瑞达法考宋光明:中国特色社会主义法治理论思维导图

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人教版道德与法治八年级下册思维导图全教学内容

人教版道德与法治八年级下册思维导图全教学内容

八年下道德与法治复习题第一单元坚持宪法至上【思维导图】【主要观点】1、宪法是公民权利的保障书。

2、国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。

3、宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利和国家武装力量等内容,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。

4、我国宪法规定“国家尊重和保障人权”。

在我国,人权的主体和内容很广泛,国家从立法、执法、司法和守法等环节尊重和保障人权,人权事业取得巨大成就。

宪法是治国安邦的总章程。

5、宪法规定,人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国家机关由它产生,对它负责,受它监督。

6、宪法组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式及组织活动原则等,使得国家权力的运行稳定有序。

宪法规范国家权力运行,国家权力必须依法行使,法定职责必须为,法无授权不可为。

7、我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法,是切组织和个人根本的活动准则。

8、宪法从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家法制统一的基础。

9、全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,健全宪法实施和监督制度。

10、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。

对于各种违反宪法的行为,都必须于以追究和纠正。

11、加强宪法实施和监督,需要人们增强宪法意识。

12、宪法与我们每个人都息相关,我们要学习宪法,认同宪法,践行宪法,增强宪法意识,弘扬宪法精神,坚持宪法至上,积极推动宪法实施。

第二单元理解权利义务【思维导图】【主要观点】1、依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活,这是人民行使当家作主权力的重要形式。

2、公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

司法考试笔记思维导图民诉

司法考试笔记思维导图民诉

是独立的诉 否则为反驳
2标的 3理由
4请求
反诉 相同主体 一审终结前
独立的诉,相当于原告,主动提起诉讼(法院不能主动追加) 二审调解不成发回重审(两审终审)
有独立请求权
案件处理结果有法律利害关系,申请参加,或法院依职权追加 判决承担责任的,有权上诉
调解承担义务的,签收调解书前反悔,调解书不生效,按时判决
财产、行为;责令当事人作为/禁止
依申请,应当担保,法院应在48小时内裁定 采取保全后48小时内不起诉/申请仲裁,应裁定解除保全
管辖:被保全财产所在地,被申请人所在地、有管辖权的法院
起诉/申请仲裁:自动转为查冻扣 未起诉/仲裁:法院裁定解除保全
保全:应在30日内起诉
诉前保全
依申请/职权,可责令担保,情况紧急的48小时内裁定
其他法院
留置送达 委托送达
以挂号信回执注明的收件日期为送达日期,不要求回证
邮寄送达
军人、被监禁、强制性教育的人,可转交部门、机构送达
转交送达
本人同意+能够确认收悉 判决书、裁定书、调解书除外
受送达人下落不明,其他原因,公告60日,涉外3个月 支付令、简易程序不能公告送达
电子送达 公告送达
期间 有效送达
管辖:受诉法院;上诉中,二审法院收到案件前,由一审法院保全
法律文书生效后,可向执行法院(或同级被执行的财 产所在地法院)申请保全,可以不要求提供担保 债权人应在履行期届满后5日内申请执行
诉中保全 执行前的保全
保全措施采取后,持续整个诉讼过程,上诉至二审、发回重审不会解除
抵押物、留置物、质押物可以冻结、查封(应立即通知权利人),但权利人保持优先受偿权 查封、扣押、冻结担保物权人占有的担保财产,一般由担保物权人保管 财产纠纷案件,被申请人提供担保,应裁定解除保全

《2021年国家统一法律职业资格考试专题攻略 易错 高频考点关》读书笔记思维导图PPT模板下载

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考点7 银行业 1
监督管理
考点8 个人所 2
得税的纳税范 围及减免
3 考点9 税收征
管制度
4 考点10 土地
所有权和使用 权
5 考点11 不动
产登记程序
环境资源法
考点1 环境保护 基本制度
考点2 环境民事 责任
考点3 森林资源 权属制度
考点4 矿产资源 权属制度
劳动与社会保障法
0 1
考点1 劳 动合同的 订立和解 除
0 2
考点2 劳 务派遣和 非全日制 用工
0 3
考点3 劳 动争议的 解决方式 及处理程 序
0 4
考点4 社 会保险的 险种
0 5
考点5 军 人保险
0 6
考点6 违 反社会保 险法的法 律责任
国际私法
0 1
考点1 冲 突规范和 准据法
0 2
考点2 外 国法的查 明
0 3
考点3 民 事主体的 法律适用
0 5
考点11 刑事拘留 和逮捕
0 1
考点13 侦查行为
0 2
考点14 侦查中的 羁押期限
0 3
考点15 补充侦查
0 4
考点16 审查起诉
0 5
考点17 不起诉
0 6
考点18 刑事审判 的原则
行政法与行政诉讼法
0 1
考点1 行 政法的基 本原则
0 2
考点2 对 公务员的 基本管理 制度
0 3
考点3 行 政机构设 置和编制 管理
考点13 专利权 的客体
考点15 专利权 的内容和限制
商法
0 1
考点1 公 司的分类 与责任承 担
0 2
考点2 股 东的出资

