生理学PPT之1绪论
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《生理学》绪论ppt课件
ppt课件 21
盖伦（129-199）
古罗马御医、神医学家， 主张以解剖推论功能并 进行了初步的动物活体 解剖；写有131部医学 著作，其中83部流传至 今，提出“心血潮运动 说”和“灵气说”等。 因其“灵气说”与基督 教“三位一体”说吻合 而倍受推崇，其著作被 奉为医生和解剖学家的 “圣经”，直至16世纪。
理解理解生理学的内涵和外延； 了解生理学与健康、医学以及护理 事业的关系 ； 掌握掌握生命的基本生理特征，特 别是兴奋性、兴奋、抑制等基本概念。
ppt课件 16
一、什么是生理学（physio-ology）
曾被译为“体功学”和“身理”等
生命机能（function） 研究健康人体正常生命活动现象及其规律的科学。
ppt课件 22
近代生理学
创始人—贝尔纳
（1813-1878）
法国著名生理学
家，现代医学的奠
基人之一。发现血
管运动系统、箭毒 的作用、CO等中毒、 胰脏在消化中的作
用以及肝脏产生糖 功能等，1857年提 出内环境概念。著
有《实验医学导论》
ppt课件
《实验医学研究原 理》等。
• 在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取 的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵 只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是 十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息， 可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记 忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果， 却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那 就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。
生理学的任务是使同学们掌握护理职业所必需 的人体生理学方面基本知识和基本技能，掌握或 了解人体各部分的功能活动及其一般规律、人体 与环境的关系等。
盖伦（129-199）
古罗马御医、神医学家， 主张以解剖推论功能并 进行了初步的动物活体 解剖；写有131部医学 著作，其中83部流传至 今，提出“心血潮运动 说”和“灵气说”等。 因其“灵气说”与基督 教“三位一体”说吻合 而倍受推崇，其著作被 奉为医生和解剖学家的 “圣经”，直至16世纪。
理解理解生理学的内涵和外延； 了解生理学与健康、医学以及护理 事业的关系 ； 掌握掌握生命的基本生理特征，特 别是兴奋性、兴奋、抑制等基本概念。
ppt课件 16
一、什么是生理学（physio-ology）
曾被译为“体功学”和“身理”等
生命机能（function） 研究健康人体正常生命活动现象及其规律的科学。
ppt课件 22
近代生理学
创始人—贝尔纳
（1813-1878）
法国著名生理学
家，现代医学的奠
基人之一。发现血
管运动系统、箭毒 的作用、CO等中毒、 胰脏在消化中的作
用以及肝脏产生糖 功能等，1857年提 出内环境概念。著
有《实验医学导论》
ppt课件
《实验医学研究原 理》等。
• 在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取 的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵 只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是 十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息， 可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记 忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果， 却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那 就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。
生理学的任务是使同学们掌握护理职业所必需 的人体生理学方面基本知识和基本技能，掌握或 了解人体各部分的功能活动及其一般规律、人体 与环境的关系等。
生理学课件全套PPT课件
(1)概念 非脂溶性或脂溶解度小的物质,在膜 蛋白质的“帮助”下,由膜的高浓度一侧向低 浓度一侧移动的过程。 (2)分类
①经通道的易化扩散
②经载体的易化扩散
（1）经通道的易化扩散
[Na+]o ＞ [Na+]i
