二年级下册科学试题-期末测试(二) 教科版(含解析)

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教科版小学二年级科学下册期末试卷(有答案)

教科版小学二年级科学下册期末试卷(有答案)

教科版小学二年级科学下册期末试卷(有答案)(总分100分,时间60分钟)班级姓名一、填空题。

(每空3分,共计30分。

)1、磁铁能够吸引和镍。

2、磁铁指北的磁极叫做,用大写字母表示。

磁铁指南的磁极叫南极,用大写字母表示。

3、是我国古代四大发明之一,2000多年前,中国人最早发现了磁石,制作了。

4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。

5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。

二、选择题。

(每题3分,共计30分。

)1、下列物体中能够被磁铁吸引的是()。

A橡皮B回形针C塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来?()A用手拉B用手推C用磁铁吸引D用眼睛看3、不接触回形针,磁铁就能够把回形针吸过来,这说明磁铁()。

A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力很强4、条形磁铁有()个磁极。

A一B两C三5、磁悬浮列车运用的是磁铁()的原理?A同极相斥,异极相吸B隔空吸铁C隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极,会发生什么现象?()A相互吸引B相互排斥C没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小,我们可以用()。

A耳朵B眼睛C鼻子8、盲人摸读盲文利用的是()。

A听觉B触觉C嗅觉D视觉9、下列()可以测试人的反应速度。

A翻拍手游戏B拔河游戏C讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应()。

A快B慢三、判断题。

(对的打“√”,错的打“ⅹ”。

每空3分,共计21分。

)1、磁铁可以吸引铁的东西。

()2、只有条形磁铁才会发生同极相斥,异极相吸的现象。

()3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听,会听到呼吸的声音,那是因为人体的肺在这里。

()4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界,不需要再用鼻子、耳朵等器官。

()5、人的反应速度是可以训练的,只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。

()6、要想自己健康的成长,我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。

()7、无论离得多远,磁铁都能够吸引含铁的东西。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(精选题)

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(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共22分)1.使用指南针辨别方向时,附近有()对指南针没有影响。

A.橡皮B.铁柜C.磁铁2.能够证明我们的身体每天都在变化的是()。

A.指甲和头发B.眼睛和耳朵3.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是()。

A. B.C.4.下列物体中都是铁制品的是()A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝 C.木头、纸片塑料尺5.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。

A.SB.NC.无法判断6.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是()。

A.触觉B.视觉C.听觉7.在观察物体时,下列说法正确的是()。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面8.下列不利于我们健康成长的习惯是()。

A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼9.磁铁的同极靠近会相互(),异极靠近会相互()。

A.吸引B.排斥C.不确定10.我们可以用“支架法”给()磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形B.环形C.条形二.填空题(共10题,共60分)1.磁铁用()使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在()岁到()岁之间每年的变化速度加快。

从()岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

3.磁铁的形状有()、()、()等。

4.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。

当两块磁铁相互靠近时,()。

5.磁铁的同极相互(),异极相互()。

6.()、()、()、()、()是我们的感觉器官,具有学习的功能。

7.现在我()岁了,身高已经有()厘米,体重有()千克。

8.我们的感觉器官有()、()、()、()和()。

利用这些感觉器官,我们可以对事物进行()与()。

教科版小学二年级科学下册期末测试卷(含答案解析)

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教科版小学二年级科学下册期末测试卷(含答案解析)教科版小学二年级科学下册期末测试卷(含答案解析)班级:_______________姓名:_______________座号:_______________一、填空题(共5题;共32分)1.磁铁能够吸引________的性质叫磁性。

2.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫________极,用字母________表示;指北的一方叫________极,用字母________表示。

3.磁铁的同极相互________,异极相互________。

4.在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。

(填序号)①颈②头③躯干④四肢5.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?①味觉②触觉③听觉④视觉⑤嗅觉放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。

