2009—2010学年第二学期一年级语文期末试卷
2010~2011学年度第二学期小学一年级语文期末试卷
学校____________ 班级_____________ 姓名____________ 成绩____________2010~2011学年度第二学期小学一年级语文期末试卷（40分钟）一、看拼音写词语。
r ènzh ēn y óu y ǒn ɡ z ǐ x ì b èi k ém ěi l ì zh ù h è ch én ɡ sh ì t ú hu à 二、按要求完成下面练习。
1．在加点字的正确读音上打“√”。
兴．奋（x ìn ɡ x īn ɡ） 安分．（ f ēn f èn ） 好．奇（h ào h ǎo ） 张牙舞爪．（zhu ǎ zh ǎo ） 2.看图写汉字，再组成词语。
（ ）（ ） （ ）（ ） 3.写出带有下面偏旁的字，再组词。
冫______( ) 冫______( ) 氵______( ) 氵______( ) 4.把“青”字加一部分组成不同的字，再组词语。
______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 5.根据拼音写汉字。
ɡōn ɡ ɡōn ɡ ɡōn ɡ 用 （ ） 进（ ） （ ）路j īn ɡ j īn ɡ j īn ɡ j īn ɡ 北 （ ） （ ）过 亮（ ） 6.比一比，再组成词语。
休（ ） 气（ ） 波（ ） 体（ ） 汽（ ） 皮（ ） 7．照样子，写对子。
大_____（小）来_____（ ） 少_____（ ） 正_____（ ） 远_____（ ） 8．选字填空。
座 坐小方（ ）车去学校上学，看见老奶奶上车了，赶快起来给老奶奶让（ ）。
三、按要求写句子。
1．照样子写句子。
小红会画小鸟。
小方会画小鸟。
小红和小方都会画小鸟。
小刚爱看书。
小云爱看书。
_________________________________________。
2018-2019学年第二学期期末考试一年级语文卷(含答案)
2018-2019学年第二学期期末考试一年级语文卷(含答案)一年级语文下册期末考试卷时间：60分钟满分：100分一、卷面书写：字体端正、卷面整洁。
（5分）二、认一认，连一连。
（8分）三、读拼音，写词语。
（10分）飞车狂魔快乐骑行高兴洋溢今日加油明天更美好四、给正确的字或音节打“√”。
（8分）1.放学了，同学们在校门口和老师说再见。
2.指示牌引导人们从这里出入。
3.同学们真能干，把教室打扫得干干净净。
4.树上只有一只鸟。
五、读一读，连一连。
（9分）踢沙包——圆圆的小手和风争鸣讲故事——胖乎乎的眼睛百鸟齐放丢足球——亮晶晶的荷叶百花六、照样子，写一写。
（6分）1.例：一辆车一匹马一条尾巴一只猫2.例：开—关右—左古—今严寒—酷暑七、照样子，写一写。
（4分）1.碧绿碧绿的叶子上的棉花2.小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
XXX游来游去。
XXX在水中游来游去。
八、背一背，填一填。
（15分）1.XXX才露，早有蜻蜓立上头。
2.朝霞，晚霞。
3.人初，性本善，性相近，相远。
九、阅读理解。
（23分）一）荷叶圆圆（节选）（10分）荷叶圆圆的，绿绿的。
细雨点点地落在荷叶上，荷叶微微颤动着。
XXX说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
XXX说：“荷叶是我的凉伞。
”XXX在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。
捧起一朵朵很美很美的水花。
1.荷叶的样子是圆圆的，颜色是绿绿的。
（2分）2.XXX在荷叶下游来游去。
（2分）3.小水珠把荷叶当作摇篮；XXX把荷叶当作凉伞。
（4分）4.想一想：还有谁把荷叶当作什么？（2分）二）春天来了（13分）冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。
XXX醒来了，舒展着嫩绿的叶子。
1.春天是由微风送来的。