思修 思维导图教学提纲

思修 思维导图教学提纲

爱国敬业,明礼诚实,团结友善,敬业奉公民基本道德规是对公民道德要求的高度概括21体现社会义道德建设的要求提出意义(内是对公民进行道德教育的基3文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守特社会公德的内特点:基础性,全民性,相对稳定活动范围的广泛性,交往对象的复杂性,活动方式公共生活的特点样性,活动结果的相关特点:规范性与专业性,可操作性与准强制性相对稳第五培育优良道基本要求:爱岗敬业,服务群众,办事公道,敬业奉职业道德规品义道德的重要性任务,精神文明建设的重是内1是社正之风,形成良好道风貌重要手段纠正行2提高从业者素质的重要途3提高工作效率和质量,促使社会生产力发展必要素4家庭美德恋爱原则:真诚负责,互遵守家庭美男女平等,尊老爱幼,邻里团结互尊,文明相勤俭持家,夫妻各认真学习,提高道德认途培养良好个人品勤于实践,增加道德行为训2严格要求,完善道德品3. 提出法治理论意义标志着党和国家对建设特色法治国家有更为系统认识和把1是实行法治的必要步2为建设特色主义国家走上法治道路奠定基础,为法治人类做贡社会主一执法为民的原依法治国(是核心1法治理论与法思坚持以人为1执法为民(本质2法治理念必着着眼服务和保障民2公平正议(价值3基本内必须倡导和注重理性文3服务群众(重要使命4必须做到便民利4党的领导(根本5第六弘扬社法治精原则推进依法治国的意义总目标:建坚持党的领特色社会主发展特色主义本质要求和重要保1坚持人民主权地依法国二法治体系,标、原实现国家治理体系,治理现代化国家必要要2坚持法律面前人人平设社会主义治国事关执政兴国,人民幸福安康国家长久之3坚持依法与依德相结坚持从中国的实际出发:是由国家制定并认可的行为规范,反映统治阶级意志,由国家强制力实施的行为规法:概作法的规范作用:指引,评价,教育,预测,强法学一法的社会作用:维护统治阶级意志,执行公共事务作础知法律规范:由国家制定并认可的具体行为,义务,后果的行为准则(授权性法律规范,义务性,复合性法律规范关系:是以法律规范在调整社会关系过程中,在人们之间形成的以法律权利,义务为内容的关法事件:不以当事人主法关系主体,客体,内容,事构法事行为:以当事人主渊源阶级性与人民性统社二宪法为核心,制定法为1义法律本先进性与科学性统制定法:宪,法,行,地,自,特别行政区是我国法的渊2建设特色事业的保法学基习惯法在我国的法的渊源意义不3理各部委人大、法国务院,指示,规1立法权限(立国家元首2立法程序(提案,审议,表决,公法律文件完善(修改,解释,清理,汇编,编撰3法的制法的适3法的执2法的适用主体是司法机关执法主体特定生(国家行政法的遵守1法的适用严格遵守法定程执法内容的广泛性(政治,经济法的实三社守法主体,守法的适用以国家强制力为后执法行为的具有主动法的运客法的适用具有很强的专业执法活动具有单方面内部监督一般监督:层级,主管,职能监督1外部监督法的监专门监督(审计监督,行政监察2权力机关,司法机关,政党,人民从与社会组织,新闻舆论的监督宪法的基本特制定修改程序严规定最基本的权利,义421是我的根本具有最高的权3宪法的基党的领导原社会主义法治原5保障和尊重人3民主集中41人民主权原2原基层群众自治制多党合作与政治协商会议42人民代表大会制度(政体31人民民主专政(国体国家制我(全民所有制,劳动群众集体所有制1公有宪第一非公有制(个体与私营,中外合资,中外合资,外资企业2经济制法律制混全所有制经3维护国家统一,促进民族团1权利定,荣誉,利维护祖国2公民的宗教信仰自3平等2政治权利和自1本权保守国家秘43遵守宪法和法公民的社会经济权公民的人身自45,义依法服兵役,参与民兵组5特定人的自6公民的教育,科学,文化自7依法纲6基本法制行政处罚2公务员法行政复3行政1警,罚,没,非,责,暂,警告,记过,记大过,降级,撤级,开保巩社会主义基本经济制1经济法律制宏观调控与市场机制相结23权责利统反垄断法(垄,监,排挤1经济2原维护国家经济主权原4反不正当竞争2实体法二坚持全面可持续发展原5消费得权益保护3制民商3合同法,物权法,侵权责任法,婚姻法,继承法,知识产权,票据法,海商1社会保险32就业促进劳动1社会4刑法制度:主刑(管刑2原:罪刑法拘,有,无,死)附种罪1刑5罪责型适适3(罚,剥,没,驱)概述:规范行政诉讼活动,调整行政诉讼关系的法律规范的总行政诉1程序,具体请求事实根据,法院管理范围原告认为行政行为侵犯权益,明确的被1起诉处理程序1审判监督程43第二审程2第一审程法律文书,在义务人逾期拒不履行时,依法获取强制措施,使生效文书得以实现执行程序(法院对已经发生效5概述:调整人民法院、当事人,以及其他诉讼参与人的各种民事诉活动以及由及产生的各种诉讼关系的法律规范的总民事诉2程序日不接受日立案1普通程(口头或书面民名审判人员(争议不大的民事案件,可2简易程日内上诉11日内上诉,裁—3第二审程序(当事人不审判定,可收到判决三审判监督程序法律执行程序(法院根一方当事人的申请或依职权采取法定措施,强制不履行义务的一方当事人履行发生法律效力的判决6裁定,调解书以及其法律文书刑事强制措施:拘传,拘留,监视居住,逮捕,取保候刑事诉3执行程5.起诉程4审判程31立2侦4仲(婚姻,保姆不适用仲裁是在平等主体,法人,其他组织发全的合同,以及财产纠1民法院的名仲裁名日内做出受理与不受理组成仲裁庭,开庭裁决,裁决执行(收到申申请受理解。