________________我朝厨房里看了一眼,原来是妈妈正在厨房里做饭。

________________回屋后,我开始写作业。

不一会儿,就听到妈妈喊我:“吃饭啦!”________________妈妈做的菜味道非常好。

________________等吃完饭,我自告奋勇,帮妈妈洗碗,水有点凉,________________不禁觉得妈妈平时真的很辛苦,我应该多帮助妈妈干家务活!二、单选题(共10题;共20分)6.如图的条形磁铁磁力最强的部分是()。

A.A和BB.B和CC. A和D7.下列是水浮式指南针的是()。

A. B C8.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是()。

A.丙、丁B.乙、丙9.为什么我们在实验过程中要重复同二组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?()A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C. 增加实验的趣味性10.下列物品()中没有磁铁。

A.耳机B.扬声器C.铁勺11.观察身体时,我们没有用到的观察方法是()。

12.下列不属于感觉器言的是()。

A. B. C.13.上课时,我们主要用到()。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案【精选题】

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(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.测量物体时, 必须紧靠被测物体的是()。

A.直尺B.眼睛C.身体D.无2.我们可以用()来准确测量我们的身高。

A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上, 松开手, 可能发生的现象是()。

A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是()。

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D5.下列选项中的()能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉6.观察身体时, 我们没有用到的观察方法是()。

A. B. C.7.要想从一堆水果中挑出仿真水果, 最有效的办法是()。

A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度8.很早以前, 人们在寻找铁矿时, 发现了一种能吸铁的矿石, 他们把这种矿石叫做()A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石9.我们可以依据()来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高B.现在六年级学生的身高C.老师现在的身高10.菲菲家晚饭吃红烧肉, 下面()的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说: “红烧肉的颜色真漂亮!”B.爸爸说: “红烧肉好香好软啊!”C.菲菲说: “红烧肉真好吃!”二.填空题(共10题, 共52分)1.()是我国古代四大发明之一, 它是根据磁铁能够指示()的特点制成的。

2.条形磁铁的磁力分布是()弱, ()强。

3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸()。

4.2000多年前, 人们把()制成勺形, 放在一个光滑的铜盘上, 铜盘上刻着方向, 轻轻转动勺子, 当它停止转动后, (), 人们称它为(), 这就是世界上最早的指南针了。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作(), 每个磁铁都有两处这种地方。

6.我们的感觉器官有()、()、()、()和()。

利用这些感觉器官, 我们可以对事物进行()与()。

教科版二年级科学(下册)期末试题(附参考答案)

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教科版二年级科学(下册)期末试题(附参考答案)班级:姓名:一、填空题。

(共15分)1、我知道不透明的物体有___________、___________、___________等等。

2、辨别不同材料的杯子我们采用了看一看(________)(________)(________)四种方法。

3、我们可以用___________找出教室的东、西、南、北。

4、玉石、石雕是用____________做的,运动服是用____________做的,我们学习中用的工具三角板是用____________做的,做饭用的锅是用____________做的。

5、一片叶子一般由___________、___________、___________组成。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、记录大自然,下列方法错误的是()。

A.拍照片B.画图画C.唱歌曲2、棉花是()。

A.粮食B.纺织原料C.水果3、常用来做衣服的植物是()。

A.蒲公英B.蘑菇C.水稻D.棉花4、将玻璃杯和矿泉水瓶分为一类,是根据()来分类的。

A.硬度B.是否透明C.重量5、比较各种材料做的杯子有什么不同?哪种方法是错的。

()A.看一看B.摸一摸C.吹一吹6、小明家离外婆家远,离小姨家近那么外婆和小姨的家离得()。

A.近B.远C.不远不近D.不确定7、桌子上放着一杯水,我们不能通过()获取它的相关信息。

A.B.C.8、想要知道花朵是什么颜色,需要()A.用耳朵听B.用眼睛看C.用鼻子闻D.用手摸9、适合生长在干旱环境中的植物是()。

A.铜钱草B.仙人掌10、如果在室外,我会选择在()看书。

A.阳光下B.树荫下C.昏暗处三、判断题(每小题2分,共20分)1、珍爱生命,可以伤害身边的小动物。

()2、运动鞋的鞋底是橡胶做的,它的好处有弹性。

()3、土壤中有许多小动物。

()4、暴雨天气出行不方便。

()5、耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。

()6、我们可以通过嗅觉感知甜味。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题,共12分)1.下面的生活方式中,健康的是()。

