邻两个点中间还有四个点未画出．打点计时器接在频率为50赫兹的电源上．则打B点时小车的速度v B＝________.小车的加速度a＝________.(每空4分，结果保留三位有效数字)四、计算题(19题10分，20题10分，21题12分，共32分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分．有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．)15.1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铜球同时落地”的著名实验，如果测得铜球下落的时间约为3.0秒，试估算斜塔的高度和铜球落地时的速度(g＝10 m/s2)．16．如图所示，物体重G=100N，并保持静止．绳子AC与BC分别与竖直方向成30°角和60°角，则绳子AC和BC的拉力分别为多大?17．一辆轿车违章超车，以108 km/h的速度驶入左侧逆行道时，猛然发现正前方80 m处一辆卡车正以72 km/h的速度迎面驶来，两车司机同时刹车，刹车时加速度大小都是10 m/s2，两司机的反应时间(即司机发现险情到实施刹车所经历的时间)都是t.试问t必须满足什么条件，才能保证两车不相撞？高一期中考试物理试卷参考答案。

江苏省沭阳银河学校2014-2015学年高一上学期第二次学情调研测试物理试题

江苏省沭阳银河学校2014-2015学年高一上学期第二次学情调研测试物理试题一、单项选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分。

每小题给出的四个选项只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不选的得0分，请将选项填写在答题纸相应位置。

）1.在有云的夜晚，抬头望月时，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参照物是（）A、月亮B、云C、地面D、观察者2.小球从3米高处落下，被地板反向弹回，在１米高处被接住，则小球的（）A、位移为2米，方向向下B、位移为1米，方向向上C、路程为4米，方向向下D、路程为2米，路程是标量3.在2008年央视开年大戏《闯关东》中，从山东龙口港到大连是一条重要的闯关东路线。

假设有甲、乙两船同时从龙口港出发，甲船路线是龙口—旅顺—大连，乙船的路线是龙口—大连，两船航行两于后都在下午三点到达大连。

以下关于两船全航程的描述中错误．．的是（）A、两船的路程相同，位移不同B、两船的平均速度相同C、“两船航行两于后都在下午三点到达大连”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻D、在研究两船航行时间时可以把船视为质点4.下列说法中正确的是（）A、加速度为零，则速度一定为零，速度变化也为零B、加速度越大，则速度变化也越大C、加速度不为零，则速度越越大D、速度很大时，加速度可能很小5.某运动物体做匀变速直线运动，加速度大小为0.6 m/s2，那么在任意1 s内()A、此物体的末速度一定等于初速度的0.6倍B、此物体任意1 s的初速度一定比前1 s末的速度大0.6 m/sC、此物体在每1 s内的速度变化为0.6 m/sD、此物体在任意1 s内的末速度一定比初速度大0.6 m/s6.某物体的位移函数是x=5t+3t2(m)，那么它的初速度和加速度分别是（）A、3m/s，0.5m/s2B、5m/s，3m/s2C、5m/s，6m/s2D、5m/s，1.5m/s27. 从静止开始做匀加速运动的物体，前10s内的位移是10m，则1min内的位移为（）A、36mB、60mC、120mD、360m8.物体做匀加速直线运动，已知t=1s时速度为6m/s，t=2s时的速度为8m/s，下列说法中正确的是：（）A、计时起点t=0时的速度为0 m/sB、物体的加速度为6m/s2C、任意1秒内的速度变化2m/sD、第1秒内的平均速度为6m/s二、多项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。

高一物理上学期单元检测卷(二)(含解析)-人教版高一全册物理试题

四川省德阳市什邡中学2015～2016学年度高一上学期物理单元检测卷〔二〕一、选择题〔每一小题4分，共48分〕1．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的答案是〔〕A．加速度与速度无关B．速度减小时，加速度也一定减小C．速度为零，加速度也一定为零D．速度增大时，加速度也一定增大2．两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如下列图．如此如下说法中正确的答案是〔〕A．第4 s末甲、乙将会相遇B．在第2 s末甲、乙速度相等C．在2 s内，甲的平均速度比乙的大D．以上说法都不对3．在匀加速直线运动中，以下说法错误的答案是〔〕A．位移总随时间而增加B．在连续相等的时间内的平均速度均匀增大C．位移总跟时间的平方成正比D．速度的增量总跟时间成正比4．以下说法正确的有〔〕A．加速度不为零的运动，物体的运动速度方向一定发生变化B．加速度不为零的运动，物体的运动速度大小一定发生变化C．加速度不为零的运动，速度的大小和方向至少有一个要发生变化D．物体运动的加速度不为零，但速度却有可能为零5．做初速度为零的匀加速直线运动的物体在时间T内通过位移s1到达A点，接着在时间T内又通过位移s2到达B点，如此以下判断正确的答案是〔〕A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为6．以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法正确的答案是〔〕A．加速度﹣时间图象B．加速度﹣时间图象C．位移﹣时间图象D．速度﹣时间图象7．一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿X轴运动，其v﹣t图如下列图，如此以下说法正确的答案是〔〕A．t=0.5s时离原点最远B．t=1s时离原点最远C．t=1s时回到原点D．t=2s时回到原点8．从静止开始做匀加速运动的物体〔〕A．第1s、第2s、第3s末的瞬时速度之比是1：2：3B．第1s、第2s、第3s内的平均速度之比是1：2：3C．前1s、前2s、前3s内的平均速度之比是1：2：3D．前1s、前2s、前3s的中间时刻的瞬时速度之比是1：2：39．A、B两个物体分别做匀变速直线运动，A的加速度为a1=1.0m/s2，B的加速度为a2=﹣2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的答案是〔〕A．B的加速度大于A的加速度B．A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C．两个物体的速度都不可能为零D．两个物体的运动方向一定相反10．物体做自由落体运动，把下落的距离分成相等的两段，如此物体通过上半段和下半段的时间的比值为〔〕A．〔﹣1〕：1 B．1：〔﹣1〕C．：1 D．1：11．一列火车从静止开始做匀加速运动，一人站在第一节车厢前观察：第一节车厢全部通过他需1s，全部车厢通过他需4s，这列火车的节数为〔〕A．3节B．5节C．16节D．9节12．某物体由静止开始作匀加速直线运动，加速度为a1，运动时间为t1；接着作加速度为a2的匀减速运动，再经t2速度恰好为零，物体在全程的平均速度可表示为〔〕A．a1t1B．a2t2C．D．二、填空题〔每空1分，共17分〕13．一小球由静止开始沿光滑斜面滚下，依次经过A、B、C三点．AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，如此小球的加速度为，A、C二点对应的瞬时速度依次是、．14．做匀变速直线运动的物体，在第一个3s内的位移为3m，第二个3s内的位移是6m，如此物体运动的初速度为m/s，加速度是m/s2，9s末的速度为m/s．15．一颗子弹沿水平方向射来，恰好穿透3块一样的木板，设子弹穿透木板时的加速度恒定，如此子弹穿透3块木板所用的时间之比是．16．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示，物体C、D运动的v﹣t图象如图乙所示，由图象可以判断出物体A做的是运动：物体C做的是运动，在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为m，物体D运动的位移为m．17．图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点间的时间间隔为0.1秒．试求：〔1〕打点计时器打下B、C、D各点时小车的即时速度依次为、、小车的加速度m/s218．一辆汽车在平直公路上匀速行驶，速度大小为v0=4m/s，关闭油门后汽车的加速度为大小为a=0.4m/s2．求：〔1〕从关闭油门到速度减为2m/s时所用的时间t汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离．三、计算题19．水滴从屋檐自由落下，当它通过屋檐下高为1.4m的窗户时，用时0.2s，空气阻力不计，取g=10m/s2，求此窗户的窗台离屋檐的距离？20．某质点从静止开始以1.2m/s2的加速度作匀加速直线运动，经过10s，改做匀速直线运动，匀速运动了5s，接着做匀减速直线运动，又经过20s停止运动．求：〔1〕质点做匀速运动的速度的大小；质点作匀减速直线运动的加速度．21．在平直公路上有甲、乙两辆汽车，甲车以a=0.5m/s2的加速度由静止开始行驶，乙在甲的前方s0=200m处以v0=5m/s 的速度同时做同方向的匀速运动，问：〔1〕甲何时追上乙？在追赶过程中，甲、乙之间何时有最大距离？这个距离为多大？22．从斜面上某一位置，每隔0.1s释放一颗小球，在连续释放几颗后，对在斜面上滑动的小球拍下照片，如下列图，测得S AB=15cm，S BC=20cm，试求：〔1〕小球的加速度；拍摄时B球的速度V B；〔3〕A球上面滚动的小球还有几颗？四川省德阳市什邡中学2015～2016学年度高一上学期物理单元检测卷〔二〕参考答案与试题解析一、选择题〔每一小题4分，共48分〕1．在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的答案是〔〕A．加速度与速度无关B．速度减小时，加速度也一定减小C．速度为零，加速度也一定为零D．速度增大时，加速度也一定增大【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】当加速度方向与速度方向一样，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、加速度等于单位时间内的速度变化量，与速度的大小无关，故A正确．B、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故B错误．C、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故C错误．D、当加速度方向与速度方向一样，加速度减小，速度增大，故D错误．应当选：A．【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．2．两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如下列图．如此如下说法中正确的答案是〔〕A．第4 s末甲、乙将会相遇B．在第2 s末甲、乙速度相等C．在2 s内，甲的平均速度比乙的大D．以上说法都不对【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．相遇要求在同一时刻到达同一位置．【解答】解：A、由图象与坐标轴围成的面积表示位移可知：在第4s末甲对应的速度为v=kt==20m/s，如此甲的位移：=40m，乙的位移x乙=4×10=40m，故A正确；B、由图可知：甲乙在2s末时速度相等都为10m/s，故B正确；C、由图可知，在2s内，乙的位移大于甲的位移，故乙的平均速度大于甲的平均速度，故C 错误D、由以上分析可知，D错误应当选：AB【点评】此题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进展分析处理．3．在匀加速直线运动中，以下说法错误的答案是〔〕A．位移总随时间而增加B．在连续相等的时间内的平均速度均匀增大C．位移总跟时间的平方成正比D．速度的增量总跟时间成正比【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速直线运动，位移时间关系公式为，速度时间关系为v=v0+at．【解答】解：A、匀加速直线运动，位移时间关系公式为，位移x总是随时间t增加而增加，故A正确；B、由可知，连续相等时间内平均速度均匀增大，故B正确；C、匀加速直线运动，位移时间关系公式为，只有当初速度为零时，位移与时间的平方成正比，故C错误D、匀加速直线运动，速度时间公式v=v0+at，故速度的增量△v=at，与时间成正比，故D正确此题选错误的，应当选：C【点评】此题关键是根据速度时间关系和位移时间关系列式后分析讨论，根底题．4．以下说法正确的有〔〕A．加速度不为零的运动，物体的运动速度方向一定发生变化B．加速度不为零的运动，物体的运动速度大小一定发生变化C．加速度不为零的运动，速度的大小和方向至少有一个要发生变化D．物体运动的加速度不为零，但速度却有可能为零【考点】加速度；速度．【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题．【分析】加速度不为零的运动，速度一定发生变化，速度发生变化，可能是速度的大小发生变化，可能是速度方向发生变化，可能大小和方向同时发生变化．【解答】解：A、加速度不为零的运动，运动的方向不一定发生变化，比如做匀变速直线运动．故A错误．B、加速度不为零的运动，速度大小不一定变化，可能速度方向在变化，比如匀速圆周运动．故B错误．C、加速度不为零的运动，知速度一定变化，即速度的方向或速度的大小至少有一个发生变化．故C正确．D、物体运动的加速度不为零，速度可能为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零．故D正确．应当选：CD【点评】解决此题的关键知道变速运动的特点，即速度一定发生变化，可以是大小变化，也可以是方向变化，当然也可以同时变化．5．做初速度为零的匀加速直线运动的物体在时间T内通过位移s1到达A点，接着在时间T内又通过位移s2到达B点，如此以下判断正确的答案是〔〕A．物体在A点的速度大小为B．物体运动的加速度为C．物体运动的加速度为D．物体在B点的速度大小为【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】正确解答此题需要掌握：匀变速直线运动特点，熟练应用匀变速直线运动的推论公式进展有关问题的解答，如：，△x=aT2等．【解答】解：A、A点为该过程中时间的中点，根据匀变速直线运动规律可知，该点的瞬时速度等该过程中的平均速度，即，故A正确；B、由△s=aT2得物体的加速度为，故B错误，C正确；D、在该加速运动过程中有：，其中s2=3s1，所以有，故D正确．应当选ACD．【点评】匀变速直线运动中有很多推论公式，对于这些公式同学们要会正确推导和熟练应用．6．以时间为横轴的匀变速直线运动的图象，下面说法正确的答案是〔〕A．加速度﹣时间图象B．加速度﹣时间图象C．位移﹣时间图象D．速度﹣时间图象【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】匀变速直线运动的加速度恒定不变；根据位移公式x=v0t+，可知位移﹣时间图象是抛物线；由速度公式v=v0+at，可知速度﹣时间图象是倾斜的直线．【解答】解：A、B匀变速直线运动的加速度恒定不变，加速度﹣时间图象是平行于t轴的直线；故A正确，B错误．C、根据匀变速直线运动位移公式x=v0t+，可知位移﹣时间图象是抛物线；故C正确．D、由匀变速直线运动速度公式v=v0+at，可知速度﹣时间图象是倾斜的直线．故D正确．应当选ACD【点评】此题在紧扣匀变速直线运动的特点：加速度恒定不变，根据位移和速度公式，选择图象．7．一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿X轴运动，其v﹣t图如下列图，如此以下说法正确的答案是〔〕A．t=0.5s时离原点最远B．t=1s时离原点最远C．t=1s时回到原点D．t=2s时回到原点【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由图象可知物体在各时刻的速度，根据速度变化可知物体的运动性质，由图象和时间轴围成的面积可知物体通过的位移【解答】解：由图可知，物体开始时沿反向做匀加速直线运动，0.5s时物体匀减速，1s时开始正向匀加速，1.5s后开始减速运动；ABC、0至1s时一直沿反向运动，故离原点的距离一直增大，1s时物体距原点最远，故AC错误，B正确；D、1s至2s时，物体从最远处向原点靠近，由图形面积可知，2s时物体返回原点，故D正确；应当选：BD【点评】在v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，面积在第四象限表示物体的位移为负，面积在第一象限表示物体的位移为正8．从静止开始做匀加速运动的物体〔〕A．第1s、第2s、第3s末的瞬时速度之比是1：2：3B．第1s、第2s、第3s内的平均速度之比是1：2：3C．前1s、前2s、前3s内的平均速度之比是1：2：3D．前1s、前2s、前3s的中间时刻的瞬时速度之比是1：2：3【考点】平均速度；瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的规律来判断即可．【解答】解：A、由v=at可知，第1s、第2s、第3s末的瞬时速度之比是1：2：3，故A正确；B、由x=求出物体第1s、第2s、第3s内的位移，位移之比为1：3：5，由v=可知，平均速度之比为1：3：5，故B错误；C、由x=求出前1s、前2s、前3s内的位移之比为1：4：9，由v=可知，平均速度之比为1：，2：3，故C正确；D、前1s、前2s、前3s的中间时刻的瞬时速度之比即为0.5s、1s、1.5s时刻的速度，由v=at 可知，速度之比为1：2：3，故D正确；应当选：ACD【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的推论，知道其由来，并能熟练运用．9．A、B两个物体分别做匀变速直线运动，A的加速度为a1=1.0m/s2，B的加速度为a2=﹣2.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的答案是〔〕A．B的加速度大于A的加速度B．A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C．两个物体的速度都不可能为零D．两个物体的运动方向一定相反【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度的正负表示方向，不表示大小，通过加速度的方向与速度方向的关系判断物体的运动规律．【解答】解：A、加速度的正负表示方向，可知B的加速度大于A的加速度，故A正确．B、由于不知道加速度的方向与速度方向的关系，如此无法得出A、B的运动规律．故B错误．C、两个物体都做匀变速直线运动，速度都可能为零，故C错误．D、两个物体的加速度方向相反，速度方向未知，故D错误．应当选：A．【点评】解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的方向与速度方向一样，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．10．物体做自由落体运动，把下落的距离分成相等的两段，如此物体通过上半段和下半段的时间的比值为〔〕A．〔﹣1〕：1 B．1：〔﹣1〕C．：1 D．1：【考点】自由落体运动．【专题】定性思想；方程法；自由落体运动专题．【分析】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，如此连续通过相等位移内所用的时间比为1：〔﹣1〕：〔﹣〕．【解答】解：设每段位移为h，如此两段时间分别为t1、t2，所以有：h=gt122h=g〔t1+t2〕2如此t1：〔t1+t2〕=1：所以t1：t2=1：〔﹣1〕即把下落的距离分成相等的两段，按从上到下的顺序，经过这两段距离所用的时间之比为1：〔﹣1〕应当选：B．【点评】此题主要考查了自由落体运动根本公式的直接应用，关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的特殊推论，初速度为0的匀加速直线运动连续通过相等位移内所用的时间比为1：〔﹣1〕：〔﹣〕…，难度不大，属于中档题．11．一列火车从静止开始做匀加速运动，一人站在第一节车厢前观察：第一节车厢全部通过他需1s，全部车厢通过他需4s，这列火车的节数为〔〕A．3节B．5节C．16节D．9节【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据初速度为零的匀变速直线运动的位移时间公式，分析4s内的位移是1s内位移的倍数，从而得出火车车厢的节数．【解答】解：设火车做匀加速直线运动的加速度为a，一节车厢的长度为L如此L=4s通过的位移x==16× a如此这列火车的节数n=，故C正确；应当选：C．【点评】解决此题的关键能灵活应用匀变速直线运动的位移时间公式．12．某物体由静止开始作匀加速直线运动，加速度为a1，运动时间为t1；接着作加速度为a2的匀减速运动，再经t2速度恰好为零，物体在全程的平均速度可表示为〔〕A．a1t1B．a2t2C．D．【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】明确物体的运动规律，熟练应用公式即可求解．【解答】解：A、物体做初速度为零的匀加速度直线运动，所以末速度为：v=a1t1，因此加速阶段的平均速度为：同理物体加速过程中有：v=a2t2因此减速阶段的平均速度为：所以全过程的平均速度为：，故AB正确C、全程的位移为x=，故平均速度为v=，故D正确．应当选：ABD．【点评】对于运动问题要明确物体运动形式，然后选择适当的公式求解，因此要熟练掌握各种运动学公式，明确各个物理量之间的关系．二、填空题〔每空1分，共17分〕13．一小球由静止开始沿光滑斜面滚下，依次经过A、B、C三点．AB=6m，BC=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，如此小球的加速度为1m/s2，A、C二点对应的瞬时速度依次是2m/s 、6m/s ．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小球的加速度，通过某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度，结合速度时间公式求出A、C的瞬时速度．【解答】解：根据△x=aT2得，a==m/s2=1m/s2，B点的瞬时速度等于AC段的平均速度，如此 V B==m/s=4m/s，由 V=V0+at 得A点的速度：v A=v B﹣at=4﹣1×2m/s=2m/s，C点的速度：v C=v B+at=4+1×2m/s=6m/s．故答案为：1m/s2，2m/s，6m/s．【点评】解决此题的关键是灵活运用逐差相等，掌握匀变速直线运动的公式和推论，有时推论解决问题会更加简洁．14．做匀变速直线运动的物体，在第一个3s内的位移为3m，第二个3s内的位移是6m，如此物体运动的初速度为0.5 m/s，加速度是m/s2，9s末的速度为 3.5 m/s．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】利用逐差相等求解加速度，然后可求初速度和末速度．【解答】解：根据逐差相等△X=aT2 得：==由得：V0=0.5m/s由V=V0+at得：9s时的速度为：V=0.5=3.5m/s故答案为：0.5 3.5【点评】此题关键是第一个3s，第二个3s位移，利用逐差相等处理求解加速度．15．一颗子弹沿水平方向射来，恰好穿透3块一样的木板，设子弹穿透木板时的加速度恒定，如此子弹穿透3块木板所用的时间之比是．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】采用逆向思维，结合初速度为零的匀加速直线运动，通过相等位移所用的时间之比为1：…进展求解．【解答】解：一颗子弹沿水平方向射来，恰好穿透3块一样的木板，采用逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，如此子弹穿过第三个木块、第二个木块、第一个木块所用的时间之比为，可知子弹穿透3块木板所用的时间之比是．故答案为：．【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．16．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x﹣t图象如图甲所示，物体C、D运动的v﹣t图象如图乙所示，由图象可以判断出物体A做的是匀速直线运动：物体C做的是匀加速直线运动，在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为10 m，物体D运动的位移为37.5 m．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】位移﹣时间图象倾斜的直线表示匀速直线运动，速度﹣时间图象倾斜直线表示匀变速直线运动．位移图象根据纵坐标的变化求解位移．速度图象根据“面积〞求解位移．【解答】解：甲图是位移﹣时间图象，图线的斜率等于速度，倾斜直线的斜率不变，如此物体速度不变，说明物体A做的是匀速直线运动．图乙是速度﹣时间图象，表示速度随时间均匀变化，物体C做的是初速为零的匀加速直线运动．在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为10m．在0﹣3s的时间内，根据“面积〞读出物体D的位移为x D=m=37.5m，故答案为：匀速直线，匀加速直线，10，37.5．【点评】此题根本的读图能力，从图象的数学意义来理解图象的物理意义是关键．17．图是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点间的时间间隔为0.1秒．试求：〔1〕打点计时器打下B、C、D各点时小车的即时速度依次为0.26m/s 、0.36m/s 、0.34m/s小车的加速度0.4 m/s2【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B、C、D点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：〔1〕根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．v B===0.26m/sv C===0.3m/sv D===0.34m/s根据纸带上的数据得出相邻的计数点间位移之差相等，即△x=4mm，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，有：a==0.4m/s2故答案为：〔1〕0.26m/s，0.36m/s，0.34m/s；0.4．【点评】要提高应用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用．注意单位的换算．18．一辆汽车在平直公路上匀速行驶，速度大小为v0=4m/s，关闭油门后汽车的加速度为大小为a=0.4m/s2．求：〔1〕从关闭油门到速度减为2m/s时所用的时间t汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】〔1〕根据速度时间关系求速度减小为2m/s所用的时间；根据速度时间关系求得停车时间，再由位移时间关系求得位移．【解答】解：取初速度方向为正方向，如此汽车的加速度a=﹣0.4m/s2根据速度时间关系汽车停车时间t=〔1〕根据速度时间关系V=V0+at得汽车减速到2m/s所用时间因为汽车停止时间10s＜20s所以在20s内汽车通过的位移实为汽车匀减速10s内的位移即：=20m答：〔1〕从关闭油门到速度减为2m/s时所用的时间t为5s；汽车关闭油门后t2=20s内滑行的距离为20m．【点评】汽车刹车问题要注意两点一是汽车的加速度取值与初速度相反，二是注意停车时间．三、计算题19．水滴从屋檐自由落下，当它通过屋檐下高为1.4m的窗户时，用时0.2s，空气阻力不计，取g=10m/s2，求此窗户的窗台离屋檐的距离？【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】设屋檐距窗台高为h，水滴下落至窗户下沿用时为t，根据自由落体运动位移时间公式即可求解．【解答】解：设窗户的窗台离屋檐的距离为h，水滴从屋檐自由落下时间为th=gt2h﹣1.4=g〔t﹣0.2〕2解之：h=3.2m答：此窗户的窗台离屋檐的距离为3.2m．【点评】此题主要考查了自由落体运动的根本公式的直接应用，难度不大，属于根底题．20．某质点从静止开始以1.2m/s2的加速度作匀加速直线运动，经过10s，改做匀速直线运动，匀速运动了5s，接着做匀减速直线运动，又经过20s停止运动．求：〔1〕质点做匀速运动的速度的大小；质点作匀减速直线运动的加速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】〔1〕直接根据匀变速直线运动速度与时间关系v=v0+at即可求出质点做匀速运动的速度的大小；先求出质点开始减速时的初速度，根据匀变速直线运动速度与时间关系v=v0+at可求出质点做匀减速运动的加速度；【解答】解：〔1〕初速度为0，加速度为1.2m/s2，加速时间为10s故质点做匀速运动的速度v=v0+at=0+1.2m/s2×10s=12m/s；质点作匀减速直线运动的初速度等于v，末速度为0，减速运动的时间t3为20s如此质点作匀减速直线运动的加速度方向与质点运动方向相反答：〔1〕质点做匀速运动的速度的大小为12m/s；质点作匀减速直线运动的加速度为﹣0.6m/s2，方向与质点运动方向相反．【点评】第问质点做匀减速时的加速度还可以利用逆向思维求解，匀减速运动到停止就是逆向的从静止开始的匀加速运动，也能方便求解，但要注意加速度是矢量，不要忘记说明方向．。

