小学“春节嘉年华”活动方案
欢乐春节快乐儿童春节儿童嘉年华策划
欢乐春节快乐儿童春节儿童嘉年华策划春节是中国最重要的传统节日，对于孩子们而言，春节更是一个充满欢乐和期待的时刻。
为了让孩子们度过一个快乐的春节，举办一场儿童春节嘉年华活动将会是一个令人期待的主题。
儿童春节嘉年华活动的策划旨在为孩子们创造一个欢乐、互动、学习的场景。
以下是一些具体的活动内容和策划方案。
1. 主题设置针对儿童春节嘉年华，可以选择一个与春节有关的主题，如“中国传统文化”、“新年动物园”，或者某个寓意吉祥的元素，比如“喜羊羊迎春”。
主题要求简洁明了，并贯穿于整个活动的策划当中。
2. 互动游戏儿童嘉年华少不了各种有趣的游戏。
可以设置一些传统的游戏，如“扔沙袋”、“猜灯谜”，也可以增加一些创新的游戏，如“拔萝卜比赛”、“新年绘画大赛”。
游戏不仅可以带给孩子们乐趣，还可以培养他们的团队合作能力和创造力。
3. 表演节目为了增加活动的亮点和娱乐性，可以邀请一些优秀的儿童艺术团体表演节目。
这些节目可以包括歌舞表演、魔术、杂技等。
同时，也可以给孩子们提供展示自我才艺的机会，如舞蹈、歌唱、小品表演等。
4. 学习体验在欢乐的氛围中，也可以将一些有趣的学习元素融入活动中。
比如可以设置一个手工坊，在那里孩子们可以亲手制作一些与春节有关的手工艺品，如剪纸、灯笼等。
此外，也可以安排一些展示传统文化的活动，如书法、民乐等。
5. 亲子互动在儿童春节嘉年华活动中，可以设计一些亲子互动的环节。
家长和孩子们可以一同参与游戏、手工制作、学习体验等活动，增加亲子关系的互动和沟通。
6. 小吃美食春节少不了各种美食的诱惑。
可以设置一个小吃摊位，供应一些传统的春节小吃，如饺子、汤圆、糖葫芦等。
此外，也可以设置一些健康食品的展示和品尝，增加孩子们对健康饮食的认识。
7. 儿童交流市场设置一个儿童交流市场，让孩子们有机会展示自己的才华和创造力。
孩子们可以自行准备一些二手物品或者手工制品，进行交换或者销售，既锻炼了他们的经济意识，又培养了他们的独立思考能力。
欢乐无限小学六年级春节活动策划的最佳方案
欢乐无限小学六年级春节活动策划的最佳方案春节是中国传统的重要节日之一，也是人们团聚、欢庆的时刻。
为了让学生们在六年级度过一个有意义、有趣的春节假期，我们制定了以下活动策划方案。
一、春节联欢晚会春节联欢晚会是本次活动的重头戏，旨在为全校师生营造一个欢乐、温馨的节日氛围。
晚会内容安排如下：1. 开场表演：首先，由我校舞蹈队表演一支精彩的舞蹈，以展示学生们的才艺。
2. 专题演出：接下来，我们安排了一系列有趣的节目，例如合唱、小品、跆拳道等，以展示学生们的综合能力。
每个班级都有机会参与演出，确保每个学生都能体验到舞台表演的乐趣。
3. 抽奖环节：为了增加晚会的趣味性和参与度，我们设立了抽奖环节。
每位观众在入场时将获得一张彩票，晚会中将抽取幸运观众赢取小奖品。
4. 闭幕演出：晚会最后，全校学生共同合唱一首经典的新年歌曲，表达对新年的美好祝福。
二、文化体验活动为了让学生更好地了解中国传统文化，我们将开展一系列文化体验活动。
1. 春联制作：在春节来临前，我们将组织学生们制作春联，让他们切身体验春节的传统习俗，并展示他们的创意和写字水平。
2. 剪纸工艺：剪纸是中国传统的艺术形式，我们将邀请一位艺术家来校，向学生们展示剪纸的技巧，并指导他们制作自己的剪纸作品。
3. 中国美食品尝：我们将准备一些传统的中国美食，如汤圆、年糕等，让学生们品尝春节期间的传统食物，感受节日的味道。
三、庆祝活动除了晚会和文化体验活动，我们还计划了一些庆祝活动，以增加学生们的参与度和互动性。
1. 小组游戏：我们将组织学生们进行一系列小组游戏，如接力赛跑、拔河比赛等，让他们在游戏中体验团队合作的乐趣。
2. 猜灯谜：我们将准备一些灯谜供学生们猜解，增加他们对传统文化的认知，并奖励猜中的学生。
3. 才艺展示：为了展示学生们多彩的才艺，我们将组织一场才艺展示活动，鼓励学生们积极展示自己的特长。
四、公益活动作为传统节日，我们也应该关注到弱势群体的需求，我们计划开展一些公益活动。
小学“春节嘉年华”活动方案
小学“春节嘉年华”活动方案小学“春节嘉年华”活动方案
一、活动主题“欢乐迎新春，万象更新年”——小学“春节
嘉年华”
二、活动时间2022年2月5日，周六，上午9:00-11:30
三、活动地点小学校园广场
四、活动内容1. 开幕式（9:00-9:15）主持人宣布活动正式开始，学生们奏响《喜庆新春》，校长致辞，向学生们送上新春祝福。
2. 趣味游戏（9:15-10:15）(1)“抢红包”小游戏：在规定时
间内，学生们随机分配到不同数额的红包，谁能抢到的红包金额最多，谁就是本次比赛的获胜者；(2)“猪跑得快”小游戏：学生们跑步比赛，各小组分别选一名最快的学生，比赛结束后进行晋级赛，最终决出冠、亚、季军；(3)“捞鱼”小游戏：学生们手持渔网，从大水缸中捞取漂浮在水面上的小鱼，谁捞到数量最多，谁就是本次游戏的获胜者。
3. 才艺表演（10:15-10:45）学生们自愿报名，分别表演唱歌、舞蹈等才艺节目，所有表演者均有奖品，评选出最佳才艺表演者。
4. 最佳着装评选（10:45-11:00）所有参与活动的学生，均有机会参加最佳着装评选比赛。
评选规则：以时尚、扮演需求、
创意等要素进行评选，评选出最佳造型、最美饰品、最具创意等奖项。
5. 美食体验（11:00-11:30）在活动现场，提供各式各样的美食，如甜甜圈、糖葫芦、薯片等，让学生感受传统春节美食的魅力。
五、活动策划理念本次“春节嘉年华”旨在通过趣味互动游戏、才艺表演、最佳着装评选、美食体验等多种活动形式，让学生感受到中国传统文化的魅力，增强学生对于中国传统文化的理解和认识，同时拉近学生与家长、老师之间的距离。
同时，活动还将激发学生们的竞技体育精神，培养学生好胜、协作、勇敢、坚韧的品质和个性。
快乐乐园小学五年级春节活动策划游乐嘉年华
快乐乐园小学五年级春节活动策划游乐嘉年华为了给快乐乐园小学五年级的学生们带来一个难忘的春节，以增加他们对传统文化的了解和体验，我们精心策划了一场丰富多彩的游乐嘉年华活动。
这次活动将在校园内举行，为学生们带来欢乐和惊喜。
活动起始时间：2月5日星期一上午8:30活动结束时间：2月5日星期一下午4:00一、活动主题和布置我们的主题是“快乐乐园小学五年级的新年梦想”。
校园将以中国的传统春节为背景，打造一个欢乐热闹的游乐嘉年华。
学校的大门入口将用门帘和花彩装饰，营造节日氛围。
