一年级下学期看图写话练习8篇答案

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人教版一年级下学期语文看图写话专项精选练习含答案

人教版一年级下学期语文看图写话专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。

提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。

熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。

注意语句要通顺，正确使用标点符号。

不会写的字可以用拼音代替。

(完整版)一年级下学期看图写话练习8篇(答案)

看图写话练习1范文1摘菜一天，我放学回到家,看到奶奶坐在菜筐边,弯着腰,正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包,跑到奶奶面前说；“奶奶我帮你摘菜吧。

”奶奶笑着说：“好孩子真懂事,我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。

”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜。

范文2尊老爱幼星期六的早晨，奶奶在家择菜。

小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了!"小刚笑了.我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。

看图写话练习2范文一杯“孝心水”一天，阳光明媚.妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服.我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过水杯，微笑着对我说：“真是个乖孩子,这是一杯孝心水啊！”看图写话练习3范文1不要摘花秋天，妈妈和小红来到公园,看着花很美，有的亭亭玉立,有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。

我深深的被菊花吸引了,“情不自禁"的刚想摘一朵。

妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。

花间的蝴蝶听见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。

范文2不要摘花一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很漂亮,尤其是那颗黄色的菊花，太美了.我不由自主的跑了过去，伸手就想摘,妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的,更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。

你忍心看到它在你手中失去生命吗？"听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头,心想：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子.”看图写话练习4赏菊花范文赏菊花秋天到了,劳动公园迎来一年一度的菊花展。

星期天，小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。

公园里前来赏菊的人很多，人来人往川流不息.人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、有红的、有黄的、还有墨绿的……小红看见一丛黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。

妈妈发现了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便折花,这些菊花是供大家观赏的！”小红听后没有摘,妈妈夸小红是好孩子.看图写话练习5范文给爸爸倒水一个夏天的早上，爸爸在家里工作。

一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版

一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版一年级看图写话训练（附答案）1.蘑菇伞一天早晨，小白兔去朋友家玩耍。

在回家的路上，突然下起了雨。

小白兔没有带雨伞，它急忙地找地方避雨。

这时，它看见了大树下有一些蘑菇。

它飞快地跑到了大树下，采摘了最大的蘑菇，把蘑菇当做雨伞。

于是，它高兴地回家了。

2.拔河比赛老师为了让我们锻炼身体，组织了一场拔河比赛。

哨声响起，比赛开始。

两队谁也不让谁，实力不分上下。

最后我们团结一致，每个队员紧紧地抓住绳子，脚用力地踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队高兴地喊道：“我们赢了，我们赢了。

”这时，天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦！”我们都非常高兴！3.小白兔过河一天早晨，小白兔挎着篮子出门采蘑菇。

走到河边，小白兔发现河水很深，又没有小桥。

怎么办？突然，小白兔看见大象伯伯在河边洗澡。

小白兔有礼貌地对大象说：“大象伯伯，您能背我到河对岸去吗？”大象说：“好的，没问题，你上来吧！”小白兔连忙跳到大象的背上，对大象说：“大象伯伯，我们出发吧！”于是，大象伯伯就驮着小白兔到了河对岸。

小白兔连声说：“谢谢您，象伯伯！”小白兔跳了下来，采了许多又大又香的蘑菇。

4.我爱大熊猫星期天，爸爸带我到大熊猫自然生态保护区游玩。

现在正值春季，一个个鲜嫩的竹笋破土而出，一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。

一只胖乎乎的大熊猫宝宝正津津有味地吃着竹叶。

它的样子真是可爱极了！我非常喜欢它！5.保护青蛙放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。

忽然，他看见一个小贩提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。

那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。

小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：保护青蛙人人有责。

小明毫不犹豫地走过去，对那个小贩说：“你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！”那小贩听了，生气地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。

你没有钱，就走开！”小明听到那个小贩的话后，急忙跑回家，倒出储蓄罐里的钱，然后把钱交给了小贩。

一年级看图写话练习及参考答案

一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？三、请你仔细看图，写两三句话。

四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

五、请你看图，发挥想象写几句话。

六、看图写话：七、看图写话：八、看图写话：九、看图写话：一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。

小明和爸爸一起到小河边写生。

二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？三、请你仔细看图，写两三句话。

四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。

你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

五、请你看图，发挥想象写几句话。

一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。

一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。

小兔伤心地哭了。

六、看图写话：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。

他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了. 七、看图写话：晚饭以后，妈妈忙着洗碗。

我们大家坐在客厅里，有的看报，有星期六的早上，阳光明媚。

冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。

胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。

兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。

他们把教室打扫得干干净净的。

的看电视，还有的写作业。

八、看图写话：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。

雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。

三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

九、看图写话：一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。

他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

新一年级下学期看图写话练习测试8篇(参考答案)

