《读书报告1》读书笔记
读书报告怎么写格式范文
读书报告怎么写格式范文文章一：读书报告怎么写格式读书报告是学生们完成学习任务的一种方式，也是教师了解学生阅读情况和调查学生阅读能力的一种途径。
而如何写好读书报告也是我们需要重视的问题。
下面就来介绍一下读书报告的写作格式。
1.读书报告扉页报告的扉页应按照一定的格式进行设计，包括书名、作者、出版单位、出版日期、读书时间、报告提交时间、班级、姓名、学号等信息。
2.正文正文应包含以下内容：（1）书目介绍：在此部分简要介绍书名、作者、出版社、出版日期等信息，并对本书做出评价。
（2）阅读总体感受：以几句话简单地描述你对本书的感受。
（3）书中内容详解：此部分是整篇读书报告的主体部分，要详细介绍书中的主要内容、人物关系、情节推移等等，必要时可以适当引用书中的经典语句。
（4）书中人物分析：此部分主要介绍书中的主要人物，可以对其性格、行为、人物关系、重要事件等方面进行分析，以提高自己的分析能力。
（5）文章语言分析：此部分主要介绍文章的语言特色，如词汇、句式、修辞手法、语气、表达方式等。
（6）读后感：此部分是整篇读书报告的结尾部分，要对本书进行总结，对自己的阅读经历进行归纳和分析，提高自己的综合分析能力。
3.附录为了更好地展现读书报告的效果，可以在附录里附上作者照片、书籍封面、作者简介等信息。
这不仅可以让读书报告更具备美感，而且还可以让人更容易地了解到书籍与作者的信息。
小贴士：1、读书报告的长度不应太长。
一般应在1000字左右，重点不是字数多少，而是内容质量，因此不要追求字数过多。
2、读书报告的语言要清晰简洁，要注重语序的控制和选词的精准。
3、读书报告的格式要规范，排版要整齐，段落要分明。
4、读书报告的观点要明确，语调要得体，既不能过于主观，也不能过于客观，注重平衡和客观性。
完成一份优秀的读书报告不仅可以帮助你更好地理解书中内容和深入分析读后感，而且还可以提高自己的写作能力。
因此，希望同学们能够认真对待每一篇读书报告，不断提高自己的写作水平。
读书报告2000字[最新版]
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读书报告2000字读书报告2000字篇一：读书报告格式<p class="img"> （空一行）“书名”读书报告（黑体/三号字）——副标题（黑体/小三号字）（空一行）××学院××专业××级×××指导教师×××（空一行）首先介绍所读书目的出版社、地名、出版年。
介绍主编。
本书的主要内容。
读后感。
这里开始是正文部分，用小4号宋体、1.5倍行距排版（除了标题、图、表之外）。
全文首行缩进2字符，用1.5倍行距排版。
读书报告由两部分组成：（一）概述所读书籍或篇目的基本情况和基本内容（此部分文风是客观叙述，即“述而不评”，篇幅不超过全文的1/3.）1.出版社、出版年（如读其中1篇文章，要有具体页码位置）2.写作背景和写作原因3.简介基本内容和框架结构（二）评价书籍或篇目的理论价值和意义（此部分是重点，重点写出读书心得体会和收获，文风是夹叙夹议，述评结合，篇幅一般超过全文的2/3。
）打印装订：用A4纸打印，页码居中，左侧装订。
1篇二：名著读书心得2000字名著读书心得2000字加西亚·马尔克斯：《百年孤独》加西亚·马尔克斯是世界文坛公认的“魔幻现实主义大师”。
当我第一次阅读《百年孤独》时，就被叙述开始时那一行迷人的句子吸引住了：“许多年之后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。
”从那个遥远的下午到许多年之后的今天，这是一个充满了巨大诱惑的时间与空间。
从将来的角度回忆过去的倒叙手法，一下子造成了艺术上的悬念，令人无法释卷。
以这样的开始进行叙述，成为世界小说史上的经典之作。
相比之下，马尔克斯的另一部小说《霍乱时期的爱情》的开始就显得平淡了，没有巨大的吸引力。
《百年孤独》让我一直保持着阅读的兴奋。
英语小说读书报告（共6篇）（精简篇）
英语小说读书报告(共6篇)英语小说读书报告(共6篇)篇一：英语小说读书报告Books and Novels 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看Books and Novels 图片已关闭显示，点此查看篇二：reading report 英语小说读书报告Reading Report 1 Name: Class: Student Number: 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇三：英语小说读书笔记Books and Novels 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 Books and Novels 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 Books and Novels 图片已关闭显示，点此查看 Books and Novels 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 Books and Novels 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 Books and Novels 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看 Books and Novels 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇四：英语小说读书笔记英语小说读书笔记 there are to opposite gangs named socs and greasers. kids hose backgrounds are very rich are called socials, e name it as socs. the poor kids are called greasers, because their hair are covered ith grease and they often ear greasy clothes. there are full of contradiction beteen them. the main character is ponyboy, he is the youngest greaser, and he hates the socs because he alays gets jumped by them. darry and sodapop are his elder brothers, and they both dropped out of school to ork in order to