小学开展春节活动方案
小学春节活动方案15篇
小学春节活动方案15篇小学春节活动方案15篇小学春节活动方案1爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。
转眼间，一学期已经结束，期待已久的寒假即将开始。
乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
学校政教处决定开展“我们的节日・春节・元宵”2022年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。
具体活动方案如下：一、活动主题弘扬中华传统美德争做新时代好少年二、活动内容1、弘扬优秀传统文化活动引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。
充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。
深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
参与形式：1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。
4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。
7年级：以“家乡的.春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。
1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。
具体要求：①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；③每班择优发送至少3份作品。
2、倡导文明新风活动引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。
小学“我们的节日—春节”活动方案
小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。
活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。
活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。
这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。
2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。
展示时可以配上学生对作品的解读。
3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。
4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。
5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。
2.培养学生的创造力和艺术表达能力。
3.提高学生的口语表达和演讲技巧。
活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。
活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。
活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。
2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。
老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。
3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。
4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。
预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。
2.培养学生的团队合作精神和创造力。
2023年小学学校春节活动方案3篇
2023年小学学校春节活动方案3篇小学学校春节活动方案1一、指导思想深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，以“*搭台、群众唱戏、文化惠民”为主题，通过开展丰富多彩的群众文体活动，积极营造欢乐、祥和、*安的节日文化氛围，为建设“山水**商贸核心区”提供精神文化动力。
二、基本原则(一)坚持勤俭节约原则。
根据中央八项规定，春节期间群众文体活动要厉行节约，开展活动做到不铺张不浪费。
(二)坚持重在基层原则。
春节期间，要以广大群众为主体，开展喜闻乐见的文体活动，丰富广大群众精神文化生活。
(三)坚持*安祥和原则。
组织者要把群众安全放首位，周密部署，确保居民群众度过一个欢乐祥和的春节。