七年级政治书知识点网络图

七年级政治书知识点网络图

七年级政治书知识点网络图作为现代社会中不可或缺的一部分,网络在我们的日常生活中扮演着至关重要的角色。

而在学习中,利用网络来搜索并组织知识点也越来越受到人们的重视。

针对七年级政治学科,本文将以网络图的形式呈现其重点知识点,帮助学生们更好地掌握和理解政治学科的知识。

一、政治的概念
政治是指人们在社会中为了谋求共同利益,通过一定规则的方式来管理社会关系的活动。

二、国家的属性
1.人口
2.领土
3.主权
三、民主的实现形式
1.直接民主
2.间接民主
四、国家的三大机关
1.国家主席
2.全国人大
3.国务院
五、中国共产党的创建
1.由中国共产党成立的初衷
2.中国共产党的宗旨和任务
六、中国的政治制度
1.中国特色社会主义制度
2.全面依法治国
3.国家监督体系
七、世界政治地图
1.政治地图的要素
2.世界主要政治地区
八、政治经济学
1.宏观经济学
2.微观经济学
九、政治制度与经济制度
1.政治制度的性质和意义
2.经济制度的性质和意义
以上是本文整理的七年级政治学科的重点知识点网络图。

通过这样一种形式的呈现,我们可以更直观地了解政治学科的主要内容,也可以很方便地进行知识点的复习和总结。

如果你是一位学生,在学习政治学科时,可以尝试将这张网络图印出来,贴在书桌旁边,随时查看、回顾。

如果你是一位教师,也可以将这种网络图的形式运用到课堂中,让学生们在掌握知识点的同时,更好地理解政治学科的本质。

3月12日宋光明 YY讲座笔记

3月12日宋光明 YY讲座笔记

立法法修正案考什么,如何考?——宋光明对立法法修正案深度解读宋光明3月12日19:30 厚大司考YY公益讲座,频道号:21101开讲之前:有人担心,老师立法法会通过吗?在我们中国,只要领导有决心,那么一定会通过。

其实2014年8月关于立法法就有草案了,已经有了三审的草案了,只是关于税收法案有修改,所以还没有正式表决,大家放心,肯定会通过。

还有人担心,通过的和老师讲的不一样怎么办,其实二审和三审草案几乎都一致,就是税收草案有区别,请大家放心,这份讲义可以伴随大家2015年始终。

14年考了5分,重要性不言而喻。

年年必考。

新增必考,所以立法法新增的部分考的可能性非常大。

一、关于本讲义的使用方法1、考虑到考生的接受能力与复习便利,只列出法条的主体部分与条文序号,有需要的考生可根据条文序号自行查询。

2、以黄色字体标出内容的关键部分,考生对此应重点掌握。

3、五角星代表该考点考核的可能性,五角星数目越多,代表该考点考核可能性越大,五角星最多为五个。

4、修正案的高质量练习题及其解析将纳入图书《宋光明理论题库》2015版。

关于修正案能否通过的问题:无需怀疑,党中央有决心,一定能通过修改的目的:解决政府权力不受限制的问题;解决司法解释以解释消解法律的问题;鉴于地区的差异性,赋予所有地级市立法权讲义涵盖80%以上考查点,已经足够,无需另外找资料复习;我们要的是360分而不是600分。

二、本次课程需要掌握的背景知识一、我国是单一制国家,地方权力来自中央,全国人大是最高国家权力机关、最高国家立法机关。

二、立法权:一定的国家机关依法享有的制定、修改、废止法律等规范性文件的权力,是国家权力体系中最重要的、核心的权力,是对社会利益进行第一次分配的活动。

关键词:立法的方法有三种:制、修、废三、我国立法体制:一元多层次。

一元:法律由全国人大及其常委会制定;多层次:中央政府、地方政府、民族自治地方均有权制定相应法规、规章围绕立法法第八条,根据享有立法权的主体和形式的不同,划分为:1、国家立法权:全国人大及其常委会制定法律的权力。

法理学思维导图

法理学思维导图

依主体地位
法律关系的种类
权利人仅享有权利,义务人仅享有义务 单向法律关系
如买卖合同
特定双方主体间, 存在两个密不可分的单向权利义务关系
双向法律关系
按数量
复合法律关系 多向法律关系
法律关系
法的本体
如违约+侵权的竞合
对行为人由于违法、违约行为应承受某种不理的法律后果
概念
由于某种法律事实的出现,导致两种或两种以上的法 律责任产生,而这些责任之间冲突,只能追究其一
基本价值是自由、正义和秩序,其他价值为一般价值
价值位阶原则
自由代表了人的不本质的人性需要,是法的价值的顶端 正义是自由的外化,是自由之下制约其他价值的法律标准
法的价值冲突
个案平衡原则
秩序表现为实现自由、正义的社会状态,须受自 由、正义标准的约束 同一位阶上的法的价值之间发生冲突时,必须考虑主体之间特定的 情形、需求和利益,以使得个案的解决能够适当坚固双方的利益
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事业单位公共基础知识思维导图 — 法理学