raise money for ponyboy ‘s study. through seeing a movie together ith a rich but kind girl, cherry, ponyboy realizes that not all socs are bad. johnny is his best friend, he used to be very eak, but after being jumped by 4 socs, he bees mad and usually brings a sitchblade ith him, and if there is anyone ho ants to play tricks on him, he ill kill that one. suddenly, in a eek, johnny dies in a fire, bobis kill by someone unillingly, dallykill himself becausejohnny’s death. ponyboy gros a lot, rea lize the love of his families and friends, and promises to be a good man, and not fight anymore.. this is really a heroic story, and i learnt a lot from it.. first of all, i realized that e shouldn’t assess anyone just by knoing about his background. in the book, ponyboy thought that life as unfair-socs alays in, greasers alays lose. socs could easily go to college, but greasers sometimes must drop out of school to ork for their livings. so he hated socs as if from his birth. but he gradually realized that some socs are kind, but some greasers are alike a hood. so e should also kno people deeply before judging them, and believe the truth more than our subjective things.secondly, no matter ho our backgrounds and families are, e should have kind and brave hearts. in the story, ponyboy sa many greasers crime and fight just because of their identify, he thought that as totally rong. even his dying friend, johnny told him to stay gold hich means to be kind, simple and pure in a serious health condition. on the other hand, ponyboy thought gresers have the same rights as socs, and he never loered his head in front of socs. there are also something good about love. at the beginning, ponyboy thought that dally, his eldest brother fully concentrated on orking and making money, but never cared about him and sodapop, and he as dislike a young man anymore, more like an adult. but once ponyboy as sick very seriously, he sa dally crying for the first time hen he as asleep-going-to-aken-up. and hen they ere having a rumble ith a gang of socs, he as alays covered ith his to elder brothers. from that, he kne his small family ould never be short of love, and his brothers loved him much more than he could imagine. in my real life, hen my teachers and parents are strict ith me, i sh ouldn’t think that they don’t love me, it is just another, more deep ay to love. the riter rote this bookhen he as only a teenager as fourteen-going-to-fifteen, in the same age as me. so it is more easy for me to get close to him and understand him. but he truly experienced all i experienced and something i have never imagined. so i should learn something good from him, and keep aay from thing bad he had done. this book really taught me a lot, and i ill spare no efforts to do the good things it bring to me! 篇五：英语小说英文报纸读书笔记reading reportReading Report 1 Name:梁静丹 Class:4 Student Number: 20160201622 图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇六：英语阅读报告形式一、总体要求：一年级学生每学期阅读英语简易读物或浅显原著2-3本，并做好读书笔记，完成2篇读书报告。
