小升初语文复习
小升初语文必背知识点归纳
小升初语文必背知识点归纳一、古文篇1.《论语》:孔子言论,包括"为政篇"、"八佾篇"、"子路篇"等。
2.《诗经》:汇集了各个时期的民间歌谣与祭祀诗歌,共分五个部分。
4.《文选》:主要记录了汉代以前的诸子百家。
5.《左传》:记载了春秋时期鲁国宰相左丘明的言行。
6.《史记》:司马迁著,全面系统地记载了从上古到西汉初年的历史。
7.《论衡》:涵盖了经、史、子、集、诗等多方面的内容。
二、现代文篇1.《红楼梦》:曹雪芹著,描写了贾府的兴衰和贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事。
2.《水浒传》:施耐庵著,讲述了宋江带领108位好汉起义反抗官府的故事。
3.《西游记》:吴承恩著,以大闹天宫、降妖伏魔为主线,描写了孙悟空保护唐僧西天取经的经历。
4.《红岩》:曾朴著,以重庆抗战时期的中共地下党员小魏子建为主角,展现了革命者的战斗精神和追求真理的精神。
6.《钢铁是怎样炼成的》:奥斯特洛夫斯基著,讲述了主人公保尔·柯察金从小到大经历的奋斗历程。
7.《围城》:钱钟书著,通过讲述主人公方鸿渐从研究生到工作以及与两个女性之间的恋爱关系,揭示了围城的悲剧性。
三、文言文篇1.《离骚》:属于楚辞的作品,用华丽辞藻描绘了作者屈原的思想和情感。
2.《岳阳楼记》:范仲淹著,通过自然景观描写,表达了对国家兴亡和人生命运的思考。
4.《孟子》:孟子言论的集合,包括"尽心篇"、"公孙丑篇"、"离娄上篇"等。
5.《史记·屈原贾生列传》:叙述了屈原被流放后的遭遇以及贾生引荐屈原给楚怀王的故事。
6.《大学》:该篇系论语的一部分,讲述个体修身齐家治国平天下的思想。
7.《孙子兵法》:主要是关于军事战略和战术的书籍,以孙子的名字命名。
四、口袋书2.《词语解释》:对常见词语进行解释和用法说明。
3.《诗词鉴赏》:对古代诗词进行分析,讲述背景故事和文学特点。
小升初语文必背知识点归纳整理大全
小升初语文必背知识点归纳整理大全小升初语文复习重点一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:(1)、单韵母:a o e i u ü(2)、复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe(3)、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6、字母表:A B C D E F G H I J K L Ma b c d e f g h i j k l mN O P Q R S T U V W X Y Zn o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。
2、部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3、数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
小升初语文备考复习必背知识点
小升初语文备考复习必背知识点小升初是每个孩子升入初中的一个大关口。
而在语文方面,备考复习是必不可少的环节。
下面将介绍小升初语文备考复习必背的知识点,帮助大家顺利通关小升初。
一、常用词组1. 拖泥带水:指行动迟缓、决策犹豫,说话或写作内容冗长,不精练。
2. 神魂颠倒:指心神惊动,思维混乱,欢喜或悲哀得失常掉。
3. 插科打诨:指故意戏谑调侃,以逗乐为目的的胡说八道。
4. 目瞪口呆:指因惊讶而瞪大双眼,失去语言表达能力。
5. 口是心非:指口头上表示的话与内心的想法不一致。
6. 应接不暇:指接待者忙于应付应酬,场面混乱。
也可指听得多了,接收不了更多的信息。
7. 热泪盈眶:指内心激动,眼泪暗自流淌。
8. 眼花缭乱:指眼前景象复杂多变,使人感到昏花缭乱,无所适从。
9. 山盟海誓:形容男女互相示爱时讲出的海誓山盟。
10. 元宵节:农历正月十五日,是中国传统节日之一,又称为上元节。
二、常用成语1. 良药苦口:形容劝告的话虽然难听或难听,但对病人有好处。
2. 见义勇为:指见到不义的事情,有勇气去挺身而出维护正义,替社会除害。
3. 日日夜夜:形容一天又一天、一夜又一夜地过去。
4. 灭顶之灾:指灾难之重,能把人压垮。
5. 借花献佛:指借用他人之物来馈赠佛祖或奉献神佛。
6. 金枝玉叶:指贵族后代或有钱人家的家眷,也可以指书法、绘画等的优美,精致之作。
7. 倚老卖老:指老人依赖自己的年纪或长辈地位,卖弄老谋深算、老谋深算,搭便车、吃小亏,赚取利益的行为。
8. 雪上加霜:比喻处境本来不好,结果变得更糟。
9. 画蛇添足:比喻做某件多余而不必要的事情。
10. 过五关斩六将:比喻经过艰险困苦的考验而成功。
三、常用诗词歌曲1. 静夜思:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2. 黄河大合唱:黄河在咆哮,给病苦的人儿送去治疗。
我们的好妈妈,黄河水像她的爱,慈悲浇灌,滋润着我们的成长。
3. 《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
小升初语文总复习第一章汉语拼音第一节字母表、声母、韵母和整体认读音节课件(共48张PPT)
√
)
升
初 语
2. “哨、稍、消、捎”的音节都是“shɑo”。
文
(× )
3. 我们学习的单韵母有ɑ、o、e、i、u、ü 6个
。
√
(
)
2 0 2
二 下列词语中的汉字按音序排列正确的一项是(
D
)
4
年 小
A. 春夏秋冬
B. 风霜雨雪
升
初
语 文
C. 东南西北
D. 刀光剑影
2 0
三 写出正确的声母。
2
4
年 小
C. o ɑ e i ü u
D. shi ri yue wu zi yuɑn
2
0
2 4
3. 下列汉字按音序排列排在第三位的是( B
)
年
小
升 初
A. 施
B. 凝
C. 临
D. 陈
语
文
2
0
2 4
4. 下列汉字按音序排列正确的一项是( B
)
年
小
升 初
A. 头
颈
胸
腹
足
语
文
B. 腹 颈 头 胸 足
C. 腹 足 头 颈 胸
2 0