武汉市部分重点中学2014--2015学年度上学期高一物理试卷

武汉市部分重点中学2014～2015学年度上学期高一期末测试物理试卷命题人：武汉市汉铁高级中学张辅吉审题人：汉铁高中彭元泽本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分110分。

答案均答在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1—8题只有一项符合题目要求，第9—12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．关于重力的方向，下列说法中正确的是（）A. 重力的方向总是垂直向下B. 重力的方向总是竖直向下C. 重力的方向总是和支持物的支持面垂直D. 重力的方向总是垂直地面向下2．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（）AB.C D.书受到的重力3．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（）A. 物体的速度越大，则加速度越大B. 物体的速度变化越大，则加速度越大C. 物体的速度变化越快，则加速度越大D. 物体加速度的方向，就是物体速度的方向4．穿过挂有重物的光滑动滑轮的绳子两端分别固定于两堵竖直墙上A 、B 两点，如图所示。

已知B 点在A 点之上，在把B 端缓慢向下移动到C 点的过程中，两墙之间绳子的总长保持不变，绳上的拉力大小（）A. 先变小，后变大B. 先变大，后变小C. 不断变小D. 保持不变5．如图所示，物块m 在1F 、2F 两个力的作用下沿粗糙水平面向右做匀减速运动，若突然将1F 撤掉，物体的加速度（）A. 一定变大B. 一定变小C. 可能不变D. 条件不足，无法判断6．图中所示A 、B 、C 为三个相同物块，由轻质弹簧K 和轻线L 相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L 剪断，则在刚剪断时，A 、B 的加速度大小a A 、a B分别为（）A ．a A ＝0、aB ＝0B ．a A ＝0、a B ＝gC ．a A ＝g 、a B ＝gD ．a A ＝g 、a B ＝07．跳台滑雪运动员的动作惊险而优美,其实滑雪运动可抽象为物体在斜坡上的平抛运动。

-高一上学期物理期末试卷

-高一上学期物理期末试卷2014-2015高一上学期物理期末试卷一、选择题(本题共17小题，每小题4分，共68分;1到12题，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。

13到17题为多选多选漏选不给分】1. 在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是( )A.研究地球的自转B.研究地球绕太阳的公转C.研究一列火车通过某一路标所用的时间D.研究乒乓球的旋转2. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程3. 单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。

在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A. mB. m/sC. m/s2D. N4. 关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度一定为零5. 关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )A. 静止的物体可能没有惯性B. 速度越大的物体惯性越大C. 同一物体在地球上和月球上惯性不同D. 伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起6. 力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有( )A. 合力不可能为3NB. 合力不可能为9NC. 合力一定为16ND. 合力可能为2N7. 关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( )A.自由落体运动是一种匀速直线运动B.物体刚下落时，速度和加速度都为零C.物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD.物体的质量越大，下落时加速度就越大8. 金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出。

山东省潍坊市临朐一中高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)

