【最新】科学发展观心得体会-推荐word版 (6页)

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学习落实科学发展观体会4篇

学习落实科学发展观体会4篇

学习落实科学发展观体会学习落实科学发展观体会精选4篇(一)学习落实科学发展观是非常重要的,它是中国共产党根据我国社会主义事业发展的实际情况,总结历史经验和科学理论得出的一种发展思想。

通过学习落实科学发展观,我深刻认识到以下几点体会:首先,科学发展观强调全面、协调、可持续发展,要求在发展的过程中兼顾经济、社会、环境等多个方面的利益。

这就要求我们在发展中注重均衡、协调,不仅要追求经济增长,还要关注社会公平正义和生态环境的保护,实现经济、社会、环境的协调发展。

其次,科学发展观强调以人为本,注重发展的一大目标是提高人民群众的生活品质。

这就要求我们在发展中注重民生福祉,为人民群众提供更好的教育、就业、医疗、社会保障等各项服务,让人民享受到发展成果。

再次,科学发展观强调创新驱动发展,要求立足科技进步,提高我国自主创新能力。

这就要求我们加大科技投入,加强科技研发,培养创新人才,推动科技与产业深度融合,推动我国经济向更高质量发展。

最后,科学发展观强调全面依法治国,要求坚持依法办国家事务、办经济事情、办社会事务。

这就要求我们注重依法行政,加强法治建设,提高治理能力,推动国家治理体系和治理能力现代化。

总之,学习落实科学发展观是一项重要任务,它提供了一种科学哲学的指导思想,有助于我们正确把握我国发展的大方向和路径。

只有真正落实科学发展观,才能推动我国实现全面建设社会主义现代化国家的目标。

学习落实科学发展观体会精选4篇(二)学习落实科学发展观实施意见是指深入贯彻科学发展观的落实和实施具体措施和方法。

以下是学习落实科学发展观实施意见的一些建议:1. 加强理论学习:深入学习科学发展观的基本原理、基本内涵和基本要求,掌握其核心观点和方法论。

2. 坚持问题导向:在实践中发现问题、解决问题,推动发展不断前进。

通过开展调研和实地考察,深入了解基层困难和问题,针对性地制定发展策略。

3. 推动经济发展与生态环境保护相协调:在经济发展过程中,注重生态环境保护,推动经济、社会、环境之间的协调发展。

学习科学发展观心得体会8(最新篇)

学习科学发展观心得体会8(最新篇)

学习科学发展观心得体会8学习科学发展观心得体会8按照院学习实践科学发展观活动方案的要求,我认真学习了科学发展观的深刻内涵和重大意义,对科学发展观的根本要求有了准确把握。

通过学习实践活动,使我深刻地感受到:深入领会和准确把握科学发展观的精神实质,着力用科学发展观武装自己的头脑,指导实践,推动工作,进一步做好本职工作,具有十分重要的意义。

现将本人学习科学发展观心得体会归纳如下:一、对科学发展观促进水利水电勘测工作的重要指导意义有了新的认识。

十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

”贯彻落实科学发展观的根本要求是:始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,积极构建社会主义和谐社会,继续深化改革开放,切实加强和改进党的建设。

科学发展观的核心是“以人为本”,人是指广大人民群众,“以人为本”既回答了“为谁发展”的问题,又阐明了“靠谁发展”的问题。

坚持以人为本,就必须实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

作为水利勘测设计战线一分子,如何在自己的实际工作中坚持这一原则,把科学发展观的核心内容贯彻到规划设计实践中,在制定方案的时候,充分考虑到具体设计方案是不是违背了党中央提出的这一重要指导方针,让项目区享受到科学发展观的恩惠,作为一名水利科技工作者应尽的职责。

只有坚持以人为本,切实维护好地方的合法权益,构建和谐的社会主义和谐社会,才能实现国民经济的全面、协调、可持续发展,也才能真正落实科学发展观。

二、坚持学以致用,学用相长,努力用科学发展观指导学习和实践,不断提升综合素质。

1、坚持以人为本,牢固树立为人民服务的宗旨意识。

树立“群众利益无小事”的思想,把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心群众利益,着力解决好设计工作中关系他们切身利益的技术经济问题。

作为一名共产党员,当好人民公仆,做到为党的事业贡献自己的才能。

学习科学发展观心得体会4篇

学习科学发展观心得体会4篇

学习科学发展观心得体会4篇科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是三个代表重要思想的具体体现。

通过认真学习,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。

坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。

这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。

下面,我从我们学校发展的微观角度,谈谈我的学习体会。

科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。

科学发展观的第一要求是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

通过对科学发展观的深入学习。

今后工作中应力求做到:一是要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,树立正确的育人观。

这是新时期学校工作的主题。

因为无论教育规模如何发展,但最终衡量我们小学教育工作的标准是能否向上一级学校输送优质学生。

针对我校学生的实际,首先树立正确的教育观。

根据学生身心发展的规律,完善育人体制,在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合,逐步形成管理的纵横网络,做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式,使得育人环境没有死角,让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。

二是要明确责任,认真做好本职工作。

党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标。

特别是把教育工作作为民生问题之首,用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求,我们倍受鼓舞,同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任,我们要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

科学发展观心得体会(5篇)

科学发展观心得体会(5篇)

科学发展观心得体会(5篇)【第1篇】科学发展观心得体会发展是科学发展观的第一要义。

30年改革开放,发展成就巨大,但是发展的任务仍然十分繁重,发展的脚步一刻也不能停下。

要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。

以人为本是科学发展观的核心。

发展为了人民,发展成果人民共享。

中央的政策措施把解决民生问题放在了突出位置,从保障性住房建设到提高居民收入,从加快医疗卫生、教育、文化发展到环境保护,多项措施涉及民生,不仅促进增长,也将造福人民。