A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是()。

A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极,用“()”表示;指北的磁极叫北极,用“()”表示。

A.NB.MC.SD.W4.如何区分白醋和酒精?()A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,()学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题,共36分)1.人的生长过程大致经历()、儿童期、少年期、()、中年期和()。

2.我们身体的主要结构有:()、()、()、()。

3.()、()、()、()和()是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是()、()、()、()和()。

4.现在我()岁了,身高已经有()厘米,体重有()千克。

5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在()岁到()岁之间每年的变化速度加快。

从()岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

三.(共5题,共10分)1.准确测量长度,需要借助测量仪器。

()2.从外部看,人身体的左右基本对称。

()3.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。

()4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。

()5.扬声器中用磁铁来记录信息。

()四.(共1题,共8分)1.连一连。

五.(共4题,共23分)1.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法(至少写两种)?2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.如何判断蹄形磁铁的磁极?4.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。

六.(共2题,共11分)1.先填一填下面各个场景用了什么力,再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。

它们的不同是:()2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

参考答案一.1.A2.C3.C;A4.B5.A二.1.婴儿期;青年期;老年期2.头;颈;躯干;四肢3.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉4.10;125;345.10;12;14三.1.√2.√3.√4.×5.×四.1.如下:五.1.方法一:用磁铁吸引回形针,木屑不会被拾起。

教科版小学二年级科学(下册)期末试卷及答案(A4打印版)

教科版小学二年级科学(下册)期末试卷及答案(A4打印版)

教科版小学二年级科学(下册)期末试卷及答案(A4打印版)班级:姓名:一、填空题。

(共15分)1、不倒翁按倒后总能________起来。

2、植物的生长都需要____________和____________等条件,这在我们种植大蒜时就体会到了。

3、同时运用多种感官,能够更加________ (准确/不准确)地比较出物体的差异。

4、许多小动物生活在土壤中,土壤为它们提供了温暖、松软的__________和必需的__________。

5、不同的生活场景对亮和暗的要求不同:看书写字时要___________一些,看电影时要___________一些。

二、选择题。

(共20分)1、下列物品中,()与其他物品的材料不是一类。

A.作业本B.科学书C.铅笔刀D.纸巾2、收到外界的刺激,兔子的耳朵就会()的。

A.耳朵贴到背脊上B.竖起来3、番茄的果实颜色是()色。

A.白B.红C.黑4、生活中,人们可以通过松果的闭合与张开来判断天气,松果张开,天气为()。

A.晴B.雨C.雪5、在菜苗的生长管理中,下列工具中适合用来浇水的是()A.锄头B.耙子C.喷壶6、一名小学二年级的学生,身高大约是()。

A.120厘米B.170厘米C.60厘米7、古人可以利用()在龟甲或兽骨上刻画文字,这种文字称为甲骨文。

A.青铜刀B.泥块C.树叶D.芦苇杆8、下面适合在阳光强烈的时候做的一项是()。

A.放风筝B.跑步C.晾晒衣物9、上课听讲不会用到的感觉器官是()。

A.眼睛B.耳朵C.鼻子10、春天是()的季节。

A.播种B.丰收C.树叶枯黄三、判断题。

(共20分)1、花朵很漂亮,我们可以摘下来栽在花盆里。

()2、我们周围的废旧报纸可以再利用。

()3、鼻子能帮助观察物体的味道。

()4、动物可以通过眼睛、耳朵、鼻子等多种感官感知环境。

()5、我们可以用比较的方法发现塑料与玻璃的不同点。

()6、对弹簧停止用力后,弹簧一定能回到原来的形状。

()7、可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?()A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则 E是()。

A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了()。

A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时,关键点之一是()。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的()极会相互吸引。

A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图,将条形磁铁分成五部分,()部分的磁力最小。

7.()是接受声音的感觉器官。

A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以()。

A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示,盲人是利用()来识别盲文的。

A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。

假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是()。

A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题,共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸()。

2.磁铁能吸引物体的性质叫()。

3.指南针是利用()指示方向的仪器。

4.2000多年前,人们把()制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(),人们称它为(),这就是世界上最早的指南针了。