考点4 整体认读音节
2
4 年
能正确地认读、书写16个整体认读音节。
小
升
初
语
文
2 0
考点点拨
2
4
年 小
“yin、yi、ye、yu、wu、yue、yuɑn、yun、
升
初
语 文
yinɡ”可以用谐音口诀来记忆:“因一夜雨,
无月圆云影”。再加上另外7个音节“zhi、
chi、shi、ri、zi、ci、si”。
2023年小升初语文总复习(字音、字形、字义练习)
5.用“”画出加点字的正确读音。
引吭(háng kēng) 明晃晃(huǎng huàng) 糊弄(hù hú)
肖像(xiāo xiào) 薄弱(bó báo) 苦闷(min mén)
6.下列句子中,加点字的读音不完全正确的一项是( )。
A. 升 B、算 C.壁 D. 煮
10.下列词语中加点字字义相同的是( )
A.轻而易举举世闻名 B、名列前茅 莫名其妙
C.排山倒海 力排众议 D.因小失大 流离失所
二、字形。
1.请欣赏这幅书法作品,并用楷书规范,美观地将其抄写在田字格里。
2.数笔画,填空。
(1)“凹”字共有( )画,第二笔是( )
(2)“鼎”字共有( )画,第六笔是( )。
2023年小升初语文总复习(字音、字形、字义练习)
一、字音。
1.下列划线字不全读轻声的一项是( )。
A.桌子葡萄B.孩子行当C.狐狸硬币D.核桃红火
2.下列词语中的“儿”,与其他三项读法不同的是( )。
A. 女孩儿 B.鼻梁儿 C.幸运儿 D. 刀把儿
3.用“”画出加点字的正确读音。
间隔(jiān jiàn) 勉强(qiǎng qiáng) 黄焖鸡(mēn mèn)
剥削(xuē xiāo)森林(sēn sēng)翎毛(yǔ líng)
4.下列每组加点字的读音,完全正确的打“√”,有错误的用“”画出来并改正。
(1)憎恶(zèng) 不朽(xiǔ) 瞥见(piē) 咳嗽(sou) ( )
(2)澎湃(pài) 怅然(chàng) 淤泥(yū) 踱步(duó) ( )
C.“誓”“谎”的部首表示与言语有关。
小升初语文的复习资料
小升初语文的复习资料小升初语文复资料:句子一、句子部分1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。
2、扩句和缩句练。
3、认识几种常见的修辞手法。
4、认识并修改常见的病句。
5、进行句式变换练。
6、掌握标点符号的用法。
知识平台(一)句子及其类型1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如:在明亮的教室里认真地研究知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
XXX:能告诉他人一件事的句子,句末用句号。
如:我游玩了长城。
疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。
如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。
如:油库重地,请勿吸烟!感叹句:带有快乐、惊讶、讨厌等浓厚感情的句子,句末用感叹号。
如:我们的生活多幸福啊!(二)改变句式同一个意思可以采取多种形式进行表达。
表达样式不一样,语言效果也不一样。
变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。
常见的有:1、把字句、被字句、陈述句的互换;2、肯定句、双重否定句的互换;3、XXX、反问句、感叹句的互换;4、直接引用和转述句互换。
应考点一、把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句:将接受动作的对象提到动作产生者的前面,并在动作产生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、XXX有亲昵的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
二、XXX、反问句、感叹句的互换反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。
它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。
2025届小升初语文总复习:字音附答案解析
2025届小升初语文总复习:字音一.选择题(共24小题)1.(2024•舞钢市)下面加点字读音完全正确的一组是()A.桅.杆(wéi)花圃.(pú)笼.罩(lǒng)见微知著.(zhù)B.冰雹.(báo)偶.然(ǒu)纵横.(hèng)跌跌撞.撞(zhuàng)C.蚯蚓.(yǐn)情谊.(yì)颓.然(tuí)万象更.新(gēng)D.慷慨.(kǎi)规矩.(jǔ)咆哮.(xiào)养尊处.优(chù)2.(2024•松滋市)选出读音完全正确的一项。
()A.亲戚.(qi)赤裸.(nuǒ)兴.旺(xìng)领域.(yù)B.剥削.(xiāo)截.然(jié)倾.覆(qīn)眨.眼(zhǎ)C.谱.写(bǔ)毡.帽(zān)枯萎.(wěi)吞没.(mò)D.参差.(cī)肃.静(sù)澄.碧(chéng)花蕾.(lěi)3.(2024•海南)下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()A.栖.息(qī)凿.井(zǎo)B.绽.开(zhàn)华.罗庚(huà)C.避.开(pì)皎.洁(jiǎo)D.押.着(jiā)白云观.(guàn)4.(2024•巧家县)下列加点字注音完全正确的一项是()A.混.乱(hùn)掺.和(cān)缥缈.(miǎo)鸿鹄.(hú)B.尽.管(jǐn)唾.沫(tuò)坚劲.(jìng)蝎.子(xiē)C.初旬.(xún)缰.绳(jiāng)咀嚼.(jiáo)憎恶.(wù)D.榛.子(zēn)野蛮.(mán)抽噎.(yē)鄙.夷(bǐ)5.(2024•沂水县)学校图书馆电子屏上的宣传标语,小沂读的有错误的是()A.千磨万击还坚劲(jìng),任尔(ěr)东西南北风B.重(chóng)读好书,故知相逢(féng),百啭(zhuàn)千声C.急遽(zhòu)变化的时代,与书交友,纵横(zèng héng)古今6.(2024•濉溪县)再看看,下列加点的“载”与“载渴载饥”的“载”读音不相同的一项是()A.载.歌载.舞B.风雪载.途C.千载.难逢D.怨声载.道7.(2024•迁西县)下列加点字读音和“爱憎分明”的“憎”读音相同的一项是()A.增.长B.赠.送C.曾.经D.僧.人8.(2024•张家港市)请选出活动方案中加点字注音全对的一组()A.炽.热(chì)挑剔.(tì)铁撬.(qiào)纤.细(xiān)B.杏仁.(rén)温馨.(xīn)绞刑.(xíng)榛.子(zhēng)C.畜.养(xù)憎恶.(wù)剥.削(bō)正.月(zhēng)D.暂.时(zhàn)汤匙.(chí)搓.手(cuō)头涔.涔(cén)9.(2024•滨州)数年来,考古专家sù兴夜寐、争分夺秒地工作,终于复原了丁公古城址。