[K+]i ＞[K+]o 转运的物质:各种带电离子
（2）经载体的易化扩散
转运的物质：葡萄糖(GL)、氨基酸(AA)等小分子亲水物质
第一章 绪 论
第一节 生理学的研究对象和任务 第二节 机 体 的 内 环 境 第三节 生 理 功 能 的 调 节 第四节 体 内 的 控 制 系 统
第一节 生理学的研究对象和任务
一、生理学的概念、任务与学习方法
（一）概念 生理学（physiology） 是研究生物机体的生命活动 现象规律和功能的一门科学。
（二）任务 机体各器官和细胞的正常活动过程 疾病情况下，身体发生的变化
二、生理学研究的三个水平 （一）整体水平：活体解剖实验法、慢性实验法
（三）细胞和分子水平：离体细胞、分子实验法
（二）器官和系统水平 离体组织、器官实验法
第二节 机体的内环境
一、体液极其分布 体液:体内含有的液体，称为体液（body fluid)。 分布:细胞内液:约2/3，占体重40％。
(2)特点
①扩散速率高 ②无饱和性
③不依靠特殊膜蛋白质的“帮助”
④不需消耗能量 ⑤扩散量与浓度梯度、温度和膜通透性呈正相关， 用扩散通量（mol or mol数/min.cm2)表示。
(3)转运的物质
O2、CO2、NH3 、N2 、尿素、乙醚、乙醇、类固 醇类激素等少数几种。
2.易化扩散(facilitated diffusion)
①经通道的易化扩散
②经载体的易化扩散
（1）经通道的易化扩散
[Na+]o ＞ [Na+]i
[K+]i ＞[K+]o 转运的物质:各种带电离子
（2）经载体的易化扩散
转运的物质：葡萄糖(GL)、氨基酸(AA)等小分子亲水物质
第一章 绪 论
第一节 生理学的研究对象和任务 第二节 机 体 的 内 环 境 第三节 生 理 功 能 的 调 节 第四节 体 内 的 控 制 系 统
第一节 生理学的研究对象和任务
一、生理学的概念、任务与学习方法
（一）概念 生理学（physiology） 是研究生物机体的生命活动 现象规律和功能的一门科学。
（二）任务 机体各器官和细胞的正常活动过程 疾病情况下，身体发生的变化
二、生理学研究的三个水平 （一）整体水平：活体解剖实验法、慢性实验法
（三）细胞和分子水平：离体细胞、分子实验法
（二）器官和系统水平 离体组织、器官实验法
第二节 机体的内环境
一、体液极其分布 体液:体内含有的液体，称为体液（body fluid)。 分布:细胞内液:约2/3，占体重40％。
(2)特点
①扩散速率高 ②无饱和性
③不依靠特殊膜蛋白质的“帮助”
④不需消耗能量 ⑤扩散量与浓度梯度、温度和膜通透性呈正相关， 用扩散通量（mol or mol数/min.cm2)表示。
(3)转运的物质
O2、CO2、NH3 、N2 、尿素、乙醚、乙醇、类固 醇类激素等少数几种。
2.易化扩散(facilitated diffusion)
生理学课件1绪论
生理学的发展历史与现状
发展历史
古代生理学→近代生理学→现代生理学。在不同历史时期，生理学的研究内容、方法和手段都经历了不断的发展 和变革。
研究现状
随着科学技术的不断进步，生理学的研究领域不断拓宽和深化，形成了许多新的分支学科和交叉学科。同时，生 理学在医学、生物学、农学、环境科学等多个领域都发挥着重要作用。此外，生理学还面临着许多挑战和机遇， 需要不断探索和创新。
促进医学发展
生理学研究将为医学发展提供更加坚实的理论基础和技术支持， 推动疾病的预防、诊断和治疗水平不断提高。
服务人类健康
生理学研究将更加注重人类健康需求，为解决全球公共卫生问题、 提高人类健康水平作出更大的贡献。
06 学习生理学的意义和方法
学习生理学的意义
01 02
理解生命活动规律
生理学是研究生物体功能活动规律的科学，学习生理学有助于理解人体 各器官、系统的功能及其相互协调作用，从而认识生命活动的本质和规 律。
研究神经系统如何调控行为，解析认知、 情感、记忆等高级神经活动的生理机制。
免疫生理与疾病防控
生殖健康与优生优育
探讨免疫系统的基本功能和调控机制，为 预防和治疗感染性疾病、自身免疫性疾病 等提供理论依据。
研究生殖系统的生理功能和调控机制，提高 生殖健康水平，促进优生优育。
生理学研究的挑战与机遇
挑战
生理学研究面临着疾病复杂性、个体差异性、实验动物模型局限性等挑战，需要 不断创新研究方法和手段。
自身调节
指组织细胞不依赖于神经或体液因素，自身对环境刺激发生的一种适 应性反应。这种反应比较局限，调节幅度也较小。
03 生理学的研究方法与技术
实验生理学的研究方法
急性实验与慢性实验
第一章生理学绪论PPT课件
一、神经调节
(Nervous regulation)
反射(reflex) 反射弧(reflex arc)
神经调节
可分为 非条件反射(unconditioned reflex) 条件反射(conditioned reflex)
特点：反应迅速 起作用快 调节精确。
二、体液调节
(Humoral regulation)
体液(body fluid) 细胞内液(intracellular fluid) 细胞外液(extracellular fluid)
