小学英语试卷分析范文

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小学英语试卷分析范文英语试卷分析与反思

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小学英语试卷分析

新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性.此次期末试卷的出题思路非常明确.通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度.题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求,每套试题均有听力和笔试两部分构成.

一、试题特点

(一)注重了基础知识的考查

试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,依据课本,对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如重点单词的书写,动词时态的运用,以及语音的认知等),这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础.

(二)突出语言的交际功能

英语作为一种语言,是一种交际的工具,而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听力能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行.

(三)渗透了能力考查的要求和一些生活常识.

语言学习是为了交际.小学英语教学不仅要给学生一些基本的语

言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力.在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查.

二、试卷总体情况分析

(一)听力部分(其中四年级占40%,六年级30%)

听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力.总体包括几大块内容:一、听音,选出你听到的单词或二、听录音标序号三、听音,选出正确答语四、听音,在正确的图片下画(∨).整体来看,听力部分得分率相对来说比较高.失分较多的是第三题(四、六年级都是),学生不能领会录音内容中的关键信息,有的学生眼高手低,听的懂但选不对,以至造成失误.

小学英语试卷分析（范本）

小学英语试卷分析‎

小学英语试卷分‎析

小学英语试‎卷分析

（‎一）

新课标指‎出小学英语教学评‎价的目的是激发学‎生学习兴趣和积极‎性。此次期末试卷‎的出题思路非常明‎确。通过试卷的形‎式来检测小学生的‎学习兴趣、学习习‎惯和对所学知识的‎掌握程度。题目类‎型符合小学生的心‎理特点和教学目标‎要求，每套试题均‎有听力和笔试两部‎分构成。

‎一、试题特‎点

（‎一）注重了基础知‎识的考查

试卷‎能充分体现考查学‎生基础知识为主要‎目标的命题原则，‎依据课本，对一些‎学生必须掌握的基‎础知识作为重点考‎查的内容（如重点‎单词的书写，动词‎时态的运用，以及‎语音的认知等），‎这些知识能为学生‎以后的学习打下坚‎实的基础。

‎（二）突出‎语言的交际功能

‎英语作为一种语‎言，是一种交际的‎工具，而小学英语‎教学根据小学生的‎年龄特点和语言学‎习的规律，确立以‎听力能力的培养为‎主要目

标，读写跟‎上的原则进行。

‎

（三）‎渗透了能力考查的‎要求和一些生活常‎识。

语言学习‎是为了交际。小学‎英语教学不仅要给‎学生一些基本的语‎言知识，而且要教‎给学生运用语言的‎方法和能力。在试‎卷的问题设计上，‎增加了对学生阅读‎理解能力和活用语‎言能力的考查。

‎

二、‎试卷总体情况分析‎

（一‎）听力部分（其中‎四年级占40%，‎六年级30%）

‎听力测试诣在考‎查学生听音、辩音‎及听力理解和快速‎反应的能力。总体‎包括几大块内容：‎

‎一、听音，选出‎你听到的单词或句‎子

‎二、听录音标‎序号

‎三、听音，选‎出正确答语

‎

四、‎听音，在正确的图‎片下画（∨）。整‎体来看，听力部分‎得分率相对来说比‎较高。失分较多的‎是第三题（

小学三年级英语试卷分析3篇

小学三年级英语试卷分析3篇【篇一】小学三年级英语试卷分析

一、试卷分析：

本次期中考试，试题的覆盖面大，难度比较适中。既考查了基本的字母教学、单词教学，也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形式，这次是圈出不同类的选项和根据提示写出单词。总的说来，试题出得比较成功。

二、这套试题由八道大题组成：

第一题：Alphabet。请写出所级字母的邻居，注意观察大小写。（10分）此题期中考试就有，本次又考丢分还是很严重。说明学生对字母的掌握还是不够熟练和牢固，不能倒背如流。

