2015年福州市初中毕业会考化学试题及答案
福建省中考化学试卷汇总含答案
2015年福建省各地市中考化学试卷汇总含答案2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试题（全卷共6页，18题；满分100分；考试时间60分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________可能用到的相对原子质量：H - l C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 Ca - 40第I卷选择题（共36分）第I卷包含12题，每题3分，共36分。
每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。
1. 下列有关“化学与生活”的认识不科学的是A. 天然气是应用广泛的燃料B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D. 可降解塑料的问世减少了白色污染2. 二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为-2价，则钛元素的化合价为A. +1B. +2C. +3D. +43. 根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A. 属于金属元素B. 原子的核电荷数是13C. 相对原子质量是26. 982 gD. 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+4. 下列化学用语与含义不相符的是A. O2-—氧离子B. 3H —3个氢元素C. Fe3O4 —四氧化三铁D. 2N2—2个氮气分子5. 实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是6. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A. 单质B. 元素C. 分子D. 原子7. 下列关于水的说法正确的是A. 所有物质都易溶于水B. 可将工业废水任意排入内河C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水pH范围（常温） 4 ~ 5 7 ~ 8 8 ~ 9 10 ~ 11表1A. 酸奶B. 鸡蛋清C. 牙育D. 肥皂水9. 图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是A. 属于有机物B. 化学式为NH3C. 氮元素和氢元素的质量比为3 ：1D. 氢元素的质量分数10. 下列应用与中和反应原理无关的是A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气B. 用熟石灰改良酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸11. 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是A. 氧气和氮气——观察颜色B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液12. 实验室用硝酸钾固体配制g溶质质量分数为%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是A. 用50mL量筒量水B. 将固体放于托盘天平的右盘称取C. 将固体直接投人童筒中溶解D. 将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞第Ⅱ卷非选择题（共64分）13. (14分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试题及参考答案
上 置 位 者 导 领 到 放 将 是 不 而 神 精 务 ”服 牛 子 孺 甘 首 “俯 有 己 自 醒 提 刻 且 样 榜 立 树 致 持 保 行 标 目 学 性 极 积 成 形 并 活 理 管 与 参 动 主 该 应 更 长 室 寝 时 同 。 任 责 我 辱 荣 级 ， 员 一 的 体 集 班 为 作
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上 置 位 者 导 领 到 放 将 是 不 而 神 精 务 ”服 牛 子 孺 甘 首 “俯 有 己 自 醒 提 刻 且 样 榜 立 树 致 持 保 行 标 目 学 性 极 积 成 形 并 活 理 管 与 参 动 主 该 应 更 长 室 寝 时 同 。 任 责 我 辱 荣 级 ， 员 一 的 体 集 班 为 作
2015年福建省中考化学试卷汇总含答案演示教学
② 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确。
18. (4 分） 解：设该样品中碳酸钠的质为 x
CaC2l + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl
106
100
x
5.0g
x = 5.3g 样品中碳酸钠的质量分数 答：该样品中碳酸钠的质量分数为
70.7%
2015 年龙岩市初中毕业、升学考试
15. (10 分）
⑴ ① 36.6
② 增大 饱和溶液
23.1%
③ 碳酸钠饱和溶液
⑵ Fe + 2HCl = FeC2l+H2↑
AC
16. (16 分）
⑴ 酒精灯 烧杯
⑵ A 2KMnO4 △ K2MnO 4 + MnO2 + O2↑
a
⑶ CaCO3 + 2HCl = CaC2l + H2O + CO2↑
子”），
变化过程中，同种原子 的个数 ____________ (填“有”或“没有” ）增减。
② 参加反应的 A2 与 B2 两种物质的分子个数比为
。
(2) 从反应类型角度
（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。
）
① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是 ______ ______（填一种物质化学式） 。
A. 天然气是应用广泛的燃料
B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素
C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品
D. 可降解塑料的问世减少了白色污染
Байду номын сангаас
2. 二氧化钛 (TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为
-2 价，则钛元素的化合价为
福建省2015年福州市初中毕业班质量检测化学试题+答案
2015年福州市初中毕业班质量检测化学试卷参考答案及评分标准第Ⅰ卷选择题（本题包含12小题。
