浙江大学管理学院2018年博士生申请-考核制

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2018年浙江大学拟录取推免生名单

2018年浙江大学拟录取推免生名单

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言学及应用语言学王雅文外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学肖雅外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学钱佳瑜外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学张娟外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学余崇妮外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学马魁梓外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学杨依林外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学戴哲远外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学李悦外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学吴昕蔚外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学张祯榕外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学魏子钰外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学赵雨晴外国语言文化与国际交流学院050211外国语言学及应用语言学曲佳慧外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译吴天昊外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译刘美君外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译刘榴外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译林天颖外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译周璐莹外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译冉佳外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译汪现外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译沈怡茜外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译徐家南外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译王瑞蓓外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译阮佳程外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译王露彬外国语言文化与国际交流学院055101英语笔译徐黄华生命科学学院071001植物学卿涛生命科学学院071001植物学李佳琪生命科学学院071001植物学姜瑞瑞生命科学学院071001植物学常竣泊生命科学学院071001植物学顾凯杰生命科学学院071001植物学陆宏生命科学学院071001植物学王嘉怡生命科学学院071001植物学周琦生命科学学院071005微生物学侯佳生命科学学院071005微生物学张勇婷生命科学学院071005微生物学张怡屏生命科学学院071005微生物学唐丹生命科学学院071005微生物学王晓瑜生命科学学院071005微生物学蔡晨依生命科学学院071007遗传学吴莎莉生命科学学院071007遗传学杨鑫星生命科学学院071007遗传学雷昭莹生命科学学院071007遗传学罗培红生命科学学院071009细胞生物学生命科学研究院曹嘉巍生命科学学院071009细胞生物学生命科学研究院周伊宁生命科学学院071009细胞生物学生命科学研究院李文平生命科学学院071009细胞生物学生命科学研究院秦露露生命科学学院071009细胞生物学冯静怡生命科学学院071009细胞生物学潘璇生命科学学院071009细胞生物学生命科学研究院胡振升生命科学学院071009细胞生物学生命科学研究院竺思仪生命科学学院071009细胞生物学杨舒画生命科学学院071009细胞生物学李依鸿生命科学学院071009细胞生物学杨佳玉生命科学学院071009细胞生物学生命科学研究院苏鹏生命科学学院071009细胞生物学生命科学研究院郑小君生命科学学院071009细胞生物学鲁倩云生命科学学院071009细胞生物学齐亚新生命科学学院071009细胞生物学苏宁生命科学学院071009细胞生物学郑素娅生命科学学院071010生物化学与分子生物学生命科学研究院许笑晨生命科学学院071010生物化学与分子生物学生命科学研究院孙语韬生命科学学院071010生物化学与分子生物学生命科学研究院樊晓生命科学学院071010生物化学与分子生物学丁竹生命科学学院071010生物化学与分子生物学余黎阳生命科学学院071010生物化学与分子生物学徐小曼生命科学学院071010生物化学与分子生物学生命科学研究院薛淑婷生命科学学院071010生物化学与分子生物学生命科学研究院宋晓楠生命科学学院071010生物化学与分子生物学生命科学研究院耿迪迪生命科学学院071010生物化学与分子生物学生命科学研究院戴松俊生命科学学院071010生物化学与分子生物学竹嘉妮生命科学学院071300生态学蔡梦卿生命科学学院071300生态学李君坷生命科学学院071300生态学吴兆平生命科学学院071300生态学牛少丹生命科学学院071300生态学马炬峰生命科学学院071300生态学史晓宇生命科学学院071300生态学陈春生命科学学院071300生态学宋剑电气工程学院080800电气工程陈宁电气工程学院080800电气工程徐志伟电气工程学院080800电气工程许晨航电气工程学院080800电气工程岳铂雄电气工程学院080800电气工程支教李静航电气工程学院080800电气工程包立诚电气工程学院080800电气工程陈垚煜电气工程学院080800电气工程张一凡电气工程学院080800电气工程茆书睿电气工程学院080800电气工程马铱林电气工程学院080800电气工程齐雨电气工程学院080800电气工程张建佳电气工程学院080800电气工程章夏荷电气工程学院080800电气工程李金城电气工程学院080800电气工程李正雄电气工程学院080800电气工程钱韦廷电气工程学院080800电气工程李忠憓电气工程学院080800电气工程刘心和电气工程学院080800电气工程王亚伟电气工程学院080800电气工程李奕飞电气工程学院080800电气工程赵琬彤电气工程学院080800电气工程支教傅雨荷电气工程学院080800电气工程涂腾电气工程学院080800电气工程易威电气工程学院080800电气工程葛佳蓓电气工程学院080800电气工程陈捷润电气工程学院080800电气工程陈泽开电气工程学院080800电