电路探密 复习课件4
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电路探秘复习PPT课件(初中科学)
同体性
练一练
特点
C
小明按右图将电路连好后,闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告知他是一个小灯泡坏了,如图: a、b、c为三个接线柱,请你帮助小明,在下图所示的实验器材中任选一种,在不允许拆开电路的情况下,连入电路,检测也哪只灯泡坏了,请按下面表格的要求填入检测实验的内容。
导线 电流表
最大
最小
增大
增大
0.5
4
8欧
当滑动变阻器滑片P向右移动时,电压表V与电流表A的读数将( )A.V表读数减小,A表读数增大B.V表读数增大,A表读数也增大C.V表读数增大,A表读数减小D.V表读数减小,A表读数也减小
D
C
在图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P右移动时,电压表、电流表示数的变化情况 ( )A.电压表、电流表示数均变大B.电压表、电流表示数均变小C.电压表示数变大 、电流表示数变小D.电压表示数变小 、电流表示数变大
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙:电路虽然连接对了,但由于 导线交叉易造成混乱。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
1、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
以下是个别同学帮小明所连接的电路图
2.以下同学所连电路中,属于两灯串联的电路是__________,属于两灯并联的电路是 。
如图所示电路,电源电压12V,R2=20Ω。当S1,S2合上时,电流表示数为0.8A,当S1,S2断开时,电流表示数为0.2A。求R1和Rs的值。
同时性
练一练
任务4:
如图所示电路,电源的电压是6伏特,R2的阻值是10欧姆,通过R1的电流强度是0.4安培,求(1)通过电阻R2的电流强度。
练一练
特点
C
小明按右图将电路连好后,闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告知他是一个小灯泡坏了,如图: a、b、c为三个接线柱,请你帮助小明,在下图所示的实验器材中任选一种,在不允许拆开电路的情况下,连入电路,检测也哪只灯泡坏了,请按下面表格的要求填入检测实验的内容。
导线 电流表
最大
最小
增大
增大
0.5
4
8欧
当滑动变阻器滑片P向右移动时,电压表V与电流表A的读数将( )A.V表读数减小,A表读数增大B.V表读数增大,A表读数也增大C.V表读数增大,A表读数减小D.V表读数减小,A表读数也减小
D
C
在图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P右移动时,电压表、电流表示数的变化情况 ( )A.电压表、电流表示数均变大B.电压表、电流表示数均变小C.电压表示数变大 、电流表示数变小D.电压表示数变小 、电流表示数变大
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙:电路虽然连接对了,但由于 导线交叉易造成混乱。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
1、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
以下是个别同学帮小明所连接的电路图
2.以下同学所连电路中,属于两灯串联的电路是__________,属于两灯并联的电路是 。
如图所示电路,电源电压12V,R2=20Ω。当S1,S2合上时,电流表示数为0.8A,当S1,S2断开时,电流表示数为0.2A。求R1和Rs的值。
同时性
练一练
任务4:
如图所示电路,电源的电压是6伏特,R2的阻值是10欧姆,通过R1的电流强度是0.4安培,求(1)通过电阻R2的电流强度。
八年级上册第4章电路探秘知识点复习课件
版权所有
11、欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体两 端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 12、串联电路的特点: (1)串联电路中的电流处处相等;
(2)串联电路中总的电压等于各灯两端的电压之 和。
13、并联电路的特点:
(1)并联电路中各支路上的电灯相互不影响;
不变。(2)滑ຫໍສະໝຸດ 电阻器R/的作用:保持(3)结论: 电阻成
时,通过导体的电流和它的
比。
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10、伏安法测电阻——测量一个定值电阻的阻 值 (1)原理: ; (2)滑动变阻器R/的作用:改变 两端 电压,可以读出多组数据,然后算出平均值。
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(2)并联电路中干路上的总电流等于各条支路的 电流之和; (3)并联电路中两端的总电压等于各支路两端的 电压。 版权所有
默写11个公式: 1、欧姆定律公式及其变形3个; 2、串联电路的4个公式; 3、并联电路的4个公式。
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1、持续电流存在的条件是:除电路中有 外,电 路还必须是 路,这两个条件缺一不可。
2、电流的方向: 向. 定向移动的方向为电流方 的地方。
3、电流表①指针不偏转:可能电路有
②指针偏转过激,超过满刻度又被弹回,说明量程 了。
③指针偏转很小,说明量程 ④指针反向偏转,说明接线柱 了。 了。
4 、金属导体内有大量能自由移动的 , 一般非 版权所有 金属中几乎没有 ,因此它们几乎不能导电。
9、研究电流和电阻的关系
(1)保持电压不变,研究电流和电阻的关系;
(2)滑动电阻器R/的作用:保持电阻R两端电压不变。
(3)结论:导体两端的电压不变时,通过导体的电 流和它的电阻成反比。
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10、伏安法测电阻——测量一个定值电阻的阻 值 (1)原理:R=U/I; (2)滑动变阻器R/的作用:改变电阻R两端电压, 可以读出多组数据,然后算出平均值。
初二科学第四章电路探秘《电路图》ppt课件(原创)
使两盏小灯泡同时发亮
串联电路:把电路元件逐个顺次连接的电路
Hale Waihona Puke 特点:1、只有一条路径
2、用电器相互影响
并联电路:把电路元件并列连接起来的电路
干路
分支点
支路
特点:
1、有多条路径,有干、支路之分 2、各支路的用电器互不影响
串联
并联
并联
根据电路图连接实物图
L2 L1
L2 L1
连接实物图:
1、导线不能交叉 2、导线只能接在接线柱上
电路短路
火灾后的宾馆大厦重新 修理,需要重新安装电路系 统。电工设计了一张大厦的 电路图纸来施工(左下图显 示了其中某一部分)。
这样画有什么好处呢?