二、稳态 homeostasis
内环境的稳态并不是静止不变的固定状态，而是各种理化因素 在变化中达到动态平衡的一种相对恒定状态。
第五节 生理功能的调节
(The regulation of physiological function)
特点：调节强度较弱，影响范围小，且灵敏度较低，调节常局限 于某些器官或组织细胞内，但对于该器官或组织细胞生理活动 的功能调节仍然具有一定的意义。
第六节 人体内自动控制系统
(Adaptive control system in human body)
一、反馈控制系统(Feedback control system)
可兴奋组织：接受刺激后能迅速产生某种特定生理反应 的组织。
兴奋(excitation)： 由相对静止变为显著的运动状态，或原有的活动 由弱变强。
抑制(inhibition)： 由运动转为相对静止，或活动由强变弱。
阈强度(threshold intensity) ：能引起活组织细胞产生反应的最小刺激 强度。
体液调节是指机体的某些组织细胞所分泌的特殊的化学物质，通过体 液途径到达并作用于靶器官，调节靶器官生理活动的一种调节方式。
(Nervous regulation)
反射(reflex) 反射弧(reflex arc)
神经调节
可分为 非条件反射(unconditioned reflex) 条件反射(conditioned reflex)
特点：反应迅速 起作用快 调节精确。
二、体液调节
(Humoral regulation)
体液(body fluid) 细胞内液(intracellular fluid) 细胞外液(extracellular fluid)
二、稳态 homeostasis
内环境的稳态并不是静止不变的固定状态，而是各种理化因素 在变化中达到动态平衡的一种相对恒定状态。
第五节 生理功能的调节
(The regulation of physiological function)
特点：调节强度较弱，影响范围小，且灵敏度较低，调节常局限 于某些器官或组织细胞内，但对于该器官或组织细胞生理活动 的功能调节仍然具有一定的意义。
第六节 人体内自动控制系统
(Adaptive control system in human body)
一、反馈控制系统(Feedback control system)
可兴奋组织：接受刺激后能迅速产生某种特定生理反应 的组织。
兴奋(excitation)： 由相对静止变为显著的运动状态，或原有的活动 由弱变强。
抑制(inhibition)： 由运动转为相对静止，或活动由强变弱。
阈强度(threshold intensity) ：能引起活组织细胞产生反应的最小刺激 强度。
体液调节是指机体的某些组织细胞所分泌的特殊的化学物质，通过体 液途径到达并作用于靶器官，调节靶器官生理活动的一种调节方式。
第一章绪论 生理学基础 版 PPT
刺激根据强度不同分为:
阈刺激：强度等于阈值的刺激。 阈上刺激：强度大于阈值的刺激。 阈下刺激：强度小于阈值的刺激。
三、生殖
机体发育成熟后，能够产生与自己相似的子代个体，这种 功能称为生殖。生殖是生物体繁衍后代、延续种系的基本生命 特征。
第三节 人体生理功能的调节
一、人体与环境
（一）人体与外环境
自然环境 外环境
2.稳态:内环境各种理化因素维持相对稳定的状态，称 为内环境的稳态。例如，外环境的温度有春夏秋冬的变 化，但人体的体温总是维持在37℃左右。如果体温升高 或降低，都会导致稳态破坏，影响细胞代谢，从而导致 疾病甚至死亡。因此稳态是维持机体正常生命活动的必 要条件。
影响稳态的因素：
一受环境多种因素变化的影响。如气温的变化可影响体温。 二受体内细胞代谢活动的影响。如细胞从内环境中摄入O2 和营养物质，同时排出CO2和代谢产物。
2.体液调节的特点： 缓慢、持久、广泛。
(三) 自身调节
1.概念：指体内的某些组织细胞不依赖于神经和体液因素 的作用，自身对刺激产生的一种适应性反应。 2.特点：调节的范围局限，幅度较小，灵敏度较低。
三、人体功能调节的反馈作用
❖反馈的概念：由受控部分发出的反馈信息 反过来影响控制部分活动的过程称为反馈。
社会环境
（二）内环境与稳态
体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。约占体重的60%。 分布:细胞内液:约2/3。 细胞外液:约1/3。包括组织液、血浆、淋巴液和脑脊液等。
1.内环境:生理学中把体内细胞直接生存的环境称为机体 的内环境，即细胞外液。
作用： （1）是细胞直接进行新陈代谢的场所。例如O2和营养 物质只能直接从内环境摄取，代谢产物也只能直接排到 内环境中。 （2）是细胞生活和活动的地方。
《生理学》绪论【生理教研室】 ppt课件
前馈控制系统 (feed-forward control system)
反馈控制系统 (feedback control system)
负反馈 作用 减弱受控部分的活动
正反馈 增强受控部分的活动
意义 维持系统的平衡或稳态
使某一生理活动不断加强，迅速 完成
e.g.