全面协调可持续是科学发展观的基本要求。

发展,是速度与结构质量效益相协调的发展,是与资源环境相协调的发展,是可以长期持续的发展。

中央的政策措施,既重视扩大投资,又重视扩大消费;既突出保持增长,又突出调整结构;既强调经济建设,又强调节能减排和生态建设,不仅有利于解决当前的困难,也有利于转变发展方式,增强发展后劲。

统筹兼顾是科学发展观的根本方法。

发展,是全面把握总体布局、兼顾各个方面的发展。

中央的政策措施,统筹城乡、区域、经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,在力保经济增长中,鲜明地贯穿着统筹兼顾的红线。

科学发展观是我国现代化建设的战略指导方针,是我们应对挑战克服困难的强大思想武器。

越是困难时候,越要深入贯彻落实科学发展观。

要用科学发展观指导扩大内需促进增长工作,争分夺秒,狠抓落实,尊重规律,讲求实效,避免乱铺摊子盲目扩张,防止铺张浪费,把实事办实,把好事办好。

改革开放是发展的永恒动力。

用改革创新破除体制机制障碍,用改革创新推进科学发展。

我们要积极推进关键环节和重点领域改革,全面实施增值税转型改革,进一步理顺成品油、天然气价格形成机制,加快推进医药卫生体制改革。

应对国际金融危机挑战,是对我们驾驭复杂局面能力的一次重大考验,是对我们深入贯彻落实科学发展观成效的一次重大检验。

各地区、各部门要用科学发展观统一思想,指导实践,应对挑战,推动经济平稳较快增长,交出一份发展上水平、群众得实惠的精彩答卷。

科学发展观学习心得5篇

科学发展观学习心得5篇

科学发展观学习心得科学发展观学习心得精选5篇(一)学习科学发展观给我带来了很多的启发和思考。

首先,科学发展观强调全面发展,注重综合协调,这让我意识到在个人发展中要全面发展自己的能力,而不只是片面追求某个方面的成功。

同时,科学发展观强调以人为本,这也提醒我在工作和生活中要关注他人的需求和利益,与人为善。

其次,科学发展观强调科学技术的创新和发展,这让我认识到科学技术是推动社会进步的重要力量。

作为一个个体,我要学习新的知识和技能,努力提升自己的科学素养,为社会的发展做出贡献。

此外,科学发展观还强调可持续发展,即追求经济发展的同时要注重环境保护和资源的合理利用。

这使我深思现代社会的发展与环境保护之间的平衡问题,促使我积极参与环保活动,倡导环保意识。

总的来说,学习科学发展观让我意识到个人的发展与社会的发展是相互关联的,我要在追求个人成功的同时,关注社会问题,积极参与社会事务,为社会的进步做出自己的贡献。

同时,我也要不断学习和更新知识,提升自己的科学素养,以适应社会快速变化的需求。

科学发展观学习心得精选5篇(二)学习科学发展观让我更加深入地了解到了科学发展的本质和方向。

科学发展观提出了以人为本、全面协调可持续发展的思想,这是一个立足长远、注重系统性的发展观念。

学习科学发展观使我意识到,发展不仅仅是追求经济增长,更重要的是要注重人民群众的福祉和全面发展。

科学发展观强调了人的全面发展,包括经济、政治、社会、文化等各个方面的发展。

只有实现了人的全面发展,才能真正实现社会的进步。

科学发展观还强调了协调发展的重要性。

在发展过程中,各个领域、各个环节之间需要相互协调,才能实现整体的发展。

科学发展观还提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,这些都是推动社会进步的重要因素。

学习科学发展观还让我认识到可持续发展的重要性。

我们不能只追求眼前的利益,而忽视了对环境和资源的保护和可持续利用。

科学发展观提倡绿色发展,强调经济发展要与环境保护相协调,实现经济效益和生态效益的统一。

学习科学发展观心得体会4篇

学习科学发展观心得体会4篇

学习科学发展观心得体会学习科学发展观心得体会精选4篇(一)学习科学发展观,让我有了更全面的发展观念和更科学的思维方式。

科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展的理念,使我明白了发展必须以满足人民群众日益增长的物质文化需求为根本目的,必须坚持科学发展、协调发展、绿色发展、共享发展的基本要求。

同时,科学发展观还强调了全面发展的理念,即经济发展、政治发展、文化发展、社会发展和生态文明建设必须相互促进、相互支撑,实现全面发展。

这让我意识到,单纯追求经济增长是不可持续的,我们必须平衡发展各个方面,实现全面发展。

科学发展观还提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。

这让我认识到,创新是推动发展的关键,只有不断创新才能实现持续发展。

协调发展是为了解决发展中的矛盾和问题,必须统筹兼顾各方面的利益,实现协调发展。

绿色发展是保护生态环境和建设美丽中国的基础,我们必须追求绿色发展,走可持续发展之路。

开放发展是必要的,我们要积极参与全球经济合作,实现互利共赢。

共享发展是社会公平正义的追求,发展成果要惠及全体人民。

这些理念深深影响着我,使我明白了科学发展观是一个系统工程,只有树立正确的发展理念,才能实现全面而可持续的发展。

学习科学发展观,不仅让我有了正确的发展观念和思维方式,还使我对国家和社会发展有了更深入的了解。

我明白了经济发展是为了改善人民生活水平,政治发展是为了实现国家治理的现代化,文化发展是为了弘扬社会主义核心价值观,社会发展是为了构建和谐社会,生态文明建设是为了保护生态环境。