校园内的每个角落都将布置成不同的场景，如春联、灯笼、窗花等，以展示中国传统文化。
二、嘉年华活动项目1. 中国传统游戏区：设置传统游戏摊位，比如踢毽子、踩高跷、跳绳等。
学生们可以在游戏区体验这些传统游戏，并且有机会获得小奖品。
2. 手工艺品制作区：设置手工艺品制作摊位，教授学生们制作传统工艺品，如剪纸、捏面人、画春联等。
学生们可以亲手制作自己的工艺品，提升动手能力和创造力。
3. 儿童舞台表演：在学校的操场上设置一个小舞台，安排学生们进行精彩的表演，如舞蹈、歌唱、小品等。
学生们可以通过表演展示才艺，增加交流和自信心。
4. 美食品尝区：在操场上设立美食摊位，提供各种中国传统美食，如汤圆、年糕、饺子等。
学生们可以品尝到正宗的春节美食，感受到传统节日的美好。
5. 游戏娱乐区：设置各种游乐设施，如蹦床、秋千、转秋千等。
学生们可以在这里释放自己的童心，享受快乐的游戏时光。
6. 幸运抽奖区：设置抽奖摊位，学生们购买抽奖券后，有机会抽取丰厚的奖品。
这将增加活动的趣味性和期待感。
三、活动安排根据各个活动项目的特点和参与人数，我们制定了详细的活动安排。
活动开始后，学生们将在班级老师的带领下，有序地参观和体验各个活动项目。
每个项目都会有专门的工作人员进行指导和管理，以确保学生们的安全。
下午3:30，我们将组织全校学生和家长们进行集体舞活动，通过舞蹈的方式庆祝新年的到来。
嘉年华欢乐盛典小学六年级春节活动策划方案
嘉年华欢乐盛典小学六年级春节活动策划方案一、活动背景春节是中国最重要的传统节日之一，对于小学生来说，春节既是一个欢乐的时刻，也是一次学习和体验传统文化的机会。
为了让小学六年级的学生度过一个难忘的春节，我们特别策划了嘉年华欢乐盛典活动。
二、活动目标1. 增强学生对春节传统文化的了解和认识。
2. 提供一个展示才艺和交流互动的平台。
3. 培养学生团结协作和组织能力。
4. 增进学生与家长和社区的联系和互动。
三、活动内容1. 春节主题展览：设置展示区域，展示关于春节的传统习俗、舞狮、舞龙、戏曲等文化元素，让学生通过观看展览了解并感受传统文化的魅力。
2. 才艺表演：学生可以组织并展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、魔术等。
可以设立一个小舞台，让学生们能够充分展示自己的才艺，增强自信心。
3. 传统手工艺制作：通过指导学生制作红包、剪纸、灯笼等传统手工艺品，让学生亲身体验传统技艺的乐趣，同时也培养学生的耐心和创造力。
4. 游戏互动区：设置各种有趣的春节主题游戏，如猜灯谜、扔飞镖、踩气球等，让学生们在游戏中共同欢笑、交流，增进友谊。
5. 合家欢活动：邀请学生的家长和社区的居民参加，开展一系列活动，如家庭拼图比赛、亲子猜谜等，增进家庭和社区的凝聚力。
四、活动方案1. 活动日期：在小学六年级春节放假期间进行，具体日期由学校协调安排。
2. 活动场地：选择学校室内或室外场地，根据活动内容设置不同区域。
3. 志愿者招募：邀请学校的老师和家长参与志愿者工作，负责活动的组织和协助。
4. 宣传推广：通过学校网站、班级通讯、家长群等渠道宣传活动，吸引更多的学生和家长参与。
5. 活动物资准备：准备场地布置所需的道具、展板、舞台、音响等器材，为学生和家长提供必要的活动用品。
6. 安全措施：活动期间需安排专人负责安全管理，确保学生和家长的人身安全。
五、活动预期效果1. 学生能够更深入地了解和传承传统文化，提高对传统文化的认同感。
2. 学生的才艺得到展示和锻炼，培养学生的自信和表达能力。
小学四年级春节活动策划舞狮嘉年华
小学四年级春节活动策划舞狮嘉年华春节是中国传统节日中最重要的一个，它象征着新的开始和富饶的希望。
在小学四年级的春节活动策划中，舞狮嘉年华是一个非常受欢迎和有趣的节目。
本文将详细介绍小学四年级春节活动策划舞狮嘉年华的内容和流程。
一、舞狮嘉年华活动的目的与意义舞狮嘉年华是为了让学生们更好地了解中国传统文化、提高他们的动手能力和团队协作能力。
通过参与舞狮嘉年华活动，学生们能够感受到传统艺术的魅力，并在活动中培养出许多重要的素质，如耐心、自信和合作精神。
二、舞狮嘉年华活动的策划与准备1. 确定活动时间和地点：通常在春节临近的时间、学校的操场或多功能厅都是较好的选择。
2. 招募舞狮队员：邀请对舞狮感兴趣的学生参加，鼓励他们组成团队并进行训练。
3. 筹备舞狮道具：准备舞狮头、身子和舞狮服饰，确保道具的质量和外观与传统舞狮相符。
4. 设计宣传海报：制作精美的海报，宣传活动的时间、地点和内容，吸引更多学生和家长参与。
三、舞狮嘉年华活动的流程1. 开场表演：舞狮队员穿着舞狮服饰，持舞狮头，表演欢快的舞蹈，吸引观众的注意。
2. 学习舞狮技巧：舞狮队员向观众展示舞狮的基本技巧和动作，鼓励观众也参与其中，体验舞狮的乐趣。
3. 分组比赛：将参与活动的学生分成数个小组，每个小组根据自己的舞狮水平和创意，设计独特的舞狮表演，进行比赛评比。
4. 展示与交流：各小组轮流进行表演，观众可以欣赏不同风格的舞狮，同时学生们也可以相互交流和学习。
5. 颁奖仪式：根据评委打分，颁发优秀舞狮队伍和个人的奖项，鼓励学生们在舞狮活动中发挥创造力和团队精神。
四、舞狮嘉年华活动的后续1. 学校展示：将舞狮活动的照片和视频制作成展板或PPT，放在学校的展示区，让更多的学生了解和参与到舞狮活动中来。
2. 社区演出：组织学生们将舞狮表演带到社区或其他场所，与更多人分享春节的喜庆和传统文化的魅力。
3. 延续传统：在每年的春节期间，继续组织舞狮活动，不断培养和传承中国传统文化，使舞狮活动成为学校的传统节目。
小学“春节嘉年华”活动方案
小学“春节嘉年华”活动方案活动名称：小学“春节嘉年华”活动时间：农历春节期间活动地点：学校操场/多功能厅活动目的：通过举办春节嘉年华活动，增强学生们对传统文化的认识与理解，培养他们的合作意识、创造力和团队精神，同时为学生们提供一个快乐、丰富多彩的假期活动。
活动内容：1. 开幕仪式- 活动主持人带领全场观众唱响国歌- 学校领导致辞- 学生代表发言- 拜年表演：舞狮、舞龙等2. 才艺展示- 学生们可以自愿参加，展示自己的才艺，如舞蹈、歌唱、演奏乐器、朗诵等。
学生可以自行组队参加，展示团队合作精神。
3. 传统文化体验区- 设立传统手工艺制作区，教导学生制作年画、窗花、剪纸、灯笼等传统装饰品。
- 设立传统游戏区，给学生提供射箭、击鼓传花、踢毽子等传统游戏，让学生体验传统文化的乐趣。
4. 小吃美食节- 设立小吃摊位，出售传统的春节小吃，如饺子、汤圆、年糕等。