降压反射等大部分调节过程
排尿反射、排便反射、血液凝固
体内的控制系统
前馈信息
控制部分
（神经中枢、内分泌细胞）
监测装置 控制指令
干扰信息
受控部分
（效应器细胞、靶细胞）
机能活动
比较器 （调定点）
反馈信息
监测装置（感 受器）
反馈控制系统 (feedback control system)
负反馈 (negative feedback) 正环境
稳态
恢 复 器官系统的生理活动 （负反馈控制系统）
稳态是维持机体正常生命活动的必要条件
第三节 机体生理功能的调节
调节方式
神经调节 （neuro-regulation） 体液调节（humoral regulation） 自身调节（auto-regulation）
饱和现象 竞争性抑制 机制：载体蛋白分子内部 的变构
主动转运 (active transport)
定义：细胞通过本身的某种耗能过程，借助膜蛋白的 介导，将物质分子或离子由膜的低浓度一侧移向高浓 度一侧转运的过程。
要点：
对象：较小分子物质 逆浓度梯度 消耗能量，直接或间接来自于ATP 需要离子泵或转运体的介导
自身调节 (auto-regulation)
组织细胞不依赖神经或体液因素，自身对环境刺激发生 的一种适应性反应。
反馈控制系统 (feedback control system)
负反馈 作用 减弱受控部分的活动
正反馈 增强受控部分的活动
意义 维持系统的平衡或稳态
使某一生理活动不断加强，迅速 完成
e.g.
降压反射等大部分调节过程
排尿反射、排便反射、血液凝固
体内的控制系统
前馈信息
控制部分
（神经中枢、内分泌细胞）
监测装置 控制指令
干扰信息
受控部分
（效应器细胞、靶细胞）
机能活动
比较器 （调定点）
反馈信息
监测装置（感 受器）
反馈控制系统 (feedback control system)
负反馈 (negative feedback) 正环境
稳态
恢 复 器官系统的生理活动 （负反馈控制系统）
稳态是维持机体正常生命活动的必要条件
第三节 机体生理功能的调节
调节方式
神经调节 （neuro-regulation） 体液调节（humoral regulation） 自身调节（auto-regulation）
饱和现象 竞争性抑制 机制：载体蛋白分子内部 的变构
主动转运 (active transport)
定义：细胞通过本身的某种耗能过程，借助膜蛋白的 介导，将物质分子或离子由膜的低浓度一侧移向高浓 度一侧转运的过程。
要点：
对象：较小分子物质 逆浓度梯度 消耗能量，直接或间接来自于ATP 需要离子泵或转运体的介导
自身调节 (auto-regulation)
组织细胞不依赖神经或体液因素，自身对环境刺激发生 的一种适应性反应。
生理学绪论ppt
●听、录与习、记的关系: 对知识的学习,课前适
当预习,课堂认真听课和作必要的听课笔记,尤其认真 听课是良好的学习方法;及时地、有计划地复习,往往 可取得事半功倍的学习效果。
第二节 机体的内环境和稳态
一、机体的内环境
(一)体液及其组成
体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。 分布: 细胞内液:约2/3，约占体重40％。
控制部分 指 令 受控部分
正反馈信息
控制部分 指 令 受控部分
负反馈信息
机能活动 机能活动
负反馈：反馈作用与原效应作用相反； 正反馈：反馈作用与原效应作用相同。
1.负反馈
负反馈控制都有一个调定点。
2.正反馈 愈演愈烈，产生“滚雪球”效应。
控制特①点正：反馈不是维持系统的平衡或稳态，而是
破坏原先的平衡状态。负反馈是维持系统的平衡或 稳态。
第一章 绪 论
第一节 生理学的任务和研究方法 第二节 机体的内环境和稳态 第三节 机体生理功能的调节
第一节 生理学的任务和研究方法
一、生理学及其任务
(一)概念：生理学（physiology）是研究生物机体
的生命活动现象、规律和功能的一门科学。
(二)任务研究：机体各系统的器官和细胞的正常活动过程，
特别是各器官、细胞功能表现的内部机制，不同细胞、 器官、系统之间的相互联系和相互作用，从而理解机 体作为一个整体。在各种疾病情况下，身体某个或某 些部分发生的变化，器官在疾病时发生的功能变化、 功能变化与形态变化之间的关系及对其他器官的影响 等等。
(二)稳态的维持和生理意义
稳态的维持是机体自我调节的结果。在整体是 在神经、体液机制调节下，通过各器官、系统的 活动而实现的。
生理意义：维持细胞、器官、系统乃至整体的 正常功能及生命活动的必要条件。若破坏内环境 稳定，机体将发生疾病。
当预习,课堂认真听课和作必要的听课笔记,尤其认真 听课是良好的学习方法;及时地、有计划地复习,往往 可取得事半功倍的学习效果。
第二节 机体的内环境和稳态
一、机体的内环境
(一)体液及其组成
体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。 分布: 细胞内液:约2/3，约占体重40％。
