优秀四年级小学生暑假作文范文：暑假放风筝_暑假作文
小学四年级关于放风筝的作文精选6篇
小学四年级关于放风筝的作文精选6篇在明媚的春光里踏青放风筝，可以舒展筋骨，让身体随着放飞的风筝而不停地移动，从而活动四肢百骸。
下面是小编为大家整理的小学四年级关于放风筝的作文6篇，仅供参考，欢迎阅读分享。
小学四年级关于放风筝的作文1残阳如血，清风相随，孤影凛琳，枯花败叶。
夕阳的残辉打在河边林木下，经由树下的败叶折射向远方，一对母子，手持风筝，放飞“理想”。
收紧，拉线，回线，放线，一串动作让风筝越飞越高，越飞越远。
有人说：孩子是风筝，父母就是放风筝的人。
既想将孩子放出去，却又担心孩子会受到伤害。
孩子是每一个父母生命中最如意最珍贵的东西。
作为孩子的我们，既理解，又明白，我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想和希望。
母亲，我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴;无数次看着您放出去了，而我们却不争气的下坠，让您流下伤心的泪水。
我们深深地体会着，理解着，并惭愧着。
因此，我们暗下决心，我们不断努力，渴望着在一次“大风起兮云飞扬”的时候，带着母亲的希望与祝福，上天一览那亮丽的色彩。
可正当我们准备好时，您却突然害怕了。
怕我们受不了雷雨的惊吓、狂风的考验。
您怕我们受到哪怕一点的委屈和半点闪失。
你们，怕我们飞得太高，飞得太远，飞到了你看不到的地方。
您为浮云遮望眼，甚至害怕“别君去兮何时还”，唯恐我们离开您!于是，您不断地收紧手中的线，害怕线被歧途扯断;在晴天转阴天的时候，在狂风更紧的时候，就在我们要接近云端的时候，您却毫无顾虑的将我们拉回。
感受到了您给我们世间最珍贵的爱，但同时也给我们的理想套上了枷锁和束缚，在心底也涌起了一丝苦涩和无奈。
您是否知道，在一次又一次的放飞中，我们不断看到其他风筝翱翔在云端，我们的心里是何滋味啊!我们知道放心是很难的事情，放手则更难。
我们明白您的顾虑和忧愁，可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢?而我们又怎能飞出您的视野呢?我们只希望你有勇气放开您手中的线，给我们足够的空间去翱翔，去探索，去追求属于我们最初的理想。
放风筝四年级作文范文3篇
放风筝四年级作文范文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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放风筝的四年级作文范文（通用15篇）
放风筝的四年级作文放风筝的四年级作文范文（通用15篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的放风筝的四年级作文范文（通用15篇），欢迎大家分享。
放风筝的四年级作文1阳春三月，春风像妈妈一样抚摸着朋友的脸蛋，柳树突出嫩绿的树芽，蔚蓝的天空像洗过一样干干净净。
我向天空望去，啊！天空中有许多风筝在空中自由自在地飞翔。
我也一下子兴奋起来。
中午，我和妈妈拿着风筝到院子里放风筝。
我左手拿着线盘，右手拿着风筝，然后我迎着风开始跑，把风筝向上一放，风筝刚飞上天，就左摇右摆的落下来。
第二次，我有一边跑着，一边慢慢放线，风筝慢慢升起来，不知为什么风筝忽然一头扎下来。
妈妈劝我回家。
到下午，我来到宽阔的广场上，看到这里早有许多朋友在放风筝。
天空中有五彩缤纷的飞机风筝，又美丽无比的蝴蝶风筝。
东风吹乱妈妈的头发，我吸取中午失败的原因，一边向东边跑，一边把风筝向空中一放，风筝顺着东风轻而易举地飞上半空，风筝要落得时候我就收一收线，要是线紧我就放线。
风筝飞上高空，我高兴得又蹦又跳。
春光真美呀，不仅能欣赏到美丽的景色，又能放风筝，放松心情，快乐玩耍。
我不禁想起《村居》里的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”放风筝的四年级作文2今天，天气晴朗，阳光明媚，春意盎然，我吵着要去放风筝，爸爸妈妈一口答应了。
我们来到江堤边，这里放风筝得人可真不少。