山东省潍坊市临朐一中2014-2015 学年高一上学期第二次月考物理试卷一．选择题：本大题包括10个小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全选对得4分，对而不全得2分，有选错或不选均得0分1．（4分）关于质点下列说法正确的是（）A．质点是指没有大小和形状，只有质量的点，是真实存在的物体B．原子很小，因而任何情况下都可视为质点C．研究火车从相距较远的甲地开往乙地的时间，可以把火车视为质点，但研究火车过桥时间时不可视为质点D．一个物体能否视为质点，是由研究问题的性质决定的2．（4分）关于自由落体运动，正确的说法是（）A．自由落体运动的快慢与物体质量的大小有关B．自由落体运动是一种匀变速运动C．在地球表面上，各处的重力加速度大小都相等D．在地球表面上，纬度较大处，重力加速度较大3．（4分）从驾驶员看见某情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然匀速运动要通过一段距离（称为思考距离），而从采取制动动作到汽车完全静止的时间里，汽车匀减运动又要通过一段距离（称为制动距离）．分析下表给出的数据，计算出表中的数据X、Y，正确的是（）速度（m/s）思考距离（m）制动距离（m）10 12 2015 18 X20 Y 8025 30 125A．X=45 B．X=40 C．Y=22 D．Y=244．（4分）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将继续增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值5．（4分）汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以大小为2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是（）A．24m B．96m C．25m D．96m或24m6．（4分）如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s﹣t图象，下列说法中正确的是（）A．甲启动的时刻比乙晚t1sB．t=t2s时，两物体相遇C．乙物体在t1s到t3s时间内做匀速直线运动D．甲、乙两物体运动时，甲的运动速度比乙的速度大7．（4分）某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s8．（4分）如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有（）A．重力、弹力、上冲力B．重力、弹力、C．重力、弹力、下滑力D．重力、弹力、上冲力、下滑力9．（4分）甲、乙、丙三个质量、材料完全相同的物体，由于外力的作用在相同的水平地面上向右做匀速直线运动，如图所示，则（）A．三个物体所受的摩擦力大小相同B．甲物体所受的摩擦力最大C．乙物体所受的摩擦力最大D．丙物体所受的摩擦力最大10．（4分）如图是甲、乙两物体做直线运动的vt图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．第1s末甲和乙相遇C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小二、实验题（本大题包括2小题，共18分.请将答案直接填在题中的横线上）11．（6分）打点计时器是利用（填“直流”或“交流”）电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为伏．12．（10分）在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出（两计数点间时间T=0.1s）．其中S1=3.01cm，S2=6.51cm，S3=10.5cm，S4=14.99cm，S5=20.01cm，S6=25.50cm，①接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是A．先接通电源，再释放纸带 B．先释放纸带，再接通电源C．释放纸带的同时接通电源 D．不同的实验要求不同②实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是．（用数据前的符号表示）③小车运动的加速度计算表达式为，（用纸带上字母表示，两计数点间时间为T）．加速度的大小是m/s2．（结果保留小数点后面两位）④利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为：（结果保留小数点后面三位）A、0.476m/sB、0.525m/sC、0.851m/sD、0.048m/s．13．（4分）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出（g=9.8m/s2）．（1）在图中作出m﹣l的关系图线；（2）根据作图，弹簧的劲度系数为N/m．三、本大题包括4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．14．（8分）在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具，如图所示．沿水平冰道滑行的雪橇总质量m=1000kg．某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小F=400N，雪橇做匀速直线运动．取g=10m/s2，求：（1）雪橇受到的摩擦力大小；（2）雪橇与冰道之间的动摩擦因数．15．（10分）研究表明，一般人的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间）t0=0.4s，但饮酒会导致反应时间延长．在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=39m，减速过程中汽车位移s与速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．取重力加速度的大小g取10m/s2．求：（1）减速过程汽车加速度的大小及所用时间；（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少．16．（10分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动，一段时间后，立即打开降落伞，以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s（g取10m/s2）．求：（1）运动员展开伞时，离地面高度至少为多少；（2）运动员以5m/s速度着地，相当于从多高处自由落下；（3）运动员在空中运动的最短时间．17．（12分）客车在公路上以20m/s的速度做匀速直线运动，当司机发现前方105m处有一载重货车以6m/s的速度匀速行驶时，他立即松开油门，以大小a=0.8m/s2的加速度匀减速行驶，问：（1）通过计算说明客车司机仅靠此举是否可避免与货车相撞？（2）如果要保证客车和货车不相撞，在其他条件不变的前提下，客车的加速度至少应为多大？山东省潍坊市临朐一中2014-2015学年高一上学期第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一．选择题：本大题包括10个小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全选对得4分，对而不全得2分，有选错或不选均得0分1．（4分）关于质点下列说法正确的是（）A．质点是指没有大小和形状，只有质量的点，是真实存在的物体B．原子很小，因而任何情况下都可视为质点C．研究火车从相距较远的甲地开往乙地的时间，可以把火车视为质点，但研究火车过桥时间时不可视为质点D．一个物体能否视为质点，是由研究问题的性质决定的考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点．解答：解：A、质点没有大小形状，是理想化的模型，不是实际存在的．故A错误．B、原子很小，在研究原子的内部结构时，原子的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故B 错误．C、研究火车从相距较远的甲地开往乙地的时间，火车的长度与两地距离比较可以忽略，可以看成质点；研究火车过桥的时间，火车的长度不能忽略，不能看成质点．故C正确．D、一个物体能否看成质点，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．故D正确．故选：CD．点评：解决本题的关键掌握物体可以看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．2．（4分）关于自由落体运动，正确的说法是（）A．自由落体运动的快慢与物体质量的大小有关B．自由落体运动是一种匀变速运动C．在地球表面上，各处的重力加速度大小都相等D．在地球表面上，纬度较大处，重力加速度较大考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零．解答：解：A、自由落体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动，加速度为重力加速度g，运动的速度与质量无关，故A错误，B正确．C、在地球表面上，各处的重力加速度大小不等，与维度有关，纬度较大处，重力加速度较大，故C错误，D正确．故选：BD点评：自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据，所以不但要记准概念，还要充分理解．3．（4分）从驾驶员看见某情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然匀速运动要通过一段距离（称为思考距离），而从采取制动动作到汽车完全静止的时间里，汽车匀减运动又要通过一段距离（称为制动距离）．分析下表给出的数据，计算出表中的数据X、Y，正确的是（）速度（m/s）思考距离（m）制动距离（m）10 12 2015 18 X20 Y 8025 30 125A．X=45 B．X=40 C．Y=22 D．Y=24考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：在思考距离内做匀速直线运动，在制动距离内做匀减速直线运动，根据匀速直线运动的公式求出反应的时间，从而得出速度为20m/s时，思考的距离Y．根据速度位移公式求出制动的距离．解答：解：驾驶员的反应时间t=，则Y=v0t=20×1.2m=24m．汽车制动的加速度a=．则X=．故A、D正确，B、C错误．故选AD．点评：解决本题的关键知道汽车在思考距离内做匀速直线运动，在制动距离内做匀减速直线运动，掌握匀变速直线运动的速度位移公式．4．（4分）一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将继续增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，加速度减小到零，速度达到最大，由于速度方向不变，则位移逐渐增大，加速度减小到零，位移继续增大．故B、C正确，A、D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．5．（4分）汽车以10m/s的速度在水平路面上做匀速直线运动，后来以大小为2m/s2的加速度刹车，那么刹车后6s内的位移是（）A．24m B．96m C．25m D．96m或24m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度时间公式求出汽车刹车速度减为零所需的时间，结合位移公式求出刹车后6s内的位移．解答：解：汽车速度减为零所需的时间，则刹车后6s内的位移等于5s内的位移．则．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：本题考查了运动学中的刹车问题，注意汽车刹车速度减为零后不再运动，是道易错题．6．（4分）如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s﹣t图象，下列说法中正确的是（）A．甲启动的时刻比乙晚t1sB．t=t2s时，两物体相遇C．乙物体在t1s到t3s时间内做匀速直线运动D．甲、乙两物体运动时，甲的运动速度比乙的速度大考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：根据位移图象直接读出甲乙启动的时刻．在t1s到t3s这段时间内，根据斜率分析两者速度的大小，当两者位移相等时两者相遇．解答：接：A、根据图象可知，甲在0时刻启动，乙在t1时刻启动，所以甲启动的时刻比乙早t1s，故A错误；B、t=t2s时，甲乙处于同一位置，相遇，故B正确；C、位移﹣时间图象的斜率表示速度，则乙物体在t1s到t3s时间内做匀速直线运动，故C正确；D、由图可知，乙的斜率大于甲的斜率，所以乙的速度大于甲的速度，故D错误．故选：BC点评：本题是位移﹣时间图象的直接应用，要求同学们能直接读出物体位置，看出物体启动的时刻，知道图象的斜率表示速度，难度不大，属于基本题．7．（4分）某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：直线运动规律专题．分析：已知飞机的末速度、加速度和位移，代入公式，即可求出初速度．解答：解：由运动学公式v2﹣v02=2as代人数据得：m/s，故选B正确．故选：B．点评：该题考察导出公式的应用，直接代入公式即可．8．（4分）如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有（）A．重力、弹力、上冲力B．重力、弹力、C．重力、弹力、下滑力D．重力、弹力、上冲力、下滑力考点：力的合成与分解的运用．专题：受力分析方法专题．分析：根据各种力产生的条件和顺序进行受力分析．解答：解：小球受重力、斜面的支持力，没有上冲力，因为该力没有施力物体，也没有下滑力，下滑力是重力的一个分力．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：对常见的几种力的产生条件进行判断分析．我们进行受力分析的顺序是先分析重力，再是弹力，其次是摩擦力，最后是外力．9．（4分）甲、乙、丙三个质量、材料完全相同的物体，由于外力的作用在相同的水平地面上向右做匀速直线运动，如图所示，则（）A．三个物体所受的摩擦力大小相同B．甲物体所受的摩擦力最大C．乙物体所受的摩擦力最大D．丙物体所受的摩擦力最大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：三个物体沿水平地面做匀速运动，受到滑动摩擦力作用，滑动摩擦力与物体对地面的压力成正比，运用正交分解法，分析三个物体对地面的压力大小，由摩擦力公式比较摩擦力的大小．解答：解：设三个物体的重力均为G如图，将甲、丙两个物体所受的拉力分解为水平和竖直两个方向．则三个物体对地面的压力大小分别为N甲=G﹣F1yN乙=GN丙=G+F3y可见，甲对地面的弹力最小，丙对地面的弹力最大．由摩擦力公式f=μN，μ相同，所以甲物体所受的摩擦力最小，丙物体所受的摩擦力最大．故选：D．点评：对于滑动摩擦力，关键抓住其方向与物体相对运动方向相反，大小与物体间弹力成正比．10．（4分）如图是甲、乙两物体做直线运动的vt图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．第1s末甲和乙相遇C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，倾斜直线表示匀变速直线运动，根据形状分析物体的运动性质；图线的斜率代表物体的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜，加速度为负．解答：解：A、由图看出，乙的速度均匀增大，加速度不变，说明乙做匀加速直线运动，故A正确．B、第1s末甲和乙速度相等，但甲的位移大于位移，由于不知道初始位置，所以无法判断是否相遇．故B错误．C、v﹣t图象的斜率等于加速度，由数学知识得知，甲的加速度沿负向，乙的加速度沿正向，两者加速度方向相反，故C错误．D、由速度图线斜率的大小等于加速度的大小，甲图线的斜率较大，则甲的加速度比乙的大，故D错误．故选：A．点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．二、实验题（本大题包括2小题，共18分.请将答案直接填在题中的横线上）11．（6分）打点计时器是利用交流（填“直流”或“交流”）电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔0.02 秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为220伏．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的工作原理，就能够熟练使用打点计时器便能正确解答．解答：解：打点计时器是利用交流电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔0.02秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为220伏．故答案为：交流；0.02；220．点评：对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．12．（10分）在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出（两计数点间时间T=0.1s）．其中S1=3.01cm，S2=6.51cm，S3=10.5cm，S4=14.99cm，S5=20.01cm，S6=25.50cm，①接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是AA．先接通电源，再释放纸带 B．先释放纸带，再接通电源C．释放纸带的同时接通电源 D．不同的实验要求不同②实验记录的S1、S2、S3、S4、S5、S6六组数据中记录有误的数据是S3．（用数据前的符号表示）③小车运动的加速度计算表达式为a=，（用纸带上字母表示，两计数点间时间为T）．加速度的大小是4.50m/s2．（结果保留小数点后面两位）④利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为：A（结果保留小数点后面三位）A、0.476m/sB、0.525m/sC、0.851m/sD、0.048m/s．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：实验时应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带，在匀变速直线运动中，时间中点的速度等于该过程中的平均速度，根据逐差法可以得出加速度．解答：解：①开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故A正确；故选：A②刻度尺的最小刻度为1mm，要估读一位，所以读数都2位小数，所以数据中记录有误的数据是S3，③为了减小偶然误差，采用逐差法处理数据，有：S6﹣S3=3a1T2①S5﹣S2=3a2T2②S4﹣S1=3a3T2③为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a==；带入数据得：a==4.50m/s2，④根据中点时刻的速度等于该过程中的平均速度得：v A===0.476m/s 故选：A故答案为：①A；②S3；③a═； 4.50；④A．点评：本题考查了有关纸带处理的基本知识，理解打点计时器的工作原理、电压、打点时间间隔、计数点间的时间间隔，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力．要注意单位的换算和有效数字的保留．13．（4分）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出（g=9.8m/s2）．（1）在图中作出m﹣l的关系图线；（2）根据作图，弹簧的劲度系数为0.250N/m．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题．用描点作出m﹣l的关系图线，图线的斜率k斜=，读出斜率求出劲度系数k劲．解答：解：（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定m和l间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧．如图所示（2）由胡克定律F=kx得：k===g•k斜=0.250 N/m故答案为：（1）如上图（2）0.250点评：描线时要将尽可能多的点画在直线上，少数的点尽可能平均的分布于直线两侧．在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．三、本大题包括4小题，共42分．解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．14．（8分）在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具，如图所示．沿水平冰道滑行的雪橇总质量m=1000kg．某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小F=400N，雪橇做匀速直线运动．取g=10m/s2，求：（1）雪橇受到的摩擦力大小；（2）雪橇与冰道之间的动摩擦因数．考点：滑动摩擦力；共点力平衡的条件及其应用．专题：摩擦力专题．分析：雪橇做匀速直线运动，雪橇水平方向受到水平拉力和滑动摩擦力，由平衡条件可知雪橇受到的摩擦力大小等于水平拉力大小F．由摩擦力公式求解动摩擦因数．解答：解：（1）雪橇做匀速直线运动，由平衡条件得雪橇受到的滑动摩擦力f=F=400N（2）由f=μN，N=mg得答：（1）雪橇受到的摩擦力大小为400N；（2）雪橇与冰道之间的动摩擦因数为0.04．点评：本题是简单的力平衡问题，关键是分析雪橇的受力情况．15．（10分）研究表明，一般人的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间）t0=0.4s，但饮酒会导致反应时间延长．在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=39m，减速过程中汽车位移s与速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动．取重力加速度的大小g取10m/s2．求：（1）减速过程汽车加速度的大小及所用时间；（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出加速度，结合速度时间公式求出所用的时间．（2）根据匀减速运动的位移得出匀速直线运动的位移，结合刹车时的初速度求出反应时间，从而得出饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加的时间．解答：解：（1）设减速过程中汽车加速度的大小为a，所用时间为t，由题可得初速度v0=20 m/s，末速度v t=0，位移s=25 m，由运动学公式得v02=2ast=代入数据得a=8 m/s2t=2.5 s（2）设志愿者反应时间为t′，反应时间的增加量为△t，由运动学公式得L=v0t′+s△t=t′﹣t0代入数据得△t=0.3 s答：（1）减速过程汽车加速度的大小为8m/s2，所用的时间为2.5s．（2）饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了0.3s．点评：解决本题的关键知道汽车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动，结合运动学公式灵活求解，基础题．16．（10分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动，一段时间后，立即打开降落伞，以12.5m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s（g取10m/s2）．求：（1）运动员展开伞时，离地面高度至少为多少；（2）运动员以5m/s速度着地，相当于从多高处自由落下；（3）运动员在空中运动的最短时间．。