(完整版)人教版小升初语文复习知识点
(完整版)人教版小升初语文复习知识点人教版小升初语文复知识点(完整版)一、文字知识1. 词语解释- 词的组成:词根、前缀、后缀- 同音字、同义词、反义词的辨析- 词语的意义辨析2. 词语搭配- 形容词和名词的搭配- 动词和副词的搭配- 动词和宾语的搭配3. 词语辨析- 近义词、反义词的辨析- 形近字、形异字的辨认- 汉字字义的判断4. 词语运用- 词语的正确使用- 词语的遣词造句- 词语的词性辨析5. 成语熟记- 常用成语的解释和使用- 成语的引申义和用法- 成语的运用二、古代文学1. 诗歌鉴赏- 古代诗歌的类型和特点- 古代诗歌的鉴赏方法- 名句的欣赏和解读2. 古文阅读- 古文的基本技巧和方法- 古文的主旨和结构- 文章的理解和分析3. 文言文运用- 文言文生字的掌握- 文言文的排比和对仗- 文言文的运用三、现代文学1. 文学常识- 现代文学的流派与作品- 作家及其代表作品- 文学名著的背景和内容2. 作文技巧- 段落的结构和组织- 表达的准确性和连贯性- 写作的技巧和方法3. 阅读理解- 阅读理解的技巧和方法- 阅读材料的要点和特点- 阅读材料的理解和应用四、写作规范1. 格式要求- 作文的标题和开头- 作文的段落和结尾- 作文的格式规范2. 语言规范- 用词准确、简练- 句子结构清晰、连贯- 语言表达规范、得体3. 错别字纠正- 常见错别字的辨认和纠正- 常用字的写法和用法- 字词使用中的常见错误以上是人教版小升初语文复的知识点,希望对您有所帮助。
小升初语文常考古诗词复习
小升初语文常考古诗词复习一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题(1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。
(北)(2)穹庐是指______(蒙古包)(3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现)二、《江南》汉乐府江南可采莲。
莲叶何田田,鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题(1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江)(2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机构)(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。
(采莲人)(4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题(1)“三秋”的意思是_____________(深秋)(2)“解”的意思是______________(能够)(3)填上一个表示数字的词语。
小升初语文总复习资料
小升初语文总复习资料小升初语文总复习资料语文作为学生学习的重要科目之一,在小升初考试中占据着重要的地位。
为了帮助同学们更好地备考,我整理了一些小升初语文总复习资料,希望对大家有所帮助。
一、词语运用词语是语文学习的基础,良好的词语运用能够提升文章的质量。
在小升初考试中,常见的词语运用题有词语辨析、词语填空等。
因此,同学们需要掌握常见的词语辨析,如"同"和"似"的区别、"但是"和"可是"的用法等。
此外,还要注意词语的搭配,如"开心"和"快乐"、"勤奋"和"努力"等。
二、阅读理解阅读理解是小升初考试中的重点和难点。
同学们需要通过阅读短文,理解文章的主旨和细节,并回答相关问题。
为了提高阅读理解能力,可以多读一些课外书籍,培养阅读兴趣和阅读理解能力。
同时,要注意理解文章的上下文关系,通过上下文推断词义。
三、写作技巧写作是语文学习的重要内容,也是小升初考试中的一项重要考核内容。
在写作中,同学们需要注意以下几个方面的技巧:1. 明确写作目的:在写作前,要明确写作的目的和要求。
是要叙述事实,还是要表达观点,还是要说明原因等。
2. 合理组织结构:写作时要注意合理组织结构,包括开头、中间和结尾。
开头要引起读者的兴趣,中间要有条理地展开内容,结尾要有总结性的陈述。
3. 语言表达准确:写作时要注意语言表达的准确性。
避免使用模糊的词语和表达,要力求用准确的词语和句子来表达自己的意思。
四、古诗词古诗词是语文学习中的重要内容,也是小升初考试中的一项考核内容。
同学们需要了解一些常见的古诗词,如《静夜思》、《登鹳雀楼》等,并能够理解其中的意境和表达。
可以通过背诵古诗词,提高对古诗词的理解和记忆。
五、修辞手法修辞手法是语文学习中的重要内容,也是小升初考试中的一项考核内容。
同学们需要了解一些常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,并能够在阅读中发现和理解修辞手法的运用。
小升初语文复习必背知识点归纳
小升初语文复习必背知识点归纳一、小学生必背古诗词80首填空练习1.白毛浮绿水,红掌拨清波。
《咏鹅》唐·骆宾王2.天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》北朝民歌3.夜来风雨声,花落知多少?《春晓》唐·孟浩然4.儿童相见不相识,笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章5.举头望明月,低头思故乡。