电路图:用规定的元件符号代替实物 表示电路的图。
常见电路元件的符号
电池 电池组 开关 电灯
M
电铃
电动机
画电路图的要求
1、元件符号的位置与实物的位置一致 2、元件位置安排要适当,分布要均匀。 3、导线横平竖直,电路图应画成矩形,使图形美观。
第四章 电 路 探 秘
第一节 电 路 图
使一盏小灯泡发亮
接起来组成的电流的路径。
把电源、用电器、开关用导线 电路:
连
注意:
在闭合开关之前,必须检查电路连接是否正确
2005年6月10日, 广东汕头发生一 起特大火灾。造 成31人死亡、28 人受伤,损失惨 重。
外界盛传这起 火灾是人为故意 纵火引起的。国 家安监部门经反 复勘查分析,发 现真正元凶却 是—
根据电路图连接实物图
S1
L1
S2 S1 S2
L2
L1 L2
第四章 电路探秘 复习课件
闭合S1,断开S2
亮
不亮
闭合S2,断开S1
不亮
不亮
S1和S2都闭合
亮
亮
电源
S1 L1 S2
L2
电源
S1
·
S2
L1
·
L2
S1 电源
L1
·
·
S2
L2
L1
电源
S1
·
·
S2
L2
A.
B.
C.
D.
2、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提
示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合, 若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指 示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,
指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是( )B
S1
指示灯
S2
A
指示灯 S1
S2
B
指示灯 S1
S2
C
指示灯
S1 S2
D
3、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一 个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡)。若插座 开关和指示灯用S1、L1表示,台灯开关和灯泡用S2、L2表 示。小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如下表。则符合
事实的电路图是( C )
开关S1
指示灯L1
开关状态
插座指示灯(L1) 台灯(L2)
——电路连接的判断
猜测并画出电路图
注意简洁明了哦!
L1
L2
S
L1 L2
S
设计方案并动手实验验证猜想 (看哪组方法最多?)