这些方面的发展相互联系、相互影响,只有统筹全局、协调发展,才能实现国家和社会的全面进步。

总而言之,学习科学发展观让我有了更科学、更全面、更系统的发展思维方式。

在今后的学习和工作中,我将进一步贯彻科学发展观,树立正确的发展观念,努力实现全面协调可持续发展,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家做出自己的贡献。

学习科学发展观心得体会精选4篇(二)学习科学发展观的过程中,我深刻体会到科学发展观的核心思想是以人为本、全面协调可持续发展。

学习科学发展观个人心得体会5篇

学习科学发展观个人心得体会5篇

学习科学发展观个人心得体会5篇科学发展观的主要内容是以人为本的发展观、全面的发展观、协调的发展观和可持续发展观。

接下来是小编为大家整理的学习科学发展观个人心得体会,希望大家喜欢!学习科学发展观个人心得体会一作为一名社区工作者,要自觉地运用科学发展观指导自己的各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。

具体说来,就是要从做人、做事,当好一名称职的社区工作者三个方面做起:一是真心做人。

做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。

要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,多办好事、办实事。

这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

二是精心做事。

要树立起“个人的事再大也是小事,单位的事再小也是大事”的观念,单位的事哪怕是一点小事,都要以百倍的热情认真对待,要立足本职,努力完成上级交办的工作任务。

三是当好一名称职的社区工作者。

立党为公,执政为民,是“三个代表”重要思想的核心。

“德莫过于爱群,行莫过于利群”,作为社区工作者,我们做任何事情,都必须把社区居民的呼声当作重要参考,把居民的利益当作重要关切,把居民的满意当作重要标准。

社会要进步,社区要发展,都离不开科学的发展观。

这就要求我们要紧密结合新时期下社区工作的新特点,新要求,加强自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,在社区工作站领导的支持和同事们的积极配合下,牢固树立和落实科学发展观,进一步推动和谐社区的创建工作。

学习科学发展观个人心得体会二通过科学发展观学习教育活动,确保剖析检查阶段达到预期目的,取得实际效果,根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求,我自觉剖析紧密联系个人实际,认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见,使自己不断进步。

1、自查。

按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求。

学习科学发展观的心得体会6篇

学习科学发展观的心得体会6篇

学习科学发展观的心得体会6篇学习科学发展观的心得体会(1)学习科学发展观心得体会(二)与学习科学发展观心得体会:以什么态度践行科学发展观汇编学习科学发展观心得体会(二)科学发展观是中国共产党在党的十六届三中全会上提出来的一个重要理论,是我党结合当前我国的基本国情以及国际形势提出的全新的战略思想。

科学发展观的核心是“以人为本”,内容是树立全面、协调、可持续的发展观,实现方法是统筹兼顾,具体办法就是坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。

科学发展观是发展中国特色社会主义事业所必须遵循的发展规律,是发展中国特色社会主义事业内在要求,对于中国当前社会经济发展有着深远的意义和重要的影响。

在这个学习期间,通过查找相关资料,从中我不仅深入学习了科学发展观的理论思想,也阅读了各行各业先进集体及个人学习第三批科学发展观的心得体会,在这些文章中,我切身感受到了深入第三批学习和贯彻科学发展观对于中国未来发展的重要意义。

首先,科学发展观,是马克思、列宁主义、____思想、____理论和“三个代表”重要思想的继承发展。

科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论,体现了____思想的理论与实践相结合,实践是检验真理的唯一标准等思想,体现了____理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。

其次,科学发展观,是改革开放三十年来经验教训的最精辟的总结。

我们党作为执政党无时不在求发展,从我国在____年来陆续出台的法律、法规,看得出我国正在向法制化国家迈进,而出台这些法律并不是在一夜之间,而是成熟一个出台一个,出台一个落实一个,这就是科学的发展观。

最后,第三批科学发展观,体现了时代要求。

我国提出科学发展观是根据现在时代背景下提出的。

国际竞争日趋激烈,发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在,可以预见和难以预见的奉献增多,统筹国内发展和对外开放要求更高。

科学发展观学习心得体会五篇

科学发展观学习心得体会五篇

科学发展观学习心得体会五篇)科学发展观学习心得体会一:十七大报告明确指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

”发展是在工业化、信息化的基础上实现社会主义现代化的社会全面进步过程,这是我党依据我国处在社会主义初级阶段的基本国情作出的科学判断,是总结我国社会主义建设长期实践正反两方面经验教训得出的重要结论。

有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。

科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐认证的目标要求,进而促进了新形势下认证工作不断深入发展的必然结果。

科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局,立足本职为认证事业的发展做好各项工作,具有非常重要的意义。

现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。

通过构建和谐社会,树立科学发展观,充分发挥认证的作用和影响力,在消费安全、食品安全、社会诚信机制的建设越来越得到重视,环境友好型社会、资源节约型社会建设成为经济和社会发展的重要课题的今天,认证工作作为一种国际通行的先进管理方法,在这些方面将会大有可为,发挥越来越重要的作用。

中国质量认证中心在国家质检总局、国家认监委、认可中心和认证认可协会的支持和帮助下,注意发挥认证从业人员的积极性,使认证事业有了长足的发展。

管理体系认证证书持续增长。

同时,在国际贸易中认证消除技术性贸易壁垒的作用将越来越突出,在管理、服务、安全、质量、环保方面的基础性保障作用越来越为各国政府所重视。

随着我国对外贸易不断发展,我们所面临国外设置的技术壁垒会越来越多,如何适应这个需求,有效发挥认证的基础性保障作用,促进认证认可结果的国际互认,促进对外贸易,促进我国经济在全球化环境中的健康成长,是我们面临的重大课题。

