“如何从根本上做到防止青少年短视频沉迷”非连续性文本阅读及答案
“解决中国的儿童青少年近视高发的问题”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：2018年7月28日，中国青少年近视防控名师讲堂在北京举行。
据估计，我国近视患者人数多达6亿，青少年为近视高发人群，防控形势严峻。
国家卫生健康委员会（简称“国家卫健委”）中国教育中心主任李长宁说，全国“爱眼日”主题连续三年聚焦儿童青少年近视防控；由全国防盲技术指导组组织专家编写的《近视防治指南》近日印发，以引导学生和家长树立正确的用眼意识。
政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的科学防控体系正在积极构建。
中华医学会眼科学分会视光学学组副组长杨智宽认为，青少年近视防控需从预防、检查和治疗三方面共同发力。
防控的关键在于规范孩子的用眼习惯，通过可穿戴近视防控智能设备对用眼行为进行监测和干预矫正。
家长和学校督促孩子尽量减少持续近距离用眼时间，保证每天的户外1小时活动时间，做眼保健操等。
专家认为，青少年由于还在发育，不适合接受近视手术。
到有相关资质的医疗机构科学验配角膜塑形镜是有效控制、延缓近视发展、避免成为病理性高度近视的安全方法之一，不建议近视度数大于600或8岁以下的患者配戴角膜塑形镜。
（摘编自《专家：青少年近视防控体系亟待建立》）材料二：教育部、国家卫健委近日共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》。
征求意见稿规定，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。
征求意见稿明确综合防控目标：到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上；到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下。
（摘编自《两部门拟规定：将儿童青少年近视率纳入政府考核指标》）材料三：在北京一座四层高的眼镜城里，不到半个小时，一副眼镜就配好了。
“概括双减政策的目的”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：教育部基础教育司司长吕玉刚31日在国新办新闻发布会上回应，今年教育部把“双减”工作列入重点工作任务。
将对校外培训机构从严审批，强化培训内容监管，创新收费管理方式，规范培训行为，严肃查处违法违规培训行为。
很显然，“双减”是对以往“校内减负，校外加负”畸形格局的一次修正与纠偏。
一直以来，公立学校系统都在“减轻学生负担”，而从现实反馈来看，这在一定程度上相当于是“把学生们往教培机构赶”。
后者承接了源源不断的“生源转移”和“需求转移”，在这个过程中不断做大做强，时至今日，已经成长为具有支配力的庞然大物。
在教育竞争、教育焦虑客观存在并愈演愈烈的今天，唯有“减轻学生课业负担以及校外培训负担”齐头并进，才可避免把教育阵地“拱手于人”，才可抵制教育产业化对于教育公共性、公益性的蚕食。
若是继续放任校外教培机构无序坐大，必然加剧内卷，丧失教育和舆论的双重主导权，最终引发系统性失控。
一个最简单的道理是，只有校内“吃得饱”，才不必校外去“加餐”。
“课时少”“放学早”，不必然是素质教育。
素质教育的最低要求，是对学生负起应尽责任，而不是推给市场。
（摘编自《持续推动双减，把教育的主阵地重新拉回校内》）材料二：减轻学生负担，不仅是教育的事，更是关系中华民族伟大复兴的改革大事。
当下义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。
这种困境到底如何破？我们该如何把学生学习的负担变成求知的快乐？新时代下，教育的减负问题亟须一个明晰的方向和解决路径。
此次印发的《意见》指向校内校外两个层面的清晰目标。
（摘编自《坚持学生为本，坚守立德树人使命》）材料三：落实“双减”要求，使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升，必须坚持源头治理、系统治理、综合治理的原则。
长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难的问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，造成了“校内减负、校外增负”，使之成为社会广泛关注的热点问题。
最新2021中考非连续性文本阅读模拟题(5)(附答案与解析)
最新2021中考非连续性文本阅读模拟题（5）（附答案与解析）编辑：cxf阅读下面选文，完成1—5题。
（15分）材料一：如今，中国儿童青少年的视力健康问题日益突出，已成为影响学生体质健康的重要因素之一，受到社会各界的关注。
世界卫生组织的最新研究报告显示，我国青少年近视率高居世界第一。
更值得警惕的是，青少年近视的低龄化高度数趋势愈发明显。
最新统计数据显示，在3—6岁的群体中约有2.5%为近视眼，6—18岁的城市在校学生近视发生率猛增至80%，近40%的孩子的近视超过325度达到中度近视。
为此，国家领导人连续作出重要指示，要求“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有光明的未来。
”相关部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，旨在提高青少年视力健康水平。
我国青少年视力健康牵动着亿万人的心，防控儿童青少年近视是全社会的一项系统工程，行业企业需以强烈的社会责任感，责无旁贷地加入青少年的近视防控队伍，用行动保护青少年的视力。