1、如图所示电路中,电源电压保持不变,开关S1始
终闭合。当开关S2断开时,灯L1、L2是 串 联的;
第4章《 电路探秘》专题复习ppt(附同步word)
二、电路 1.电路:把电• 源。、用电器、开关用导线连接起来组成
的电流路径。 2.电路的三种状态
(1)通路:开• 关。闭合时,电路中就会有电流,也叫闭• 。 • 合。电路。 (2)开路:开• 关。断开或电路中某一部分断开。 (3)短路:电• 源。两极被导线直接连接的电路。 3.电路的两种基本连接方式是串• 联。电路、并联电路。
二 电流与电压的测量
【精选题3】 如图4-2所示的电路中,甲、乙、丙是连
那端,“• -。”接线柱接在跟电源负极相连的那 端。
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•。
六、欧姆定律 1.欧姆定律的内容:导• 体。中的电流,跟这段导体两端
的• 电。压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
2.欧姆定律的公式:•I=。
U R
,其中I表示通• 过。导体的电
流,单位是安• ;。U表示导• 体。两端的电压,单位是伏• ;。
电。先用甲靠近乙,发现乙被吸引;再用乙靠近丙,
发现丙被排斥(如图 41)。下列判
断中,正确的是( )
A. 乙带正电,丙带正电
B. 乙带负电,丙带负电
C. 乙带负电,丙带正电
图 41
D. 乙带正电,丙带负电
【解析】 甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,
则乙可能不带电,也可能带负电;再用乙靠近丙,发现
丙被排斥,即说明乙和丙一定带电,且带同种电荷,故
乙一定带负电,丙也一定带负电。 【答案】 B
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【精选题2】 当自动电压力锅压强过大或温度过高 时,发热器都会停止工作。压强过大时开关S过压自 动断开,温度过高时开关S过热自动断开。如图表示 S过压、S过热和锅内发热器的连接,其中正确的是( )
第四章电路探秘复习PPT课件(初中科学)
三、电压的测量 1、电压表是用来测量电压大小的仪器,
符号是 。 2、实验室用的电压表有三个接线柱, 个
量程是 0--3V 和0--15V,最小刻度值分别为 ___0_.1 伏和 0.5 伏。
3、电压表的使用
(1)必须把电压表 并 联在被测电路的两端
(2)电压表的“+”接线柱应跟电源 +相连。
(3)正确选择量程
被测的电压不能超过电压表的 量程。
四、电流、电压和电阻的关系
研究电流与电压、电阻关系的科学方法
控制变量法
1、当导体的电阻不变时,导体中的电流 与导体两端的电压成正比
这个实验中滑动变阻器 作用是改变导体(电阻R) 两端的电压
2、当导体两端的电压不变时,导体 中的电流与导体的电阻成反比
这个实验中滑动变阻器的作用是 使导体(电阻R)两端的电压不变
10.以下是测量小灯泡电阻的实验 (1)请你用笔画线把下图中的器材正确地连接 成实验电路。开始实验前,开关应____; 滑动变阻器的滑片应移到____端。
(2)做第一次实验时,电流表电压表的指导数 如上图所示,请把读数记在下表中。 (3)处理表中所记录的各次实验数据,得出待 测灯泡的平均阻值为___Ω。
停止
D U
6.根据欧姆定律公式I= R ,可变形得到R=
。对此,下列说法中正确的是
U I
A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B.导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比
C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为
零
D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导
体的电流强度无关
7.为维护消费者权益,某技术质量监督部
13.在如图5(a)所示电路中,当闭合
第4章电路探秘基础知识快速记忆(PPT课件(初中科学)22张)
第4章 电路探秘
第4章 基础知识快速记忆
1.摩擦起电现象。
(1)摩擦起电的实质是 电子产生转移 。 (2)玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒会带 正 电,丝绸带等量的 负 电。 (3)橡胶棒与毛皮摩擦,毛皮会带 正 电,橡胶棒带等量的 负 电。 2.电荷间相互作用规律:同种电荷相互 排挤 ,异种电荷相互 吸引 。
17.欧姆定律:导体中的电流,跟这段导体 两端的电压 成正比,跟这段
导体的 电阻
ห้องสมุดไป่ตู้
成反比。表达式为
.
18.伏安法测电阻:如图所示,用电压表测出电阻 R 两端的电压,用电流表测出通过电阻
R 的电流,根据公式
求出电阻 R。
19.串联电路的特点。
(1)串联电路中的电流 处处相等 。
(2)串联电路中的总电压等于 各用电器两端的电压之和 。
3.电路的三种状态。 (1) 通路 :接通的电路(开关闭合),电路中有电流。 (2) 开路 :断开的电路(开关断开,或电路中某一部分断开),电路中没有 电流。 (3) 短路 :不经过用电器,而直接用导线将电源两极相连的电路。电源短 路时,电路中会有很大的电流,轻则破坏电源,重则引发火灾。
5.电路的两种基本连接方式——串联和并联。 (1) 串联 电路——电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流 过的路径只有一条。 (2) 并联 电路——电路中有分支,电流流过的路径有两种或两条以上 。
量程 后读数。
(2)电流表的使用规则。 ①必须把电流表 串联 接在待测电路中。 ②必须使电流从 “+”接线柱 流入电流表,从“-”接线柱 流出电流表。
③绝对 不允许不经过用电器 而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后,接通电源前必须先选 较大
第4章 基础知识快速记忆
1.摩擦起电现象。
(1)摩擦起电的实质是 电子产生转移 。 (2)玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒会带 正 电,丝绸带等量的 负 电。 (3)橡胶棒与毛皮摩擦,毛皮会带 正 电,橡胶棒带等量的 负 电。 2.电荷间相互作用规律:同种电荷相互 排挤 ,异种电荷相互 吸引 。
17.欧姆定律:导体中的电流,跟这段导体 两端的电压 成正比,跟这段
导体的 电阻
ห้องสมุดไป่ตู้
成反比。表达式为
.