5.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

()()6.同时运用多种感官,能够更加()(准确/不准确)地比较出物体的差异。

7.小猫从出生到发育成熟需要()个月左右。

8.()可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

教科版二年级下册科学期末试卷2(含解析)

教科版二年级下册科学期末试卷2(含解析)

教科版二年级科学下册期末测试卷一、填空题(共9题;共21分)1.________和________中也有磁铁,它们的作用是振动发生。

2.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用________的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。

3.________和________中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。

4.磁铁的同极相互________,异极相互________。

5.________是我国古代四大发明之一。

九百多年前,我国海船已使用________导航。

6.感觉器官的________(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

7.同时运用多种感官,能够更加________ (准确/不准确)地比较出物体的差异。

8.________可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

9.完成下列表格。

磁极间的相互作用我的发现:相同磁极间相互________,不同磁极间相互________。

二、单选题(共7题;共21分)1.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了()。

A. 磁铁能指示方向的特点B. 磁极相互排斥的原理C. 磁铁可以吸引铁的性质2.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是()。

A. B. C.3.冰箱门里安装磁铁,起的作用是()。

A. 既可以吸住又方便开关B. 牢牢吸住C. 防止食物变质4.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的______极会相互吸引。

A. SB. NC. S和N都可以D. S和N 都不行5.在“翻拍手"游戏中,我们用到了( )。

A. B. C.6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,( )学习的功能。

A. 具有B. 不具有C. 不一定有三、判断题(共8题;共16分)1.用耳朵不能听到腹部的声音。

( )2.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。

( )3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,不具有学习的功能。

( )4.对于视力、听力有障碍的人,我们应当主动帮助他们。

教科版小学二年级科学(下册)期末试题(附参考答案)

教科版小学二年级科学(下册)期末试题(附参考答案)

教科版小学二年级科学(下册)期末试题(附参考答案)班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共15分)1、月亮和太阳一样,也是___________升___________落。

2、装饰柜的门应选择___________的玻璃。

3、我们的周围既有山川、河流等___________世界;也有人类设计、制造的___________世界。

4、滑梯由___________、___________组成。

5、相同磁极___________,不同磁极___________。

二、选择题。

(共20分)1、下列哪种植物的茎适合做手环()。

A.樟树B.彩叶草C.含笑2、推力和()是常见的力。

A.用力B.力C.拉力3、一般拧螺丝时()。

A.顺时针是紧B.顺时针是松C.左紧右松4、秋天的时候,大雁会飞往()方。

A.东B.南C.北5、下列表示磁铁南极的字母是()。

A.W B.S C.N6、下列能指示南北的是()。

A.B.C.7、打开抽屉,我们需要做的动作是()。

A.推B.拉C.拿8、将玻璃杯和矿泉水瓶分为一类,是根据()来分类的。

A.硬度B.是否透明C.重量9、郊游时,我们可以在()上搭帐篷。

A.空地B.大树C.草地10、下面在秋季的是()。

A.枫叶变红B.蝌蚪出现C.小草发芽D.穿厚棉衣服三、判断题。

(共20分)1、所有的小车都是四个轮子。

()2、在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物,一段时间后,外面的比里面的长得好。

()3、我们要与大自然和谐相处,爱护花草树木。

()4、指南针里的指针是铁钉。

()5、我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。

()6、农民伯伯非常关注天气的变化。

()7、物体形状发生变化的程度与拉力大小无关。

()8、相同的磁极会吸在一起。

()9、动物可以通过眼睛、耳朵、鼻子等多种感官感知环境。

()10、在炎热的夏天,狗狗会张开嘴巴,伸出舌头,这是为了降温。

()四、连线题。

(共10分)1、下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。

教科版小学科学二年级下册 期末测试卷附参考答案(典型题)

教科版小学科学二年级下册 期末测试卷附参考答案(典型题)

教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共22分)1.一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。

A.东B.南C.北2.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会()。

A.被吸引B.被推开C.不动3.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()。

A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了4.下列物品中,能被磁铁吸引的是()A.铁钉B.橡皮筋 C.砖块5.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是()。

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁6.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是()。