每小题3分，共36分）第Ⅱ卷非选择题（共64分）13. （13分）（1）构成它们的碳原子的排列方式不同【或有写出“结构不同”均得分】（1分）化学变化（1分） A C（2分，每个1分，错选不得分）（2）澄清石灰水（或其它碱溶液，1分）Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O等（3分）【或紫色石蕊溶液或水（1分）CO2+H2O==H2CO3（3分）；或灼热的氧化铜等（1分）CuO+CO△====Cu+CO2（3分）；或燃着的木条（1分）2CO+O2点燃=====2CO2（3分）】CO2+C 高温=====2CO（3分）（3）碳酸（或H2CO3）（1分）燃烧产生的废气对环境污染较少【或环保或节约使用化石燃料等】（1分）14.（12分）（1）盐（1分）酸（1分）【写“纯净物”或“无机物”均不得分】（2）CuSO4+BaCl2==BaSO4↓+CuCl2 （3分）【或CuCO3+2HCl==CuCl2+H2O+CO2↑或HgCl2+Cu==CuCl2+Hg等】CuO+ 2HCl ==CuCl2+H2O（3分）（3）复分解反应（1分）【写“中和反应”及其它反应类型不得分】（4）Cu+Cl2点燃===== CuCl2（3分）15．（10分）(1) 32.06 16 6 得S2-（5分，各1分）(2) B C （2分，每个1分，错选不得分） 4 （1分） 1:8（1分） 14:27（1分）16.（9分）（1）CaCO 3＋2HCl=CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑（3分） B C （2分，每个1分，错选不得分） H 2O 2 和MnO 2（1分）【只写一种物质化学式不得分】 （2）2KMnO 4△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑（3分）17. （20分）【步骤一】 (1) CaCl 2+Na 2CO 3=2NaCl+CaCO 3↓ （3分）(2) NaCl 、Na 2CO 3和NaOH （2分）【写NaCl 得1分；其余2个全写得1分，其余2个漏写一个扣1分； 只写Na 2CO 3或NaOH 不得分】(3)A （1分） (4)会带入新的杂质 【或增加SO 42-离子、产生Na 2SO 4均可】（1分）。
2015年四川省福州市中考化学试题
2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试题(全卷共6页，18题；满分100分；考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Ca－40第I卷选择题(共36分)第I卷包含12题，每题3分，共36分。
每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。
1.下列有关“化学与生活”的认识不科学的是A.天然气是应用广泛的燃料B.吃水果和蔬菜可以补充维生素C.可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D.可降解塑料的问世减少了白色污染2.二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为－2价，则钛元素的化合价为A.＋1B.＋2C.＋3D.＋43.根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A.属于金属元素B.原子的核电荷数是13C.相对原子质量是26.982 gD.在化学反应中，原子易失去电子形成Al3＋4.下列化学用语与含义不相符的是A.O2－—氧离子B.3H — 3个氢元素C.Fe3O4—四氧化三铁 D.2N2— 2个氮气分子5.实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是6.市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A.单质B.元素C.分子D.原子7.下列关于水的说法正确的是A.所有物质都易溶于水B.可将工业废水任意排入内河C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气8.几种常见物质的pHA.酸奶B.鸡蛋清C.牙育D.肥皂水9.图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是A.属于有机物B.化学式为NH3C.氮元素和氢元素的质量比为3∶1D.氢元素的质量分数10.下列应用与中和反应原理无关的是A.用浓硫酸干燥湿润的氧气B.用熟石灰改良酸性土壤C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸11.下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是A.氧气和氮气——观察颜色B.铁粉和炭粉——用稀硫酸C.羊毛和化学纤维一－点燃闻气味D.氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液12.实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是A.用50mL量筒量水B.将固体放于托盘天平的右盘称取C.将固体直接投人童筒中溶解D.将配好的溶液装人贴有标签(如图4)的试剂瓶中，塞好瓶塞第Ⅱ卷非选择题(共64分)13.(14分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
福建省福州市2015年中考化学试题 Word版含答案
2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试题（全卷共6页，18题；满分100分；考试时间60分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ 可能用到的相对原子质量：H - l C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 Ca - 40第I卷选择题（共36分）第I卷包含12题，每题3分，共36分。
每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。
1. 下列有关“化学与生活”的认识不科学的是A. 天然气是应用广泛的燃料B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D. 可降解塑料的问世减少了白色污染2. 二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为-2价，则钛元素的化合价为A. +1B. +2C. +3D. +43. 根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A. 属于金属元素B. 原子的核电荷数是13C. 相对原子质量是26. 982 gD. 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+4. 下列化学用语与含义不相符的是A. O2-—氧离子B. 3H —3个氢元素C. Fe3O4 —四氧化三铁D. 2N2—2个氮气分子5. 实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是6. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A. 单质B. 元素C. 分子D. 原子7. 下列关于水的说法正确的是A. 所有物质都易溶于水B. 