读书报告范文3000字(推荐(最新3篇)
读书报告范文3000字(推荐（最新3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级读书报告范文精选5篇
六年级读书报告范文精选5篇读书报告就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。
写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。
精选了一些关于读书报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。
六年级读书笔记这个暑假，爸爸给我买了期待已久的哈里《波特全套》，书一回来，我就废寝忘食地看，经过两个星期的奋斗，终于看完了。
这部小说讲述的是*出生在一个魔法家庭，但因为魔法世界的一个黑魔头把他的父母杀了，所以他住在她姑妈家，但他姑妈对他很不好，有一天，*接到通知，让他去魔法学院上学，他去了，去了后，他知道了一个预言，这个预言说他会拯救魔法世界，于是他便踏上了打败黑魔王的路，去杀死黑魔王。
这部小说让我感触最深的就是主人公：*的勇气和他和朋友的兄弟情。
这套书一共7册，我最喜欢的是第7册，《死亡圣器》，在第27个章节里，他和他的朋友来到了他死去的父母家，看到了他出身的地方，他的故乡，噶扎拉山谷。
还有第25个章节，*和他的朋友闹了矛盾，于是他们3个人各走各的路，一路上他遇到了好多麻烦，遇到了食死徒(黑魔王的手下)的攻击，遇到黑魔王本人等。
*遇见过也看见过死亡，但他不惧怕死亡，就是则一点，让他打败了黑魔王，让他拯救了魔法世界，让他自己成了魔法界的大红人。
我要学习他永不放弃，永不放弃成就了他的一番事业，学他永不服输，永不服输让他胜利，还要学他与朋友永远也断不开的兄弟情。
六年级读书笔记我喜欢看*叔叔写的童话故事，最近,我就读了他的一本书《鲁西西和龙珠风波》。
书中的主人公是鲁西西。
有一天，鲁西西和她的哥哥皮皮鲁在家中练习潜水，突然发现有个无形的怪物正在偷喝杯中的水。
兄妹俩连忙拿了一瓶显影液泼了上去，发现怪物竟是条龙。
原来龙的家乡的水全干涸，它十分口渴就潜入人家里来喝水。
兄妹俩明白了事由后非常同情那条龙，就将它送到一条大湖里让它尽情的喝。
做读书笔记的格式(共9篇)
篇一：大学读书笔记格式读书报告格式及范文一. 读书报告有沒有一定的格式对初写读书报告的同学來说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。
一般地，只要有书名、有作者，其他可集中读后感來写。
最浪费笔墨的是內容概要，惟一的作用是，让別人知道你看过这本书。
二. 写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和見解，都随即把它们写下來。
如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，可以准备一本读书札记簿，写在本子上。
书看完了，把自己写下來的那些感受浏览一次，就会发現几个重点可以发揮的。
把这几個重点列出來，有时间的話，把书有选择地再看一遍，为你想论述的重点，找寻更多的資料或例证。
有需要时，还可以再找其他有关的书籍來补充你的論点。
这样，你閱读的收获会丰富得多，你写的读书报告也有分量得多。
三. 不止读一本书要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透徹的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。
如果有条件的话，最好能同时找到其他有关的书來看，包括﹕１. 作者的传记；２. 作者其他作品；３. 別人对这本书的研究；４. 其他作者的回顾或有关著作当然不是每一个人有条件或需要这样做，但能够这样做，写出來的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。
四. 赞与弹初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大誇獎一番。
赞与弹都需要見地，公式化的赞美之词﹕內容丰富，描写細膩，刻劃入微，感人肺腑，文章...全是废话。
赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。
弹当然比赞更难，因为写读书报告的人学養往往遜于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在並非易事。
但不容易並不表示不可以这样做，如果做得到，这篇既指出优点又指出缺点，当然是持手的做法，可是很容易變成一種公式，四平八稳的結果是不汤不水。
因此赞不容易，弹更难，又赞又弹也不简单。
五. 点与面读书报告可以对一本书全面论述，全面的結果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点來谈。
【读书必备!教你读书报告写】读书报告
【读书必备！教你读书报告写】读书报告阅读对我们提升个人水平有很重要的作用，想要阅读得到吸收升华就少不了读书之后做一份读书报告，那么这里就叫教教大家要怎么写读书报告。
读书报告怎么写读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。
读书报告的写法如下：首先先按下面的提纲做一些简单的笔记：1．书名：书名及其出版年月2．种类：如小说、传记、学习辅导、专著等3．作者：姓名、国籍、出生年月4．背景：时间、地点5．主要人物：姓名6．内容：主要情节、论述要点7．简评：对此书的印象及评论做好笔记之后，再根据自己的需要删繁就简写成一篇连贯性的短文。
一. 读书报告有没有一定的格式对初写读书报告的同学来说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。
一般地，只要有书名、有作者，其一的作用是，让别人知道你看过这本书。
二. 写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和见解，都随即把它们写下来。
如果书是自己的，可以直接写在书随笔记下一些想法，作为笔记，在总结时大有益处。
三. 不止读一本书要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。
如果有条件的话，最好能同时找到其他有关的书来看，包括：1. 作者的传记；2. 作者其他作品；3. 别人对这本书的研究；4. 其他作者的回顾或有关著作当然不是每一个人有条件或需要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。
