三位数加三位数加法课件最新

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三位数加三位数进位完整ppt课件

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精选ppt
4
我国湿地鸟类和 爬行类动物一共 有多少种?
271+122 =393(种)
怎样列竖式计算?
271 +122
393
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5
十我位国写湿0地向鸟百类位和进1。 哺乳类动物一共 有多少种?
271+31= 302(种)
十位上7+3=10,
百十位位是上上该2还怎是样3写??为 什么?
271 + 1 31
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1
笔算下面各题
43+52 = 95
47+61 =108
32+59 = 91
说说你是怎么计 算的?
51+49 = 100
相同数位对齐,从个位加 起。哪一位上的数相加满 十,向前一位进1。
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2
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3
我国湿地鸟类和 爬行类动物一共 有多少种?
271+122 =393(种)
一共有多少种?你是怎么算 的?
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相加满十,就 要向前一位进1。
与“两位数加两位数”计算法则进行 对比有什么相同点和不同点?
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9
(一)夺红旗
365 + 43
408
201 +5 9 4
795
649 +3 2 6
975
297 +6 1 2
909
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10
(二)列竖式计算。
919+80=999
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12
(四)连一连。
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13
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14
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《三位数加三位数·进位》教学课件图文

《三位数加三位数·进位》教学课件图文
与“两位数加两位数”计算法则进行对 比有什么相同点和不同点?
三、知识运用 (一)夺红旗
365 + 43
408
201 +5 9 4
795
649 +3 2 6
975
297 +6 1 2
909
三、知识运用 (二)列竖式计算。
919+80 =999 93+802 =895 365+825 =1190 281+64 =345
相同数位对齐,从个 位加起。哪一位上的 数相加满十,向前一 位进1。
二、探究新知
二、探究新知
我国湿地鸟类和爬 行类动物一共有多 少种?
271+122 =393(种)
一共有多少种?你是怎 么算的?
二、探究新知
我国湿地鸟类和爬 行类动物一共有多 少种?
271+122 =393(种)
怎样列竖式计算?
476+121 =597 545+54 =599 719+252 =971 65+93 =158
三、知识运用 (三)先估一估,再计算下面各题。659+306 =965
483+321 =804
806+574
=1380
68+527 =595
238+91 =329
353+726 =1079
三、知识运用 (四)连一连。
感谢
谢谢,精品课件
资料搜集
百位上2+9=11,相加满 十了怎么办?
二、探究新知
请同学们观察三个竖式。有什么相同的地方? 有什么不同的地方?
271 +1 2 2
393
271 + 31
1 302
271 +903
1 1 174
二、探究新知
三位数加三位数的笔算 要注意什么?

《三位数加三位数连续进位加法》两三位数的加法和减法 精品PPT课件2(共23张)

《三位数加三位数连续进位加法》两三位数的加法和减法 精品PPT课件2(共23张)

365元
285元
268 + 24 =
546 + 8 7 =
我当小医生:
420
+3 1 8 71 38
给小动物治病
65 + 243 2 3 08
给小动物治病
76
+ 646 72 12
给小动物治病
3 3 4
+ 5 6 9 8 99 0 3
给小动物治病
496 + 407 8 903
野生动物园的少数动物数量如下表:
教学后记:
学习内容比较简单,学生积极性比 较高,关键是培养学生正确书写竖 式的习惯.我采用了让学生上台板 眼,比较,相互评价等方式,重点 强调进位的地方,养成做好记号的 习惯.
梦想的力量
当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进 并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活
成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地 认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。 一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名

数学三年级上册-4-万以内的加法-第2课时-三位数加三位数(人教版)

数学三年级上册-4-万以内的加法-第2课时-三位数加三位数(人教版)

在进行三位数的加大法约估是算多时少,一吗般?把加数
看作与它接近的整百数或几百几十数,再
用口算的方法估计和的范围。
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。该湿
地的野生植物和野生动物共有多少种?【课本P38 例3】
445+298=______
44 +5 121 9 8
个位:5+8=13在 个位写3向十位进1。
【课本P39 练习八第5题】
改正: 4 2 7 + 5 41 3 970
改正: 1 6 2 + 19 151 9 11 2 1
3.连一连。【课本P40 练习八第7题】
易错点:不一定每把锁都有对应的钥匙。
4.下面7个△都代表同一个数,想一想,△代表的 是哪个数?
△△△△ + 9△0
9△6 △
注意进位哦!
看谁做得又对又快
757+162= 919
757 + 1 16 2
919

129+36=165
129 + 3 16
165
计算时应注意什么?
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。该湿 地的野生植物和野生动物共有多少种?【课本P38 例3】
445+298=______
450 300
大约是750。
你能先估算一下445+298
△=( 8 )
通过本节课的学习,你有什么收获?
743
十位:4+9+1=14,
百位:4+2+1=7, 在十位写4向百位进1。
在百位写7。
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。该湿 地的野生植物和野生动物共有多少种?【课本P38 例3】
445+298=______