学习科学发展观心得体会(2篇)

学习科学发展观心得体会(2篇)

学习科学发展观心得体会(2篇)学习科学发展观心得体会(2篇)小编语:科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,以下是关于学习科学发展观心得体会,供大家参考!范文(一)党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。

十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。

可以说,这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。

通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。

深刻把握和全面理解科学发展观的内涵科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。

树立和落实科学发展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。

但我们必须清醒地认识到,提出全面、协调、可持续的发展观,并不意味着发展经济已退居次要位置,更不意味着经济建设不重要了。

深入学习科学发展观的心得感悟2020

深入学习科学发展观的心得感悟2020

深入学习科学发展观的心得感悟2020学习实践科学发展观活动,是在新的历史条件下,运用科学发展观指导实践、推动工作、促进发展的重大实践,为党内教育活动积累了经验,提供有益的借鉴。

接下来是小编为大家整理的深入学习科学发展观的心得感悟2020,希望大家喜欢!深入学习科学发展观的心得感悟2020一“在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策”,其重大意义在于用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想,保持共产党员先进性,深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。

科学发展观吸收了我党领导全国各族人民推动改革发展过程中所提炼的一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

通过深入学习实践科学发展观活动,积极参与学院组织的学习培训及支部的热烈讨论,我有如下体会:一是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和岗位职责,学以致用,优化工作。

物质决定意识,意识反作用于物质。

学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发,不能坐而论道,也不能盲目作为。

从工作实际中的现实问题出发,从科学发展理论中寻找解决答案,充分发挥主观能动性。

用科学的思维创新工作举措,用创新的方式方法提高工作效率。

凡事要深入调查研究,认真周密思考,由表及里,由此及彼,立足当前,着眼长远,循序渐近,逐步拓展。

二是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养,不断提升思想境界。

力量来自于信念,先进来自于信仰。

只有有了理论上的深刻认知,才能拥有工作中的时刻清醒;只有有了理论上的深刻把握,才能拥有行动上的及时自觉;只有有了理论上的深刻武装,才能拥有实践中的坚定果敢。

我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。

坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务,只有通过学习,才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质,才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能不断提高马克思主义理论水平,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

优秀范文:学习科学发展观的心得体会4篇

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优秀范文:学习科学发展观的心得体会 (2) 优秀范文:学习科学发展观的心得体会 (2)精选4篇(一)学习科学发展观的心得体会在学习科学发展观的过程中,我深刻体会到科学发展观是一个全面、立体的发展理念,它不仅关注经济的发展,还注重社会的和谐、人民的幸福,以及生态的平衡。

通过学习科学发展观,我认识到了发展的本质和发展的路径,对于我个人的成长和社会的进步,具有重要的指导意义。

首先,科学发展观让我明确了发展的本质是以人为本。

传统发展观忽视了人的主体地位,只追求经济的增长和物质的积累。

然而,科学发展观提出了人的全面发展是发展的根本目标,以人为本是发展的出发点和落脚点。

我意识到,无论是个人的发展还是国家的发展,核心都应该是人民的发展,要始终关注人民的需求和利益,从而推动社会的进步和繁荣。

其次,科学发展观告诉我发展的路径是科学、协调、可持续的。

在过去的发展中,我们经常出现了经济与社会发展不协调、环境与资源破坏的问题。

科学发展观提出了要全面考虑经济、社会、环境的协调发展,以科学的态度来处理各种利益关系,以便实现可持续发展。

通过学习科学发展观,我明白了发展不能仅仅追求速度和规模,而是要注重质量和效益,要在发展的过程中保护好环境,保护好人民的利益。

最后,科学发展观让我对于综合发展和创新发展有了更深的认识。

传统发展观往往只注重经济的增长,而忽视了全面发展的要求。

科学发展观提出了要综合发展,全面提高人民的生活水平,不仅关注经济发展,还要注重教育、文化、卫生等社会事业的发展。

此外,科学发展观还强调要以创新为动力,不断推动科技进步和社会进步,从而不断适应和满足人民的新需求。

总之,学习科学发展观让我深刻认识到了发展的本质和发展的路径,使我更加明确了个人发展的方向。

同时,科学发展观还给我带来了对于社会进步和国家发展的启示,让我明白了要综合、协调、可持续地发展,以人为本,注重创新,并努力为实现科学发展做出自己的贡献。

我相信,在今后的学习和工作中,科学发展观将会继续指引着我前进的方向,激励我不断进取,追求更加美好的未来。

科学发展观个人心得体会(精选多篇)

科学发展观个人心得体会(精选多篇)

科学发展观个人心得体会(精选多篇)作为任课教师,我要不断加强自身专业知识的积累,加强教学法的研究,努力提高课堂教学的综合能力,构建和谐高效的课堂教学氛围。

改革教学模式,注重课堂教学效果,提高教学质量。

通过参加学校及支部的科学发展观学习活动、参与橱窗板报宣传等活动,我对科学实践发展观有了更进一步认识,开阔了眼界,提升了理论水平,提高了政治觉悟。

结合自己的工作实际,深入领会、认真总结如下个人科学发展观学习心得体会:当今我国正面临应对金融危机的考验,如何贯彻落实科学发展观具有紧迫性,要认真加强学习,从思想上高度重视。

具体工作中,要组织好对学生的管理和教育,抓紧落实科学发展观活动。

一方面抓好课堂教育,利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度。

一、准确把握科学发展观的理论的实质科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的意义全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的新一届中央领导集体,着眼全局,着眼世情、国情、党情的新变化,总结国内外经济建设的经验教训,审时度势作出的重大战略部署,开创了建设和谐社会的新局面,同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党,指导实践达到了一个前所未有的水平。