第二题：Write。根据图片和子母提示写出单词，补全句子。（10分）学生能达到满分却是少部分。说明学生对四会单词的掌握还没有达到要求。

第三题：大部分学生都是满分。

问题4:请为图片选择正确的句子，并将字母标签写在相应的括号内。(15分)同学们基本都是满分。

问题5:选择单词填空，在问题前的括号内写上正确答案的序号。(20分)失分很严重，几乎每个小题都有错误。在以后的教学中要加强对基础知识点的强调和基本句型的练习。

第六题：Translate。请选择合适的汉语翻译，并将其字母标号填在括号里。（10分）学生们基本是满分。此题出的太好了，都是课本上的重要句型。

三、存在的问题：

通过这次考试，可以看出：

(1)学生知识不扎实，不能灵活运用。

（2）学生阅读能力低。

四、今后教学设想和建议：

1、应该让学生们多看、多读、多背英语课本。

2、还是要狠抓学生的英语单词和句型，包括白体单词。做到人人过关，人人会读、会说、懂得汉译

二、存在问题：

第一题：。学生的答题情况比较好。

四年级英语试卷分析2篇

【篇一】

这次的四年级英语试卷，主要测试学生对英语基础知识

的掌握程度，试题分为听力和笔试两个部分，涉及到单词、词组、短语、句子和段落的掌握。试卷难度较适中，但考虑到四年级学生的英语水平，还是存在一定难度。

听力部分的题目，通过听录音的方式，让学生在短时间

内掌握单词、短语、数字及句型的基础知识，培养学生听力理解能力，其中包括听数字、听单词和听句子三个部分，难度逐步递进，较为渐进。笔试部分的题目形式多样，既有选择题、填空题，也有简答题和作文等，考查学生的英语语法、词汇、语音、语调、句型、交际、阅读能力。试卷重点注重了学生的阅读能力和写作能力，在命题和出题方面体现了对学生语感和思维逻辑的考查。

总得来说，这是一份测试四年级学生英语基础知识的综

合性试卷，适度地考查了学生的听、说、读、写能力，强调了知识的理解和应用，有助于培养学生对英语的兴趣和自信心，同时也可以通过评估测试结果，为老师提供提高教学效果的参考依据。

【篇二】

这份四年级英语试卷，主要考察孩子对于英语基础知识

的掌握能力，试卷分為听力和笔试两个部分。试卷包括了单词、词组、句型、语法和阅读等多个方面的知识点，整体考查难度较为适中，难度的递进性也较符合这个年级的学生。

听力考试部分共分为三个环节，分别为听数字、听单词

和听句子，它们既有独立的考察点，也可以相互联系起来。听力材料的语速适中，容易让学生理解和掌握正题重点。在笔试中，试题形式较为多样，包括选择题、填空题、简答题、阅读理解等形式，每个形式都体现了知识点递进性和综合性。特别是阅读理解的选题具有较好的连续性，学生可以通过阅读选择、理清思路、总结复述，来让自己掌握更多的语言知识。

小学英语试卷分析-范文

小学英语试卷分析

新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，每套试题均有听力和笔试两部分构成。

一、试题特点

（一）注重了基础知识的考查

试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容（如重点单词的书写，动词时态的运用，以及语音的认知等），这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。

（二）突出语言的交际功能

英语作为一种语言，是一种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听力能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。

（三）渗透了能力考查的要求和一些生活常识。

语言学习是为了交际。小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、试卷总体情况分析

（一）听力部分（其中四年级占40%，六年级30%）

听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力。总体包括几大块内容：一、听音，选出你听到的单词或句子二、听录音标序号三、听音，选出正确答语四、听音，在正确的图片下画（∨）。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高。失分较多的是第三题（四、六年级都是），学生不能领会录音内容中的关键信息，有的学生眼高手低，听的懂但选不对，以至造成失误。