（2分）2.泥土化冻后变得软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。
（2分）3.麦苗醒来后舒展着嫩绿的叶子。
（2分）4.请根据文章内容回答：春天是怎样来的？（3分）冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
2010学年度第二学期小学一年级期末试题(4)
2009学年度第二学期小学一年级数学期末考试题数 学 试 题一、填。
（每步1分，共20分。
）80－50= 45＋5= 66－3= 90－20=18＋30= 88－60= 20＋43= 55＋32= 96－31= 6＋27= 33－7= 60－8= 87＋8= 64＋9= 96－60= 37＋8=61＋33－46 = 33＋42＋15= 二、填一填。
（每空1分，共19分）1、一个两位数，十位和个位都是2，这个数是（ ）。
2、6元2角=（ ）角 90角=（ ）元3、填上合适的单位：铅笔长约15 小红身高约是100 旗杆高约94、用10元买一盒8元5角的蜡笔，应找回（ ）元（ ）角。
5、比70多2的数是（ ），90比100少（ ）。
6、一张）张。
7、与19相邻的数是（ ）和（ ）。
8、在○里填上“>”、“<”或“=”。
12○3683－46○84－4627＋38○27＋34密封线内不要答题封线不要题3元○30角 9角5分○9元 99厘米○1米三、选一选。
（4分）一年级美术小组有38人。
四、量一量，画一画。
（4分）1、量一量。
（2分）2、画一条比6cm 短1cm 的线段。
（2分）五、连一连。
（4分）（ ）（ ）下面的图形分别是谁看到的，用线连起来。
舞蹈小组可能有多少人？ （画“√”）故事小组可能有多少人？ （画“○”）六、用竖式计算下面各题。
（12分） 2 1 ＋ 7 9 =3 5 ＋ 1 5 = 6 2 — 6 = 5 0 －2 3 =七、解决问题。
（每式 5分，共25分）1、妈妈买来一篮 吃了28个，还剩23个，原来有多少个？2、车上原来有现在车上有多少人？3、（1）买 和 两种物品，需要多少元（2）淘气买了一盒蜡笔，付了30元钱，应找回多少（3）请你提一个与（1）、（2）不同的数学问题，并解答。
上车27人下车18人八、统计。
（12分）1、涂一涂。
（4分）圆长方形正方形三角形2、填一填。
计量经济学2009—2010学年第二学期期末试卷A
《计量经济学》2009—2010学年第二学期期末考试试卷（A ）一、单项选择题（每题2分，共30分）1.在同一时间不同统计单位的相同统计指标组成的数据组合是（ ） A .原始数据 B .时点数据 C .时间序列数据 D .截面数据2.最大似然估计的准则是从模型总体中抽取该n 组样本观测值的（ ）最大的准则确定样本回归方程。
A .离差平方和 B .均值 C .概率 D .方差3.在一元线性回归模型中，参数β的估计量βˆ具备有效性是指在所有β的线性无偏估计量中（ ） A .0)ˆ(=βVar B .)ˆ(βVar 为最小 C .0ˆ=-ββD .ββ-ˆ为最小 4.对于ii i e X Y ++=10ˆˆββ，以σˆ表示估计标准误差，r 表示样本相关系数，则有（ ） A .0ˆ=σ时，r=1 B .0ˆ=σ时，r= -1 C .0ˆ=σ时，r=0 D .0ˆ=σ时，r=1或者r= -1 5.用一组20个观测值的样本估计模型i i i X Y μββ++=10，在0.05的显著性水平下对解释变量X 的显著性作t 检验，则1β显著地不等于零的条件是其统计量t 的绝对值大于（ ） A .)20(05.0t B .)20(025.0t C .)18(05.0t D .)18(025.0t6.设k 为回归模型中的参数个数（不包括截距项），n 为样本容量，RSS 为残差平方和，ESS 为回归平方和。