科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。

经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观,是推动我国经济社会发展的战略性指导思想,更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。

三、在实际工作中中运用科学发展观的理论改变工作理念,服务当先,树立一种为学生服务的意识。

工会干部学习科学发展观心得体会4篇

工会干部学习科学发展观心得体会4篇

工会干部学习科学发展观心得体会工会干部学习科学发展观心得体会精选4篇(一)作为工会干部,学习科学发展观是我们履职尽责、提升能力素质的必修课。

在学习过程中,我有以下心得体会:首先,科学发展观是以人为本的发展理念。

科学发展观强调人的全面发展和社会的可持续发展,追求人民的利益最大化。

作为工会干部,我们要坚持以工人为中心,关注劳动者权益,提升工人的工作条件和生活水平,努力站在工人的角度思考问题,推动工人的全面发展。

其次,科学发展观注重协调发展。

在工会工作中,我们要注重解决工人与企业之间、劳资之间的矛盾,通过协商、调解等方式,促进劳资关系的和谐稳定。

同时,要注重行业之间、区域之间的协调发展,推动劳动力资源的合理配置和可持续利用。

再次,科学发展观倡导科学决策和法治建设。

作为工会干部,我们要积极参与决策过程,通过科学的思维和方法,为工人争取更多的权益和福利。

同时,要注重法律法规的学习和遵守,维护工人的合法权益,推动工会工作的规范化和法治化。

最后,科学发展观强调创新驱动和可持续发展。

作为工会干部,我们要注重创新思维和工作方法,不断探索适应时代发展和工人需求的新模式和新途径。

同时,要注重可持续发展,推动工会工作的长期稳定和工会组织的发展。

总之,学习科学发展观让我深刻认识到工会工作的重要性和使命,更加明确了服务工人、促进社会和谐稳定的方向。

同时,也提醒我要不断学习、提升自己的能力素质,为工人争取更多的权益、推动工会工作的创新发展作出更大的贡献。

工会干部学习科学发展观心得体会精选4篇(二)工会干部要坚持科学发展观,必须要有正确的思想观念和工作方法。

我从事工会工作多年,深刻体会到科学发展观对于工会工作的重要性。

首先,科学发展观要求我们关注全局。

作为工会干部,我们应该从宏观的角度出发,关注全行业、全职工的利益,而不仅仅是局限于自己所负责的领域或一部分职工的利益。

这要求我们积极参与决策、协助制定政策,推动产业的发展和职工的利益保障。

科学发展观 心得(六篇)

科学发展观 心得(六篇)

科学发展观心得体会(一)敬爱的党组织:两会后,科学发展观一提再提,全国掀起了一股深入学习实践科学发展观的热潮。

开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务,深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,要深入贯彻落实科学发展观就要求我们把个人发展与国家社会的发展统一起来。

科学发展观是十七大精神的灵魂,是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

决定了我国的发展道路、发展模式和发展战略,对发展实践会产生根本性、全局性的重大影响。

作为大学生的我们,应该如何全面理解、完整把握、准确分析科学发展观的内涵?那就是必须用它来指导学习和工作。

科学发展观的学习要求我们学以致用,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

这周,学校响应党中央的号召,对党员进行科学发展观教育,让我对科学发展观有了更加深入的认识。

通过学习,我认识到科学发展观对于大学生有两点意义:一是科学发展观是作为我们党在现代化建设关键时期总结过去几十年的教训和经验提出来的,是建设小康社会的迫切要求,事关国家兴衰,作为民族和社会的中坚;二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论能很好地指导我们学习和工作,可以使我们全面的审视自己,弥补缺陷,克服弱点,发扬优点,把自己塑造成为“具有高度的社会责任心、强烈的工作进取心、过硬的社会竞争力、个性与人格得到健康全面发展的高素质创新人才”。

要适应时代发展的迫切需要,就必须按照科学发展观的要求,遵循“全面、协调、可持续”的原则,大力鼓励、以与时俱进、求真务实、统筹兼顾的精神,使读书学习成为大家充实知识储备、提高自身综合素质的重要途径,成为加强思想理论修养、培养高尚道德情操的有效手段有效地推动科学发展的强大动力。

科学发展观学习心得体会4篇_学习心得体会_

科学发展观学习心得体会4篇_学习心得体会_

科学发展观学习心得体会4篇市环保局党组组织开展“继续解放思想贯彻落实科学发展观”学习实践活动,是因为解放思想是促进经济社会又好又快发展的“金钥匙”。

解放思想,首先我们要有思想。

思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。

我想只有通过不断学习,才能形成自己的思想。

不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质,更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。

解放思想不是一劳永逸的,必须坚持不断地解放思想、实事求是、与时俱进——因为新的形势和任务,对解放思想提出了新的更高的要求。

解放思想的关键在哪里?有位领导在一次会议上的讲话一语破的:“关键在主席台,根子在第一排。

”言下之意,解放思想,领导干部是关键。

的确,各级领导干部、尤其是各部门各单位的党政“一把手”,在继续解放思想贯彻落实科学发展观学习热潮中理应打“头阵”,理应率先垂范。

然而,各级领导干部要研究分析干成事的心得,学习别人干成事的方法,独创自己干成事的窍门,这样才能真正有本事,才能真正做到率先垂范。

作为领导,就要全心全意为人民服务,要通过不断学习,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性,充分考虑各方面需求和期盼。

既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。

一、解放思想要正确处理“争与等”的关系,做到主动发展发展靠机遇。

在机遇面前我们只能争、不能等。

我们要瞄准形势,主动对接,用“敢想、会想、敢干、会干”的主动实践,诠释我们抢抓机遇的灵气、争先恐后的锐气和攻坚破难的勇气,展示新一代建设人的超前思维,超越胆识和超常举措。