18.伏安法测电阻:如图所示,用电压表测出电阻 R 两端的电压,用电流表测出通过电阻
R 的电流,根据公式
求出电阻 R。
19.串联电路的特点。
(1)串联电路中的电流 处处相等 。
(2)串联电路中的总电压等于 各用电器两端的电压之和 。
3.电路的三种状态。 (1) 通路 :接通的电路(开关闭合),电路中有电流。 (2) 开路 :断开的电路(开关断开,或电路中某一部分断开),电路中没有 电流。 (3) 短路 :不经过用电器,而直接用导线将电源两极相连的电路。电源短 路时,电路中会有很大的电流,轻则破坏电源,重则引发火灾。
5.电路的两种基本连接方式——串联和并联。 (1) 串联 电路——电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流 过的路径只有一条。 (2) 并联 电路——电路中有分支,电流流过的路径有两种或两条以上 。
量程 后读数。
(2)电流表的使用规则。 ①必须把电流表 串联 接在待测电路中。 ②必须使电流从 “+”接线柱 流入电流表,从“-”接线柱 流出电流表。
③绝对 不允许不经过用电器 而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后,接通电源前必须先选 较大
第4章电路探秘复习PPT课件(初中科学)
(3)排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时, 电压表示数为 2.4 伏,电流表示数如图 4-9 乙所示, 其读数为________安,则未知电阻 Rx=________欧。
(4)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测 出未知电阻 Rx 的阻值,实验电路如图 4-9 丙所示(滑 动变阻器最大阻值为 R0,电源电压未知且不变),请 将下列相关实验步骤补充完整: ①闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 移到 a 端, 记录电流表示数 I1。 ②闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 移到 ________,记录电流表示数 I2。 ③写出待测电阻的表达式:Rx________(用已知量和 测量量符号表示)。
图 4-7
(1)为了测量 AP 段的电阻 R,他们连接了如图 4-7 甲所 示的电路,请用笔画线代替导线,把电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的 最________(填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的 读数为 2.0 伏,电流表指针偏转如图 4-7 乙所示, 此时金属丝的电阻 R=________欧。
均值处理。
【典例 4】 (2016·广西南宁)如图 4-9 甲所示是用伏安法 测量未知电阻 Rx 的实物电路图。
图 4-9
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完 整。
(2) 闭 合 开 关 前 应 将 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 移 到 ________ 处;闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表指 针明显偏转,则出现的故障可能是 Rx________。
【解析】 由图可知,当闭合 S2,断开 S1,此时两灯是并 联的,都能发光;只要闭合 S1,电源就会被短路,两灯都 不发光;当 S1、S2 都断开,此时只有 L1 接入电路,所以 只有 L1 发光。 【答案】 A
(4)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测 出未知电阻 Rx 的阻值,实验电路如图 4-9 丙所示(滑 动变阻器最大阻值为 R0,电源电压未知且不变),请 将下列相关实验步骤补充完整: ①闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 移到 a 端, 记录电流表示数 I1。 ②闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 移到 ________,记录电流表示数 I2。 ③写出待测电阻的表达式:Rx________(用已知量和 测量量符号表示)。
图 4-7
(1)为了测量 AP 段的电阻 R,他们连接了如图 4-7 甲所 示的电路,请用笔画线代替导线,把电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的 最________(填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的 读数为 2.0 伏,电流表指针偏转如图 4-7 乙所示, 此时金属丝的电阻 R=________欧。
均值处理。
【典例 4】 (2016·广西南宁)如图 4-9 甲所示是用伏安法 测量未知电阻 Rx 的实物电路图。
图 4-9
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完 整。
(2) 闭 合 开 关 前 应 将 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 移 到 ________ 处;闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表指 针明显偏转,则出现的故障可能是 Rx________。
【解析】 由图可知,当闭合 S2,断开 S1,此时两灯是并 联的,都能发光;只要闭合 S1,电源就会被短路,两灯都 不发光;当 S1、S2 都断开,此时只有 L1 接入电路,所以 只有 L1 发光。 【答案】 A
电路探秘总复习PPT课件(初中科学)
电阻之和。
2、并联电路的特点: ❖① I = I1 + I2 并联电路中干路中的电流 等于各支路中的电流之和。 ❖② U = U1 = U2 ❖ 并联电路中总电压等于各用电器两端电压
❖ 并联电路中总电阻的倒数等于各支路电阻 倒数之和。
1、把一个电阻是14欧的小灯泡和一 个电阻是20欧的电铃串联起来,接到 17伏的电源上,求: (1)通过小灯泡的电流时多少? (2)电铃两端的电压是多少?