（节选自搜狐网，2020年1月7日）材料二：近视是屈光不正的一种。
在屈光静止的前提下，远处的物体不能在视网膜汇聚，而在视网膜之前形成焦点，因而造成视觉变形，导致远方的物体模糊不清。
古代医籍对本病早有认识，称为目不能远视，又名能近怯远症，至《目经大成》始称近视。
大部分近视眼发生在青少年，在发育生长阶段度数逐年加深，到发育成熟以后即不发展或发展缓慢。
其近视度数很少超过6D（1D＝100度），眼底不发生退行性变化，视力可以配镜矫正，称为单纯性近视。
另一种近视发生较早（在5—10岁之间即可发生），且进展很快，25岁以后继续发展，近视度数可达15D以上，常伴有眼底改变，视力不易矫正，称为变性近视。
此外，习惯上常将3D以下近视称为轻度近视，3—6D者称为中度近视，6D以上者称为高度近视。
近视的产生原因至今依然不是十分明确，公认的看法是近视是由多种因素导致的。
近年来许多证据表明环境和遗传因素共同起作用。
实用类文本邱沐月《净化短视频环境,传递社会正能量》阅读练习及答案(四川宜宾2022学年高一下期末)
四川省宜宾市2021-2022学年高一下学期期末考试语文试卷（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）2．（12分）阅读下面的文字，完成各题。
材料一：2022年1月11日，国家广播电视总局发布公告，自去年10月以来开展的为期两个月的短视频节目和账号专项治理工作，持续清理违规账号38.39万个，违规短视频节目102.40万条。
截至2021年6月，我国短视频用户规模为8.88亿，占网民整体的87.8%。
短视频在用户规模持续增长的同时，也暴露出大量的问题。
如何对其进行监管，值得我们思考。
短视频不同于电影，它没有特定的表达形式，不需要专业的摄制设备和团队配置，操作简单，制作门槛低。
与其他的网络视频相比，其传播性更强，也更容易获得稳定的粉丝群体。
如今短视频已渗透进各个领域，带动旅游业等经济迅速发展。
随着短视频大热，目前市面上的短视频软件层出不穷，短视频内容良莠不齐。
部分短视频账号和平台为了赚取流量，不惜突破法律红线和道德底线。
作为传播性强、用户规模宏大的新媒体，这些违规内容的发布传播，会制造不正当的社会风气，同时对青少年进行错误的引导，因此对于短视频的内容，要加强监督监管，谨慎对待。
2021年12月15日，中国网络视听节目服务协会发布2021《网络短视频内容审核标准细则》，对短视频节目内容做出了具体要求。
要定期进行抽查监督，形成常态化管理，对于违规的平台方，拒不改正的，要进行相应的处罚。
短视频平台方，则要明确自身责任，严格审核短视频内容，对违规账号及时封禁，并且优化算法推荐，向用户推荐更多正能量的短视频内容。
有关部门也要尽快出台配套的法律法规，形成完善的体系，为短视频念上“紧箍咒”。
（摘编自邱沐月《净化短视频环境，传递社会正能量》）材料二：新媒体时代，主流媒体应主动借力短视频传播方式，与短视频平台开展合作，借助本身在传播内容质量和深度上的优势，以改变传播语态、丰富传播内容与增强贴近性等来获得短视频用户的关注，使得优质内容与思想内核凭借“国民流量”来广泛传播，增强在行业中的舆论导向作用，树立内容创新的行业标杆。
“提升媒介素养,青年责无旁贷”主题班会典型发言非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成下面1~5题。
材料一：随着我国青少年的触网年龄不断降低，他们能否健康、安全、文明上网成为社会关注的焦点。
“很多青少年处于叛逆期，寻求猎奇、新鲜，为排解社交焦虑，他们积极地在社交媒体平台参与群体交往，容易形成小圈子的意见，情绪极化，引发群体谩骂、煽动对立等问题。
”中国政法大学光明新闻传播学院助理教授滕乐说。
沉迷虚拟社交，缺失现实社交，也让当下的青少年们，更容易被误导，不自知地陷入群体意见极端化。
而很多家长对此无所适从。
“疫情期间，孩子一直在上网课，花在手机和电脑上的时间变多了，但我不知道她在网上除了学习还干些什么。
”北京朝阳区的一位家长说。
一些青少年毫无顾忌地在网上发出一些带着脏话的弹幕、评论、跟帖，很多人不禁问：这些青少年到底怎么了？“连哭都这么恶心！”“现实生活中肯定也是小三！”……热播剧《三十而已》中“林有有”角色的扮演者被观众骂哭：“一切来得太快，完全超乎我的预想。
”诗人北岛在社交媒体上发了一首自己的诗歌，没想到却引来了围攻，有的网友甚至用网络缩写对其进行辱骂。
北岛在评论区回复：“这是讨论诗的平台，不应使用语言的暴力，我从此关闭自己的评论区。
”青少年正陷入遭遇网络暴力和参与网络暴力的双重身份中。
中国社科院社会学研究所组织编写的《社会蓝皮书：中国社会形势分析与预测》中的数据显示，28.89%的青少年在上网过程中遇到过暴力辱骂，其中以“网络嘲笑和讽刺”及“辱骂或者用带有侮辱性的词语”居多。
68.48%的青少年遭遇暴力辱骂信息的场景是社交软件；其次是网络社区，比例为55.3%；而在短视频和新闻留言上遇到暴力辱骂信息的比例分别为30.66%和30.16%。
“新媒体对青少年日常生活的渗透性和嵌入性非常强，他们很难区分社交媒体中公共空间和私人生活的界限，对于秩序、场景、规范的认识不清，易引发人肉搜索、网络暴力等问题。
”中国人民大学新闻学院副教授王斌说。
除了网络暴力，青少年还在遭遇其他网络安全风险。
统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)
专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现，学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。