明的生活方式，为春节营造浓厚的文化氛围。
六、工作要求(一)各社区要将20xx年春节群众文体活动作为建设和谐文化的重要内容与促进社会和谐的重要载体，加强领导、统筹协调、精心组织、认真策划，把春节期间的各项文体活动落到实处。
(二)20xx年春节群众文体活动要严格按照“小型多样、内容丰富、健康有益、欢乐祥和、节俭安全”的原则，坚持以社区为主，尽可能扩大群众活动覆盖面和提高群众参与程度。
小学学校春节活动方案2活动细节简介：1：指定机型，手机可以免费1元获得，设定一个免费抽奖时间人人都可以参与1元优惠购机(抽出1元购机产生)，门口免费游戏(例如砸金蛋套圈圈飞镖，吹气球)产生的人员也可以获得1元购机的机会；免费红包里面有1元购机的优惠券2：指定机型折扣销售，最低可以享受到5折3：进店客户不管消费如何都可以免费获得门店所赠送的精美礼品一份4：顾客到门店收银台预交1块钱就可以获得500元手机购物卷(10张，每张50元，购买手机或者配件均可以使用每次使用一张)买不买手机进店看手机直接赠送200元礼品(200元礼品卷分10个元赠送)。
外场势的打造1.门店外音乐(新年+劲爆)、喊麦、舞蹈(抓钱舞社会摇)2.店内外布展以红色喜庆为主，气球红色，黄色，粉色，气球拱门,门店外帐篷(四个角用促销KT版包角,也可以在两个角用雨伞固定、帐篷最前面，拱门上面都有活动主题，广告牌、黄金异形举牌、舞台、地贴、舞台等等。
2024年小学“我们的节日——春节”活动方案
2024年小学“我们的节日——春节”活动方案嘿，各位亲爱的老师和同学们，新年快乐！春节的脚步越来越近，我们小学的“我们的节日——春节”活动也要开始筹备啦！下面，就让我来给大家分享一下我们的活动方案吧！一、活动主题：欢乐春节，共享团圆二、活动目标：1.增强学生对传统文化的了解和认同。
2.培养学生的团队协作精神。
3.提高学生的动手能力和创造力。
4.促进家校互动，营造温馨的校园氛围。
三、活动时间：2024年1月20日-2月10日四、活动地点：校园内及各班级教室五、活动内容：1.春节知识普及各班级利用班会时间，组织学生学习春节的由来、习俗等知识。
开展“春节知识竞赛”，检验学生对春节知识的掌握。
2.张灯结彩各班级组织学生制作灯笼、窗花等装饰品，装饰教室和校园。
举行“最美教室”评选活动，激发学生的创造力和参与热情。
3.春节美食制作开展“春节美食制作”活动，邀请家长参与，共同制作饺子、年糕等美食。
举行“最美味美食”评选，让学生品尝自己的劳动成果。
4.民俗表演组织学生排练舞蹈、歌曲、相声等节目，展示春节的喜庆氛围。
开展“春节文艺晚会”，让同学们尽情展示自己的才艺。
5.亲子活动邀请家长参与学校的“亲子运动会”，增进亲子关系。
开展“亲子手工制作”活动，让家长和孩子共同完成作品，体验亲子互动的乐趣。
6.爱心传递组织学生开展“关爱老人、关爱留守儿童”活动，让他们感受到春节的温暖。
开展“我为社区做贡献”活动，培养学生的社会责任感。
7.成果展示各班级组织学生制作活动成果展示板，展示活动成果。
举行“春节成果展示会”，邀请家长参观，共同分享孩子们的成长。
六、活动组织及分工1.活动策划：由学校德育处负责，制定活动方案，协调各部门及班级开展活动。
2.活动实施：各班级班主任负责组织本班学生参与活动，确保活动顺利进行。
3.活动宣传：由学校宣传部门负责，通过网络、等平台，及时宣传报道活动情况。
4.活动摄影：由学校摄影团队负责，拍摄活动现场照片，记录美好瞬间。
小学过春节活动方案
小学过春节活动方案春节是中国最重要的传统节日，每到春节期间，学校都会开展一系列有关春节文化和传统风俗的活动，让学生深入了解和感受春节的气氛和精神。
以下是一份小学春节活动方案，以供参考。
一、制作传统年画春节期间，每个家庭都会在门前贴上一幅精美的年画，年画是中国文化的传统艺术品之一，具有浓郁的年味和文化韵味。
在学校里，可以鼓励学生自己制作年画，让他们了解年画的历史和制作技巧。
可以请专业的年画画家来现场讲解和演示年画的制作过程，同时提供各种颜料、纸张和画具，让学生亲自动手尝试制作年画。
最后再选出优秀作品进行展示和评选。
二、拜年和送祝福春节期间，亲朋好友之间都会互相拜年，表达对彼此的祝福和关心。
在学校里，可以让学生穿上传统的节日服饰，分成小组，互相拜年并送出祝福。
可以通过角色扮演、表演等方式让学生在欢乐的氛围中感受中国传统民俗文化。
此外，可以组织学生写下自己的心愿和祝福，以贺卡的形式送给老师、家长和同学，传递春节的祝福和温暖。
三、品尝传统美食春节期间，各种美食是少不了的，学校也可以安排一次传统美食品尝活动。
可以邀请厨师或家长们带来自己擅长的春节美食，如饺子、汤圆、年糕、糖果等，让学生了解这些传统美食的制作过程和食材的来源。
可以根据学生的口味和年龄段，分成不同的小组，为学生们精心准备丰盛的午餐或下午茶。
在品尝美食的过程中，可以交流大家对春节的印象和感受，促进家庭和社区之间的交流和感情。
四、学习传统艺术春节是中国文化的重要节日，也是中国传统艺术的重要时刻。
在学校里，可以安排一些传统艺术的学习活动，如中国书法、剪纸、民间舞蹈等。
可以邀请专业的艺术家或老师来教授学生相关技巧和知识，让学生在学习中增长知识和锻炼动手能力。