气工程王砚平电气工程学院080800电气工程张思阳电气工程学院080800电气工程思政李思儒电气工程学院080800电气工程许哲翔电气工程学院080800电气工程叶余桦电气工程学院080800电气工程徐婷婷电气工程学院080800电气工程陆雅婷电气工程学院080800电气工程章可可电气工程学院080800电气工程金伟超电气工程学院080800电气工程黄杨涛电气工程学院080800电气工程谢哲栋电气工程学院080800电气工程仝昊电气工程学院080800电气工程喻哲扬电气工程学院080800电气工程王一铮电气工程学院080800电气工程常鑫电气工程学院080800电气工程王雨霏电气工程学院080800电气工程武梦景电气工程学院080800电气工程张书研电气工程学院080800电气工程支教徐成司电气工程学院080800电气工程钱佳莹电气工程学院080800电气工程岳士新电气工程学院080800电气工程王少帅电气工程学院080800电气工程祝文君电气工程学院081101控制理论与控制工程陈强电气工程学院081101控制理论与控制工程汪汉宁电气工程学院081101控制理论与控制工程穆亚楠电气工程学院081101控制理论与控制工程杜舟野电气工程学院081101控制理论与控制工程黎经元电气工程学院081101控制理论与控制工程劳凯垚电气工程学院081101控制理论与控制工程应樱电气工程学院081101控制理论与控制工程厉彦杰电气工程学院081101控制理论与控制工程李丹一电气工程学院081101控制理论与控制工程罗敏电气工程学院081101控制理论与控制工程颜秉晶电气工程学院081101控制理论与控制工程杨迷霞电气工程学院085207电气工程韩波电气工程学院085207电气工程曲林峰电气工程学院085207电气工程周恒宇电气工程学院085207电气工程范高电气工程学院085207电气工程姚昕雨电气工程学院085207电气工程龙璟电气工程学院085207电气工程王荣闯电气工程学院085207电气工程王矗电气工程学院085207电气工程张又文电气工程学院085207电气工程孙晓玮电气工程学院085207电气工程陈页电气工程学院085207电气工程何国立电气工程学院085207电气工程袁僮科电气工程学院085207电气工程赵科科电气工程学院085207电气工程徐胜蓝电气工程学院085207电气工程程泽乾电气工程学院085207电气工程何乐电气工程学院085207电气工程路怡电气工程学院085207电气工程赵恒飞电气工程学院085207电气工程王明阳电气工程学院085207电气工程沈莹电气工程学院085207电气工程袁心谷电气工程学院085207电气工程吴天曈电气工程学院085207电气工程胡丹尔电气工程学院085207电气工程吴翊铭电气工程学院085207电气工程孟德智电气工程学院085207电气工程张辰睿电气工程学院085207电气工程李星辉电气工程学院085207电气工程林弘毅电气工程学院085207电气工程代琼丹电气工程学院085207电气工程徐程炜电气工程学院085207电气工程张思耕电气工程学院085207电气工程支教孙婧卓电气工程学院085207电气工程李露电气工程学院085207电气工程梁丹琦电气工程学院085207电气工程黄亦昕电气工程学院085207电气工程楼冠廷电气工程学院085207电气工程柳璐电气工程学院085207电气工程李羽晨电气工程学院085207电气工程黄庆辉电气工程学院085207电气工程章九鼎电气工程学院085207电气工程汪亮电气工程学院085207电气工程韩经纬电气工程学院085207电气工程汪家铭电气工程学院085207电气工程周子馨电气工程学院085207电气工程李红霞电气工程学院085207电气工程司超然电气工程学院085207电气工程江铁电气工程学院085207电气工程何挺电气工程学院085207电气工程陈赛珍电气工程学院085207电气工程王文静电气工程学院085207电气工程陈曼颖电气工程学院085207电气工程胡浩强建筑工程学院081401岩土工程江文豪建筑工程学院081401岩土工程孟嘉建筑工程学院081401岩土工程李洛宾建筑工程学院081401岩土工程黄志鹏建筑工程学院081401岩土工程陈超建筑工程学院081401岩土工程朱志忠建筑工程学院081401岩土工程杨凯文建筑工程学院081401岩土工程文柯达建筑工程学院081401岩土工程刘庭伟建筑工程学院081401岩土工程高敏建筑工程学院081401岩土工程田雨建筑工程学院081401岩土工程申硕建筑工程学院081401岩土工程康祺祯建筑工程学院081401岩土工程孙义舟建筑工程学院081401岩土工程陈缘建筑工程学院081401岩土工程赵俞成建筑工程学院081401岩土工程兰盛泽建筑工程学院081401岩土工程谭婕建筑工程学院081401岩土工程黄家晟建筑工程学院081401岩土工程周鸿伟建筑工程学院081402结构工程董冠森建筑工程学院081402结构工程王艺璇建筑工程学院081402结构工程范若兰建筑工程学院081402结构工程黄文腾建筑工程学院081402结构工程王亚星建筑工程学院081402结构工程孙一李全建筑工程学院081402结构工程沈亦农建筑工程学院081402结构工程魏越建筑工程学院081402结构工程支教李保珩建筑工程学院081402结构工程许磊建筑工程学院081402结构工程单旷怡建筑工程学院081402结构工程林贤宏建筑工程学院081402结构工程曾田建筑工程学院081402结构工程张亚军建筑工程学院081402结构工程詹本强建筑工程学院081402结构工程蔡元建筑工程学院081402结构工程王永俊建筑工程学院081402结构工程刘雨松建筑工程学院081402结构工程黄蔚霞建筑工程学院081402结构工程刘国星建筑工程学院081402结构工程李婉文建筑工程学院081402结构工程郑芙建筑工程学院081403市政工程陈功建筑工程学院081403市政工程叶昕欣建筑工程学院081403市政工程吕坤媛建筑工程学院081403市政工程吴君怡建筑工程学院081403市政工程鲁洁建筑工程学院081404供热、供燃气、通风及空调工程王玮沁建筑工程学院081405防灾减灾工程及防护工程郭吉超建筑工程学院081405防灾减灾工程及防护工程黄嘉思建筑工程学院081406桥梁与隧道工程诸锜建筑工程学院081406桥梁与隧道工程韦鹏建筑工程学院081406桥梁与隧道工程闫伟卓建筑工程学院0814Z1道路与交通工程姚富根建筑工程学院0814Z1道路与交通工程谢家冲建筑工程学院0814Z1道路与交通工程郭佳林建筑工程学院0814Z1道路与交通工程刘从山建筑工程学院0814Z1道路与交通工程刘登嵩建筑工程学院0814Z3水资源与水环境工程辜樵亚建筑工程学院0814Z3水资源与水环境工程付世为建筑工程学院0814Z4水工结构与港口工程李政达建筑工程学院0814Z4水工结构与港口工程陈潇逸建筑工程学院0814Z4水工结构与港口工程陈靖翎建筑工程学院085100建筑学陈煜琛建筑工程学院085100建筑学郑俊超建筑工程学院085100建筑学丁一建筑工程学院085100建筑学张昀建筑工程学院085100建筑学金雷雷建筑工程学院085100建筑学李丹阳建筑工程学院085100建筑学赵文杰建筑工程学院085100建筑学董兆建筑工程学院085100建筑学王玥建筑工程学院085100建筑学孙锳润建筑工程学院085100建筑学王乔玮建筑工程学院085100建筑学赵文凝建筑工程学院085100建筑学李孝成建筑工程学院085100建筑学束婷婷建筑工程学院085213建筑与土木工程谷洋建筑工程学院085213建筑与土木工程葛尚奇建筑工程学院085213建筑与土木工程宁波理工联培王秀凯建筑工程学院085213建筑与土木工程宁波理工联培魏支援建筑工程学院085213建筑与土木工程。