事业单位公共基础知识思维导图 — 法理学

民主国家优先保障权利 自主决定,主要,第一位
权利
必须做出和不得作出
内容
次要,第二位 义务
履行义务的目的是更好的享有权利
权利义务所指向的对象

生理器官
人身
客体
知识产权 智力成果
行为 行为结果
法律规范(是依据)
社会/自然事件
法律事件(不以人意志为转移) 法律行为(由人意志控制)
法律事实(前提条件和中介)
实证主义
法与其他社会现象的关系
法与道德相联系
内容正确为唯一要素 非实证主义
恶法非法(自然法学)
宗教控制思想 法与宗教
统治阶级:党
法典法条:决议宣言 国家强制力:党纪
法与执政党政策
党的政策指导法 法更稳定、程序化
调整社会关系中的权利和义务 概念
活人
自然人
组织
法人
非法人 其他组织
主体
国债(国家债务人,百姓债权人) 国家
国家、国家强制力、权利义务、行为规范、社会关系 法的概念●
制约行为 规范性
统治阶级 国家意志性
人人平等(立法不平等) 必须遵守
普遍性 强制性
法的特征
民事刑事行政诉讼,一审二审 程序性
诉讼
可诉性
确定指引:设置义务 不确定指引:宣告权力
本人行为
指引作用
对他人行为 双方行为(包括国家、机关行为)
评价作用 预测作用
司法
国家强制力 严格的程序性及合法性
法律文书
主体:所有人
守法 宪法法律、各种法规规章
行使法律权利和履行法律义务
行为人的违法行为、违约行为、法律后果
民事责任
法律责任
分类

第三单元全面依法治国高一政治下学期期末综合复习单元知识结构梳理图

第三单元全面依法治国高一政治下学期期末综合复习单元知识结构梳理图

第三 单元
(依法 治国)
治国 的
总目标 (二)原则 与原则
(1)坚持中国共产党的领导 (2)坚持人民主体地位 (3)坚持法律面前人人平等 (4)坚持从中国实际出发。
(原因、要求) (原因、要求
(原因、要求) (原因、要求)
(5)坚持依法治国和以德治国相结合(原因、要求)
第八课 法治 中国 建设
法治 国家
1、法治国家的内涵:指实行依法治国、依宪治国、依法执政、
必修3 《政治与法治》知识结构
1、(我国)法律 发展的历史
奴隶制法
封建制法
资本主义法 社会主义法
7.1我国 法治 建设
的历程
2、马克思主义 法律思想
(1)法的产生:人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家 的出现而逐步产生的。
(2)法的决定因素:社会物质生活条件(或生产方式) (3)法的本质:在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治 上居于
依宪执政的国家。
2、法治国家的具体表现:(1)坚持宪法法律至上;
(2)坚持良法之治;
(3)尊重和保障公民权利;
(4)规范国家权力的运行。 要求:法治成为治国理政的基本方式。建设法治国家,既需
要有完备的法律体系,更需要法律的严格实施。
措施:①推进宪法实施;
3、建设 法治
②建立完备的法律体系; ③完善法律实施机制。
公正司法维护人民权益。 ④必须加强人权司法保障。
第九课 全面 依法 治国 的 基本 要求
全民 守法
内涵:所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 原因:建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,
形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