此外，可以鼓励学生创作自己的作品或表演节目，以展示自己的才华和创造力。
五、参观春节文化展览在学校里，可以举办一场春节文化展览，展示有关春节的历史、传统风俗、民间故事、文化艺术等方面的内容。
可以借助多媒体设备和实物展品，让学生全方位了解和感受春节的文化内涵。
少儿春节联欢晚会方案
少儿春节联欢晚会方案少儿春节联欢晚会方案少儿春节联欢晚会是在每年除夕前少儿为了庆祝新年而开办的综合性文艺晚会，下面小编为大家带来少儿春节联欢晚会方案，希望对大家有帮助！少儿春节联欢晚会方案1一、晚会简介本次活动以“少年梦·中国梦”为主题，在“少年智则国智，少年强则国强”的感召下，扬梦想之风帆，播梦想之希望，通过少儿春晚和谐、喜气、欢乐的艺术舞台，圆孩子们的艺术梦、爱国梦、强国梦。
通过此晚会，展现我县少儿艺术风采，共筑瑰丽梦想，提升我县青少年儿童的文化艺术水准，丰富孩子们的文化艺术生活，引领少年儿童才艺教育的创新发展。
为全县喜欢艺术，热爱表演的少年儿童们搭建一个自我展示的大舞台，为各中小学、少儿教育培训机构搭建展示、切磋的平台，也为我县营造更加浓烈的文化艺术教育氛围。
整台晚会格调高雅，内容丰富、色彩鲜明、形式活泼，将是一台高质量的迎春晚会。
二、晚会观众构成1 省、市、县相关领导2 晚会相关单位领导3 赞助单位的领导、嘉宾和方队三、晚会内容(一)、春晚日程安排：第一阶段：春晚节目筹划报送◆ 筹备报名阶段：20xx年12月10日-20xx年12月27日要求：1、所有节目要围绕“少年梦·中国梦”为主题尽可能地广泛挖掘，节目本身要有创意、编排要精致，做到艺术性与观赏性的统一;2、节目内容要健康阳光，积极向上。
舞台表演要精彩，对于各种艺术门类及表现形式要大气;3、节目编排过程中，必须考虑到场地、服装、道具、色彩搭配及音乐效果;4、提倡自编自创具有时代特点、当地特色的节目，特别欢迎新、奇、特、优、潮节目和集体节目参选，每个节目参与人数不限，晚会节目类型则分为音乐、舞蹈、戏剧、小品、相声、武术、魔术、模仿秀等各种艺术形式。
凡是3至16岁的才艺青少年、儿童，均可报名参加。
第二阶段：春晚节目海选◆ 海选时间：20xx年 12月 31日1、 XXX电视台“少年梦·中国梦”2016年春节联欢晚会的演员和节目将全部采用全县选拔的形式进行，在海选中将充分体现公平、公正、公开的原则，用多种形式让更多的少年儿童参与到晚会的演出中来，在提高节目质量的同时，提高晚会的影响力。
春节活动方案策划(15篇)
春节活动方案策划(15篇)春节活动方案策划1为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，河北小学特组织和推广德育综合实践活动“走进春节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国主义的情感。
一、活动主题：“欢乐中国年”二、主要活动：“体验在春节”主题实践探究。
A.1、2年级：“吉祥如意”儿童画绘画比赛。
表现内容：新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的.)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年(牛年)等。
表现形式：儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。
作品尺寸：8开白纸评比方式：各班上交10幅作品，学校进行评比。
B.3—6年级：“体验在春节”主题实践探究——春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节习俗利与弊。
表现内容：有关春节的各种文化、习俗作品形式：相关表格的填写、纸质材料的收集、保存评比方式：各班收集各组的材料上交，班主任进行综合实践的总结。
学校就班级材料和活动总结情况进行评比C.5、6年级：“欢乐新年”摄影摄像比赛。
表现内容：新春佳节时期的各种生活场景：除夕夜、拜年、团圆饭、游玩、新年新景象等。
作品形式：数码照片、数码录像。
评比方式：各班上交8幅(个)作品，学校进行评比。
三、活动要求：各中队成立由中队辅导员和中队委组成的活动联络小组，定期不定期检查指导各中队的活动。
中队辅导员在放假前，根据各中队的具体情况，成立“假日活动小队”，选出认真负责的队员担任小队长，并认真组织好各项活动，选择认真负责的学生干部担任联络员，将活动情况、安全情况作好记录，假期活动中注意保存、收集活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。
开学后学校根据上交资料和活动完成情况及各中队活动总结，评选出5个优秀中队进行表彰。
春节活动方案策划2贴对联是中国人过年的传统习俗，红红火火、喜喜庆庆过大年，春联又叫“门对”、“春贴”、“对子”，它是几千年来的传统，它象征着喜庆，充满着吉祥话语与祝福，为广大社区居民群众所喜爱，很具吸引力。
小学春节活动实施方案
小学春节活动实施方案一、活动主题：欢乐春节，传承文化二、活动目标：1.增强学生对传统文化的了解和认同。