党的十七大会议提出贯彻落实科学发展观、构建和谐社会这个主题,我们环境监察部门就要紧紧把握这一机遇,切实加强现场环境执法。

我市是一座50年代依矿而建的城市,当时主要是以开采煤矿为主业,地处蒙宁交界,在自治区境内又与阿盟、鄂尔多斯市、巴彦淖尔市相邻。

优秀范文:学习科学发展观心得体会4篇

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优秀范文:学习科学发展观心得体会优秀范文:学习科学发展观心得体会精选4篇(一)在学习科学发展观的过程中,我深刻体会到科学发展观是我们党的基本思想、基本理论,是指导我们党和国家发展的纲领性思想。

学习科学发展观,既是对马克思主义理论的深入学习,也是对中国特色社会主义发展道路的深刻认识。

首先,学习科学发展观使我认识到,科学发展观是坚持以人为本的发展观。

人民群众是我们党的执政之本,是我们党始终坚持的指导思想。

科学发展观强调要坚持人民的主体地位,保障人民的根本利益,推动经济社会持续健康发展。

只有站在人民的角度思考问题,才能找到解决问题的根源和方法。

其次,学习科学发展观使我认识到,科学发展观是协调发展的观念。

科学发展观提出要统筹兼顾各方面的利益,推动物质财富和精神文明共同进步。

在经济发展的同时,要注重生态保护,避免因盲目追求经济增长而造成资源浪费和环境破坏。

要注重社会公平和正义,解决好人民群众普遍关心的就业、教育、医疗等问题。

再次,学习科学发展观使我认识到,科学发展观是全面发展的要求。

科学发展观强调要坚持全面发展的观念,不仅要注重经济发展,也要注重社会发展、政治发展、文化发展。

发展是一个综合的过程,各个方面的发展相互促进、相互支持,才能实现全面发展的目标。

只有在全面发展的基础上,才能实现国家富强、民族复兴的伟大梦想。

最后,学习科学发展观使我认识到,科学发展观是创新发展的动力。

科学发展观提出要坚持创新是第一动力,要推动经济社会发展的源泉是创新。

只有不断进行科技创新、制度创新、文化创新等各个方面的创新,才能推动发展不断向前进。

只有不断适应和引领时代潮流,才能保持持续跨越式发展的能力和竞争力。

总之,学习科学发展观让我深刻认识到了科学发展观的重要性和作用,明确了我的发展方向和目标。

在今后的学习和工作中,我将继续努力学习科学发展观,不断增强自身的创新能力,努力为实现中国特色社会主义伟大事业贡献自己的力量。

优秀范文:学习科学发展观心得体会精选4篇(二)学习科学发展观给我带来了很多启示和帮助。

科学发展观心得体会4篇

科学发展观心得体会4篇

科学发展观心得体会4篇【心得体会】本页是最新发布的《科学发展观心得体会4篇》的详细范文参考文章,好的范文应该跟大家分享,为了方便大家的阅读。

在我们州召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后,我们认真按照中央和省、州党委的安排部署,牢牢把握学习实践活动的主要原则,紧紧抓住学习提高、深入调研、解放思想、完善体制机制、作风建设学习实践活动。

下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会:一、提高认识,认真学习科学发展观,深刻掌握科学发展观的科学内涵。

科学发展观是指导我国现代化建设的科学的思维理念。

科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。

它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。

所谓坚持发展,就是要坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调发展,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想。

我们只有深刻的掌握好科学发展观的内涵才能在今后的范文内容地图工作、学习当中坚持科学发展,指导我们的工作和学习。

二、坚持科学发展观要把解放思想贯穿始终以解放思想为先导,思想是人类的灵魂。

真正做到深入学习、理论武装解放思想,实事求是、善于实践不断解放思想,把解放思想贯穿学习实践活动始终。

思想是行动的向导。

我们做任何事情都要把解放思想作为我们的方向,只有朝这个方向不断的努力,才能实现我们的目标。

如在我们州的三外方面,我们要充分在思想上认识到我们州外贸工作起步较晚,发展缓慢,效率不高的现状,才能科学的按照调结构,拓领域,增效益的目标,如何优化产品结构、市场结构,开拓领域,增加效益进行调研。

优秀范文:学习科学发展观的体会5篇

优秀范文:学习科学发展观的体会5篇

优秀范文:学习科学发展观的体会优秀范文:学习科学发展观的体会精选5篇(一)学习科学发展观的体会科学发展观是当代中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是指导中国经济社会发展的根本指针和行动准则。

在我国新时代的发展中,学习科学发展观对于我们每个人都非常重要。

通过学习科学发展观,我深刻体会到了以下几个方面。

首先,科学发展观强调全面协调可持续发展。

在过去,我们可能追求经济增长的速度和数量,却忽视了经济、社会、环境等各个方面的协调发展。

而科学发展观强调全面协调可持续发展,要求我们在发展中不仅要关注经济增长,还要注重社会公平、环境保护和人的全面发展。

只有这样才能实现经济社会的可持续发展,为后代子孙留下更好的生活环境。

其次,科学发展观追求人的全面发展。

科学发展观认为,人是发展的主体和最终目的。

在追求经济发展的过程中,我们要关注人的自由、平等、尊严和全面发展,为人民群众提供更好的教育、医疗、就业等基本保障,让每个人都有机会实现自己的梦想和价值。

只有在人的全面发展的基础上,才能实现社会的进步和繁荣。

再次,科学发展观注重科学创新和创造力的发展。

科学发展观认为,创新是推动发展的第一动力,是引领时代发展的重要力量。

在学习科学发展观的过程中,我深刻认识到创新的重要性和必要性。

只有不断推动科学创新,挖掘和培养创造力,才能走出一条可持续发展的道路,实现国家繁荣和民族复兴的伟大梦想。

综上所述,学习科学发展观让我深刻认识到了全面协调可持续发展的重要性,人的全面发展的价值意义,以及科学创新和创造力的推动力。

我将坚持学习和贯彻科学发展观的理念,不断提升自己的综合素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