（二）笔试部分（四年级占60%，六年级70%）

小学英语试卷分析范文

《小学英语试卷分析》

近年来，小学英语教育备受关注，学生的英语能力也成为了家长和老师们的焦点之一。而小学英语试卷作为评估学生能力的重要工具，其构成和内容更是备受关注。今天，我们就来分析一下小学英语试卷的构成和内容。

首先，小学英语试卷通常包括听力、阅读、书写和口语几个部分。听力部分主要考察学生的听力和理解能力，通常包括听音选图、听音选词、听音排序等题型。阅读部分主要考察学生的阅读理解能力，通常包括选择题、填空题、判断题等题型。书写部分主要考察学生的书写能力，包括短文填空、句子翻译、作文等题型。口语部分主要考察学生的口语表达能力，通常包括问答、对话等题型。这些部分结合起来，能够全面评估学生的英语能力，并有利于发现学生的问题和提高学生的学习能力。

其次，小学英语试卷的内容往往与学生的生活、学习和兴趣密切相关。试卷内容通常包括日常用语、学校生活、家庭活动、假期生活、交通工具、食物饮品、动物植物等方面的内容，让学生在学习中更容易融入情景，增强学习的趣味性和实用性。同时，试卷内容也会涵盖一定的语法知识和词汇量，让学生在掌握基础知识的同时，培养对英语的兴趣和自信心。

总的来说，小学英语试卷作为学生的一次重要考核，其构成和内容都非常考究。通过试卷的分析，可以更好地了解学生的英语能力和水平，为学生的英语学习和教学提供重要参考。学校

和家长们也应该重视小学英语试卷的分析，帮助学生更好地掌握英语，提高英语能力。

关于小学三年级的英语试卷分析范文

【导语】英语试卷的⽬的不仅只是考个分数，证明我成绩多好多坏，更重要的是，在做题中，你要明⽩其中的题型、题意，可以举⼀反三。不要让试卷这些在你眼中成为⼀种负担，明⽩学习的意义。以下是⽆忧考整理的相关资料，希望对您有⽤。

【篇⼀】

这次英语测试注重对学⽣基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，注重考查学⽣的综合运⽤能⼒，试卷难易程度⾯向全体学⽣。现根据对学⽣测试情况做卷⾯分析如下：

试题量较合适，灵活性⼤，⼤多数题型都是以选择和连线的形式出现的。不仅考察知识的掌握情况，还考察学⽣的灵活运⽤能⼒和逻辑思维能⼒。因为三年级为初学阶段，学⽣刚刚⼊门，感觉上不乐观，但从卷⾯上看学⽣对知识的掌握情况还是⽐较好的。

试卷答题情况分析：

第⼀题、读⼀读，在对的⼀项⽅框内打“√”。本题相对来说⽐较简单，仅最后⼀个⼩题同学们出错率⽐较多，主要是因为在hat与cap区别中讲解的⽐较少，但少部分学⽣还是能够做对，在这次讲解试卷中要重点强调hat与cap区别。

第⼆题、选择不同类的⼀项，把序号填⼊括号内。本题相对来说⽐较简单，同学们掌握的不错，可见⼤部分学⽣能够掌握单词。

第三题、选择正确的答语，填代号。此题⼤部分同学都做得⽐较好，能够根据上句回答下句，仅有个别同学填得不是代号，⽽是句⼦，这样就失掉了⼀些分数，以后要在强化练习中培养他们的审题意识。

第四题、连线。本题主要考查了五模块的数字，⼤部分同学掌握的⽐较好，基本没有失分现象。

第五题、根据情景，选择答案。本题考查了同学们的英语基本功和⽇常⽤语，⼤部分同学都能做得⽐较得⼼应⼿。

小学英语试卷分析（精选5篇）

第一篇：小学英语试卷分析

2017-2018第二学期英语试卷分析

本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。

一、试题的特点:(一)、注重了基础知识的考查

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如名词的复数的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。(二)、突出语言的交际功能