可将工业废水任意排入内河C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气8.表1A. 酸奶B. 鸡蛋清C. 牙育D. 肥皂水9. 图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是A. 属于有机物B. 化学式为NH3C. 氮元素和氢元素的质量比为3 ：1D. 氢元素的质量分数10. 下列应用与中和反应原理无关的是A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气B. 用熟石灰改良酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸11. 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是A. 氧气和氮气——观察颜色B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液12. 实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是A. 用50mL量筒量水B. 将固体放于托盘天平的右盘称取C. 将固体直接投人童筒中溶解D. 将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞第Ⅱ卷非选择题（共64分）13. (14分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
2015年福州市初中毕业班(二检)质量检测化学试卷附答案-推荐下载
。
（3）反应②所属的基本反应类型是
（4）若反应④为铜在氯气（Cl2）中燃烧，写出反应的化学方程式 。
图3
（写一点）。
15.（10 分）（1）根据硫元素在元素周期表中的信息，将图 4 方框内①—⑤项内容补充完整：
图4 （2）在点燃条件下，物质 A 和 B 反应生成物质 C 和 D ,其反应前后分子种类变化的微观
式
A.C60 和 C70
B.CO 和 CO2
（2）CO 与 CO2 都是由碳、氧元素组成的不同物质。
①用化学方法区别两种物质，可选择的试剂是
②CO 与 CO2 相互可以转化。写出 CO2 转变为 CO 的化学方程式 （3）C、H、O 三种元素可组成碳酸、乙醇（C2H5OH）和乙酸（CH3COOH）等。 ①以上三种物质中不属于有机物的是
。
。
（填“物理变化”
D.生铁和钢 ，写出反应的化学方程
②在汽油中添加一定量的乙醇可制得“乙醇汽油”。与普通汽油比较，使用“乙醇汽油”
的优点是
14．（12 分）由五种不同类别的纯净物转变为氯化铜的关系如图 3 所示，回答下列问题。
（1）写出物质 A、B 的类别：A
（2）分别写出反应①、③的化学方程式
B.化学与环境
①含磷洗涤剂的使用会导致水污染
D.化学与健康
①食用蔬菜和水果可补充维生素 ②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
C.O2 和 O3
2
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷，管调需路控要习试在题验最到；大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资，常料要工试加况卷强下安看与全22过，22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
初三化学会考化学试题及参考答案
2015年初中学业水平考试化学试题参考答案及评分标准：一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）二、填空与简答（25、26小题每空2分，其余1分，共34分）21．（5分）（1）2SO42﹣（2）NaHCO3（3）N2（4）NH4HCO3CO（NH2）2或（NH4）2CO3等〕（5）NaNO222.（1）④；③；⑥；⑧。
（2）玻璃棒23．（1）在t2℃时a、b两物质的溶解度相等。
（2）﹤；﹦；﹥。
（3）冷却（降温）（4）升温或增加溶剂。
24. (1) CH4（2）糖类（3）乳化作用（4）元素25.（每空2分）Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O ；CaCl2和HCl ；＞。
26.（每空2分）（1）（2）有氧气接触，温度达到了着火点。
（3）紫色石蕊变红色。
（4）二氧化碳气体溶于水，密度比空气大。
三、实验与探究（27小题每空1分，其余2 分，共20分）27. (每空1分，共6分) ⑴长颈漏斗，试管；⑵ B ，C或D，用一根带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃已收集满，否则没满；⑶瓶里装满水。
28. (每空2分，共14分)2 2 2 2 32四、计算题（6分）29. 设原混合溶液中所含CaCl2的质量分别为x、恰好完全反应时生成NaCl的质量y，则依题意：Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓ + 2NaCl ………………………………………1分111 100 117x 10 g y ………………………………………1分111 ：100 ＝x：10 g x ＝11.1 g ……………1分100 ：117 ＝10 g ：y y ＝11.7 g …………… 1分恰好完全反应所得溶液中NaCl的质量：195 g×12.0％== 23.4g原混合溶液中NaCl的质量为：23.4g—11.7 g ＝11.7 g原混合溶液的总质量为：195 g + 10 g — 50 g ＝155 g ……………1分原混合溶液中NaCl的质量分数为：11.7 g/155 g×100％＝7.5％……………1分答：原混合溶液中所含CaCl2的质量为11.1 g，原混合溶液中NaCl的质量分数为7.5％。
2015年福州市中考化学模拟试题及答案
二O 一五年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化 学 模 拟 试 卷（全卷共7页，20小题；满分100分，考试时间90分钟）可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Cl —35.5 K —39 Cu —64第I 卷 选择题 （共36分）1．化学与环境、生产和生活密切相关。
下列说法错误的是A ．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机B ．绿色化学的快速发展，减轻了环境污染C ．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质D ．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展 2．日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是 A ．白酒和白醋——观察颜色 B ．棉线和羊毛线——灼烧，闻气味 C ．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化D ．热塑性塑料和热固性塑料——加热，观察外形变化 3．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A ．隔绝空气B ．降低可燃物的着火点C ．清除可燃物D ．使可燃物温度降到着火点以下 4．下列化学用语与含义相符的是A ．MgCl2——氯化镁 C ．2H ——2个氢元素 D ．O2——2个氧原子5．图1为某反应的微观示意图，其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。