四. 赞与弹初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。
赞与弹都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章...全是废话。
赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。
弹当然比赞更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。
四年级读书报告范文
四年级读书报告范文四年级报告读书范文读书报告150字四年级四年级读书笔记篇一：读书报告本科生学年论文读《国际关系史》有感班级：学号：姓名：指导教师：2012年8月31 日读《国际关系史》有感一、作者简介：《国际关系史》的作者为袁明，1945年8月生于中国上海。
现任北京大学国际关系学院副院长，国际关系研究所所长，教授，博士生导师。
袁明教授1962年进入北京大学西语系英语专业学习，1968年毕业后到河北、陕西等地工作。
1979年考入北京大学法律系，攻读国际法专业研究生，1982年获法学硕士学位，留校任教。
1983年至1985年赴美国加州大学伯克利分校作访问学者。
回国后担任北京大学国际关系研究所副所长。
1989年至1990年赴英国牛津大学作高级访问学者。
1995年起，袁明教授受邀赴乔治亚亚特兰大的卡特中心、卡内基国际和平基金会以及华盛顿布鲁金斯研究所作研究，她经常在达沃斯世界经济论坛、三边委员会、罗马俱乐部等很多重要的国际会议上发表演讲。
袁明教授现任全国政协委员，全国政协外事委员会委员，兼任亚太安全合作理事会中国委员会委员，外经贸部中美顾问小组成员，中国人民外交学会理事。
国际上兼任美国纽约“亚洲协会”董事会董事，美国华盛顿布鲁金斯学会东北亚研究中心顾问，英国牛津大学国际问题研究会顾问，日本立命馆亚太大学客座教授，新加坡东南亚研究所顾问等。
袁明教授出版中英文著作多部、发表中英文论文多篇，包括作为21世纪国际关系学系列教材的《国际关系史》，《中美关系史上沉重的一页:1945-1955年的中美关系》，与人合编有《中美日三角关系的黄金时代》等。
二、内容概要（全书结构）本课程有两条线索:一条明线是在体系层面——即威斯特伐利亚、维也纳、凡尔赛—华盛顿和雅尔塔四大体系的兴衰演替的历史,一条暗线是互动能力方面——即现代以来生产力的进步和生产方式的变化对国际关系体系演变的促进作用。
第一部分:威斯特伐利亚体系和欧洲五强的崛起。
小学三年级读书报告范文(20篇)
小学三年级读书报告范文（20篇）小学三年级300字读书报告范文小学三年级300字读书报告范文（精选20篇）小学三年级300字读书报告范文篇1大家都非常喜欢《西游记》这本书。
我也非常喜欢它，常常读得津津有味、爱不释手。
但是你知道这本书的作者是谁吗?对啦!是吴承恩。
这本书主要讲了唐僧和他的三个徒弟大徒弟孙悟空、二徒弟猪八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取经的故事。
他们在路上遇到了许许多多妖魔鬼怪，整整九九八十一难呀!可惜，唐僧经常人妖不分错怪孙悟空。
因为妖怪们知道吃唐僧肉可以长生不老，所以总是争先恐后把唐僧抓起来。
幸好孙悟空武艺高强，几乎每次遇到妖怪都能化险为夷，但也有他打不过妖怪的时候，他就上天请神仙帮忙。
我最喜欢孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他是我心目中的英雄。
而且在他身上还有一种敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神，令我十分欣赏。
通过反复读这本书，我的感想是遇到困难不能轻易放弃，坚持到底才能胜利。
就像唐僧师徒那样，最终战胜了妖魔鬼怪，取得了真经。
这种喜剧结局是我最喜欢的。
小学三年级300字读书报告范文篇2伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。
正是由于这种品质，才使她在情感问题上有独立的主见，并促使她与达西组成美满的家庭。
书如其名，傲慢与偏见，在书中是男女主角爱情上的障碍，但在现实社会中也是人们相互之间交流的障碍，更是在正确对待自己，对待事物上的绊脚石。
在现实生活中，我们也会经常因为自己单方面的想法而是自己与他人隔开，所以我们要克服“傲慢与偏见”，主动了解他人。
每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。
一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。
此书反应的社会现实确是如此一针见血，她讲的是婚姻，与爱情无关。
读书笔记的格式及范文
读书笔记的格式及范文读书笔记有沒有一定的格式对初写读书报告的同学來说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。
一般地，只要有书名、有作者，其他可集中读后感來写。
最浪费笔墨的是內容概要，惟一的作用是，让別人知道你看过这本书。
下面是读书笔记格式及范文，欢迎参考阅读！读书笔记的格式读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。
四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。
(一)摘录式摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。
主要是为以后开展科研活动时用。
它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。
摘录式笔记可分为：1．索引索引笔记只记录文章的题目、出处。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日。
如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次；如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面．以备查找方便。
例如：钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书．文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。
孙晓远：(对容易混淆的数学概念的分析)，lt;中学生数学报)1990午6月7日第2版。
2．摘抄原文摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。
摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。