有的已经放上了天空，有的正准备放。
风筝五颜六色、各种各样，有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子从西边飞起一头“牛魔王”，他鼻孔里冒着粗气，两只牛角非常尖，好象要刺破天空。
从东边飞起一只乌龟，“手”、“脚”张开，做出一副飞行的模样，笑哈哈的，龙对乌龟说：“乌龟老弟，你怎么也飞上天了，你不是总在地下爬的吗？”“龙老兄，你别看我总在地下爬，你就见识见识我今天‘飞翔’的本领吧！”乌龟笑哈哈地说。
一会儿，有从西边飞起一只“孔雀”，他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯，还拖着一条大尾巴，说：“我多么漂亮啊！我飞得多么高啊！谁能比得上我？”天空中的风筝越来越多，热闹极了，有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔，有灵活的蜻蜓在跳舞，有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽。
【叙事】放风筝(四年级)
【叙事】放风筝(四年级)今天放风筝了，真的好开心啊！早上，我就迫不及待地跑出家门，提着我心爱的风筝准备去放风筝了。
风筝是我自己动手做的，我选了一块红色的薄纸，然后画上了许多五彩缤纷的图案，最后用绳子把它和竹竿系在了一起。
虽然不是很美丽，但是这是我自己亲手制作的，所以我很喜欢我的风筝。
我沿着小路走到了一个开阔的草地，这里是我们放风筝的最佳场所。
草地上有很多小朋友正在放风筝，有彩色的、有图案的、还有各种各样的形状，真是五花八门啊！我找到了一个空闲的地方，扬起风筝，拽紧绳子，风筝立刻欢快地飞了起来。
我轻轻地收放着绳子，调整着风筝的位置，让它在蓝天中舞动起来。
风筝随风飞翔，仿佛一只色彩斑斓的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
在我放风筝的时候，小伙伴们也陆续过来了。
大家一起放风筝，欢声笑语充满了整个草地。
有的小朋友的风筝飞得特别高特别远，还有的小朋友的风筝在天空中划出了美丽的弧线，真是美不胜收啊！突然，天空中飘来了一阵微风，风筝也随之起舞起舞。
我高兴地和小伙伴们一起追逐着风筝，一边呐喊着“加油加油”，一边享受着追风筝的快乐。
这时的风筝就像是一群自由自在的小精灵，带领着我们在蓝天中尽情嬉戏。
时间过得很快，不知不觉中太阳已经慢慢落山了。
我收起了风筝，和小伙伴们一起回家。
回家的路上，我手里还握着风筝的绳子，心情依然是那么的愉悦、满足。
今天放风筝真是太棒了，我不仅感受到了风筝带给我们的乐趣，也收获了和小伙伴们一起快乐的时光。
我想，我一定会常常放风筝的，因为每次放风筝都让我感到快乐无比。
下次，我还要做一个更漂亮的风筝，再和小伙伴们一起去风筝草地，再一次享受那份释放心灵的快乐。
期待下一次放风筝的到来！。
四年级写放风筝的作文5篇
四年级写放风筝的作文5篇说到作文，大家肯定都不生疏吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面给大家整理了四班级写放风筝的作文，希望大家喜爱！四班级写放风筝的作文1我在假期里我又去放了一次风筝。
我的风筝是鸟中之王—————凤凰。
它的头上有一撮毛；在翅膀上，弧线勾画出羽毛精细的花纹；后面拖着一条长长的尾巴。
在风筝的反面，用两根长长的细棍支起整个风筝。
我站在田野里，和小伙伴合作：我拿着线，在前面跑，小伙伴在后面双手托住风筝跟着我朝逆风方向跑。
我边跑边转动着手腕，把线放长。
终于，一阵风吹来，小伙伴把风筝轻轻地向空中一抛，“凤凰”颤颤悠悠地飞上天啦。
不一会儿，“长蜻蜓”、“包公脸”、“大蜈蚣”等等各种风筝都飞上了天，它们像运发动一样，你追我赶，一起把蔚蓝的天空装扮得像个漂亮的万花筒。
我扫了一眼四周，发现还有一个小伙伴站在那儿手上拿着风筝，看着我们放上天的风筝，好像不会放。
于是我把我的风筝给小伙伴，跑过去问那个男孩：“你好，你是不是不会放风筝？我教你吧。
”他点点头。
我拿着它的风筝，说：“赶紧我们分工一下，我在前面边放线边跑，你在后面拿着风筝，等有风时，你把风筝往空中一抛，就行了。