高一物理上学期第一次调研试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题

江苏省宿迁市沭阳县银河学校2014-2015学年高一上学期第一次调研物理试卷一、单项选择题：〔此题共9小题，每一小题只有一个选项符合题意．〕1．〔2分〕如下有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是〔〕A．“飞流直下三千尺〞，是以飞流作为参考系的B．“月亮在白莲花般的云朵里穿行〞，是以月亮为参考系的C．“轻舟已过万重山〞，是以轻舟为参考系的D．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走〞中“巍巍青山两岸走〞是以竹排为参考系的2．〔2分〕汽车在平直的公路上运动，它先以速度v行驶了的路程，接着以20km/h的速度驶完余下的路程，假设全程的平均速度是28km/h，如此v是〔〕A．24 km/h B．35 km/h C．36 km/h D．48 km/h3．〔2分〕如下列图是一物体的x﹣t图象，如此该物体在6s内的位移是〔〕A．0 m B．6 m C．10 m D．12 m4．〔2分〕在平直公路上以20m/s的速度行驶的汽车，遇紧急情况刹车，刹车的加速度大小为5m/s2，如此该汽车在6s内的刹车距离为〔〕A．60 m B．50 m C．40 m D．30 m5．〔2分〕一小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力．经过b点时速度为v，经过c点时速度为3v，如此ab段与ac段位移之比为〔〕A．1：3 B．1：5 C．1：8 D．1：96．〔2分〕在匀变速直线运动中，初速度v0为正方向，位移、速度、加速度三个矢量，如此正确的答案是〔〕A．当速度变为负方向时，位移也为负B．加速度为负时，速度只能越来越小C．加速度方向与速度方向一样时，速度越来越大D．加速度为负时，位移随时间增大而减小7．〔2分〕一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，该质点〔〕A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止〔2分〕某质点由A经B到C做匀加速直线运动，前2s和后2s位移分别为AB=8m和BC=12m．该8．质点的加速度与经过B点的瞬时速度分别是〔〕A．1m/s2、5m/s B．2m/s2、4m/s C．1m/s2、6m/s D．2m/s2、10m/s9．〔2分〕竖直竹杆长9m，它的下端离1m高的窗口上沿1.25m，放手让竹杆自由下落，它通过窗口所需的时间为：〔g取10m/s2〕〔〕A．1 s B．1.25s C．1.5s D．1.75s二、多项选择题：此题共6小题，每一小题有多个选项符合题意．10．〔4分〕两个在同一直线上运动的物体，甲的加速度为1m/s2，乙的加速度是﹣2m/s2，如此〔〕A．甲的加速度比乙的加速度大B．甲做加速运动，乙做减速运动C．乙的加速度比甲的加速度大D．甲、乙的加速度方向相反11．〔4分〕在2008年奥运会上，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，如下几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是〔〕A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的弯曲情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时12．〔4分〕做匀变速直线运动的物体运动的初速度为20m/s，经过10s速度的大小变为6m/s，如此加速度大小可能是〔〕A．0.8 m/s2B．1.4 m/s2C． 2.0 m/s2D．2.6 m/s213．〔4分〕一物体做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，即此时t=0，在之后1s内的位移为1m，由此可求出〔〕A．物体运动的加速度B．这1s内物体的平均速度C．这1s内的末速度D．物体在t=0.5s时的瞬时速度14．〔4分〕2010年6月10日，韩国发射的“罗老〞号运载火箭在升空137秒后与地面失去联系，随后发生爆炸．去年韩国发射“罗老〞号运载火箭时因整流罩别离异常导致火箭升空后未能将卫星送入预定轨道．韩国教育科学技术部长官安秉万表示：“韩国的太空梦不会停止〞，韩国将会准备第三次火箭发射．如下列图为一火箭竖直上升的v﹣t 图象，如下表示中符合图形所示的是〔〕A．在40秒末火箭已达到上升的最大速度B．火箭达到最高点的时刻是120秒末C．在第20秒末，火箭上升的加速度为20米/秒2D．在第80秒末，火箭的加速度为零15．〔4分〕骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1、第2、第3、第4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米．有关其运动的描述正确的答案是〔〕A．平均速度是2.5米/秒B．在第3、4秒内平均速度是3.5米/秒C．第3秒末的即时速度一定是3米/秒D．该运动一定是匀加速直线运动三、简答题：此题共4小题，请将解答写在答题纸相应的位置．16．〔6分〕汽车以2m/s2的加速度由静止开始启动，如此第5s末汽车的速度是m/s，第5s内汽车的位移是m，第5s内汽车的平均速度是m/s．17．〔2分〕矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经5s速度达到6m/s后，又以此速度匀速上升10s，然后匀减速上升，又经10s停在井口．如此矿井的深度是m．18．〔10分〕某同学在“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中，所用交流电的周期为T=0.02s．打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离〔可依次用字母x1、x2、x3、x4、x5、x6表示〕如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．〔1〕试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将这两个速度值填入表〔要求保存2位有效数字〕．速度v B v C v D v E v F数值〔m/s〕0.50 0.61 0.73〔2〕将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线〔图2〕．〔3〕可由所画v﹣t图象求出小车加速度为m/s2〔计算结果要求：保存小数点后面二位数字〕．〔4〕此题亦可不利用v﹣t图象求小车加速度，请写出计算小车加速度的表达式：〔用字母x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示〕．19．〔4分〕如下列图，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测量重力加速度．〔1〕所需器材有打点计时器〔带导线〕、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需〔填字母代号〕中的器材．A．直流电源、天平与砝码B．直流电源、毫米刻度尺C．交流电源、天平与砝码D．交流电源、毫米刻度尺〔2〕通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．为使图线的斜率等于重力加速度，除作v﹣t图象外，还可作图象．四、计算题：此题共4小题．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．20．〔6分〕一辆汽车从原点O出发沿x轴做直线运动，为研究汽车的运动而记下它在各时刻的位置和速度，见表：时刻t/s 0 1 2 3 4 5 6 7位置的坐标x/m 0 0.5 2 4.5 8 12 16 20瞬时速度v/〔m•s﹣1〕1 2 3 4 4 4 4 4〔1〕汽车在第2s末的瞬时速度为多少？〔2〕汽车在前3s内的平均加速度为多少？〔3〕汽车在第4s内的平均速度为多少？21．〔8分〕汽车从静止开始做匀加速直线运动，途中先后经过相隔125m的A、B两点，A到B 用10s时间．过B点的速度为15m/s，求：〔1〕汽车的加速度？〔2〕汽车从出发位置到A点的位移？22．〔10分〕跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距地面125m 时打开降落伞，开伞后运动员以大小为14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时的速度为5m/s，求：〔1〕运动员离开飞机瞬间距地面的高度；〔2〕离开飞机后，经多长时间到达地面．〔g取10m/s2〕23．〔12分〕在一笔直的宽公路上，甲车以2m/s2的加速度由静止启动，此时乙车正以10m/s 的速度匀速从甲车旁驶过，问甲车追上乙车前，何时两车距离最远？何时甲车追上乙车？当甲加速到24m/s时，立即停止加速，同时以6m/s2的加速度刹车，试在v﹣t图中，画出甲乙两车从甲车开始运动时的v﹣t图线．并求出甲乙两车第二次相遇的时间〔指甲车从起动到第二次与乙车相遇的时间〕和此时甲车的速度．江苏省宿迁市沭阳县银河学校2014-2015学年高一上学期第一次调研物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：〔此题共9小题，每一小题只有一个选项符合题意．〕1．〔2分〕如下有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是〔〕A．“飞流直下三千尺〞，是以飞流作为参考系的B．“月亮在白莲花般的云朵里穿行〞，是以月亮为参考系的C．“轻舟已过万重山〞，是以轻舟为参考系的D．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走〞中“巍巍青山两岸走〞是以竹排为参考系的考点：参考系和坐标系．分析：参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体．要根据题意明确所选定的参考系．解答：解：A、飞流是相对于山在动，故参考系是山，故A错误；B、“月亮在白莲花般的云朵里穿行〞，是以云为参考系的，故B错误；C、“轻舟已过万重山〞，研究的是轻舟相对于山的运动，故是以万重山为参考系的参考系的，故C错误；D、“小小竹排江中游〞，是说竹排相对于河岸等的运动，参考系是河岸，“巍巍青山两岸走〞是以竹排为参考系的，故D正确；应当选：D．点评：参考系的选取是任意，选择不同的参考系物体的运动是不同；在分析时首先要明确题意才能正确找出参考系．2．〔2分〕汽车在平直的公路上运动，它先以速度v行驶了的路程，接着以20km/h的速度驶完余下的路程，假设全程的平均速度是28km/h，如此v是〔〕A．24 km/h B．35 km/h C．36 km/h D．48 km/h考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：设全程的位移大小为3x，根据v=分别求出前后两段运动的时间表达式，再得到全程平均速度的表达式，求出v．解答：解：设全程的位移大小为3x，由题得到全程的平均速度，又t1=，t2=联立解得 v=35km/h应当选：B．点评：此题考查对平均速度的理解和应用能力，常规题，关键抓住平均速度的定义列式．3．〔2分〕如下列图是一物体的x﹣t图象，如此该物体在6s内的位移是〔〕A．0 m B．6 m C．10 m D．12 m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：位移图象的纵坐标表示物体的位置，坐标的变化量表示位移．根据图象直接求解物体在6s内的位移．解答：解：物体在6s内初位置在x1=0处，末位置也在x2=0处，如此该物体在6s内的位移是△x=x2﹣x1=0．应当选：A．点评：此题考查对位移图象的理解，抓住坐标表示物体的位置，坐标的变化量表示位移是关键．4．〔2分〕在平直公路上以20m/s的速度行驶的汽车，遇紧急情况刹车，刹车的加速度大小为5m/s2，如此该汽车在6s内的刹车距离为〔〕A．60 m B．50 m C．40 m D．30 m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度时间求得汽车停车时间，比拟后根据位移时间求得汽车的6s内的位移．解答：解：由题意取初速度方向为正方向，如此加速度为负值，根据速度时间关系知，汽车停车时间所以汽车刹车后6s内的位移实为汽车刹车至停车过程中4s内的位移，即：应当选：C．点评：解决此题的关键点有二，一是汽车刹车后做匀减速运动加速度取负值，二是汽车刹车后6s不是都在做匀减速运动，要注意汽车停车时间．5．〔2分〕一小石块从空中a点自由落下，先后经过b点和c点，不计空气阻力．经过b点时速度为v，经过c点时速度为3v，如此ab段与ac段位移之比为〔〕A．1：3 B．1：5 C．1：8 D．1：9考点：自由落体运动；匀变速直线运动的速度与位移的关系．专题：自由落体运动专题．分析：物体做的是自由落体运动，根据自由落体的位移速度公式可以求得．解答：解：解：物体做自由落体运动，2ah ab=v2①2ah ac=〔3v〕2②由①②得：=，故D答案正确．应当选D．点评：此题是对自由落体运动公式的直接应用的考查，题目比拟简单．6．〔2分〕在匀变速直线运动中，初速度v0为正方向，位移、速度、加速度三个矢量，如此正确的答案是〔〕A．当速度变为负方向时，位移也为负B．加速度为负时，速度只能越来越小C．加速度方向与速度方向一样时，速度越来越大D．加速度为负时，位移随时间增大而减小考点：加速度；位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：速度方向表示物体运动的方向，位移方向从起点指向终点．加速度为负时，速度可能越来越小，也可能越来越大，位移也可能越来越大．加速运动，加速度方向与速度方向一样．解答：解：A、初速度v0为正方向，当速度变为负方向时，位移不一定也为负，比如竖直上抛运动，物体在抛出点上方下落时，速度为负，位移仍为正，向上．故A错误．B、加速度为负时，可能越来越大，比如竖直上抛运动下落过程，取竖直向上方向为正方向，加速度为负，速度越来越大．故B错误．C、加速度方向与速度方向一样时，物体做加速运动．故C正确．D、加速度为负时，位移随时间增大也可能增大．比如竖直上抛运动下落过程，加速度为负，位移随时间增大而增大．故D错误．应当选C点评：对于位移、速度、加速度之间的关系，可以通过列举实例来分析，加深理解，要考虑到一种情况：物体做往复运动的情形．7．〔2分〕一质点以初速度v0沿x轴正方向运动，加速度方向沿x轴正方向，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，该质点〔〕A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系．判读位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．解答：解：A、由题意知：加速度的方向始终与速度方向一样，加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0的过程中，由于加速度的方向始终与速度方向一样，所以速度逐渐增大．故A错误．B、根据A选项分析，故B正确．C、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大．故C错误．D、由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，加速度等于零时做匀速运动，位移仍然增大，故D错误．应当选B．点评：要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的．〔2分〕某质点由A经B到C做匀加速直线运动，前2s和后2s位移分别为AB=8m和BC=12m．该8．质点的加速度与经过B点的瞬时速度分别是〔〕A．1m/s2、5m/s B．2m/s2、4m/s C．1m/s2、6m/s D．2m/s2、10m/s考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度的大小，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．解答：解：根据△x=aT2解得：a=．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，知1T末的速度为：v=应当选：A点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论，并能灵活运用．9．〔2分〕竖直竹杆长9m，它的下端离1m高的窗口上沿1.25m，放手让竹杆自由下落，它通过窗口所需的时间为：〔g取10m/s2〕〔〕A．1 s B．1.25s C．1.5s D．1.75s考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：直杆通过窗口时间为直杆的下端到达窗口的上沿到直杆的上端离开窗口的下沿所用的时间．分别求出直杆自由释放到直杆的下端到达窗口上沿的时间和直杆上端离开窗口的下沿的时间，两时间之差即为通过窗口的时间．解答：解：竖直杆到达窗口所用时间为t1，根据，解得，完全通过窗口所用时间为t2，根据，解得．如此通过窗口的时间△t=t2﹣t1=1s．应当选：A点评：解决此题的关键知道直杆通过窗口的时间等于直杆自由释放到直杆的下端到达窗口上沿的时间和直杆上端离开窗口的下沿的时间之差．二、多项选择题：此题共6小题，每一小题有多个选项符合题意．10．〔4分〕两个在同一直线上运动的物体，甲的加速度为1m/s2，乙的加速度是﹣2m/s2，如此〔〕A．甲的加速度比乙的加速度大B．甲做加速运动，乙做减速运动C．乙的加速度比甲的加速度大D．甲、乙的加速度方向相反考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向一样，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：A、加速度的正负表示方向，可知乙的加速度大于甲的加速度，故A错误，C正确．B、因为甲乙的速度方向未知，故无法判断甲乙是做加速运动还是减速运动，故B错误．D、甲乙的加速度一正一负，可知加速度的方向相反．故D正确．应当选：CD．点评：解决此题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．11．〔4分〕在2008年奥运会上，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，如下几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是〔〕A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的弯曲情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时考点：质点的认识．分析：当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，物体可当作质点．根据这个条件进展判断．解答：解：A、研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的弯曲情况时，不能看作质点，否如此就没有弯曲了；故A错误；B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时，帆船的大小和形状相对于茫茫大海可忽略不计，能把它当作质点．故B正确；C、跆拳道比赛中要注意运动员的动作，故不能看作质点；故C错误；D、铅球比赛中研究铅球的运动时间时，铅球的大小和形状可以忽略；可以看作质点；故D正确；应当选：BD．点评：物体能否看成质点，要具体情况具体分析，对照条件判断是关键，是常见的根底题．12．〔4分〕做匀变速直线运动的物体运动的初速度为20m/s，经过10s速度的大小变为6m/s，如此加速度大小可能是〔〕A．0.8 m/s2B．1.4 m/s2C． 2.0 m/s2D．2.6 m/s2考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：物体做匀变速直线运动，初速度、末速度和时间，根据速度时间关系公式列式求解加速度．解答：解：物体做匀变速直线运动，初速度为20m/s，经过10s速度的大小变为6m/s，故一定是减速运动，故：a=〔负号表示方向〕应当选：B．点评：此题关键是明确物体的运动情况，然后选择恰当的公式列式求解，根底题目．13．〔4分〕一物体做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，即此时t=0，在之后1s内的位移为1m，由此可求出〔〕A．物体运动的加速度B．这1s内物体的平均速度C．这1s内的末速度D．物体在t=0.5s时的瞬时速度考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据运动学公式分析能否求出物体的加速度、平均速度、末速度．根据匀变速直线运动的推论求解物体在t=0.5s时的瞬时速度．解答：解：A、根据位移公式x=v0t+，由于t=0时刻的速度v0未知，无法求出加速度a．故A错误．B、这1s内物体的平均速度为．故B正确．C、由速度公式v=v0+at得知，由于初速度v0未知，无法求出这1s内的末速度v．故C错误．D、根据匀变速直线运动的推论得知，物体在t=0.5s时的瞬时速度等于这1s内物体的平均速度1m/s．故D正确．应当选：BD．点评：对于同一匀变速直线运动的过程，如果三个描述运动的物理量，可以求出其他任何量．14．〔4分〕2010年6月10日，韩国发射的“罗老〞号运载火箭在升空137秒后与地面失去联系，随后发生爆炸．去年韩国发射“罗老〞号运载火箭时因整流罩别离异常导致火箭升空后未能将卫星送入预定轨道．韩国教育科学技术部长官安秉万表示：“韩国的太空梦不会停止〞，韩国将会准备第三次火箭发射．如下列图为一火箭竖直上升的v﹣t 图象，如下表示中符合图形所示的是〔〕A．在40秒末火箭已达到上升的最大速度B．火箭达到最高点的时刻是120秒末C．在第20秒末，火箭上升的加速度为20米/秒2D．在第80秒末，火箭的加速度为零考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：由图象直接读出速度的最大值．根据火箭的速度方向分析火箭的运动情况，而速度方向看速度的正负．图象的斜率等于加速度，由数学知识求出加速度的大小．解答：解：A、由图象可以看出，火箭先是匀加速上升，燃料燃完之后在重力作用下相当于做竖直上抛运动．匀加速上升过程的最大速度是40秒末的800m/s，故A正确；B、在120秒末火箭上升的速度减小到零，火箭到达最高点，故B正确；C、匀加速上升过程的加速度是该局部图象的斜率，大小为=20m/s2，故C正确；D、第80秒末，火箭加速度为=﹣10m/s2，故D错误．应当选：ABC点评：此题要能根据速度图象分析火箭的运动情况，抓住速度的正负反映速度的方向、斜率等于加速度、“面积〞等于位移是分析的依据．15．〔4分〕骑自行车的人沿着直线从静止开始运动，运动后，在第1、第2、第3、第4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米．有关其运动的描述正确的答案是〔〕A．平均速度是2.5米/秒B．在第3、4秒内平均速度是3.5米/秒C．第3秒末的即时速度一定是3米/秒D．该运动一定是匀加速直线运动考点：平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：要求某段时间内的平均速度，只要知道位移即可求出．从在第1、2、3、4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米，无法判断自行车所做的运动．解答：解：A、4s内的平均速度==2.5m/s；故A正确；B、在第3、4s内的平均速度==3.5m/s；故B正确．C、根据第1、2、3、4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米，无法判断自行车所做的运动，无法求出第3s末的速度．故C、D错误．应当选：AB．点评：解决此题的关键掌握平均速度的公式，会根据该公式求平均速度．明确只能根据位移与时间的比值求出平均速度．三、简答题：此题共4小题，请将解答写在答题纸相应的位置．16．〔6分〕汽车以2m/s2的加速度由静止开始启动，如此第5s末汽车的速度是10m/s，第5s 内汽车的位移是9m，第5s内汽车的平均速度是9m/s．考点：平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车做匀加速运动，初速度、加速度和时间，由速度公式求出第5s末汽车的速度和第4s末汽车的速度，第5s内汽车的平均速度等于第5s末汽车的速度和第4s末汽车的速度的平均值．由第5s内的平均速度求出第5s内汽车的位移．解答：解：汽车做匀加速运动，v0=0，a=2m/s2，t1=4s，t2=5s，如此第5s末汽车的速度是v2=at2=2×5m/s=10m/s第4s末汽车的速度是v1=at1=2×4m/s=8m/s第5s内汽车的平均速度是===9m/s第5s内汽车的位移是x=t=9×1m=9m故答案为：10，9，9．点评：此题是匀变速直线运动公式的简单应用，可以采用一题多解方法，多用几种方法，防止思维单一．17．〔2分〕矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经5s速度达到6m/s后，又以此速度匀速上升10s，然后匀减速上升，又经10s停在井口．如此矿井的深度是105m．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：作出升降机的速度时间图线，结合图线与时间轴围成的面积表示位移求出矿井的深度．解答：解：作出升降机的v﹣t图线如下列图，因为在v﹣t图象中，图象与时间轴所围的面积在数值上等于位移，所以矿井深故答案为：105．。