例如：中学物理实验教学物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。
今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。
王泉根：lt;必须加强物理实验课教学)，lt;山西教育1981年第10期。
3．观点摘要观点摘要是在理解原文的基础上，将原文的主要观点、结论摘要或写出，报刊杂志上的“论点摘编即属此种。
读书报告的形式
读书报告的形式读书报告作为学习的一种方式，是学生们的常见任务之一。
它不仅是对已读书籍的总结与评价，也是锻炼学生思考、分析和表达能力的过程。
然而，在实际操作中，仍然有很多学生对读书报告的形式感到困惑。
本文将以此为主题，探讨不同的读书报告形式及其优缺点。
一种常见的读书报告形式是书评。
书评是对一本书进行综合分析和评价的文章。
它通常包括书籍的简介、作者的背景、主要观点和结构、语言风格、读后感等内容。
书评可以通过第一人称的形式，表达读者个人的情感和观点。
它具有较高的自由度，能够展示读者对书籍的理解和思考。
然而，由于其个人化的特点，书评容易受到主观因素的影响，可能出现评价失衡或充满主观偏见的偏差。
另一种常见的读书报告形式是读后感。
读后感是读者对书籍阅读后产生的情感和思考的记录。
与书评相比，读后感更加关注读者的情感体验和内心感受，而非全面的书籍综合分析。
它可以是对书中人物的情感共鸣，对题材的思考，甚至是对书籍在自己生活中的启示。
读后感通常较为自由灵活，没有太多固定的结构和要求，适合于表达读者个人的情感与体验。
然而，读后感缺乏系统性和深度分析，可能无法提供全面的书籍评价。
除了书评和读后感，还有一种比较常见的读书报告形式是读书笔记。
读书笔记是阅读过程中对书籍内容、观点等进行摘录和分析的记录。
它常用于学术研究和理解深度的学习。
读书笔记可以根据读者的需要，包括书籍重点、关键观点、难点等内容。
通过读书笔记的整理和总结，读者可以更好地理解和掌握书籍的核心内容和要义。
然而，读书笔记过于注重细节和片段，可能忽略了整体和连贯性的把握，容易陷入碎片化的记录和理解。
在实际写作中，读书报告的形式可以结合以上三种形式，根据需要进行灵活运用。
比如，在开始时书评分析书籍的结构和主要观点，随后通过读后感来表达个人的情感和思考，最后可以根据需要加入对关键观点的读书笔记，整体上使得读书报告既有个人情感的表达，又有书籍内容的分析和提炼。
综上所述，读书报告作为学习的重要环节，可以采用多种形式进行表达。
小学生读书报告
小学生读书报告小学生读书报告小学生读书报告1在《阅读》中，有不少优美的文章，可我最最喜欢的还是《少年笔耕》，因为它让我深受感动。
《少年笔耕》的主人公是一个十二岁小男孩，他的名子叫叙利亚。
叙利亚生活在一个贫困的家庭中，他的父亲是一位铁路工人，同时靠为人打零工来维持家庭生计。
虽然生活贫困，但他们却以苦为乐，一家人过的很快乐。
平静的生活在前不久的一天被打破了。
当叙利亚得知父亲在夜间为杂志社写封条时，便萌发了帮助父亲写的想法。
当他把这个想法告诉父亲时，却遭到了父亲的拒绝。
因为父亲认为这样做会影响他的学习。
遭到拒绝后，他并未放弃这个想法，而是趁父亲睡觉后，自己偷偷地起来写。
当他自己看到自己父亲在数纸时发现低张比平常多了三分之一，并认为自己还没老，能在一夜之间写这么多，叙利亚得知后，暗暗地笑了，并决定就这么写下去。
渐渐的，由于叙利亚每天都睡的很晚，他的身体也慢慢地吃不消了。
无论什么时候，叙利亚是副倦容，他的学习成绩也在慢慢下滑。
父亲见这情形，便屡次注意他，还经常指责他。
可叙利亚并不在乎，而是拼了命地写……纸终究是包不住火的。
二、三个月后的一个深夜，叙利亚习惯地坐在了桌子前，点着了灯，不知不觉中又写了起来。
忽然他的手把一册书碰落到地上，他将书捡起来后，又写了起来。
其实他的父亲在书落地时就已经醒了，叙利亚突然觉得有人挽住了他的脖子，他回头一看：是父亲。
叙利亚哭了，父亲咽了泪吻着儿子的脸，然后把他抱回了房间，让母亲吻他。
然后父亲把叙利亚抱回自己床上后，他替叙利亚整好枕头，盖上棉袄，唱起了动听的摇篮曲，劳累了一天的叙利亚就这样在父爱的笼罩下睡着了。
读完这篇文章后，我深深地感受到天下所有父母对自己孩子无私的爱和望子成龙的心情;同时令我们感动的是主人公年纪虽小但急于为家庭分担压力的行为。
我想对叙利亚说：“叙利亚，你真棒，你是我们学习的榜样。
”小学生读书报告2历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。
在这两个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。
读书报告与读后感的区别范文
读书报告与读后感的区别范文读书报告，简言之，就是读完书之后的心得，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。
写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。
读后感，是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
以上是百度百科的定义，我觉得能写“读书报告”的文本可能需要一定的内涵、深度。
另外，可能读后感相对读书报告更为自由。
或者说，读后感只需将自己个体主观的阅读感受通过文字的形式表达出来，偏向感性；而读书报告则需要站在一个更为客观的角度，偏向理性。
《鲁滨逊漂流记》读后感《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。
他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。
他的心中充满了无助及孤独，不知道该如何在这个孤岛上生活下去，但是他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了生活基本所需。
他在这个过程中也遭到了困难和挫折，付出了辛勤的劳动。
例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦干了几个月，为了做一个能煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制作方法；但是，这一切的困难都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了。
这个孤岛上的每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴的无法形容。
五年级读书报告6篇
五年级读书报告6篇五年级读书报告1一调查时间：7月16日二、调查对象：奇趣作文五〈2〉班全体同学三调查项目：1喜欢看什么书？2、看书对学习有帮助吗？3、用什么方法阅读？四、调查结果：我们班一共有14人。