”不久，一只“燕子”也在空中飞翔着了，我旁边的那个男孩露出了会心的笑容，甜甜地说了声“谢谢!”这次是我第三次放风筝了，但每次放的时分，我总觉得我就是一只风筝，向着白云，向着蓝天，向着希望绽开翅膀……本文语言活泼、活泼很好。
文章通过比喻的手法，如：“它们像运发动一样，你追我赶，一起把蔚蓝的天空装扮得像个漂亮的万花筒。
”将风筝比喻成运发动，写出了风筝在天上竞相追逐、自由飘舞的场景，表达了轻松快乐的心情。
第二段通过我教别的小好友放风筝的大事，表达了大家要互帮互助的思想，也同时表达了我因帮忙他人而欢乐的心情。
但是要留意文章中心思想的统一性，假如要将重点放在表达人要互帮互助这个主题上，就要削减第三段对我放风筝的描写。
放风筝四年级作文5篇
放风筝四年级作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【四年级】快乐的一天作文500字 放风筝
【四年级】快乐的一天作文500字放风筝快乐的一天今天是一个阳光明媚的日子，我和我的朋友决定去放风筝。
我们早早地来到了大草坪，迎接我们的是一片绿油油的草地和一片湛蓝的天空。
我们迫不及待地拿出了自己亲手制作的风筝，准备开始放风筝的快乐时光。
我们找了一个开阔的地方，展开了风筝的线。
然后，我抓住风筝线的一端，我的朋友拉起风筝向上运动，我一边向后退，一边放出线，风筝渐渐地飞了起来。
看着风筝在天空中翱翔，我感到非常兴奋。
我不禁跳了起来，手舞足蹈，发出了欢呼声。
我们忍不住想试试风筝的稳定性，于是我让线稍微松一些，风筝开始摇摆不已。
我轻轻地拉住线，风筝立刻稳定了下来。
我们发现，只要掌握好线的松紧程度，就能让风筝飞得更高更稳。
接下来，我和我的朋友开始了一场风筝的比赛。
我们争先恐后地给风筝线加力，试图让自己的风筝飞得最高。
我的朋友的风筝翻飞在天空中，像一只自由翱翔的小鸟，而我的风筝虽然一时不能追赶上去，但也展翅飞翔在浩瀚的蓝天中。
我们在空中相互追逐，尽情享受风筝的乐趣。
风筝比赛结束后，我们又换了一个地方，开始了风筝的别样玩法——斗风筝。
我和我的朋友各自拿着自己的风筝，想办法让线缠在对方的风筝线上，如果成功缠住了对方的线，那就算获胜。
我们认真观察了对方的风筝，找到了缠住对方线的机会，可惜总是差那么一点点。
尽管没有成功，但我们玩得很开心，笑声在草地上回荡。
放风筝是一种非常有趣的活动，不仅能让我们感受到风的力量和自由的乐趣，还能培养我们的观察力和动手能力。
经过一天的放风筝活动，我们不仅欢笑多，更增添了彼此间的友谊。
快乐的一天就这样过去了，我们带着一颗满足而舒心的心情，背上放风筝的装备回家了。
明天，我们还要再来放风筝！。
以放风筝为话题的作文四年级优秀550字范文
以放风筝为话题的作文四年级优秀550字范文放风筝放风筝是一项有趣的户外运动，更是人们童年时光中美好的回忆。
每个人都曾为了追逐、掌握和驾驭自由，而向着天空放风筝。
我喜欢放风筝，每当看到空地上有许多五颜六色的风筝在空中自由飞翔，我就感到无比开心。
于是，我也心痒痒的想要放风筝。
一天，阳光明媚，微风习习。
我迫不及待地来到了操场上，提着一个精心准备的风筝。
爸爸陪着我，他细心教我如何放风筝。
我猛地跑起来，调整好风筝的位置，然后放开线轮，风筝就果然顺风平飞起来了。
就在那一刹那间，我仿佛开启了一对世界的大门，探索神奇的风筝世界。
风筝真的飞起来了，我坐在地上，紧紧地抓着线轮，心里乐开了花。
“嗖”的一声，风筝忽然不顺风而下，像一只没有翅膀的大鸟，慢慢地落在了地上。
这是因为风筝升得太高，线轮上的线太长了。
爸爸笑着对我说：“巧妙掌握好线轮上的线的长度，这样风筝才能更好地飞翔。
”我领教到了放风筝的技巧，于是，我又试着放起了第二架风筝。
这次，我更加小心翼翼地掌握好线轮上的线的长度。
风筝像一只大鸟一样在天空中振翅高飞，不一会儿，高高地飞了起来，仿佛一只风筝大鸟。
我既自豪又激动，心中充满了喜悦和满足。
千万线纠结在夜未央，一百种忧伤就治愈。
风筝的线绷在风中，我在下面仰望，很享受地看着风筝在蔚蓝的天空中翱翔。
放风筝不单单是一项运动，更蕴含了许多的乐趣。