受疫情影响，在2020年上半年的“停课不停学”期间，中小学生居家学习，面对电子屏幕的时间增多，视力健康受到一定影响。
【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。
上级规定，各地要督促学校全面自查，改善视觉环境，不达标的要进行整改。
坚持眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺，切实加强手机管理。
各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。
1．你想劝说同学们减少上网时间，准备用材料几？为什么？2．请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。
3．请你设计一条爱护视力的宣传标语。
望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望，也是一个经久不衰的热点话题，从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。
【材料二】亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。
朋友的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。
既然如此，为什么要以没时间为推搪不声不响呢？……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。
人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎能够实现我们教育的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？4．下列句子的意思不同于其他的一项是（）A．你并非是一个不知感恩的人。
B．你并非是一个知道感恩的人。
C．你是一个知道感恩的人。
5．观察图1、图2，以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是（）A．用暴力的手段教育孩子。
B．把自己的意志强加到孩子身上。
C．打击孩子，不善于鼓励、正面教育。
D．通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。
《关于“青少年守护”》非连续文本阅读练习及答案
阅读下面文字，完成下列小题。
材料一:8月15日，腾讯手机管家首次上线“青少年守护”功能。
“青少年守护”是基于腾讯手机管家长期以来积累的手机安全管理能力，在构建青少年群体移动互联网安全防线方面的一次创新性突破，希望能够净化上网环境，帮助家长引导孩子养成良好的手机使用习惯，守护青少年健康成长，守护他们的未来。
当代青少年网民的触网年龄愈发提前，很多孩子都有属于自己的智能手机。
但不容忽视的是，青少年所面临的网络风险形势严峻。
为了有效屏蔽可能危害青少年成长健康的网络风险，腾讯手机管家“青少年守护”推出两大功能:其一，栏截不良网站，保护健康上网。
“青少年守护”功能开启后，如果孩子不慎点击不良网站，后台自动实现拦截；其二，支持查看游戏时长。
孩子可以随时了解自己的游戏时间，合理安排自己的学习和娱乐时间，养成良好的手机使用习惯。
通过简单的步骤，即可完成家长与孩子的账号绑定。
首先，孩子在手机上安装最新版本的腾讯手机管家；然后打开（实用工具）—（青少年守护），选择“我是孩子”模式；最后扫描家长手机“青少年守护”小程序中的关联二维码，即可完成绑定。
家长通过关注“腾讯手机管家”公众号，可及时接收孩子的关键动态通知。
当游戏时长超过一定时间时，家长可根据通知及时提醒孩子合理安排时间。
(摘编自 2018年8月16日“中国新闻网”)材料二:日本厚生劳动省一个研究组2017年12月至今年2月以日本48所初中和55所高中的学生为研究对象，针对网瘾、饮酒和吸烟等事宜发放调查问卷，得到 6.4 万多名学生的答复。
调查结果显示，日本共有大约93万名学生有网瘾，比2012 年估算的51万人将近翻番。
从各群体看，初中男生上网成瘾的比例为10.6%，初中女生为14.3%，高中男生为13.2%，高中女生为18.9%。
按研究组的说法，上网成癮指的是过度沉迷上网、网络游戏和社交网站，给日常生活带来影响，可能引发暴力、闭门不出、抑郁症等并发症或大脑功能障碍。
“如何避免青少年沉迷于短视频”非连续性文本阅读训练及答案
材料一初中生丁煜城“放假期间平均每天要刷—到两个小时”。
丁煜城感觉，身边的同学也都喜欢刷短视频。
北京初中生家长李楠（化名）感觉、刷短视频很容易沉浸其中，时间不知不觉就溜走了。
未成年人在这方面的控制力尤其不够，她周围就有不少朋友的孩子沉迷短视频，甚至半夜偷偷躲在被窝里刷。
而且，现在短视频的内容五花八门，什么都有，有一些并不适合未成年人。
因此，她虽然不限制女儿刷，但会提前跟女儿约定好刷短视频的时间，也会对观看的内容有所限制。
中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员杨斌艳认为，长时间沉迷短视频，会占用大量精力、甚至耽误学习、工作或睡眠，杨斌艳建议，为自己制定使用手机和刷短视频的规定、严格限制时间。
要学会丰富自己的线下生活、通过真实世界的交往、运动、兴趣等，投入到更多的现实生活中。
要关注和关心身边的人，多进行现实中的互动和交往。