2.培养学生的团队合作精神。
3.提升学生的综合素质。
三、活动时间：农历腊月二十三至正月十五四、活动地点：学校操场、教室、多功能厅五、活动内容：1.腊月二十三：祭灶仪式活动内容：组织学生参观学校操场上的灶王爷神像，由校长亲自主持祭灶仪式，向灶王爷祈求新的一年平安、幸福。
学生代表向灶王爷献花、献果，表达对传统文化的尊重。
2.腊月二十四：大扫除活动内容：组织全体学生进行大扫除，清理教室、宿舍、操场等地方，以崭新的面貌迎接新年的到来。
3.腊月二十五：写春联、贴窗花活动内容：邀请书法老师为学生讲解春联的来历和书写技巧，组织学生现场写春联、贴窗花，传承民间习俗。
4.腊月二十六：包饺子活动内容：组织学生分组包饺子，培养学生的团队合作精神。
同时，邀请家长参与，增进家校互动。
5.腊月二十七：猜灯谜、套圈游戏活动内容：在教室里挂上灯谜，组织学生猜灯谜、套圈游戏，让学生在游戏中感受传统文化的魅力。
6.腊月二十八：文艺汇演活动内容：组织学生进行文艺汇演，展示学生的才艺，提高学生的综合素质。
7.腊月二十九：元宵佳节活动内容：组织学生猜灯谜、赏花灯、吃元宵，感受传统节日的氛围。
8.正月十五：游园会活动内容：在学校操场举办游园会，设置各种趣味游戏、小吃摊位，让学生在游戏中度过愉快的时光。
六、活动组织：1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.每个班级设立活动负责人，协助筹备组开展工作。
3.邀请家长参与活动，共同见证孩子们的成长。
七、活动预算：1.活动道具：1000元2.活动奖品：2000元3.食材费用：3000元4.其他费用：1000元总计：7000元八、活动效果评估：1.学生参与度：以班级为单位，统计参与活动的学生人数，评估活动的吸引力。
2.学生满意度：通过问卷调查，了解学生对活动的满意度。
3.家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，评估活动的效果。
春节除夕小学主题活动方案
春节除夕小学主题活动方案
一、活动背景
春节是中国传统的重要节日，也是家族团聚、欢乐祥和的日子。
为了让小学生更好地了解春节文化和习俗，以及增强他们对家庭、传统的情感，我校计划举办春节除夕主题活动。
二、活动目的
通过举办这一主题活动，引导学生了解春节的历史文化、传统习俗，培养学生的文化自信心，增强他们的团队合作意识，提高他们的综合表现能力和创造力。
三、活动内容
1.晨会表演节目：
–由学生表演春节相关的歌舞节目，展示传统文化魅力。
2.主题讲座：
–邀请校外专家为学生讲解春节的由来、习俗及意义。
3.手工制作：
–学生参与制作春节装饰品、挂灯笼、包红包等手工制作活动。
4.传统游戏体验：
–组织学生体验传统游戏，如抢红包、踢毽子等，感受中华传统文化的魅力。
5.年夜饭分享：
–学生带来自家制作的年夜饭菜肴，与同学们共同分享，感受家庭温馨和快乐氛围。
四、活动安排
•时间：春节除夕当天
•地点：学校礼堂及校园
•人员：全体小学师生
五、活动组织
•策划人：校领导班子
•组织人：学校文体委员会
•协办单位：家庭教育协会
六、活动效果
通过本次活动，预计可以增强学生的文化自信心、团队协作能力，唤起学生对校园文化传统的热爱，促进家庭和校园的亲密关系，让学生在欢乐的氛围中迎接新的一年。
七、活动总结
春节除夕主题活动是小学校园文化建设的重要组成部分，通过其开展可以增强学生的文化认同感，锻炼他们的团队合作意识，营造融洽和谐的校园氛围，值得在今后的校园教育活动中进一步推广。
春节主题英语活动方案小学
春节主题英语活动方案小学方案一：活动主题： Spring Festival Traditions1. 春节绘画比赛：鼓励学生自由发挥创意，用绘画表达春节的喜庆和传统文化。
可以设立不同年级的组别，评选最具创意和技巧的作品。
2. 春节诗歌朗诵：鼓励学生学习春节诗歌，进行朗诵比赛。
可以分为个人和团队两个组别，评选最有感情和表达力的朗诵作品。
3. 春节传统服装展示：鼓励学生在活动中穿着传统的春节服装，展示给校内的同学和老师。
可以设置评选最佳服装的奖项。
4. 春节知识竞赛：设计一些与春节相关的问题，进行知识竞赛。
可以分为个人和团队两个组别，评选最高分的学生或团队。
方案二：活动主题：Chinese New Year Cultural Experience1. 春节手工制作：鼓励学生制作和装饰自己的春节手工艺品，如纸戳剪纸、春联、灯笼等。
可以拿出一些教材和工具供学生参考和使用。
2. 春节传统舞蹈表演：准备一些春节的传统舞蹈，邀请学生参加舞蹈表演。
可以在学校的礼堂或操场上进行，吸引更多观众观看。
3. 春节美食品尝：准备一些传统的春节美食，如饺子、年糕、汤圆等，让学生有机会品尝和体验。
可以设置评选最受欢迎食物的奖项。
4. 春节习俗展示：组织学生了解和展示各地不同的春节习俗。
可以组织小组进行调查和制作展板、宣传册等，让学生了解春节的多样性。
方案三：活动主题：Celebrating Spring Festival Together1. 春节歌曲合唱：让学生学习一首春节歌曲，进行合唱表演。
