大(4班)9月份月计划2

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幼儿园大班9月工作计划5篇

幼儿园大班9月工作计划5篇幼儿园大班9月工作计划1新学期开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。

深思熟虑后，个人班务计划如下：以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。

1、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。

”其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。

学前教育本学期，我将脚踏实地地实现。

2、不断挑战自我。

一位抱负的老师，应擅长认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。

自信使人自强。

只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。

老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。

3、擅长合作，具有人格魅力。

作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。

与其他老是和谐相处，并将我们间的效应发挥。

注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。

在嬉戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

语言领域：1.倾听理解(1).能听懂多重指令，并能按挨次行动。

(2).对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用平凡话与人交流，表达自己的意思。

大班9月份工作计划

大班9月份工作计划1. 背景大班是学校教育中的一个重要组成部分，为孩子们提供了重要的学习和发展机会。

9月份是新学年的开始，为大班的教学工作提供了新的机遇和挑战。

本文档旨在制定大班9月份的工作计划，以确保孩子们获得全面的学习和成长。

2. 教学目标在9月份，大班的教学目标如下：•帮助孩子们适应新的学习环境和班级规则。

•培养孩子们的社交能力和合作精神。

•培养孩子们的基本学习和表达能力。

•提供丰富多样的学习活动，激发孩子们的兴趣和动力。

•关注孩子们的个体差异和特殊需求，提供个性化的帮助和支持。

3. 工作计划周一：适应新班级环境•早晨：组织班会，让孩子们相互认识，介绍班级规则和日程安排。

•上午：进行团队合作游戏和活动，培养孩子们的合作精神和团队意识。

•下午：组织环境适应活动，让孩子们熟悉教室和周围环境。

周二：社交能力培养•早晨：进行社交技能教学，介绍如何与他人交流和合作。

•上午：组织小组活动，让孩子们在小组中进行合作和交流。

•下午：开展角色扮演活动，让孩子们通过模拟情境学习社交技能。

周三：基本学习能力培养•早晨：进行基本学习技能教学，如认字、数数等。

•上午：组织小组讨论活动，提高孩子们的表达和思维能力。

•下午：进行游戏式学习活动，以激发孩子们的学习兴趣和动力。

周四：兴趣培养•早晨：鼓励孩子们分享自己的兴趣，并组织小组活动。

•上午：参观校园的科学实验室，让孩子们亲身体验科学。

•下午：开展绘画、手工等创意活动，培养孩子们的艺术兴趣和创造力。

周五：个性化支持和帮助•早晨：与家长进行交流，了解孩子们的个体差异和特殊需求。

•上午：根据孩子们的需求和特点，组织个性化的学习活动。

•下午：开展一对一辅导，提供额外的支持和帮助。

4. 结束语9月份是大班教育的重要阶段，通过制定全面的工作计划，我们可以为孩子们的学习和成长创造良好的环境和机会。

本文档详细介绍了大班9月份的工作计划，希望能够为教师们提供参考和指导，确保孩子们能够获得全面的教育。

大班班务计划9月

大班班务计划9月一、引言九月是新学年的开始，对于大班的班务工作来说，也是一个新的起点。

为了保证班级事务的顺利进行，我们制定了以下九月的班务计划。

二、学生管理1. 学生档案管理为了更好地了解学生的成长情况和特点，我们将认真管理学生的档案，做好档案的整理和更新工作。

2. 学生出勤管理准时、全勤是学生应具备的基本素质，我们将建立完善的学生出勤管理制度，及时记录学生的出勤情况并与家长保持沟通。

3. 学生行为管理我们将积极引导学生树立正确的行为观念和价值观，鼓励他们主动参与班级活动，并建立相应的奖惩机制，促进学生的良好行为习惯的养成。

三、教学管理1. 课程计划制定我们将结合大班学生的特点和需求，制定合理的课程计划，保证教学内容的科学性和有效性。

2. 教学资源准备我们将认真备课，准备丰富多样的教学资源，以满足学生的学习需求，并注重引导学生主动探索和参与。

3. 教学评估与反馈我们将定期进行学生的教学评估，并及时给予学生和家长反馈，以促进学生的进步和家校合作。

四、家校合作1. 家长会组织我们将定期组织家长会，与家长分享学生的学习情况和班级的工作进展，并征求家长的意见和建议。

2. 家庭作业管理我们将与家长保持密切的沟通，及时传达家庭作业要求，并定期检查学生的作业完成情况。

3. 家长志愿者招募我们将积极开展家长志愿者招募工作，鼓励家长积极参与班级活动，共同为学生的成长提供支持和帮助。

五、班级活动1. 主题活动策划我们将组织各种主题活动，如趣味运动会、手工制作等，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。