尊法学法守法用法思维导图

尊法学法守法用法思维导图

尊法学法守法用法社会主义法律的特征和运行法律含义法律是由一定的社会物质生活条件(物质资料的生产方式)所决定的法律是统治阶级意志的体现体现的统治阶级意志具有整体性统治阶级也要遵守法律法律体现的是上升为国家意志的那部分统治阶级意志本质特征体现了党和人民意志的统一具有科学性和先进性(对)是中特社会主义建设的重要保障(有用)运行法律制定(立法)法律运行的起始性和关键性环节原则:公平公正公开;科学立法、民主立法、依法立法法律执行(执法)法律实施和实现的重要环节原则:①合法性;②合理性;③信赖保护;④效率法律适用(司法)国家审判机关和检察机关司法原则:司法公正;法律面前人人平等;以事实为依据,以法律为准绳;司法机关依法独立公正行使司法权司法的灵魂和生命:公平正义法律遵守(守法)法律实施和实现的基本途径把法律规范转化为法律实践以宪法为核心的中特法律体系宪法地位实现了党的主张和人民意志的高度统一是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现是国家各项制度和法律法规的总依据规定了国家的根本制度宪法的生命在于实施,权威也在于实施宪法基本原则党的领导原则人民主权原则尊重和保障人权原则社会主义法治原则民主集中制原则实体法律部门宪法相关法与宪法相配套,直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范民法商法民法:调整平等主体的自然人,遵循民事主体地位平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、有利节约资源、保护生态环境等原则商法:调整平等主体,遵循民法基本原则,同时秉承保障商事交易自由、等价有偿、便捷安全等原则行政法(罚款)调整行政机关和行政管理相对人;遵循职权法定、程序法定、公正公开、有效监督等原则经济法国家从社会整体利益出发,对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范社会法调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等;遵循公平和谐、国家适度干预等原则刑法基本原则:规定罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等刑罚种类:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;罚金、剥夺政治权利、没收财产刑惩制度:自首、立功、缓刑、假释、社区矫正等程序法律部门诉讼法刑事诉讼、民事诉讼非讼诉程序法仲裁法原则:自愿、仲裁独立、一裁终局人民调解法自愿、平等;不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利中特法治体系习近平法治思想意义是全面依法治国的根本遵循和行动指南建设中特社会主义法治体系意义中国特色社会主义的本质要求和重要保障推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措全面依法治国的总抓手主要内容完备的法律体系:是中特法治体系的前提,是法治国家、法治政府、法治社会制度的基础法治政府建设:是法治建设的重点任务和主体工程,要率先突破法治社会建设:构筑法治国家的基础法治国家建设:是法治建设的目标关键:党要坚持依法执政;各级政府要坚持依法行政高效的法治实施体系:是建设中特法治体系的重点严密的法治监督体系:是宪法法律有效实施的重要保障,是加强对权力运行制约和监督的迫切要求有力的法治保障体系:是全面依法治国的重要依托完善的党内法规体系:是中特法治体系的本质要求和重要内容依法治国科学立法立法是法治的龙头环节为保障人权提供坚实的法律体系严格执法法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施为保障人权提供良好的法治政府环境公正司法公正是法治的生命线,是司法活动最高的价值追求,公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线,是全面依法治国的重点为保障人权提供有力的司法救济途径全民守法以增强全民法制观念,推进法治社会建设为目标中特法治道路坚持中国共产党的领导党的领导是中特社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证坚持党的领导,是社会主义法治的根本要求,是全面依法治国的题中应有之义HOW:体现在党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法坚持人民主体地位人民是依法治国的主体和力量源泉,坚持人民主体地位是依法治国的基本原则坚持法律面前人人平等平等是社会主义法律的基本属性,是社会主义法治的基本要求坚持依法治国和以德治国相结合法治是治国理政的基本方式,依法治国是基本方略,具有根本性、决定性、统一性,强调人人平等;以国家强制力为后盾,实行法有禁止不得为,体现规则之治德治是治国理政的重要方式,采用道德教化的方式,对违反道德的行为进行道德谴责,依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施关系①强化道德对法治的支撑作用;②把道德要求贯彻到法治建设中;③运用法治手段解决道德领域突出问题,法律是底线的道德,也是道德的保障坚持从中国实际出发培养法治思维法治思维含义正当性思维、规范性思维、逻辑思维、科学思维内容法律至上普遍适用性、优先适用性、不可违抗性权力制约权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追求公平正义权利公平、机会公平、规则公平、救济公平权利公平包括:①权利主体;②基本权利;③权利保护和权利救济权利保障宪法保障:前提和基础立法保障:重要条件行政保护:关键环节司法保障:最后防线正当程序合法性、中立性、参与性、公开性、时限性法律权威法律是否有权威取决于①占主导地位,起决定作用;③科学程度;③实施程度;寺尊崇和信仰程度尊重和维护法律权威意义社会主义法制观念的核心要求,建设社会主义法治国家的前提条件国家治理的坚实基础和关键实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径维护个人合法权益的根本保障行使权利和履行义务关系相互依存、目的和手段的关系、具有复合性关系法律权利政治权利选举权、民主管理权、监督权、表达权人身权利生命健康权(最基本/原始)、人身自由权(一切行动和生活的前提)、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权财产权利财产私有权、继承权社会经济权利劳动权、休息权、社会保障权、物质帮助权宗教信仰及文化权利基本义务维护国家统一和民族团结:公民实现法律权利和自由的前提遵守宪法和法律维护祖国安全、荣誉和利益依法服兵役依法纳税中特社会主义法律体系是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由多个法律部门组成的有机统一整体。

理论法框架图(厚大司考) (3)

理论法框架图(厚大司考) (3)

一、法的历史:法产生的三大根源(经济、阶级、社会);法产生的主要标志;法 的历史类型 二、法治理念:法治与法制的相同点与不同点
第四章:法与 社会
一、法与社会的一般理论(法与社会的关系) 二、法与道德(法与道德的联系与区别)
由厚大导学师总结
第一章:中国立法史 (西周:“以德配天,明德慎罚”、礼与刑的关系:“出礼入刑”、“刑 不上大夫、礼不下庶人”;春秋战国:成文法的公布、《法经》;魏晋南北朝:《魏律》、《晋 律》、《北魏律》、《北齐律》;唐:《永徽疏律》;宋:《宋刑统》;明:《大明律》;清:《大清 律例》)
第四篇: 宪法
第一章:宪法总论 第二章:国家基本制度 第三章:国家结构形式
一、宪法概述:宪法中的主体、宪法的调整对象、宪法中的法律关系
由厚大导学师总结
二、宪法的特征:1、宪法是国家的根本法。2、宪法是公民权利的保障书。3、宪法是民法的基本原则:1、人民主权 2、基本人权 3、法治 4、权力制约
第五章:公证制度
一、公证制度:概念;特征 二、公证机构 三、公证程序:1、公正的申请;2、公证处受理申请的条件;3、公正的审查;4、出 具公证书 四、生效
二、法律规范(法律规范的逻辑结构:假定条件、行为模式、 法律后果;规则与条文的关系;法律原则;规范性法律文件)
法律部门:定义;划分标准
三、法律部门与法律体系
法律体系:定义;分类;我 国的社会主义法律体系
第三节:法的 微观运行
第四节:法的 宏观运行
一、法律关系(定义;特点;主体:公民、组织、国家)
二、法律事实(定义;分类:法律事件、法律行为)
三、法律责任
四、法律制裁 1、国家立法权
一、立法
2、行政立法权 3、地方立法权

最终版宋光明20主观题背诵版讲义1117

最终版宋光明20主观题背诵版讲义1117

宋光明20法考论述题精华背诵版一、推进国家治理体系和治理能力现代化(20新增)(一)概念中国特色社会主义制度和国家治理体系是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,始终代表最广大人民根本利益,保证人民当家作主,是我国国家制度和国家治理体系的本质属性。