看图写话练习1范文1摘菜一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说；“奶奶我帮你摘菜吧。

”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。

”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜。

范文2尊老爱幼星期六的早晨，奶奶在家择菜。

小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了！”小刚笑了。

我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。

精心整理看图写话练习2范文一杯“孝心水”一天，阳光明媚。

妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服。

我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过水杯，微笑着对我说：“真是个乖孩子，这是一杯孝心水啊！”精心整理看图写话练习3范文1不要摘花秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。

我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。

妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。

花间的蝴蝶听见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。

范文2不要摘花一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。

我不由自主的跑了过去，伸手就想摘，妈妈精心整理看到连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。

你忍心看到它在你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。

”看图写话练习4赏菊花范文赏菊花秋天到了，劳动公园迎来一年一度的菊花展。

星期天，小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。

公园里前来赏菊的人很多，人来人往川流不息。

人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、有红的、有黄的、还有墨绿的……小红看见一丛黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。

妈妈发现了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便折花，这些菊花是供大家观赏的！”小红听后没有摘，妈妈夸小红是好孩子。

语文版小学一年级下册语文看图写话课后专项习题(含答案)

语文版小学一年级下册语文看图写话课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、看图写话。

图上有几个小朋友？他们在哪里，在干什么？他们心情怎样？请用几句话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

星期天，爸爸，妈妈带我去植物园玩，看到下图的情景你有什么想法？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。

部编小学一年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案

部编小学一年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。

图中画的是什么时候？小朋友们在哪里？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

请仔细看图，想一想：图上有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你动动脑筋，把故事编完整，再写下来。

人教统编本小学语文一年级下册看图写话专项练习(合计十九篇,附参考范文)

班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写事）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（写景）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（动物类）班级考号姓名总分（其他）摆苹果班级考号姓名总分（其他）教室里的不速之客提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎么说？怎么做？最后大黄蜂是怎么飞出教室的？请你仔细观察图画，将这件事情写下来。

（炸开了锅左躲右闪一动不动心怦怦跳尖叫起来恢复平静）班级考号姓名总分长大了问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿……，一会儿……，一会儿又是……。

问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈……。

（从妈脸色、神态上去观察考虑。

）提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我想……。

提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡问题设置四：来到厨房，我先……，接着……，然后最后……。

问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说……。

班级考号姓名总分下课十分钟问题设置一：下课了，小朋友跑出教室。

提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂问题设置二：操场上，顿时。

提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、沸腾、热闹、沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友，有的小朋友，还有的小朋友。

问题设置四：你看，花花。

想象一下，老师和花花之间在交流些什么？问题设置五：课间活动真是！附：参考范文写事（范文一）洗碗今天晚上我洗碗。

妈妈帮我围上了外婆的围裙，我拿来小凳子踮起脚，往水槽里倒了点洗洁精，放点水用抹布把每个碗都洗了一遍，然后用净水洗一遍，最后再用干净的毛巾把它们擦得闪闪发亮。

小学语文部编版一年级下册《看图写话》专项练习(共8幅图)(附参考答案)

班级考号姓名总分帮叔叔推车（），（）我看见（）拉着满车的货物，（），还不时的停下来休息。

我看到这个情景，（）跑上去，使出（）力气，帮叔叔（）。

叔叔回头一看，（）我在（）。

叔叔说：“（）”我说：“（）”胸前的红领巾好像在说：“（）”春游（），我们（）来到学校（）集合。

我们乘坐（）到（）春游。

我们（）坐车，（）唱歌。

（）就到了目的地。

这里的风景（）。

有（）的花草，有（）的湖水，还有（）的山峰。

我们在（）的带领下，来到活动的地点。

同学们两人一组自由活动，有的在（），有的在（），有的在（），有的在（）……时间过得飞快，（）就到了该回家的时间了。

今天真是（）！班级考号姓名总分摔跤（），小丽走在（）路上，（），不小心摔跤了。

（），小红正好经过，小红看见了，（）把她（）起来了，小丽说了声：“（）!”小红说：“（）”（），她们（）洗手帕（），小红（）自己的手帕脏了，心想：（）于是，小红（）端来一盆（），拿来一块（），把（）放在盆子里，（）打上香皂，（）用手搓，只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的，（）小红把手帕放进清水里（），（）把手帕拧干、展开晾在阳台上。