学生也可以自愿参与制作小吃。
同时，还可以设置摊位售卖当地特色美食，增加多样性。
- 进行小吃比赛，评选出最佳创意小吃、最有特色小吃等。
5. 游乐娱乐区- 设立儿童游乐设施，如旋转木马、蹦床、充气城堡等，让孩子们在游戏中感受快乐。
- 安排娱乐节目，如魔术表演、杂技表演等，为学生提供欢乐和惊喜。
6. 手工DIY区- 学生可以在指导老师的帮助下，进行手工制作，如剪纸、折纸、彩绘等。
学生可以带走自己亲手制作的作品。
7. 亲子互动区- 设置亲子比赛，如夫妻画像、父母手印拼图等，增加家庭亲子互动的机会。
- 安排亲子游戏，如亲子接力赛、亲子拔河等，增强亲子关系。
8. 表演舞台- 安排各种类型的表演，如民族舞蹈、合唱、戏曲等，为观众奉上一场精彩的文艺演出。
9. 抽奖活动- 设立抽奖区，将学生们在其他活动中获得的积分或奖券用于抽奖，设置丰厚的奖品，增加学生参与活动的积极性。
10. 游园庆祝- 活动结束后，可以组织学生们一起游园庆祝，增加活动的互动性和学生的参与感。
活动结束后，可以邀请学生和家长们一起参观学生们的作品展示区和手工DIY区，感受学生们的创造力和能力。
小学“春节嘉年华”活动方案范文（4篇）
小学“春节嘉年华”活动方案范文一、活动目的一年又一年，欢天喜地过大年。
为提升两舱服务部服务水平，践行机场真情服务理念，特开展“迎春节，送祝福”为主题的活动。
活动以客人为主体，以工作人员为主导，以中国传统文化和____特色产品为平台，营造一种“虽在异地，犹如故乡”的氛围，让旅客和员工都能感受到年味。
二、活动主题：迎春节，送祝福三、活动地点：休息室茶饮区四、活动时间：上午五、活动人员安排及现场布置1、主持人一人、笔墨纸砚一人负责、服务客人品尝特产两人或三人、唱____歌曲一人。
其他人员互相调动，大概需要五人即可。
2、配备笔墨纸砚、____特产(____烩面、新郑大枣、少林寺素饼等)、感恩的心(准备蜡烛，统一服装)。
现场布置要尽量温馨喜庆，既要有节日的氛围，同时也能让员工有一种回家的感觉。
六、活动内容：写春联、品特产、献歌曲、抽奖品、送祝福。
七、活动流程：1、主持人致辞，邀请旅客参与。
2、摆出笔墨纸砚，邀请感兴趣的旅客写春联，并赠送礼品。
3、邀请旅客品尝____特产，送祝福。
4、在旅客品尝特产时，献____歌曲，唱迎合节日氛围的歌曲。
5、对春联或者猜灯谜送礼品。
送贺卡、烩面、少林寺素饼、新郑大枣、狗年吉祥物等6、《感恩的心》表演、送中国结。
7、主持人送上新年贺词，____收场。
八、经费预算：1、新郑大枣两盒供客人品尝、两盒用于客人抽奖。
2、少林寺素饼、烩面同上。
3、贺卡二十余张、中国结大小不等五十个。
4、笔墨纸砚、蜡烛。
5、狗年吉祥物若干。
小学“春节嘉年华”活动方案范文（二）一、活动主题市级项目校____镇小学春节嘉年华二、活动目的：为践行市级“协同创新学校计划”项目，落实学校主题实践活动课程，深化全学科阅读，培养学生综合素养，增进学生对传统文化的认同，三年级全体师生特举行“____镇小春节嘉年华”汇报展示活动。
进行校际间交流，深化课题研究，做好课题中期总结展演与汇报。
三、活动时间：____年____月____日上午9：00—12：00四、主办单位：____教育学院市级“节日文化教育课程开发”项目五、承办单位：昌平区____镇小学六、协办单位：小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭自庄学校七、参与人员：1.____教育学院领导、现代教育报记者____人；2.朝阳区芳草地国际学校师生____人；3.市级“协同创新学校计划”项目组成员____人；4.小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭子庄学校____人；5.我校所有二、三年级学生、教师及部分家长预计人。
小学春节活动方案
小学春节活动方案小学春节活动方案(15篇)为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是店铺帮大家整理的小学春节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学春节活动方案1为认真贯彻落实漯河市文明办《关于组织开展20xx年“我们的节日”主题活动的通知》的文件精神，深入挖掘春节·元宵节的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参与各种各样的民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新，不断发展壮大，经研究我校决定组织开展“我们的节日·春节·元宵节”主题系列活动，特制定如下活动方案：一、活动主题以“我们的节日·春节·元宵节”为主题，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想意识，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，争做“新时代好少年”！二、活动时间20xx年1月25日——20xx年2月16日三、活动内容（一）春节1、打扫卫生干出年味小朋友们与家长一起进行过年前的卫生大扫除，如：整理自己的房间、洗衣、洗碗、扫地、做家务等，也可以与家长共同参与社区和街道清洁志愿服务活动，干干净净、漂漂亮亮迎新年。
2、采购年货逛出年味每到春节，家家户户都在为迎接新春做准备，买年货更是必不可少。
各大超市、商场以及菜市场都是人潮涌动，十分热闹。
同学们和父母一起学习购物，讨价议价，接触社会，会增长不少商品经济知识。
注：以上两项活动，请一、二年级以年级组为单位，每个年级每项活动挑选5张照片，于1月29日前打包发到辅导员群中。
3、拜年祝福送上年味小朋友可以手工制作贺卡（或电子贺卡），可以录制自己或和小伙伴一起诵读有关春节、元宵节的经典古诗视频，也可以录制家庭成员共同参与拜年的小视频，祝愿所有亲朋好友阖家幸福、国泰民安。
小学二年级春节活动策划传统民俗游戏嘉年华
小学二年级春节活动策划传统民俗游戏嘉年华春节是中国传统的重要节日，也是中华民族最隆重、最热闹的节日之一。
为了让小学二年级的学生更加了解和体验春节的传统民俗，我们特别策划了一场传统民俗游戏嘉年华活动。
活动时间：春节期间活动地点：学校操场活动形式：嘉年华游戏、表演和手工制作活动内容：1. 气球爆破游戏在操场上设立几个气球爆破的区域，学生们可以参加这个游戏。