A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度7.小明爱喝碳酸饮料,可是爸爸妈妈不让他多喝,这是因为()。

A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料 C.喝碳酸饮料影响身体健康8.下列工具中,()是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤B.剪刀C.软尺9.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。

规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。

在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。

A.一B.二C.三10.指南针上的指针,白色一端指()极,红色一端指()极。

A.东B.南C.西D.北二.填空题(共10题,共46分)1.()是我国古代四大发明之一。

九百多年前,我国海船已使用()导航。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作(),每个磁铁都有两处这种地方。

3.写出三种生活中含有磁铁的物品:()、()、()。

4.磁铁磁性最强的地方是()。

5.磁铁能指示()方向,指南的磁极叫()极,用字母()表示;指北的磁极叫(),用字母()表示。

6.()、()、()、()、()是我们的感觉器官,具有学习的功能。

7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在()岁到()岁之间每年的变化速度加快。

从()岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

8.同时运用多种感官,能够更加()(准确/不准确)地比较出物体的差异。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列活动对训练人的反应速度最有效的是()。

A. B.C.2.制作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。

A.来回B.沿一个方向C.随意3.猜谜语:司令部里住首长,电话线路通四方。

命令一下就执行,发现问题想办法。

打一人体器官()A. B. C.4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是()。

A.铁钉B.白纸C.磁铁5.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该()。

A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共7题,共24分)1.()和()中也有磁铁,它们的作用是振动发声。

2.感觉器官的()(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿()方向摩擦,使它变成一根磁针。

4.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫()极,用字母()表示;指北的一方叫()极,用字母()表示。

5.磁铁能吸引物体的性质叫()。

6.植物的生长通常经过()、植株的生长和()的过程。

7.下面的()能被磁铁吸引。

①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块三.判断题(共5题,共10分)1.隔着水是不能使小车动起来的。

()2.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。

()3.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。

()4.我们一出生就会走路。

()5.身体是上下对称的。

()四.连线题(共1题,共3分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米30厘米165厘米50千克70厘米4千克五.简答题(共3题,共16分)1.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共2题,共17分)1.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。

教科版小学二年级科学下册期末考试卷【及参考答案】

教科版小学二年级科学下册期末考试卷【及参考答案】

教科版小学二年级科学下册期末考试卷【及参考答案】班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共15分)1、感觉器官的________(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

2、不倒翁按倒后总能________起来。

3、木头是______________色,表面有______________,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上。

4、蚂蚁的身体分为______,______,______三部分,头上长有_______,胸部有______对足。

5、小草是___________生长的,楼房是___________建造的。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,()学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有2、拧六角螺丝时不能用()。

A.扳手B.钳子C.十字型螺丝刀3、下面适合在阳光强烈的时候做的一项是()。

A.放风筝B.跑步C.晾晒衣物4、月亮的开形状是( )。

A.圆形B.半圆或月牙形C.以上都是5、下面三种材料的餐具,反光能力最强的是()A.B.C.6、下列天气中,最适合外出旅行的是()。

A.阴雨绵绵B.风雪交加C.晴空万里7、给小草安家时,需要把小草的()埋进土中。

A.茎B.根C.叶8、下列哪种果实不具有多汁的特征。

()A.番茄B.橙子C.花生9、蚂蚁是非常小的,我们可以利用()来观察蚂蚁。

A.放大镜B.火柴C.蜡烛10、下列属于自然世界的是()。

A.山脉B.衣服C.家电三、判断题(每小题2分,共20分)1、星星和月亮离我们地球家园很远很远。

()2、夏天的时候小猫身上的毛比较短。

()3、生活中纸杯便宜,人们应该多使用纸杯,不会破坏环境。

()4、晒太阳可以促进我们吸收钙,因此我们晒太阳越多越好。

()5、夏天,我们要预防蚊虫叮咬。

()6、我们可以直接用眼睛看太阳。

()7、骆驼用鼻子来寻找水源。

()8、进行植树时,首先我们要做的是选择树苗,然后进行挖坑、回填、栽植、浇水。

教科版二年级科学下册期末测试卷(及参考答案)

教科版二年级科学下册期末测试卷(及参考答案)