《静夜思》唐·李白6.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?《忆江南》唐·白居易7.慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖。
《游子吟》唐·孟郊8.小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂双足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。
羿昔落九乌,天人清且安。
阴精此沦惑,去去不足观。
忧来其如何?凄怆摧心肝。
《古朗月行》唐·李白9.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
《元日》北宋·王安石10.欲穷千里目,更上一层楼。
《登鹳雀楼》唐·王之涣11.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》唐·李白12.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
《早发白帝城》唐·李白13.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
《江畔独步寻花》唐·杜甫14.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼15.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
《小池》南宋·杨万里16.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
《四时田园杂兴》南宋·范成大17.锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
《悯农》唐·李绅18.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
《咏柳》唐·贺知章19.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里20.迟日江山丽,春风花草香。
语文小升初总复习资料,精品5套
语文小升初总复习资料,精品5套一、多音字(一)多音字复习āi挨áipá扒bābǎ把bàbǎi 柏bóbǎng 膀pángbàng 磅pángbǎo 堡bǔbào 暴pùbēi 背bèi bēn 奔bènbì辟pìbiǎn扁piānbiàn便piánbié别bièbō剥bāobó泊pōbó薄 bòbáobu卜bǔcān参cēnshēnzàng藏cángcéng曾zēngchā叉chǎzhàn颤chànzhǎng长chángcháng场chǎngcháo朝zhāochē车jūchēn称chēngchèngchōng 冲chòngzhòng 重chóng chòu 臭xiùchǔ处chùchuán 传zhuànchāng 创chàngdā答dádá打dǎdà大dàidāi 待dàidān 担dàn tán弹dàndāng当dàngdǎo倒dàode得 dédiěde的dídìdiào调Tiáodīng钉dìngdū都Dōudǒu斗dòudǔ肚dùdù度duóě恶èwùfā发fàfāng坊fángfēn分fènféng缝fèngfó佛fúfú服fùfǔ脯pǔgān干gàngān杆gǎngāng岗gǎnggěi 给jǐgēng 更gènggōng 供gònggōu 勾gòugū骨gǔguān 观guànguān 冠guànguī龟jūnhái 还huánhàn 汗hǎnhǎo 好hàoháo号hàohē喝hèhé核húhé荷hèhéng横hènghōng哄hǒnghònghú糊hùhuá华huàhuā哗huáhuá划huàhuǎng晃huànghùi会kuàihún混hùnjī几jǐjǐ济jìjiā夹jiájiǎ假jiàjiān间jiànjiàn见xiànjiāng将jiàngjiān浆jiàngjiàng降xiángjiǎo 角juéjūn 菌jùnjiāo 教jiàojiē结jiéjiě解xièjǐn 尽jìnjìn 劲jìngjīn 禁jìnjū据jùjuǎn 卷juànjué觉jiàojué倔juèlí丽lìkā咖gākǎ卡qiǎkān看kànké壳qiàokōng空kònglā拉lálè勒lèilè乐yuèléi累 lěilèiliáng量liànglē了liǎoliě咧liēliū溜liùlóng笼lǒnglù露lòulǜ率shuàilǜ绿lùguān纶lúnlún论lùnluò落lāmái 埋mánméi 没mòmēn 闷mènmēng 蒙 méngměngmī眯mǐmì秘bìmu 模mómó磨mòmǒ抹mānà娜nuónán 难nànníng宁nìngníng拧nǐngnìngnòng弄lòngpàng胖pāngpáo跑pǎopēn喷pènpī劈pǐpiān片piànpiāo漂piǎopiàopiē撇piěpíng屏bǐngpú仆pǔpū铺pùqí奇jīqiáng强qiǎngjiàngqiāng抢qiángqiáo翘qiàoqiē切qièqié茄jiāqīn亲qìngqū曲qǔquān圈juànrang 嚷rǎngsā撒sǎsè塞sāisàisǎn 散sànsāng 丧sàngsǎo 扫sàoshā刹chàshà厦xiàshà煞shāshān 扇shànshǎo 少shàoshāo稍shàoshé蛇yǐshě舍shèshén什shíshěng省xǐngshèng盛chéngshí石dànshí识zhìshí拾shèshú熟shóushǔ属zhùshǔ数shùshuòshuā刷shuàshuō说shuìshì似sìsù宿xiǔxiùtā踏tàtái台tāitái苔tāitǎng倘chángtàng趟tāngtí提dītǐ体tītiǎo 挑tiāotōng 通tòngtóng 