他们需要站在一定的距离上，用小棒子把气球打破，看谁能打破的气球最多。
2. 猜灯谜游戏在校门口或活动场地设置一个猜灯谜区域，老师准备一些有趣的灯谜题目。
学生们可以结对参加猜灯谜游戏，谁猜对的灯谜最多，就是胜利者。
3. 象棋对弈比赛在特定的区域设置象棋摆放桌子，供学生们参加象棋对弈比赛。
这不仅能提高学生的思维能力，还能增强他们对传统文化的了解。
4. 舞狮表演学校邀请舞狮团队来表演，让孩子们观看精彩的舞狮表演。
表演结束后，还可以和狮子互动合影留念。
5. 手工制作传统装饰品在特定的区域设立手工制作区，提供红纸、剪刀、胶水等材料，让学生们亲手制作传统装饰品，如福字、红包、灯笼等。
这既培养了学生们的动手能力，也增强了他们对传统文化的理解和认同。
6. 美食品尝活动在活动地点设立几个小吃摊位，供学生们品尝一些传统的美食，如汤圆、年糕、麻花等。
学生们可以领取食物券，然后在摊位上凭券兑换美食。
活动目的：1. 增加学生对传统节日的了解和认同，培养对中华民族传统文化的热爱；2. 促进学生的团队合作和交流，增强集体凝聚力；3. 提供丰富多样的活动形式，让学生们在参与游戏、观看表演和手工制作中获得乐趣与收获；4. 通过活动培养学生的动手能力、思维能力和创造力；5. 增进学生与老师之间的互动，促进师生关系的和谐。
活动安排：1. 提前准备：学校老师将整理游戏道具、准备灯谜题目、联系舞狮团队，统一购买手工制作材料和食材等；2. 活动当天：老师们分工协作，确保活动场地的布置和游戏道具的摆放等工作；3. 学生参与：学生们可以自由选择游戏并参加，老师们负责指导和协助，确保活动顺利进行；4. 表演环节：在分段时间内，由舞狮团队进行表演，学生们观看并参与互动；5. 手工制作：学生们根据自己的兴趣选择参加手工制作活动，老师们提供必要的指导和帮助；6. 美食品尝：学生们可以领取食物券，在指定时间内兑换传统美食。
小学三年级春节活动策划舞狮嘉年华欢乐不停
小学三年级春节活动策划舞狮嘉年华欢乐不停春节是中国的传统节日，也是我们中国人最重要的节日之一。
为了让小学三年级的学生在这个特殊的日子里体验到浓郁的中国文化氛围，我们特别策划了一场舞狮嘉年华活动。
本文将为大家详细介绍这个活动的策划和安排。
一、活动目标本次舞狮嘉年华活动旨在让小学三年级的学生了解舞狮文化，并通过参与舞狮表演和体验舞狮制作等活动，培养学生对传统文化的热爱与自豪感。
二、活动准备1. 策划团队成立：由学校教师、家长和学生代表组成策划团队，负责活动的策划和准备工作。
2. 舞狮表演队选派：从有兴趣的学生中选拔表演队员，并请专业的舞狮教师指导他们的表演技巧。
3. 舞狮器材准备：购买一套舞狮器材，包括舞狮头、舞狮身、绣花球等，确保器材质量良好。
4. 节目准备：准备一些与舞狮相关的节目，如舞狮变脸、舞狮猜灯谜等，增加活动的趣味性。
三、活动安排活动安排如下：1. 活动开场在活动现场悬挂春联，播放节日音乐，为活动营造浓厚的节日氛围。
2. 舞狮表演由学生表演队进行舞狮表演，学生们身着统一的舞狮服装，配合舞狮音乐，展示舞狮的技巧和魅力。
表演时间约为15分钟。
3. 舞狮DIY在舞狮表演之后，设置一些舞狮DIY的活动摊位，供学生们亲手制作舞狮头、舞狮身等舞狮器材，增加学生们对舞狮制作的了解和兴趣。
4. 舞狮互动游戏设立几个舞狮互动游戏的小区域，例如舞狮接球、舞狮穿越等，让学生们参与其中，增加活动的趣味性和互动性。
5. 舞狮节目展示为了让更多的学生参与进来，我们还设置了一些与舞狮相关的节目展示，例如舞狮变脸、舞狮猜灯谜等。
学生们可以自愿参与，展示他们的才艺和创造力。
6. 大合唱活动结束前，全体师生齐聚一堂，共同唱一首寓意吉祥的春节歌曲，共同庆祝这个喜庆的时刻。
四、活动预期效果通过这场舞狮嘉年华活动，我们预期达到以下效果：1. 增强学生对舞狮文化的了解和认同感，激发对传统文化的热爱。
2. 培养学生的团队合作精神和表演技巧，提高他们的自信心和自我表达能力。
小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）
小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）小学我们的节日春节活动方案小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学我们的节日春节活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
小学我们的节日春节活动方案1一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：一至六年级：1、参加中华经典诵读假期实践活动。
通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
2、做一件有意义事。
鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
3、编写一条祝福短信。
设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。
短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
4、许下一个新春愿望。
引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
5、拍一张新春图片。
引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
三至六年级：6、创编一份“节日小报”。
通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
7、制作一张新春贺卡。
欢乐迎春小学一年级春节联欢晚会策划
欢乐迎春小学一年级春节联欢晚会策划春节是中国最重要的传统节日之一，也是充满欢乐和温情的时刻。
为了让小学一年级的孩子们在这个特殊的节日中感受到浓厚的年味和传统文化，我们决定举办一场欢乐迎春小学一年级春节联欢晚会。
本篇文章将为您详细策划这次活动，包括表演节目、道具准备以及活动流程等。
一、晚会主题欢乐迎春小学一年级春节联欢晚会的主题是“新年新希望，欢乐迎春到”。
我们希望通过这个主题，让孩子们在活动中表达对新年美好的期盼和祝福，共同迎接新的一年。