看着（）手帕，小红（）班级考号姓名总分吹泡泡（），（）、（）和（）一起去（）玩（）。

他们一起来到（）上，小明就说：“（）”说着，小明用小喇叭似的工具（）了泡泡水使劲一（），一群群（）泡泡飞出来了。

有的（），有的（），有的（）。

泡泡飞呀飞，有的（）；有的（）。

五彩缤纷的泡泡飞舞着，小芳、小强追赶着，他们玩得（）。

节约用水（），（）、（）和（），准备（）。

忽然，在（）看见（），上面有个（）是（）着的，水（）地流到了水池里，“（）”“（）”小青说：（）水就满了上来。

小敏说：小敏和小明说：“（）”小明和小敏一起（），他们一起说：班级考号姓名总分小猫得救了一个（）的星期天，（）和（）一起到（）玩耍。

（），小白猫看见河里有（）的大鱼，就对小黑猫说：“（）”小黑猫听说河里有鱼，就（）地跑到河边。

一年级看图写句子图片大全及答案

一年级看图写句子图片大全及答案1、爱护草坪在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。

一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。

小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。

转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。

2、堆雪人早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。

树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯。

我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。

我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！3、仔细看看，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们的心情怎么样？注意书写格式，不会的字可以用拼音代替。

周一下午，白云朵朵。

老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。

小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。

他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。

4、仔细看看，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？注意书写格式，不会的字可以用拼音代替。

放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。

5、观察图片，写出你所看到的东西春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。

可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。

一年级下册语文《看图写话》专题练习,带范文(常考图片)

看图写话参考答案图一周一下午，白云朵朵。

老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。

小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。

他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。

图二星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。

小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。

他们找了一个阴凉的地方准备开踢。

小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。

小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。

因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。

”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。

图三阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。

香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。

就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。

想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。

图四放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。

图五“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。

他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。

有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。

上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。

图六春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。

可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。

果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。

勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。

小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。

呀，春天真迷人啊！图七一天傍晚,小红做完作业了妈妈还在洗衣服。

一年级部编语文下册看图写话专项习题含答案

一年级部编语文下册看图写话专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。

仔细观察图片，用几句通顺的话写下来。

（不会的字可以用拼音代替）提示：图上的小朋友手里拿着什么？肩上扛着什么？他们要去哪儿做什么？鸟儿们喜欢吗？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。

仔细观察图片，小猫在做什么？它的表情如何？它的心情怎么样？请你试着写一写。

一年级语文下册看图写话专项习题含答案

一年级语文下册看图写话专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、写话大舞（wǔ）台。

图中的狮子怎么了？其他的小动物是来做什么的？他们会说些什么？想一想，用几句话写下来。

不会写的字可以用拼音代替。

图上画的是什么人？她们在干什么？（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、写话我能行。

仔细观察这幅图，看看图上都有谁，他们在干什么。

一年级简单的看图写话(8篇)