我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。

(二)推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义第一,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是关系党和国家事业兴旺发达的重大问题。

第二,新时代谋划全面深化改革,必须以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为主轴。

第三,我们要打赢防范化解重大风险攻坚战,必须坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,运用制度威力应对风险挑战的冲击。

(三)对推进国家治理体系和治理能力现代化的认识中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系。

(一)指导思想必须坚持以马列毛邓三科、新时代中国特色社会主义思想为指导。

(二)基本原则坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持改革创新,突出坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的基本制度,把我国制度优势更好转化为国家治理效能,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。

(三)总体目标坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是,到我们党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;到二〇三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。

二、推进全面依法治国,发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用(求是最新文章)1、坚持全面依法治国,夯实中国之治的制度根基坚持全面依法治国,是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势。

2011年司法考试社会主义法治理念讲义{图表整理}

2011年司法考试社会主义法治理念讲义{图表整理}

2011年司法考试社会主义法治理念讲义{图表整理}
编者前话:自从司法考试中加入社会主义法治理念以来,每年都会考不少的分值。

小编为考生们汇总了社会主义法治理念的讲义,并以图表的方式为大家整理出来了,便于考生们的记忆。

第一章社会主义法治理念的基本内容
第一节社会主义法治理念的基本概念和特征
一、社会主义法治理念的基本概念
第二节社会主义法治理念的理论渊源和实践基础
第三节社会主义法治理念的地位和作用一、社会主义法治理念的地位
二、社会主义法治理念的作用
第二章社会主义法治理念的基本内涵
第三章社会主义法治理念的基本要求。

瑞达法考宋光明:中国特色社会主义法治理论思维导图

瑞达法考宋光明:中国特色社会主义法治理论思维导图

中国特色社会主义法治理论现代国家的三种权力立法权行政权(执行权)司法权我国的国家结构形式和行政区划普通行政区划省设区的市地区(派出机关)市辖区市级县街道办(派出机关)县乡镇直辖市市辖区街道办(派出机关)县、自治县乡镇民族自治地方区划自治州县、自治县乡镇县级市街道办(派出机关)特别行政区划我国的国家机构中央国家机关全国人民代表大会(常务委员会)国务院中央军事委员会国家监察委员会最高人民法院最高人民检察院地方国家机关省、自治区、直辖市政府市、自治州政府县、县级市、市辖区政府乡政府省、自治区、直辖市人大及其常委会市、自治州人大及其常委会县、县级市、市辖区人大及其常委会乡人大监察委员会、高级人民法院、省级人民检察院监察委员会、中级人民法院、市级人民检察院监察委员会、基层级人民法院、检察院不能违法是底线依法治国的核心:以法律约束国家权力,目的是保障公民的权利如何约束国家权力更加精确、具体的法律制度:权力的主体、权限、内容、程度、责任都必须法定权力要精确细分立法权、行政权、司法权要分工中央和地方权力要分工需要更多的法律制度法律制度的基本取向:控制国家权力,保障公民权利5+2的法律制度:政治、经济、文化、社会生态、人权、国安有法可依需要更多的立法者增加有法治经验的常委、增加代表列席常委会、向下级代表征求意见、向社会公众征求意见委托专家、第三方起草法律草案建立立法专家顾问制度有更多的法律,则需要:更多的普法:谁执法谁普法更多的学习法律:全民学法、领导干部是关键少数建立政府法律顾问制度有法治思维的优先提拔人民群众不明白,聘请律师法律援助制度中小学开设法制课程健全公民、组织守法诚信记录,弘扬中华优秀传统文化更多的法律会产生更多的纠纷需要更多的司法人员需要更多的法律专业人士律师公证员人民调解员基层法律工作者法律志愿者更多的纠纷解决机制调节(人民调解、行政调节、司法调解)仲裁行政裁决行政复议诉讼让人民群众合理合法的诉求,通过合理合法的途径及时得到合理合法的结果“分”的基本思维党政分工党领导一切,但党要依法领导、带头守法,重大问题党中央讨论决定,党不能干涉国家机关的具体事务党进行思想、政策领导依据党内法规管党治党完善党内法规制定体系党内法规由党的中央组织以及中央纪律检查委员会、中央各部门和省、自治区、直辖市党委制定建党100周年形成以党章为根本、以准则条例为主干,覆盖党的领导和党的建设各方面的党内法规制度体系党的领导如何实现每个单位设立党组织政法委是党领导政法工作的组织形式政企分开实行(93宪法修正案)并发展(99宪法修正案)社会主义市场经济市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用企业自主经营,但是加强企业社会责任立法,防止企业作恶政社分开社会组织自我管理,加强社会组织立法国家机关内部的分工人大主导立法过程:提案、审议、表决与通过、公布怎么主导法治、民主、科学的立法三原则贯穿立法的全过程以人大为主,组织有关部门参与起草重要的法律草案需要更多的立法人员增加有法治经验的常委增加代表列席常委会向下级代表征求意见向社会公众征求意见立什么法?5+2的重点领域立法(政治、经济、文化、社会、生态、人权、国安)腐败零容忍:行贿、受贿都零容忍环境污染零容忍完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全宪法解释程序推进合宪性审查所有规范性法律文件纳入审查范围,禁止地方制法立法性质的文件立法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济发展行政(依法行政)权力清单制度:法定职责必须为,法无授权不可为各地政府事权规范化、法律化中央政府宏观管理省级政府统筹推进市县政府执行职责行政机关必须精简和效率,减少层次,整合队伍,综合执法需要更专业的执法队伍,持证上岗怎么保证严格执法?更多的监督建设内部分权,监督与制约加强外部监督审计监督:未来省以下审计机关人财物统一管理政务公开:公开是原则,不公开是例外司法(独立,不受干涉)独立行使审判权、检查权最高法设巡回法庭,审级同最高院审执分离诉访分离,逐步终结涉诉信访分离后司法权专断怎么办内部分权,主办人员办案负责制:终身负责,故意和重大过失必须追责,一般过失责任不追责人民群众参与司法法院引入陪审员检察院引入人民监督员加强监督司法公开审判公开检务公开警务公开狱务公开舆论监督做法治理论客观选择题的关键思路82宪法是一部好宪法建立完善更多法律制度程序,正确对每一个国家权力精确细分立法建立制度,正确对国家机关建立更多的监督与制约制度,正确约束国家权力保障公民权利,正确规范国家机关和公民的行为,正确更多立法、司法专业人士,精简效率行政执法认识,正确领导干部是关键少数,正确子主题 9监督监督监督监督监督监督监督。

