2019年小学“我们的节日——春节”活动方案

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小学“我们的节日—春节”活动方案

小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。

活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。

活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。

这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。

2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。

展示时可以配上学生对作品的解读。

3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。

4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。

5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。

2.培养学生的创造力和艺术表达能力。

3.提高学生的口语表达和演讲技巧。

活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。

活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。

活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。

2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。

老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。

3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。

4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。

2.培养学生的团队合作精神和创造力。

我们的节日春节实施方案（精选10篇）

我们的节日春节实施方案我们的节日春节实施方案（精选10篇）为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的我们的节日春节实施方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的节日春节实施方案1爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。

经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标1、深入贯彻落实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

2、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

4、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

小学我们的节日—春节活动方案

小学我们的节日—春节活动方案活动主题：欢度春节，传承中华文化活动时间：春节期间活动地点：学校活动对象：小学生及其家长活动组织者：学校教职工和家委会活动内容：一、文化课活动1. 春节知识讲解：老师给学生介绍春节的历史、起源和习俗，让学生了解春节的文化内涵和重要性。

2. 感受春节气氛：班级装饰，采用喜庆的春节元素如对联、年画、红灯笼、窗花等，让学生感受到浓浓的喜庆氛围，增强班级凝聚力。

3. 春联制作：让学生制作自己的春联，体验制作春联的乐趣，同时让学生学习春联的规则和技巧。

4. 年画绘制：让学生学习年画的历史渊源和地域特色，制作自己的年画，增强学生绘画技巧和文化素养。

5. 转运珠制作：老师为学生介绍转运珠在春节中的寓意和作用，让学生制作自己的转运珠，寓意新年好运。

二、体育课活动1. 抢红包：采用班级集体抢红包的形式，同时让学生学习抢红包的礼仪和规矩，增强学生团结协作精神。

2. 踩高跷：让学生在指导老师下尝试踩高跷，增强学生体魄和协调能力。

3. 涂鸦年画：在操场上设立大型年画，让学生一起来涂鸦，体验年画文化的艺术魅力。

三、家长参与活动1. 家庭联欢晚会：在学校礼堂举行家庭联欢晚会，让学生和家长一起表演节目，增强家庭亲子关系，增进相互的了解。

2. 煮年糕：在小学生家长中招募年糕专业制作的家庭代表，教学需要注意事项，让学校的小学生可以在学校一起用年糕过年，感受节日气氛。

3. 风味小吃：在学校食堂中设置春节特色小吃摊位，比如糯米糍、汤圆等，让学生和家长一起品尝传统节日的美食，增强了解中华文化的深度。

活动结束后，可以通过各种形式，展现学生的作品和学习成果，行文言简，内容贴近学生的生活，激发学生热爱国家文化的热情，同时也增强了班级和学校的凝聚力。

我们的节日——春节综合实践活动方案

我们的节日——春节综合实践活动方案一、活动背景：春节是中国传统的重要节日，也被称为农历新年或正月初一、它是中国最盛大、最重要的节日，是中国人民进行全家团圆、祈福、辞旧迎新的时刻。

为了让学生更好地了解和体验这一传统文化，提高他们的跨文化交流能力和综合实践能力，本次综合实践活动以春节为主题。

二、活动目标：1.了解春节的由来和传统习俗，加深对中国传统文化的认识和理解；2.培养学生的合作精神、创造力和表达能力；3.提高学生的跨文化交流能力和综合实践能力；4.激发学生对节日的热爱和对传统文化的兴趣。