材料二青少年模式指的是国家互联网信息办公室牵头，主要短视频平台和直播平台试点上线的“青少年防沉迷系统”，该系统会在使用时段、时长、功能和浏览内容等方面对未成年人的上网行为进行规范。
青少年模式不仅用于防沉途，还要对青少年的网络行为和接触的网络内容进行管理；如禁止使用平台的打赏、充值、提现、直播、发布观点等功能。
在内容方面，会给青少年用户提供更适合观看的学习课程，科普知识等。
青少年模式使用情况调查统计《南方都市报》2021 年3 月发布的报告，在被测试的 20款 APP中，仍有 15%尚未上线青少年模式。
建议各平台严格履行社会责任，主动上线青少年模式。
也有一些小的短视频平台在青少年模式上存在漏洞，如诱导打赏、允许13 岁以下未成年人直播等。
建议国家尽快建立统一的行业标准，使青少年模式更好地发挥保护作用。
材料三对未成年人进行网络安全较育，是更好地实现未成年人网络保护的重要基石。
学校应加强师资培训，使教师能够胜任未成年人网络安全和网络素养教育工作。
同时，家庭是未成年人网络安全的第一道防线，家长也应积极提升网络安全意识和网络监护能力，在生活细节里，在亲子陪伴中潜移默化地进行家庭教育，保护未成年人健康成长。
《合力防范青少年短视频沉迷》阅读理解与答案
《合力防范青少年短视频沉迷》阅读理解与答案阅读下面的文章，完成下面的问题。
合力防范青少年短视频沉迷崔妍①近年来，短视频受到互联网用户青睐，青少年上网看短视频也愈发普遍。
然而，由于内容特点、算法推荐、心理机制等多方面原因，不少人感觉刷短视频会“上瘾”。
如何有效防止未成年人陷入短视频沉迷，成为一道现实课题。
②《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，未成年人互联网普及率达96.8%，触网低龄化趋势明显，而未成年网民中经常在互联网上看短视频的比例为47.6%。
武汉大学中国乡村治理研究中心发布的一份报告显示，在调研的中部省份中，有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看短视频。
短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果，一些不良信息还会产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。
防范短视频沉迷，是保护青少年身心健康的题中应有之义。
③加强监管，营造清朗的网络视听环境，才能更好守护未成年人成长。
在制度上，应不断完善相关法律法规，强化网络平台责任。
近年来，从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件，到新修订的未成年人保护法增设“网络保护”专章，渐趋完备的制度体系为青少年设置起“防护网”。
下一步仍须与时俱进，以制度刚性建好“防火墙”。
在技术上，应进一步向科技借力，推动责任落细落实。
监管部门可利用上线审查、应用管控等实现综合监管，短视频平台等也可运用身份识别、大数据分析等，推动“防沉迷系统”“青少年模式”迭代升级。
多措并举、精准施策，才能让监管更加有力有效。
④帮助未成年人防范沉迷，关键在疏导。
应当真正从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化产品。
就短视频本身而言，平台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多发布、传播健康向上的内容。
学校应开展丰富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的生活。
对于农村地区而言，公共服务供给相对不足，应着力加强公共文化服务体系建设，让图书、文体设施、社区活动等更可及，为未成年人打开更广阔的精神世界。
有关“短视频”的非连续性文本阅读
有关“短视频”的非连续性文本阅读【材料一】《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》部分图示图1:青少年上网“非常关注”领域的占比【材料二】快手、抖音、西瓜、全民小视频、微视、YOO……当下短视频件风起云涌，热闹非凡。
短视频内容创作较为容易，相对碎片化。
相较于一般的视频，短视频制作时间少，精彩片段、生活技能、一个臭美POS都可以上传。
人人都可以玩，近乎零门槛。
短视频小精美，内家贴近草根生活，让普通大众感同身受，愿意用零碎时间随意观看。
短视频用时较短，一般在15秒左右。
如此短小的视频，一般不会让浏览者产生视觉疲劳。
在以快节奏阅读的时代里，这种形式更受到大众的欢迎。
炫耀和刷存在感的心理驱动下会主动分享给社交工具，非常易于传播分享。
作为自媒体的一种形式，“短视频”平台为了吸引大众全民参与内容创作，除了零门槛的创作参与门槛外，一般都还设置了奖励机制。
在奖励的驱动下，更多的人参与进来。
其中涌现的优秀作品，起了较好的带头示范作用。
【材料三】经常有母亲控诉自己的孩子迷上短视频后，每天花费在刷短视频上的时长述远超过了学习、休息时长。
“吃饭时间玩、上课偷着玩、休息时玩到深夜，小小年纪整天无精打采。
”色情信息、网络诈骗、网络欺凌，这些内容严重侵害青少年心理健康。
青少年正是形成三观的时机，他们接触的一切信息都会对其成长产生深远响。
短视频中的炫富、直播刷礼物，可能给青少年造成一种对生活的错误了解，认为成功很容易，可以一夜暴富；而一些偏激极端的内容，比加玻璃碴、虐待动物等，则可能让是非观念还未成型的青少年误入歧途。
【材料四】[媒体新闻]有媒体报道，在抖音、快手试点后，6月，全国主要网络短视频平台都将全面推广“青少年防沉迷系统”。
该系统内置于短视频应用中，用户每日首次启动应用时，系统将进行弹窗提示，引导家长及青少年选择“青少年模式”。