英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。(三)、渗透了能力考查的要求

学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。

二、下面就试卷的总体情况分析如下(一)、听力部分

听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为40分，共四题，整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三、四题。失分的主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，学生不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。

(二)、笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了一个语音辨析题和阅读短文训练，现分述如下：

1、单词，是属于基础知识，主要考查学生的对单词词义的辨析能力对于初学英语者来说，一定要加强听说训练。这题的错误率比较高。

英语试卷分析范文_小学英语工作总结范文

英语试卷分析范文_小学英语工作总结范文英语试卷分析范文

本学期的英语学习即将尘埃落定，通过对学生英语试卷的分析，本人总结出以下几点：

一、基础知识掌握不足

在本次考试中，部分学生的语法基础掌握不扎实，表现出了在句型搭建和语态运用上的困难。例如，在部分选择题中，由于对语法基础知识的理解不透彻，选择错了答案。

二、阅读理解能力有待提高

阅读理解是学生英语学习中的重要环节，但在本次考试中，学生在阅读理解部分的表现不够理想。大部分学生看不懂题干中的信息，导致答案选择出现偏差。为此，建议学生要多加训练，提高阅读理解的能力。

三、词汇掌握还需加强

词汇量是英语学习的基础，而在本次考试中，学生对生疏单词的掌握还需加强，导致了对有些题目的理解有所偏颇。因此，在平时学习中，学生要注重积累词汇，提高词汇量。

四、写作表达能力还需加强

在本次考试中，作文部分是许多学生表现欠佳的地方。主要是由于学生的写作表达能力还不够成熟，较难准确表述自己的观点。建议学生在平时学习中，多练习写作，并且注重段落组织和语言表达。

总之，本次考试中学生整体表现中规中矩，但是仍有许多需要改进和提高的地方，希望大家在下学期的英语学习中可以注重这些方面，取得更好的成绩。

小学英语期中试卷分析（三篇）

【导语】试卷分析是分析考⽣群体的成绩分布,依据成绩分布,研究学⽣学习与⼤纲要求和试题命制之间的存在的问题，以下是整理的《⼩学英语期中试卷分析（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学英语期中试卷分析

1、注重了基础知识的考查

试卷中能充分体现考查学⽣以基础知识为主要⽬标的命题原则，坚持依据于课本，但⼜避免教材中机械的知识，对于⼀些学⽣必须掌握的基础知识作为重点考查的内容（四会单词、重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

2、渗透了能⼒考查的要求

学习语⾔是为了交际。⼩学英语教学不仅要教给学⽣⼀些最基本的语⾔知识，⽽且要教给学⽣运⽤语⾔的⽅法和能⼒。在试卷的问题设计上，增加了对学⽣阅读理解能⼒和活⽤语⾔能⼒的考查。

第⼀题:考察⼀、⼆单元的部分名词。这是学习英语学习进⼀步提⾼的基础，通过检测学⽣⼤部分能够正确写出所有单词，但也有极少数的学⽣出现错误，经过调查了解，是由于学⽣在答题过程中因印象不深，致使在做题时不能及时想起来。

第⼆题:考察学⽣新短语以及⽉份等。这些单词在教学⼤纲中要求学⽣能够认真的识别即可，检测结果学⽣对这些单词掌握还是⽐较好的，90的学⽣没有问题，但在第三部分中的同义词⾥因为在平时的教学中没有引起⾜够的重视，故30的学⽣出现错误。

第四题:此题考查学⽣的综合能⼒。通过读句⼦，理解短⽂⼤意，选择正确的短语或单词，使短⽂内容完整通顺。不仅考察了学⽣的理解能⼒，同时激发学⽣的英语应⽤能⼒以及分析能⼒。经检测，本题有10的学⽣出现错误，经调查了解，学⽣因做题是疏忽没有认真理解短⽂⽽出现少量错误，其中还有三名学⽣没有审题错误导致全部丢分。

五年级英语试卷质量分析[5篇范文]