三、物质的导电性
物Байду номын сангаас 导电性
导体 半导体
电阻
绝缘体
四、电阻及其影响因素
单位
影响
电阻
因素
①长度 ②横截面积
内因 (粗细) ③材料
定义
④温度
电阻是指点体对电流的阻碍作用。
导体的电阻是导体本身的一种性质。
外因
五、变阻器
①串联
符号
滑动变阻器 使用
原理
②一上一下
靠改变连入电路中的电阻丝的有效长度来 改变电阻的大小
I、U和R 控制 的关系 变量
R一定时,I与U成正比 U一定时,I与R成反比
U一定时,探究I与R的关系
内容
欧姆 定律
公式
七、电路的连接
1、串联电路的特点:
❖① I1 = I2 = I3 ❖ 串联电路中电流处处相等。
❖② U = U1 + U2 ❖ 串联电路中总电压等于各用电器两端 电压之和。 ❖③ R总 = R1 + R2 ❖ 串联电路中总电阻等于各用电器
六、电压的测量 概念 电压
①并联
②“+、-”接
电压表 线柱分别与电源
正负极那端相连
单位 常见电压值
2、并联电路的特点: ❖① I = I1 + I2 并联电路中干路中的电流 等于各支路中的电流之和。 ❖② U = U1 = U2 ❖ 并联电路中总电压等于各用电器两端电压
❖ 并联电路中总电阻的倒数等于各支路电阻 倒数之和。
1、把一个电阻是14欧的小灯泡和一 个电阻是20欧的电铃串联起来,接到 17伏的电源上,求: (1)通过小灯泡的电流时多少? (2)电铃两端的电压是多少?
三、物质的导电性
物Байду номын сангаас 导电性
导体 半导体
电阻
绝缘体
四、电阻及其影响因素
单位
影响
电阻
因素
①长度 ②横截面积
内因 (粗细) ③材料
定义
④温度
电阻是指点体对电流的阻碍作用。
导体的电阻是导体本身的一种性质。
外因
五、变阻器
①串联
符号
滑动变阻器 使用
原理
②一上一下
靠改变连入电路中的电阻丝的有效长度来 改变电阻的大小
I、U和R 控制 的关系 变量
R一定时,I与U成正比 U一定时,I与R成反比
U一定时,探究I与R的关系
内容
欧姆 定律
公式
七、电路的连接
1、串联电路的特点:
❖① I1 = I2 = I3 ❖ 串联电路中电流处处相等。
❖② U = U1 + U2 ❖ 串联电路中总电压等于各用电器两端 电压之和。 ❖③ R总 = R1 + R2 ❖ 串联电路中总电阻等于各用电器
六、电压的测量 概念 电压
①并联
②“+、-”接
电压表 线柱分别与电源
正负极那端相连
单位 常见电压值
上第4章电路探密复习
10.在图2所示的各电路图中,能反映出Ll 、L2并联,开关S断开 后L1仍能发光的是( )
11.某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由 两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图中符合要求的电 路是( )
12.(2008·丽水市)右图是医院病房与护士值班室的示 意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能 及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室 的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的灯
电 压 表
V
并 联
电流 电流不能 从“+”超过表的 进从 量程,先
“-”出 要试触
3伏 0.1伏
能
15伏 0.5伏
先看 量程 再读
电流、电压和电阻的关系
研究电流与电压、电阻关系的科学方法:
控制变量法
1、当导体的电阻不变时,导体中的I与U成正比 2、当两端的电压不变时,导体中的I与R成反比
.在“研究电流跟电压、电阻的关系”,同学们设计 如图8电路图,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻 器,实验后,数据记录在表一和表二中。 表一 R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0
15.(2008·佛山市)居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有 人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用 “光敏”材料制成“光控开关”——天黑时,自动闭 合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声 控开关”——当有人走动发出声音时,自动闭合,无 人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可
以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”D的电路是:
(B)可以是串联,也可以是并联
(C)并联
(D)不能是串联,也不能是并联
20.家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证 电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝 不能发热:电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列 电路中符合要求的是( )
11.某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由 两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图中符合要求的电 路是( )
12.(2008·丽水市)右图是医院病房与护士值班室的示 意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能 及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室 的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的灯
电 压 表
V
并 联
电流 电流不能 从“+”超过表的 进从 量程,先
“-”出 要试触
3伏 0.1伏
能
15伏 0.5伏
先看 量程 再读
电流、电压和电阻的关系
研究电流与电压、电阻关系的科学方法:
控制变量法
1、当导体的电阻不变时,导体中的I与U成正比 2、当两端的电压不变时,导体中的I与R成反比
.在“研究电流跟电压、电阻的关系”,同学们设计 如图8电路图,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻 器,实验后,数据记录在表一和表二中。 表一 R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0
15.(2008·佛山市)居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有 人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用 “光敏”材料制成“光控开关”——天黑时,自动闭 合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声 控开关”——当有人走动发出声音时,自动闭合,无 人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可
以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”D的电路是:
(B)可以是串联,也可以是并联
(C)并联
(D)不能是串联,也不能是并联
20.家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证 电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝 不能发热:电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列 电路中符合要求的是( )
《电路探秘复习》教学课件 通用
1 2 1 2 1 2 0 0 0.2 0.4 30 0.6 0 0.2 0.4 30 0.6 0 0.2
A
0.4 0.6
3
A
0.6 3
A
0.6 3
0.6 3
2019/5/14
灯为什么不发光?