可以邀请学校的合唱团或音乐教师提供指导和帮助。
2. 春节游园会：在学校操场或校园内设置不同的游戏和活动摊位，如扔沙包、拔河、传球等。
可以邀请学生、家长和老师一起参与，增加互动和欢乐氛围。
3. 春节展销会：邀请学校周边的商家和手工艺人参加春节展销会，展示和销售与春节有关的产品和手工艺品。
可以在学校的大厅或礼堂中进行，吸引更多人参观和购买。
小学生春节活动方案（精选10篇）
小学生春节活动方案小学生春节活动方案小学生春节活动方案怎么写？1、确定活动主题主题一定要鲜明，符合活动想要表达的思想、内容or风格，简明而有创意。
2、活动设计思路切合主题又有创意，可通过安排一些特定细节，整体活动串联节奏等等方式实现。
3、活动场地推荐符合活动主题定位，2-3个备选，常规是会议室、酒店、户外基地等；创意的有主题活动场所、船吧、游轮、泳池等等。
4、参与活动对象确定活动的人数以及活动适合和可以出席的人员名单。
5、活动主要内容主体活动的想法、创意点展示此次活动的亮点体现，安排一些什么样的活动内容，活动流程的确定和活动工作人员的分工安排。
6、相关注意细节活动的一些内容预告，预告方式的呈现，需要提示参与者注意的事项（比如穿正装出席，或者是活动解疑的联系方式等等）。
7、成本大致预估包含场地租赁；舞台、灯光、音响、背景板、签到墙、指引等现场布展费用；以及演艺节目、礼仪小姐、摄影摄像、线下执行、各环节礼品或奖品等费用。
一、活动目的1.通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二、活动内容：认识春节：春节，是习俗中最为隆重的传统节日。
莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面、烛、炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。
初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。
初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。
初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓队簇拥下，按户募取木柴。
下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。
黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。
2024年小学春节主题活动方案
2024年小学春节主题活动方案一、活动背景：春节是中华民族最重要的传统节日，也是中华文化的瑰宝之一。
为了传承和弘扬中华文化，增强学生对传统节日的认知和了解，培养学生的中华文化自信心，我们学校决定在2024年春节期间举办一系列主题活动。
二、活动目的：1. 传承中华文化：通过活动，让学生了解春节的历史渊源、民俗传统和重要意义，增强对传统文化的认同感。
2. 增强文化自信心：通过活动，让学生感受到中华文化的博大精深，培养他们对自身文化的自豪感和自信心。
3. 提高综合素养：通过活动，培养学生的团队合作能力、创新思维能力和表达能力。
三、活动内容：1. 春节主题知识竞赛主题：了解春节内容：- 春节起源和历史- 春节的民俗和习俗- 春节的重要意义形式：班级小组竞赛奖励：奖励优胜班级和个人，并在学校官方网站上发布获奖名单。
2. 制作春联主题：春联文化内容：- 春联的起源和演变- 春联的写法和要求- 春联的常见词语和搭配活动过程：学生在班级内自由组队，选取合适的春联词语和搭配，创作属于自己的春联作品。
展示形式：将学生创作的春联作品进行展览，让全校师生欣赏并评选优秀作品。
3. 舞龙舞狮表演主题：舞龙舞狮内容：- 舞龙舞狮的起源和发展- 舞龙舞狮的技巧和要领- 舞龙舞狮的常见动作和表演场合活动过程：选取优秀的舞龙舞狮表演团队，学生在指导老师的带领下，学习舞龙舞狮的基本动作和技巧，并进行创意表演。
展示形式：在春节期间举行舞龙舞狮表演，邀请校内外师生观看，并在学校官方网站上发布表演视频。
4. 传统手工制作主题：传统手工制作内容：- 春节剪纸- 春节灯笼- 春节饺子活动过程：学生在班级内自由选择手工制作项目，并在老师的指导下进行制作。
展示形式：将学生制作的作品进行展览，让全校师生欣赏并评选优秀作品。
5. 春节文化讲座主题：传统文化与现代生活内容：- 春节与传统文化的关系- 春节在现代生活中的意义和影响- 如何在自己的生活中传承和弘扬春节文化活动过程：邀请专业人士或学校内部教师进行讲座，为学生讲解春节文化的重要性和传统文化在现代生活中的价值。
2024年小学春节主题活动方案范文
2024年小学春节主题活动方案范文一、活动目标1. 增强学生对中国传统文化的认知和理解。
2. 增强学生对春节的感受和庆祝活动的参与度。
3. 培养学生的创造力和合作精神。
二、活动时间活动将在春节前的一周进行，持续5天。
三、活动内容1. 第一天：春节历史知识讲解与传统美食制作活动内容：a. 通过PPT和讲解，向学生介绍春节的历史和传统习俗。