它不仅可以让人们自由自在地放松心情，还能让人们调整心态，远离尘世的烦恼。
放风筝，让我们逐渐把繁忙的生活压力抛在脑后，把心情带到天空中。
无论是在河边、大街上、山脚下，还是在海滩上，我们都可以放风筝，享受无拘束的自由。
放风筝，不仅仅是我们的一种娱乐方式，它在中华民族的传统文化中，也有着特殊的地位。
很早以前，中国人就开始放风筝了。
古人把放风筝看作一种向天空祈愿的方式。
他们认为，放风筝可以使坏事飞走，带来好运。
也许是风筝飞上了神仙的庭院，所以遗落下来的风筝就成了现在我们放风筝的工具。
无论是小孩子，还是成年人，只要一提起放风筝，心中便会涌起一股童心。
放风筝的乐趣小学四年级作文6篇
放风筝的乐趣小学四年级作文6篇放风筝的乐趣小学四年级作文1芳菲四月，正是放风筝的好时光，今天我和妈妈就去多蓝湖滑雪场参加了华夏逸阳作文学校组织的放风筝活动，现在回想起上午放风筝的情景，我依然激动不已。
走进多蓝湖滑雪场，蔚蓝的天空上白云朵朵，波光粼粼的湖水在阳光下闪闪发光，春风从脸颊轻轻吹过，让我感受到春天的温暖与美丽。
看到华夏逸阳作文学校的旗子后，我兴奋不已，想快点跟老师去领风筝。
我们排着整齐的队伍来到领取风筝的地方，我领上风筝后，迫不及待地打开包装，拿出风筝准备开始放。
我们来到滑雪场外围的场地，把风筝向空中一扔，风筝就飞起来了，因为当时的风很大，线一会儿就放完了。
我放着放着，突然有一个风筝和我的风筝缠住了，我紧张地一收一放，好不让风筝落下来。
正当我想办法时，另一个放风筝的叔叔说：“把线轴从我的风筝线上绕过去。
”我绕过去后，风筝就不再缠绕了。
我的妈妈又去领风筝那里领了一截儿线，妈妈把领来的线和原有的线接住，现在，线长了，我又把风筝放了起来。
因为当时的风不是很稳，一会儿大，一会儿小，我时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，看着我的风筝慢慢地飞上天空，在天空中自由自在地飞翔，我的心情无比快乐。
快乐的时光总是过得很快，不一会儿，两个小时就过去了，我们看完华夏逸阳作文学校的几位同学表演节目后就回家了。
回家的路上，我推开车窗，感受着春风的轻柔，心想：我每年都放风筝，不过像这样大型的放风筝活动我还是第一次参加。
这次放风筝活动真好!放风筝的乐趣小学四年级作文2春天来了，大地到处充满了春天的气息。
在这春光明媚的季节里，帅帅和乐乐也来到公园的草地上玩耍。
只见帅帅兴致勃勃的拿着色彩鲜艳的气球，开心地跑来跑去。
而乐乐却拿着他的蝴蝶风筝又拉又扯、又跑又跳的，可是风筝却怎么也飞不起来，累的乐乐气喘吁吁，满头大汗的。
这时，他看到帅帅手里的气球飞得高高的，他就走上前问帅帅：“帅帅，为什么你的气球飞得那么高，而我的风筝却怎么也飞不起来呢?”帅帅说：“因为我的气球里面装的是氢气，氢气比空气轻，所以气球能飞起来，而你的风筝是靠风才能飞起来的，现在的风太小了，所以你的风筝飞不起来。
【四年级】放风筝的作文500字 放风筝
【四年级】放风筝的作文500字放风筝
放风筝是一项极为受欢迎的户外活动，尤其适合在春季进行。
清明节、儿童节、中秋
节都是放风筝的好时候。
在放风筝的过程中，我们不仅可以呼吸新鲜空气，还能欣赏到美
丽的天空和自由的心灵。
今天清晨，我和家人一起来到公园放风筝。
今天的天气十分宜人，微风习习，阳光普照，让人倍感舒适。
我们找了一块空地，迫不及待地打开风筝，插上竿子，拉起线，等待
着它被风吹起。
风筝终于飞起了！它在天空中扇动着，宛如一只巨大的彩蝶。
我拉着线，让它在空中
飞翔。
此时我感到无比自由，仿佛也在天空中自由飞翔。
不一会儿，风势突然加大，风筝开始在空中翻滚。
我使劲调整线的长度，尝试着让它
稳定下来。
最终，我成功让它回到原来的高度，继续在天空中飞翔。
这时，我注意到天空中飞舞的不仅仅是我们的风筝。
还有其他小朋友放的风筝，它们
像一群色彩斑斓的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。
我和其他小朋友相互招呼，一起观看和欣赏
着各自放的风筝，都觉得非常有意思。
时间过得真快，不知不觉中，太阳逐渐西斜，我们也要回家了。
我回头望了一眼，天
空已经被晚霞染成了红色，但依然有很多小朋友在空地上飞翔着色彩缤纷的风筝。
