电路探密 复习课件4

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电路探秘复习PPT课件(初中科学)

电路探秘复习PPT课件(初中科学)
同体性
练一练
特点
C
小明按右图将电路连好后,闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告知他是一个小灯泡坏了,如图: a、b、c为三个接线柱,请你帮助小明,在下图所示的实验器材中任选一种,在不允许拆开电路的情况下,连入电路,检测也哪只灯泡坏了,请按下面表格的要求填入检测实验的内容。
导线 电流表
最大
最小
增大
增大
0.5
4
8欧
当滑动变阻器滑片P向右移动时,电压表V与电流表A的读数将( )A.V表读数减小,A表读数增大B.V表读数增大,A表读数也增大C.V表读数增大,A表读数减小D.V表读数减小,A表读数也减小
D

在图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P右移动时,电压表、电流表示数的变化情况 ( )A.电压表、电流表示数均变大B.电压表、电流表示数均变小C.电压表示数变大 、电流表示数变小D.电压表示数变小 、电流表示数变大
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙:电路虽然连接对了,但由于 导线交叉易造成混乱。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
1、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
以下是个别同学帮小明所连接的电路图
2.以下同学所连电路中,属于两灯串联的电路是__________,属于两灯并联的电路是 。
如图所示电路,电源电压12V,R2=20Ω。当S1,S2合上时,电流表示数为0.8A,当S1,S2断开时,电流表示数为0.2A。求R1和Rs的值。
同时性
练一练
任务4:
如图所示电路,电源的电压是6伏特,R2的阻值是10欧姆,通过R1的电流强度是0.4安培,求(1)通过电阻R2的电流强度。

八年级上册第4章电路探秘知识点复习课件

八年级上册第4章电路探秘知识点复习课件

版权所有
11、欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体两 端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。 12、串联电路的特点: (1)串联电路中的电流处处相等;
(2)串联电路中总的电压等于各灯两端的电压之 和。
13、并联电路的特点:
(1)并联电路中各支路上的电灯相互不影响;
不变。(2)滑ຫໍສະໝຸດ 电阻器R/的作用:保持(3)结论: 电阻成
时,通过导体的电流和它的
比。
版权所有
10、伏安法测电阻——测量一个定值电阻的阻 值 (1)原理: ; (2)滑动变阻器R/的作用:改变 两端 电压,可以读出多组数据,然后算出平均值。
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(2)并联电路中干路上的总电流等于各条支路的 电流之和; (3)并联电路中两端的总电压等于各支路两端的 电压。 版权所有
默写11个公式: 1、欧姆定律公式及其变形3个; 2、串联电路的4个公式; 3、并联电路的4个公式。
版权所有
1、持续电流存在的条件是:除电路中有 外,电 路还必须是 路,这两个条件缺一不可。
2、电流的方向: 向. 定向移动的方向为电流方 的地方。
3、电流表①指针不偏转:可能电路有
②指针偏转过激,超过满刻度又被弹回,说明量程 了。
③指针偏转很小,说明量程 ④指针反向偏转,说明接线柱 了。 了。
4 、金属导体内有大量能自由移动的 , 一般非 版权所有 金属中几乎没有 ,因此它们几乎不能导电。
9、研究电流和电阻的关系
(1)保持电压不变,研究电流和电阻的关系;
(2)滑动电阻器R/的作用:保持电阻R两端电压不变。
(3)结论:导体两端的电压不变时,通过导体的电 流和它的电阻成反比。
版权所有
10、伏安法测电阻——测量一个定值电阻的阻 值 (1)原理:R=U/I; (2)滑动变阻器R/的作用:改变电阻R两端电压, 可以读出多组数据,然后算出平均值。

初二科学第四章电路探秘《电路图》ppt课件(原创)

初二科学第四章电路探秘《电路图》ppt课件(原创)

使两盏小灯泡同时发亮
串联电路:把电路元件逐个顺次连接的电路
Hale Waihona Puke 特点:1、只有一条路径
2、用电器相互影响
并联电路:把电路元件并列连接起来的电路
干路
分支点
支路
特点:
1、有多条路径,有干、支路之分 2、各支路的用电器互不影响
串联
并联
并联
根据电路图连接实物图
L2 L1
L2 L1
连接实物图:
1、导线不能交叉 2、导线只能接在接线柱上
电路短路
火灾后的宾馆大厦重新 修理,需要重新安装电路系 统。电工设计了一张大厦的 电路图纸来施工(左下图显 示了其中某一部分)。
这样画有什么好处呢?
电路图:用规定的元件符号代替实物 表示电路的图。
常见电路元件的符号
电池 电池组 开关 电灯
M
电铃
电动机
画电路图的要求
1、元件符号的位置与实物的位置一致 2、元件位置安排要适当,分布要均匀。 3、导线横平竖直,电路图应画成矩形,使图形美观。
第四章 电 路 探 秘
第一节 电 路 图
使一盏小灯泡发亮
接起来组成的电流的路径。
把电源、用电器、开关用导线 电路:

注意:
在闭合开关之前,必须检查电路连接是否正确
2005年6月10日, 广东汕头发生一 起特大火灾。造 成31人死亡、28 人受伤,损失惨 重。
外界盛传这起 火灾是人为故意 纵火引起的。国 家安监部门经反 复勘查分析,发 现真正元凶却 是—
根据电路图连接实物图
S1
L1
S2 S1 S2
L2
L1 L2

第四章 电路探秘 复习课件

第四章 电路探秘 复习课件

闭合S1,断开S2

不亮
闭合S2,断开S1
不亮
不亮
S1和S2都闭合


电源
S1 L1 S2
L2
电源
S1
·
S2
L1
·
L2
S1 电源
L1
·
·
S2
L2
L1
电源
S1
·
·
S2
L2
A.
B.
C.
D.
2、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提
示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合, 若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指 示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,
指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是( )B
S1
指示灯
S2

指示灯 S1
S2

指示灯 S1
S2

指示灯
S1 S2

3、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一 个开关和一个指示灯(相当于电阻很大的灯泡)。若插座 开关和指示灯用S1、L1表示,台灯开关和灯泡用S2、L2表 示。小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如下表。则符合
事实的电路图是( C )
开关S1
指示灯L1
开关状态
插座指示灯(L1) 台灯(L2)
——电路连接的判断
猜测并画出电路图
注意简洁明了哦!
L1
L2
S
L1 L2
S
设计方案并动手实验验证猜想 (看哪组方法最多?)
1、如图所示电路中,电源电压保持不变,开关S1始
终闭合。当开关S2断开时,灯L1、L2是 串 联的;

第4章《 电路探秘》专题复习ppt(附同步word)

第4章《 电路探秘》专题复习ppt(附同步word)

二、电路 1.电路:把电• 源。、用电器、开关用导线连接起来组成
的电流路径。 2.电路的三种状态
(1)通路:开• 关。闭合时,电路中就会有电流,也叫闭• 。 • 合。电路。 (2)开路:开• 关。断开或电路中某一部分断开。 (3)短路:电• 源。两极被导线直接连接的电路。 3.电路的两种基本连接方式是串• 联。电路、并联电路。
二 电流与电压的测量
【精选题3】 如图4-2所示的电路中,甲、乙、丙是连
那端,“• -。”接线柱接在跟电源负极相连的那 端。
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•。
六、欧姆定律 1.欧姆定律的内容:导• 体。中的电流,跟这段导体两端
的• 电。压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
2.欧姆定律的公式:•I=。
U R
,其中I表示通• 过。导体的电
流,单位是安• ;。U表示导• 体。两端的电压,单位是伏• ;。
电。先用甲靠近乙,发现乙被吸引;再用乙靠近丙,
发现丙被排斥(如图 4­1)。下列判
断中,正确的是( )
A. 乙带正电,丙带正电
B. 乙带负电,丙带负电
C. 乙带负电,丙带正电
图 4­1
D. 乙带正电,丙带负电
【解析】 甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被吸引,
则乙可能不带电,也可能带负电;再用乙靠近丙,发现
丙被排斥,即说明乙和丙一定带电,且带同种电荷,故
乙一定带负电,丙也一定带负电。 【答案】 B
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【精选题2】 当自动电压力锅压强过大或温度过高 时,发热器都会停止工作。压强过大时开关S过压自 动断开,温度过高时开关S过热自动断开。如图表示 S过压、S过热和锅内发热器的连接,其中正确的是( )

第四章电路探秘复习PPT课件(初中科学)

第四章电路探秘复习PPT课件(初中科学)

三、电压的测量 1、电压表是用来测量电压大小的仪器,
符号是 。 2、实验室用的电压表有三个接线柱, 个
量程是 0--3V 和0--15V,最小刻度值分别为 ___0_.1 伏和 0.5 伏。
3、电压表的使用
(1)必须把电压表 并 联在被测电路的两端
(2)电压表的“+”接线柱应跟电源 +相连。
(3)正确选择量程
被测的电压不能超过电压表的 量程。
四、电流、电压和电阻的关系
研究电流与电压、电阻关系的科学方法
控制变量法
1、当导体的电阻不变时,导体中的电流 与导体两端的电压成正比
这个实验中滑动变阻器 作用是改变导体(电阻R) 两端的电压
2、当导体两端的电压不变时,导体 中的电流与导体的电阻成反比
这个实验中滑动变阻器的作用是 使导体(电阻R)两端的电压不变
10.以下是测量小灯泡电阻的实验 (1)请你用笔画线把下图中的器材正确地连接 成实验电路。开始实验前,开关应____; 滑动变阻器的滑片应移到____端。
(2)做第一次实验时,电流表电压表的指导数 如上图所示,请把读数记在下表中。 (3)处理表中所记录的各次实验数据,得出待 测灯泡的平均阻值为___Ω。
停止
D U
6.根据欧姆定律公式I= R ,可变形得到R=
。对此,下列说法中正确的是
U I
A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B.导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比
C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为