二、活动流程1. 开场节目：欢迎致辞晚会开始时，由一位学生代表上台致辞，热情欢迎全体师生和家长的到来，并简要介绍晚会的主题和流程。
2. 舞蹈表演首先由舞蹈团队带来一支欢快活泼的舞蹈表演，让孩子们快乐地迈开舞步，展示他们的活力和韵律感。
3. 歌曲串烧接着，选取几首富有节日气氛的歌曲，由学生们组成合唱团带来精彩的歌曲串烧。
通过合唱团的努力和配合，展现孩子们的团队精神。
4. 民族器乐表演为了展示中国传统音乐的魅力，我们邀请了民族器乐团队为晚会献上一场精彩的演出。
孩子们将近距离感受到传统音乐的独特魅力。
5. 朗诵《新年祝福》由学生们进行朗诵表演，向全场传递他们对新年的美好祝福和祝愿。
这是一个展示孩子们口语表达能力的机会，也能增强他们的自信心。
6. 快板相声表演这是一个搞笑诙谐的节目环节，由学生们扮演快板相声演员，给大家带来欢声笑语，让晚会气氛更加轻松和愉快。
7. 舞台剧《闹元宵》学生们将进行一场精彩的小型舞台剧表演，讲述关于元宵节的故事。
通过演绎剧情，孩子们不仅能提高表演能力，还能增加对传统节日的了解。
8. 乐器合奏由乐器学习班的学生们组成合奏团，演奏一首激昂欢快的乐曲，为晚会带来浓烈的音乐风采。
9. 总结致辞晚会进入尾声时，再次由一位学生代表上台进行总结致辞，感谢大家的参与和支持，并祝愿大家在新的一年里幸福快乐。
三、道具准备为了让晚会更加生动有趣，我们需要准备一些相关的道具和服装。
2023年小学“春节嘉年华”活动方案
2023年小学“春节嘉年华”活动方案一、活动目的1. 丰富学生的假期生活，增加春节的乐趣；2. 培养学生合作意识和团队精神；3. 激发学生对传统文化的兴趣和了解。
二、活动时间2023年春节期间，具体时间待定。
三、活动内容1.主题展览a. 组织学生制作春节主题手工作品，如剪纸、福字、灯笼等;b. 设立主题展区，学生可以展示和分享自己的作品;c. 邀请志愿者向学生讲解相关的传统文化知识。
2. 游戏与娱乐a. 建立游戏区，设置多个传统游戏摊位，如踢毽子、跳绳、捉迷藏、打陀螺等;b. 设立奖品领取区，根据游戏成绩颁发奖品，鼓励学生参与竞赛和活动;c. 安排专业人员表演中国传统民俗节目，如脸谱变脸、舞龙舞狮等。
3. 传统美食品尝a. 设立美食区，出售传统春节美食，如饺子、年糕、汤圆等;b. 鼓励学生尝试亲自制作美食;c. 邀请厨艺大师进行传统美食的烹饪展示和教学。
4. 智力游戏与手工制作a. 设置拼图区，提供多种拼图游戏供学生挑战;b. 组织手工制作活动，如剪纸、折纸等;c. 设立积分墙，学生完成游戏或手工作品后获得相应积分，可以用来兑换小礼品。
5. 彩灯展示与欣赏a. 设立彩灯展区，展示各种精美的彩灯;b. 安排专业人员为学生讲解彩灯的制作过程和背后的寓意;c. 观众可以欣赏到不同动态彩灯的展示。
6. 文化体验活动a. 组织学生学习传统舞蹈和音乐，如舞龙、舞狮等;b. 安排传统戏曲表演，如京剧、评剧等;c. 邀请有才艺的学生和家长展示和分享自己的才艺。
四、活动准备1. 确定活动场地，如学校操场或大礼堂;2. 租赁或制作所需的摊位、展示架等设备;3. 邀请专业人员和志愿者参与活动组织和实施;4. 联系供应商采购所需的彩灯、美食和奖品等物品;5. 组织学生参与春节相关艺术和手工制作的培训。
五、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在学校公告栏、班级墙壁等地方;2. 利用学校网站和社交媒体发布活动信息;3. 组织学生进行宣传演讲和口头宣传。
喜庆一年小学五年级春节活动策划欢乐盛典
喜庆一年小学五年级春节活动策划欢乐盛典春节是中国传统的重要节日之一，也是小学生们翘首以盼的时刻。
为了让五年级的小学生度过一个难忘的春节，学校特别策划了一场欢乐盛典。
本文将为大家详细介绍这一活动的策划方案。
一、活动目标春节盛典的目标在于让五年级的小学生了解中国传统文化，感受节日的喜庆氛围，培养集体合作精神，增进同学们之间的友谊，提升他们的艺术才能和表演能力。
二、活动内容1. 欢乐游园会：在学校操场上布置几个游戏摊位，如踢毽子、飞镖、投篮等，让同学们参与其中，感受传统游戏的乐趣。
2. 欢快舞龙：组织同学们分成若干小组，每组扮成舞龙队，通过集体合作，共同编排一段舞龙表演。
在盛典当天，让各小组轮番上场，展示精彩的舞龙表演，既锻炼了同学们的团队合作能力，又增添了活动的喜庆氛围。
3. 古典音乐会：策划一场小型音乐会，在演出中播放中国古典音乐，如《广陵散》、《二泉映月》等，让同学们感受古典音乐的韵味，激发他们对音乐的热爱。
4. 才艺展示：组织同学们展示各自的才艺，如唱歌、舞蹈、魔术等，让他们有机会展示自己的特长，增强自信心。
5. 游园汇演：在学校的花园中，布置一个舞台，由同学们轮番上台表演，包括小品、相声、歌曲等，让同学们感受到真正的舞台氛围，展示自己的表演才能。
三、活动流程1. 欢乐游园会（上午9:00-10:00）：同学们自由参与各种游戏摊位，游戏过程中设有奖品，为同学们增加互动和竞争的乐趣。
2. 舞龙表演（上午10:00-11:00）：各小组按照事先安排的顺序上台表演舞龙，同学们团队合作，展示出色的舞技，同时也展示了春节传统文化的魅力。
3. 古典音乐会（上午11:00-11:30）：同学们聆听中国古典音乐，在音乐的熏陶下感受传统文化的魅力，培养审美情趣。
4. 才艺展示（下午2:00-3:00）：同学们轮番展示自己的才艺，为活动增添了欢乐和亮点。
每位参与的同学都会收到一份精心准备的奖品，以鼓励他们勇敢展示自己。
小学“春节嘉年华”活动方案
小学“春节嘉年华”活动方案春节是中国的传统节日之一，对于小学生来说，春节是一个欢快的时刻。
为了让小学生们更好地了解和体验中国传统文化，提高他们的文化素养和创造能力，我们决定在学校举办一场“春节嘉年华”活动。
活动主题：春节嘉年华活动时间：春节期间（具体时间可视实际情况确定）活动地点：学校体育馆活动目的：1. 增进小学生对中国传统文化的了解，提高他们的文化素养；2. 培养小学生的创造力和团队合作精神；3. 提供一个愉快的娱乐场所，增进师生之间的感情。
活动内容：一、开幕仪式（30分钟）1. 学生代表宣布活动正式开幕；2. 唱国歌；3. 学校领导致辞；4. 表演传统舞蹈或武术表演。
二、文化展示区（120分钟）1. 春联制作：提供纸、笔、剪刀等材料让学生在指导老师的帮助下，制作自己的春联；2. 中国画展览：展示学生们的中国画作品，可以邀请专业画家进行讲解和指导；3. 传统手工艺品展览：展示学生们制作的剪纸、刺绣、蜡染等传统手工艺品；4. 古代服饰试穿：提供古代服饰，让学生们试穿并进行拍照。