道德与法治专题复习:人民至上 思维导图

道德与法治专题复习:人民至上 思维导图
编制民法典 ……
就业 教育 收入 医疗 养老 住房 ……
措施
坚持指导思想
经济保障
坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,坚持 改革开放,为人民共享改革发展成果打下坚实的 物质基础
坚持以公有制为主体,多种所有制共同发展的基 本经济制度,从根本上为人民当家做主提供可靠 保障
政治制度保障
人民代表大会制度是人民权利的实现的根本保障
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民 族区域自治制度、基层群众自治制度都切实保障 人民权利的实现,促进了人民当家做主的实现
宪法规定:国家一切权力属于人民
法律保障
宪法原则:国家尊重和保障人权
宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民 基本权利的保障措施
民法典的制定
走绿色发展道路
生态
坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展 带来的环境效益。
中国共产党
执政理念:人民至上
政府的权力来自人民 宗旨:为人民服务
政府
人民是历史创造者和推动者
人民群众的地位
增进民生福祉
发展的目的
国家尊重和保护人权
有利于实现共同富裕、践行共享发展
有利于全面建成小康社会、建成社会主义现代化 强国、实现中华民族的伟大复兴
……
原因
人民至上
表现
生命至上 扶贫、脱贫
办好民生实事
四项基本原则:坚持人民民主专政
三个代表:中国共产党始终代表最广大人民群众 的利益
科学发展观:以人为本
指导思想
以人民为中心的发展思想
人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主 人
国家性质
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾
社会主要矛盾

《2023法律硕士联考一本全 背诵薄讲义 宪法 法制史》读书笔记思维导图

《2023法律硕士联考一本全 背诵薄讲义 宪法 法制史》读书笔记思维导图
第七十二表:元代刑 事制度
第七十三表:元代民 事制度
第七十四表:元代行 政司法制度
01
第七十五表: 明代主要立 法
02
第七十六表: 清代主要立 法
03
第七十七表: 明代刑事制 度
04
第七十八表: 清代刑事制 度
06
第八十表: 清代民事经 济制度
05
第七十九表: 明代民事经 济制度
第八十二表:明代 司法制度
第四十九表: 合宪性审查
第二部分 法制史
01
第一章 先 秦法律制度
02
第二章 秦 汉法律制度
03
第三章 魏 晋南北朝法 律制度
04
第四章 隋 唐法律制度
06
第六章 明 清法律制度
05
第五章 宋 辽夏金元法 律制度
第八章 民国时期 法律制度
第七章 清末法律 制度
第九章 革命根据 地法律制度和绪论
第八十一表:明代 行政制度
第八十三表:清代 司法制度
01
第八十四表: 清末预备立 宪
02
第八十五表: 清末刑事修 律
03
第八十六表: 清末民商修 律
04
第八十七表: 清末诉讼修 律
06
第八十九表: 清末司法制 度的变化
05
第八十八表: 清末修律总 结
第九十表:民国时期 宪法性文件
第九十一表:民国时 期立法概况
第九十二表:民国时 期刑事民事立法
第九十三表:民国时 期司法制度
第九十四表:革命根 据地宪法性文件
第九十五表:革命根 据地土地制度
第九十六表:革命根 据地劳动制度
第九十七表:革命根 据地婚姻制度
第九十九表:革命 根据地司法制度

人教版道德与法治八年级下册思维导图全

人教版道德与法治八年级下册思维导图全

八年下道德与法治复习题第一单元坚持宪法至上【思维导图】【主要观点】1、宪法是公民权利的保障书。

2、国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。

3、宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利和国家武装力量等内容,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。

4、我国宪法规定“国家尊重和保障人权”。

在我国,人权的主体和内容很广泛,国家从立法、执法、司法和守法等环节尊重和保障人权,人权事业取得巨大成就。

宪法是治国安邦的总章程。

5、宪法规定,人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其他国家机关由它产生,对它负责,受它监督。

6、宪法组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式及组织活动原则等,使得国家权力的运行稳定有序。