教科版二年级科学下册期末测试卷(及参考答案)班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共15分)1、木头是______________色,表面有______________,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上。

2、大自然中的植物沐浴阳光,吸收土壤里的___________和养料。

3、一片叶子一般由___________、___________、___________组成。

4、我们可以通过___________、___________等方式把大自然的美记录下来。

5、人们常用“前、后、左、右”和“_______、_______”来描述物体所处的位置。

二、选择题。

(共20分)1、我们坐在沙发上感觉沙发()。

A.往下塌B.鼓起来C.没感觉2、冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以( )。

A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量3、下列天气中,最适合外出旅行的是()。

A.阴雨绵绵B.风雪交加C.晴空万里4、下列表示雨天的符号是()。

A.B.C.5、磁铁的北极用字母表示()。

A.E B.S C.N6、我们使用的尺子通常是用()材料做成的。

A.木头B.金属C.塑料7、下列没有运用到磁铁的是()。

A.指南针B.电磁炉C.玻璃杯8、清晨,太阳升起的方向是()。

A.东方B.南方C.西方9、下列属于会游泳的动物的是()。

A.鱼B.蚂蚁C.蚯蚓10、早上,面对太阳,前面是()。

A.东B.西C.北三、判断题。

(共20分)1、每一种动物都有自己独特的身体结构,它们的身体也各不相同。

()2、月球发黑部分的形状叫月相。

()3、我们吃的,用的都来自大自然。

()4、樟树的树干是硬的。

()5、刚出生的婴儿不会说话。

()6、磁铁的基本性质是同极相吸,异极相斥。

()7、人的身体般分为头、颈、躯干、四肢四部分。

()8、轮轴有省力的作用,轴相同,轮越大越省力。

()9、做成的瓦楞状的纸摸起来很光滑。

教科版小学二年级科学(下册)期末试题及答案(完美版)

教科版小学二年级科学(下册)期末试题及答案(完美版)

教科版小学二年级科学(下册)期末试题及答案(完美版)班级:姓名:一、填空题。

(共15分)1、___________可以改变物体的形状。

2、相同磁极___________,不同磁极___________。

3、春暖花开、百花争艳都是描写___________季的词语。

4、晴天的白天看不到星星的原因是___________。

5、我们观察动物的脚时,要边___________,边___________。

二、选择题。

(共20分)1、我们使用的尺子通常是用()材料做成的。

A.木头B.金属C.塑料2、条形磁铁吸引铁钉最多的部位是()。

A.中间B.中间和两端C.两端3、郊游时,我们可以在()上搭帐篷。

A.空地B.大树C.草地4、皮肤感知不到()A.冷B.疼C.香味5、番茄的果实颜色是()色。

A.白B.红C.黑6、鱼嘴和鳃盖不停地一张一合,这是鱼在()A.呼吸B.进食C.喝水7、大雁南飞是在()。

A.春季B.秋季C.夏季8、含有维生素A的蔬菜是()A.白菜B.西红柿C.胡萝卜9、能改良土壤,并在土壤中发挥重要作用的是()。

A.屎壳郎B.蚂蚁C.蚯蚓10、在菜苗的生长管理中,下列工具中适合用来浇水的是()A.锄头B.耙子C.喷壶三、判断题。

(共20分)1、卫生间浴室的门要选择透明的玻璃。

()2、勤浇水的花盆中的小葱长得慢。

()3、我们在白天通常看不到月亮和星星。

()4、所有的自然形成物体,都是有生命的。

()5、人工制造的产品给我们带来了许多便利。

()6、绿萝和花盆都是人工制造的。

()7、皮肤不是人体感觉器官之一。

()8、为了更清楚地听声音,我们可以用力敲击餐具。

()9、所有的物体在力的作用下改变形状后,就不能再恢复原样了。

()10、阳光下和背阴处植物的生长情况是一样的。

()四、连线题。

(共10分)1、将感觉器官与相对应的成语连线。

春风拂面五彩斑斓震耳欲聋沁人心脾津津有味五、简答题。

(共15分)1、你知道哪些物品是木头做的?最少写二个物品。

教科版小学二年级科学下册期末考试(含答案)