根据调查，我得出的结果是：第一项中，童话故事类、科幻作品类、科普知识类和其它（含期刊）都是5人，作文辅导类有11人，卡通类有2人。
根据这些数据，我们不难看出，同学们大多偏向作文辅导类。
老师问一位男同学为什么不爱看童话故事类的书，那位男同学就说太幼稚了。
其实童话并不幼稚，它可以大大丰富我们的想象力。
第2项的调查结果是：有13人认为看书对自已有很大的帮助；只有1位同学认为有帮助，但影响不大。
由此可以看出，读书，对我们的学习都是有帮助的。
在我就读的十四小里，我们班有一位同学因为常常看书，她写的作文在比赛中获得过几次全年级第一。
在第三项中，读书写读后感的有2人，做笔记积累词语的有10人，圈点，划线的有7人，只读书不做标记的有1人。
结果显而易见，我们班同学读书时都十分认真作笔记，这是一种好习惯，老师希望我们能坚持下去。
五、自已的想法：我认为学校放学后不应该布置太多作业，应该让我们多留一点时间好好地读一读课外书，这样会有益于我们的学习。
另外，多看些像《十万个为什么》、《百科全书》的科普类的书籍，这些书能让我们开阔视野。
我也希望家长们多带孩子逛书店买书，这对孩子十分有用的。
老师也常常说：“读书破万卷，下笔如有神。
”所以，大家应该好好珍惜可以读书的时间，写一写读书笔记，会对我们写作文有很大的帮助的。
五年级读书报告2今天早上，我是家里最早起来的人，所以我就随手拿了一本《格林童话》，准备看几十多页，然后再下床刷牙洗脸。
《格林童话》这本书共有476页，出于新疆少年出版社，是一本拼音对照读本。
同学们你们看过《野天鹅》的故事吗？我就是从《格林童话》里看的，我看了这个故事后最讨厌的是里面那个恶毒的皇后了。
恶毒的皇后把美丽的小公主爱丽莎送到了乡下的一户农家去寄养，而且还把爱丽莎的十一位哥哥变成了十一只野天鹅，他们一到黎明就会变成十一只野天鹅，一到傍晚就会变回他们的原来的样子。
研究生读书报告
研究生读书报告读书报告是研究生课程中的一项必修任务，也是对研究生阅读能力和写作能力的一个全面考察。
作为一名研究生，如何写好一份读书报告是我们必须重视的问题。
在这篇文章中，我将从研究生读书报告的意义、书写技巧和例子三个方面阐述我的看法。
研究生读书报告的意义研究生读书报告，一方面是为了巩固我们对所学课程知识的掌握程度，另一方面更加重要的是要培养我们的独立思考能力、批判性思维以及书面表达能力。
在读书报告过程中，我们需要对阅读材料进行全面深入地分析，理解主旨和观点，分析作者的论述方法和论证过程，并对其进行批判性思维分析，形成自己的独立见解，并将其用书面形式表达出来。
这不仅可以提高我们的思维水平和表达能力，还能锻炼我们的阅读理解能力。
书写技巧写好一篇研究生读书报告，需要注意以下几个方面：1.选择好书籍，确保材料的可靠性和有效性；2.读书时要注意整理读书笔记和思维导图，方便后续的思考和汇总；3.报告的格式要规范，要按照要求确定报告的长度和主题；4.报告要求言简意赅，字句通顺，要着重讲述自己的心得和体会，少讲书中的具体内容；5.要注意语言的准确性和细节的把握，例如标点符号、语法问题等。
例子以下是我依据自己的经历所写的一篇读书报告，供大家参考：本人选择了《穆斯林的葬礼》作为报告的阅读材料，本书是由亚洲裔美籍作家Hanif Kureishi所著，以描写英国巴基斯坦移民家族坎塔斯一家的葬礼为线索，表达了亚洲家庭移民和文化融合的问题，深入探讨了文化冲突和身份认同等现代社会中的焦虑和困境。
本书通过描写依米父亲的葬礼和家族成员的生活关系，让读者了解到折射在这个家族身上的移民和文化差异，及它们带来的心理困惑、社会变化和文化变迁的问题，从侧面诠释了跨文化和多元文化的现实主义，而且还体现了Kureishi对英国多元文化的肯定态度和对巴基斯坦移民生活的描写。
报告长度要求700-1000字，本报告达到了所需字数。
报告从书籍的选择、内容的介绍、分析论点和思考这些方面介绍了自己的观点。
读书报告是什么怎么写
读书报告是什么怎么写什么是读书报告读书报告是一种对读过的书进行总结和评价的文学形式。
一般而言，读书报告包含书籍的背景、内容介绍、作者的设定和主题、评价等几个方面。
读书报告不仅可以记录自己的读书经历，还可以分享与他人，起到推广书籍和知识的作用。
如何写读书报告1. 选择书籍读书报告的第一步就是选择一本书。
考虑到时间和自身的兴趣爱好，可以选一些短篇小说、中短篇小说或者一些经典名著进行阅读。
2. 了解作者和背景在开始阅读之前，我们需要了解书籍的作者和背景。
这是因为作者的生平经历、社会背景等都可能会影响到书籍的内容和风格。
3. 记录读书笔记一边阅读，一边记录读书笔记，这是撰写读书报告的重要准备工作。
读书笔记可以包括书籍的内容、主题、环节、情节等方面的记录。
通过记录，可以保证对书籍的印象更加深刻。
4. 总结书籍内容阅读完后，可以对整个书籍进行总结，包括书籍的主题、情节线、人物角色等方面的总结，通过描写，可以使读者对书籍的整体感知感同身受。
5. 提出自己的见解除了总结书籍的内容外，还需要对书籍进行评价。
这其中，既包括对书籍的质量和文化价值的评价，也包括个人对书籍的看法和感受。
需要注意的是，评价需要在合适的时机下提出，不能过于主观和刻意。
6. 校对与修改撰写完读书报告之后，需要进行校对和修改。
将文本格式化，检查语法和拼写错误。
同时，也可以让朋友或家人进行阅读，以获取更多的建议和意见。
结语读书报告是一种重要的学习与交流文体，写读书报告是一种有益的学习方式，通过记录书籍的内容和展开思考，可以提高自己的自我认知能力和知识储备。
此外，也可以将写作过程作为一种想象与创作的体验，并在中不断完善和提高自己的写作技巧。
读书报告和读书笔记5篇600字
读书报告和读书笔记5篇600字读完某一作品后，坚信大家的视野必须开拓了不少，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下，下面是我为大家带来的读书报告和读书笔记，盼望你们喜爱。
读书报告和读书笔记1每读完一本书或一片文章，我都会有许多感受，但《阿长与山海经》给我的感受最深。
这篇文章出自鲁迅的《朝花夕拾》。
这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候，家中的保姆——“阿长”懂得许多规则，并把这些规则都教给了小鲁迅，而且经常陪伴他，因此他很喜爱她。
但自从她不当心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后，鲁迅便很憎恨她，觉得她是存心的。
可当鲁迅很想看带图画版的《山海经》时，阿长却在过节时，跑了半个城市给他买了回来，让鲁迅很感动。
这篇文章让我知道了世界上有一种像“阿长”这样的人，她把自己知道的规则像教给自己的孩子一样，毫无保存的教给了鲁迅，当鲁迅憎恨她时，她却毫不在意，照样对鲁迅好，甚至在得知鲁迅想要《山海经》时，不惜牺牲过节时间，跑了半个城市给鲁迅买了这部书。