小徐连接了一个电路(如下图所示),闭 合开关,发现L1和L2都不发光,你能帮他 找出原因吗? 电源短路! 应如何排除故障?
1、滑动变阻器是根据什 么原理改变电阻的? 2、画出电路图 3、要使马达转速加快, 该如何操作?
2019/5/14
情景:小明接上滑动阻器,调节滑
动阻器某一位置,发现电动机的转速 较慢。
问题:小徐想知道这
个时候滑动变阻器接入 电阻有多大?你能说出 它方法,并画出电路图?
2019/5/14
A
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变 化引起电路中电学物理量的变化
2019/5/14
4、按照下面的电路图,将右图各实物元件 连接起来。
若测得L1支路和干路电流的大小如下图所 (1)电流表测得是那部分电路的电流? L1支路 0.9A, L1支路电流 示,则干路电流大小为______ ( )若要测干路的电流,请在电路图中 0.36A,L2支路电流为__________ 0.54A 。 为2 ______ 改动电流表的位置并连接实物图。
2019/5/14
×
内容:
公式:I = U/R (I、U、R对应)
应用:计算电流 欧姆定律
计算电压U = IR
计算电阻R = U/I
伏安法测电阻
研究方法
2019/5/14
6、下图中的电压表能测出L1的 电压的是( )
2019/5/14
滑 动 变 阻 器
A
0.4 0.6
3
A
0.6 3
A
0.6 3
0.6 3
2019/5/14
灯为什么不发光?
小徐连接了一个电路(如下图所示),闭 合开关,发现L1和L2都不发光,你能帮他 找出原因吗? 电源短路! 应如何排除故障?
1、滑动变阻器是根据什 么原理改变电阻的? 2、画出电路图 3、要使马达转速加快, 该如何操作?
2019/5/14
情景:小明接上滑动阻器,调节滑
动阻器某一位置,发现电动机的转速 较慢。
问题:小徐想知道这
个时候滑动变阻器接入 电阻有多大?你能说出 它方法,并画出电路图?
2019/5/14
A
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变 化引起电路中电学物理量的变化
2019/5/14
4、按照下面的电路图,将右图各实物元件 连接起来。
若测得L1支路和干路电流的大小如下图所 (1)电流表测得是那部分电路的电流? L1支路 0.9A, L1支路电流 示,则干路电流大小为______ ( )若要测干路的电流,请在电路图中 0.36A,L2支路电流为__________ 0.54A 。 为2 ______ 改动电流表的位置并连接实物图。
2019/5/14
×
内容:
公式:I = U/R (I、U、R对应)
应用:计算电流 欧姆定律
计算电压U = IR
计算电阻R = U/I
伏安法测电阻
研究方法
2019/5/14
6、下图中的电压表能测出L1的 电压的是( )
2019/5/14
滑 动 变 阻 器
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A
R
12、下图是小明自制电子秤的原 理示意图。托盘、轻弹簧上端和 金属滑片P固定一起(弹簧的电阻 不计)。(1)电路设计:要使电子 秤能正常工作。下列电路连接正 确的是 。 A.点“1”与点。“2”连接 B.点“1”与点“3”连接 C.点“2”与点“3”连接 (2)故障排除:小明在正确完成 电路连接后。闭合电键S,改变 托盘中物体的质量,发现 电压表有示数.但始终不变,发生故障的原因可能是 A.R0断路 B.R1短路 C.电压表短路 D.金属滑片P处断路
550
500
450
400
…
若压力传感器R的上表面面积为5cm2,汽 油密度为0.7×103㎏/m3,电源电压为6V.请 回答: (1)当装满后油与箱总重为600N时,压力 传感器R受到的压强是多大? (2)如果空油箱的质量为6.0㎏,油量表指 针指向2×10-2m3时,电路中电流是多少? (3)电流表的的最大读数为多少?