教科版小学二年级科学下册期末考试(含答案)

教科版小学二年级科学下册期末考试(含答案)班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共15分)1、用橡皮筋代替绳子时,橡皮筋发生改变,是因为受到了___________。

2、在建造房屋的材料中,沙粒、木材属于___________材料。

3、我们看到的月球发亮部分的形状叫___________。

4、下列物体能否被磁铁吸引,把序号填在相应的中。

①铅笔②铁钉③塑料尺④曲别针⑤铜线⑥玻璃球⑦1元硬币⑧钢珠能被磁铁吸引_____________,不能被磁铁吸引____________。

5、植物的生长都需要____________和____________等条件,这在我们种植大蒜时就体会到了。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。

A.A B.B C.C2、蹄形磁铁磁力最强的部位是()。

A.两端B.中间C.各个部位都一样3、办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用?()A.靠背B.坐垫C.支架4、半透明的灯泡发出的光比较()。

A.刺眼B.柔和C.昏暗5、折叠伞棚是根据()玩具的连接方式制作的。

A.小鸡啄米B.不倒翁6、下列剪刀中,适于剪头发的是()。

A.B.C.7、我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到( )。

A.耳朵B.手C.眼睛8、鱼共有()个鳍。

A.4 B.5 C.39、下列几种食物中属于蔬菜的是()A.大豆B.水稻C.茄子10、()为我们的地球家园带来了光和热。

A.太阳B.月亮C.星星三、判断题(每小题2分,共20分)1、山、水、汽车、动物和植物都是自然形成的。

()2、磁铁不仅可以吸铁,还可以吸塑料。

()3、玉石需要人工的打磨,所以他属于人工制造的。

()4、东面的对面永远是西面。

()5、我们周围有很多材料,它们有不同的特性。

()6、L形扳手适用于内六角形螺丝。

()7、太阳对植物有影响,对动物没有影响。

()8、我在妈妈的前面,妈妈一定在我后面。

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教科版小学科学二年级下册测评卷期末测试(二)
一、填一填。

(共24分)
1.我们的感觉器官有________、________、________、________和________。

利用这些感觉器官,我们可以对事物进行________与________。

2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是________。

3.指南针的四种放置方法分别是________、________、________和________。

二、辨一辨,对的画“√”,错的画“×”。

(共10分)
4.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。

5.扬声器中用磁铁来记录信息。

6.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作用。

7.预防近视,应该减少使用电子产品的时间。

8.只有手有触觉。

三、选一选,将正确选项的序号填在括号里。

(共12分)
9.上课时,我们主要用到( )。

A. 眼睛、鼻子
B. 耳朵、皮肤
C. 眼睛、耳朵
10.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以( )。

A. 观察颜色
B. 尝一尝甜度
C. 掂一掂重量
11.下列对皮肤的描述中,不正确的是( )。

A. 皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小
B. 可以感受外界冷热,维持体温
C. 保护内部器官
四、连一连。

(共16分)
12.连一连
五、综合题(共5题;共38分)
13.画一块条形磁铁、一块蹄形磁铁和一块环形磁铁,并标出条形磁铁的南极和北极。

14.两个小朋友玩“抓尺子”游戏,下面是他们记录的数据
第1 次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次
小女孩
儿 0 4 8 6 8 8 4 0
小男孩儿 2 6 0 8 6 4 8 6
(1)得分越高说明反应越________(填“快”或“慢”)。

(2)在一年级的时候我们做过测量纸带,
“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同,我们可以用________来制作“反应速度尺”。

(3)请你在下面写一写,你是如何制作“反应速度尺“的。

15.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法(至少写两种)?
16.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

17.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
答案解析部分
一、填一填。

(共24分)
1.【答案】眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较
【解析】【解答】眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,它们可以帮助我们观察周围的世界,学习活动更是离不开几种感官的应用。