三、活动内容：1.开展春节知识竞赛：根据春节的起源、习俗和传统文化，设计一套知识竞赛题目，邀请全校学生积极参与。

最终根据答题情况评出前三名，颁发奖品。

2.制作传统年画：学生分组，在老师的指导下制作传统年画。

可以选择具有代表性的动物形象、花鸟或民间故事等进行创作。

通过制作年画，学生可以了解年画的历史与文化内涵，培养创造力和表达能力。

3.春联书写比赛：学生自愿参加春联书写比赛，在规定的时间内完成对春联的创作，通过审美和文化艺术的表达，展示个人的艺术才华。

可以评选出最佳作品，并在学校内做展示。

4.品尝传统美食：组织学生制作传统春节美食，如饺子、汤圆、年糕等。

可以请老师或专业厨师进行教学指导，让学生亲自动手制作，体验传统美食的独特魅力。

5.学习舞龙舞狮：邀请专业舞龙舞狮团队来学校进行表演，让学生观摩和学习舞龙舞狮的技巧。

学生可以自愿组成舞龙舞狮队伍，进行表演，增强学生的团队协作能力和表演技巧。

6.春节文化展示：组织学生进行春节文化展示活动，展出与春节相关的图片、字画、手工制品等。

学生可以通过展示，分享有关春节的知识和经验，增进对春节的了解和认识。

四、活动方案：1.活动时间：在春节前两周进行，持续5天。

2.活动地点：学校礼堂、图书馆或教室。

3.活动流程：第一天：开展春节知识竞赛，评选出前三名。

第二天：学生分组制作传统年画，学习年画的历史与文化内涵。

小学我们的节日活动方案

小学我们的节日活动方案小学是孩子们最快乐的年纪，他们对节日的期待和热爱是无比浓厚的。

为了让小学生度过一个欢乐且有意义的节日，我们需要为他们策划一些节日活动。

下面是我为小学生们准备的节日活动方案。

春节活动方案：1.赛龙舟：安排小学生参加自制纸龙舟的比赛，鼓励孩子们团队合作，互相帮助。

比赛的孩子们可以穿上中国传统的汉服，增添节日氛围。

2.龙狮舞表演：邀请专业的龙狮舞队来学校进行表演，激发孩子们对中国传统文化的兴趣。

3.制作年画：请老师或艺术家为小学生们讲解年画的历史和制作方法，鼓励孩子们动手制作自己的年画作品，展示他们的创意和想象力。

4.迎新春晚会：组织小学生们进行文艺表演，有歌曲、舞蹈、小品等多种表演形式，让孩子们展示自己的才艺，增强自信心。

清明节活动方案：1.扎染活动：派发白色的布料和彩色染料给小学生们，让他们亲手设计自己的扎染作品，培养他们对传统手工艺的兴趣。

2.写墓志铭：组织小学生们参观附近的墓地，了解清明节的传统习俗。

回到学校后，让他们试着用自己的话写下对逝去亲人的思念之情。

3.爱心扫墓：带领小学生们前往社区公墓或者地方性的纪念园，进行集体扫墓活动，让他们学会尊重逝去的人们。

4.忆往昔：组织小学生们的家长或爷爷奶奶来学校，和孩子们一起分享自己的童年回忆和过去的故事，增进代际之间的感情。

端午节活动方案：1.包粽子：邀请家长或厨师来学校，教小学生们包粽子，让他们亲自动手，感受传统的包粽子乐趣。

2.挑风筝：组织小学生们参与风筝制作与飞翔的比赛，激发他们的创造力和团队合作精神。

3.传统民俗游戏：设置击鼓传花、踩气球、扔沙袋等传统游戏的摊位，让小学生们在游戏中体验到传统文化的无穷魅力。

4.示范端午：请有经验的老师或长辈来学校，为小学生们示范如何挂艾草、穿五彩线、解小饺子以及怎样煮出美味可口的粽子。

中秋节活动方案：1.DIY灯笼：让小学生们动手制作自己的中秋节灯笼，可以使用彩纸、瓶子等材料，室内室外都适用。

2019年我们的节日春节元宵活动方案

2019年“我们的节日-春节元宵节”活动方案在2019年春节元宵到来之际，我校决定在全校组织开展“我们的节日-春节元宵节”活动，有关要求如下：一、活动目的为了喜迎2019年新春佳节，以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明、服务公益为主题，遵循节俭喜庆、就近就便、力所能及的原则，发动广大师生开展节日活动，深入挖掘春节、元宵节的节日内涵，大力弘扬我国优秀的传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围，培养师生爱国爱家的道德情操。

