五年级科学下册课件-4. 脑与神经1-青岛版(共14张PPT)

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小学科学课件五下第4课《脑与神经

脑是神经系统的核心组成部分，负责接收、处理和发出信息，控
制和调节身体各部分的功能。
脑的不同区域负责不同的功能，如感觉、运动、记忆、思维等，这些区域通过神经网络相互连接
，协同工作。
脑的发展和成熟对个体认知、情感、行为和社会适应性等方面具
有重要影响。
神经是脑与身体各部分之间的联系通道
神经是脑与身体其他部分之间的信息传递通道，通过神经纤维传递电化学信号。
延脑
控制自主神经系统，如血压、呼吸和消化。
脑的主要功能
思考与学习
大脑是思考和学习的主要器官，负责接收、处理和解释来自身体各部
位的信息。
感觉与运动
大脑通过神经网络接绪与行为
大脑中的边缘系统负责情绪反应和行为调节。
睡眠与觉醒
大脑中的松果体分泌褪黑素，控制睡眠和觉醒
脑科学与人工智能
探讨人工智能在脑科学领域的应用和发展前景。
对未来的展望
脑科学研究的未来方向
探讨未来脑科学研究的发展趋势和前沿领域。
提高公众对脑科学的认识
倡导公众对脑科学的关注和了解，提高公众的科学素养。
神经科学在医学中的应用
研究神经科学在医学领域的应用前景，如神经疗法、康复医学等。
培养青少年对脑科学的兴趣
神经元
神经系统的基本单位，负责处理和传递信息。
神经网络
由多个神经元和神经纤维相互连接形成的复杂网络，负责处理和传递信息。
神经纤维
由神经元发出的纤维，负责传导信息。
脑、脊髓和周围神经系统
是神经系统的组成部分，负责不同的功能。
神经系统的功能
信息处理
神经系统能够接收、处理和解释来自身体内部和外部环境的

青岛版五年级下册 4课脑与神经

第四课
脑与神经
临沂第四实验小学
科学组
XUMINGJUN
一小实验
实验一一人任意说出一种人体器官的名称，另一人迅速指出其位置。耳朵把信息通过神经传给脑，脑把信息通过神经传给手。实验二一人拿的尺子突然松手掉落，另一人捏尺子。眼镜把信息通过神经传给脑，脑把信息通过神经传给手。
二脑与神经的作用
脑是“司令部” 主管人体的一切活动。神经是“电话线” 能上传下达信息给脑和人体各部分。
三脑的四大中枢
•1 •2 •3 •4
感觉中枢运动中枢听觉中枢视觉中枢
我的收获 • （1）脑脊髓神经 • （2）感觉听觉运动视觉 • （3）神经 • （4）科学

青岛版小学科学《脑与神经》精品教学

9.脑与神经
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1
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2
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3
语言嗅觉
运动
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皮肤感觉听觉
视觉小脑脑干
4
脑神经
周围神经系统
脊神经
脑脊髓
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5
神经中枢
• 大脑和脊髓合称为神经中枢。
• 大脑是人体的“司令部”，人类的一切
感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和
情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。
再见！
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11
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
•
脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑
和躯干的联系通道，又可以完成简单的反
射活动。
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6
神经分布
• 神经分布于人的全身。 • 从脑发出的脑神经，主要分布在人
体的头部和内脏。 • 从脊髓发出的脊神经，主要分布
在人体的躯干和四肢。
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感谢未来科学家们！

【青岛版】2020春季最新小学科学五年级下册《4.脑与神经》PPT课件 (4)

“如果神经真有问题” 可能有哪些问题？
如果手指上的神经坏了，可能（如果……
）。
大Z教师个人简介
大Z老师，研究生学历，小学一级教师、市小语会会员，市小学语文骨干教师。在小学校园耕耘近十年，先后教过数学、信息技术、语文。“干一行，爱一行，钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中，最爱语文。在教语文的同时，大Z老师也是和同学们一齐学语文，一齐用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。大Z老师愿与同学们一齐享受语文带来的快乐！在教学研究及教育管理方面，大Z老师参与编写了《心想作文》《童话中的作文魅力》《愉悦些作文》等十余部语文教学研究及教辅材料；参加了市“教师主角转换之教师评价体系”等多项课题研究。教学设计《恐龙的灭绝》荣获市一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖。曾被评为学校“十佳教师”、市“德育先进工作者”市“团队工作最佳支持班主任”；2018年，所带班级被评为“市红旗中队”，并被评为市民办教育优秀教师。
神经分布
神经分布于人的全身。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏。从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的躯干和四肢。
大脑
脊髓
经就像电话电缆，起着传递信息的作用。传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。
能提前离开； • 被打人手只好向后缩，不准往下； • 打手人只好原处翻转打手，不准往前伸；
同一个人不同的部位反应速度一样吗？ ————实验注意
• 高度相同。 • 大小相同的橡皮。 • 注意力不要太集中。 • 不要提前离开。

五年级科学《脑与神经》ppt课件

精选ppt
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大脑、脊髓都是神经系统中重要
部分，所以科学家把它们称作神经中枢。
当我们的感觉器官接收到外界刺激时，
就会通过神经把信息传给大脑，大脑发
出指令，通过脊髓再传给周围的神经，
神经将命令传给运动器官，做出各种动
作。有时，我们的感觉器官在接收到外
界刺激时，会通过神经把信息直接传给
脊髓，脊髓再通过神经直接把命令传给
深夜还在上网：这样的做法不对因为青少年正处于长身体时期，充足的睡眠可以促进大脑精选发ppt育。
剧烈运动时戴头盔：这样的做法正确，头盔可以起到保护的作用。
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如何保护大脑
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1、要有充足的精选睡ppt 眠。
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2、进行适当的体精选pp育t 锻炼。
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3、全面均衡的营精选pp养t 。
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大脑有哪些功能？
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11
认识我们的大脑
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12
大脑的功能
• • • • • •
说记情推运分话忆绪理动析
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左脑和右脑的区别
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大脑皮层重要功能区
躯体运动中枢语言中枢
躯体感觉中枢
视觉中枢
听觉中枢语言中枢
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大脑皮层重要功能区的功能
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4、戒除吸烟酗精选酒ppt 等不良嗜好。22
二、小脑
小脑
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小脑的功能
使运动协调、准确，维持身体平衡
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三、脊髓
脊髓是中枢
神经的一部分，
位于脊椎骨组成