。
12、下图是小明自制电子秤的原理 示意图。托盘、轻弹簧上端和金属 滑片P固定一起(弹簧的电阻不计)。 (3)刻度调试:①调零。在托盘中 无物体时,使金属滑片P处于Rl最 上端.此时电压表的示散为零. ②标度。每次向托盘中增加100克 的砝码,在电压表指针所指位置 的刻度盘上标出相应的质量值。 当将1千克的物体放在托盘中。金 屑滑片P刚好指在距Rl上端l/3处(如图),请计算回答“l 千克”应标在电压表多少伏的位置上?(电阻R0=5欧,电阻 R1=15欧,电源电压U=3.0伏,电压表的量程为 0~3.0伏) (4)继续改进:小明在标示电子秤刻度时,发现电子秤 的刻度与电压表的刻度有不同特点。请说出不同之处 。
8、分析下列电路图中,当开关闭 合后,移动滑动变阻器改变灯泡 的亮度,可能出现的现象为:
A
B
9、在如图所示的电路中,开关S闭合后,当滑动变 阻器的滑片P由a向b滑动时, 电压表、电流表的示数 的变化情况是( ) A.电压表的示数变大,电流表的示数变小 B.电压表的示数变大,电流表的示数变大 C.电压表的示数不变,电流表的示数不变 D.电压表的示数不变,电流表的示数变小
2、R1和R2两个电阻,阻值分别 为4欧和8欧,并联后接到电压为 12伏的电源上, 求: ①R1和R2中通过的电流有多大? ②干路中电流有多大? ③通过R1和R2的电流和两个电阻 有什么关系?
典型例题解析
例3:如图所示电路,电源的电压是6伏 特,R2的阻值是10欧姆,通过R1的电流 强度是0.4安培,求 (1)通过电阻R2的电流强度。 (2)干路的电流强度。 (3)电路的总电阻。
图8-1-4
5、小明在做“组成串 L1 L2 联电路”的实验时,电路连好 b 后,闭合开关,两灯均不亮, 经检查,电路连接无误,老师 告诉他是一个小灯泡坏了, 如图: a、b、c为三个接线柱, 请你帮助小明,在下图所示的 实验器材中任选一种或几种, 导线 电流表 在不允许拆开电路的情况下, 连入电路,检测也哪只灯泡坏 了,请按下面表格的要求填入 检测实验的内容。
S2 L2
不 亮
亮
指出图中灯泡的连接方式,并说明 开关的作用 用笔画出电路中的干路部分
指出图中灯泡的连接方式,并说明 开关的作用 用笔画出电路中的干路部分
图中的元件位置不动,组成电路, 要求L1、L2并联,K为总开关.
图中的元件位置不动,组成电路, 要求L1、L2并联,K为总开关.
在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如 图所示。 1、闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是______
同体性
典型例题解析
例4:如图所示电路,电源电压12V,R2=20Ω。 当S1,S2合上时,电流表示数为0.8A,当S1,S2 断开时,电流表示数为0.2A。求R1和Rs的值。
同时性
在图电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P 由 左端向右移至中点的过程中,下列判断中正确的是( ) A.电压表V和电流表A1、A2的示数都增大 B.电流表A1的示数变大,电流表A2的示数和电压表的示 数不变 C.电流表A2的示数变大,电流表A1和电压表的示数不变 D.条件不足,无法判断
a
c
电压表
小灯泡
选用器材
导线
检测电路图
L1 L2
现象及结论
如果L1亮, 则L2坏了 如果L1亮, 则L2坏了 如果电压表 有示数,则L2 坏了 如果小灯 泡亮,则L2 坏了
S
电流表
L1
L2 A S
电压表
L1
L1 V
L2
S
L2
小灯泡
S
7、电路如图所示,闭合开关,用电压表和电 流表对其进行测量,调节滑动变阻器使灯泡 变亮的过程中,电压表和电流表的示数变化 情况是(电源电压保持不变)( C ) A电流表A的示数变小 B电压表V1的示数变大 C电压表V1的示数变小 D电压表V2的示数不变
D
如图是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图.压力传感器R 的电阻会随所受压力大小发生变化,油量表(由电流表改装而 成)指针能指示出油箱里的油的多少.已知:压力传感器R的电 阻与所受压力的关系如下表所示. 压力F/N 0 50 100 150 200 250 300 …
电阻R/Ω 700
650
600
2)当某同学按电路图连接好实物开始实 验后,发现电压表出现了上图所示的情况, 从中可发现什么问题?电压大,所选量程小
(3)实验中,有甲、乙两组的实验器材都完好,各自的 读数也准确。他们测量的三组数据分别记录在下面两表 中。老师看了两组数据后,认为其中有一组同学的实验 电路接错了。①你认为线路接错了的是 甲 ; ②你的判断依据是 。 甲同学 ③按正确连接的同学测量的 实验次数 电压(V) 电流(A) 三组数据,计算出该定值 1 1.50 0.56 电阻的阻值为 欧 2 2.00 0.51 3 2.50 0.44 (保留一位小数)。
34.(2005长沙市)物理学研究中常常用到“控制变 量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下 列研究实例中,运用了控制变量法的是( ) A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从 分析水流的形成人手来分析电流的形成 B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判 断电流的大小 C.研究多个电阻组成的电路时,求出电路的总电阻, 用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 D.研究电流与电压的大小关系时,保持电阻大小不变, 改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而 变化
开冰箱门时,灯亮了,压缩机停 止了工作。你能根据这一现象作
出正确的回答吗?