三、游戏互动区（120分钟）1. 猜灯谜：准备一些有趣的灯谜，让学生们猜解，回答正确者给予奖品；2. 排球比赛：组织学生们进行排球比赛，加强团队合作意识；3. 传统游戏：准备折纸风筝、踢毽子等传统游戏，让学生体验传统游戏的乐趣；4. 演出才艺：鼓励学生们展示自己的才艺，可以唱歌、跳舞、表演曲艺等。
四、美食品尝区（60分钟）1. 准备传统节日食物，如饺子、汤圆、年糕等，供学生品尝；2. 设立小吃摊位：学生可以自愿参与经营小吃摊位，体验做生意的乐趣。
五、闭幕仪式（30分钟）1. 主持人宣布活动圆满结束；2. 表演节目，可以是合唱、舞蹈等；3. 学生代表发言，回顾活动的精彩瞬间；4. 颁发奖品，对在各个环节表现优秀的学生进行奖励。
活动后续：1. 活动结束后，可以组织学生们进行写作、绘画等创作，总结自己对春节嘉年华活动的感受；2. 可以将学生们的作品进行展览，展示给全校师生欣赏。
传统游戏嘉年华小学三年级春节游戏嘉年华活动策划
传统游戏嘉年华小学三年级春节游戏嘉年华活动策划尊敬的家长们、亲爱的小朋友们：大家好！春节将至，为了丰富学生们的假期生活，提升他们对传统文化的认知和热爱，我们特别策划了一场传统游戏嘉年华活动，希望通过游戏的方式使学生们在欢乐中感受传统文化的魅力。
一、活动目的和意义1.1 激发学生对传统文化的兴趣：通过游戏的方式，让学生们亲身参与传统游戏，感受其独特魅力，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。
1.2 促进学生之间的交流和合作：游戏嘉年华将以小组形式展开，学生们将在游戏中与同伴密切合作，增强他们之间的友谊和合作精神。
1.3 弘扬中华传统文化：传统游戏嘉年华将选取一些经典的传统游戏，让学生们在玩乐中了解中国五千年的传统文化底蕴，传承中华民族的文化基因。
二、活动时间和地点2.1 活动时间：春节期间，具体时间为×××月××日上午 ××:00 至××:00。
2.2 活动地点：学校操场。
三、活动内容安排3.1 游戏区域设置：根据活动规模和游戏种类，将操场划分为不同的游戏区域，每个区域设置不同的游戏项目。
3.2 游戏项目安排：根据学生年龄特点和传统游戏的特色，筛选出以下几个游戏项目：（1）踢毽子比赛：小朋友们分组进行踢毽子比赛，欢乐的同时培养协调性和灵活性。
（2）扯铃比赛：小朋友们分成两队，通过拉扯铅环，锻炼团队协作意识和力量。
（3）折纸比赛：小朋友们在规定的时间内接触折纸，展示自己的创意和动手能力。
（4）踢毽子比赛：小朋友们分组进行踢毽子比赛，欢乐的同时培养协调性和灵活性。
（5）陀螺比赛：小朋友们通过陀螺比赛，感受中国传统玩具的趣味性和技巧性。
3.3 游戏规则说明：在每个游戏区域设置工作人员，对游戏规则进行详细说明和示范，确保游戏能够按照规则进行，保证游戏公平公正性。
3.4 奖励设置：根据游戏嘉年华的活动主题和宗旨，奖励更注重参与和公平性，鼓励学生们积极参与而不仅仅是追求胜利。
春节儿童游戏嘉年华活动方案
春节儿童游戏嘉年华活动方案春节是中国传统的重要节日，也是孩子们最喜欢的时刻之一。
为了让孩子们在这个特殊的时刻收获更多的快乐和回忆，我们策划了一场儿童游戏嘉年华活动。
以下是该活动的具体内容安排：一、主题：欢乐春节，快乐成长二、活动时间：每年春节期间，持续三天三、地点：某某公园四、活动吸引力：我们的活动将通过以下几个方面吸引儿童和家长的参与：1. 多样化的游戏项目：在这个儿童游戏嘉年华活动中，我们将提供各种各样的游戏项目，包括传统的趣味游戏如踢毽子、扔沙包等，也有刺激有趣的互动游戏如小丑可乐大战、乐高建造比赛等。
2. 丰富多彩的奖品：为了激励孩子们的参与和努力，我们准备了丰富多彩的奖品，包括礼品卡、小玩具、图书等。
参与游戏即有机会获得奖品，让孩子们有更多收获和成就感。
3. 精彩的演出和表演：儿童们不仅可以参与游戏，还能欣赏到一系列精彩的演出和表演。
例如，舞蹈表演、魔术表演、杂技表演等，这些都将给孩子们带来愉快的视听享受。
4. 亲子互动环节：我们鼓励家长和孩子一起参与游戏和表演，增进亲子关系，共同度过难忘的时刻。
五、活动详细内容安排：1. 游戏区域划分：根据不同游戏项目的性质和需求，我们将设置不同的游戏区域，确保孩子们可以自由选择。
2. 游戏项目举例：a) 扔沙包游戏：孩子们可以在指定区域内使用袋装沙包尝试投入目标区域，击中目标的次数将决定最终的奖品等级。
b) 小丑可乐大战：孩子们将穿上防水衣服，使用小丑形状的喷水枪互相射击，看谁射中对方的次数更多。
c) 乐高建造比赛：孩子们将在规定时间内使用乐高积木搭建指定模型，评委将根据完成度和创意性进行评分。
3. 活动时间安排：第一天：上午10点至12点，下午2点至4点第二天：上午10点至12点，下午2点至4点第三天：上午10点至12点，下午2点至4点六、活动预期效果：1. 提供快乐和愉悦：通过参与各种游戏和观看表演，孩子们将在这个嘉年华活动中找到快乐和愉悦。
2. 促进亲子关系：活动中的亲子互动环节将增进家庭成员之间的沟通和了解，促进家庭和睦。
创意无限的小学五年级春节庆祝活动策划
创意无限的小学五年级春节庆祝活动策划春节是中华民族最重要的传统节日，也是小学生们非常喜爱的节日之一。
为了丰富小学五年级学生的课余生活，提高他们对传统文化的了解和认同，我们计划策划一场创意无限的小学五年级春节庆祝活动。
本文将分享我对于这场庆祝活动的策划方案。
一、活动主题：探寻中国文化的魅力春节作为中国最重要的传统节日，蕴含着丰富的文化内涵。
本次活动的主题将围绕“探寻中国文化的魅力”展开，旨在通过一系列富有创意的互动活动，引导学生了解和感受中国传统文化的独特魅力。
二、活动内容：1. “古装嘉年华”：在活动现场设置古代的装扮区，让学生们尝试穿上传统的汉服、唐装等，并通过道具和背景营造出古代的氛围。
此外，还可以安排一些古代的传统游戏，如踢毽子、跳皮筋等，让学生亲身体验传统游戏的乐趣。
2. “民俗文化展”：组织学生参与各种与传统民俗相关的活动，如剪纸、年画制作、灯笼制作等。
同时，为了让学生更深入地了解中国传统文化，可以邀请一些有经验的老师或者艺术工作者来为学生讲解中国传统民俗文化的含义和起源。
3. “美食品鉴”：在活动中安排一些传统的春节食品品尝活动，如年糕、汤圆、饺子等，让学生们亲自动手制作并品尝这些传统美食。
同时，也可以邀请一些家长或者本地知名的餐饮店家来为学生们展示制作过程，并分享传统食品背后的文化涵义。