b. 给学生分发春节小册子，让他们了解春节庆祝期间的各种活动。
c. 组织学生制作传统美食，如饺子和汤圆，教授制作方法和包饺子的技巧。
2. 第二天：春节舞蹈和音乐表演活动内容：a. 请专业舞蹈老师来学校，教导学生跳传统的舞龙、舞狮和扇子舞等，引导学生感受舞蹈的魅力。
b. 为学生提供传统乐器，如古筝和二胡，组织学生进行音乐表演。
3. 第三天：春节手工制作和民俗游戏活动内容：a. 学生参与手工制作传统的春联和年画，通过制作过程培养学生的动手能力和创造力。
b. 组织学生参与传统的民俗游戏，如踩高跷、击鼓传花等，增强学生对传统游戏的了解和参与度。
4. 第四天：传统剪纸和灯笼制作活动内容：a. 提供纸张和剪刀，向学生介绍传统剪纸艺术，鼓励学生进行创作。
b. 教授学生制作传统灯笼的方法，并组织学生制作灯笼用于校园布置。
5. 第五天：春节文艺汇演和庆祝晚会活动内容：a. 学生展示他们在活动期间学到的舞蹈、音乐、手工制作等技能，组织文艺汇演。
b. 为学生准备传统的晚会节目，如歌曲演唱、小品表演等，举行庆祝晚会，增强学生对春节的庆祝氛围的感受。
四、活动形式1. 讲解和讲座2. 手工制作3. 演出和展示4. 游戏和比赛五、活动准备1. 找一些讲解春节知识和传统文化的资料、图片和视频。
2. 准备学习材料和活动用品，如春节小册子、纸张、剪刀、粘贴纸等。
3. 联系专业舞蹈老师和音乐老师，安排他们来学校进行表演和教学。
4. 准备学校礼堂或室外场地，进行文艺汇演和庆祝晚会。
六、活动评估1. 学生参与度和积极性2. 学生对春节知识和传统文化的理解程度3. 学生的创造力和合作精神七、活动推广1. 将学生在活动中的表现和成果拍照或录像，制作成精美的影音作品在学校的官方网站和微信公众号推广。
小学2024年春节活动方案范文
一、主题：传统文化创意闹春节二、活动目的：1.增强学生对传统文化的了解和认识；2.培养学生的创造力和团队协作精神；3.丰富学生的春节活动，让他们度过一个快乐而有意义的假期。
三、活动内容：1.春联创作比赛：学生分组进行春联创作比赛，每个小组设计一副创意春联，用以庆祝新年。
评委将根据创意、字体、用词等方面对春联进行评选，并给予奖励。
2.鞭炮制作：学生利用纸管和纸片等纸制材料制作自己的鞭炮，可以选择不同的颜色和花纹来装饰。
制作完成后，学生们可以在指定区域放鞭炮，共同庆祝新年的到来。
3.舞狮表演：学生分成几个小组，每个小组可以自行设计和制作自己的舞狮。
然后，在节日期间进行表演，展示他们的舞狮技巧。
观众可以对舞狮表演进行打分，并选出最佳表演团队。
4.手工灯笼制作：学生用纸、彩纸和剪刀等材料，制作自己的手工灯笼。
他们可以根据个人喜好选择不同的形状和图案来装饰灯笼。
制作完成后，学生们可以在学校的走廊或教室里展示自己的手工灯笼。
5.书法写字比赛：学生们参加书法写字比赛，展示他们的书法才华。
评委会对字的笔画、字形、字意等方面进行评选，并给予奖励。
6.玩传统游戏：学生们可以尝试传统的游戏，比如踢毽子、抓金鱼、放风筝等。
这些游戏不仅能增强体力，还能培养团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间和地点：1.活动时间：在寒假期间举行，具体安排根据学校行事历确定。
2.活动地点：学校操场、教室、走廊等相应区域。
五、活动流程：1.组织学生报名参加各项活动。
2.分组进行春联创作比赛，每组设计一副创意春联。
3.学生利用纸制材料制作个性化鞭炮。
4.学生分组设计和制作舞狮，并进行表演。
5.学生利用纸、彩纸和剪刀等材料制作个性化手工灯笼。
6.学生参加书法写字比赛，展示自己的书法才华。
7.学生玩传统游戏，体验传统文化的乐趣。
8.对各项活动进行评选并颁奖。
六、活动资源：1.学校提供纸、彩纸、剪刀、胶水、笔、画笔等材料。
2.老师们设立指导小组，指导学生进行创作和制作。
小学春节的活动主题活动方案5篇
小学春节的活动主题活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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回族小学春节活动方案
回族小学春节活动方案
活动方案一：传统节日讲座和展览
目的：通过讲座和展览，让回族小学生了解春节的来历、习俗和文化，并培养他们对传统文化的认同感和自豪感。
活动安排：
1. 邀请专家前来学校进行春节讲座，介绍春节的由来、历史背景和文化内涵。
2. 在学校图书馆或礼堂举办春节展览，展示与春节相关的传统服饰、民俗器物、传统艺术品等，并配以相关的图文资料，使学生能够近距离观赏和了解。
3. 在讲座和展览结束后，组织学生们参与问答互动或者小型游戏，加强他们对所学知识的理解和记忆。
活动方案二：春节舞蹈表演
目的：通过学习和演练回族传统的春节舞蹈，培养学生们的集体协作能力、表演能力和自信心。
活动安排：
1. 在课余时间或者特定时间段，由专业舞蹈老师指导学生学习回族传统的春节舞蹈。
2. 学校可提供适当的场地进行排练，确保学生们有充足的时间和空间熟悉舞蹈动作和节奏。