优秀范文:学习科学发展观的体会精选5篇(二)学习科学发展观的心得在学习科学发展观的过程中,我深刻感受到了其理念的伟大和实践的意义。

科学发展观是以邓小平同志为主要代表的中国共产党人在改革开放新时期形成和发展起来的一种重要思想理论。

我心中的科学发展观心得体会 (2)

我心中的科学发展观心得体会 (2)

我心中的科学发展观心得体会
作为一个AI助手,我无法直接知道你心中的科学发展观是什么样的。

然而,我可以给出一些关于科学发展观的常见心得体会供你参考。

1. 科学发展观强调实证主义:科学发展观强调实证主义的原则,即通过观察、实验和测量来获取准确的事实和数据。

科学方法的核心是科学家不断提出假设并进行实验证实这些假设。

2. 科学发展观促进创新和进步:科学发展观鼓励人们保持开放的思维方式,勇于挑战传统观念,并提出新的理论和观点。

科学发展观认为,只有通过创新和进步,才能推动社会的发展和改善。

3. 科学发展观注重跨学科合作:科学发展观认为不同学科之间的合作十分重要,因为许多新的发现常常发生在学科边界处。

科学家应该跨学科合作,共同研究和解决复杂的问题。

4. 科学发展观强调可持续发展:科学发展观认为,科学的目标应当是保护环境、促进可持续发展和人类福祉。

科学家应当意识到自己的研究对社会和自然环境的影响,并采取合适的措施来保护环境。

这只是一些常见的科学发展观心得体会,希望对你有所帮助。

如果你对其他方面有所期望,请告诉我,我将尽力提供更多信息。

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科学发展观心得体会
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科学发展观心得体会
科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论
的深化。

科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。

科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对中国特色社会
主义建设客观规律认识的升华。

在新的历史时期,中国的改革以何种观念统领
将关系到中国的改革、开放和稳定,关系到中国未来发展的战略决策。

科学发
展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科学、
教育、文化等各项事业发展的指导纲领。

教育科学发展观是在教育领域,破
除传统的、被长期束缚的思想观念,树立起现代化的、科学的发展观。

教育科
学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。

只有具有一流的发展观,才能办出一流的教育。

这是被实践反复证明了的真知灼见。

教育作为人类最具特色的自觉行为,都是在一定观念指导下进行的。

教育
科学发展观不是空洞的,它深深地嵌入教育的体制、机制和教育发展的全过程;教育科学发展观也不是主观臆想的,它是根据历史和时代所提出的主题,并围
绕这个主题、密切联系当前中国教育的实践,产生构建的理论体系。

我国教育
正处于体制改革和新旧体制转轨的过程中,教育改革越是深化,实践中出现的
矛盾和问题就越需要科学的回答。

由于教育的复杂性和周期性长的特点,只有
树立科学发展观,才能促进教育的健康发展。

从我国教育改革发展的客观实践
出发,教育科学发展观的基本点是实事求是;教育科学发展观的核心是以人为本;教育科学发展观的基本方针是优先、协调、可持续发展。

以上三个方面的
有机结合、辩证统一,贯穿于我国教育改革和教育实践、创新的全过程,是教
育科学发展观的基本内容。

一、教育科学发展观的基本点是实事求是
教育的发展不仅要自觉地把握和尊重教育的客观规律,而且还要尊重社会
和经济发展的客观规律。

我国教育改革多年的发展实践表明,教育的蓬勃发展
和不断扩张是教育当前和未来发展的必然趋势。

随着知识资本的形成,社会对
人才的需要,教育的基础地位不断提高,特别是世纪年代中期以来,党中央、
国务院做出了积极发展高等教育的决定,为我国高等教育的进一步发展提供了
强大的动力。

社会经济的发展对教育的需求,促进了教育的快速发展和扩张,
教育的发展处于最好的时期,取得了令世人瞩目的成就。

同时,教育的快速发
展使传统教育体制、机制和模式面临着空前严峻的挑战,社会和市场对教育的
需要,带来了教育的失范和失序。

由于教育是具有先导性,且系统性很强、周
期性长、牵涉面广泛的庞大的体系,要把教育的事情办好,最基本的是我们应
当客观地、实事求是地面对当前教育发展中存在的矛盾和问题,如,教育观念
滞后,教育结构失衡,教育资源配置不合理,教育制度和管理僵化,制约了教
育的发展;特别是近几年教育的乱收费引起群众的不满等。

办教育最需要科学的、严谨务实的作风,切忌浮躁、贪大求洋、急功近利、好大喜功的作风。


果我们不能清醒地看到这些问题,教育的发展及其负面影响将是长远的、不可
低估的,甚至会影响经济和社会的发展、稳定的大局。

教育面临这些矛盾和问题,究竟采取什么态度我们既不能回避,也不能采取主观臆断的态度,必须以
实事求是的教育发展观为出发点,遵循教育的规律办学,求教育发展的态势之真。