2. 参观学习活动我们将组织学生参观各类展览、博物馆等，开拓学生的视野，拓宽他们的知识面。

六、环境整治1. 教室环境管理我们将定期组织学生和家长进行教室环境整治，保持教室的整洁和舒适。

2. 资源利用与节约我们将鼓励学生合理利用资源，并培养他们节约的意识，提倡环保行为。

七、安全管理1. 安全隐患排查我们将定期进行安全隐患排查，确保学生的安全，做好应急预案的制定和演练。

2024年幼儿园月计划大班九月工作计划 (2)

2024年幼儿园月计划大班九月工作计划一、教育目标在2024年九月，我们大班的主要教育目标是：1.培养幼儿的社交技能，促进他们与同伴的交流和合作能力。

2.培养幼儿的语言表达能力，提升他们的沟通能力。

3.培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们积极参与各种艺术和手工活动。

4.培养幼儿的自理能力，提高他们独立完成日常生活活动的能力。

二、主要活动安排1. 社交技能培养为了促进幼儿的社交技能发展，我们将进行以下活动：•组织小组游戏，让幼儿与同伴进行合作和互动。

•设立角色扮演区域，鼓励幼儿在角色扮演中学会与他人合作。

•组织小组讨论，让幼儿学会倾听他人的观点并表达自己的想法。

2. 语言表达能力提升为了提高幼儿的语言表达能力，我们将进行以下活动：•每日诗歌朗诵，让幼儿通过朗诵培养语言节奏感。

•组织故事分享活动，让幼儿学会用自己的语言讲述故事。

•鼓励幼儿参与角色扮演和戏剧表演，提升他们的表达能力和自信心。

3. 创造力和想象力培养为了培养幼儿的创造力和想象力，我们将进行以下活动：•组织艺术手工活动，鼓励幼儿用自己的想象力创作画作和手工制品。

•安排音乐和舞蹈课程，让幼儿通过音乐和舞蹈表达自己的情感和想法。

•鼓励幼儿进行自由绘画和游戏，培养他们的观察力和创造力。

4. 自理能力提高为了提高幼儿的自理能力，我们将进行以下活动：•安排生活技能课程，教授幼儿如何穿衣、洗手、整理书包等日常生活技能。

•组织小组游戏，让幼儿在游戏中学会独立完成任务。

•培养幼儿的责任心，鼓励他们主动参与教室环境的整理和保持。

三、评估和反馈在九月结束时，我们将对每个幼儿的发展情况进行评估和反馈。

评估将包括以下方面：1.社交技能的发展情况：包括幼儿与同伴的合作能力和沟通能力。

2.语言表达能力的提升情况：包括幼儿的语言流利程度和词汇量增长。

3.创造力和想象力的培养情况：包括幼儿创作作品的数量和质量。

4.自理能力的提高情况：包括幼儿独立完成日常生活活动的能力。

根据评估结果，我们将为每个幼儿制定个别发展计划，并向家长提供详细的评估报告和建议。

大班9月份工作计划

大班9月份工作计划一、教学目标大班的教学目标是帮助孩子们全面发展，提高他们的认知能力、语言表达能力、社交技能和创造力。

通过在9月份的工作计划中，我们将关注以下几个方面的目标：1. 培养学生的独立学习能力和自主探索精神。

2. 提升学生的语言表达能力和沟通交流技巧。

3. 培养学生的社交技能和团队合作精神。

4. 刺激学生的创造力和想象力。

5. 培养学生的良好习惯和自律精神。

二、工作计划1. 月度主题：颜色世界本月我们将以“颜色世界”为主题，通过不同的活动和教学内容，让孩子们了解和学习各种颜色，并通过实际操作和互动游戏来巩固他们对颜色的认知。