二、活动时间1月21日-2月15日三、活动主体全体学生及教职工四、活动内容1、开展节日慰问活动。

将曾经为学校做过贡献的离退休教师及因病离岗的教师作为慰问对象，开展走访松温暖活动，切实关心他们的生活，倾听他们的声音，帮助他们解决实际纯在的困难，让他们感受到组织的温暖和节日的喜庆。

工会具体负责。

2、开展元宵猜谜活动。

准备喜庆、祥和、富有趣味的谜语，在开学主题活动班会上进行游戏猜谜有奖问答活动。

3、开展网上祝福活动。

组织教师、学生、家长利用微博、微信、qq、短信等，为亲人朋友寄语，为老师同学留言，送上新春祝福，抒发感谢感恩之情，表达期盼团圆之意。

4、开展主题班会课。

通过讲春节、元宵的故事，说春节元宵的习俗，送春节元宵的祝福，背春节元宵的古诗，写春节的对联等环节让学生了解春节元宵的文化，开阔学生视野，弘扬中华优秀文化传统。

5、做一份志愿活动。

为他人献出一份爱心-扶贫帮困，为农村贫困家庭、留守儿童、孤寡老人松年货，送节日祝福。

为社区做一次服务，清洁居民小区的生活环境。

6、其它自发创意活动五、活动要求1、精心组织安排。

把此次节日活动作为提高学生思想道德的一个重要抓手，高度重视，抓紧抓好，扎实有序开展，引导官大师生度过一个有意义的寒假，过文明、祥和、健康快乐的佳节。

2、丰富活动形式。

不断创新传统节日文化的形式与载体，尤其善于运用互联网与手机、微博、微信的新兴媒体，使传统节日与先打生活相适应，增强节日活动的吸引力与感染力。

我们的节日春节活动方案

我们的节日春节活动方案我们的节日春节活动方案如下：一、欢乐迎春晚会我们将举办一场欢乐的迎春晚会，邀请各个年龄段的人一起参与。

晚会将包含歌舞表演、相声小品、魔术表演等多种节目形式，以增加活动的趣味性和娱乐性。

同时，我们还会准备一些小游戏和抽奖环节，为观众带来更多惊喜和欢乐。

二、传统手工艺品展览在活动期间，我们将策划一场传统手工艺品展览，展示中国传统文化的魅力。

参展的手工艺品包括剪纸、中国结、年画等，展品会丰富多样，旨在让人们更加了解和传承传统文化。

展览还将设置互动环节，让观众亲自参与手工制作，感受传统手工艺的乐趣。

三、民俗民风体验活动为了让人们更亲近春节的传统习俗，我们将组织一系列民俗民风体验活动。

比如，让人们学习包饺子、写春联、放烟花等，重温传统习俗的乐趣。

同时，我们还将邀请专业导师进行传统文化讲座，增加人们对传统文化的认识和了解。

四、春节文化展览我们计划策划一场春节文化展览，展示春节的来源、发展历程以及春节的各个传统元素。

展览将囊括春节的由来、十二生肖的象征意义、春节禁忌等内容，通过多媒体手段和实物展示，让观众全面了解春节文化。

五、春节美食品尝活动春节是中国最重要的传统节日之一，我们不能忘记传统的美食。

因此，我们将组织一场春节美食品尝活动，让人们品尝传统的年夜饭、汤圆、年糕等美食。

同时，我们还将邀请专业厨师进行烹饪示范，教授大家如何制作传统的春节美食。

六、春节文化游园活动我们将选择一个具有浓厚春节氛围的公园作为游园活动的场地。

在游园活动中，我们将设置传统民俗游戏摊位、年货市集等，让人们享受到传统文化的独特魅力。

同时，我们还将安排演出表演、民间艺术展示等环节，使游园活动更加丰富多彩。

以上是我们的节日春节活动方案，希望能够给大家带来一个充满欢乐和文化氛围的春节。

学校我们的节日春节主题活动方案

学校我们的节日春节主题活动方案【活动主题】：庆祝中国传统节日——春节【活动宗旨】：传承中华优秀传统文化；增强学生的节日文化意识和民族自豪感；促进学生之间的交流、合作和友谊。