一年级简单的看图写话（8篇）咚咚，马年春节钟声将至，又到了放鞭炮的时候了。

这个地方噼啪作响，喜气洋洋，正在装修。

小动物也要过年。

我们坐在一起，吃一顿丰盛的团圆饭。

他们笑啊笑啊。

突然，一滴口水从屋顶滴落到兔子的烧饼上。

兔子一抬头，原来是一只大灰狼。

它流着口水，盯着烧饼。

兔子扔了烧饼，狼被踩死了。

这个故事发生在十一年前的一天。

那一天，北风呼啸，冬天来了，一家三口(父亲、母亲、女儿)搬到一个姓周的老苗旁边，故事就发生在老苗和新邻居姑娘身上。

苗老人七十岁了。

他看起来很和气，皱纹也比较善良。

汉族小女孩一岁，家境不宽裕，母亲体弱多病，全家生活靠父亲干活，腿脚不方便。

所以她家经常是最后一顿没下一顿，饿得小姑娘哭了一天。

苗族老人看在眼里，心里很痛，拿出多年积蓄帮助家人。

随着时间的流逝，不知不觉中，小女孩已经成长为12岁的小女孩，孤独的老人渐渐体弱多病，感到无力，无法照顾自己。

看到这种情况，小女孩默默地想:周奶奶腿脚不方便，身体不好。

我应该帮助她！另外，她以前也帮过我们家！因此，小女孩经常抽空帮助周奶奶。

一天，在烈日下，周奶奶不在家的时候，小女孩去河边洗衣服。

她洗脸擦脸。

她的黑发闪着水珠，红润的脸看起来像一个红苹果。

过了一会儿，天渐渐黑了，小女孩拿着洗好的衣服回去了。

她看到周奶奶坐在门口等她，微笑着把小女孩抱在怀里说:“谢谢你，小女孩，谢谢你这次的关心。

”“不，你老了。

让我来帮你做这些事情。

再说我们做了这么多年邻居，何必这么客气！”小女孩说。

虽然不是亲戚，但比亲戚亲。

其实在我们的生活中，也有像汉族姑娘、苗族奶奶这样的人，无私奉献，不求回报。

这让我深深体会到，世界上到处都有真情实感，给别人不必要的理由，帮助别人，是一件很幸福的事。

中午，小刚吃了一顿好饭，正要擦嘴，突然发现手帕脏了。

于是小刚决定自己洗手帕。

小刚马上去了洗手间，先拿了个小脸盆，然后打开水龙头，转到热水，把水放好，然后拿着脸盆去阳台，阳台上开着一些漂亮的花，有黄的，蓝的，红的，紫的...然后小刚开始洗手帕，浸湿，然后抹点肥皂，再用力擦脏的地方，然后甩脏水。

2020部编人教版一年级语文下册看图写话专项练习(含答案)

2020部编人教版一年级语文下册看图写话专项练习（含答案）1. 看图写话。

2. 妈妈在干什么？请你仔细观察，然后用“先……接着……最后……写一段话。

3. 看图写话。

下雨了，明明想到了什么？他是怎么做的？想一想，写一段话。

4. 看图写话。

观察两位小朋友在干什么？这些活动会发生在什么季节？写两三句话。

5. 仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。

老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。

6. 习作百花园。

为什么说这是一张最美的照片？刚刚和乐乐去公园照相时发生了什么?仔细观察图画，想一想。

写下来。

7. 看图写话。

图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。

8. 看图写话。

提示：图上都有哪些人物？他们都在做什么？想一想，他们会说些什么话呢？要求：书写时坐姿端正，卷面干净工整，不会写的字用拼音代替，开头空两格，还要记得加标点哦!9. 仔细观察图画，写一写什么时间？谁在什么地方？发生了什么事情？10. 看图写一两句话。

提示：图上有几个人？他们在做什么？不会写的字用拼音写。

11. 仔细看图，请你写几句话。

想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）12. 北京市府学小学五（1）班的杜晟同学（邮编100007）给云南师大附小五（4）班王忻易（邮编650031）写了一封信，请你帮杜晟同学将信封填写正确。

13. 看图写话。

图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。

14. 看图写话。

(不会写的字用拼音代替)秋天到了，同学们到果园里摘苹果。

大家有的______，有的______，有的______，干得非常起劲。

15. 看图写话。

仔细观察图画，并认真想一想：什么时候？在什么地方？谁正在做什么？突然发生了什么事？谁出现了，怎么说的？怎么做的？结果怎样？连起来把故事写下来，不会写的字可以用拼音代替，别忘了语句要通顺哦。

小学一年级语文下册看图写话试题及答案

小学一年级语文下册看图写话试题及答案
班级姓名得分
一、看图，填一填。

（18分）
二、看图，选择一种动物填一填。

(21分)
三、我会看图写话。

(61分)
参考答案
一、青青蓝蓝洁白彩色追着蝴蝶跑来跑去美丽的
二、示例：小白兔长长红宝石一样
花瓣状一条短短洁白一蹦一跳
三、(一)示例：爸爸妈妈带小明去公园划船。

公园里柳树长叶，花儿开放，小鸟飞翔。

爸爸划动双桨，小船在湖面荡漾。

(二)示例：一阵风吹来，把风筝吹到电线杆上了。

小熊找的梯子太短，拿不到风筝。

怎么办？小白兔急得哭了。

这时，长颈鹿过来说：“别哭，我会帮助你。

”它叫小猴子找来一根长棍子，爬到它的背上，将风筝捅下来。

(三)示例：贝贝路上碰见一个老奶奶，她手里的塑料袋破了，水果滚了一地。

贝贝摘下帽子，将老奶奶的水果装进帽子。

老奶奶很感激贝贝。

”
贝贝送老奶奶到家，与老奶奶告别回家。

小学一年级语文下册看图写话专题练习题含答案

小学一年级语文下册看图写话专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。

仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。

仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？发生了什么事情？用几句简单的话把故事写下来。

仔细观察下面的图片，图中都有谁？他们在哪？在干什么？他们会说些什么？请你发挥想象写几句话。

（不会写的字用拼音代替）词语提示：生病、床上、虫子、乌鸦妈妈。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、我会写话提示：什么时候？他们在什么地方？他们在做什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________五、看图写话。

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