下列说法正确的是A ．反应前后原子数目发生改变B ．反应前后分子种类没有改变C ．该反应属于化合反应D ．参加反应的两种分子个数比为1∶2 6．下列保护自然资源的措施错误的是（ ）A. 为防治空气污染，应加强工业废气处理B. 为节约用水，用工业废水直接浇灌农田C. 为节约化石燃料，应开发和使用新能源D. 为防止铁制品生锈，常在其表面覆盖保护层 7．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（ ）A. 分子不停地运动B. 分子间间隔变大C. 分子体积急剧增大D. 分子本身不发生变化 +2B ．Ca ——钙离子 图1A．铜丝做导线——铜有良好的导电性B．盐酸清除铁锈——盐酸能与铁反应C．汽油清洗油污——汽油起乳化作用D．活性炭净水——活性炭能与水中杂质反应9．某物质的分子模型如图2所示，下列说法错误的是（）A．该物质属于有机物B．该物质的化学式为CH4C．该物质的1个分子中含5个原子D．该物质中碳、氢元素质量比为1︰410.实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（）A．用托盘天平称娶5.0g蔗糖B．用量程为10ml的量筒量取所需的水C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签11. 鉴别下列物质所用的方法或试剂，错误的是（）A．硬水和软水——观察颜色B．纯铝和硬铝——比较硬度C．碳酸钠和氯化钠——稀盐酸D．羊毛纤维和合成纤维——点燃闻气味12. 将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中，下列试剂能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是（）A．蒸馏水B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．氢氧化钠溶液第II卷非选择题（共64分）13．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。
福建省福州市2015年中考化学真题试题(含解析)
福建省福州市2015年中考化学真题试题（含解析）（全卷共6页，18题；满分100分；考试时间60分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________可能用到的相对原子质量：H - l C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 Ca - 40第I卷选择题（共36分）第I卷包含12题，每题3分，共36分。
每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。
1．下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（）A．天然气是应用广泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以补充维生素C．可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D．可降解塑料的问世减少了白色污染【答案】C考点：化学与生活2．二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为 -2价，则钛元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【答案】D【解析】试题分析：设钛元素的化合价为X，因为化合物中各元素的化合价的代数和为零，因此：X+（-2）×2=0，解得X＝＋４．故选Ｄ.考点：化合价的计算3．根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982 gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+【答案】C【解析】试题分析：从图示看：该元素是铝元素，属于金属元素；原子的核电荷数是13，因为原子的核电荷数在数值上等于原子序数；相对原子质量是26．982 ，因为相对原子质量是一种比值，没有表示宏观概念的质量单位；在化学反应中，原子易失去电子形成Al3。
故选C.考点：原子周期律原子的结构示意图4．下列化学用语与含义不相符的是（）A．O2-—氧离子B．3H — 3个氢元素C．Fe3O4—四氧化三铁D．2N2— 2个氮气分子【答案】B考点：化学用语5．实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是（）【答案】C【解析】试题分析：取用药品的时候瓶盖要倒放在桌面上，同时取用完后要立刻将瓶盖盖上，防止污染药品；加热完后要及时将酒精灯熄灭；用后的滴管不能横放在桌面上。
2015年福州市中考化学试卷及参考答案(WORD版)【含答案】
2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试题（全卷共6页，18题；满分100分；考试时间60分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ 可能用到的相对原子质量：H - l C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 Ca - 40第I卷选择题（共36分）第I卷包含12题，每题3分，共36分。
每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。
1. 下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（）A. 天然气是应用广泛的燃料B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D. 可降解塑料的问世减少了白色污染2. 二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为-2价，则钛元素的化合价为（）A. +1B. +2C. +3D. +43. 根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A. 属于金属元素B. 原子的核电荷数是13C. 相对原子质量是26. 982 gD. 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+4. 下列化学用语与含义不相符的是（）A. O2-—氧离子B. 3H —3个氢元素C. Fe3O4 —四氧化三铁D. 2N2—2个氮气分子5. 实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是（）6. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）A. 单质B. 元素C. 分子D. 原子7. 下列关于水的说法正确的是（）A. 所有物质都易溶于水B. 可将工业废水任意排入内河C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气8. 几种常见物质的pH范围如表1，其中酸性最强的是（）表1A. 酸奶B. 鸡蛋清C. 牙育D. 肥皂水9. 图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是（）A. 属于有机物B. 化学式为NH3C. 氮元素和氢元素的质量比为3 ：1D. 氢元素的质量分数10. 下列应用与中和反应原理无关的是（）A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气B. 用熟石灰改良酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸11. 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（）A. 氧气和氮气——观察颜色B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液12.实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（）A. 用50mL量筒量水B. 将固体放于托盘天平的右盘称取C. 将固体直接投人童筒中溶解D. 将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞第Ⅱ卷非选择题（共64分）13. (14分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
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2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试题（全卷共6页，18题；满分100分；考试时间60分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）在答题卡上，请不要错位、越界答题！毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ 可能用到的相对原子质量：H - l C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 Ca - 40第I卷选择题（共36分）第I卷包含12题，每题3分，共36分。
每题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。
1. 下列有关“化学与生活”的认识不科学的是A. 天然气是应用广泛的燃料B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品D. 可降解塑料的问世减少了白色污染2. 二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为-2价，则钛元素的化合价为A. +1B. +2C. +3D. +43. 根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是A. 属于金属元素B. 原子的核电荷数是13C. 相对原子质量是26. 982 gD. 在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+4. 下列化学用语与含义不相符的是A. O2-—氧离子B. 3H —3个氢元素C. Fe3O4 —四氧化三铁D. 2N2—2个氮气分子5. 实验结束后，图2中仪器的处理方式正确的是6. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A. 单质B. 元素C. 分子D. 原子7. 下列关于水的说法正确的是A. 所有物质都易溶于水B. 可将工业废水任意排入内河C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气8.表1A. 酸奶B. 鸡蛋清C. 牙育D. 肥皂水9. 图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是A. 属于有机物B. 化学式为NH3C. 氮元素和氢元素的质量比为3 ：1D. 氢元素的质量分数10. 下列应用与中和反应原理无关的是A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气B. 用熟石灰改良酸性土壤C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸11. 下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是A. 氧气和氮气——观察颜色B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液12. 实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是A. 用50mL量筒量水B. 将固体放于托盘天平的右盘称取C. 将固体直接投人童筒中溶解D. 将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞第Ⅱ卷非选择题（共64分）13. (14分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
(1) 从微观角度（图5为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。
）①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数____________ (填“有”或“没有”）增减。
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为。
(2) 从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。
）①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是____________（填一种物质化学式）。
②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。
③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________(填化学式)。
(3) 从能量变化角度（借用图6装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是__________________________。
写出生石灰与水反应的化学方程式____________________。
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是_____________ (填标号)。