申请浙大博士研究计划书模版

申请浙大博士研究计划书模版

申请浙大博士研究计划书模版提到申请浙大博士研究计划书模版,首先我们需要了解什么是博士研究计划书以及为什么准备一份模版是重要的。

博士研究计划书是申请攻读博士学位的一份重要文件,它是展示申请者研究兴趣、能力和目标的关键材料。

通过博士研究计划书,申请者必须清楚地描述他们打算进行的研究项目,并阐明该研究的学术和社会价值。

浙大博士研究计划书模版的主要作用是提供一个规范的结构和内容框架,以帮助申请者更好地组织和表达自己的研究计划。

在这个模版中,你可以找到各个部分的标题和主题,这样你可以确保提供完整且清晰的信息。

模版还可以帮助你控制字数和结构,以确保你的计划书既具备深度又不会过于冗长。

在准备浙大博士研究计划书模版时,你需要先确保你对自己的研究兴趣和目标有清晰的认识。

这样你就能更好地描述你计划中的研究项目,并向评审委员会展示你的研究的学术和社会价值。

在模版的各个部分,你可以提供一份详细的研究计划,包括背景介绍、研究目标、研究方法和技术、预期成果和对社会的影响等。

这里我将按照常见的结构提供一个浙大博士研究计划书模版的示例,希望能对你准备申请浙大博士研究计划书有所帮助:1. 导言和背景1.1 研究领域的重要性1.2 问题陈述和研究目的1.3 对相关研究的回顾和批判性分析2. 研究问题和目标2.1 研究问题的明确陈述2.2 研究目标和具体任务3. 研究方法和技术3.1 研究方法的选择和合理性3.2 数据收集和分析方法3.3 可能遇到的困难和解决方案4. 预期成果和创新性4.1 预期的研究成果4.2 对学术界和实践的贡献4.3 研究的创新性和突破点5. 社会影响和可持续发展5.1 研究对社会的影响和应用5.2 可持续发展和环境保护的考虑5.3 可能的推广和应用途径6. 项目计划和时程安排6.1 整体项目计划和时间安排6.2 里程碑和关键节点6.3 资源需求和预算考虑7. 结论和总结7.1 对研究计划的回顾和总结7.2 研究的局限性和可持续性7.3 最终目标和对未来的展望以上是一个浙大博士研究计划书模版的基本结构,你可以根据自己的具体研究课题和需求进行相应的调整和添加。

博士生招生“申请考核”制的思考与实践

博士生招生“申请考核”制的思考与实践

博士生招生“申请考核”制的思考与实践作者:周善宝,马广富,季景涛来源:《研究生教育研究》 2015年第1期周善宝,马广富,季景涛(哈尔滨工业大学研究生院,黑龙江哈尔滨150001)摘要:“申请.考核”制是国际上博士生招生的通用方式,也是我国博士生招生改革的明确要求。

本文从博士研究生“申请.考核”制的国内外现状、基本模式的思考与构建和实际工作中的探索实践等几个方面进行分析、阐释,以期能为有关高校建立符合自身特色的“申请.考核”制度提供借鉴和参考。

关键词:博士生招生;申请.考核中图分类号: G643.0文献标识码: A收稿日期:2014-10-24作者简介:周善宝(1979—),男,山东日照人,哈尔滨工业大学研究生院招生处副处长,助理研究员,博士.马广富(1963—),男,河北唐山人,哈尔滨工业大学研究生院副院长,教授,博士.基金项目:2012年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究重点项目(项目编号:JGXM_HLJ_2012045).博士生教育是我国高等教育的最高层次,是高层次专门人才特别是拔尖创新人才成长的重要途径,对实施“科教兴国”和“人才强国”战略,实现中华民族的伟大复兴具有重大意义。

党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,也对深化我国高等教育改革提出了明确要求,作为高等教育体系改革的一个重要组成部分,博士生招生改革对提高博士生教育质量具有积极的促进作用。

现有的博士生招生制度难以全面、综合地评价考生知识、能力和素质,其中以笔试为主渠道的博士生选拔模式不能准确、真实地反映考生的综合素质,不利于选拔有科研潜质的优秀人才。

教育部、国家发展改革委和财政部联合下发的《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)明确提出:建立博士研究生选拔“申请.审核”机制,发挥专家组审核作用,强化对科研创新能力和专业学术潜质的考察[1]。

本文拟从博生研究生“申请.考核”制的国内外现状、基本模式的思考与构建和实际工作中的探索实践等几个方面进行研究分析,希望能为有关高校建立符合自身特色的“申请.考核”制度提供借鉴和参考。