进入“青少年模式”后，用户使用时段受限、服务功能受限、在线时长受限，且只能访问青少年专属内容池。
新高考语文中“非连续性阅读理解专项训练”的类型分析附答案
新高考语文中“非连续性阅读理解专项训练”的类型分析附答案一、非连续性阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：教育部等八部门在今年八月下发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中就明确规定，严禁学生带电子产品进入教室，严禁布置电子家庭作业。
规定一出，很多家长和老师都表示认同。
他们认为，现在中小学的教师在布置作业时大多通过家校联系群发布，这确实更有效率，也似乎在一定程度上符合现代化的教学方式。
但是长此以往，越来越多的教师加入了布置电子家庭作业的行列，导致学生每天需要用手机的时间远远高于正常的使用时间，越来越多的学生一回家就是拿着手机写作业，或者单纯玩手机，更为严重的是很多自制能力不强的学生养成了过度依赖手机的恶习，学习积极性降低，导致成绩下降。
因此，严禁老师布置电子家庭作业有利于学生形成良好的学习习惯，有利于孩子的身心健康；严禁学生带电子产品进入教室，对于改变学生对电子产品的依赖有很强的警戒作用。
（摘编自《教育部规定：严禁学生带电子产品进入教室，严禁布置电子家庭作业》，“领略教育魅力”百家号2018—11—17）材料二：北京大学第三医院眼科中心副主任洪晶认为，电子产品跟纸质版阅读其实是有很大区别的。
一，电子产品的趣味性比较强，里面的信息量比较大。
不光是孩子，就是成人可能拿起电子产品的时候，也很难放下。
二，电子产品有独特的照明方式。
我们在看纸质版读物的时候，需要一个外照明，但是电子产品是自带照明的。
而很多电子产品的照明系统，是有蓝光成分的。
蓝光对眼部是有危害的，它的危害可以反映到眼睛的各个部位。
（摘编自《动真格了！教育部出新规控制电子产品教学时长》，搜狐教育2018—08—14）材料三：12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄；一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段时间来出现的一些相关案件，背后都有网络沉迷的因素，这提醒人们：预防青少年沉迷网络，刻不容缓。
八年级下册语文精品解析：2022年湖南省郴州市中考语文真题(解析版)试卷(含答案)w
诗中“月”
但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（5）_________________
【答案】①.诗人在沉郁中振起，坚定信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气，表现出一往无前的精神②.风声一何盛③.松枝一何劲④.诗句借写花鸟抒发了感时伤世及恨别思亲之情⑤.山回路转不见君⑥.雪上空留马行处⑦.诗人以乐观旷达的情怀、热烈奔放的感情，向世人发出美好的祝愿。
B．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思是：莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。体现不与世俗同流合污的高洁品格；与学习无关；
C．“博学笃志，切问近思”意思是：博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事。强调的是读书的方法，可以用来激励自己努力学习；
D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。体现忧国忧民的情怀；
《范爱农》是现代文学家鲁迅于1926年所写的一篇回忆性散文，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。此文通过描述范爱农的悲剧遭遇，揭露封建社会对正直爱国的知识分子的摧残；同时针对辛亥革命的不彻底性，展现出辛亥革命前后的社会病态，对之进行深刻的揭露和批判。
可设置采访目的为：了解简·爱的人物性格（形象特点）；采访问题：简·爱女士，得知罗切斯特有疯妻后您就离开了他，您是怎样看待爱情的呢？
《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》主要记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。
新部编初中七年级上册语文非连续性文本阅读含解析
新部编初中七年级上册语文非连续性文本阅读含解析一、部编语文七年级上册非连续性文本阅读练习1．阅读下面的材料，完成下列小题。
材料一：互联网和科技与教育的结合不是新鲜事，近几年被不断提及的在线教育就是很好的例子。
2016年又有一种新鲜形式迅速崛起一一直播课。
直播其实是在线学习的一种形式，在互动性和教学效果上可以说完胜录播，成为当下最热门的K12辅导和学习形式。
所谓K12教育，“K”代表Kindergarten（幼儿国），“12”代表从小学一年级到高中三年级的12年中小学教育。
对于K12消费者群体而言，因为每天上学、放学，学习的时间相对固定为晚上，在线直播是比较适合的模式。
此外，教育机构之所以都瞄准教育直播课，还有一个原因是直播是当下比较靠谱的变现方式。
数据显示，参与调查的近7成家长会给孩子购买直播课，也从侧面反映了直播课被家长和学生接受的程度很高。
直播课巨大的市场需求，在2016年促使一大批教育直播机构出现。