同tòngtù吐tǔwèi 为wéiwéi 唯wěiwěi 尾yǐwěi 委wēiwū乌wùjì系xìxià吓hèxiān纤qiànxiān鲜xiǎnxiāng相xiàngxiāo削xuēxiào校jiàoxīng兴xìngxíng行hángxù畜chùxuán旋xuànxiě血xuèyā压yàyà轧zhágáyān咽 yànyèyàn燕yānyào要yāoyǐ遗wèiyǐn饮yìnyīng应yìngyōng佣yòngyǔ与yùyǔ语yùyūn 晕yùnzǎi 载zàizāng 脏zàngzhā扎zházázhà栅shānzhá炸zhàzhóu 轴zhòuzhān 粘niánzhàn 占zhānzhǎng 涨zhàngzhé折zhēshézhēng正zhèngzhēng症zhèngzhēng挣zhèngzhi只zhīzhǒng种zhòngzhōng中zhòngzhuǎn转zhuànzǐ仔zǎizuān钻zuànzuò作zuōzhē着zhāozháozhuóhé和hèhuóhuòhú(二)多音字模拟题1 下列词语中多音字读音正确的是第()个。
小升初复习语文必考文学常识汇总
一常见借代词1、桑梓:家乡2、桃李:学生3、社稷、轩辕:国家4、南冠:囚犯5、同窗:同学6、烽烟:战争7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐9、须眉:男子10、婵娟、嫦娥:月亮11、手足:兄弟12、汗青:史册13、伉俪:夫妻14、白丁、布衣:百姓15、伛偻,黄发:老人16、桑麻:农事17、提携,垂髫:小孩18、三尺:法律19、膝下:父母20、华盖:运气21、函、简、笺、鸿雁、札:书信22、庙堂:朝廷二作者作品1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。
4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)5、李杜:李白、杜甫。
小李杜:李商隐、杜牧。
6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。
11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)。
小升初语文复习资料常识
小升初语文复习资料常识
小学六年级即将结束,小升初的考试也即将来临。
在这场重要的考试中,语文是重中之重。
为了更好地备战小升初语文考试,我们需要了解一些语文复习资料的常识。
1. 阅读理解题
阅读理解题在小升初语文考试中占据很大的比重,因此需要针对性地复习。
复习时,要有针对性地选择篇章,建议选择近几年的小学语文教材中出现过的篇章,并结合阅读理解题目进行多次练习。
同时,大量阅读同类型的文章,提高阅读理解能力,有利于提高做题速度和准确率。
2. 词语搭配
词语搭配也是小升初语文考试的难点。
为了更好地掌握搭配,建议多读一些名著佳作,注意积累一些优美的表达方式,加强对语言的感性认识,同时进行大量的词语搭配练习,循序渐进地提高自己的运用能力。
3. 作文写作
作为语文考试的重头戏,作文也是考生需要着重准备的一项内容。
首先,要了解命题作文的考查方式,根据不同类型的作文培
养相应的写作技巧;其次,在平时的写作练习中要注意积累一些
经典的句型和段落;最后,要养成阅读和思考的好习惯,积极研
读一些名著佳作,提高语文素养和写作水平。
4. 其他方法
要想取得好的成绩,还需要多方面的努力。
首先,可以通过语
文辅导班等方式进行专项训练,提高学科水平;其次,要积极参
加各种语文比赛和知识科普活动,扩大语文知识面;最后,要科
学安排时间,避免过度紧张和疲劳,保持良好的身心状态。
小升初语文考试对于每一个孩子来说都是一个千载难逢的机会,只要从平时的学习中认真备战,合理利用复习资料,认真审题,
注重积累,相信每一个孩子都能在考试中取得优异的成绩。
2025届小升初语文总复习:字义附答案解析
2025年小升初语文总复习:字义一.选择题(共25小题)1.(2024•舞钢市)下列词语中加点字的意思相同的一项是()A.旁.若无人旁.征博引B.能工巧.匠花言巧.语C.忍.饥挨饿忍.俊不禁D.聚精会神.神.机妙算2.(2024•兴隆县)“汉字是世界上最古老的文字之一,已有三四千年历史。
这漫长的发展和演变过程,展现了中华文化的源远流长和一脉相承。
”下面词语中的“承”与句子中“一脉相承”的“承”意思相同的是()A.继承.B.承.担C.承.认D.承.重3.(2024•兴隆县)下列加点的字意思不相同的一组是()A.吾盾之坚.坚.固B.冀复.得兔复.杂C.弗能应.应.答D.道.旁李道.路4.(2024•滨州)下列各组加点字意思不一样的一项是()A.奔走.相告——快走.踏清秋B.过犹不及.——及.其日中如探汤C.精通.业务——穷则变,变则通.,通则久D.万籁俱.静——虽与之俱.学5.(2024•枣强县)下列各组词句中,加点字意思不同的一项是()A.儿童急走.追黄蝶走.马观花B.及其日中如探汤.赴汤.蹈火C.虽与之俱.学声泪俱.下D.通国之善.弈者也与人为善.6.(2024•邻水县)梅梅在学习“出谋划策”一词时,不知道“谋”的意思。
通过查字典,她找到了“谋”字的四种意思(见如图)。
在“出谋划策”一词中,“谋”字的意思应该是()A.①B.②C.③D.④7.(2024•罗田县)下列选项中加点字意思不相同的一项是()A.眉眼盈盈处.春归何处.B.烈火焚烧若等闲.等闲.之辈C.少.壮不努力谁道人生无再少.D.及.其日中如探汤爱屋及.乌8.(2024•海安市)下列每组词语中,加点字的意思不同的一项是()A.万象.更新气象.万千B.无暇.顾及目不暇.接C.滔滔不绝.悬崖绝.壁D.见微.知著无微.不至9.(2024•盖州市)下列加点字意思相同的一项是()A.曰:非然.也不以为然.B.及其日中如探汤.赴汤.蹈火C.见两小儿辩斗,问其故.一见如故.10.(2024•冷水滩区)下列选项中加点字表达的意思相同的是哪一项?()A.声泪俱.下虽与之俱.学B.赴汤.蹈火汤.汤乎若流水C.爱屋及.乌及.日中如盘盂D.侮辱使.命使.弈秋诲二人弈11.(2024•昌平区)下列每组词语中,两个加点字的意思相同的一项是()A.百折不挠.