浙江大学公共管理学院2022年博士招生“学科综合测试”参考书

浙江大学公共管理学院2022年博士招生“学科综合测试”参考书
命题单位
一级学科
二级学科
2022年博士研究生申请-考核制--学科综合
学科综合测试科目名称
公共管理 农林经济管理Βιβλιοθήκη 行政管理教育经济与管理
社会保障
土地资源管理 非传统安全管理 公共信息资源管理 城市发展与管理 国际事务与全球治理
应急管理
公共管理综合(包括公共管理学 、公共经济学、中级公共管理研 究方法三部分内容)
农业经济管理
经济学与农业经济理论
究生申请-考核制--学科综合测试参考书目
参考书
“公共管理学”:1、公共行政学:管理、政治和法律的途径(中文翻译版),中国人民大学出版社,[美] 戴维· H·罗森布鲁姆(David H. Rosenbloom),[美] 罗伯特·S·克拉夫丘克(Robert S. Kravchuk),[美] 理查
德·M·克勒肯(Richard M. Clerkin) 著。2、公共行政学 第3版 ,复旦大学出版社,竺乾威
“公共经济学”: 1、《公共经济学理论与应用》(第三版),高等教育出版社,朱柏铭 2、《公共部门经济学 》(第三版),中国人民大学出版社,约瑟夫·E·斯蒂格利茨
“中级公共管理研究方法”:《社会研究方法》(第11版),华夏出版社,艾尔·巴比
1、《现代西方经济学:微观经济学》(第3版),复旦大学出版社,宋承先、许强著; 2、《现代西方经济学:宏观经济学》(第3版),复旦大学出版社,宋承先、许强著; 3、《发展经济学》,北京大学出版社,张培刚; 4、《农业经济学》,浙江大学出版社,张忠根

博士生招生申请考核制探析(ppt 29页)

博士生招生申请考核制探析(ppt 29页)

2020/1/10
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C. 复试流于形式 复试重点考察考生的学术水平、报考动机、科研计划和综合素质等。教育部 规定博士生复试需由包括导师在内的不少于5人的博士生导师专家组进行复试, 原则上不少于30分钟。但是在实际执行过程中,录取与否往往是考生报考的导 师说了算,很大程度上使得复试流于形式。 D. 招生过程中缺乏监督机制 目前,教育部对博士生招生培养只做政策上的宏观指导,对于具体操作缺乏有 效的监管,对于各招生单位欠缺必要的指导。从国家到地方,对博士生招生工 作的重视程度和监管力度明显弱于硕士生招生工作。具体表现在:各招生单位 缺乏统一的制度性规范,各自为政,监督无序;博士生指导教师责权利不明, 奖惩机制不完善,更没有形成导师组集体把关、集体讨论、集体负责的良性制 度安排;对考生缺乏学术品格与诚信考试的规范,部分考生通过不正当手段获 取攻读博士学位的机会,造成“博士不博”,“官员博士”等现象的产生,背 离了博士生的培养目标,严重影响了博士生整体质量的提升。
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二、1980年至今博士生教育的发展脉络
(1)1981-1990 初创发展期
1981年:颁布《关于做好1981年攻读博士学位研究生招生工作的通知》; 1982年:54所高等学校和15所科研单位招收博士生420名,其中理学191人、工学 131人、医学60人,其余为文、史、哲、农林、教育等;
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D、清华大学、北京大学 2011年:北京大学5个院系:光华管理学院、信息科学技术学院、环境科学与 工程学院、心理系、分子医学研究所以及清华大学6个院系:机械工程系、工业 工程系、机电工程与应用电子技术系、航空航天学院、经济管理学院、核能与 新能源技术研究院,共计11个院系试行博士生招生“申请-考核”制。即招生考 试方式采取根据递交的申请材料,择优通知申请人参加教授主持的专业及英文 面试的方法。也就是说,今后这11个院系的博士生入学方式将有先笔试、再面 试这一传统方式调整为院系对申请者的申请资料进行筛选审核,对合格者再组 织考核的新办法。

申请浙大博士研究计划书模版

申请浙大博士研究计划书模版

申请浙大博士研究计划书模版摘要:一、引言1.对浙江大学及申请专业的了解2.个人背景及研究兴趣3.申请博士研究计划的目的二、研究背景与意义1.研究领域的现状和趋势2.研究问题的重要性和创新点3.对我国相关领域的实际意义三、研究目标与内容1.明确的研究目标2.具体的研究内容3.预期的研究成果及应用价值四、研究方法与技术路线1.采用的研究方法2.技术路线的设计和实施3.可能的困难和解决办法五、研究计划与进度安排1.研究计划的主要阶段2.各阶段的任务和目标3.时间安排及可行性分析六、预期成果与展望1.预期的学术成果2.对未来研究的展望3.对个人职业发展的影响正文:一、引言在我国知名高校浙江大学,我一直对计算机科学专业怀有浓厚的兴趣。

随着人工智能技术的飞速发展,我希望能在这个领域深入研究,为我国的科技创新和发展贡献一份力量。

为此,我撰写了这份博士研究计划书,详细阐述了我的研究设想和目标。

二、研究背景与意义随着互联网的普及和大数据时代的到来,计算机视觉技术在众多领域得到了广泛应用。

然而,现有的计算机视觉算法在面对复杂场景和多样对象时,仍然存在许多挑战。

本研究计划旨在解决这些问题,提高计算机视觉技术的性能和普适性。

三、研究目标与内容本研究计划旨在提出一种新型的计算机视觉算法,通过结合深度学习和图像分割技术,实现对复杂场景和多样对象的准确识别和分割。

具体研究内容包括:1)对现有的计算机视觉算法进行深入分析,找出其在复杂场景和多样对象识别中的局限性;2)设计并实现一种新型的深度学习模型,提高识别准确性和分割效果;3)通过实验验证所提出算法的性能和普适性。