传统教育机构，如新东方，在2016年7月成立子公司北京东方优播网络科技有限公司，以在线直播课为核心主营业务，辅以在线一对一课程、私播优选（录播课）等授课方式。
还有“好未来”，2016年，以录播为主的“学而思网校”转型直播+辅导模式，与其旗下另一产品“海边”分别开展直播业务。
截至2016年8月31日，好未来旗下的学而思网校覆盖城市超过40个，学员数量在40万左右，占到总学员数的23%。
在线下教学中心无法覆盖到的四五线城市，新东方和好未来都在尝试以在线特别是直播的方式渗透，触达更多的用户。
一些新兴教育平台也推出了直播课程抢占直播市场，如猿题库更名为猿辅导、发力在线直播课、作业帮推出“果园直播课”、学霸君推出“不二课堂”等，甚至以游戏赛事直播出身的斗鱼也推出“鱼教鱼乐教育频道”，希望能在教育直播中分一杯羹。
直播时代，最关鍵的是老师。
“网红教师”似乎成了直播的最大看点之一，也成了学生选择直播课程重要的参考。
新七年级下册语文非连续性文本阅读及答案
新七年级下册语文非连续性文本阅读及答案一、部编七年级语文下册非连续性文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：今年政府工作报告提出：“深化大数据、人工智能等研发应用，培育新一代信息技术、高端装备、生物医药、新能源汽车、新材料等新兴产业集群，壮大数字经济。
”这是自2017年“人工智能”首次出现在政府工作报告后，连续三年被写入报告。
2016年3月，人工智能阿尔法狗战胜世界围棋冠军李世石，引发全球对“人工智能”的关注。
人们惊奇地发现，人工智能已在不知不觉中成长，其学习能力和智能化程度远超人们的想象。
如今，在社会各领域，越来越多的人工智能技术被应用，深刻改变了产业形态、推动产业转型升级。
（摘编自人民网2019年3月《人工智能连续三年被写入报告新技术正改变未来》）材料二：（数据来源：中商产业研究院《2017年人工智能行业创业投资情况分析》）材料三：2013年以来，美、德、法、英、日、中等国都纷纷出台了人工智能战略和政策。
各国人工智能战略各有侧重：美国重视人工智能对经济发展、科技领先和国家安全的影响；欧盟国家关注人工智能带来的安全、隐私、尊严等方面的伦理风险；日本希望人工智能推进其超智能社会的建设；而中国人工智能政策聚焦于实现人工智能领域的产业化，助力中国的制造强国战略。
各国政策在研发重点和重点应用领域也存在着较大差异。
从2009年至今，中国人工智能政策的演变可以分为五个阶段，其核心主题词也在不断变化，体现了各阶段发展重点的不同。
国家层面政策早期关注物联网、信息安全、数据库等基础科研，中期关注大数据和基础设施，而2017年后人工智能成为最核心的主题，知识产权保护也成为重要主题。
综合来看，中国人工智能政策主要关注以下六个方面：中国制造、创新驱动、物联网、互联网+、大数据、科技研发。
地方政府积极响应国家人工智能发展战略，其中（《中国制造2025》处于人工智能政策引用网络的核心，在地方人工智能政策过程中发挥着纲领性的作用。
高一下期第三次月考语文在线考试题带答案和解析(2023年内蒙古乌兰察布市集宁第一中学)
现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
①王国维在《人间词话》中曾说词“能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。
诗之境阔，词之言长”。
他说词能言诗之所不能言，表达出诗所难以传达的情绪，但有时也不能表达诗所能传达的情意。
换句话说，诗有诗的意境，词有词的意境，有的时候诗能表达的，不一定能在词里表达出来，同样的，有时在词里所能表达的，不一定能在诗里表达出来。
比较而言，是“诗之境阔，词之言长”，诗里所写的内容、所传达的意境更为广阔、更为博大，而词所能传达的意思是“言长”，也就是说有余味，所谓“长”者就是说有耐人寻思的余味。
缪钺先生在《诗词散论·论词》中也曾说:“诗显而词隐，诗直而词婉，诗有时质言而词更多比兴。
”②为什么诗与词在意境和表达方面会形成这样的差别呢？其既有形式上的原因，也有写作时语言、环境、背景的原因。
③我们先说形式上的原因，如果拿词跟诗歌相比，特别是与五言古诗相比，二者之间便有很大的不同。
像杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》这样的长篇五言古诗，所叙述的内容这样博大、这样质朴，像这种风格和意境，在词中是没法传达的，因为词在性质上本是配乐歌唱的歌辞，它有音乐曲调上的限制。
④另外，在形式上的字句和音律方面，诗一般流行的是五言和七言的句式，通篇是五言或七言，字数是整齐的，押韵的形式都是隔句押韵，即第二、四、六、八句押韵，形式固定；而词的句式则长短不整齐，每句停顿的节奏也不尽相同。
就诗的停顿而言，一般来说，五言诗常是二三或是二二一的节奏，七言诗常是四三或二二三的节奏，像杜甫诗句“玉露——凋伤——枫树林，巫山——巫峡——气萧森”。
可是在词里，不仅词句的字数是长短不整齐的，而且在停顿节奏方面也有很多不整齐的变化，就算是五字或七字一句的，其停顿也有时不同于五言或七言诗的停顿。
即如五言的句子会有一四的停顿或三二的停顿，七言的句子会有三四的或三二二的停顿，如周邦彦词句“嗟——情人断绝”和“似——风散雨收”。
青少年刷屏成瘾(2022年湖南郴州中考语文试卷非连续性文本阅读试题及答案)
非连续性文本阅读(8分)【材料一】前不久，记者在杭州多所中学展开调查，发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。
对短视频的内容顾虑，家长们主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。