这一天，放风筝让我感到无比的自由和愉悦。
小学生放风筝的作文10篇
小学生放风筝的作文小学生放风筝的作文10篇风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。
中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。
下面是小编收集整理的小学生放风筝的10篇，希望对您有所帮助！篇一：放风筝在寒假的最后一天，我是靠着风筝度过的。
今天，爸爸带我们两姐妹一起去放风筝。
我们来到石芽岭公园，又来到了商店，哇！五花八门的风筝都摆放在这里，我和妹妹选了一个大蝴蝶。
然后，我们来到了放风筝的广场，啊！好多的风筝都在这，我看见了老鹰、小狗、蜜蜂、还有蝴蝶！爸爸随后就放起了风筝。
啊！"老鹰的风筝飞得最高！"蜜蜂的风筝飞的真高！"小孩们正在纷纷议论呢！篇二：放风筝三八节下午，天气晴朗，阳光灿烂，妈妈带我去放风筝。
一路上，我看到许多树都长出了嫩路的小叶子，田野上到处盛开着各色鲜花，美丽极了！我和妈妈放起了风筝。
我拉着手中的线，抬头一看，我的蝴蝶风筝好像活了似的，在天空中飞翔着。
我真想也变成一只大风筝，飞到那软软的云朵上坐着，从高空看这个世界，那是多么美好啊！但是，我想的更多的事是采几朵软软的云朵带到教室给同学们看，还可以让我们在云朵里做游戏呢！我在想象中向往着那美好的景象，直到妈妈叫我，我才清醒了过来，但是风筝线已经断了，我的梦想飞走了，我在风筝上留了一个幻想，但是我希望那是真的。
这样，一个快乐的日子过去，那就让我们迎接新的一天吧！篇三：放风筝今天万里无云，爸爸说：“我们去放风筝吧。
”我高兴的说：“好哇！”我们来到钱塘江边，那里风和日丽，波涛汹涌，钱江四桥耸立在那里像一个高大的.巨人。
我拿出事先买好的风筝，它的颜色是红黄相间的，形状是三角形的，有一个笑脸的表情，非常可爱。
开始放风筝了，我把风筝放在爸爸的手里，说：“放”，风筝便向高处飞翔，我跑得满头大汗，爸爸说让我玩一会儿，我就把风筝递给了爸爸。
突然爸爸不小心把风筝挂在了大树上，我急得直跺脚，爸爸找了一位清洁工叔叔，他爬上了树才把挂在大树上的风筝拿了下来。
放风筝四年级作文【优秀7篇】
放风筝四年级作文【优秀7篇】在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？牛牛范文的小编精心为您带来了7篇放风筝四年级作文，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
放风筝的感受优秀作文篇一春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身边，万物复苏，树木吐出了嫩芽，花草也从泥土里伸出头来，这时候非常适合放风筝。
星期六，我和同学们，老师们来到了广场放风筝。
放风筝之前，老师给我们普及了关于风筝的知识。
风筝在很久很久以前，风筝叫做木鸢，是一个叫墨子的一个军事家发明的。
木鸢不是像现在一样娱乐休闲的东西，而是一种侦查军事的东西。
后来又叫纸鸢，现在才叫做风筝。
开始放风筝了，我一手拿着风筝一手拿着线轴，我把风筝用自己全部的力气抛到了后面。
这时我马上跑了起来，风筝像一个展翅高飞的老鹰飞了起来，越飞越高，这时我停止了奔跑，线像受了一种无形的力，线轴飞速的转了起来，线轴转了一会停止了转动，刚才还像一个跳着芭蕾舞的小姑娘现在却像一个一动不动的木头人。
过了一会，风筝像一个喝了酒的醉汉一样，头朝地冲了下来，摔了一个倒栽葱。
我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了问题的所在。
刚开始放风筝应该快速不停的奔跑！我信心满满的开始了第二次放风筝！我找了一个老师帮我拿着风筝，我飞快的一跑，老师一放风筝，风筝摇摇晃晃的还没升到半空中又栽了下来！心情一下子随着风筝落到了极点！看着同学们风筝飞得越来越高，一股不服输的劲又涌上我的心头。
我请教了一位把风筝放的很高的叔叔，叔叔帮我帮风筝整了一下，又一步步的教我，终于在叔叔的帮助下，我的风筝飞向了蓝天，我激动的奔跑着！风筝代表着希望，希望它承载着我的梦想，越飞越高！放风筝作文篇二一个春光明媚的早晨，王飞、陈达和张萌一起去公园的大草地上放风笔。