四、研究方法与技术路线本研究计划采用实证研究方法,结合深度学习技术和图像分割算法,设计并实现所提出的新算法。

技术路线主要包括:1)对现有算法进行深入分析,找出其在复杂场景和多样对象识别中的局限性;2)构建新型的深度学习模型,通过优化网络结构和参数,提高识别准确性和分割效果;3)通过大量实验验证所提出算法的性能和普适性。

浙江大学招收博士后研究人员申请表

浙江大学招收博士后研究人员申请表
(盖章) 年 月 日
学院意见
院主管签字: (盖章)
年 月 日
研究工作期限

企业博士后指导费划入经费卡号(招收企业博士后者填写):
学院考核招聘小组意见
参加人员签名:
负责人签字:
年 月 日
学院博士后主管科室意见
1、申请学校资助类型及理由(申请特别资助的博士后,还需提交《浙江大学优秀博士后专项资助申请表》):
2、合作导师自筹经费:标准万元/年,已划万元。
3、学院配套经费:标准万元/年,经费出资卡号。
浙江大学招收博士后研究人员申请表
合作导师基本情况
所在学院
姓名
职称
博导或博招资格时间
学科
职工号
手机号码
Email
在研项目情况(第一负责人)
项 目 名 称
项目来源
起止时间
经费(万元)
博士后申请者情况
姓名
性别
出生年月
博士学位获得时间
毕业学校
博士期间所在学科
申请进流动站(一级学科)
申请做博士后类型
□学科博士后(是否委培□)□企业博士后

浙江大学-2019年-博士研究生报考说明及招生目录-生命科学学院

浙江大学-2019年-博士研究生报考说明及招生目录-生命科学学院

学院考核
邱英雄 植物系统进化、分子植物地理学
常杰 于明坚
植物生态学
方盛国 动物保护遗传学
丁 平 保护生物学
杨万喜 动物繁殖生物学
黄力全 动物生殖分子生物学
招收普通博士生 25%左右,招 生方式实行“申请—考核”制,具 体办法请在报名时关注网上相关 信息公告。
报考前请与导师联系。招生信 息、导师基本信息及联系方式,请 在网页: /cn/ 上查询。
肠道细菌与宿主免疫相互作用的分子机制及结 构研究;
肿瘤免疫和转移的信号调控,先天抗病毒免疫;
以酵母(S.pombe)为实验对象,研究染色体结构 表观遗传稳定性的分子机理;
哺乳动物生殖细胞发育、受精和早期胚胎基因组 重编程的分子机制;
学院考核
癌症发生的分子机制;
用小鼠模型研究胚胎发育、器官形成,肺癌发生、 发展的机理;
导师姓名
主要研究方向
专业课
备注
贾俊岭
王立铭 韩家淮 (兼) 肖睦 靳津 沈立 姬峻芳 郭行 周琦 任艾明 祝赛勇 周青
周杰
主要使用动物模型和高通量分子生物学手段系 统研究干细胞及前体细胞繁殖分化过程中与染 色体结构相关的基础生物学问题; 能量代谢的神经生物学;脂肪代谢的疾病模型; 生物医学光子学;
细胞信号转导研究
学科名称 及代码
发育生物学 071008
细胞生物学 071009
外 国 专业基础课 语
英 学院考核
导师姓名
主要研究方向
陈军
杨万喜
余路阳 邱猛生
邵建忠 杨卫军 卢建平 章晓波 林爱福 严庆丰 黄力全
周耐明 张舒群 林爱福
陈军
杨万喜
陈才勇 余路阳 邱猛生
动物发育及肿瘤生物学

申请浙大博士研究计划书模版

申请浙大博士研究计划书模版

申请浙大博士研究计划书模版一、引言随着我国经济的快速发展,高等教育逐渐成为国家竞争力的核心要素。

博士研究生教育作为高等教育的塔尖,肩负着培养高层次创新型人才的重要使命。

本文旨在通过申请浙江大学(简称“浙大”)博士研究计划,对某一研究领域进行深入探讨,以期为我国相关产业发展提供理论支撑和实践指导。

二、研究背景与意义1.国内外研究现状在国内外学术界,关于某一研究领域的研究已取得了一系列成果。

其中,一些学者从某一特定角度出发,对某一现象进行了剖析;另一些学者则从跨学科的角度,探讨了某一问题的内在联系。

然而,目前研究成果在某种程度上仍存在局限性,未能全面揭示问题的本质。

2.研究问题提出基于前人的研究成果,本文拟从某一新颖的角度对某一研究领域进行拓展。

通过对现有研究方法的改进和优化,试图解答以下研究问题:(1)某一现象的成因是什么?(2)某一问题的解决方案有哪些?(3)在实际应用中,如何充分发挥某一理论的优势?三、研究目标与内容1.研究目标本研究旨在实现以下目标:(1)系统梳理某一研究领域的国内外研究现状,为后续研究提供理论基础;(2)提出针对某一实际问题的创新性解决方案,为政策制定提供参考;(3)构建某一理论框架,为相关领域研究提供方法论支持。

2.研究内容与方法本研究将围绕某一研究领域,采用文献综述、实证分析和案例研究等方法展开。

具体而言,研究内容包括:(1)对某一领域的国内外研究进行全面梳理,提炼研究热点和发展趋势;(2)基于某一理论框架,对某一实际问题进行深入剖析;(3)结合实际案例,探讨某一解决方案的可行性和有效性。

四、预期成果与应用前景1.预期成果本研究预期将取得以下成果:(1)形成一篇具有较高学术价值的博士论文;(2)发表一篇以上国际国内核心刊物论文;(3)提交一份政策建议报告,为政府部门提供决策参考。