3. 在春节期间，组织学生们在学校或社区内进行表演，展示他们的舞蹈技巧和团队协作能力，并邀请家长和社区居民观看。
活动方案三：春节美食制作与分享
目的：通过学习回族传统的春节美食制作方法，加强学生对传统文化的传承和学习，同时培养他们的动手能力和团队合作精神。
活动安排：
1. 在课堂上，老师向学生们介绍传统的回族春节美食菜单，如饺子、汤圆等，并讲解相关的制作方法和材料。
2. 将学生们分成小组，每个小组选择一个美食进行制作。
学生们可以自行研究制作方法，也可以请家长或者社区中擅长烹饪的人士提供指导。
3. 在春节期间，组织学生们将制作好的美食带到学校或社区，与其他同学和家长分享，一起品尝传统美食，增进交流和团结。
小学“春节嘉年华”活动方案
小学“春节嘉年华”活动方案春节是中国的传统节日之一，对于小学生来说，春节是一个欢快的时刻。
为了让小学生们更好地了解和体验中国传统文化，提高他们的文化素养和创造能力，我们决定在学校举办一场“春节嘉年华”活动。
活动主题：春节嘉年华活动时间：春节期间（具体时间可视实际情况确定）活动地点：学校体育馆活动目的：1. 增进小学生对中国传统文化的了解，提高他们的文化素养；2. 培养小学生的创造力和团队合作精神；3. 提供一个愉快的娱乐场所，增进师生之间的感情。
活动内容：一、开幕仪式（30分钟）1. 学生代表宣布活动正式开幕；2. 唱国歌；3. 学校领导致辞；4. 表演传统舞蹈或武术表演。
二、文化展示区（120分钟）1. 春联制作：提供纸、笔、剪刀等材料让学生在指导老师的帮助下，制作自己的春联；2. 中国画展览：展示学生们的中国画作品，可以邀请专业画家进行讲解和指导；3. 传统手工艺品展览：展示学生们制作的剪纸、刺绣、蜡染等传统手工艺品；4. 古代服饰试穿：提供古代服饰，让学生们试穿并进行拍照。
三、游戏互动区（120分钟）1. 猜灯谜：准备一些有趣的灯谜，让学生们猜解，回答正确者给予奖品；2. 排球比赛：组织学生们进行排球比赛，加强团队合作意识；3. 传统游戏：准备折纸风筝、踢毽子等传统游戏，让学生体验传统游戏的乐趣；4. 演出才艺：鼓励学生们展示自己的才艺，可以唱歌、跳舞、表演曲艺等。
四、美食品尝区（60分钟）1. 准备传统节日食物，如饺子、汤圆、年糕等，供学生品尝；2. 设立小吃摊位：学生可以自愿参与经营小吃摊位，体验做生意的乐趣。
五、闭幕仪式（30分钟）1. 主持人宣布活动圆满结束；2. 表演节目，可以是合唱、舞蹈等；3. 学生代表发言，回顾活动的精彩瞬间；4. 颁发奖品，对在各个环节表现优秀的学生进行奖励。
活动后续：1. 活动结束后，可以组织学生们进行写作、绘画等创作，总结自己对春节嘉年华活动的感受；2. 可以将学生们的作品进行展览，展示给全校师生欣赏。
小学春节活动方案
小学春节活动方案春节是中国最重要的传统节日之一，对于小学生来说，春节不仅有着丰富的文化内涵，更是一个欢乐的时刻。
为了让小学生在春节期间能够愉快地学习和玩耍，我为他们设计了以下丰富多彩的春节活动方案。
一、传统文化体验活动：1. 储蓄器比赛：由学校组织小学生自制猪储蓄器，比赛最有创意和美观的猪储蓄器，奖励一定的奖励和奖品。
2. 书法比赛：通过学习中国传统书法艺术，让小学生体验中国传统文化的魅力，比赛中评选出优秀的作品进行展示和奖励。
3. 手工制作春联：让学生在班级里一起制作春联，通过比较学习、展示和评选优秀的春联作品，增强学生对春联的了解和创作能力。
4. 传统游戏：组织小学生参与传统游戏，如踢毽子、打陀螺、跳绳等，让他们体验传统游戏的乐趣，弘扬传统文化。
二、文化展览活动：1. 春节书展：邀请家长和社区居民捐赠与春节相关的图书和资料，搭建一个小型的书展，供小学生自由阅读和参观。
2. 春节文化展览：小学生可以制作关于春节的展板、手工艺品、画作等，展览在学校的教学楼或多功能厅，让更多人了解春节的文化。
3. 中国传统手工艺品展览：组织学生家长和社区居民展示和分享他们的传统手工艺品，如剪纸、蜡染、刺绣等，让小学生学习和了解中国传统手工艺。
三、趣味活动：1. 春节晚会：组织小学生表演节目，如舞蹈、歌唱、相声等，营造欢乐的节日氛围，让小学生展示自己的才艺。
2. 才艺比赛：举办才艺比赛，包括唱歌、舞蹈、魔术等，评选出优秀的表演并给予奖励和奖品。
3. 春节游园活动：组织小学生到公园游玩，进行户外体验活动，如野餐、放风筝、玩耍等，让他们尽情享受春节假期的欢乐时光。
四、社区服务活动：1. 春节关爱活动：组织小学生到社区慰问老人院，为老人们送上祝福和春节礼物，让他们感受到社会的关爱和温暖。
2. 春节环保行动：号召小学生参与到环保活动中，如清理垃圾、植树造林等，培养他们的环保意识和社会责任感。
通过以上的春节活动方案，可以让小学生在春节期间充分感受到传统文化的魅力，增加他们的文化知识，同时也能在欢乐的氛围中体验和学习，培养他们的团队合作精神和创造力，为他们的假期增添更多的快乐和意义。
小学春节课活动方案
小学春节课活动方案1. 春节传统风俗展览：在课堂中设置展览区域，展示与春节有关的传统风俗物品，如年画、灯笼、剪纸等。
每个学生可以带来自己家中的物品进行展示，并向同学们分享与物品有关的故事和意义。
2. 制作春联：引导学生了解春联的由来和惯用语，然后组织学生制作自己的春联作品。