有家长表示，对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”，“网络上啥都有，就怕久而久之，从情绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成长都会受到不同程度的负面影响。
”——摘录于《中国青年报》【材料二】“现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都离不开网络。
”杭州师范大学教育学院心理系主任杨群表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全回避并不现实，而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。
但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长。
”如何防止青少年刷屏成瘾？杨群认为，首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。
在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。
——摘录于《中国青年报》【材料三】短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。
家长、学校如何正确引导青少年，让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频，这是更需要我们去关注的。
小硕是安徽合肥的一名小学生，平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。
他的父亲张先生并没有立即没收他的手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。
一说起感兴趣的事，小硕就像打开了话匣子，两人越聊越欢。
于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。
“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。
部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案
部编版小学四年级语文《非连续性文本》阅读题及答案一、阅读短文，完成问题。
(26分)关于班级同学近视问题的调查报告(一)问题的提出为了了解班内同学近视的情况，查找近视的原因，更好地进行预防，我对班内同学的视力状况进行了调查。
(二)调查方法1．通过观察、询问和计算，了解班级同学近视的人数和比例。
2．通过观察和询问，了解同学在生活和研究中的用眼惯。
3．查阅相关资料，了解近视的原因，统计其他国家学生近视的情况。
(三)调查情况和资料整理1．四(1)班学生近视情况。
2．中国学生与其他国家学生近视率比较。
(四)结论1．一些同学没有让眼睛得到充分休息。
在年级升高、研究压力增大的情况下，休息时间呈递减趋势。
2．抗疲劳眼药水与眼保健操对眼睛都有很好的治疗作用，但同学们却没有引起重视。
有些同学近视但未治疗和佩戴眼镜，说明对近视问题不够重视。
3．除遗传身分之外，姿式不正确、用眼惯不良以及营养和睡眠不足都是导致近视的首要原因。
1．这份报告调查的问题是____________________，调查的对象是____________________，调查采用的主要方法有______________________。
(9分)2．在本次调查中，作者还了解了其他国家学生近视的情况。
有人说，这与所在班级学生的近视情况关系不大。
你认为能不能去掉？为什么？(6分)__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ __________3．请你根据本次调查的情况，给四(1)班的同学提出用眼的建议。
(至少2条，6分)__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ __________4．请设计一则富有情趣、能打动人的保护眼睛的提示语。
《关于少年儿童网络安全》非连续文本阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成7〜9题。
材料一：今天的儿童是网络时代的原住民，他们从小就生活在智能手机和社交媒体的环境之中。
不过，近年来随着儿童用网上网的普及，由于不当使用、缺乏教育引起的网络安全问题也日益受到社会关注，前段时间引爆网上的杭州四年级小学生因玩王者荣耀跳楼事件等，都成社会焦点话题。
为了实地了解当下少年儿童网络使用状况和遇到的安全问题。
今年，来自广州市多所学校的儿童代表组成网络安全调研小分队，去到多家学校进行主题调研。
儿童代表们在调研后，发布《少年儿童网络安全广东倡议》：网络安全你我有责。
让我们全社会共同携手，一起构建更加安全、文明的网络空间。
同时让我们小手拉大手，和爸爸妈妈一起约定好，集聚网上正能量！争做中国好网民，让我们一起行动吧。
（摘编自“网易新闻”）材料二：Lll'Jd.O'n5 1".M丄世”70.0：… 血叽5().0% 呆丄。
九30.0* u20.0^图：14岁儿童与家长网络行为的对比（摘编自“腾讯网”）材料三：在第四届广东省网络安全宣传周上，一份来自广东省儿童网民网络素养状况研究报告揭示不少最新情况。
本次调研显示，有超过23%的学龄前儿童（3〜6岁）每天使用网络的时间在30分钟以上，5岁时网络使用时间超过30分钟的儿童已达到31 . 9%。