2.应用前景本研究的成果将为学术界和实践界提供有益的启示。

从长远来看,研究成果有望推动某一领域的理论发展,为相关政策制定提供依据,促进产业升级和创新,进而为国家经济发展和社会进步作出贡献。

2022年各985高校(申请考核制)博士研究生招考信息

2022年各985高校(申请考核制)博士研究生招考信息

2022年各985⾼校(申请考核制)博⼠研究⽣招考信息各985⾼校2022年攻读博⼠学位研究⽣招⽣信息(共整理38所)
每个学校下的第⼀个链接为整体招⽣信息,第⼆个链接为管理科学与⼯程相关学院的招⽣信息
1、清华⼤学:
2、北京⼤学:
3、浙江⼤学:
4、上海交通⼤学:
5、南京⼤学:
6、复旦⼤学:
7、中国科学技术⼤学:
8、华中科技⼤学:
9、武汉⼤学:
10、中⼭⼤学:
11、西安交通⼤学:
12、哈尔滨⼯业⼤学:
13、北京航空航天⼤学:
14、北京师范⼤学:
15、同济⼤学:
16、四川⼤学:
17、东南⼤学:
18、中国⼈民⼤学:
19、南开⼤学:
20、北京理⼯⼤学:
21、天津⼤学:
22、⼭东⼤学:
23、厦门⼤学:
24、吉林⼤学:
25、华南理⼯⼤学:
26、中南⼤学:
27、⼤连理⼯⼤学:
28、西北⼯业⼤学:
29、华东师范⼤学:
30、中国农业⼤学:
31、湖南⼤学:
32、电⼦科技⼤学:
33、重庆⼤学:
34、东北⼤学:
35、兰州⼤学:
36、中国海洋⼤学:
37、西北农林科技⼤学:
38、国防科技⼤学:
以上仅供参考,欢迎补充,详细信息请查阅官⽹,祝各位有志于从事科研事业的博友们马到成功!!。

浙江大学博士研究生培养方案

浙江大学博士研究生培养方案

电气工程学院学院电工理论与新技术专业(代码:080805 )
(一级学科:电气工程)
一、学制:3年
二、主要研究方向:
强磁场应用技术,电磁兼容技术,磁悬浮技术,各类电磁装置中的耦合物磁场研究,电磁场逆问题及相关工程装置的优化设计,电动汽车,强场与弱场的电磁测量技术,小波理论及人工神经元网络在电工技术中的应用。

课程设置
电气工程学院学院电工理论与新技术专业(代码:080805 )
(一级学科:电气工程)
一、学制:2.5年
二、主要研究方向:
电工理论与新技术学科是基于宏观电磁现象与过程的基础应用技术学科,主要研究方向为电磁兼容技术,计算机仿真与优化设计,电磁测量技术与智能化测控仪器,电气控制系统与网络技术。

课程设置
课程设置
电气工程学院学院电工理论与新技术专业(代码:080805 )
(一级学科:电气工程)
一、学制:5年
二、主要研究方向:
强磁场应用技术,电磁兼容技术,磁悬浮技术,各类电磁装置中的耦合物理场研究,电磁场逆问题及相关工程装置的优化设计,电动汽车,电磁测量技术,小波理论及人工神经元网络在电工技术中的应用,电网络理论及其应用技术等。

课程设置
课程设置。

博士生招生申请考核制探析

博士生招生申请考核制探析

2016/11/20
5
பைடு நூலகம் (3)2001-2011 快速发展期
2001年:颁布《关于做好2002年招收攻读博士学位研究生工作的通知》,首次 把普通招考、本科直博、硕博连读、提前攻博列为博士生的四种选拔方式; 2004年:取消报考博士研究生需征得所在单位统一的规定; 2007年:55所研究生院高校所采用的选拔方式包括:普通招考、本科直博、硕 博连读、提前攻博、推荐免试(取消),共计5种。 2009年:颁布《2010年全国招收博士学位研究生工作管理办法》,调整博士生 招生方式为:普通招考、本科直博、硕博连读,共计 3中,其中提前攻博并入 硕博连读中。
2016/11/20
11
C. 复试流于形式 复试重点考察考生的学术水平、报考动机、科研计划和综合素质等。教育部 规定博士生复试需由包括导师在内的不少于5人的博士生导师专家组进行复试, 原则上不少于30分钟。但是在实际执行过程中,录取与否往往是考生报考的导 师说了算,很大程度上使得复试流于形式。 D. 招生过程中缺乏监督机制 目前,教育部对博士生招生培养只做政策上的宏观指导,对于具体操作缺乏有 效的监管,对于各招生单位欠缺必要的指导。从国家到地方,对博士生招生工 作的重视程度和监管力度明显弱于硕士生招生工作。具体表现在:各招生单位 缺乏统一的制度性规范,各自为政,监督无序;博士生指导教师责权利不明, 奖惩机制不完善,更没有形成导师组集体把关、集体讨论、集体负责的良性制 度安排;对考生缺乏学术品格与诚信考试的规范,部分考生通过不正当手段获 取攻读博士学位的机会,造成“博士不博”,“官员博士”等现象的产生,背 离了博士生的培养目标,严重影响了博士生整体质量的提升。 说明:推出普通招考改革较为典型的学校是北京理工大学,具体可参见《北京 理工大学博士研究生招生改革办法》,核心是只公布考试成绩中位线,不设录 取分数线,学院根据考生的考试情况决定录取标准和拟录取名单。

浙江大学博士研究生中期考核实施办法

浙江大学博士研究生中期考核实施办法

浙江大学博士研究生中期考核实施办法(试行)浙大研院()号第一条为深入推进博士研究生(以下简称“博士生”)培养机制改革,完善博士生考核机制,加强博士生培养过程管理,推广五个试点院系“引领计划”实施后的成效,全面提高博士生培养质量,特制订本实施办法。

第二条学校建立博士生中期考核制度,对全日制学术学位和专业学位博士生(含定向委托培养博士生)进行中期考核。

其中,普通博士生在第一学年结束时完成中期考核,直接攻博研究生在第二学年结束时完成中期考核,硕博连读研究生根据入学时间的不同,在进入博士阶段后一年或一年半时(春季入学的硕博连读研究生)完成中期考核。