实事求是是马克思主义的世界观、方法论,也是我党的基本思想路线,毛
泽东思想的精髓。

教育的发展要从我国教育的现实基础和条件出发,寻求发展
的路径。

在发展的问题上,有的人存在短视行为,不顾现实条件,不管有无条
件蜂拥而上规模,追求高速度和大发展,这些都是与求真务实的教育科学发展
观背道而驰的。

教育科学发展观要求我们,深入探索、研究“教育”这个客观事物在新形
势下发展的本质和规律,在实践中不断地由此及彼、由表及里,去粗取精、去
伪存真地思考和理论研究过程;实事求是地认识我国是一个人口大国,需受教
育的群体庞大,而教育经费短缺的国情。

彻底转变观念,科学地、实事求是地
分析解决教育系统存在的种种复杂矛盾,是树立教育科学发展观的必要前提和
立足点。

为了适应经济发展的需要,为了满足社会大众对教育的迫切要求,一
定要树立自觉的、求真务实的、与时俱进的教育科学发展观,这是教育科学发
展观的基础,也是我们立论的基础。

二、教育科学发展观的核心是以人为本
教育是一种以培养人为目的的社会活动,必然要以人为本,以人为本是一
种尺度,一种价值。

教育科学发展观认为:教育是人的教育,是对人的价值意
义的认定,教育的目的是对人的身心发展有意识、有目的的进行直接影响,从
而提高人的知识、技能和素质,发展人的智慧,陶冶人的情操,使人的个性得
到发展。

人是教育的主体,标志着教育是人性化的、充满人文关怀的价值观。

以人为本是新的教育科学发展观的核心,是教育科学发展观的根本原则和根本
目的,离开了这个根本原则,教育发展就成了空谈。

以人为本标志着人的主体
地位的确立和提升,是尊重人的地位、人的尊严、人的权利,人的需要,一切
为了现实的、社会的、具体的人。

以人为本并不能简单地认为就是单纯的、抽
象的、自然存在的人,人如果停留在自然状态,仅是纯粹生物意义上的自然存
在物。

人是社会存在物,是社会化了的人的存在,社会是通过人的自觉、自主、自为的活动,在改造客观世界的实践中,赋予了人作为社会人的意义价值。


育科学发展观认为:更为重要的是关注人的价值、人的素质和人的意义的存在。

关注人的个性的充分发展,要实现人的个性的充分发展,主要环节是接受教育。

人的力量、人的能力是有限的、受动性的,只有当人学习了知识,才有力量。

每个人不仅有自我生存的需要,有实现自我价值的需要,即进行自我完善、自
我创造、实现人的全面发展的需要,同时这也是现代社会对人的需求。

未来社
会的竞争,最重要的是人才的竞争,人才竞争的关键是教育,教育科学发展观
应该树立教育优先发展的自觉理念,这也是实现以人为本的根本路径。

只有把
教育提升到优先发展的战略地位,才能把我国丰富的人力资源转化为人才资源,赢得竞争的主动权,这是以人为本发展观的核心。

树立以人为本的教育科学发展观,要把大人才观摆在突出的地位,这样我
国才能从人口大国迈向人力资源强国。

国际竞争力的核心和关键是国家经济实力、企业管理和科技竞争力,而其实质是人才的竞争。

无论是经济的发展,
无论是企业管理能力还是科技竞争力,都离不开入,离不开人才。

目前我国需
要大批高知识、高科技的人才,我国才能形成世界性的科技创新中心,但是目
前我国还有相当差距。

虽然我国东部已经成为成功的技术应用者,整个中国正
逐步成为技术应用型大国,但是国际核心竞争力偏低,科技竞争力较弱,却是
不争的事实。

要改变这种局面,必须要培养出大量的、具有国际竞争力的高级
人才。

人才资源是第一资源,人才是经济、企业、教育和科技竞争力的关键和
核心,只有尽快进行人才开发才能有效地支撑我国竞争力的提升,推动社会的
进步和发展,同时人的个性也才能得到充分的发展。

以人为本的教育科学发展观,超越了只追求某一个方面的片面性发展的局限,肯定了在社会、经济、科技协调发展的基础上对人的全面发展的教育培养,突出了人的全面发展是社会进步和经济持续发展的前提条件,关注人的本质力量,提升人的自觉自为全面发展的主体地位,这与社会经济发展、建设小康社
会的目标是完全一致的。

重视以人为本就是尊重做人的人格、肯定人的尊严,就是尊重人的学习、
受教育的权利,是教育科学发展观的重中之重,全面建设小康社会,根本目的
是为了人,关键是要关注、促进人的全面发展,特别是信息化、知识经济时代
的要求,更需要人的全面发展。

要实现人的全面发展,需要改变传统的教育观念、制度和教育体系,构建学习型社会,使社会全体成员都能享有终身受教育
的机会和权利。

首先,要从观念上重视人的终身受教育权,树立终身学习体系的紧迫观念。

我国一贯重视学历教育,这无疑是很重要的,但是在信息、经济瞬息万变,高
科技飞速发展的今天,传统的学历教育,或学校“一次性”教育模式,已经不
能适应社会经济和科技飞速发展的需要,人们在学校学习的知识,也只是为今
后的学习打基础,许多知识、技能和理解问题、解决问题的能力是在工作的实
践和职业的培训中获得的,即使是大学毕业生,所学的知识二年后就有一半已
经过时。

因此,在职教育、继续教育、培训将成为培养人才的重要方式。

党的
十六大报告提出:发展继续教育,构建终身教育体系,形成全民学习、终身
学习的学习型社会,促进人的全面发展;这种学习化社会,必将提高全民族的
科学技术和文比水平,促进我国人力资源的开发。

建立终身学习化社会,既是
尊重人受教育的平等权利,也是广大群众自我完善的迫切要求。

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