则对总体回归模型进行显著性检验时构造的F 统计量为（ ）A .TSSESS F = B .1--=k n RSS k ESSFC .11---=k n TSS k ESSF D .TSSRSS F =7.需求量与价格的回归方程为ii X Q 45.044.32ˆ-=，且已知某个样本点对应的价格为2.4元，则在该点的需求弹性的估计值为（ ）A .–0.034B .0.034C .–0.45D .0.458.对于iki k i i i e X X X Y ++++=ββββˆˆˆˆ22110 ，如果原模型满足线性模型的基本假设则在零假设0=j β下，统计量)ˆ(ˆj js ββ（其中)ˆ(j s β是j β的标准误差）服从（ ）A .)(k n t -B .)1(--k n tC .),1(k n k F --D .)1,(--k n k F9.下列哪种形式的序列相关可用D.W .统计量来检验（t ε具有零均值、常数方差，且不存在序列相关的随机变量）（ ）A .t t t ερμμ+=-1B .t t t t εμρμρμ+++=-- 2211C .t t ρεμ=D . ++=-12t t t ερρεμ10.对于模型i i i i X X Y μβββ+++=22110，12r 为变量i X 1和i X 2的相关系数，当12r =0.15时，此时方差膨胀因子（VIF ）为（ ）A .1B .1.023C .1.96D .211.假设回归模型为i i i X Y μββ++=10，其中i X 为随机变量，且i X 与i μ相关，则β的普通最小二乘估计量（ ）A .无偏且一致B .无偏且不一致C .有偏但一致D .有偏且不一致 12.在工具变量的选取中，下面哪一个条件不是必需的（ ） A .与所替代的随机解释变量高度相关 B .与随机干扰项不相关C .与模型中的其他解释变量不相关D .与被解释变量存在因果关系13.下列属于有限分布滞后模型的是（ ） A .t t t t X X Y μβββ++++=- 1210 B .t t t t t Y Y X Y μββββ++++=--231210 C .t t t t Y Y Y μβββ++++=- 1210D .t k t k t t t X X X Y μββββ+++++=+--1121014.消费函数模型2112.032.040.052.0ˆ--+++=t t t t I I I C ，其中I 为收入，C 为消费，当收入增加1单位时，从长期来看，消费平均增加（ ） A .0.40单位 B .0.44单位 C .0.84单位 D .0.32单位15.大学教授薪金回归方程：i i i i i X D D Y μβααα++++=33221，其中i Y 为大学教授年薪，i X 为教龄，⎩⎨⎧=女性男性012i D ，⎩⎨⎧=其他白种人01D 3i ，则白种人男性教授平均薪金为 ( ) A.()()i i i i X X D D βαα++===2132i ,0,1Y EB.()i i i i X X D D βα+===132i ,0,0Y EC.()()i i i i X X D D βααα+++===32132i ,1,1Y ED.()()i i i i X X D D βαα++===3132i ,1,0Y E二、多项选择题（每题2分，共10分） 1.残差平方和是指（ ）A .随机因素影响所引起的被解释变量的变差B .解释变量变动所引起的被解释变量的变差C .被解释变量的变差中，回归方程不能作解释的部分D .被解释变量的总离差平方和与回归平方和之差E .被解释变量的实际值与拟合值的离差平方和2.对模型满足所有假定条件的模型i i i i X X Y μβββ+++=22110进行总体显著性检验，如果检验结果总体线性关系显著，则很可能出现（ ）A .021==ββB .0,021=≠ββC .0,021≠≠ββ D .0,021≠=ββE .021≠=ββ3.如果模型中存在序列自相关现象，则会引起如下后果( )A. 参数估计值有偏B. 参数估计值的方差不能正确确定C. 变量的显著性检验失效D. 预测精度降低E. 参数估计值仍是无偏的4.对美国储蓄与收入关系的计量经济模型分成两个时期分别建模，重建时期是1946—1954；重建后时期是1955—1963，模型如下：重建时期：t t t X Y 121μλλ++=重建后时期：t t t X Y 243μλλ++=关于上述模型，下列说法正确的是（ ）A. 4231;λλλλ==时则称为重合回归B. 4231;λλλλ=≠时称为平行回归C. 4231;λλλλ≠=时称为汇合回归D. 4231;λλλλ≠≠时称为相异回归E. 