三 分析电路图
S闭合,电路情况: 短路
L1 L2
S
三 分析电路图
S1闭合,电路情况: L1与L2串联
S1
S2
L1
S3
L2
三 分析电路图
S2和S3闭合,电路情况:L1与L2并联
S1 L1
S2
S3
L2
三 分析电路图
S1和S2闭合,电路情况: 短路
并联电路
S L1 S1
S2 L2
当断开S2, 合上S、S1时, 灯泡L1、L2 有什么变化?
并联电路
S L1 S1 灯 泡 L1 灯 泡 L2
S2 L2
亮
不 亮
并联电路
S L1 S1 当断开开关 S1,合上开关S、 S2时,灯泡L1、 L2的变化?
S2 L2
并联电路
S L1 S1 灯 泡 L1 灯 泡 L2
浙江华维外国语学校RXH 2008.11.26.
串联电路
实物图:
电路图:
把用电器逐个顺次连接起来的 电路,叫做串联电路。
串联电路
当合上 开关时,两 个灯泡有什 么变化?
串联电路
两 灯 泡 都
亮
如图所示电路中,若L2灯丝断了,则 A L1中有电流,L3中无电流。 B L1中无电流,L3中有电流。 C L1、L3中都有电流。
乙同学
实验次数
1 2 3
电压(V)
1.50 2.00 2.50
电流(A)
0.31 0.41 0.52
如图所示的电路中,当开关S闭合后( D )
A 铃响灯灭
C 铃不响灯灭
B 铃响灯也亮
D 铃不响灯亮
S
典型例题解析
例1:如图,L1的电阻为4欧, L2的电阻为5欧, L1 L1 上的电压为4V,则通过L2 1A 的电流为____,电源电压 9V 4:5 为____,电压比U1:U2=_____
A
练习:如图所示的电路 中,R1=6欧,R2=12欧,当 A1
R2
R1
开关闭合时,A1和A2的
读数之比是?
A2
2:1
1、有两个导体,电阻分别为10 欧和30欧,把它 们串联接通后 通过10欧电阻的电流是0.5安 求: ①电源电压是多少? ②两个电阻上的电压分别是多少? ③串联电路中电压和电阻有 什么关系?
13、如图12所示,当甲电路中的开关S闭合时, 两个电压表的指针位置均为如图乙所示, 则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) C A、1.2V,6V B、6V,1.2V C、4.8V,1.2V D、1.2V,4.8V
14、如图,灯L1的电阻为R1,灯L2的电阻为 R2,且R1>R2。闭合开关,导线a、b、c中电 流的大小是( A ) A.a中的电流最大 B.b中的电流最大 C.c中的电流最大 D.一样大
U1 R1 —— = —— R2 U2
L2
4、串联电路中,各用电器上的电压跟它们的电阻成正比
典型例题解析
例2:如图,R2=10Ω, R1 开关S断开时电流表的示 S 数为0.3A,开关S闭合时, R2 电流表的示数为0.5A,则 3V 电源电压_____,R1的阻 15Ω 2:3 值_____,在开关闭合时I1:I2 =_____ 4、在并联电路中,各支路电流跟 它们的电阻成反比 I1 R2 —— = —— R1 I2