2. 每日活动- 晨间活动：每天早晨，我们将安排一些简单的活动来唤醒孩子们的身心，如晨间操、歌曲欣赏等。

- 主题课程：每天的教学内容将围绕着颜色展开，包括颜色识别、颜色混合、颜色搭配等等。

我们将利用多种教学方法，如游戏、绘画、手工制作等来帮助孩子们深入理解颜色。

- 自由活动：在每天的自由活动时间，我们将为孩子们提供各种材料和玩具，让他们可以通过自由选择和创造，发展自己的想象力和创造力。

- 阅读时间：每天将安排一段时间给孩子们阅读绘本和故事，以培养他们的阅读兴趣和阅读理解能力。

3. 项目活动- 艺术创作：通过绘画、贴纸等活动，让孩子们用不同的颜色创作自己的艺术作品，并展示给全班同学。

- 游戏拓展：设置各种游戏环节，如颜色记忆游戏、踩颜色游戏等，让孩子们在游戏中巩固和运用颜色知识。

- 实地探索：组织一次郊游活动，带领孩子们到自然环境中观察和体验不同颜色的生长和变化。

- 体验科学：通过实验和观察，让孩子们了解各种颜色背后的科学原理，如颜色的反射和吸收等。

4. 家园共育- 与家长交流：每周安排一次与家长的面谈时间，与他们分享孩子在学校的表现和进步，并听取家长的意见和建议。

- 家庭作业：每周布置一些与颜色相关的家庭作业，鼓励家长与孩子一同完成，加深他们对颜色的认识。

三、评估方法为了了解孩子们在工作计划中的学习情况和进步，我们将采用以下评估方法：1. 观察记录：教师将密切观察孩子们在课堂上的表现和参与情况，并记录反馈。

大班9月份工作计划7篇

大班9月份工作计划7篇大班9月份工作计划篇1主题名称：大自然的语言从头到脚一、环境创设：1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。

2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。

4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。

5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。

6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。

二、家园共育：1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。

如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。

4、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。

5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。

6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。

三、教学目标：1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣。

2、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的喜爱。

用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。

3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。

4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。

通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。

5、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小。

6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。

7、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。

大班9月份工作计划

大班9月份工作计划
以下是大班9月份的工作计划：
1. 组织大班开展学习活动，包括主题讲座、知识分享等，提高学生学术素养；
2. 协助学生完成学习任务，提供必要的指导和资源支持；
3. 组织大班进行集体讨论和小组合作活动，培养学生的团队合作能力；
4. 定期组织大班考试，检验学生学习成果，提供及时的反馈和指导；
5. 组织大班进行体育活动，促进学生身心健康；
6. 对学生进行个别辅导，解答他们的学习问题，提供个性化的学习支持；
7. 参与教研活动，分享教学经验，提高教学水平；
8. 与家长保持有效的沟通，及时反馈学生的学习情况；
9. 协助班级管理工作，维护课堂秩序和学生纪律；
10. 进行学生学习情况的记录和分析，帮助学生制定学习计划，提高学习效果。

根据实际情况，可以对以上工作计划进行适当调整和补充。

大班9月份工作计划

大班9月份工作计划大班9月份工作计划「篇一」时间过得真快！即将迎接来新学期的第一个月――九月，现在就要跟八月说再见了。

九月份工作计划如下：一、教育教学工作本月我们开展“朋友见面真开心”这个主题的教学活动。

“朋友见面真开心”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。

在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜欢的颜色，表现出好朋友间的亲密关系。

我们开设与主题有关的区域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友；生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。

本月我园进行一次专家讲座。

邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。

二、卫生保育工作随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。

班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。

同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。

秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。

本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。

三、家长工作请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。

在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！我们的工作还有需要改进的方面，比如：六位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。

我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。

大班9月份工作计划「篇二」新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的工作计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿经历这有意义的一学期。