4231;λλλλ=≠时，表明两个模型没有差异5.科伊克模型存在的问题有（ ）A.增加了解释变量的个数B.加重了解释变量的多重共线性C.随机干扰项的一阶自相关性D.解释变量与随机干扰项独立E.解释变量与随机干扰项不独立三、判断改错题（每题3分，共15分） 1、 随机干扰项i μ和残差项i e 是一回事？2、 总体回归函数给出了对应于每一个自变量的因变量的值？3、 在存在自相关的情况下，普通最小二乘法（OLS ）估计量是有偏的和无效的？4、 一旦模型中的解释变量是随机变量，则违背了基本假设，使得模型的OLS 估计量有偏且不一致？5、 在回归模型中i i i D Y μββ++=21中，如果虚拟变量i D 的取值为0或2，而非通常情况下的0或1，那么参数2β的估计值将减半，其t 值也将减半？四、分析计算题（共45分）1、 在研究生产函数时，得到以下两种结果：tt t L K Y ln 893.0ln 887.004.5ˆln ++-= （A ） s.e= (1.40) (0.087) (0.137)878.02=R n=21 DW=1.98t t tL K t Y ln 285.1ln 460.00272.057.8ˆln +++-= (B) s.e= (2.99) (0.0204) (0.333) (0.324)889.02=R n=21 DW=2.08其中：Y 代表产量 K 代表资本 L 代表劳动 t 代表时间 n 为样本容量。
一年级语文卷面分析
2010—2011学年第一学期一年级语文期末试卷分析一．学情分析：这次一年级期末语文考试充分体现了区教研室对低年级的重视，对基础教育的重视。
都说一年级是一个学校发展的基础，一年级成绩的好坏，决定着今后学校的发展。
因此，组织这样大型的考试是非常有必要的。
期末考试的帐幕已经落下，结果当然也是喜忧参半，班上的大部分同学在语文学习方面都取得了不同程度的进步。
有的同学进步的很快，比如：徐航，王朝龙，张圣娟，王海欢等同学，一些同学保持自己的优势，像王梦圆，孙彤等同学，还有一些同学在这次考试中，由于自身或客观方面的原因，没有考出理想的成绩，但这也使他们充分的认识到自己在语文学习方面还存在不足之处。
二．试卷结构分析：这次语文试卷出题紧紧围绕教材出题，试卷上百分之九十的试题都来自于课本，使多数学生都能交上满意的答卷，激发了学生学习语文的兴趣和学习语文的信心。
1、考察学生知识的全面性。
一年级语文全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。
测试内容大多是平时练过、做过的题型。
2、试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。
一至九题，十一题，这些题能使程度稍差的学生看到自己努力学习的成果，增强自己答题的自信心。
十，十一题这两题灵活，这使观察能力，表达能力较强的孩子得到充分的发展十二、看图写句子。
表达能力较强的孩子得到充分的发展。
．期末考试后的反思：对本套试卷和学生答题情况进行分析之后来看，我们认为在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几个方面需要重视：1 在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，能够使学生把心里所想的，准确的表达出来。
在加强说话引导学生的同时，逐渐让学生能够用笔把它写下来。
2在平时教学中，要注重知识的积累，扩大学生知识面，增加学生的阅读量，背诵一定数量的名篇。
在阅读的过程中，积累好词句用本子摘抄下来。
3在平时教学中，教师要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯。
一年级第二学期期末试卷
人教版小学语文一年级期末评估一、我会看拼音写词语（14分）huǒbàn fēi chánɡrâqínɡyǐhîu tïnɡniánshuōhuàsuìyuâmǎyǐxiǎnɡniàn liàn xíwǔhúsìhǎi niǎo yǔhuāxiānɡ二、我会把正确的读音圈出来。
(8分)1、望着（zhe zháo）窗外的大雨，奶奶心里很着（zhe zháo）急。