【分析】本题考查的是身体中的感官,以及它们对我们的重要作用。

2.【答案】指南针
【解析】【解答】指南针是可以应用磁针来指示方向的工具,属于我国古代四大发明之一。

【分析】指南针,古代叫司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。

3.【答案】碗唇旋定法;指甲旋定法;悬挂法;水浮法
【解析】【解答】指南针的放置方法包括”碗唇旋定法、指甲旋定法、悬挂法和水浮法。

其中水浮法最为常见。

【分析】本题考查的是指南针的放置方法。

二、辨一辨,对的画“√”,错的画“×”。

(共10分)
4.【答案】错误
【解析】【解答】将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有两种情况。

所以题目的说法是错误的。

【分析】两块磁铁放在一起,如果是同性刺激接触,就会远离;如果是异性磁极接触,就会靠近。

5.【答案】错误
【解析】【解答】扬声器中的磁铁用来放大音量。

所以题目的说法是错误的。

【分析】磁带和硬盘中的磁铁是用来记录信息的。

6.【答案】错误
【解析】【解答】陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的嗅觉在发挥作用。

所以题目的说法是错误的。

【分析】嗅觉是一种感觉。

它由两感觉系统参与,即嗅神经系统和鼻三叉神经系统。

嗅觉和味觉会整合和互相作用。

嗅觉是外激素通讯实现的前提。

嗅觉是一种远感,意思是说,它是通过长距离感受化学刺激的感觉。

相比之下,味觉是一种近感。

7.【答案】正确
【解析】【解答】电子产品会对我们的视力造成严重的损害,导致我们的眼睛出现近视。

所以应该减少电子产品的使用。

所以题目的说法是正确的。

【分析】近视,中医病名。

是眼在调节松弛状态下,平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前。

8.【答案】错误
【解析】【解答】除了手以外,皮肤也是具有触觉的。

所以题目的说法是错误的。

【分析】皮肤触觉感受器接触机械刺激产生的感觉,称为触觉。

皮肤表面散布着触点,触点的大小不尽相同,分布不规则,一般情况下指腹最多,其次是头部,背部和小腿最少,所以指腹的触觉最灵敏,而小腿和背部的触觉则比较迟钝。

若用纤细的毛轻触皮肤表面时,只有当某些特殊的点被触及时,才能引起触觉。

三、选一选,将正确选项的序号填在括号里。

(共12分)
9.【答案】C
【解析】【解答】上课时,我们主要用到的感官是眼睛和耳朵。

C选项符合题意。

故答案为:C。

【分析】在上课时,我们用眼睛观察老师的行为并且用耳朵听老师讲课。

10.【答案】B
【解析】【解答】浓度不同的糖水的区别是味道,所以我们可以用品尝的方法来鉴别哪个杯中的糖更多。

B选项符合题意。

故答案为:B。

【分析】舌头是我们的味觉器官,应用舌头可以品尝物体的味道。

11.【答案】A
【解析】【解答】尽管皮肤很薄,但是面积遍布全身。

所以其是非常大的器官。

A选项符合题意。

故答案为:A。

【分析】皮肤包在身体表面,直接同外界环境接触,具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用的一种器官,是人的身体器官中最大的器官。

四、连一连。

(共16分)
12.【答案】
【解析】
五、综合题
13.【答案】
【解析】【解答】条形磁铁的南北极分别在两端。

【分析】磁铁具有两个磁极磁性最强、中间磁性最弱的特点。

14.【答案】(1)快
(2)硬纸板
(3)找一个废纸箱,从一个角处画出长10厘米、宽5厘米的长方形,剪下来,以此为模板再剪4个,分别写上2、4、6、8、10,用胶条依次粘在一起。

【解析】
15.【答案】方法一:用磁铁吸引回形针,木屑不会被拾起。

方法二:找一盆清水,将图中的物体放入水中,回形针会沉底。

(此方法要迅速一点)
【解析】
16.【答案】用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。

【解析】【解答】生活中应用磁铁的例子有:用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车等。

【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子,其原子的内部结构比较特殊,本身就具有磁矩。

磁铁能够产生磁场,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。

生活中应用磁铁的例子非常多,可见磁铁对我们的生活具有重要作用。

17.【答案】身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

【解析】【解答】我们生长发育体现在:身高、体重、手掌脚掌的变大、换掉乳牙长出恒牙等等。

【分析】儿童的身体发育是全面的,即身体的各个方面都经历着飞速的发展。

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