大班9月工作计划月计划5篇

大班9月工作计划月计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班9月工作计划月计划5篇月计划是我们针对这个月的工作任务所提前做出的规划，我们在制定月计划之前，一定要明确好自己的工作目标，以下是本店铺精心为您推荐的大班9月工作计划月计划5篇，供大家参考。

2024年幼儿园九月工作计划大班范文(二篇)

2024年幼儿园九月工作计划大班范文一、生活常规1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。

2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。

4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。

5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。

二、教育教学工作计划1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。

能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。

3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。

5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。

6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。

7、根据主题，师幼共同布置主题墙。

8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。

三、幼儿园家长工作计划1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。

3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。

4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。

四、幼儿园安全工作计划1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。

2024年幼儿园九月工作计划大班范文（二）2024年九月大班幼儿园工作计划一、教学目标：1. 培养幼儿的自理能力，包括自己吃饭、穿衣、上厕所等日常生活技能的培养；2. 培养幼儿的社交能力，包括与其他幼儿的交流和合作；3. 培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学内容：1. 日常生活技能的培养：a. 教育幼儿养成良好的卫生习惯，教授正确的洗手、刷牙和洗脸等卫生习惯；b. 培养幼儿自己穿脱衣服的能力，并引导幼儿认识和了解各类服装的名称；c. 引导幼儿养成自己吃饭的习惯，并教授正确使用筷子或勺子的方法；d. 培养幼儿自己上厕所的能力，并教授正确的如厕方法。

2024年九月份幼儿园大班工作计划参考范文(4篇)

九月份幼儿园大班工作计划参考范文一、指导思想1.幼儿发展目标持着同一种态度, 关爱每一个孩子, 对孩子做到一仁, 以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子, 做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。

为了让班级的各项能够顺利的开展, 每天我班的老师保持良好的工作状态, 不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。

并且保持每周开一次班会, 与班级教师沟通班级的幼儿情况。

发现问题, 及时沟通解决。

我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

2.创造性的发展经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长, 幼儿的创造力发展地特别快, 不管在艺术还是语言上, 幼儿创造力的发展都有了质的飞跃, 能在各科教学中开动脑筋, 发挥想象力, 在各个领域中发挥出特有的创造性。

如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。

在语言诗歌创编, 即一些艺术活动上, 如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。

3.社会性的发展幼儿的生活自立能力有了很大的提高, 绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。

同伴之间能友好相处, 讲礼貌。

能遵守幼儿园一日生活规则, 学会用礼貌用语与别人沟通。

有一定的辨别是非能力, 能简单的评价自己和别人的行为。

但新生的自制力较差, 不受集体纪律约束。

有几个幼儿较孤僻, 不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力, 培养自信心, 这些都是本学期教育重点。

二、工作目标1.继续认真学习新〈纲要〉, 结合新教材, 不断探索新方法、新思路, 积累经验, 计划组织好幼儿的一日活动。

2.从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发, 通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。

本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究, 促进幼儿身心健康地发展。

3.加强幼儿安全教育, 教师间密切配合, 防止事故发生。

大班九月份工作计划(精选3篇)

大班九月份工作计划（精选3篇）大班九月份工作计划一：9月幼儿园大班工作计划一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。

经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标(一)体能( 基本动作、运动器械的操作，各类操节)(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2╠4抛接大球。

(7)能精神的做操，做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水，少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。

(2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知1、语言(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

大班9月份工作计划（2）

大班9月份工作计划(2)(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作(1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

(五)艺术活动(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。

(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。

(六)德育(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。

能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。

(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

(七)情感个性(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。

(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。

(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。

(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。

(八)家长工作(1)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。

大大班9月份工作计划8篇

大大班9月份工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班9月份的月计划表怎么写_小班9月份月计划总结

9月份班级工作计划2篇2

9月份班级工作计划 (2)9月份班级工作计划 (2)精选2篇（一）以下是9月份班级工作计划的参考范例：1. 月初开展班级大会：在开学初期，组织班级大会，介绍班级规章制度，并向同学们宣传班级工作重点和目标。