江苏省宿迁市汇文中学2014-2015学年高一上学期期中调研测试物理试题

江苏省宿迁市汇文中学2014-2015学年高一上学期期中调研测试物理试题本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．满分100分，考试时间90分钟．第Ⅰ卷（选择题共38分）一、单项选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分．）1．为了使公路交通安全有序，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80 km/h ；乙图是路线指示标志，表示此处到青岛还有150 km ．上述两个数据表达的物理意义是（）A ．80 km ／h 是平均速度，150 km 是位移B ．80 km ／h 是瞬时速度，150 km 是路程C ．80 km ／h 是瞬时速度，150 km 是位移D ．80 km ／h 是平均速度，150 km 是路程2．研究物体运动时，在一定条件下可以将物体视为质点，在物理学中这种研究方法属于 ( )A.等效替代B. 理想实验C.控制变量D. 理想化模型3.如图所示，某位同学采用如图所示的方法测定自己的反应时间，他请另一位同学用两个手指捏住直尺顶端，自己用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，但手的任何部位都没有接触到直尺．当看到同学放开手时，立即握住直尺，测出直尺下落的高度，就可算出自己的反应时间．若测出该同学捏住直尺时，直尺下落的高度为10cm ，那么这位同学的反应时间最接近于( ) A ．0.11 s B ．0.14 s C ．0.17 s D ．0.20 s4. 如图所示，一物体放在水平传送带上，物体随传送带一起向右匀速运动．关于物体的受力，下列说法正确的是（）A.物体受到重力、弹力和摩擦力的作用B.物体受到重力和弹力的作用C.物体受到的摩擦力方向水平向左D.物体受到的摩擦力方向水平向右5．如图所示为某人在医院做的心电图（部分）．已知心电图中方格纸的每小格长1 mm ，做心电图的仪器卷动纸带的速度为1.5 m/min ．则可以确定此人的心率为（）10 70 20 30 40 50 60 80VA．80次/ min B．70次/ minC．60次/ min D．50次/ min6. 如图（甲）所示为某物体做直线运动的v－t图象．若将该物体的运动过程用x－t图象表示(其中x为物体相对于出发点的位移)，则（乙）图中描述正确的是()二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分．）7．国庆长假期间，小马和同学乘火车旅行，他乘坐的火车在某火车站停靠时，另一列货车正好也停靠在车站，小马正好奇地看着货车时，发现自己乘坐的火车在“后退”．疑惑间他看到了车站的站牌，发现自己乘坐的火车并没有运动，而是货车向前方开动了．小马和同学就这个话题进行了讨论，下列说法中正确的是（）A．小马发现自己乘坐的火车在“后退”是以向前开动的货车为参考系B．发现自己乘坐的火车并没有运动，是以车站的站牌为参考系C．选取不同的参考系，对物体运动的描述往往是不同的D．参考系必须选取地面8.如图所示是一沿笔直公路做匀加速直线运动的汽车的速度计．某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图（甲）所示的位置，经过7s后指针位置如图（乙）所示．有关上述运动过程，下列说法中正确的是（）A．由图直接读出的是汽车运动的平均速度B．乙图直接读出的是汽车运动7s时的瞬时速率C．汽车运动的加速度约为5.7 m/s2D．汽车运动的加速度约为1.6 m/s29．在水平桌面上放着一小球，小球保持静止状态，在下列说法中正确的是( )A．桌面对小球的支持力垂直于桌面和桌面的形变方向相反B．小球对桌面的压力大小等于小球的重力大小，所以压力就是重力C．小球对桌面的压力施力物体是小球，小球的重力的施力物体是地球D．水平桌面发生了微小弹性形变，小球没有发生弹性形变10．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后反弹到空中某一高度，其速度—时间图象如图所示，由图可知，在最初运动的0.8s内（）A．小球下落的最大速度为5 m/sB．小球反弹离开地面时的速度大小为3 m/sC．小球反弹能到达的最大高度为1.25 mD．小球在空中下落、上升的加速度相同，始终为10 m/s211．一辆汽车从车站由静止出发，做匀加速直线运动，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速直线运动直到停止．若已知从启动到停止经历的时间及前进的距离，则由此可求出（）A．此过程中车运动的最大速度B．匀加速运动的时间C．匀加速运动的加速度D．匀减速过程的平均速度第Ⅱ卷（非选择题共62分）三、实验题（本题2小题，共18分．请将答案填写在相应的位置．）12．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:⑴电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于．A. 交流电压的高低B. 交流电的频率C. 墨粉纸盘的大小D. 纸带的长度⑵下列操作中正确的有．（填选项代号）A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，后释放小车D．电火花计时器应使用低压交流电源⑶如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,四条纸带的a、b间的间距相等，则a、b间的平均速度最小的是．13．某同学用如图(a)所示的装置测定匀加速直线运动的加速度，打出的一条纸带如图(b )所示，A 、B 、C 、D 、E 为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1 s ．（1）实验时纸带的端是和小车相连的．（选填“左”或“右”）（2）打点计时器打下C 点时小车的速度大小为______________m/s ．（3）由纸带所示数据可算出小车的加速度大小为 _________m/s 2．四、计算题（本题4小题，共44分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）14．从离地面500 m 的空中自由落下一个小球，取g =10 m/s 2，求：（1）小球经过多长时间落到地面；（2）小球下落开始计时，第1 s 内的位移大小．15．2012年9月23日我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式交付海军，这对于提高我军现代化水平，促进国防科技工业技术进步和能力建设，增强国防实力和综合国力，对于振奋民族精神，激发爱国热情，具有重大而深远的意义．航空母舰上一般装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知某型号的战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5.0 m/s 2，起飞速度为50 m/s ，如果航母静止不动．问：（1）如果航母上不安装弹射系统，要求飞机仍能在舰上起飞，跑道至少为多长？（2）若航母弹射系统给飞机一个30 m/s 的初速度，则要求这种飞机能在舰上起飞，甲板上跑道至少为多长？)(b16. “强台风”是一个巨大的能量库，其风速都在17米/秒以上，甚至在60m/s以上。

四川省德阳五中2014-2015学年高一上学期第二次月考物理试题 Word版含答案

四川省德阳五中2014-2015学年高一上学期第二次月考物理试题及答案第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（共48分，每小题4分．其中l －9题为单选题，10－12题为多选题，全部选对得4分，选对部份得2分，不选或错选得0分） 1、在国际单位制中，力学的三个基本单位是 ( ) A ．N 、m 、sB ．kg 、m 、sC ．N 、kg 、sD ．N 、kg 、m2、下列叙述中正确的是（）A ．研究跳水运动员在空中所做的转体运动时可将运动员看成质点B ．作息时间表上的7:40表示时刻C ．汽车速度表指针所指的60km/h 为汽车的平均速度D ．物体从静止开始下落的运动叫自由落体 3、下列说法正确的是（）A ．物体不受外力作用，物体一定处于静止状态B ．物体速度越大，惯性一定越大C ．物体质量越大，惯性一定越大D ．已知月球上的重力加速度是地球的61，所以一个物体从地球移到月球惯性减小为61． 4．有三个大小分别为3N 、7N 和9N ，则它们的合力的最大值和最小值分别是（）A ．19N 1NB ．9N 2NC ．19N 0ND ．13N 0N5．对静止放在水平桌面上的物体，下列说法正确的是（）A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D ．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力．6．下列有关加速度的说法正确的是 ( )A ．运动物体速度为0，则加速度一定为0B ．运动物体速度变化量大则加速度一定大C ．加速度的方向一定与速度方向在一条直线上D ．加速度的方向可以与速度方向垂直．7．一物体作直线运动的位移一时间图象如图所示，有关物体的运动下列说法正确的是（）A．物体在0～t1时间内作匀加速直线运动B．物体在t1～t2时间内作匀速直线运动C．物体在t2～t3时间内作匀速直线运动D．物体在0～t1时间内与t2～t3时间内运动方向相同．8、竖直升空的火箭，其v—t图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（）A. 火箭上升的最大高度为16000mB. 火箭上升的最大高度为48000mC. 火箭经过120s落回地面D. 火箭上升过程中的加速度始终是20m/s29．如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为( )A. 5N，0 B．5N，10NC．5N，5N D．10N，5N10．一汽车刚刹车时的速度大小为8m/s，刹车获得加速度的大小恒为1m/s2，已知刹车后汽车在水平路面上作直线运动，则下列说法正确的是（）A．刹车后10秒通过的距离为30m B．刹车后10秒通过的距离为32mC．刹车后10秒末的速度大小为0 D．刹车后10秒末的速度大小为2m/s． 11．如图甲所示，斜面体固定在水平面上，一物块以一定的初速度v0沿斜面上滑，物块在斜面上整个过程运动的v－t图象如图乙所示。