A. 氣化纳B. 硝酸铵C. 浓硫酸D. 氢氧化钠14. (10分)“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法。
（“―”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质。
）(1) 请以表2中序号Ⅰ为示例，填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格：(2) 室温下，氯化镁与下列物质的变化关系，正确的是____________（填标号）。
A. MgCl2— AgNO3B. KNO3— MgCl2C. MgCl2— HClD. Mg(OH)2— MgCl215. (10分)分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。
(1) 表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：①40℃时，氯化钠的溶解度为____________g。
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________（填“增大”或“减小”）。
在20℃时，将100g的水加入30 g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是____________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30$，该溶液的溶质质量分数为____________ (计算结果精确到0.1%)。
③10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是______。
(2) 将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中，写出其中反应的化学方程式________________________。
图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系，其中表示正确的是____________（填标号）。
16. (16分)实验室利用图8实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：(1) 写出图8中仪器甲、乙的名称：甲____________，乙____________。
(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的______（填标号），写出该反应的化学方程式________________________________________。
用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从____________ (填“a”或“b”）端通入。
(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在____________ (填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是____________。
(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤，应选择图8中____（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________，析出的固体中一定含有的物质是____________。
17. (10分)空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1) 写出红磷燃烧的化学方程式。
(2) 实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内___________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。
若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】Ⅰ. 根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置，再次测定空气中氧气含量。
装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表4【交流表达】(1) 铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的化学方程式_________________________________________。
(2) 根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确到0.1%)。
(3) 从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：①____________________________________________________；②____________________________________________________。
18. (4分)某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。
（计算结果精确到0.1%）(反应的化学方程式：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷参考答案13. (14 分）⑴①分子没有②1:1⑵①C (合理均可）②CaCO3高温CaO + CO2↑③Fe⑶①生石灰与水反应放出大量热，水温升高，使温度达到白磷的着火点CaO + H2O = Ca(OH)2② C D14. (10分）⑴①H2SO4 + BaCl2 = 2HCl + BaSO4↓②新酸（合理均可）③CuSO4 + 2NaOH = CuSO4 + Cu(OH)2↓（合理均可）④盐⑵ A D15. (10 分）⑴①36.6 ②增大饱和溶液23.1% ③碳酸钠饱和溶液⑵Fe + 2HCl = FeCl2+H2↑ A C16. (16 分）⑴酒精灯烧杯⑵ A △K2MnO4 + MnO2 + O2↑ a⑶CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ a 澄清石灰水⑷①D 引流②使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅氯化钙17. (10 分）【实验回顾】⑴4P + 5O2点燃2P2O5⑵气压【交流表达】⑴2Fe + 2H2O + O2 = 2Fe(OH)2 ⑵20.2%⑶①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确。
②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确。
18. (4 分）解：设该样品中碳酸钠的质为xCaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl106 100x 5.0gx = 5.3g样品中碳酸钠的质量分数答：该样品中碳酸钠的质量分数为70.7%。