2. 组织班级干部培训：选举班级干部后，组织培训班级干部，提升他们的管理和组织能力，确保班级工作的顺利进行。

3. 开展班级文化建设活动：组织班级文化建设活动，比如班级团建活动、班级文化展示等，提升班级凝聚力和团队合作意识。

4. 组织班级评优评先活动：设立班级优秀学生、优秀学习小组等评选标准，组织评选活动，激励同学们的学习和奋进。

5. 开展志愿者活动：组织班级志愿者活动，参与社区、学校或其他公益活动，培养同学们的社会责任感和公民意识。

6. 做好班级考勤统计和学习情况记录：每天做好班级考勤统计和学习情况记录，及时发现问题，并与家长沟通，共同关注学生的学习进展。

7. 开展学习辅导活动：组织班级学习辅导活动，根据学生的需要安排相应的学习辅导内容，提高学生成绩和学习兴趣。

8. 加强教育安全工作：加强班级教室安全和学生个人安全教育，定期组织消防演练和安全知识培训，确保学生的安全与健康。

9. 开展课外活动：组织班级课外活动，如参观博物馆、图书馆，举办班级文艺汇演等，开拓学生的视野和丰富校园生活。

10. 建立班级家长群：与家长建立紧密联系，及时传达班级工作动态，解答家长的疑问和关注，共同关心学生的成长和发展。

以上是一个可以参考的9月份班级工作计划，具体内容可以根据班级实际情况进行调整和补充。

9月份班级工作计划 (2)精选2篇（二）尊敬的同学们：在新的学期开始之际，为了更好地组织班级工作，提高班级的整体实力和凝聚力，我们制定了9月份班级工作计划如下：1. 建立班级沟通渠道- 创建班级微信群，方便同学之间及时沟通和交流- 每周召开班会，讨论和解决班级问题2. 开展团队活动- 组织班级拓展训练，增强班级团队合作能力和凝聚力- 举办班级迎新活动，帮助新同学尽快融入班级3. 加强学习氛围- 鼓励同学们互相学习和交流经验- 组织学习小组，共同研讨学习计划和问题解决方案4. 参与社会实践- 组织班级志愿活动，如义务劳动、社区服务等- 参与学校举办的社团活动和比赛，展示班级风采5. 关注同学的心理健康- 组织心理辅导讲座，帮助同学们调整心态，缓解压力- 定期与同学进行心理关怀交流，了解他们的困惑和需求6. 加强班级管理- 设立班级管理委员会，负责班级卫生、纪律等方面的管理工作- 定期召开班委会，共同商讨解决班级问题的方案以上是我们9月份的班级工作计划，具体执行情况将由班委会负责监督和落实。

2024年幼儿园九月份工作计划表大班

2024年幼儿园九月份工作计划表（大班）背景介绍2024年的九月份是幼儿园大班孩子们的新学期开始，本文档旨在制定九月份的工作计划表，以提供教师参考，规划好每天的活动和教学内容，确保孩子们在愉快的学习环境中得到全面和均衡的发展。

教学目标1.帮助孩子们适应新学期的环境和规则；2.培养孩子们的合作意识和团队精神；3.提升孩子们的思维能力和创造力；4.促进孩子们的身心健康发展。

工作计划第一周：迎接新学期日期：9月1日 - 9月5日1.主题：新学期的开始–组织欢迎仪式，介绍新班级的教师和同学们；–规划活动：认识新朋友，分享暑假经历；–着重培养合作意识，进行团队游戏和合作活动。

2.主题：认识环境和规则–带领孩子们参观幼儿园各个区域，熟悉教室、操场、图书角等；–讲解幼儿园的规则和安全注意事项；–组织游戏和角色扮演活动，帮助孩子们理解规则的重要性。

第二周：秋天来了日期：9月8日 - 9月12日1.主题：认识秋天–进行室内外观察活动，观察秋天的天气和自然变化；–组织绘画和手工制作活动，制作秋天的图画和手工作品；–进行野外探索活动，收集秋天的自然材料进行观察和分类。

2.主题：水果的收获–带领孩子们参观水果园，了解水果的生长过程；–进行水果品尝和制作健康小食的活动；–进行水果主题的游戏和角色扮演活动，培养孩子们对水果的认识和兴趣。