高一物理月考试题及答案-河北衡水中学-2015学年高一上学期第一次调研试卷

河北省衡水中学2014-2015学年高一上学期第一次调研物理试卷一、选择题（每小题4分，共64分，下列每小题所给选项至少有一项符合题意，全部选时得4分.对而不全得2分）1．（4分）在图中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻（）A．第4s初B．第3s末C．第3s D．前3s2．（4分）明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）A．水B．桥C．人D．地面3．（4分）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．加速度为零的物体，其速度一定为零B．加速度减小时，速度一定减小C．加速度减小时，速度一定增大D．加速度越大的物体，其速度变化越快4．（4分）物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量△x 表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移△x1=﹣4m﹣5m=﹣9m；从C运动到B，它的位移为△x2=l m﹣（﹣4m）=5m．下列说法中正确的是（）A．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数B．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的合位移△x=△x1+△x25．（4分）2014年在俄罗斯举办的第22届冬季奥运会比赛项目中：冰壶运动员需要运用多种旋转技术推出冰壶；冰球运动员需要用力将冰球打入对方大门；短道速滑运动员在弯道处要控制好身体的倾斜程度；自由式滑雪空中技巧运动员在高空中需要做出各种高难度翻转．在这些项目中可以看成质点的是（）A．冰壶比赛中运动的冰壶B．冰球比赛中运动的冰球C．短道速滑中的运动员D．高空翻腾技巧运动中的运动员6．（4分）做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t﹣1.5t2（m），根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是（）A．1.5s B．8s C．16s D．24s7．（4分）质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（）A．加速度大小为1m/s2B．任意相邻1s内的位移差都为2mC．第2s内的位移是2mD．物体第3s内的平均速度大小为3m/s8．（4分）一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0，则该点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止9．（4分）如图所示．木块A，B并排且固定在水平桌面上．A的长度是L．B的长度是2L．一颗子弹沿水平方向以速度v1射人A．以速度v2穿出B．子弹可视为质点．其运动视为匀变速直线运动．则子弹穿出A时的速度为（）A．B．C．D．v110．（4分）如图所示，是一质点作直线运动的v﹣t图象，下列说法中正确的是（）A．整个过程中，CD段的加速度数值最大B．整个过程中，BC段的加速度数值最大C．整个过程中，C点所表示的状态离出发点最远D．B C段所表示的运动通过的路程是34m11．（4分）下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．12．（4分）一物体由静止开始作匀加速运动，它在第n秒内的位移是s，则其加速度大小为（）A．B．C．D．13．（4分）一个做匀加速直线运动的物体，先后经过相距为x的A、B两点时的速度分别为v和7v，从A到B的运动时间为t，则下列说法正确的是（）A．经过AB中点的速度为4vB．经过AB中间时刻的速度为4vC．前时间通过的位移比后时间通过的位移少1.5vtD．通过前位移所需的时间是通过后位移所需的时间的2倍14．（4分）甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时捕“狐”于A点，下列关于小分队的说法中正确的是（）A．行军路程s甲＞s乙B．平均速度甲＞乙C．行军位移x甲=x乙D．平均速度甲=乙15．（4分）一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A．1：22：321：2：3 B．1：23：331：22：32C．1：2：3 1：1：1 D．1：3：51：2：316．（4分）跳伞运动员以5m/s的速度匀速降落，在离地面h=10m的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为（扣子受以空气阻力可忽略，g=10m/s2）（）A．2s B．s C．1s D．（2﹣）s二、填空题（共8分，每空2分）17．（8分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．（1）设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度v F的公式为v F=________；（2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v﹣t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=_______m/s2；对应点 B C D E F速度（m/s）0.141 0.180 0.218 0.262 0.301（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_______．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）三、计算题（共38分.注意书写要规范、整洁）18．（8分）汽车刹车前速度为10m/s，刹车获得的加速度大小为2m/s2．求：（1）汽车刹车开始后20s内滑行的距离；（2）静止前最后2.5s内汽车滑行的距离．19．（9分）一小球从静止沿斜面以恒定的加速度滚下来，依次通过A、B、C三点，已知AB=12m，AC=32m，小球通过AB、BC所用的时间均为2s，则：（1）求出小球下滑时的加速度？（2）小球通过B点时的速度是多少？（3）斜面A点以上部分至少有多长？20．（10分）如图所示，某同学测出一棵苹果树树干部分的高度约为1.6m，一个苹果从树冠顶端的树梢上由干受到扰动面自由下落．该同学测出苹果经过树干所用的时间为0.2s．重力加速度取l0m/s2：则：（1）苹果树树冠部分的高度约为多少？（2）苹果落地时的速度为多大？21．（11分）如图所示，某人距离墙壁10m起跑，向着墙壁冲去，挨上墙之后立即返回出发点．设起跑的加速度为4m/s2，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达墙根时需减速到零，不能与墙壁相撞．减速的加速度为8m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲到出发点．求该人总的往返时间为多少？河北省衡水中学2014-2015学年高一上学期第一次调研物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共64分，下列每小题所给选项至少有一项符合题意，全部选时得4分.对而不全得2分）1．（4分）在图中所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻（）A．第4s初B．第3s末C．第3s D．前3s考点：时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．解答：解：从时间中来看表示的是从0到3的一段时间，表示的是时间间隔，即前3s的时间，所以D正确．故选D．点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．2．（4分）明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”．其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）A．水B．桥C．人D．地面考点：参考系和坐标系．分析：研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的．解答：解：“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥．A、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故A错误；B、以桥为参照物，则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故B正确；C、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故C错误；D、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故D也是错误的．故选：A点评：判断物体是运动还是静止，关键是看所选取的参照物，二者之间的位置发生了变化，就是运动，没有发生变化就是静止的．3．（4分）关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．加速度为零的物体，其速度一定为零B．加速度减小时，速度一定减小C．加速度减小时，速度一定增大D．加速度越大的物体，其速度变化越快考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．解答：解：A、物体的速度为零，但物体的速度的变化率可以不为零，即物体的加速度不为零，故A错误．B、当速度与加速度方向相同时，即使加速度减小，速度也会增加，故B错误；C、速度是否增加是由速度与加速度的方向关系决定，不由加速度大小决定，故C错误；D、物体的速度变化越快，即物体速度的变化率越大，则物体的加速度越大．故D正确．故选：D点评：本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决．4．（4分）物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量△x 表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移△x1=﹣4m﹣5m=﹣9m；从C运动到B，它的位移为△x2=l m﹣（﹣4m）=5m．下列说法中正确的是（）A．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数B．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的合位移△x=△x1+△x2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：1、路程是物体运动轨迹的长度．2、位置变化是物体位置的改变，它只与物体的初末位置有关，与物体的运动过程无关．解答：解：A、C到B的位移小于A到C的位移，虽然前者正数，后者是负数，但正负号表示方向，因此比较大小要看长度，故A错误；B、A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小，位移是矢量，故B正确；C、因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小通过距离的长短来确定，故C错误；D、物体由A到B的合位移，就是起点到终点的有向线段，所以为△x=△x1+△x2故D正确；故选：BD点评：本题考查路程，位置变化的知识，属于基础题．求路程的关键是确定物体的运动轨迹，确定物体位置变化的关键是找出物体的初末位置．5．（4分）2014年在俄罗斯举办的第22届冬季奥运会比赛项目中：冰壶运动员需要运用多种旋转技术推出冰壶；冰球运动员需要用力将冰球打入对方大门；短道速滑运动员在弯道处要控制好身体的倾斜程度；自由式滑雪空中技巧运动员在高空中需要做出各种高难度翻转．在这些项目中可以看成质点的是（）A．冰壶比赛中运动的冰壶B．冰球比赛中运动的冰球C．短道速滑中的运动员D．高空翻腾技巧运动中的运动员考点：质点的认识．分析：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，．解答：解：A、冰壶比赛中运动的冰壶不能看做质点，否则就无法研究其旋转，所以A错误．B、冰球比赛中运动的冰球，可以当作质点来研究他运动的快慢，所以B正确；C、短道速滑中的运动员不可以看做质点，否则就没有倾斜程度可言，所以C错误；D、运动员在表演时看的就是运动员的动作，此时不能看成质点，所以D错误．故选：B点评：质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，不能停在表面．6．（4分）做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t﹣1.5t2（m），根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是（）A．1.5s B．8s C．16s D．24s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x=24t﹣1.5t2=，求出匀变速直线运动的初速度和加速度，再根据v=v0+at求出速度变为0所需的时间．解答：解：根据x=24t﹣1.5t2=，得，v0=24m/s，a=﹣3m/s2．由v=v0+at得，．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移时间公式x=．7．（4分）质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（）A．加速度大小为1m/s2B．任意相邻1s内的位移差都为2mC．第2s内的位移是2mD．物体第3s内的平均速度大小为3m/s考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据x和时间平方t2的关系图象写出函数关系式，进而求出加速度，位移等，平均速度等于位移除以时间．解答：解：A、根据x和时间平方t2的关系图象得出位移时间关系式为：x=t2，所以，解得：a=2m/s2，故A错误；B、任意相邻1s内的位移差△x=aT2=2×1=2m，故B正确；C、第2s内的位移等于2s内的位移减去第一秒的位移，即x2=22﹣12=3m，故C错误；D、同理求得物体第3s内的位移x3=32﹣22=5m，平均速度，故D错误；故选：B点评：本题要求同学们能根据图象写出函数表达式，从而求出加速度，能根据匀变速直线运动的推论求出任意相邻1s内的位移差，难度适中．8．（4分）一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到0，则该点（）A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止D．位移一直在增大，直到加速度等于零为止考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：当加速度方向与速度的方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．解答：解：一质点在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0，可知速度方向与加速度方向相同，加速度先增大后减小，质点一直做加速运动，当加速度减小到零，速度不再增加，位移一直增大．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．9．（4分）如图所示．木块A，B并排且固定在水平桌面上．A的长度是L．B的长度是2L．一颗子弹沿水平方向以速度v1射人A．以速度v2穿出B．子弹可视为质点．其运动视为匀变速直线运动．则子弹穿出A时的速度为（）A．B．C．D．v1考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：子弹的运动为匀减速直线运动，所受摩擦力保持不变，而A的长度是L，B的长度是2L，所以摩擦力在穿过A的过程做的功是穿过B过程做功的一半，对子弹穿过AB的整个过程运用动能定理即可求出摩擦力在整个过程中做的功，再对子弹穿过A的过程运用动能定理即可求出子弹穿出A时的速度．解答：解：设子弹的质量为m，对子弹穿过AB的整个过程运用动能定理得：W=mv B2﹣mv A2，因为子弹所受摩擦力保持不变，又因为A的长度是L，B的长度是2L，所以子弹穿过A的过程中摩擦力做的功为：W，对子弹穿过A的过程运用动能定理得：W=mv A12﹣mv A2，解得：v A1=．故选：C．点评：本题是对整体和隔离物体分别运用动能定理解题的典型例题，要能正确选取研究对象及运动过程，并能熟练地运用动能定理解题，难度适中．10．（4分）如图所示，是一质点作直线运动的v﹣t图象，下列说法中正确的是（）A．整个过程中，CD段的加速度数值最大B．整个过程中，BC段的加速度数值最大C．整个过程中，C点所表示的状态离出发点最远D．B C段所表示的运动通过的路程是34m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，其斜率表示加速度，倾角越大表示加速度越大；图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．BC段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的路程．解答：解：A、整个过程中，CE段倾角最大，故其加速度数值最大，故A正确，B错误；C、从静止到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方，位移为正，D点以后位移为负，说明此时已经反方向运动了，故D点所表示的状态离出发点最远，故C错误；D、BC段与时间轴围成的梯形面积为S=×（5+12）×4m=34m．故D正确．故选：AD点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．11．（4分）下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．解答：解：A、第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s 匀速直线运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，故A错误；B、加速度﹣时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s匀速直线运动，4﹣5s内物体匀加速直线运动，加速度为：a==2m/s2，故B正确；C、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，速度为：v==2m/s．由速度时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s．故C正确；D、第一个图是位移时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，故D错误．故选：BC．点评：本题主要考查了运动图象问题，要求同学们能根据图象得出运动情况，能根据图象读出有效信息．12．（4分）一物体由静止开始作匀加速运动，它在第n秒内的位移是s，则其加速度大小为（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：计算题．分析：要求物体的加速度，知道物体在第n秒内的位移，根据平均速度公式s=t，需求物体在第n秒内的平均速度，故需求物体在第n秒初的速度v1和在第n秒末的速度v2．解答：解：设物体的加速度为a，由于物体做初速度为0的匀加速直线运动，根据v t=v0+at可得物体在第（n﹣1）秒末的速度为v1=（n﹣1）a，物体在第n秒末的速度为v2=na，则在第n秒内的平均速度，根据s=t物体在第n秒内的位移s=×1故物体的加速度a=故选A．点评：知道某段时间内的位移，求物体的加速度，可以利用平均速度公式求解，要求平均速度，需要知道物体的初速度和末速度的表达式．13．（4分）一个做匀加速直线运动的物体，先后经过相距为x的A、B两点时的速度分别为v和7v，从A到B的运动时间为t，则下列说法正确的是（）A．经过AB中点的速度为4vB．经过AB中间时刻的速度为4vC．前时间通过的位移比后时间通过的位移少1.5vtD．通过前位移所需的时间是通过后位移所需的时间的2倍考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式得出中间位置的瞬时速度，根据平均速度的推论求出AB中间时刻的瞬时速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出位移之差．通过中间位置的瞬时速度得出前一半位移和后一半位移内的平均速度，从而得出时间关系．解答：解：A、设中间位置的速度为v1，根据速度位移公式有：，，解得v1=5v．故A错误．B、某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则中间时刻的瞬时速度．故B正确．C、匀加速直线运动的加速度a=，根据．故C正确．D、前一半位移内的平均速度，后一半位移内的平均速度，因为位移相等，平均速度之比为1：2，则所用的时间之比为2：1．故D正确．故选：BCD．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．14．（4分）甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时捕“狐”于A点，下列关于小分队的说法中正确的是（）A．行军路程s甲＞s乙B．平均速度甲＞乙C．行军位移x甲=x乙D．平均速度甲=乙考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据轨迹的长度直接比较路程的大小．平均速度等于位移与所用时间的比值．比较位移大小，再判断平均速度的大小．解答：解：A、由图看出，甲轨迹的长度大于乙轨迹的长度，则甲的路程大于乙的路程，即有s甲＞s乙．故A正确．B、C、D由图看出，两队起点与终点都相同，则位移相同，即有x甲=x乙．根据平均速度公式，两队所用时间t也相同，则平均速度相同，即有甲=乙．故B错误，CD正确．故选ACD点评：本题是轨迹图象，不是位移图象，要注意区别．可以直接看出路程的大小．位移取决于初、末位置，与路径无关．15．（4分）一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是（）A．1：22：321：2：3 B．1：23：331：22：32C．1：2：3 1：1：1 D．1：3：51：2：3考点：匀变速直线运动规律的综合运用．专题：直线运动规律专题．分析：要求连续的时间不等的三段时间内的位移之比，就要分别求出这三段时间内得位移，要求这三段位移，可以先求第一段的位移，再求前两段的位移，再求前三段的位移，前两段的位移减去第一段的位移，就等于第二段的位移，前三段的位移减去前两段的位移就等于第三段的位移；某段时间内的位移与所用时间的比值就等于该段时间内的平均速度．解答：解：根据x=可得物体通过的第一段位移为：x1=a×12又前3s的位移减去前1s的位移就等于第二段的位移，故物体通过的第二段位移为：x2=a×（1+2）2﹣×a×12=a×8又前6s的位移减去前3s的位移就等于第三段的位移，故物体通过的第三段位移为：x3=a×（1+2+3）2﹣×a×（1+2）2=a×27故x1：x2：x3=1：8：27=1：23：33在第一段位移的平均速度为：1=在第二段位移的平均速度为：=在第三段位移的平均速度为：=故1：：=：：=1：22：32=1：4：9故选：B．点评：本题求解第二段和第三段位移的方法十分重要，要注意学习和积累，并能灵活应用．16．（4分）跳伞运动员以5m/s的速度匀速降落，在离地面h=10m的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为（扣子受以空气阻力可忽略，g=10m/s2）（）A．2s B．s C．1s D．（2﹣）s考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：扣子掉下后，由于惯性保持原来向下的速度5m/s而做初速度为5m/s、加速度为g 的匀加速运动，根据位移公式求出时间．解答：解：v0=5m/s，a=g=10m/s2，h=10m由h=v0t+得10=5t+解得t1=1s，t2=﹣2s（舍去）运动员下落的时间为t3===2s所以跳伞员此扣子晚着陆的时间为△t=t3﹣t1=1s故选C点评：本题容易犯的错误是认为扣子做自由落体运动，得到h=，得到t=．二、填空题（共8分，每空2分）17．（8分）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．（1）设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度v F的公式为v F=；。