第三条博士生中期考核由各学院(系)组织实施,各学院(系)应制定中期考核实施方案,提前向广大博士生公布,保证考核工作的公开、公平、公正。

各学院(系)应成立博士生中期考核领导小组,至少有位具有博士生招生资格的导师组成,全面负责学院(系)的博士生中期考核工作,负责制定学院(系)中期考核实施方案、接受博士生的申诉等。

各学院(系)可按一级学科或二级学科组织人(具有博士生招生资格的导师)以上的考核小组,具体负责该学科有关考核工作。

第四条博士生中期考核由课程考试成绩和研究能力评估两部分组成。

课程考试成绩和研究能力评估两者所占权重由各学院(系)自行确定。

课程考试成绩以核心课程考试(门)为主;研究能力评估由各学院(系)根据学科特点,鼓励结合研究综述报告、学位论文开题答辩、综合面试等多种办法,提出评估方案。

各学院(系)中期考核实施方案经所在学院(系)博士生中期考核领导小组或学位分委员会审定后报研究生培养处备案。

第五条博士生中期考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四级,各等级所占比例由学院(系)确定。

考核合格等级以上的博士生,其课程考试与研究能力评估成绩均须达到合格标准。

学院(系)应于考核当年月将考核名单报研究生培养处备案,考核结果存入博士生学业档案。

第六条第一次考核不合格的博士生,半年后至学制内,可申请一次重新考核。

《浙江大学博士后管理工作实施办法》解读

《浙江大学博士后管理工作实施办法》解读

《浙江大学博士后管理工作实施办法》浙大发人〔2009〕28号第一章总则第一条为进一步规范和加强我校博士后管理工作,吸引国内外优秀博士来校从事博士后研究工作,促进我校学科队伍建设和国内外学术交流,根据人事部、全国博士后管理委员会(以下简称全国博士后管委会)制定的《博士后管理工作规定》和有关法律法规,结合我校实际,制定本办法。

第二条本办法所称博士后管理工作是指对博士后科研流动站(以下简称流动站)和博士后研究人员(以下简称博士后人员)的管理及其相关工作。

第二章流动站的设立第三条流动站是指在我校具有博士学位授予权的一级学科内,经国家人力资源和社会保障部批准可以招收博士后人员的组织。

第四条申请设立流动站的一级学科应具备以下基本条件(一)具有相应学科的博士学位授予权,并已培养一届以上的博士毕业生;(二)具有一定数量的博士生指导教师;(三)具有较强的科研实力和较高的学术水平,承担国家重大研究项目,科研工作处于国内前列;(四)具有必需的科研条件和科研经费,并能为博士后人员提供必要的生活条件。

第五条流动站的申请设立按国家人力资源和社会保障部、全国博士后管委会规定,实行集中申请和审批。

第三章博士后管理工作体制第六条博士后管理工作在分管校长领导下,实行由人事处统一协调,有关职能部门参与配合,各学院(系、独立研究院)(以下简称各单位)、学科密切协作的管理体制。

学校加强与全国博士后管委会、浙江省人力资源和社会保障厅的联系,加强与校内各单位、流动站之间的交流,理顺工作关系。

第七条学校成立博士后管理委员会,由分管人事工作的副校长担任主任,成员由人事处、科学技术研究院、社会科学研究院、研究生院、计划财务处、外事处、房地产管理处等部门负责人组成。

博士后管理委员会下设博士后工作办公室,办公室设在人事处,具体负责博士后管理日常工作。

第八条设有流动站或招收博士后人员的单位,由分管人事工作的负责人分管博士后管理工作。

第九条流动站应组建管理工作班子,实行主任负责制。

浙江大学博士学位申请书(同等学力),浙江大学同等学力博士学位申请表

浙江大学博士学位申请书(同等学力),浙江大学同等学力博士学位申请表

博士学位申请书
(同等学力)
申请人学号:
申请人姓名:
导师姓名:、

申请学科、专业:
院(系):
浙江大学学位办公室制
年月日
填表说明
1. 作者填写部分必须通过录入研究生教育管理系统,从系统中直接打印出学位申请表;
2. 表中所涉及的签名都必须用蓝、黑色墨水笔,亲笔签名,不可以打印代替;
3. 表中“博士学位论文主要研究成果的发表或获奖情况”的填写必须规范,应按序填写作
者署名、成果题名、发表刊物名称/评奖部门、卷期号、发表/获奖时间、刊物级别或奖励级别、对应博士学位论文的章节等等;
4. 学位论文编号和评阅意见书编号由学院研究生教育科填写;
5. 表内所列项目要全部填写,不留空白;
6.校外申请者,由申请人所在单位签署意见后,密封送学院研究生教育科。

浙江大学博导名单

浙江大学博导名单
207
100105
法医学
208
100106
放射医学
209
100107
航空航天与航海医学
210
100120
干细胞和再生医学
211
100201
内科学
212
100202
儿科学
213
100203
老年医学
214
100204
神经病学
215
100205
精神病与精神卫生学
216
100206
皮肤病与性病学
217
100207
植物学
88
071002
动物学
89
071003
生理学
90
071004
水生生物学
91
071005
微生物学
92
071006
神经生物学
93
071007
遗传学
94
071008
发育生物学
95
071009
细胞生物学
96
071010
生物化学与分子生物学
97
071011
生物物理学
98
071012
生态学
99
071020
23
030302
人口学
24
030501
马克思主义基本原理
25
030502
马克思主义发展史
26
030503
马克思主义中国化研究
27
030504
国外马克思主义研究
28
030505
思想政治教育
29
030506
中国近现代史基本问题研究
30
040101