【活动时间】：1月30日【活动地点】：学校操场一、活动准备1. 场地布置：学校操场上张贴春联、剪纸和小灯笼等传统春节装饰品，增添喜庆气氛。

2. 食品准备：准备小吃和饮品，如元宵、饺子、糖果等。

3. 文艺节目的准备：准备舞蹈、歌曲、杂技等节目，展示中华传统文化。

4. 游戏项目的准备：准备各种传统游戏，如搓衣板、五福临门等。

5. 奖品的准备：为各游戏项目准备小奖品，以鼓励学生参与。

二、活动流程上午9:00 — 9:20：学生入场9:20 — 9:30：主持人开场致辞9:30 — 9:50：中国古典歌曲《茉莉花》演唱9:50 — 10:10：学生自编自演的杂技表演10:10 — 10:20：主持人宣布游戏项目规则10:20 — 11:20：传统游戏项目（奖品颁发）11:30 — 12:30：元宵猜谜大赛（奖品颁发）下午1:30 — 2:00：学生自编自演的舞蹈《欢庆春节》2:00 — 2:20：中文朗诵《古诗词咏春》2:20 — 3:00：学生自编自演的小品《团圆饭》3:00 — 3:30：猜灯谜（奖品颁发）三、意义和价值通过这次庆祝春节的活动，学生可以深入了解和传承中华优秀传统文化，提高自身的文化素养和民族自豪感。

活动中的游戏项目和比赛能够锻炼学生的合作精神和竞争意识，促进良好的团队氛围。

此外，还有许多文艺节目丰富了活动的内容，增添了节日的喜庆气氛。

四、安全措施1. 活动中学生要保持安全距离及遵守游戏规则。

2. 学校应提供救护车、急救箱等必要的安全保障。

3. 学校应派教师负责协调和管理活动，确保活动平稳进行。

5. 活动总结通过这次庆祝春节的活动，学生不仅加深了对春节文化的了解，还锻炼了自己的诸多能力，活动达到了预期的效果。

此次活动在学校开展，不仅可以丰富学生课余生活，更重要的是可以加强学生的民族自豪感和文化认同感。

我们的节日一一春节活动方案（精选20篇）

我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案（精选20篇）我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案（精选20篇）为了确保活动有序有⼒开展，常常需要预先制定活动⽅案，活动⽅案指的是为某⼀次活动所制定的书⾯计划，具体⾏动实施办法细则，步骤等。

那要怎么制定科学的活动⽅案呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案（精选20篇），希望能够帮助到⼤家。

我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案1 ⼀、活动⽬的： 1、丰富校园⽂化⽣活，让师⽣感受新年的欢乐和喜悦。

2、突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚⼒。

3、为学⽣提供表现⾃⼰、感悟成长、分享快乐的机会，进步学⽣的⾃信⼼。

4、增进家校联系，增进家长与教师之间、孩⼦与孩⼦之间的互动和联系，增进彼此的感情。

⼆、活动主题：展我风采喜迎新春三、活动时间： 20xx年12⽉31⽇（周三）下午2：20⾄4：00 四、活动地点：各班教室五、活动内容： 1、举⾏⼀年级新队员⼊队仪式。

2、各班展开“展我风采，喜迎新春”活动。

六、备注： 1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。

2、各班邀请5⾄10名家长参加当天的庆祝活动。

【班主任要提早告知参与活动的家长，车辆可进⼊校园，要服从⼯作职员的安排（因学校车位有限，请尽可能使⽤公共交通⼯具），家长凭家长志愿者牌进出校园。

】 3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。

4、教室要做适当的布置，班内前⿊板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5、学⽣可带⼀定的⾷品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、⾷品。