江西省南昌市第三中学1415高一上学期期中——物理物理

江西省南昌市第三中学2014—2015学年高一上学期期中考试物理试题一、选择题（每题4分，共计40分，其中1-7题为单选题，8-10题为多选题。

）1. 如图所示是物体做直线运动的v-t图像，由图可知，该物体（）A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不相等D．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等2. a、b两车在两条平行的直车道上同方向行驶，它们的v－t图象如图所示，在t＝0 s时刻，两车间距离为d；t＝5 s时刻它们第一次相遇，关于两车之间的关系，下列说法正确的是（）A．在5～15 s的时间内，先是a车在前，而后是b车在前B．在10～15 s的时间内，两车间距离逐渐变大C．t＝15 s时刻两车第二次相遇D．t＝20 s时刻两车第二次相遇3. 质点从静止开始做匀加速直线运动，从开始运动起，通过连续三段位移所用的时间分别为1 s、2 s、3 s，这三段位移之比应是()A．1∶2∶3 B．1∶3∶5C．12∶22∶32D．13∶23∶334. 一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点。

已知AB=6 m，BC=10 m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是（）A．2 m/s，3 m／s，4 m/s B．2 m/s，4 m/s，6 m/sC．3 m/s，4 m／s，5 m/s D．3 m/s，5 m/s，7 m/s5.一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A的时间间隔是5 s，两次经过一个较高点B的时间间隔是3 s，则AB之间的距离是（g取10 m/s2）（）A.80 mB.40 mC.20 mD.初速未知，无法确定6. 如图所示，在μ＝0.1的水平桌面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g取10 N/kg)()A．10 N，向右B．10 N，向左C．20 N，向右D．20 N，向左7. 木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。

辽宁省沈阳市东北育才学校2014-2015学年高一上学期第二次阶段考试物理试题

命题学校：东北育才学校命题人、校对人：高一物理备课组一、选择题（每题4分，共48分，其中1-8题为单项选择题，9-12为多项选择题）1． 2012年9月16日，济南军区在“保钓演习”中，某特种兵进行了飞行跳伞表演．该伞兵从高空静止的直升飞机上跳下，在t 0时刻打开降落伞，在3t 0时刻以速度v 2着地．他运动的速度随时间变化的规律如图示．下列结论不正确的是A ．在0～t 0时间内加速度不变，在t 0～3t 0时间内加速度减小B ．降落伞打开后，降落伞和伞兵所受的阻力越来越小C ．在t 0～3t 0的时间内，平均速度v >v 1＋v 22D ．若第一个伞兵在空中打开降落伞时第二个伞兵立即跳下，则他们在空中的距离先增大后减小2. 如图所示，三个重均为100N 的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 作用在物块2上，三条轻质绳结于O 点，与物块3连接的绳水平，与天花板连接的绳与水平方向成45o角，竖直绳悬挂重为20N 的小球P 。

整个装置处于静止状态。

则A ．物块1和2之间的摩擦力大小为20NB ．水平绳的拉力大小为15NC ．桌面对物块3的支持力大小为320ND ．物块3受5个力的作用3. 如图所示，质量为m 的小球置于倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k 的轻弹簧一端系在小球上，另一端拴在墙上P 点，开始时弹簧与竖直方向的夹角为θ，现将P 点沿着墙缓慢向下移动，则弹簧的最短伸长量为 A.kmg2 B.mg k C.3mg 3k D.3mg k4． 2013年6月20日，我国宇航员王亚平在天宫授课时，利用质量测量仪粗略测出了聂海胜的质量。

若聂海胜受到恒力F 从静止开始运动，如图，经时间t 移动的位移为S ，则聂海胜的质量为( )A ．s Ft 2B ．s Ft 2C ．sFtD ．s Ft 225.利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小，实验时让质量为M 的某消防员从一平台上自由下落，落地过程中先双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了段距离，最后停止，用这种方法获得消防员受到θsF地面冲击力随时间变化的图线如图所示。

试题精选_安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高一上学期第二次质量检测物理调研试卷_精校完美版

安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高一上学期第二次质量检测物理试题本试卷共分两卷：第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题共60分。

满分100分，考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）一．选择题。

本大题共10小题，每题4分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．根据速度定义式v ＝Δx Δt ，当Δt 极短时，Δx Δt就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了下列哪种物理方法（）A ．微元法B ．假设法C ．控制变量法D ．极限的思想方法2．关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中错误的是（）A ．物体加速度增大，速度反而越来越小B ．速度变化的方向为正，加速度的方向为负C ．速度越来越大，加速度反而越来越小D ．加速度既不与速度同向，也不与速度反向3．关于弹力，下列说法中正确的是（）A ．发生形变的物体才能有弹力，也一定有弹力B ．物体的形变越大，弹力也越大C ．弹力的方向一定与施力物体发生形变的方向相反D ．弹力的大小与物体大小有关，体积越大的物体产生的弹力也越大4．材料相同质地均匀的木块a 、b 固定在水平面上，如图所示。

可视作质点的子弹以初速度v 0沿水平方向从a 左端射入，恰能从b 右端射出，已知b 的长度是a 长度的二倍，设子弹在木块中运动的加速度相同，则子弹开始进入bA ．B ．C ．D ． 5．甲球的重力是乙球的3倍，甲、乙分别从高H 、2H 处同时自由落下（H 足够大），下列说法正确的是（）A ．下落1m 时，甲、乙的速度相同B ．在自由下落的全过程，两球平均速度大小相等C ．下落过程中甲的加速度大小是乙的3倍D 、同一时刻甲的速度比乙大6．一架梯子长25米，靠在光滑的竖直墙上，梯子底端离墙7米，关于梯子受力情况的判断，正确的是（）A ．梯子受到两个竖直方向的力，两个水平方向的力B ．梯子受到两个竖直方向的力，一个水平方向的力C ．梯子受到三个竖直方向的力，两个水平方向的力D ．梯子受到一个竖直方向的力，两个水平方向的力7．如图所示，起重机匀速吊装货物，货物上绳子分别为甲、乙、丙三种状况，绳子最容易断的情况是（）A ．甲B ．乙C ．丙D ．三条绳子拉力大小相同8．如图所示，质量为m=2㎏的木块P 在质量为M=4㎏的长木板ab 上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。

试题精选_安徽省淮北师范大学附属实验中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理调研试卷_精校完美版

安徽省淮北师范大学附属实验中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题一、单项选择题（4×10分=4分）1.平直公路上汽车甲中的乘客看见窗外树木向东移动，恰好此时看见另一汽车乙从旁边匀速向西行驶，此时公路上两边站立的人观察的结果是（） A ．甲车向东运动，乙车向西运动 B ．乙车向西运动，甲车不动C ．甲车向西运动，乙车向东运动D ．两车均向西运动，乙车速度大于甲车2.关于位移和路程，下列说法中不正确的是（） A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 C.物体通过一段路程，其位移可能为零 D.物体通过的路程不等，但位移可能相同3. 一辆汽车以速度v 匀速行驶了路程的一半,接着匀减速行驶了全程的另一半，刚好停止，那么汽车行驶全程的平均速度是（） A.3v B. 2v C. v D. 23v4. 做初速度为零的匀加速运动的物体，将其运动时间顺次分成123的三段，则每段时间的位移之比为（）A.135B.149C.11681D.18275.甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v-t 图象如图所示，则前4s 内（）A ．乙比甲运动得快B ．2s 末乙追上甲C ．乙的平均速度大于甲的速度D ．乙追上甲时距出发点40m 远6. 一物体自静止做加速度逐渐变大的加速直线运动，经时间t ，末速度为v ，t 时间内的位移（） A. x <2vt B.x =2vt C. x > 2vt D.无法确定7. 从某一高度相隔1秒先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻（）A 甲乙两球距离始终不变，甲乙两球速度之差保持不变B 甲乙两球距离越越大，甲乙两球速度之差也越越大C 甲乙两球距离越越大，甲乙两球速度之差保持不变D 甲乙两球距离越越小，甲乙两球速度之差也越越小8.一个物体做加速直线运动,依次经过A 、B 、C 三点,B 为AC 的中点,物体在AB 段的加速度恒为a 1,在BC 段的加速度恒为a 2,已知物体经过A 、B 、C 三点的速度为v A 、v B 、v C ,有v A <v C ,v B =则加速度a 1和a 2的大小为( ) A.a 1<a 2B.a 1=a 2C.a 1>a 2D.条件不足无法确定9.如图所示的位移(x)—时间(t)图像和速度(v)—时间(t)图像中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( )A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动B.0～t 1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程C.0～t 2时间内,丙、丁两车在t 2时刻相距最远D.0～t 2时间内,丙、丁两车的平均速度相等10.一滑块以某一速度从斜面底端滑到顶端时，其速度恰好减为零．若设斜面全长L ，滑块通过最初34L 所需时间为t ，则滑块从斜面底端到顶端所用时间为( )A.43t B ．2t C.32t D..53t二、填空题（每空2分，共16分）11.打点计时器是一种使交流电的计时仪器．目前，常用的有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种．当电火花打点计时器使用的交流电频率是50Hz 时，电火花计时器每隔打一个点．现在某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50Hz 的交流电上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A ，第六个点下标明B ，第十一个点下标明C ，第十六个点下标明D ，第二十一个点下标明E ．测量时发现B 点已模糊不清，于是他测得AC 长为14.56cm ，CD 长为11.15cm ，DE 长为13.73 cm ，则打C 点时小车的瞬时速度大小为 m/s ，小车运动的加速度大小为，AB 的距离应为．（后三个空结果保留三位有效数字）12. 用打点计时器测定重力加速度，装置如图所示。

2014-2015学年上学期高一物理上期末试题(有答案)

高一物理第1页，共6页高一物理第2页，共6页2012－2013学年第一学期高一物理期末试题（考试时间100分钟，满分100分）学号姓名一、选择题（1--10题只有一个正确答案3分×10=30分，11-15题有一个或多个正确答案4分×5=20分，共50分）1．一本书静止在水平桌面上。

桌面对书的支持力的反作用力是( ) A ．书对桌面的压力B ．书对地球的吸引力C ．地球对书的吸引力D ．地面对桌子的支持力2、变速直线运动的平均速度是指（） A.运动物体的最大速度与最小速度的平均值 B.运动物体的初速度与末速度的平均值 C.运动物体的位移与所用时间的比值 D.运动物体各时刻的瞬时速度的平均值3. 关于加速度的概念，下列说法中正确的是( )A.加速度表示速度的“增加”B.加速度表示速度的“变化”C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小4. 汽车原来以大小为v 的速度匀速度行驶，刹车时做加速度大小为a 的匀减速直线运动，则t 秒后其位移为（以汽车前进方向为正方向）( )A. 221at vt -B. av 22C. 221at vt +-D. 无法确定5．下列叙述中正确的是（）A.我们学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 6．关于惯性，下列说法中正确的是 ( )A ．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B ．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C ．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D ．同一物体在地球上比在月球上惯性大7．如图1所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G ＝10N ，弹簧秤A 和B 的读数分别为（） A ．10N ，0N B ．10N ，20N C ．10N ，10N D ．20N ，10N8．关于力与物体的运动状态之间的关系。