控制部分 指 令 受控部分
正反馈信息
控制部分 指 令 受控部分
负反馈信息
机能活动 机能活动
负反馈：反馈作用与原效应作用相反； 正反馈：反馈作用与原效应作用相同。
1.负反馈
负反馈控制都有一个调定点。
2.正反馈 愈演愈烈，产生“滚雪球”效应。
控制特①点正：反馈不是维持系统的平衡或稳态，而是
破坏原先的平衡状态。负反馈是维持系统的平衡或 稳态。
第一章 绪 论
第一节 生理学的任务和研究方法 第二节 机体的内环境和稳态 第三节 机体生理功能的调节
第一节 生理学的任务和研究方法
一、生理学及其任务
(一)概念：生理学（physiology）是研究生物机体
的生命活动现象、规律和功能的一门科学。
(二)任务研究：机体各系统的器官和细胞的正常活动过程，
特别是各器官、细胞功能表现的内部机制，不同细胞、 器官、系统之间的相互联系和相互作用，从而理解机 体作为一个整体。在各种疾病情况下，身体某个或某 些部分发生的变化，器官在疾病时发生的功能变化、 功能变化与形态变化之间的关系及对其他器官的影响 等等。
(二)稳态的维持和生理意义
稳态的维持是机体自我调节的结果。在整体是 在神经、体液机制调节下，通过各器官、系统的 活动而实现的。
生理意义：维持细胞、器官、系统乃至整体的 正常功能及生命活动的必要条件。若破坏内环境 稳定，机体将发生疾病。
生理学ppt课件-第一章---绪论
反射结构基础：反射弧 (reflex arc)
感受器
传入神经
效应器
传出神经Βιβλιοθήκη 神经调节特点：较迅速、精确
(二)体液调节 Humoral regulation
概念： 是指机体的某些组织细胞分泌的特殊化学物质通过体液途
径作用于靶器官或细胞，调节其生理活动的调节方式。 如激素→靶细胞受体
包括远距分泌、旁分泌、自分泌、神经分泌等方式。
3、整体水平 心血管系统与呼吸系统活动的协调
第二节 机体内环境和稳态
体液：占体重60%
细胞内液 (2/3) 细胞外液 (1/3)
约占体重40% 血浆 约占体重 5%
组织液 约占体重 15%
其它：少量淋巴液、脑脊液等
内环境(internal environment) ：
细胞直接生活的环境，即细胞外液。
类型： 1. 全身性体液调节
2. 局部性体液调节
特点： 缓慢、持久、弥散
神经-体液调节
(三)自身调节 Autoregulation
概念：环境变化时，器官、组织、细胞不依赖神 经或体液调节而产生的适应性反应。
特点：调节幅度小，不灵敏，局限
二、体内的控制系统
(一) 非自动控制系统(开环系统)
控制部分不受受控部分的影响 单向控制
三、 生理学的研究方法
n 动物实验
急 性 ( acute) 实 验 和 慢 性 ( chronic) 实 验 在 体 ( in vivo) 实 验 和 离 体 ( in vitro) 实 验
n 人体实验
n 其他
四、生理学研究的不同水平
1、细胞和分子水平 如肌细胞的收缩机制
2、器官和系统水平 如心脏射血机制
生理学绪论ppt课件
第三节 人体机能的调节
一、人体机能的调节方式
神经调节（nervous regulation） 体液调节(humoral regulation) 自身调节(autoregulation)
（一）、神经调节 （nervous regulation）
定义：通过神经系统的活动对人体机能 进行的调节，基本方式为反射。
反射：在中枢神经系统参与下，机体对 刺激产生的规律性应答反应。
反射活动的结构基础为反射弧（reflex arc）。由五部分组成：感受器、传入 神经纤维、神经中枢、传出神经纤维 和效应器。
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/14
反射弧模式图
非条件反射：与生俱来，较为固定。
条件反射:后天获得，建立在非条反射的基 础上。
三、填空
1、生理学的三个不同研究水平：
、
、
。
3、反应的基本形式有
和
。
4、生命活动的基本特征有 、
。
第二节 人体与环境
一、外环境与适应 外环境：是指人生活的自然环境和社会环境。 适应：机体随环境变化调整自身生理机能的
过程称为适应。
二、内环境与稳态
体液：人体内液体的总称 水及溶于其中的多种物质构成的人体液体部分。 人体含水量：平均60% 婴幼儿70%
生理学与医学的关系
一方面，许多医学问题的研究要以生理学的 理论和方法为基础。
另一方面，医学的发展与实践不但能检验生 理学理论的正确性，而且还不断对生理学提 出新的课题。
生理学是医学的重要基础理论学科之一。医 学生只有学好了生理学，才能为下一步学习 病理学、药理学等其它医学专业课程打下坚 实的基础。
人体生理学PPT课件
恩格斯对哈维的发现给予了 高度的评价：“哈维由于发现了 血液循环而把生理学(人体生理学 和动物生理学)确立为科学。”
后人将1628年视为近代生理 学的起点。
12
生理学—绪论
●生理学的研究方法
William Harvey在《论动物的心脏与血 液运动的解剖学研究》一书的序言中呼吁： “无论学和教应当以实验为据，而不应当以 书籍为据，应当以巧妙的自然为师，而不应 当以知识的教条为师”。