4. “乐器体验”：为学生提供亲身体验各种传统乐器的机会，如古筝、二胡、琵琶等。
可以请一些专业的音乐老师来为学生们进行演奏示范，并引导学生们亲自尝试演奏，感受传统乐器带来的乐趣。
三、活动流程：1. 开幕式：进行简短的开幕仪式，介绍本次活动的主题和目的，并邀请一些学生代表上台分享对中国传统文化的认识和体会。
2. 互动活动：学生们按照自己的兴趣和喜好自由选择参与各项活动，可以根据活动现场的不同区域，进行分组并轮流参与。
3. 投票和颁奖仪式：为每个活动设置相应的评选和投票环节，以激发学生们的积极性和主动性。
共享快乐小学六年级春节庆典活动策划指南
共享快乐小学六年级春节庆典活动策划指南一、活动概述春节是中华民族最重要的传统节日之一，为了丰富同学们的课余生活，增进对传统文化的了解和热爱，我校计划举办一场精彩纷呈的春节庆典活动。
本活动为期一天，将于2月中旬举行。
通过丰富多彩的活动内容，使同学们在共享快乐的氛围中感受中国传统文化的魅力。
二、活动安排1. 主题活动1.1 春节知识竞答通过线上答题方式进行春节知识竞答，覆盖春节由来、习俗、传统食物等方面的知识。
鼓励同学们积极参与，提高对春节习俗的认知水平。
1.2 才艺表演邀请同学们展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、魔术等。
通过才艺表演，展示同学们的才华，并培养自信心和团队合作意识。
2. 互动游戏2.1 捉迷藏安排老师扮演行走的年兽，同学们分组寻找年兽，增强团队协作能力和体育发展。
2.2 猜谜语准备一些与春节相关的谜语，同学们进行猜谜比赛，增加趣味性和思维灵活性。
2.3 绘画比赛主题为“快乐春节”的绘画比赛，鼓励同学们发挥想象力和创造力，展示对春节的理解。
3. 传统手工制作3.1 剪纸在活动现场准备纸张、剪刀和样板，指导同学们制作具有春节元素的剪纸作品。
通过传统手工制作，让同学们感受传统文化的独特魅力。
3.2 手工灯笼提供纸张、彩笔和指导同学们制作春节灯笼。
同学们可以在灯笼上绘制自己心目中的吉祥图案，增添新年气氛。
4. 特色美食品尝4.1 汤圆制作请教师提前准备好汤圆的材料，并指导同学们亲手制作汤圆。
同学们可以品尝自己亲手制作的汤圆，感受传统节日的美味。
4.2 年糕炒饭以学校供餐厨师为指导，让同学们动手制作年糕炒饭，体验传统春节食物的烹饪过程和乐趣。
三、活动准备1. 活动场地在学校的操场或室内体育馆进行活动，确保场地宽敞、安全，并配备必要的座椅、音响设备等。
2. 材料准备准备与活动相关的道具、绘画用品，确保活动的顺利进行。
3. 活动通知通过学校通知栏、班级微信群等多种渠道向同学和家长发布活动通知，提前告知活动时间、地点、内容和注意事项。
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小学“春节嘉年华”活动方案一、活动主题：市级项目校xx镇小学春节嘉年华二、活动目的：为践行市级“协同创新学校计划”项目，落实学校主题实践活动课程，深化全学科阅读，培养学生综合素养，增进学生对传统文化的认同，三年级全体师生特举行“xx镇小春节嘉年华”汇报展示活动。
进行校际间交流，深化课题研究，做好课题中期总结展演与汇报。
三、活动时间：XX年12月22日上午9:00——12：00四、主办单位：北京教育学院市级“节日文化教育课程开发”项目五、承办单位：昌平区xx镇小学六、协办单位：小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭自庄学校七、参与人员：北京教育学院领导、现代教育报记者10人；朝阳区芳草地国际学校师生30人；市级“协同创新学校计划”项目组成员30人；小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭子庄学校100人；我校所有二、三年级学生、教师及部分家长预计人。
八、活动地点：多功能厅、翰墨轩和启航馆。
九、活动内容及形式：吴京伟主题实践活动课年级30分钟多功能厅；春节嘉年华专场演出大约分钟活动体验：四大版块◆知文化：讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜◆食文化：驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦◆做文化：编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮◆写文化：描春联、画年画、赏绘本、写福字◆翰墨轩参与观众：三三班全体师生参与时间段：9:10——9:40◆启航馆参与观众：三三班全体师生参与时间段：9:10——9:40◆翰墨轩参与观众：二二班全体师生参与时间段：9:50——10:20◆启航馆参与观众：二二班全体师生参与时间段：9:50——10:20◆10:20二年级全体班主任和学生操场后场10:30带入多功能厅观看《春节》电影段红波老师负责收集电影◆10:30由吴经伟带领部分领导和学生走进翰墨轩，由孙剑带领部分领导和学生走进启航馆进行活动体验。
专场演出：多功能厅◆以文艺演出形式向前来参加活动的客人展示春节嘉年华——展现我校的“武灵书香展雅韵巧手慧心传儒风”的艺术办学特色。
◆多功能厅观众：芳草地国际学校学生和市级项目课题组成员◆参与时间段：9:00——10:30十、领导及专家点评11:30——12:00静思殿活动总结点评：市级项目负责人金钊博士北京教育学院领导及区教委领导讲话市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00十一、领导小组：总指挥：徐成总执行：王。
十二、职责分工：吴京伟主题实践活动课，指导教师：王春凤专场演出：任立平、王春凤整体负责和协调，孙剑协助。
翰墨轩：杜艳丽整体负责和协调，李荣会协助。
启航馆：王文刚整体负责和协调，吴经伟协助。
现代教育报记者：李阳整体负责和协调。
摄影摄像：高颖鹏、闫讲后勤保障：姚春军、王建民。
主要负责活动所需用品的统计、购置和活动当天现场的布置和安全巡视活动体验券设计制作：姚丽媛十三、活动的内容及具体分工全面协调组织：任立平活动方案设计、撰写校长致辞、多功能厅会场电子屏字幕、与金博士协调各个项目校参会活动安排事宜、制作来宾桌签等。