老师可以提供纸张、颜料和毛笔等材料，指导学生书写、描绘春联的字句和图案。
3. 快乐舞龙舞狮：让学生组成小分队，分别扮演舞龙和舞狮的角色。
通过学习相关动作和形象，学生们可以在课堂上进行表演，体验舞龙舞狮的乐趣。
4. 传统美食制作：以传统春节食物为主题，教导学生如何制作汤圆、饺子等传统美食。
让学生动手参与制作过程，并享用自己制作的美食，加深对传统美食文化的了解和体验。
5. 四大名著春节版剧场演出：将《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》等四大名著与春节元素结合，编排成小剧场演出。
学生可以扮演其中的角色，通过表演和观看来了解中国传统文学和春节文化。
6. 春联挑战赛：将学生分为若干小组，每组设计和制作自己的春联。
然后通过比较春联的质量和创意，评选出最佳的作品。
可以设立奖项，激发学生的创造力和参与积极性。
7. 春节民俗游戏：在课堂中组织一些传统的春节民俗游戏，如拔河、踩高跷、打陀螺等。
学生可以体验游戏的乐趣，同时了解和传承传统的春节活动。
8. 春节文化展演：学生可以选择自己感兴趣的春节文化方面，如舞蹈、音乐、戏曲等，并进行展演。
可以组织一个小型的文化节，让学生展示自己的才艺和对春节文化的理解。
9. 春节美术创作：给学生提供一些春节主题的素材和材料，鼓励他们自由创作春节相关的美术作品。
可以组织一个小型的美术展览，让学生展示自己的创造成果。
10. 春节习俗调研：让学生调查所在地域的春节习俗和传统活动，然后进行汇报。
可以通过小组讨论、问卷调查等方式，了解和收集不同地区春节的特点和故事。
春节 小学迎春活动方案
春节小学迎春活动方案活动方案：1. 制作春联：让学生使用彩纸和毛笔制作自己的春联。
指导学生选择吉祥的寓意和词语，并将春联装饰在红纸上，寓意和吉祥的词语配对。
可以展示出来，让学生欣赏彼此制作的春联。
2. 绘制剪纸：学生使用红纸剪出各种不同的剪纸图案，如福字、舞龙、舞狮等。
老师可以向学生演示一些简单的剪纸技巧，然后鼓励学生创作自己的剪纸作品。
学生可以将剪纸装饰在窗户上或墙上，增添节日氛围。
3. 制作烟花贺卡：给学生提供彩纸、彩笔和其他装饰品，让他们制作烟花贺卡。
学生可以利用彩笔绘制烟花图案，并写上新年祝福的话语，表达对家人和朋友的美好祝福。
随后，学生可以用装饰品装饰贺卡，做成多彩的节日贺卡。
4. 集体合唱：选取几首节日歌曲，让学生一起合唱。
老师可以先引导学生熟悉歌词和曲调，然后进行集体排练。
可以选择一些欢快的春节歌曲，如《新年好》、《贺新年》等。
让学生们用动情的歌声迎接新年的到来。
5. 打扫校园：组织学生参与春节大扫除活动，让他们一起清扫教室、操场和其他校园区域。
通过这个活动，不仅可以增强学生的集体意识，也可以传递春节扫除的传统文化，教育学生懂得整理和保持环境的重要性。
6. 听故事会：选择一些有关春节的传统故事，由老师或学生讲述给其他学生听。
通过故事，让学生了解春节习俗、传统文化和民间传说。
可以进一步引导学生思考故事中的寓意和道德教育意义。
7. 猜灯谜：准备一些有关春节和节日的灯谜，让学生进行猜谜活动。
老师可以充当主持人，给学生提供谜语，学生可以分小组回答。
通过这个活动，不仅可以增加学生的乐趣和团队合作意识，也可以加深对节日文化的了解。
注意：为了提倡环保意识，请尽量避免使用一次性材料和过多的纸张。
活动中，可以鼓励学生使用可回收材料和自然材料进行创作。
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小学开展“我们的节日——春节·”活动方案
为认真贯彻落实《关于组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动内容：
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。
要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
各班在开学后一周内向学校报送优秀作业（不少于2份）
2.了解过年的习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。
3.春节实践活动：
（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。
（3）美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。
还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
5.开展安全自护教育活动。
在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
四、活动要求：
1.各班要利用班会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.学校组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。