第一篇：五年级英语试卷质量分析

五年级英语试卷质量分析

五年级上学期已经落下了帷幕，但是值得思考的问题还有很多，从学生的试卷上来看还存在着很多问题，本次试卷的试题设计较全面地体现了新课程的要求，充分适应了小学生的心理和认知特征，现根据对学生测试情况作卷面分析如下：

试卷分两大部分共九大题，试卷侧重检查学生的听说能力和认知能力，整张试卷容量很适中，知识面广，题型新颖活泼、灵活多样，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，更侧重于考查学生在实际生活中，能否运用已经学过的语言知识来进行交际的能力，同时注意对学生听力水平、思维方式、应变能力等全多方位的检测。

1、听力部分有四大题，共40分.本次听力存在着和本学期各单元考试一样的一个很大问题，就是录音质量非常差，以至于听力部分失分特别严重，老师在做题的时候都要反复听几次才能确认答案。特别是第三大题和第四大题。

2、笔试部分有五个大题,共60分.笔试部分主要考查学生的语言基础知识（单词）和基本技能（阅读理解能力）。从整体来看，学生对四会单词的掌握不够扎实，失分惨重。从得分率来看，学生的单词拼写能力很差。造成这种情况的原因有很多，一是学生本身的智力因素影响了单词的记忆，二是学生的懒惰，懒于记忆单词，三是答题时太粗心。语音题是每次考试都失分最多的题目，为了训练学生的辨音能力，平时做了大量的相关题型，但收效甚微。第九大题阅读题，应该来说文章并不难，大部分学生只要认真阅读短文，就能在原文中找出正确答案。

小学英语试卷分析7篇

一、出题情况

本次小学英语五年级期中考试试题能依据课标要求，紧扣课本，又能

适度拓展，难易程度适中，充分体现素质教育及以考查学生基础知识为主

要目标的命题原则；能根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以

听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则。既重基础考查，又重能力

考查。对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，渗透了对

学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。本次试题分听力和笔试两部分，听力30分，笔试70分。听力从选单词、选句子和听问句找答语三方面考查。笔试从选不同类单词、选答案、四会单词、问答配对、连词成句、补

全对话及阅读等方面考查。

二、答题情况

听力部分

听力从单词和句子两方面考查。

1、单词：

（一）听录音，选出你所听到的句子中包含的单词。以往考试读单词

找单词，这次考试对五年级学生提出了更高的要求，读句子找单词，有一

定难度，尤其是潜能生，由于不得要领，失分4分或4分以上。其中2、

4小题失分最多。2小题选Thursday,很多学生选Saturday,其实这两个单

词差别很大，主要是学生不认真听导致错误。4小题选

salty，学生选sour，学生对表味道的这两个单词混淆不清，以致出错。

2、句子：

句子从选听到的句子和听问句找答语两方面考查。

（1）听录音，选出你所听到的句子。这道题比较简单，学生也能掌

握做题技巧，做得很好，基本上没有失分。

（2）听问句，选出正确的答语。这道题是学生听力的弱点，失分较多，尤其是潜能生。其中1、4、5小题出错最多，1小题录音问What’s your father like ？问父亲长什么样？以前练过你的什么老师长什么样，father本期课本没有出现，但以前学过，可能学生遗忘了，或一时没弄

小学英语期中试卷分析与总结

小学英语期中试卷分析与总结（精选14篇）

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好回顾，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的小学英语期中试卷分析与总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学英语期中试卷分析与总结篇1

这一次的英语考试在基础上有了些进步，主要有：

一、书写字迹有进步。这一次的试卷作文中，同学们都尽力把字写好写端正，有了进步。

二、作文写得好。同样是作文，这一次同学们的作文中好词、好句运用了很多，认真复习了老师给出的范文，且考试时都学会了运用，为文章增色许多。

三、字词好。这一次的单词拼写、动词形式以有填写，同学们都根据老师的要求圈出了关键词，分析了句意，在解题思路和方法上有了很大提高。

但是，在一些方面有所提高的同时，同学们仍有一些问题存在。

一、听斩薄弱需加强。在基础差不多的情况下，同学们在听力上明显吃亏，出现了听不清、听不懂而致使大面积扣分的现像，我们不能居于现状，不思上进，老是在同一个地方摔跤。所以，有条件的同学还是应加强自身听力训练，定期不定期进行练习。