这是一个朴实无华的人，却是一个和善、得意的人，她虽然没什么文化，但她的和善、朴实、得意却让人印象深刻，让人不能遗忘。
“阿长”的美妙品德让我想到许多人，如：教师把学问毫无保存的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建立努力……除此之外还有许多人，他们的工作并不起眼，没有明星的刺眼光线，但他们的奉献却是极大的，是不行取代了。
读书报告和读书笔记2最近，我读了鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》这篇散文。
它是鲁迅先生散文合集《朝花夕拾》中的一篇文章，回忆了童年时期与保姆阿长相处的情感经验。
读过之后，我感慨万千。
童年时期的鲁迅先生对保姆阿长由最初的“不大佩服”，厌烦她的“切切察察”和规则繁杂，到因知道她谋害隐鼠而对她“敬意”全无，再到阿长出人意料地将《山海经》送给如饥似渴的鲁迅时，使他“发生新的敬意”。
最终，成年后的鲁迅先生思念辞世多年的长妈妈，愿她魂灵永安。
在鲁迅先生对阿长的情感改变历程中，很明显获得阿长赠与的《山海经》成为了转折点。
小学生读书报告(优秀模板3篇)
小学生读书报告（优秀模板3篇）小学生读书报告第1篇在知识更新日益剧烈的时代，重视人的再教育、终身教育，是面对新形势的有力举措。
接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜样，感召的力量。
当我拿起学校极力推荐的《第五项修炼》时，看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。
真奇怪它怎么能以连续三年名列全美畅销书的排行金榜。
但我想排行金榜一定自有它的道理，学校的推荐一定也很有道理。
再捧起书时我就强迫自己以读小说读散文的感觉来读。
还真的有效，看来真的是态度决定一切呀!慢慢我读懂了。
呵，那感觉真的像作者彼得、圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思考。
在《第五项修炼》中，五项修炼被划分为：自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团体学习和系统思考。
“自我超越”是不断反照个人对周边影响的一面镜子;“改善心智模式”专注于以开放的方式，体认我们认知方面的缺失;“建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺;“团体学习”是发展团体力量，使团体力量超乎个人力量加总的技术;“系统思考”极其务实,可以使我们了解与现实世界之间的距离，它的精髓是用整体的观点观察周围的事物。
融合五项修炼的境界就是建立学习型企业组织模型，其中的系统思考是核心，是动力,是扫除学习型企业智障的主力军。
读了彼得·圣吉的《第五项修炼》后,对"学习型组织"有了一个初步的理解：一,创建学习型组织必须是自主的,是自愿的。
这一点非常重要.只有我们自己切实有这种迫切的需求,才会有效果.如果是上级的指令,是上级的要求,这是一种被动的,应对式的工作观;同时必须不是赶时髦,不是追风,否则只会是形式主义.因此主动与迫切,这两点事关创建的成败.只有发自内心的,是出于对事业的爱,才会有成效.创建学习型组织,就是在为事业打造未来。
读书报告和读书笔记(优秀10篇)
读书报告和读书笔记(优秀10篇)读书报告和读书笔记篇1最近看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗，下面是我写的读书笔记：这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师务必具备的教育技能。
书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。
其中在教师与家长这一方面，这本书教会教师如何更好的去帮忙家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴.教师有职责帮忙家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，构成教育合力，促进幼儿身心健康发展。
家长工作难做，但是很重要。
家长一向以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。
教师在有时间跟家长个别交流的同时，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，教师也有更多的时间对家长进行教育引导，能够让家长和教师持续一样的教育观念。
家长能够亲自参与孩子的活动中去，能够更快的转变家长对幼儿教育的观念。
每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动，以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。
作为从事教育职业的每一个教师，个性是我们幼儿教师，重在研究学校教育的同时，还要研究家庭教育，重视家教指导工作。
因此，教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。
我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系，才能共同把儿童教育工作做好。
对我们来说，在双方沟通中怎样善于抓住时机，在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。
怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识，还存在着必须的难度。
如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难我认为就应从教师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。
教师每一天与家长接触时间虽然短暂，但三言两语中也能反映出一些问题，这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。
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《在路上》读书笔记
暑假的一个下午，我买回了一本杰克•凯鲁亚克的《在路上》。
和大多数人读过一点书的人一样，我早就听说过《在路上》这本书，但对作者杰克• 凯鲁亚克实在是不熟悉。
但我保证我曾经像路过一个长相很有特点的姑娘一样对他的大名早有耳闻，和大多数“文艺”过的青年一样，我知道并且憧憬过“垮掉的一代”的生活。