2、听音乐(yuâlâ )是一件快乐(yuâlâ)的事。
3、长（zhǎnɡchánɡ）大后，我要登(dēng)上雄伟的长(zhǎnɡchánɡ)城。
4、你们当中（zhòng zhōng）谁被选中（zhòng zhōng）了?三、我会补充词语。
（6分）（）清（）秀（）风（）雨（）里无（）（）光（）色泉水（）（）（）（）争鸣四、想一想，连一连。
（10分）圆圆的春天虚心冷淡动听的天气诚实骄傲闷热的荷叶热情虚伪多彩的歌声高瘦(shòu)蓝蓝的天空胖(pàng) 矮(ǎi)五、我会填量词。
（填序号）（5分）①个②面③条④双⑤把小猴子，开商场，瞧瞧里面有什么？一张桌子，两（）椅子，三顶帽子，四（）裤子，五副眼镜，六（）鞋子，七（）旗子，八本图书，九（）杯子，十块橡皮。
六、我会选一选，填一填。
（6分）他她1、（）是我的姐姐，（）是我的爸爸。
玩完2、吃（）饭，我们到外面去（）一会儿吧！座坐3、我（）在（）位上写作业。
七、我会照样子写一写。
（6分）1、慢吞吞地吃跑来跑去干干净净慢吞吞地来去2、他画的平原那么平坦，那么宽广。
那么，那么。
3、我们一边唱歌，一边跳舞。
一边，一边。
八、我会照样子，划出不同类的词语。
新课标人教版小学三年级下册语文期末试卷三
2009—2010学年度第二学期小学语文三年级期末试卷姓名班级得分第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音写词语。
（4分）ǒu ěr tuòmòxīmiâxiàɡuì二、比一比，再组词。
（5分）瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）端（）截（）响（）治（）徒（）三、写出下列词语的反义词。
（4分）详——（）爱——（）勤——（）奖——（）◆请另写两对反义词：（）——（）（）——（）四、填空并按要求写四字词语。
（8分）1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）2、津津有味（AABC）3、零零星星（AABB）4、惟妙惟肖（ABAC）5、七上八下（数字式）6、异口同声（反义词式）五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。
(5分)闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻（）。
2、你闻一闻，这是什么味道？（）3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。
（）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。
（）5、这种事情我闻所未闻。
（）六、把下面的句子补充完整。
（7分）1、，礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早，。
3、穿花蛱蝶深深见，。
4、夜里星光明，5、，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）七、巧妙积累古诗句。
（3分）本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：八、成语故事积累。
（2分）《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。
（2分）八仙过海，各显神通。
张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，（绿色圃中小学教育网 原文地址/thread-52100-1-1.html）在才艺表演会上，同学们是，个个节目都是那么精彩。
第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
一下语文期末试题1-17
一下语文期末试题3一、我会拼，也会写。
（16分）y īn w âi y án ɡ ɡu ān ɡ b àn f ǎ shu ō hu àxi ǎn ɡ ni àn p ín ɡ yu án b ān ɡ m án ɡ ji ān ɡ h ú二、我会比一比，再组词。