二、阅读困难需改进。阅读，一直是我们很头疼的问题，除了掌握老师授予的方法，平时多加练习也十分必要，希望同学们能利用好手关资料，多加练习。

对于以后的计划，我们提出如下建议：

一、好启发不如烂笔头。面对接下来更繁重的学习任务，同学们除了要每天读读背背，多动笔写也是很好的方法，既可以对知识点更熟悉，加深印象，又可以增加对知识的熟练度。

英语试卷分析怎么写范文(共18篇)

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六年级英语试卷分析[五篇范例]

第一篇：六年级英语试卷分析

高新区2012--2013学年第一学期期末学业水平测试

六年级英语试卷分析

本次试卷命题能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。对学生来说适中，在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。总之，整个试题的布局合理，题量适中，对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作用。听力占20%，笔试占80%。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本能对学生的听、认、写水平做出比较客观的评价。

一、答卷分析

听力部分

第一题，选出句中所包含的信息。此题基础性较强，单词都来源于课本，学生得分率为99% 第二题，听录音，选答语。本题也较基础，考查学生对重点句型的认知和分辨能力，大部分学生都能听出，只有个别学生粗心，致使丢分。得分率95%。

第三题，听录音，选出你所听到的句子。本题也较简单，都来自课本原句，所以较基础，得分率95%。

第四题，听录音，补全短文。此题较基础也是来源于课本内容，如果教师平时注重背诵课文的话，学生还是很容易得分，只有个别学生平时欠下功夫所以丢分，大部分都不会写“camera”这个单词。通过此题教师应在今后教学中做到面面俱到。得分率90% 笔试部分第一题，英汉互译。主要是对四会单词的考核，由于在平时的教

小学英语试卷分析(优秀3篇)

小学英语试卷分析（优秀3篇）

小学英语的试卷分析篇一

本次试卷满分为100分，包括听力和笔试两大部分。

一、考试总体情况分析：

好的方面：学生对词汇、句型、对话掌握得较好，知识的综合运用也可以。学生对书本的内容有所巩固。

不够的方面：听力方面一直是一个薄弱方面。从这张卷子可以反映出学生主要是学生阅读能力还不够强，平时对这部分的要求还不够严格。

二、卷面情况分析：

本学期的小学英语期末质量检测，能较全面地检测学生的知识水平，命题内容能面向全册教材，题型难易程度及题材量适合大部分学生，没有难题，偏题，怪题。既考查了学生对基础知识和基本技能的掌握情况，又考查了学生能否运用已经学过的知识来解决简单的实际问题的能力，同时注意对学生思维水平的检测，形式多样，灵活多变。

（一）学生得分较好的方面

1、听力：

听录音给图画排序。这一题内容较为简单，明确。学生能够正确地看清图片，听清录音。说明学生对单词的掌握和句子的理解方面较好。四年级听力的第2题主要考查对英语的交际运用，平时的口语训练抓得紧的，此题做得较好。

2、笔试：

1）选择题。本大题相对来说较好，内容较简单，大部分的同学都没有错。学生的认读能力比起四年级来说有了明显的进步。

2）根据问题选择正确的答语。本大题失分较少，都是四会句子。大部分学生对这四会句子能够很好掌握并巩固。

3）情景选择，本大题失分最少。说明学生基础知识有一定进步。

4）四年级得分较高的题为第一题。说明学生对字母掌握得较好。

（二）学生得分较低方面

1、听力：

1）第三大题失分率最高，听音选答语，主要是学生听力太差，反应不够灵活。