抓耳挠.腮B.饥寒交迫.迫.不及待C.心平气和.和.盘托出D.轻而易.举通俗易.懂12.(2024•乐东县)与“及其日中如探汤.”中加点词意思相同的是()A.赴汤.蹈火B.煲汤.C.固若金汤.13.(2024•栾川县)下列加点字的意思相同的一项是()A.今我来思.文思.如泉B.见微.知著微.不足道C.谁知.盘中餐孰为汝多知.乎D.虽与之.俱学送孟浩然之.广陵14.(2024•庐江县)下列各组中加点字意思不同的一项是()A.过犹不及.力所能及.B.不以为然.非然.也C.赴汤.蹈火及其日中如探汤.D.走.马观花竞走.取之15.(2024•临高县)下列各组词语中,加点字的意思完全相同的一项是()A.翠色欲.流摇摇欲.坠含苞欲.放B.博大精深.深.信不疑深.明大义C.后顾.之忧奋不顾.身左顾.右盼D.漫.无边际漫.天开价漫.山遍野16.(2024•盘锦)下列加点字词意思相同的一项是()A.载.渴载饥一年半载.B.一丝不苟.苟.日新C.青春..作伴好还乡..年华青春D.孰为汝多知.乎?知之为知之,不知为不知,是知.也。
小升初语文复习资料(全)
成语复习一、有趣的数字成语1、一+一:一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……2、一+二:一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……3、一+三:一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再,再而三一日不见,如隔三秋一国三公……二、猜成语:纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三、成语接龙:妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止)——信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)……四、成语故事比赛(可以分类进行,如历史人物类、寓言故事类等)犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿()通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采()情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政()溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌()阅读复习指导(一)一、联系上、下文理解词语复习要求:能准确领会词语在文中的意思。
复习提示:由于词语的多义性和使用上的灵活性(可以临时改变用法和词性),有些词离开了具体的语言环境,往往难以理解。
因此,必须在复习中着重指导学生“瞻前顾后”,联系上、下文准确理解词语的意思。
其方法大致有:1、找出前后文中的有关语句——明确词义。
这是指有些词义已包含在或直接出现在文章里,只要联系前后文加以明确就行了。
比如:《马踏飞燕》中的“构思奇妙”这个词,只要引导学生读读后一句“让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它在快速奔跑”,学生就把握住词义了。
小升初语文备考方法
小升初语文备考方法小升初是学生人生中一个重要的转折点,而语文作为基础学科之一,在小升初考试中占据着重要的地位。
本文将为您详细介绍小升初语文备考的方法和技巧,帮助您顺利通过考试。
一、了解考试大纲和题型在开始备考之前,首先要了解小升初语文考试的大纲和题型,这有助于我们制定合理的备考计划。
小升初语文考试通常包括以下几个部分:1. 选择题:主要考察学生的语文基础知识,如字词辨析、成语运用、文言文理解等。
2. 填空题:包括词语填空、句子填空、文段填空等,考察学生的语言表达能力和文段理解能力。
3. 阅读理解:包括现代文阅读和古文阅读,考察学生的阅读理解能力和文段分析能力。
4. 作文:考察学生的写作能力和表达能力。
二、制定备考计划制定备考计划是提高备考效率的关键。
以下是一个备考计划的参考:1. 基础阶段:重点复习语文基础知识,如字词、成语、语法等。
此阶段建议用时1个月。
2. 提升阶段:重点进行阅读理解和作文训练,提升阅读和写作能力。
此阶段建议用时2个月。
3. 冲刺阶段:进行全真模拟试题的训练,查漏补缺。
此阶段建议用时1个月。
三、备考技巧与策略1. 基础知识复习:- 制作错题本:将平时练习和模拟考试中的错误记录在错题本上,定期复习。
- 定期进行基础知识测试:通过测试发现自己的知识盲点,有针对性地进行复习。
2. 阅读理解训练:- 提高阅读速度:平时多阅读课内外文章,提高阅读速度和理解能力。
- 分析解题技巧:学会从文章中提取关键信息,掌握解题技巧。
3. 作文训练:- 积累素材:多阅读优秀文章,积累写作素材和好词好句。
- 模仿练习:模仿优秀文章进行写作练习,提升写作能力。
4. 模拟考试:- 定期进行全真模拟考试,熟悉考试环境和时间压力。
- 分析模拟考试中的错误,有针对性地进行复习。
四、总结小升初语文备考需要学生有计划、有针对性地进行复习。
在备考过程中,要注重基础知识的学习,同时加强阅读理解和作文的训练。
最后,通过模拟考试查漏补缺,提高自己的应试能力。
小升初语文基础知识总复习
扩句
链接 方法解析:
1、加成分。(至少两处) 在句子中加上用来进行修饰或限制的词,包括形容词,数
量词,表示程度,时间,地点的词。 2、用修辞。
注意:不改变句子原来意思,不改变句子原来的结构; 加上的修饰词要正确,必须与主干搭配恰当; 要按照题目的要求或提供的例子补充。
扩句
炯然不同____ 偷机取巧____ 鞠躬尽粹____ 生死有关____
情不自尽____ 阴谋鬼计____ 气势凶凶____ 惹事生非____
喜笑眼开____ 谈笑风声____ 甜言密语____ 不屑置辩____
再接再励____ 别出新裁____ 修养生息____ 病入膏盲____
一名惊人____ 千头万序____ 戒骄戒燥____ 笑容可鞠____
詹天佑经常勉励工作人员,他们的工作首先要精密。