时间安排8:30——8:50各个学校参会人员签到8:50任立平介绍各位来宾9：00准时活动开始教学活动准备吴经伟三年级主题实践活动课；王春凤负责指导备课；李晓玉、任丽莉、马颖颖、阚久玉配合协助；下周二上午第二节安排一次备安排：王春凤、任立平、王东华、孙剑、段红波、马颖颖参与听高影鹏摄像照相多功能厅会场布置——任立平负责12月21日下午14:00开始布置会场参与人员主要负责：姚主任、王建民、兰师傅。
负责舞台前的六个灯笼分别放到后面横幅两侧、还有多功能厅外的大横幅悬挂。
负责葛老师写的一副对联悬挂葛海霞：一副大对联、三个空调上面贴上三个大福字刘海燕：中国结姚丽媛：蛋壳画娄桂霞：剪纸窗花郑晓彤：橡皮泥王春凤：前后门张贴对联各一副室内悬挂部分灯笼百善学校的国画和陶艺十三陵中心小学的烫画葫芦。
展演节目威风锣鼓——亭自庄学校民俗秀——xx镇小学传统舞蹈——百善学校瑶族舞曲——xx镇小学踩高跷响扇——十三陵中心小学花钹大鼓——小汤山中心小学健康快乐动起来——xx镇小学漫谈中国节——xx镇小学欢乐地跳吧——xx镇小学十二生肖大拜年——xx镇小学22日上午9:25多功能厅到位孙剑主持人负责传递舞台上的话筒22日上午9:25多功能厅到位姚丽媛负责提前借好笔记本播放每一个节目的背景图21日下午把所有节目的背景图跟负责人收集完毕走一遍保证没有差错22日上午9:25多功能厅到位门新风负责安排每一个节目备场传唤和保持后场的秩序，保持安静，不喧哗通知外校有展演节目的组长到位，了解具体情况翰墨轩第二会场布置——总负责人：杜艳丽负责人：李荣会。
李晓玉及四位家长围绕讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜布置会场，时间从21日14:00开始准备。
负责人：李阳。
马颖颖及四位家长围绕编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮布置会场，时间从21日14:00开始准备。
负责人：任立平。
阚久玉及四位家长围绕描春联、画年画、赏绘本、写福字布置会场，时间从21日14:00开始准备。
负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌启航馆第三会场布置——总负责人：王文刚负责人：姚春君。
任丽莉及四位家长围绕驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦编布置会场，时间从21日14:00开始准备。
任丽莉利用启航馆电子触摸屏搜集并放映与春节相关的食文化视频。
负责拉横幅：姚春军王建民兰师傅负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌静思殿第四会场布置——负责人：任立平参会人员：市级项目组成员及现代教育报记者市级项目负责人金钊博士北京教育学院领导及区教委领导讲话11:30—12:00孙剑负责打水、王东华负责领茶叶和纸杯并且招待客人。
任立平负责电子屏内容：【市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华】吴经伟负责照相。
市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00操场主席台和学校大门口电子屏：王春凤负责操场主席台屏幕显示内容：【市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华】学校大门口屏幕显示内容【欢迎市、区级领导莅临我校指导工作】现代教育报记者8:30—8:50接待在致远殿李阳负责:50带到多功能厅10:30带到翰墨轩和启航馆11:30带到静思殿陪同直到中午活动结束。
:30—8:50任立平孙剑接待市、区级领导地点：班主任工作室:30—8:50杜艳丽李荣会接待芳草地国际学校小朋友地点：多功能厅:30—8:50王文刚接待亭自庄学校的威风锣鼓在校门口两侧8：50带到地下室休息，9:30备场准备演出:30—8:50王东华接待项目组学员，安排在多功能厅:30——8:50王东华陶爱萍接待十三陵中心小学、百善学校和小汤山中心小学参展学生和带队教师到音乐教室1和音乐教室2，然后提醒带队教师9:30在操场备场，随时上台演出。
王东华负责：8:30—8:50和10:30—10：40十三陵中心小学踩高跷在多功能厅门口表演时段，由十三陵中心小学带队老师看管学生。
月22日上午一班在录课教室上课，一班在科学教室上课。
2日上午10:20二年级全体班主任和学生操场后场10:30带入多功能厅观看《春节》电影段红波老师负责收集电影◆翰墨轩参与观众：三三班全体师生参与时间段：9:10——9:40◆启航馆参与观众：三三班全体师生参与时间段：9:10——9:40◆翰墨轩参与观众：二二班全体师生参与时间段：9:50——10:20◆启航馆参与观众：二二班全体师生参与时间段：9:50——10:20月22日8:20姚丽媛、王雪、付孝梅、郑晓彤大门口迎接客人，姚丽媛负责发体验券，每人两张；郑晓彤负责签到，签到表21日跟孙剑领取；王雪和付晓梅负责引导各个参会地点。
【工作室致远殿多功能厅音乐教室1和2】月21日15:00二、三年级班主任跟任立平领取体验券车辆引导、安排——李萌吴保飞保安保安负责引导安排领导和记者车辆，停放在致远殿前。
李萌做好司机的招待工作。
保安负责指挥安排操场参会人员车辆，提前设计好摆放位置，做到心中有数，实在放不下的车辆，引导到教师宿舍楼。
吴保飞负责招待操场车辆司机，休息地点也设在家教研究中心，做好各项准备。
郑晓彤、吴保飞和李萌21日记得跟孙剑老师每人领取签到表两张，做好记录，会后上交给孙剑，最后孙剑收齐上交给任立平备案。
月22日课间操暂停一次赠送礼物负责人：李阳10:30观看展演活动结束，在操场横幅下合影留念，李阳赠送礼物。
11:30体验活动结束，在童真园横幅下合影留念。
饮水处设置两处负责人：姚春军厕所及校园卫生工作校园环境卫生——王春凤陶爱萍要求：不能有一张纸、一个塑料袋等每一位班主任做好对学生的文明礼仪教育，举手投足体现儒雅少年风范。
厕所卫生——由专职打扫人员负责。
要求：随时清理教师和学生厕所，保证不能有异味、水渍，镜子、水池干净，备有洗手液和卫生纸活动后期工作影像资料编辑存档——————高颖鹏纸制文字材料整理存档—----—任立平信息撰写——————————任立平信息宣传——————————李阳信息报送——————————陶爱萍各部门负责人活动结束后自行进行整理收拾。
订午餐负责人：姚春君布置会场学校购置的上交姚主任保管。