(10分) 量（ ） 为（ ） 跳（ ） 井（ ） 包（ ） 最（ ） 办（ ） 桃（ ） 进（ ） 跑（ ） 四、我会连。
（6分）宽宽的 稻子 胖 新 欢快地 成长 金黄的 街道 闲 明 自由地 流淌 快乐的 祖国 暗 瘦 一个一个地 升高 亲爱的 时光 旧 忙 渐渐地 放 五、我会选字填空。
（6分）再 在 象 像 道 到 （ ）家 （ ）牙 知（ ） （ ）见 好（ ） 来（ ） 六、我能在（ ）填上合适的词语。
（6分）一（ ）红旗 雪白雪白的( ) 碧绿碧绿的( ) 一（ ）雨 （ ）的草原 又（ ）又（ ） 七、我会把句子补充完整。
（6分）1、 那么 ，那么 。
2、 十分 。
3、 常常 。
八、我会连词成句，并加上标点。
（4分）1、 把 你的 画出来 请 家乡 吧2、 双手 是 人的 大脑 和 两件宝十、我会按课文内容填空。
（17分） 1、孩子们（ ）（ ）（ ），也爱（ ）（ ）（ ）美丽的（ ）（ ）。
2、（ ）啊，跳哇，敬爱的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），我们（ ）（ ）度过（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
十一、阅读短文填空。
（ 6分）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句话。
（1分）（2）一年有 、 、 、 四个季节。
（3）春天的树上，芽瓣是（ ） ；夏天的树上，叶片是（ ） ；秋天的树叶颜色有（ ） 和 （ ）。
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2009—2010学年第二学期一年级语文期末试卷 班级： 名字： 成绩：
一、我能拼，我会写。
（8分）
li àn
x í y īn w èi f ēi ch áng hu ǒ b àn
zh ǔ y ì ku ài l è
r èn zh ēn r è q íng
二、我会组词。
（16分）
象（ ） 最（ ） 挑（ ） 赶（ ）
像（ ） 量（ ） 桃（ ） 起（ ）
坐（ ） 问（ ） 连（ ） 做（ ） 座（ ） 间（ ） 远
） 作（ ）（12分） 例：木 机 （ 飞机 ）
辶 （ ） 女 （ ）
老师的话：亲爱的小朋友，答题时千万别紧张。
只要你认真按要求做题，就会觉得考试并不难。
不过书写要认真哟！祝你取得好成绩！
纟（）宀（）口（）门（）四、我会连。
（5分）
凉主娘尝藏祖睁真
五、请给下面多音字选择正确的读音。
（6分）
1、听音乐（yuèlè）是一件快乐（yuèlè）的事情。
2、煮熟的花种（zhǒng zhòng）不能种（zhǒng zhòng）出美丽的鲜花。
3、银行（háng xíng）门前建了一座人行（háng xíng）天桥。
六、对对子（6分）
花对（）丑对（）天对（）矮对（）桃对（）是对（）热情对（）伤心对（）落后对（）七、我会连一连。
（12分）
慢吞吞地跑来长长的天气一艘果园
兴冲冲地晒太阳美丽的小路一孔军舰
懒洋洋地飞翔宽宽的天气一方石桥
自由地说话闷热的楼房一座鱼塘
liáng zǔzhēng
niáng zhēn
zhǔ
cháng cáng
八、我会照例子，写一写。
（6分）
例：游来游去 越飞越高 雪白雪白的棉花
___来___ 去 越 越
的
九、这些句子的标点不见了，你来帮忙填一填吧！(4分)
1、春天的太阳该画什么颜色呢（ ）
2、啊（ ）多美的夏夜呀（ ）
3、棉花姑娘生病了（ ）
十、请默出一首你最喜欢的课外古诗。
（8分）
所
见 小 池
牧 骑 ， 泉 眼 惜 细
流 ， 歌 振 林 樾 。
树 阴 照 晴
柔 。
欲 捕 鸣 蝉 ， 荷 露 尖
尖 角 ，
忽 然 。
蜓 。
十一、我会把句子补充完整。
（9分）
1、 我们正忙着搬东西呢！
正 呢！ 2、瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐 。
2、 他画的海那么蓝，那么宽。
那么 ，那么 。
十二、我会看图写话。
（6分）。