6、按时间要求结束班级活动，活动落后⾏卫⽣的打扫⼯作。

7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学⽣度过⼀个⽂明、安全、故意义的假期。

我们的节⽇⼀⼀春节活动⽅案2 为了深⼊实施素质教育，活跃校园⽂化⽣活，展⽰学⽣才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园⽂化，促进学⽣全⾯和谐发展。

小学春节教案（通用6篇）

⼩学春节教案（通⽤6篇）⼩学春节教案（通⽤6篇）作为⼀位兢兢业业的⼈民教师，通常需要⽤到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。

来参考⾃⼰需要的教案吧！下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩学春节教案（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。

⼩学春节教案1 活动⽬标 1、重温春节⽣活的愉快体验。

2、了解过年的风俗习惯，感受春节的传统⽂化。

3、滚⼼他⼈并积极表达对他⼈劳动的感谢之恩。

活动过程⼀、我们班的新年吉祥物 1、⽤提问的⽅式引出活动主题：今年是什么年？你们怎么知道的？ 2、引导⼉童把有⽣肖标志的春节挂饰、明信⽚等展⽰出来。

3、让⼉童讨论怎样设计吉祥物。

⼆、春节知识知多少 1、请⼉童分组为竞猜⼤赛收集有关春节的知识问题。

2、评奖三、⾟苦了，春节⾥不休息的叔叔阿姨 1、春节⾥有哪些⼈没有和家⼈团聚，没有休息？ 2、统计：哪些同学的家⼈过年还不上班？ 3、想⼀想，讲⼀讲：还有哪些⼈过年还在上班，不能与家⼈团聚？四、爱⼼慰问——表达 1、讨论表达⼼意的⽅法。

2、亲⾃动⼿制作⼩礼物。

3、慰问春节坚持⼯作的⼈。

⼩学春节教案2 ⼀、教学⽬标： 1.了解春节的由来、有关传说和习俗，知道我国是⼀个具有悠久历史的⽂明礼仪之邦。

2.感受春节亲⼈团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学⽣勤劳节俭、孝敬长辈的优良品质。

3.谈谈⾃⼰的亲⾝体会，感受节⽇的热闹⽓氛，感受⼈们对美好⽣活的热爱向往。

⼆、教学重点：利⽤多⽅⾯的信息让学⽣感受春节的隆重和热闹,领悟传统节⽇⽂化的丰富内涵。

三、教学难点：回忆丰富多彩的节⽇场景和各式各样的庆祝活动，引导学⽣主动探索传统节⽇的历史渊源、传说、习俗。

四、教学准备 1.教师准备：了解家乡有关春节的习俗。

有关春节传说的视频、图⽚，各种与春节庆祝活动有关的⽂字介绍、磁带。

2.学⽣准备：查阅资料，收集春节的风俗图⽚和⽂字资料。

了解各地有关春节的习俗。

五、教学过程⼀、交流资料，激趣导⼊ 1.引导学⽣回忆过春节的情景。

小学我们的节日春节元宵节活动方案

小学我们的节日春节元宵节活动方案小学我们的节日春节元宵节活动方案（精选20篇）为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

活动方案应该怎么制定呢？下面是店铺收集整理的小学我们的节日春节元宵节活动方案，欢迎大家分享。

小学我们的节日春节元宵节活动方案篇1为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。

我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的`传统节日——元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。

三、活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”第一阶段学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。

小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）

小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）小学我们的节日春节活动方案小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学我们的节日春节活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学我们的节日春节活动方案1一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：一至六年级：1、参加中华经典诵读假期实践活动。

通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

2、做一件有意义事。

鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。

引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

3、编写一条祝福短信。

设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。

短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

4、许下一个新春愿望。

引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

5、拍一张新春图片。

引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

三至六年级：6、创编一份“节日小报”。

通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

7、制作一张新春贺卡。

我们的节日一一春节活动方案

我们的节日一一春节活动方案我们的节日一一春节活动方案「篇一」为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的.良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