链接 缩句
方法解析:
1、去“枝”留“干”法 凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包括形容词,数量词,表示程
度,时间,地点的词,保留句子的主要成分:主语+谓语+宾语 2、借助“的,地,得“
把“的,地”前面的词语删除,去除“得”后面的词语,“的,地,得” 一同删去。 3、去掉“在…(中,里,上,下…)”表示特定环境和语言的词语。 4、“谁” “做什么”,留住句子中的“着,了,过”。
下列句子中红字词语使用正确的一项是( D )
A.同学们经常向老师讲教,这种不耻下问的精神值得提倡。 B.他今天身体很不舒服,才上车就情不自禁地吐了。 C.船长没有在灾难面前束手就擒,他立即调遣了失事的船舶赢得了时间。 D.我喜欢吟诵诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都意犹未尽。
成语之最
链接
最细小的针—— 无孔不入
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(小升初)分班考试语文复习重点一、汉语拼音掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x zc s zh ch sh r y w2掌握24个韵母:1单韵母:a o e I u ü2复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün后鼻音为:ang eng ing ong特殊韵母:er它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6隔音符号:以a o e开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(’)隔开。
如海鸥hǎi’'ōu二、查字典的方法1音序查字法。
如:鼎dǐng,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。
2部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
在学习中,我们经常用到部首查字法来查字典.用部首查字法查字典还有一些规律呢.掌握了这些规律,会给我们带来很多方便.现将这些规律总结如下:1.上下都是部首的字,查"上"不查"下".如"笔"查"竹";"岚"查"山".2.左右都是部首的字,查"左"不查"右".如"码"查"石";"科"查"禾".3.内外都是部首的字,查"外"不查"内".如"因"查"口";4.可做偏旁部首的独体字,查"整体"不查"部分".如"王"查"王";"业"查"业".5.分不清楚部首的独体字,查"起笔"不查"落笔".如"之"查".".6.笔画中藏有部首的独体字,查"部首"不查"起笔".如"未"查"木";"我"查"戈"三、理解词语1先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。
如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2运用近义词或反义词来解释。
如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。
(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3联系上下文来理解。
如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
四、词的感情色彩1.褒义词:形容好的,如“顽强”;2.贬义词:形容不好的,如“顽固”;3.中性词:形容不好不坏,如“环视”“桌子”。
五、选词填空:先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选填。
如:正确准确1勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。
2这个意见提得非常(正确),我应该接受。
六、常用关联词使用列举:1她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干部。
2他(一边)听音乐,(一边)画画。
3(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。
4武松(不但)勇敢,(而且)非常机智。
5小明(不仅)学习刻苦,(还)是个乐于助人的好学生。
6(只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。
7(只要)你肯去钻研,(就)一定能克服这个困难。
8(无论)刮风下雨,我(都)按时到校。
9(虽然)今天放假,(但是)小花还是呆在家里认真学习。
10(如果)明天天气好,我们(就)去爬山。
11(即使)你这次数学考了满分,(也)不能骄傲。
12凡卡心想:(与其)在城里受罪,(不如)回乡下爷爷那里。
13刘胡兰(宁可)牺牲自己,(也不)向敌人屈服。
14这道题(不是)你做对了,(而是)我做对了。
15他(一)读起书来(就)废寝忘食。
七、变换句式1“把”字句或“被”字句。
改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。
注意:不能改变句子的意思。
如:我打死了一只老鼠。
应改为:我把一只老鼠打死了。
不能改为:一只老鼠把我打死了。
2转述:把一句话通过你的口转告给别人。
改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。
如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。
”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。
3陈述句和反问句:陈述句改为反问句的方法:1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。