动脉是从心脏输出血液的血管， 静脉是运回血液到心脏的血管，血液 能从动脉透入静脉，动脉与静脉的移 行是在四肢及身体的远端部分；心脏 是一种肌肉，其瓣膜阻止了血液的逆 流，心脏运动是血液循环的唯一原因。
10
生理学—绪论
11
生理学—绪论
1660年和1668年，Malpighi 和Leunwenhock 分别用显微镜 看到了蛙的肺的毛细血管和蝌蚪 尾部血液通过毛细血管的实际循 环过程，证实了Harvery 的推论。
17
生理学—绪论
生理学是一门非常重要的基本理论课程。
18
生理学—绪论
●生命活动的基本特征
新陈代谢（metabolism）
为了表彰亚力西斯·圣马丁的功绩，加 拿大生理学会于1962年在他的墓碑上镶了 一块金属牌，用英、法两种文字写着： “通过他的痛苦，他为全人类做出贡献。”
15
生理学—绪论
●生理学研究的三个水平 细胞和分子水平 器官和系统水平 整体水平
(一)细胞和分子水平的研究 各个器官的功能都是由构成该器官的各个细胞的特性决
生理学—绪论
人体生理学
PHYSIOLOGY
1
生理学—绪论
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后人将1628年视为近代生理 学的起点。
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生理学—绪论
●生理学的研究方法
William Harvey在《论动物的心脏与血 液运动的解剖学研究》一书的序言中呼吁： “无论学和教应当以实验为据，而不应当以 书籍为据，应当以巧妙的自然为师，而不应 当以知识的教条为师”。
动脉是从心脏输出血液的血管， 静脉是运回血液到心脏的血管，血液 能从动脉透入静脉，动脉与静脉的移 行是在四肢及身体的远端部分；心脏 是一种肌肉，其瓣膜阻止了血液的逆 流，心脏运动是血液循环的唯一原因。
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生理学—绪论
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生理学—绪论
1660年和1668年，Malpighi 和Leunwenhock 分别用显微镜 看到了蛙的肺的毛细血管和蝌蚪 尾部血液通过毛细血管的实际循 环过程，证实了Harvery 的推论。
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生理学—绪论
生理学是一门非常重要的基本理论课程。
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生理学—绪论
●生命活动的基本特征
新陈代谢（metabolism）
为了表彰亚力西斯·圣马丁的功绩，加 拿大生理学会于1962年在他的墓碑上镶了 一块金属牌，用英、法两种文字写着： “通过他的痛苦，他为全人类做出贡献。”
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生理学—绪论
●生理学研究的三个水平 细胞和分子水平 器官和系统水平 整体水平
(一)细胞和分子水平的研究 各个器官的功能都是由构成该器官的各个细胞的特性决
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人体生理学
PHYSIOLOGY
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生理学 绪论ppt课件
体内控制系统
根据控制论(cybernetics)理论，控制系统由控制 部分、受控部分以及监测装置等组成。
在机体生理活动调节过程中，可把中枢神经系 统、体液调节系统等看成控制部分，把效应器看 成受控部分，把感受器看成监测装置。
体内具有三种控制系统模式：
1.非自动控制系统
2.反馈控制系统
3.前馈控制系统
器官和系统水平 研究构成机体的各器官和各系 统的活动规律、调节机制及其影响因素。
整体水平 了解机体内各器官、系统之间的相互 联系和相互影响，内外环境变化对机体生理功能 的影响，以及机体对环可境编辑变课件化所作出的相应应答。4
体液
机体内的全部液体统称为体液(body fluid)。体液 约占体重的60%
可编辑课件
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内环境（internal environment）
19世纪法国伟大的生理学家克劳﹒伯特 （Claude Bernard ；1813～1878）把细胞
外 液称为内环境。
伯特认为,内环境的相对稳定是机体能自由和 独立生存的首要条件。
可编辑课件
8
内环境稳态
在伯特提出的内环境稳定概念的基础上，20世纪上半叶 美
受控部分发回信息影响控制部分的活动，称为反 馈（feedback）。