7岁的儿童中，23 . 5%每日上网时间超过半个小时。
24. 2%曾研究过网络游戏攻略；61. 0%在手机或平板上自主下载自己喜欢的游戏、视频和音乐。
8. 9%的7岁儿童开始主动加网友、qq群。
儿童使用社交媒体的时间也越来越早。
调研显示：3岁就已经开始使用QQ和微信，到了7岁，9. 9%的儿童使用QQ , 15%的儿童使用微信。
在12岁拥有QQ （87. 9 %）、微信（69 . 7%）的儿童比例超过一半。
引人注意的是低龄儿童微信的接触率，较以往调查有显著提升。
4〜9岁微信比QQ拥有更多的接触。
9岁时儿童微信的接触率已达到38. 0%,超过QQ的31. 2%接触率。
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阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。
内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、公益教育、广告创意等主题。
由于内容较短，可以单独成片，也可以成为系列栏目。
随着移动终端普及和网络的提速，短平快的大流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青睐。
(摘编自360百科) 材料二：
如今，各类短视频应用已融入不少人的日常生活。
与此同时，如何有效防沉迷，成为一道现实课题。
其实，不只是青少年，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”。
短视频何以具有令人沉迷的用户黏性?研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。
短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散。
此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足。
短小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化；垂直深耕、算法推荐，实现了精准对接用户需求。
可以说，以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。
传播实践证明，以优质内容传递主流价值，是短视频实现高质量发展的重要路径。
以内容风控和用户行为引导防止传播失范，用更多优质内容资源夯基垒台，短视频平台方能实现长远发展，拥抱一个更加可期的未来。
(摘编自人民日报《短视频如何实现长发展?》) 材料三：
目前，国内已有21家主要网络视频平台上线了“青少年防沉迷系统”，实现统一标准，提升保护力度。
开展青少年防沉迷工作，已经成为短视频平台必须履行的社会责任。
快手执行总编辑刘洋说，快手APP目前能通过地理位置判定、用户行为分析等技术手段筛选农村留守儿童用户，并自动切换到“青少年模式”；抖音相关负责人也介绍说，抖音建立了“白名单”机制，并开发了专门的内容审核模型，来确保青少年模式下内容的安全。
戴建业认为，短视频是实现知识普惠的重要途径。
“课堂上很多老师讲诗词不够生动形象，孩子们肯定是不愿意听的。
要是能把这些平台充分利用起来，吸收我们古人讲解诗词的优点，结合一些现代的方法，制作成教学短视频，就能够吸引学生，培养学生对传统文化的兴趣。
”
佟丽华分析，“在防沉迷的问题上，社会一定要通过多方共治来形成合力，而不能是观望或互相指责。
”田丰也认为：“任何一个技术手段，如果没有社会性的手段辅助，它的效果是相对有限的，因此社会、家长、平台要实现责任共建、责任共担。
另一方面，建立未成年人网络保护的长效机制，重点仍在于在培养提升青少年的网络素养。
网络素养不应该是在隔离的状态下培养出来的，而应该是在参与过程中逐渐形成的。
只有把工具交给青少年，他们才能去学会如何使用它。
受访专家指出，防止短视频沉迷、加强未成年人网络保护虽然是一项社会系统工程，但是作为内容提供者，平台仍是履行社会责任的主体。
平台应该切实承担社会责任，兼顾娱乐和教育之间的平衡，这对于青少年成长意义重大。
(摘编自人民日报《21家视频平台上线防沉迷系统，短视频如何走得长?》)
4.下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.材料一主要分析了短视频的内容和特点，材料二介绍了短视频令人沉迷的原因以及短视频平台怎样能实现长远发展。
B.短视频平台以用户为中心，内容丰富多样，有较强的视觉感染力，很容易传播扩散，因此能迅速占有大量注意力资源。
C.短视频平台能吸收古人讲解诗词的优点，结合一些现代的方法，增加了学生对传统文化的兴趣，胜过了传统的课堂模式。
D.综合三个材料可以看出，短视频因其短平快的大流量传播内容逐渐获得各大平台、粉丝和资本的青睐，但需要解决防沉迷难题。
6.根据材料内容，说说应如何从根本上做到防止青少年短视频沉迷。
(6分)
参考答案：
4.D原文是，任何一个技术手段，如果没有社会性的手段辅助，它的效果是相对有限的、（3分）
5.C“胜过了传统的课堂模式”，于文无据。
（3分）
6.①多管齐下，综合施策。
社会、家长、平台要实现责任共建、责任共担，否则单靠技术于段效果是相对有限的。
②培养提升青少年人的同络素养。
让青少年在用短视频中学会趋利避害，正确使用它。
③平台应该切实承担社会责任，兼顾娱乐和教育之间的平衡；全面普及“青少年防沉速迷系统”，用技术手段有效防沉迷，以内容风控和用户行为引导防止传播失范。
（每点2分）。