他们来到了公园里，湛蓝的天空中风着几朵白云，一望无际的草坪上，偶见几人正放风筝。
暑假的夏日风筝节
暑假的夏日风筝节
题目：暑假的夏日风筝节
炎炎夏日，阳光灿烂，暑假里的孩子们欢呼雀跃。
在这美好的季节里，我们迎来了一场盛大的夏日风筝节。
清晨，阳光透过窗帘，洒在我的脸上。
我兴奋地跳下床，拉开窗帘，望着蓝天白云，心想：今天一定是个放飞风筝的好日子！我迅速吃完早餐，背起书包，朝公园奔去。
公园里早已人山人海，五彩斑斓的风筝在空中翩翩起舞。
孩子们手持线轴，欢笑着、追逐着，仿佛要将快乐传递给每一个人。
家长们也兴致勃勃地参与其中，重温儿时的快乐。
我和小伙伴们找了一个空旷的地方，开始准备放风筝。
小明拿出他的燕子风筝，小华则带来了一个漂亮的蝴蝶风筝。
我小心翼翼地打开我的长龙风筝，一边展开一边感慨：祖国的传统文化真是博大精深！
风和日丽，风筝在空中翻飞。
我们争相比拼谁的风筝飞得更高、更远。
突然，一阵大风吹过，小明的燕子风筝失控了，线轴在手中飞速旋转。
我们赶紧帮忙，终于将风筝拉回地面。
虽然有些惊险，但我们都觉得这是一次难忘的经历。
风筝节期间，公园里还举办了丰富多彩的活动。
有民间艺人的表演，有传统文化的展示，还有各种美食让我们大快朵颐。
我们在欣赏美景的同时，也感受到了中华民族传统文化的魅力。
傍晚时分，夕阳如金，我们依依不舍地离开了公园。
回头望去，天空中依然飘荡着五彩斑斓的风筝，它们如同我们的梦想，在这片蓝天下翱翔。
这次夏日风筝节让我度过了一个难忘的暑假。
它不仅让我感受到了快乐，还让我对祖国的传统文化有了更深刻的了解。
我相信，在这个美好的季节里，我们的梦想也会像风筝一样，飞得更高、更远！。
优秀四年级小学生暑假作文范文：暑假放风筝_作文200字_小学生暑假作文_
优秀四年级小学生暑假作文范文：暑假放风筝
星期天吃过早点后，爸爸妈妈带我去吴家山公园去玩，到了那里，我们看见广场里有好多人在放风筝，有好多五颜六色的风筝在空中尽情的飞舞，真美丽!我和爸爸也从手提袋里拿出风筝参加到放风筝的行列。
一阵微风吹过，我把风筝用力一抛，然后轻轻抖动手中的线团，飞快的奔跑起来，渐渐的，风筝离我越来越远，越来越高，远远看去，像小鸟在天空中飞翔，又像花蝴蝶在和我们玩捉迷藏的游戏，我也来回的跟着它跑，不一会，我跑累了，于是我就收起风筝和爸爸妈妈回家去了。
啊!今天真是一个放风筝的好日子，我玩得真开心!。
四年级作文放风筝(通用8篇)
四年级作文放风筝(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘暑假放风筝_小学作文
难忘暑假放风筝
本文是关于小学作文的难忘暑假放风筝，感谢您的阅读！
今年暑假，我过得特别开心，因为我学会了放风筝。
暑假的一天，天气晴朗，吹着凉凉的风，我和爸爸、妈妈一大早便高高兴兴地来到了千灯湖放风筝。
我们来到千灯湖边的大草坪上，只见放风筝的人真多，五颜六色的风筝飞上了天空。
有“蝴蝶”、“金鱼”、“超人”……真好看！我赶快
让爸爸帮我举起“超人”风筝，我一边放线，一边跑，“超人”
风筝立刻飞了起来。
我高兴极了！我跑呀跑呀，跑累了就停下来，谁知“超人”风筝马上掉下来了。
我难过极了，妈妈走过来鼓励我，说：“航航，不要灰心，我们再来！”于是在爸爸的帮助下，我又把“超人”风筝放上了天空上，看着“超人”风筝越飞越高，我兴奋得欢呼起来！
放风筝是一件多么有趣的事情啊！。
【四年级】快乐的一天作文500字 放风筝
【四年级】快乐的一天作文500字放风筝今天是个晴朗的日子，阳光明媚，微风轻轻吹着，四年级的小朋友们迫不及待地跑出了家门，开始了他们快乐的一天。
早上，小朋友们聚集在操场上，老师带着他们整理好了放风筝的道具。
今天是学校举办的放风筝比赛，小朋友们都兴致勃勃，等着比赛开始。
他们争相挑选自己心爱的放风筝，有彩色的、有花纹的、有动物形状的，五花八门，五彩斑斓。
比赛开始了，大家都拼命地往天空中放风筝，施展各种绝活，有的小朋友放飞神龙，有的小朋友放飞飞鸟，有的小朋友放飞颜色斑斓的飞船……大家都玩得不亦乐乎。
不一会儿，天空中就飘满了五彩缤纷的风筝，煞是好看。