物理试题

山西省太原五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，其中1～8题每题只有一个选项符合题意，9～12题每题有多个选项符合题意．多选题，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分．请将正确选项正确涂写到答卷纸上的相应位置）1．（4分）下列关于曲线运动的说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能为零B．曲线运动不可能是匀变速运动C．曲线运动一定是变速运动，其速率一定随时间变化而变化D．物体的合外力方向与它的速度方向不在同一直线上2．（4分）放置在粗糙水平面上的物体，在受到水平拉力和撤去水平拉力过程中的速度图象如图所示，由图可知（）A．水平拉力的大小与摩擦力大小之比为2：1B．物体在0～t0与t0～2t0的位移方向相同C．物体在0～t0与t0～2t0的运动方向相反D．在运动过程中物体的合外力方向始终不变3．（4分）下列说法中正确的是（）A．自由落体运动加速的方向总是竖直向下的B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是相等的C．从静止开始下落的物体都做自由落体运动D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动4．（4分）文艺复兴时期，达•芬奇曾提出如下正确的原理：如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离x，那么（）A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离B．一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C．相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D．相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离5．（4分）图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，下面说法正确的是（）A．物体的加速度为﹣μgB．物体的加速度为C．支持力等于重力D．滑动摩擦力等于μmg6．（4分）如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，先用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与杆的摩擦力f和环对杆的压力N以及轻绳对环的拉力T的大小变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大，T逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持减小，T逐渐减小C．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变，T逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐不变，T保持不变7．（4分）物体做匀变速直线运动，下列情况不可能出现的是（）A．速度一直增大B．速度先减小到非零值然后增大C．速度方向和加速度方向相反D．速度先减小到零然后增大8．（4分）关于超重和失重理解正确的是（）A．物体发生超重和失重时，其速度一定不为零B．物体发生超重和失重时，加速度可以不为零C．完全失重时，重力消失D．平抛运动的物体在运动过程中处于完全失重状态9．（4分）一物体从H高处由静止开始竖直下落，空气阻力与速度平方成正比，经时间t落地，则下列四个图象可能反映物体的速度和加速度变化情况的是（）A． B． C． D．10．（4分）如图所示，放在水平地面上的斜劈形物体的质量为M，倾角为θ，质量为m的粗糙物块，以某一初速沿斜劈的斜面向上滑动，至速度为零后又返回，而斜劈始终保持静止．物体与斜面间动摩擦因数为µ，在物块沿斜劈形物体上、下滑动的整个过程中（）A．倾角θ与动摩擦因数µ满足：µ＜tanθB．地面对斜劈M的摩擦力方向先向右后向左C．物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间D．地面对斜劈M的支持力始终小于（M+m）g11．（4分）物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回（整个过程不计空气阻力）．下列说法中正确的有（）A．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B．物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增C．物体在B点时，物体的合外力一定大于物体的重力D．物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减12．（4分）下列关于平抛运动的描述正确的是（）A．速度方向始终与重力垂直B．加速度随时间变化而不断变化C．速度变化量的方向始终竖直向下D．运动轨迹是抛物线二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共12分）13．（6分）在“研究平抛运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用来确定的；（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，则对应的这两个y坐标之比为．14．（2分）做“验证牛顿第二定律”的实验中，设小车质量和车上钩码的质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图中a、b、c、d四个图线，其中图a、b、c是a﹣F图线，图d是a﹣图线，则以下说法中正确的是（）A．a和b较好地把握了实验条件M＞＞mB．c和d则没有把握好实验条件M＞＞mC．a长木板的倾角太大，而b长木板角度太小D．a、b、c都较好地完成了平衡摩擦力的操作15．（4分）在“探究加速度与物体质量、受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部用细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止运动．在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使．本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为．三、计算题（本题共4个小题，共40分．要求有必要的文字说明，只有结果不给分）16．（8分）一小球以10m/s的速度沿光滑斜面向上做匀减速直线运动，加速度大小为a=5m/s2，如果斜面足够长，重力加速度g=10m/s2，求（1）斜面的倾角（2）经过t=3s的时间，小球速度的大小和方向．17．（8分）如图所示，水平横杆BC的B端固定，C端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬挂质量为10kg的物体，另一端固定在A点，当物体静止时，∠ACB=30°，求此时定滑轮对绳子的作用力．（不计定滑轮和绳子的质量，忽略一切摩擦，g=10m/s2）18．（12分）以一定初速度平抛一物体，抛出1s后落到水平地面上，此时速度与水平方向成45°角，（不计空气阻力，g=10m/s2）求（1）初速度大小；（2）1s内的位移；（3）抛出点与落地点的高度差．19．（12分）如图所示，倾角为θ的光滑斜面上放有一个质量为m1的长木板，当质量为m2的物块以初速度v0在木板上平行斜面向上滑动时，木板恰好相对斜面体静止．已知物块在沿木板上滑的整个过程中，斜面体相对底面没有滑动．求：（1）物块沿木板上滑过程中，物块对木板的摩擦力；（2）物块沿木板上滑过程中，斜面体对地面的摩擦力；（3）物块沿木板上滑过程中，物块由速度v0变为时所用的时间和所通过的距离．山西省太原五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，其中1～8题每题只有一个选项符合题意，9～12题每题有多个选项符合题意．多选题，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分．请将正确选项正确涂写到答卷纸上的相应位置）1．（4分）下列关于曲线运动的说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能为零B．曲线运动不可能是匀变速运动C．曲线运动一定是变速运动，其速率一定随时间变化而变化D．物体的合外力方向与它的速度方向不在同一直线上考点：物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．解答：解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，加速度不可能为零．故A错误；B、做曲线运动的物体加速度可能不变，如平抛运动，是匀变速曲线运动．故B错误；C、曲线运动的速度的方向一定变化，而速度的大小不一定变化，如匀速圆周运动，速率不变，故C错误；D、当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动，故D正确；故选：D．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（4分）放置在粗糙水平面上的物体，在受到水平拉力和撤去水平拉力过程中的速度图象如图所示，由图可知（）A．水平拉力的大小与摩擦力大小之比为2：1B．物体在0～t0与t0～2t0的位移方向相同C．物体在0～t0与t0～2t0的运动方向相反D．在运动过程中物体的合外力方向始终不变考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据速度的正负判断物体的运动方向，结合图线的斜率得出加速度的方向，从而判断出合力的方向．根据牛顿第二定律以及速度时间图线求出拉力和摩擦力之比．解答：解：A、匀加速运动的加速度，匀减速运动的加速度大小，根据牛顿第二定律得，F﹣f=ma1，f=ma2，联立解得F：f=3：1，故A错误．B、整个运动过程中速度都为正值，速度的方向不变，则0～t0与t0～2t0的位移方向相同，故B正确，C错误．D、0﹣t0和t0﹣3t0时间内加速度的方向相反，则合力的方向相反，故D错误．故选：B．点评：本题考查速度时间图线和牛顿第二定律的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．3．（4分）下列说法中正确的是（）A．自由落体运动加速的方向总是竖直向下的B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是相等的C．从静止开始下落的物体都做自由落体运动D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动满足两个条件：初速度为零，只受重力，方向竖直向下，在地球的不同位置，重力加速度不同解答：解：A、自由落体运动加速的方向总是竖直向下的，故A正确；B、从地球表面附近做自由落体运动的物体，纬度不同，加速度不同，故B错误；C、只受重力作用，静止下落的运动为自由落体运动，故C 错误；D、满足v=at，只能说明物体作出速度为零的匀加速运动，不能说明自由落体运动，故D错误；故选：A点评：本题考查了自由落体运动的定义和运动性质，基础题．4．（4分）文艺复兴时期，达•芬奇曾提出如下正确的原理：如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离x，那么（）A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离B．一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C．相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D．相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由牛顿第二定律求出物体的加速度，然后由匀变速运动的位移公式求物体的位移，根据物体的位移表达式分析答题．解答：解：物体做初速度为零的匀加速运动，由牛顿第二定律与匀变速运动的位移公式可得：s==A、相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动2倍的距离，故A错误．B、一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离，故B正确；C、相同的力在2倍的时间内使质量是2倍的物体移动的距离为原来的2倍，故C错误；D、相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动一半的距离，故D错误．故选：B．点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题．5．（4分）图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，下面说法正确的是（）A．物体的加速度为﹣μgB．物体的加速度为C．支持力等于重力D．滑动摩擦力等于μmg考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体进行受力分析，分别求出各个力，根据牛顿第二定律a=求出各力产生的加速度．解答：解：CD、物块受重力、支持力、拉力、摩擦力，如图．f=μ（mg﹣Fsinθ），N=mg﹣Fcosθ，故CD错误；AB、物体所受的合力F合=Fcosθ﹣μ（mg﹣Fsinθ），所以加速度a==﹣μg．故A正确，B错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握牛顿第二定律，a=．知道每个力都可以产生加速度，最终的加速度是每个力产生加速度的合加速度．6．（4分）如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，先用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与杆的摩擦力f和环对杆的压力N以及轻绳对环的拉力T的大小变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大，T逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持减小，T逐渐减小C．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变，T逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐不变，T保持不变考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由题，圆环的位置不动，物体缓慢下降，两个物体都处于平衡状态．先以重物为研究对象，分析受力情况，由平衡条件分析F如何变化．再以两物体整体为研究对象，分析受力情况，再根据平衡条件分析杆对环的摩擦力f和支持力的变化情况．解答：解：以重物为研究对象，分析受力情况：重力G、水平力F和绳子的拉力T，如图1所示．由平衡条件得：F=Gtanθ，当θ减小时，F逐渐减小．T=，当θ减小时，T逐渐减小．再以两物体整体为研究对象，分析重力G总、水平力F，杆的摩擦力f和支持力N，则有N=G总，保持不变，根据牛顿第三定律，压力也不变．f=F，逐渐减小．故选：C点评：本题的解题关键是灵活选择研究对象，采用整体法和隔离法相结合求解，是比较简单方便的．7．（4分）物体做匀变速直线运动，下列情况不可能出现的是（）A．速度一直增大B．速度先减小到非零值然后增大C．速度方向和加速度方向相反D．速度先减小到零然后增大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：速度随时间均匀变化的运动是匀变速直线运动，平均速度等于总位移除以总时间，瞬时速度可看作物体在趋于零的时间内的平均速度，加速度方向与速度方向相同就是加速，相反就是减速．解答：解：A、速度随时间均匀增加的运动是匀加速直线运动，故A正确；B，速度先减小到非零值然后增大的一定不是匀变速直线运动，故B错误；C、速度方向和加速度方向相反的是匀减速直线运动，故C正确；D、匀减速直线运动，速度先减小到零然后增大，故D正确．本题选错误的，故选：B．点评：本题考查了平均速度、瞬时速度、匀变速直线运动的基本概念，注意只要加速度方向与速度方向相同就是加速，与加速度变大变小无关．8．（4分）关于超重和失重理解正确的是（）A．物体发生超重和失重时，其速度一定不为零B．物体发生超重和失重时，加速度可以不为零C．完全失重时，重力消失D．平抛运动的物体在运动过程中处于完全失重状态考点：超重和失重．分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度．解答：解：A、物体发生超重和失重时，其加速度一定不为零，但是速度可以等于0．如物体刚刚开始做自由落体运动时刻．故A错误，B错误；C、物体处于超重或失重状态时，重力并没变．故C错误；D、平抛运动的物体在运动过程中只受到重力的作用，加速度的方向向下，处于完全失重状态．故D正确．故选：D点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力或悬挂物的拉力变了．9．（4分）一物体从H高处由静止开始竖直下落，空气阻力与速度平方成正比，经时间t落地，则下列四个图象可能反映物体的速度和加速度变化情况的是（）A． B． C． D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据牛顿第二定律分析球下落过程加速度的变化进而得到其速度的变化情况，v﹣t图象的斜率表示加速度，据此分析即可．解答：解：已知物体所受的空气阻力与速度大小成正比，即f=kv，根据牛顿第二定律：mg﹣kv=ma，得a=g﹣开始时v比较小，mg＞kv，物体向下加速，当v逐渐增大时，则a减小，即物体做加速度逐渐减小的加速运动，所以v﹣t图象的斜率逐渐减小，故AC正确，BD错误．故选：AC．点评：本题借助数学函数知识考查了牛顿第二定律的应用，基本方法是利用牛顿第二定律列出方程，分析图象斜率的物理意义．10．（4分）如图所示，放在水平地面上的斜劈形物体的质量为M，倾角为θ，质量为m的粗糙物块，以某一初速沿斜劈的斜面向上滑动，至速度为零后又返回，而斜劈始终保持静止．物体与斜面间动摩擦因数为µ，在物块沿斜劈形物体上、下滑动的整个过程中（）A．倾角θ与动摩擦因数µ满足：µ＜tanθB．地面对斜劈M的摩擦力方向先向右后向左C．物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间D．地面对斜劈M的支持力始终小于（M+m）g考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体先减速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下；对整体受力分析，然后根据牛顿第二定律求解地面对物体M的摩擦力和支持力；解答：解：A、B、物体先减速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下，对整体受力分析，受到总重力、支持力和向左的静摩擦力，根据牛顿第二定律，有x分析：f=masinθ…①y分析：（M+m）g﹣N=（M+m）acosθ…②由①式，地面对斜面体的静摩擦力方向一直未变，向左，故B错误；由②式，地面对物体M的支持力总小于（M+m）g，故D正确；因数物体能够沿斜面下滑，则有：mgsinθ＞μmgcosθ，解得μ＜tanθ，故A正确．物体上滑的加速度大小=gsinθ+μgcosθ，下滑的加速度大小=gsinθ﹣μgcosθ，可知a1＞a2，根据x=知，t1＜t2，即物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间，故C正确．故选：ACD．点评：本题关键是用整体法对AB进行受力分析，然后根据牛顿第二定律和共点力平衡条件列方程分析求解．11．（4分）物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回（整个过程不计空气阻力）．下列说法中正确的有（）A．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B．物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增C．物体在B点时，物体的合外力一定大于物体的重力D．物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据合力的变化得出加速度的变化，结合加速度方向与速度方向的关系判断物体速度的变化．解答：解：A、物体从A到B的过程中，开始重力大于弹力，加速度方向向下，弹力增大，加速度减小，加速度的方向与速度方向相同，速度增大．当加速度减小到零后，弹力大于重力，加速度方向向上，弹力增大，加速度增大，加速度的方向与速度方向相反，速度减小．所以加速度先减小后增大，速度先增大后减小．返回的过程与下降的过程对称．故B、D正确，A错误．C、若物体从接触弹簧位置释放，根据简谐运动的对称性知，到达最低点的合力为mg，由于物体从一定高度下落，则下降的最低点更低，所以最低点的合力大于重力，故C正确．故选：BCD．点评：解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．12．（4分）下列关于平抛运动的描述正确的是（）A．速度方向始终与重力垂直B．加速度随时间变化而不断变化C．速度变化量的方向始终竖直向下D．运动轨迹是抛物线考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，速度变化量的方向与加速度的方向相同．解答：解：A、平抛运动的初速度方向与重力垂直，但不是速度与重力始终垂直，故A错误．B、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，轨迹为抛物线，故B错误，D正确．C、平抛运动的加速度竖直向下，并保持不变，则速度变化量的方向竖直向下，故C正确．故选：CD．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动的加速度始终竖直向下，速度变化量的方向与加速度方向相同．二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共12分）13．（6分）在“研究平抛运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是若小球在斜槽末端各点都能处于静止状态，则说明水平，否则不水平；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用重锤线的方向来确定的；（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，则对应的这两个y坐标之比为1：4．考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：（1）通过小球在斜槽末端是否静止，判断斜槽末端是否水平．（2）通过重锤线确定竖直线．（3）平抛运动水平方向做匀速直线运动，水平位移相等，则运动时间相等，竖直方向做自由落体运动，进而可求竖直方向位移之比．解答：解：（1）如果小球无初速释放在斜槽的末端，不滚动，则表明斜槽末端水平．（2）竖直方向用重锤线确定，因为小球在竖直方向所受的重力是竖直向下的．（3）平抛运动水平方向做匀速直线运动，水平位移相等，则运动时间相等，而竖直方向做自由落体运动，从起点开始，连续两个相等时间内的位移之比为1：3；因此对应的这两个y坐标之比为1：4；故答案为：（1）若小球在斜槽末端各点都能处于静止状态，则说明水平，否则不水平；（2）重锤线的方向；（3）1：4．。