这样,改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?又如:我们不能浪费时间。
在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。
改成的反问句是:我们怎么能浪费时间呢?一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完,不能去看电影。
6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的,这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
二、反问句改为陈述句的方法:1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。
2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。
3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。
所改成的陈述句是:我们不能言而无信。
又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。
所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
三、反问句改陈述句练习:1、冬天来了,春天还会远吗?2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?5.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?6. 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?8、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?9、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?10、你怎么能这样做?4肯定句和否定句。
如:(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。
——街上的人真不少。
将肯定句改为否定句,一定要在句子中加“不”“没有”等词,然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。
八、扩句和缩句1扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。
扩写后的句子比原句的意思更具体、充实,但主要意思不变。
如:小明去看电影《》。
不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
2、缩句。
首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。
如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。
不能缩为:曹操听到呐喊声。
九、修改病句1句子不完整。
如:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质。
这句可改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
2、用词不当。
如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。
“缺乏”用得不恰当,应改为“缺少”。
3搭配不当。
如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。
“穿”与“帽子”搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着)一顶红帽子。
4词序混乱。
如:打乒乓球对我是很感兴趣的。
应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。
5前后矛盾。
如:油菜地里一片金黄的菜花,五彩缤纷。
“一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾,应把“五彩缤纷”去掉。
6重复啰嗦。
如:他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。
“成绩最优秀”和“功课最好”意思重复,这里只需保留其中一个。
7不合逻辑,不合事理。
如:他在霞光中读着书,不知不觉过了两个钟头。
“霞光”稍纵即逝,持续两个小时是不符合现实的。
应把“霞光”改为“阳光”。
十、认识修辞句子的方法1比喻句。
常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等,有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词,如:我们是祖国的花朵。
比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。
所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。
(X)2拟人:把物当作人来写,使物像人一样。
如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
3夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。
如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。
4排比:把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。
如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。