在反馈控制系统中，不但存在控制部分对受控部 分的调节，而且存在受控部分对控制部分的调节 （反馈调节）。
反馈控制系统的特点：具有双向性调节作用，故 形成一个闭环系统（closed-loop system）
反馈调节的类型： 1.负反馈 2.正反馈
可编辑课件
2
生理学是医学生的必修课程
人体生理学介绍人体细胞、组织、器官、系统 乃至整体的生理功能，以及这些功能产生的机 理，着重介绍器官和系统水平的生理学知识。
生理学1绪论ppt课件
心脏的泵血功能
01
心动周期
心脏每收缩和舒张一次，构成一个心动周期。心房和心室具有不同的收
缩期。
收缩推动血液进入心
室，心室收缩将血液泵入动脉，心室舒张时血液从静脉回流至心房。
03
心脏泵血功能的评价
每搏输出量、每分输出量、射血分数等指标用于评价心脏的泵血功能。
血液凝固是一个复杂的生 物化学过程，涉及多种凝 血因子和酶的参与，最终 形成纤维蛋白凝块。
纤维蛋白溶解
纤维蛋白溶解是指纤维蛋 白凝块在纤溶酶的作用下 被分解的过程，以保持血 管的通畅。
凝血与抗凝平衡
正常情况下，人体内凝血 与抗凝系统处于动态平衡 状态，以维持血液的正常 流动和止血功能。
04
循环系统
心肌细胞和血管平滑肌细胞具有自适 应能力，能够根据局部环境变化调整 自身的功能状态，以维持心血管系统 的稳定。例如，在动脉血压升高时， 压力感受性反射可使心率减慢、外周 血管扩张以降低血压；而在动脉血压 降低时，该反射则减弱或消失。
05
呼吸系统
肺通气
肺通气的原理
通过呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓节 律性扩大和缩小，从而实现肺通气。
03 血液的功能
血液在人体内具有运输、防御、调节和维持内环 境稳定等功能。
血细胞生理
红细胞
红细胞是血液中数量最多 的细胞，主要负责运输氧 气和二氧化碳。
血小板
血小板具有止血和凝血功 能，参与血液凝固过程。
白细胞
白细胞具有防御功能，能 够吞噬病原体并产生抗体 。
血液凝固与纤维蛋白溶解
01
02
03
血液凝固
细胞的物质转运功能
单纯扩散
脂溶性物质顺浓度差转运
易化扩散
生理学第一章绪论ppt课件
生理学的研究方法
生理学实验（ physiologyical experiment）
动物实验 人体实验
急性实验 慢性实验
离体实验 在体实验
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
四、研究的三个水平
（一）细胞和分子水平（cell physiology） 如：肌肉收缩
生理特性 生物大分子理化特性
基因表达
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
（二）器官和系统水平（organ physiology ） 从器官/系统水平上研究 器官生理学---
循环生理学 消化生理学 肾脏生理学
概念：不依赖神经或体液调节而产生 的适应性反应。
特点：调节幅度小 不灵敏 局限
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
二、体内的控制系统
机器的自动控制或机体内各种功能调节， 都可以视为其内部各组成部分之间的信息传 递过程。
动脉血压的负反馈控制
BP
心血管 中枢
心脏活动 小A 扩张
BP
负反馈控制设置有“调定点”，围绕此 点小幅波动以维持动脉血压的相对稳定
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
2、正反馈（positive feedback）
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
生理学实验（ physiologyical experiment）
动物实验 人体实验
急性实验 慢性实验
离体实验 在体实验
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
四、研究的三个水平
（一）细胞和分子水平（cell physiology） 如：肌肉收缩
生理特性 生物大分子理化特性
基因表达
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
（二）器官和系统水平（organ physiology ） 从器官/系统水平上研究 器官生理学---
循环生理学 消化生理学 肾脏生理学
概念：不依赖神经或体液调节而产生 的适应性反应。
特点：调节幅度小 不灵敏 局限
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
二、体内的控制系统
机器的自动控制或机体内各种功能调节， 都可以视为其内部各组成部分之间的信息传 递过程。
动脉血压的负反馈控制
BP
心血管 中枢
心脏活动 小A 扩张
BP
负反馈控制设置有“调定点”，围绕此 点小幅波动以维持动脉血压的相对稳定