第三周：动物世界日期：9月15日 - 9月19日1.主题：认识动物–组织观察活动，了解不同动物的特征和习性；–进行动物主题的绘画和手工制作活动；–带领孩子们参观动物园或动物展览，观察真实的动物。

2.主题：动物的保护–介绍动物保护的重要性，引导孩子们关注动物的生存环境；–进行角色扮演和讨论活动，让孩子们理解动物保护的意义；–组织义卖活动，筹集善款支持动物保护组织。

第四周：音乐与艺术日期：9月22日 - 9月26日1.主题：音乐欣赏–介绍不同类型的音乐，培养孩子们的音乐鉴赏能力；–进行音乐和舞蹈的创作活动，让孩子们感受音乐的乐趣；–组织音乐会，让孩子们展示自己的才艺。

幼儿大班九月份月计划（通用7篇）

幼儿大班九月份月计划（通用7篇）幼儿大班九月份月计划（通用7篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为今后的学习制定一份计划。

我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的幼儿大班九月份月计划（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿大班九月份月计划篇1一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。

重点培养幼儿的来园，进餐常规。

2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。

3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。

4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。

二、课程教学（一）教学目标1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。

2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。

3、幼儿学做个人计划，会关心他人。

4、让幼儿学会看图讲故事。

5、培养幼儿收集介绍资料的能力。

6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。

7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。

8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。

9、培养幼儿测量与比较能力。

10、培养幼儿时间排序与方位知觉。

（二）课外知识1、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！不爱学习很贪玩。

丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。

他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，“你好”“再见”分不开。

萝卜地下捉迷藏，好像花瓣往下掉。

人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，是：gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黄。

给布娃娃缝小帽，他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。

就说：Bye bye 再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄2、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，荆歌艳楚腰。

青青陌上桑。

万里念将归。

采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，十五即乘潮。

昨夜梦渔阳。

山山黄叶飞。

3、成语接龙暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。

大班9月份的月计划表怎么写7篇

大班9月份的月计划表怎么写7篇第1篇示例：大班9月份月计划表一、教育目标：1. 帮助幼儿建立健康的生活习惯；2. 提高幼儿的社交能力和情绪管理能力；3. 培养幼儿的团队合作意识和创造力。

二、每日活动安排：1. 晨间活动（8:00-8:30）：- 早操活动：进行简单的身体热身操，让幼儿活跃身体，提高集中注意力；- 晨会时间：进行互动问答，简单故事分享，培养幼儿思维能力和倾听能力。

2. 上午学习活动（9:00-11:30）：- 语言表达：进行中英文故事听写，并引导幼儿复述；- 数学概念：通过卡片游戏学习数字和形状，培养逻辑思维；- 科学探索：进行简单的实验和观察，引导幼儿探索自然；- 素质教育：进行小组合作游戏，锻炼团队合作精神。

3. 午间休息（11:30-14:00）：- 午休时间：保证幼儿有充足的午睡时间，让他们保持精力充沛；- 个人时间：给予幼儿自由活动时间，让他们自主选择玩具或书籍。

4. 下午学习活动（14:00-16:30）：- 手工制作：开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力；- 美术表现：进行涂鸦和画画活动，培养幼儿的审美能力；- 音乐舞蹈：进行音乐启蒙和简单舞蹈，促进幼儿的艺术感知；- 户外活动：开展户外游戏和探险活动，让幼儿享受大自然。

5. 放学准备时间（16:30-17:00）：- 整理活动：引导幼儿整理玩具和书包，培养生活习惯和责任感；- 情感交流：进行小组分享和互动，促进幼儿情感交流和表达。

三、月度主题活动：1. 中秋节主题活动：组织中秋节赏月、吃月饼和手工制作活动；2. 秋季户外探险：安排户外郊游和自然探索活动；3. 健康饮食教育：进行健康饮食知识的传授和蔬菜水果摄入的推广。

四、家园共育：1. 家庭作业：每周安排一次亲子活动，促进家庭交流和亲子关系；2. 家长会议：每月召开一次家长会议，与家长交流孩子在学校的表现和需求。

五、个别辅导：1. 针对个别幼儿的学习或行为问题，进行个别辅导和培训；2. 注重每个孩子的个性发展，提供个性化的学习计划和辅导方式。