三位数加三位数(不进位和不连续进位加法)PPT课件

三位数加三位数(不进位和不连续进位加法)PPT课件
多少种?
271+31= 302(种)
十位上7+3=10,
百十位位是上上该2还怎是样3写??为 什么?
271 + 1 31
3 02
二、探究新知
想一想:271+903,用竖式怎么计算?
271 +1 9 0 3 11 7 4
百位上2+9=11,相加 满十了怎么办?
二、探究新知
请同学们观察三个竖式。有什么相同的地 方?有什么不同的地方?
271 +122
393
271 + 31
1
302
271 + 903
1
1 174
二、探究新知
三位数加三位数的笔算 要注意什么?
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相Байду номын сангаас满十, 就要向前一位进1。
三、知识运用
(一)夺红旗
365 + 43
408
201 +5 9 4 795
649 +3 2 6
975
297 +6 1 2
271+122 =393(种)
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二、探究新知
我国湿地鸟类和 爬行类动物一共 有多少种?
271+122 =393(种) 271
+122 393
二、探究新知
小研究问题2:我 十国位湿写地0向鸟百类位和进哺 1乳。类动物一共有
第四单元:万以内的加法和减法(二)
三位数加三位数 (不进位和不连续进位加法)
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复习旧知
笔算下面各题 男生组
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2、从个位加起; 3、哪一位上的数相加满十就向前一位进1.
365 +8 2 5 1 1 1 19 0
281 + 16 4 34 5
719 + 12 51 2 1071
65 + 19 3 158
两块砖头落在翘翘板上,翘翘板会向哪边下沉?
419+506
900
两块砖头落在翘翘板上,翘翘板会向哪边下沉?
70+50=120 90+70=160
200+100= 300 45+30= 75 1000+100=1100
20+40= 60 800+400= 1200
160+80= 240
先笔算,再说说笔算加法要注意什么? 个位、十位分别满十怎么办?
43+35= 78
43 + 35 78
29+36= 65 29 +316 65
鸟类 爬行类
种数
271 122
百位上 2+1=3, 在百位 上写3
271 + 1 2 2_
3 9 3
十位上 7+2=9, 在十位 上写9.
回忆几百几十加法笔算的方法: 1、相同数位要对齐; 从个位 加起, 个位上 1+2=3, 在个位 上写3. 2、先从各位算起; 3、哪一位上相加满十要 向前一位进一;
种数
271 122
271+122=______ 加法 想一想:应该怎么计算?
我国湿地孕育了丰富 多样的野生动物。
哺乳类*
31
*哺乳动物的主要特征是胎生、哺乳,体温恒定,一般身体 表面长有体毛。如狐狸、麋鹿等都属于不如动物。
探究271+122的计算方法: 方法一:口算
200)+(70 )+( 1 ) 271=(
419+506
900
两块砖头落在翘翘板上,翘翘板会向哪边下沉?
两块砖头落在翘翘板上,翘翘板会向哪边下沉?
386+191
600
两块砖头落在翘翘板上,翘翘板会向哪边倾斜?
课堂练习
178 +2 4 1
4 1 9
9 个位上8+1=( 9 ),在个位上写( );十位 1 上7+4=( 1 ),是( )个百和 1个十,即( ), 110 1 1 ),同时向( 在十位上写( )位进 1.百位 百 上1+2=( 3 ),再加十位上来的1得( ),在百位 4 上写( 4 )。
类群
鸟类 爬行类
种数
271 122
100)+( 20 )+( 2 ) 122=(
200+100=300 70+20=90 1+2=3
所以:300+90+3=393
将两个加数的整百 数、整十数和个位 数分别相加
方法二:笔算
393 (种) 271+122=______ 想一想:竖式应该怎么写?
类群
作业
1、数学书第39页,练习八 第1、4题坐在作业本上,列竖式计算。 2、预习数学书第38页的内容
两 栖 类 青 蛙
两 栖 类 蟾 蜍
两 栖 类 鲵
两 栖 类 蚓 螈
爬 行 类 蜥 蜴
爬 行 类 龟
爬 行 类 鳖 ( 水 鱼 )
爬 行 类 蛇
爬 行 类 鳄 鱼
哺 乳 类 狐 狸
哺 乳 类 麋 鹿
中国湿地部分动物种类
1、我国湿地鸟类和爬行类动 物一共有多少种?
类群
鸟类 爬行类
1、相同数位要对齐; 2、从个位加起;
271 +19 0 3_
1 1 7 4
3、哪一位上的数相加满十 就向前一位进1.
从个位加起,个位上 1+3=4,在个位上写4。 十位上7+0=7,在十位上 写7. 百位上2+9=11,满十向 千位进1,在百位上写1, 千位上直接写1.
总结归纳:
三位数加两、三位数的进位加法: 1、相同数位要对齐;
200+100+2=302
2、我国湿地鸟类和哺乳类动 物一共有多少种?
类群
鸟类 哺乳类*
种数
271 31
302 (种) 271+31=______ 想一想:如何笔算?
方法一:笔算
百位上的2加十位 进上来的1是3, 在百位上写3
271 + 1 3 1_
3 0 2
从个位加起,个位 上1+1=2,在个位 上写2。
答:我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。
271+122= 393(种)
———————————

2 7 1 1 2 2
3 9 3
三位数加三位数不进位加法的计算方法:
1.相同数位对齐。 2.从个位加起。
919 + 80
999 93 + 802 895
476 + 121 597
545 + 54 599
2、我国湿地鸟类和哺乳类动 物一共有多少种?Leabharlann 类群鸟类 哺乳类*
种数
271 31
271+31=______ 想一想:应该怎么计算?
自主探究271+31的计算方法: 方法一:口算
十位上70+30=100?怎么写?
将两个加数的整百 数、整十数和个位 数分别相加
200+0=200;70+30=100;1+1=2
十位上7+3=10,满十向百位进1, 在百位与十位之间写一个小1,十位 上写0.
答:我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。
想一想:271+903,怎样计算?
1174 271+903=______ 1、口算: 200+900=1100;1+3=4 三位数加两、三位数 的进位加法: 1100+70+4=1174 2、笔算:
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