时间一分一秒地过去，比赛进入尾声，裁判开始评选最佳风筝。
小朋友们都期待着自己的风筝能够脱颖而出。
经过激烈角逐，最后评选出了最佳设计奖、最佳创意奖、最佳飞行奖等。
小朋友们收获满满，开心地接过奖品。
放风筝比赛结束后，小朋友们又开始了自由活动的时间。
有的小朋友在草坪上奔跑，有的小朋友在操场上打篮球，有的小朋友在花丛中捉迷藏……他们玩得不亦乐乎，快乐无比。
接下来是午餐时间，小朋友们聚集在操场上用餐。
大家席地而坐，互相分享着自己带来的美食，欢声笑语不绝于耳。
午餐结束后，老师给大家讲了一些安全知识，提醒大家注意自己的安全，然后小朋友们自由活动的时间又开始了。
下午，学校组织了一场有趣的拔河比赛，小朋友们分成两队，你追我赶，拼尽全力往前拉，尽情享受着胜利的喜悦。
比赛结束后，大家纷纷合影，留下了美好的回忆。
傍晚时分，学校也安排了一个小型的篝火晚会。
大家围坐在篝火旁，唱歌跳舞，一起分享着快乐。
篝火晚会进行到深夜，小朋友们才依依不舍地离开。
四年级的小朋友们度过了一个充实而快乐的一天，他们收获了快乐，也收获了友谊，这一天将成为他们美好的回忆，伴随他们走过大半生。
愿每一个孩子，都能在快乐中茁壮成长。
放风筝四年级作文范文模板
放风筝四年级作文范文模板放风筝四年级作文范文模板1一天下午，天气晴朗，蓝天绿树，把绣球公园装点的分外壮观。
我和妈妈迈着高兴的步伐进了公园，走向绣球湖边的'草坪，开始了这次游戏——放风筝。
我听过妈妈小时候放风筝的要领，拿起风筝就要跑，妈妈看见了，赶紧对我说：”孩子，别急。
放风筝要等有风才能放得高！”我赶紧收回了风筝，等待着风儿地到来。
过了一会儿，妈妈高举双手大声喊道：“儿子，可以放了，风起了！”我急忙放了手，抓着风筝的线，飞快地跑了起来，边跑边放线，风筝向蓝天飞去，越飞越高，我停了下来，想看一下在天空中的风筝，可是风筝就是不让我看还向我俯冲下来，我赶紧又跑了起来，风筝又向蓝天飞去。
可是我一停，它又遥遥晃晃地下来了，好像看不起我似的，我气得又跑了起来还放了线，但我又不是铁人，跑了一会儿，我实在跑不动了，累得一屁股坐在地上，风筝也栽了下来。
我的希望破灭了。
妈妈看见后三步并做两步向我快步走来，一边安慰我一边告诉我窍门，我重新又燃起了希望的火苗。
我高举风筝，飞快地跑了起来，放线、放线……啊！我的风筝终于飞起来了！它像五彩缤纷的凤凰无忧无虑地在天空中翱翔。
太阳向我敬礼，小鸟儿向我祝贺！放风筝四年级作文范文模板2农历二月，草长莺飞，鸟语花香。
在一个阳光明媚的春天，我与爸爸妈妈去田园游玩。
我们漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草从睡梦中醒来，就像一群活泼的孩子，从大地的'怀抱里调皮地蹿出来，那么可爱，那么美丽，它们舒展着身体，迎着春风舞蹈着，为大地增添了绿色，使春光变得更加明媚，使大地变得生机勃勃。
沉睡了一冬的柳树也从酣睡中醒了，那细细的枝条上泛出一层绿色。
那些冒出来的毛茸茸的小叶子，懒洋洋打了一个哈欠，四处张望，就伸展开身子来。
嫩绿的枝条垂下来，像一位姑娘的大辫子，春风拂过，它们就随风摇曳。
“竹外桃花缄两枝”。
看！桃花、菊花、迎春花。
像比赛一样竞相开放。
花儿们一朵挨着一朵，挤满了枝头，像一片花海。
【四年级作文】放风筝
【四年级作文】放风筝放风筝是每个孩子都喜欢的一种活动，也是春天最好有趣的事情之一。
今天，我来给大家分享一下我和我的家人一起放风筝的经历。
那天，我们一早起床就决定去公园放风筝。
我们准备了三只漂亮的风筝：一只红色的鸟儿风筝，一只蓝色的鱼儿风筝，和一只黄色的蝴蝶风筝。
我们还准备了一根长长的线和一瓶贴纸，这样我们就可以装饰风筝，让它们更加漂亮了。
到了公园，我们找了一个宽阔的草坪，开始放风筝。
首先是红色的鸟儿风筝，我们把它飞上天空，它在空中飘荡，像一只自由自在的大鸟，我们快乐地跑着，让风筝在空中飞舞。
然后是蓝色的鱼儿风筝，它在空中飞舞的速度很快，看起来非常有趣。
最后是黄色的蝴蝶风筝，它在空中翩翩起舞，犹如一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
我们很快就被风筝的美妙所吸引，开始尽情玩乐。