浙江大学博士研究生培养方案

浙江大学博士研究生培养方案

浙江大学博士研究生培养方案医学院儿科学专业(代码:100202 )(一级学科:临床医学)一、培养目标:通过科学训练(包括科研意识训练、科研方法训练、文献综合训练、选题训练、开题训练、实地考察训练、研究报告撰写训练等)的模式,重视创新能力,旨在培养德智体能全面发展,具有丰富扎实的临床医学基础理论和系统深入的儿科学专业知识,能独立从事或负责团队的科研工作,在儿科学学科及相关领域上做出创造性科研成果的高级专门人才。

要求考生具备扎实的基础医学和临床医学理论基础,一定的预防医学知识,较强的科研能力和分析能力。

二、学制:3.5年三、主要研究方向:(1)儿科及新生儿重症监护,新生儿低氧性呼吸衰竭与持续肺动脉高压、新生儿脑损伤等;(2)遗传、环境、心理、社会因素与儿童健康;(3)儿科感染性疾病的分子生物学研究;(4)新生儿、婴幼儿危重复杂先天性心脏病的治疗;(5)儿童血液肿瘤的诊断与治疗。

四、课程学习要求最低总学分14学分,其中公共课4学分,专业学位课7学分,专业选修课1学分,读书报告2学分。

五、培养环节要求1、课程学习:一般要求在一年内完成。

2、读书报告:读书报告或seminar 6次,其中至少公开在学科或学院做读书报告2次。

完成累计6次计2学分。

3、开题报告:不迟于第2学年冬学期(12月底前),应在本学科公开、集中进行。

4、中期综合考核:第1学年夏学期(6月底前)。

5、预答辩、论文答辩:第4学年冬学期前。

6、专业外语:能熟练阅读外文资料并能用外文书写论文或摘要,指定选修1学分。

7、发表论文:详见《浙江大学医学院研究生学位论文答辩有关规定》。

六、其他专业选修课经导师和学院同意,可在培养方案外选择与学位论文相关的课程1-2门。

课程设置。

浙大博士申请条件

浙大博士申请条件

浙大博士申请条件
浙大博士申请条件
一、学术要求
•拥有硕士学位,或其他与博士学位有关的学术资格。

•申请人的学术背景应与所申请的博士专业相关。

•具有较强的学术研究能力,表现出对所申请的研究领域的兴趣和潜力。

二、语言要求
•英语水平要求:TOEFL成绩不低于80分,或者IELTS成绩不低于分。

•或者其他证明申请人具备足够英语能力的语言考试成绩。

三、推荐信要求
•需提供两封推荐信。

推荐信应由申请人的导师或其他学术专家撰写。

•推荐信应体现申请人的学术研究能力、潜力和人格特质。

四、个人陈述要求
•需提供一份个人陈述,介绍申请人的学术背景、研究兴趣和动机。

•个人陈述应准确体现申请人的实际情况和个人特质。

五、面试要求
•部分专业需要进行面试。

面试将重点考察申请人的学术研究能力和潜力。

•面试结果将作为录取的重要参考依据之一。

六、其他要求
•准备好相关申请材料,包括申请表、成绩单、学位证书等。

•尊重学校录取安排,遵守申请流程和截止日期。

以上是关于浙大博士申请条件的要求。

希望以上信息能够帮助到有意向申请浙大博士学位的学生们。

(完)。

浙大博士生申请条件

浙大博士生申请条件

浙大博士生申请条件
作为全国著名的高等学府之一,浙江大学的博士研究生招生条件是相对严格的。

以下是浙大博士生申请条件的详细说明:
1. 学历要求:申请人需具有硕士学位或同等学历,且具有优秀的学术水平和创新能力。

2. 年龄要求:申请人年龄一般不超过35周岁,但具有卓越学术表现的特别优秀的申请人,年龄可适当放宽。

3. 语言要求:申请人需具备良好的英语能力,通过托福或雅思等国际通用考试,获得相应的成绩证明。

4. 学术要求:申请人需具有一定的学术背景和研究经历,能够在所选专业领域内深入思考和独立开展研究工作。

5. 推荐信要求:申请人需提供2-3封由导师或其他专业人士撰写的推荐信,证明其学术能力和研究潜力。

6. 其他要求:申请人需遵守中国法律法规,不得有不良行为记录和违法犯罪记录。

总之,浙大博士生申请条件相对较为严格,但只要符合要求并展现出优秀的学术能力和研究潜力,就有机会被录取成为浙大的博士研究生。

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1.学习、工作经历:
学习经历
(大学开始)
起止年月
毕业学校
学位及专业
工作经历
起止年月
工作单位
(如英语四六级、雅思、托福、GRE等)
成绩
成绩获得时间
3.硕士学位论文情况:
论文题目
论文摘要(200字左右)
备注
往届毕业生提供硕士学位论文;尚未完成硕士学位论文的应届毕业生,须提供开题报告。
浙江大学管理学院2018年博士生申请-考核制
申请表
姓名:性别:出生年月:
身份证号:
手机:EMAIL:
报考专业:报考导师:
此表请手写或打印,不够可附页,同时要提供相应的证明材料,报名表最后一页勿忘签名。务请与其它申请材料一同于12月29日之前寄(或送)达教学管理办公室。若采用邮寄,原件可在复试时再送交教学管理办公室审核。如报考定向对口支援或少民骨干计划的考生请在“其他须注明的事项”中说明。
承诺人签名:日期:年月日
4.已发表的论文和及其他研究成果:(被收录的会议论文请附查新中心查询证明)
论文题目或成果名称
刊物名称或成果级别
本人排名/总人数
备注
5.科研经历:
6.攻读博士期间本人想致力研究的问题和设想:
7.其他须注明的事项:
本人保证:以上所填全部内容(包括本人所提供的全部申请材料)均符合本人真实情况,本人对此承担一切责任。
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