宪法规范国家权力运行,国家权力必须依法行使,法定职责必须为,法无授权不可为。

7、我国宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法,是切组织和个人根本的活动准则。

8、宪法从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家法制统一的基础。

9、全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,健全宪法实施和监督制度。

10、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。

对于各种违反宪法的行为,都必须于以追究和纠正。

11、加强宪法实施和监督,需要人们增强宪法意识。

12、宪法与我们每个人都息相关,我们要学习宪法,认同宪法,践行宪法,增强宪法意识,弘扬宪法精神,坚持宪法至上,积极推动宪法实施。

第二单元理解权利义务【思维导图】【主要观点】1、依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活,这是人民行使当家作主权力的重要形式。

2、公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

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中国特色社会主义法治理论
现代国家的三种权力立法权行政权(执行权)司法权
我国的国家结构形式和行政区划普通行政区划省设区的市地区(派出机关)市辖区市级县街道办(派出机关)县乡镇直辖市市辖区街道办(派出机关)县、自治县乡镇民族自治地方区划自治州县、自治县乡镇县级市街道办(派出机关)特别行政区划
我国的国家机构中央国家机关全国人民代表大会(常务委员会)国务院中央军事委员会国家监察委员会最高人民法院最高人民检察院地方国家机关省、自治区、直辖市政府市、自治州政府县、县级市、市辖区政府乡政府省、自治区、直辖市人大及其常委会市、自治州人大及其常委会县、县级市、市辖区人大及其常委会乡人大监察委员会、高级人民法院、省级人民检察院监察委员会、中级人民法院、市级人民检察院监察委员会、基层级人民法院、检察院
不能违法是底线依
法治国的核心:以法律约束国家权力,目的是保障公民的权利如何约束国家权力更
加精确、具体的法律制度:权力的主体、权限、内容、程度、责任都必须法定权力要精确细分立法权、行政权、司法权要分工中央和地方权力要分工需要更多的法律制度法律制度的基本取向:控制国家权力,保障公民权利5
+2的法律制度:政治、经济、文化、社会生态、人权、国安有法可依需要更多的立法者增
加有法治经验的常委、增加代表列席常委会、向下级代表征求意见、向社会公众征求意见委托专家、第三方起草法律草案建立立法专家顾问制度有更多的法律,则需要:更多的普法:谁执法谁普法更
多的学习法律:全民学法、领导干部是关键少数建立政府法律顾问制度有法治思维的优先提拔人民群众不明白,聘请律师法律援助制度中小学开设法制课程健
全公民、组织守法诚信记录,弘扬中华优秀传统文化更多的法律会产生更多的纠纷需要更多的司法人员需要更多的法律专业人士律师公证员人民调解员基层法律工作者法律志愿者更多的纠纷解决机制调节(人民调解、行政调节、司法调解)仲裁行政裁决行政复议诉讼让
人民群众合理合法的诉求,通过合理合法的途径及时得到合理合法的结果
“分”的基本思维党政分工党
领导一切,但党要依法领导、带头守法,重大问题党中央讨论决定,党不能干涉国家机关的具体事务党进行思想、政策领导依据党内法规管党治党完善党内法规制定体系党
内法规由党的中央组织以及中央纪律检查委员会、中央各部门和省、自治区、直辖市党委制定建
党100周年形成以党章为根本、以准则条例为主干,覆盖党的领导和党的建设各方面的党内法规制度体系党的领导如何实现每个单位设立党组织政法委是党领导政法工作的组织形式政企分开实
行(93宪法修正案)并发展(99宪法修正案)社会主义市场经济市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用企
业自主经营,但是加强企业社会责任立法,防止企业作恶政社分开社会组织自我管理,加强社会组织立法国家机关内部的分工人
大主导立法过程:提案、审议、表决与通过、公布怎么主导法
治、民主、科学的立法三原则贯穿立法的全过程以人大为主,组织有关部门参与起草重要的法律草案需要更多的立法人员增加有法治经验的常委增加代表列席常委会向下级代表征求意见向社会公众征求意见立
什么法?5+2的重点领域立法(政治、经济、文化、社会、生态、人权、国安)腐败零容忍:行贿、受贿都零容忍环境污染零容忍完
善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全宪法解释程序推进合宪性审查所
有规范性法律文件纳入审查范围,禁止地方制法立法性质的文件立
法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济发展行政(依法行政)权
力清单制度:法定职责必须为,法无授权不可为各地政府事权规范化、法律化中央政府宏观管理省级政府统筹推进市县政府执行职责行
政机关必须精简和效率,减少层次,整合队伍,综合执法需要更专业的执法队伍,持证上岗怎么保证严格执法?更多的监督建设内部分权,监督与制约加强外部监督审计监督:未来省以下审计机关人财物统一管理政务公开:公开是原则,不公开是例外司法(独立,不受干涉)独立行使审判权、检查权最高法设巡回法庭,审级同最高院审执分离诉访分离,逐步终结涉诉信访分离后司法权专断怎么办内
部分权,主办人员办案负责制:终身负责,故意和重大过失必须追责,一般过失责任不追责人民群众参与司法法院引入陪审员检察院引入人民监督员加强监督司法公开审判公开检务公开警务公开狱务公开舆论监督
做法治理论客观选择题的关键思路82宪法是一部好宪法建立完善更多法律制度程序,正确对每一个国家权力精确细分立法建立制度,正确对国家机关建立更多的监督与制约制度,正确约束国家权力保障公民权利,正确规范国家机关和公民的行为,正确更
多立法、司法专业人士,精简效率行政执法认识,正确领导干部是关键少数,正确子主题 9监督监督监督监督监督监督监督。

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