我和弟弟竞相掌握线的角度和力度，不停地调整风筝的姿态，让它飞得更高。
爸爸和妈妈则跑来跑去追风筝，作为孩子们的保护者，他们始终关注着风筝的状态，防止它飞得太远，而且也在公园里找到了久违的享受快乐的机会。
在放风筝的过程中，我们还和几个小朋友玩在一起，分享我们的风筝，互相观看和比赛。
我们为彼此的风筝欢呼，一起嬉笑着，度过了这个愉快的下午。
看着天空中翩翩起舞的风筝，我们感受到了自由的美好，时光在这场欢乐的放风筝游戏里不知不觉中流逝，就像我们的童年一样。
放风筝让我们真正体验到了快乐的感觉，忘记烦恼和压力，融入自然中，享受着这个美好春天的午后。
放风筝的过程中，我们学会了如何调整风筝，如何解决问题，如何与他人合作。
我们不仅享受了放风筝的乐趣，而且也学到了很多有意义的知识和技能。
带着满心欢喜的心情，我们收起风筝，走出公园，回到家中。
这一天，我们度过了一次难忘的经历，收获了家人的陪伴和欢笑，更让我们明白了，风筝不只是属于孩子们的玩具，也是成人们感受自由和快乐的一种方式。
放风筝小学生作文范文（通用8篇）
放风筝小学生作文放风筝小学生作文范文（通用8篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的放风筝小学生作文范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。
放风筝小学生作文1“又是一年三月三，风筝飞满天。
”今天天气晴朗，我和妈妈去千山公园放风筝。
走到千山公园，柳树已经展开了鹅黄色的嫩叶。
花儿开放了，黄的似金，红的似火，粉的似霞。
五颜六色，美丽极了。
大地上，绿油油的小草探出了小脑袋。
小燕子也从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
我先用左手把风筝高高地提起来，妈妈拿着红轴，飞快地跑着。
一会儿，风筝就飞起来了，飞着飞着，左边小朋友的花蝴蝶风筝突然碰到了我的美人鱼风筝。
“花蝴蝶风筝的线要缠到美人鱼风筝的线了！”一听到这句话，两边都很着急，突然妈妈把线往右边一拽，一场令人着急的风波就这样结束了。
我的风筝像小燕子一样在天空自由自在飞翔着。
过了一会儿，风伯伯突然没有劲了，我的“美人鱼”就这样掉了下来。
我有点气馁，因为风筝掉下来就得重新放了。
妈妈看出了我的心思，对我说：“失败乃成功之母，不要灰心，我相信‘美人鱼’风筝一定会飞起来的。
”我听了妈妈的话，信心又回来了。
重新拿起线轴，一边跑一边放线，风筝越飘越远，我高兴地喊道：“我的风筝飞起来了，我的风筝飞起来了。
”这时，我的心情无比的快乐。
通过这次放风筝，我知道了只有不懈地努力，才能取得好成绩。
放风筝小学生作文2星期天的早上，爸爸带我去千山公园放风筝。
来到千山公园，路两旁的柳树摇动着腰肢，像一位美丽的姑娘摆弄着它长长的秀发;小草露出了一个个绿色的小脑袋，给大地披上了一层绿绒绒的地毯;花儿轻轻的打开了万花筒，露出淡淡的清香，像一位害羞的小姑娘。
我和爸爸往里走了走，爸爸从背包里拿出风筝，把风筝的架子搭好，我们开始放风筝了。
爸爸拿着线轴，我拿着风筝，风起了，我奋力往前冲，爸爸也跟着我跟了起来，我迎着风奋力一推，爸爸快速放线，“Yes！我的风筝飞起来了！”我激动万分的说，我和爸爸心里又激动又紧张。
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优秀四年级小学生暑假作文范文：暑假放风
筝
星期天吃过早点后，爸爸妈妈带我去吴家山公园去玩，到了那里，我们看见广场里有好多人在放风筝，有好多五颜六色的风筝在空中尽情的飞舞，真美丽!我和爸爸也从手提袋里拿出风筝参加到放风筝的行列。
一阵微风吹过，我把风筝用力一抛，然后轻轻抖动手中的线团，飞快的奔跑起来，渐渐的，风筝离我越来越远，越来越高，远远看去，像小鸟在天空中飞翔，又像花蝴蝶在和我们玩捉迷藏的游戏，我也来回的跟着它跑，不一会，我跑累了，于是我就收起风筝和爸爸妈妈回家去了。
啊!今天真是一个放风筝的好日子，我玩得真开心!
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