之所以买回这本书，是因为我早就有这样的打算要读读它；再有，它只卖二十三块钱，打折以后是十八块四毛，比一个人一次单纯的麦当劳套餐还少。
我想，我可以在吃饭上节省一点，用不了多少天，我就等于免费得到这本书了；或者，就当无意间买了一条没用的薄围巾——它实在是便宜，并且是我一直想要读到的一本书。
在回来的路上，我突然想起大学以前的那十几年上学的年代，我们每每能够读到一本书，是那样的正视和快活。
那些年代，学校没有图书馆，但有图书室，图书室里有我们各自拿出来共读的一些图书，还有部分是学校订阅的杂志和少数的一些图书。
现在回想起来，那是几个犹有滋味的年代。
小学的时候，初读读语文课本也是很快活的，有些课文就是故事，比如“渔夫和金鱼的故事”、“织壮锦”、“皇帝的新装”、“社戏”、“白雪公主”……真有意思，那是一个时常因为读课文而沉浸在童话与神话、做梦与生活中的日子。
我记得读“织壮锦”时我是多么同情那位织壮锦的姑娘，像回到了古代一样；我读社戏和百草园，仿佛就随着迅哥儿一起在河里划船，一起吃很香的罗汉豆，一起在百草园里捉到了一只金龟子，发现了一个黑色人形的何首乌。
到了初中，我们才读到一些所谓的名著，课外书从小开本的图书换到了课本大小的故事会，以及很难见的武侠小说。
那时候能够从同学特别是相熟的好友那里传阅到一本故事会，或者干脆是一本古龙小说，真是有面子极了。
我回想起来，那时候也是十分地享受于读书的，上课的时候也忍不住要在抽屉里藏本书偷偷地读，免不了要被老师发现了，没收了去。
我还记得，大约是初二的时候，我们两个初二班级间传阅了一本“黄色书”，名字我都记得清晰，叫做《荷塘月色》。
开始的时候，书是有封面的，后来再被我从某手上看到，早已经破旧得像染了无数次的油，书页早卷了数层……
不管如何，那些读书的日子总是非常舒服的。
回味起来，大学以前让我们高兴的事情也就是那么一些：早中晚能够再饭盒里餐桌上吃到好吃的，中午的盒饭里有腊牛肉或者鸡胗是会高兴上一上午的；考试的时候能够拿到好成绩，被老师和家长表演；放学或者放假的时候，偷偷相邀去打画片、打玻璃蛋子、打扑克，都是带些赌博性质的，学校或者家长都不允许，我们偷偷地进行，时常会被逮到老师和家长跟前；读好看的书——谁能够通过邮局订上一年小溪流那是很光荣的，能够搞到本半新带封面的《故事会》也很神气……
我走在路上，手里拿着那本白色封面的《在路上》，突然想起我很可能就是为自己越来越满的屋子里添了一本希望读到的书；我想起可能会像往常一样，匆匆在书上加盖印章，匆匆读上几页，就将书心满意足而油不无可惜地放到某个地方去了。
我常常认为会在什么时候抽出时间来将书读完，尽管那些书都是我想读的，但我什么时候抽出过时间来读读它们呢？我总是不得不去吃上一顿饭，却没有更多的时间来读上一本自己希望读到的书。
我的书越来越多。
我想回到以前那些时候了：读到一本书是那么的不容易，那么的快活，那么的值得炫耀，还会那么地藏起来，不让觊觎它的更多的眼睛看到——我们对一本传阅的书守口如瓶，小心而充满欢喜地像保护一个秘密一样保护着书。
前些时候我曾经想过一个问题：我们应该提高除工具书以外的书籍的价格，让买书和读书成为一种轻易不可能为之的事情，变得有难度，变得让人们珍视自己手上的书籍，一本一本好好地读完，读完并感到有所得。
事实上，我们在接触到更多的书，像面包经过自己的右手然后排泄掉，消化的却微乎其微。
我们总是再没有来得及读完一本书的时候，就写起了读后感、书评。
我们还能够感受到小时候那种读书的喜悦和快活吗？
我多想每天能够有一两个小时的静心，读手边有限的基本书；我能够时常写写我的读书笔记，像从前那个物质匮乏的年代一样，读到一本书像得到一份财宝——那样的日子真是快活。
小说主人公萨尔为了追求个性，与迪安、玛丽卢等几个年轻男女沿途搭车或开车，几次横越美国大陆，最终到了墨西哥，一路上他们狂喝滥饮，高谈东方禅宗，走累了就挡道拦车，夜宿村落，从纽约游荡到旧金山，最后作鸟兽散。
同时，书中体现了作者主张的即兴式自发性写作技巧——思绪的自然流动，反情节，大量使用俚语、俗语、不合语法规范的长句，并广泛涉及美国社会及文化习俗；另一方面，书中又展现了美国辽阔大地上的山川、平原、沙漠、城镇……
《在路上》是杰克·凯鲁亚克的第二部小说，在极度的时尚使人们的注意力变得支离破碎，敏感性变得迟钝薄弱的时代，如果说一件真正的艺术品的面世具有任何重大意义的话，该书的出版就是一个历史事件……小说写得十分出色，是多年前凯鲁亚克本人为主要代表，并称为“垮掉的”那一代最清晰、最重要的表述。
他和他的朋友们是“叛逆的一伙”，他们“试图用能给世界一些新意的眼光来看世界。
试图寻找令人信服的……价值”。
他们认为这一切通过文学都可以实现，产生了要创造一种批判现有一切社会习俗的“新幻象”的念头。
《在路上》里的人物实际上是在“寻求，他们寻求的特定目标是精神领域的，虽然他们一有借口就横越全国来回奔波，沿途寻找刺激，他们真正的旅途却在精神层面；如果说他们似乎逾越了大部分法律和道德的界限，他们的出发点也仅仅是希望在另一侧找到信仰”。
《在路上》可以同马克·吐温的《哈克贝里·芬历险记》和弗·斯科特·菲兹杰拉德的《了不起的盖茨比》并列为美国的经典作品，被现为探索个人自由的主题和拷问“美国梦”承诺的小说。
或者这是被阅读异化的情绪。
尽管文本来自文楚安20XX年9月版的《在路上》而不是金斯堡推崇备至的克鲁亚克自发性，大麻里成就的天才原稿译本，但已经足以让我精疲力尽了。
这是内心渴欲和现实的争斗。
萨尔总在问身边的女人：“在人的一生中你想得到什么呢？”这或许永远没有答案，这是萨尔们灵魂深处的虚无感在肉体疯狂后的虚弱下迫不得已停歇后的思考和追问。
而我，没有哪一天是不要独自面对这些生命和生活中残酷的命题的。
难道是在渴望吗？向垮掉主义的靠拢？可能这时候，在心里是一种怀旧的企图和对那场已经逝去的梦想的追念，对失落的信念、价值观和曾经美好希望的一次沉重哀悼。
那些积压在心里无比的焦虑和岌岌可危的信仰的冲突迫使理想成了一种可望而不可及的奢侈品。
尽管梦想和理想永不结束永不衰老。
在我们贫瘠的内心里，这时，阅读终于暴露出其功利性和危害性，这正是我所不愿意承认和不敢肯定的。
我想起了介绍《在路上》给我的朋友。
他从没有自发地在路上过，可他给我的影响是深远的。
他总是那么狂热地穿行在克尔凯戈尔、萨特、加谬和萨尔们的思想深处。
我清楚地意识到这些先哲已经烙进他的血液中。
因为，每次他谈起《在路上》时总是眼里闪动着可怕的光芒，以致于兴高彩烈而不肯停止。
我看见这一代最杰出的头脑毁于疯狂，挨着饿歇斯底里浑身赤裸，拖着自己走过黎明时分的黑人街巷寻找狠命的一（金斯堡《嚎叫》）……” 这是一种无可名之的震撼，之所以会写出这一切，是因为对那帮神经质，在道德深渊保持着超人意识的萨尔们的很向往和尊重。
当站在攘来熙往的人群中时，我并不指望谁会成为我思想上的同谋，而对那些美丽的姑娘，我也从没有一时刻停止过对她们的凯觑之心。
尊重和鄙视萨尔们的人到处都是。
情趣和气质都大相径庭——谁能要求什么会指望什么呢？。