经学校研究，决定举行xx小学迎元旦文艺汇演。

具体方案如下：一、指导思想：坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。

二、活动主题:唱响校园，放飞梦想三、活动要求：本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。

四、活动对象：全体师生。

五、活动时间：1、审核时间：2、演出时间六、活动地点：待定七、具体安排：1、工作人员：A 领导小组：节目统筹：舞台布置：场地布置：后勤：B.前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。

C.演出当日负责人安排：主持人：调度：纪律：音响：录像：摄影：化妆：各班主任、副班及科任老师统分员：医疗卫生：D.评委：2、初审安排：评审老师：评审地点：音乐室顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。

3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台八、作品(节目)要求：1、学生作品：(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。

(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。

(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。

2.教师作品演出形式、数量、规模同上。

3.节目上报：1、做好报名表(附1)。

2、文件命名为：某班节目上报。

九、评奖办法：1、学生节目评选：由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。

学校我们的节日春节主题活动方案

学校我们的节日春节主题活动方案一、活动目的：1、增强学生对中华传统文化的认识和了解；2、让学生感受到来自故乡的春节气息，培养爱国爱家的情感；3、促进学生之间的沟通和交流，增强班级凝聚力。

二、活动安排：1、春节前的筹备工作（1）教室布置：在教室门口张贴春联、写春字，装饰花环、花篮和春联等。

（2）布置班级窗户：教室窗户上可悬挂横幅和灯笼，春节气氛更浓。

（3）学生准备：学生可以带上自己家里的年货和春联之类的装饰品，一起贴在教室中。

2、活动内容（1）课堂上春节主题的课堂活动可以采用游戏、讲故事、剪纸、绘画等形式，让孩子们了解春节的来历、习俗和意义，并引导学生从节日的角度认识中国文化、了解中华民族的传统艺术。

（2）班级活动1）年货交流：家长可以准备一些当地的特产（如饼干、糖果、小吃等），交给班主任后统一分发，让同学尝尝别的地方的美味。

2）赛龙舟：自制龙舟，营造浓郁的春节气氛。

选拔出两支队伍，比赛看谁组织更加有条理，谁协作配合更默契。

3）拜年活动：每个同学都会准备拜年贺卡，互相赠送，表达节日的祝福和心意。

4）春节文艺晚会：通过歌舞、戏曲、文学朗诵等形式展现中国春节的传统文化，让学生感受到新年的欢快氛围，展示才艺。

三、活动效果通过这次春节主题班会的开展，同学们加深对春节的认识和了解，感受到了浓浓的家乡春节气息，培养了爱国爱家的情感，增加了班级凝聚力，体现了学校的朝气和活力。

同时，通过活动的开展，学生也掌握了一些中华民族的传统文化，有益于培养学生的良好习惯和道德，增强学生的知识水平、综合素质和生活能力，提高他们的文化水平，激发他们的学习兴趣。