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
2、正反馈（positive feedback）
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
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（二）反馈控制系统 Feedback control system
反馈控制系统是一个闭环系统，即受控部分的活 动会反过来影响控制部分的活动。
控制部分 指 令
受控部分
机能活动
反 馈 信 息
负反馈
控制部分
㈠
指 令
受控部分
机能活动
负 反 馈 信 息
正反馈
控制部分
㈩ 指 令
受控部分
机能活动
正 反 馈 信 息
包括合成代谢（同化作用）分解代谢（异化作用）
二、兴奋性(excitability) 三、适应性 四、生殖
第二节 机体的内环境与稳态
一 • 、体液和体液的分布
（ internal environment and homeostasis）
体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体 液，占体重的60%。 分布:细胞内液:约2/3，约占体重40％。 • 细胞外液:约1/3，约占体重20％。 • 血 浆:约1/4，约占体重5％。
调节特点：缓慢、广泛、持久
(三)自身调节(autoregulation)
指细胞、组织、器官本身不依赖神经与体液 调节而产生的适应性反应。
调节特点：较简单、范围较小、调节局部功能。
二、人体功能调节的自动控制系统
在研究生命现象时，看到机体许多功能调 节的过程与工程技术中的控制过程有许多共同 的规律。从控制论的角度来看，体内存在着数 以千计的各种控制系统。因此，学者们也应用 控制论的概念、原理和方法来认识和分析机体 各种功能的调节。
组织液:约3/4，约占体重15％。
•
二、内环境与稳态
(一)内环境
概念:
( internal environment)
细胞外液是细胞在体内直接接触和生
活的环境称为机体的内环境。
(二)稳态
（homeostasis） 1.稳态的概念:内环境的各种物理、化学性质保持相 对稳定的状态，称内环境稳态。
2.稳态的含义：
第三节
人体生理功能的调节
一、人体功能的调节方式
(一)神经调节(nervous regulation) 通过神经系统的活动调节各组织、器官和系统生 理功能的调节方式。 调节基本方式：反射 (reflex) 调节结构基础：反射弧 (reflex arc) 反射弧组成： 感受器 传入N纤维 中 枢 传出N纤维 效应器
• 离体实验 三个水平的研究:
二、生理学的研究内容和方法
如：骨骼肌实验装置图 细胞和分子水平 器官和系统水平 整体水平
研究方法:
离体细胞、分子实验法 离体组织、器官实验法 慢性实验: 急性实验:在体实验 离体实验
慢性动物实验
假饲实验示意图
补充： 生命的基本表现 一、新陈代谢(metabolism)
调节特点：快速、准确、局限
反射弧
(二)体液调节(humoral regulation)
体内产生的一些特殊化学物质通过体液途径对某些 组织和器官的活动进行调节的方式。
调节方式 ：体液因子经细胞外液作用于靶细胞、靶
组织和靶器官改变其功能。
激素（由内分泌细胞分泌的、具有高效能的生物活性物质）
①远分泌：内分泌腺→激素→血液运输→远隔器官→生理效应。 ②旁分泌：激素不经血液运输而经组织液扩散达到邻近细胞影响 其功能。 ③神经分泌：神经细胞分泌的激素释放入血达到的体液调节。
①指细胞外液的理、化因素在一定范围内是恒定的。 ②指这个恒定状态并不是固定不变的，是一个动态平 衡，在微小波动中保持相对恒定。 3.稳态的意义:维持细胞、器官、系统乃至整体的 正常功能及生命活动的必要条件。若破坏内环境稳态， 机体将发生疾病。 4. 稳态的实现:在整体是在神经体液机制调节下， 通过各器官系统的活动而实现的。
第一章
绪论Biblioteka 第一节 生理学的任务、研究内容及方法
第二节
第三节
机体的内环境和稳态
人 体 功 能 的 调 节
第一节 生理学的任务、研究内容及方法 一、生理学的任务
概念：生理学（physiology）是研究生物体及 其各组成部分正常功能活动规律的一门科学。
任务：研究机体各系统的器官和细胞的正常活 动过程，特别是各器官、细胞的功能表现的内 部机制，不同细胞、器官、系统之间的相互联 系和相互作用，从而理解机体作为一个整体， 在各种疾病情况下，身体某个或某些部分发生 的功能变化与形态变化之间的关系及对其他器 官的影响等等。
正常机体中有大量的负反馈机制（压力 感受性反射，体温调节），正反馈机制 很少（排尿反射、排便反射、分娩）。
前馈 (feed-forward)
负反馈调节存在滞后及矫狂过正的波 动,但人体功能却能较好地保持稳态,因为: 干扰信息通过监测装置对控制部份有直接 控制作用------称为前馈调节。 如许多适应环境的条件反射(冬泳等)