数据的收集与整理 (1)

下面是不同体重的人活动30分钟所消耗的热量（单位：焦） 的实验数据：
体重为30千克：骑自行车252焦，打篮球504焦，看电视88焦； 体重为40千克：骑自行车323焦，打篮球689焦，看电视113焦； 体重为50千克：骑自行车399焦，打篮球865焦，看电视139焦； 体重为60千克：骑自行车479焦，打篮球1024焦，看电视160焦。 (1)你能制作出反映实验情况的统计表么？ (2)根据统计表的数据，你能得到哪些信息？
视力1.0以上为正常，1.0以下为近视， 经统计，学生的右眼视力与 性别无关。
•怎样让数据说话 离不开 •数据如何说话
分类.排序 .分组.编 码等
你觉得10秒钟可以鼓掌几次？
时间到!
倒计时：
0 1 2 8 7 6 5 3 4 9 10
开始
调查出真相
鼓掌次数 人数 小于30次 30--39 40--49 50--59 60--69 大于69
1、这里的数据是通过什么方法得到的？ 2、从这些数据中，你发现了什么？
分类、排序 数据整理的途径有: 分组、编码
在活动一、活动二、活动三中可以看到： 分类、排序、分组、编码可以将原来数量 繁多、无序的数据简化、有序化。因此分 类、排序、分组、编码在日常生活、工商 业、科研等活动中应用广泛。
•数据会说话
数据是 有用的 数据的 收集
数据的 整理
直接观察、测量、 调查、实验、查 阅文献资料、使 用互联网
为了直观地比较男、女生身高的情况，你该怎么整理 这些数据？
解：把数据按男、女生分类， 并按从小到大的次序排列 ：
男生 女生 15 0.2 154.0 155.5 156.5 162.0 164.0 165.2 166.4 168.5 171.2 149.0 151.0 152.5 154.0 155.3 157.5 158.6 160.6 162.3 163.5
活动三（你将如何制作校服）
如果你是服装厂的厂长，你是按照每个人的身高 一套一套去叫裁缝师傅做，还是另想办法安排生产， 即能尽快完成任务，又能使工厂赚钱获利？ 男 生 女 生
15 0.2 154.0 155.5 156.5 162.0 164.0 165.2 166.4 168.5 171.2
149.0 151.0 152.5 154.0 155.3 157.5 158.6 160.6 162.3 163.5
GO
请将你获得的数据填入下面表格中：
车次
9
803
108
21
次数
这里的数据是通过什么方法得到的？ 观察并记录、数数 从这些数据中，你发现了什么
数据会说话
2
5
2
3
6.1数据的收集与整理
同学们，老师想知道我们班有多少 男生，多少女生？
数据：学生体重一一收集的方法： 测 量
实验并记录 数据：各种成份含量一一收集的方法：
必做题：作业本6.1 选做题：调查完成以下任何一项: （1）父母外面回来时，你主动为父母端上一杯茶吗？
（A.有 B.经常有 C.从来没有）
（2）遇到老师时，你主动向老师问好吗？
（A.有 B.经常有 C.从来没有）
以下是我班男、女生各10名右眼裸视的检测结果： 0.2， 0.5， 0.7(女)， 1.0， 0.3(女)， 1.2(女)，1.5， 1.2， 1.5(女)， 0.4(女)， 1.5，1.1， 1.2(女)，0.8(女)， 1.5(女)，0.6(女)，1.0(女)， 0.8， 1.5， 1.2 (1)这组数据是用什么方法获得的？ 测量并记录 (2)学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题， 你将怎样处理这组数据从而得出你的结论？
解：
不同体重的人活动30分钟所消耗热量的统计表（单位：焦）
活动名称 体重（千克）
骑自行车
252 323 399
打篮球
504 689 865 1024
看电视
88 113 139
30 40 50 60
479
160
从这些数据中你发现了什么？ 1.消耗热量最多的是 打篮球 ，消耗热量最少的是 看电视 2.不论哪种活动类型，体重 越大 ，所消耗的热量 越大 . .
学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，你将怎样 处理这组数据从而得出你的结论？ 回答这个问题，可以先将这组数据按性别进行分类，然后排 序。
男生 女生 0.2 0.3 0.5 0.4 0.8 0.6 1.0 0.7 1.1 0.8 1.2 1.0 1.2 1.2 1.5 1.2 1.5 1.5 1.5 1.5
当前，“低碳环保，节能减排”仍然是一个热点话题。在这一方面，义乌市 成为了全国首个大批量使用混合动力环保公交车的县级城市，大力推进了绿色 公交的建设。义乌政府也鼓励市民多做公交车，环境保护，从我做起，： 9路胜利菜市场环线，803路南方联—新火车站 ，108路义乌家具市场—国际商 贸城 ，21路东洲花园环线。你能说出每个车次出现的次数吗？出现次数最多车 次是哪路呢？
从这些数据中你发现了什么？
（1）男生普遍比女生高。
（2）身高在155厘米以上的男生占男生 80 % .
身高在 155厘米以上的女生占女生 60 % .
身高在160厘米以上的男生占男生 60 % .
身高在160厘米以上的女生占女生 30 % .
活动二
通过一项实验来了解不同体重的人在 进行不同活动时所消耗的热量。
使用互联网查询等
请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的途径用线连接。 ①小明想查询神舟六号飞船的有关数据； 测量
② 我班同学的身高;
③抛掷200次硬币正面朝上和正 面朝下的次数; ④ 我班同学喜欢数学学科的人数; ⑤我班戴眼镜同学的数量.
实验
调查 观察
查阅文献资料、 互联网
活动一
比较我校七年级男生女生的身高情况， 该怎么做？
决策:
选定适当的间距分组， 给每个组编上号码。
规格 145＜a ≤ 150 150 ＜a ≤ 155
号码
150 155 160 165
男生 0 2
女生 1 3
155 ＜a ≤ 160
160 ＜a ≤ 165 165 ＜a ≤ 170 170 ＜a ≤ 175
2
2 3 1
3
3 0 0
170
175
收获：
我国首个空间实验室“天宫一号”目 标飞行器发射成功，你想了解“天宫一号” 的有关数据，该通过什么途径去了解呢？
方法：使用互联网查询
我们想了解这位伟大的数学家 的生平，该如何收集这些数据？
祖冲之
收集方法：查阅文献资料
收获：
数据收集的途径有:
调查 直 接 途 径
测量
实验 观察等
间 接 途 径
查阅文献资料
现抽取了我校七年级20名同学的身高数据如下 （单位：cm）：
154.0
157.5（女） 149.0（女） 171.2
165.2
151.0（女） 168.5 162.0 155.5 166.4 160.6（女）
152.5（女） 155.3（女） 154.0（女） 158.6 （女） 164.0 162.3（女） 150.2 156.5 163.5（女）