小学“我们的节日—春节”活动方案

小学“我们的节日—春节”活动方案
活动目标：通过开展各种形式的活动，让小学生了解和感受春节的文化内涵，激发他
们对春节的热爱和兴趣。

活动内容：
1. 春联创作：在活动前，老师准备好一些短句，让学生选择自己喜欢的一句创作春联，并在活动中进行展示。

可以设立评奖环节，给予一些小奖品鼓励学生参与。

2. 春节拼图：准备一些关于春节的图片，将其打碎，让学生通过拼图的方式将图片拼好，并在完成后给予鼓励和奖励。

3. 春节传统游戏：设置传统春节游戏，如放鞭炮、扭秧歌、踩高跷、抢红包等，让学
生体验春节的传统习俗。

4. 春节手工制作：让学生用红纸、剪刀等材料制作各种春节装饰品，如灯笼、年画等，培养学生的动手能力和创造力。

5. 春节文化展览：将学生制作的春节装饰品和春联进行展览，让学生互相欣赏、学习
和交流。

6. 春节舞会：在活动结束时，可以组织一场小型的春节舞会，让学生跳舞、玩游戏，
体验春节的欢乐氛围。

活动评估：通过观察学生的参与度和表现，收集学生的反馈意见等方式进行评估，以
便对活动进行改进和提升。

小学“我们的节日—春节”活动方案

资源需求
讲座嘉宾
邀请文化学者、民俗专家等作为讲座嘉宾，为学生讲解春节的历史、文化和传统习俗。提前与嘉宾联系，确定讲座内容和时间。
手工艺材料
根据活动需要，提前采购剪纸、红纸、彩笔、胶水等手工艺制作所需的材料，确保学生能够在活动中充分体验春节的传统手工艺。
文艺表演道具
针对文艺表演环节，准备相应的服装、道具、音响等，营造出浓厚的节日氛围。可以根据表演节目的不同，提前与相关人员沟通道具需求并进行采购或租赁。
预算分配
在确定各项活动的实际需求和参与人数的基础上，进行预算的合理分配和调整，确保各项活动的顺利举行。
预算分配应遵循公平、透明、节约的原则，确保每一分钱都用在刀刃上，为学生提供一场丰富多彩、具有教育意义的春节活动。同时，要预留一定的预算空间，以应对可能出现的突发情况或额外需求。
THANKS
• 编排一些具有春节特色的舞蹈，如扇子舞、狮舞等，展现春节的喜庆氛围。
春节文艺表演
01
02
03
04
• 创作春节主题的小品，讲述春节期间的趣事和温馨瞬间。
舞台布置：春节氛围营造
• 设计舞台背景，融入春节元素，如红灯笼、春联、剪纸等。
• 使用音响设备播放春节相关的背景音乐，营造浓厚的节日氛围。
02
活动内容
春节文化讲座
讲座主题：春节的起源与传统习俗
• 准备一些与春节相关的问题，邀请学生回答，检验他们对春节文化的了解。
互动环节：春节知识问答
• 详细介绍春节的历史背景，让学生了解春节的起源。
• 讲解春节的传统习俗，如贴春联、放鞭炮、舞狮等，并解释其背后的文化内涵。
春节手工制作
制作主题：剪纸与灯笼

小学-我们的节日-春节”主题活动方案

小学“我们的节日——春节”主题活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

在新春佳节即将来临，为丰富我校小学生节日精神文化生活，培养和树立学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，特制定本活动方案。

一、活动主题以“辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明、礼仪餐桌”为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动内容活动时间：20 年1月28日20 年2月28日活动地点：各班教室、家庭、社区活动形式：围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

(一)利用寒假，开展四个一活动，即读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事。

1.读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记。

（书目可参照蓓蕾读书目录）2.学一首春节歌曲：学生自己学唱一首积极向上春节的歌曲。

3.干一天家务：帮助家长大扫除，共同营造整洁的家庭环境。

4.做一件好事：利用寒假期间，做一件自己感觉有意义的好人好事，可以是帮助邻里，可以是关爱老人，可以是照顾儿童，可以是拉手留守儿童等等，并记录好事的过程和心得。

(二)节日习俗知多少：假期让学生自主的了解有关春节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

（三）文明礼仪我知道：开展尊老爱幼、孝老敬亲、文明餐桌行动，使学生懂得文明礼貌、健康的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

（四）合理使用压岁钱：了解压岁钱的来历，开学后结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良好正确的消费观和良好的价值观。

小学春节活动方案

小学春节活动方案第1篇：小学春节活动方案小学2019年春节活动方案一、活动目的春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。

放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。

各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

二.活动机构：组长：张*校长和***书记副组长：各科室主管副校长组员：各科室主任语文组二、活动内容： (一)表孝心，弘扬孝道活动细则：县本级中小学生可在20xx年寒假期间凭学生第 1 页证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母、长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。

(二)践孝行，感恩图报1.活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。

百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。

号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。

通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。

(三)认识春节：春节，是习俗中最为隆重的传统节日。

莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。

初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。

初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。

初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。