D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导
体的电流强度无关
7.为维护消费者权益,某技术质量监督部
13.在如图5(a)所示电路中,当闭合

第4章电路探秘基础知识快速记忆(PPT课件(初中科学)22张)

第4章电路探秘基础知识快速记忆(PPT课件(初中科学)22张)
第4章 电路探秘
第4章 基础知识快速记忆
1.摩擦起电现象。
(1)摩擦起电的实质是 电子产生转移 。 (2)玻璃棒与丝绸摩擦,玻璃棒会带 正 电,丝绸带等量的 负 电。 (3)橡胶棒与毛皮摩擦,毛皮会带 正 电,橡胶棒带等量的 负 电。 2.电荷间相互作用规律:同种电荷相互 排挤 ,异种电荷相互 吸引 。
17.欧姆定律:导体中的电流,跟这段导体 两端的电压 成正比,跟这段
导体的 电阻
ห้องสมุดไป่ตู้
成反比。表达式为
.
18.伏安法测电阻:如图所示,用电压表测出电阻 R 两端的电压,用电流表测出通过电阻
R 的电流,根据公式
求出电阻 R。
19.串联电路的特点。
(1)串联电路中的电流 处处相等 。
(2)串联电路中的总电压等于 各用电器两端的电压之和 。
3.电路的三种状态。 (1) 通路 :接通的电路(开关闭合),电路中有电流。 (2) 开路 :断开的电路(开关断开,或电路中某一部分断开),电路中没有 电流。 (3) 短路 :不经过用电器,而直接用导线将电源两极相连的电路。电源短 路时,电路中会有很大的电流,轻则破坏电源,重则引发火灾。
5.电路的两种基本连接方式——串联和并联。 (1) 串联 电路——电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流 过的路径只有一条。 (2) 并联 电路——电路中有分支,电流流过的路径有两种或两条以上 。
量程 后读数。
(2)电流表的使用规则。 ①必须把电流表 串联 接在待测电路中。 ②必须使电流从 “+”接线柱 流入电流表,从“-”接线柱 流出电流表。
③绝对 不允许不经过用电器 而把电流表直接连到电源的两极上。
(3)电路接完后,接通电源前必须先选 较大

第4章电路探秘复习PPT课件(初中科学)

第4章电路探秘复习PPT课件(初中科学)
(3)排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时, 电压表示数为 2.4 伏,电流表示数如图 4-9 乙所示, 其读数为________安,则未知电阻 Rx=________欧。
(4)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测 出未知电阻 Rx 的阻值,实验电路如图 4-9 丙所示(滑 动变阻器最大阻值为 R0,电源电压未知且不变),请 将下列相关实验步骤补充完整: ①闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 移到 a 端, 记录电流表示数 I1。 ②闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 移到 ________,记录电流表示数 I2。 ③写出待测电阻的表达式:Rx________(用已知量和 测量量符号表示)。
图 4-7
(1)为了测量 AP 段的电阻 R,他们连接了如图 4-7 甲所 示的电路,请用笔画线代替导线,把电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的 最________(填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的 读数为 2.0 伏,电流表指针偏转如图 4-7 乙所示, 此时金属丝的电阻 R=________欧。
均值处理。
【典例 4】 (2016·广西南宁)如图 4-9 甲所示是用伏安法 测量未知电阻 Rx 的实物电路图。
图 4-9
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完 整。
(2) 闭 合 开 关 前 应 将 滑 动 变 阻 器 的 滑 片 移 到 ________ 处;闭合开关,发现电流表几乎无示数,电压表指 针明显偏转,则出现的故障可能是 Rx________。
【解析】 由图可知,当闭合 S2,断开 S1,此时两灯是并 联的,都能发光;只要闭合 S1,电源就会被短路,两灯都 不发光;当 S1、S2 都断开,此时只有 L1 接入电路,所以 只有 L1 发光。 【答案】 A

电路探秘总复习PPT课件(初中科学)

电路探秘总复习PPT课件(初中科学)
电阻之和。
2、并联电路的特点: ❖① I = I1 + I2 并联电路中干路中的电流 等于各支路中的电流之和。 ❖② U = U1 = U2 ❖ 并联电路中总电压等于各用电器两端电压
❖ 并联电路中总电阻的倒数等于各支路电阻 倒数之和。
1、把一个电阻是14欧的小灯泡和一 个电阻是20欧的电铃串联起来,接到 17伏的电源上,求: (1)通过小灯泡的电流时多少? (2)电铃两端的电压是多少?
三、物质的导电性
物Байду номын сангаас 导电性
导体 半导体
电阻
绝缘体
四、电阻及其影响因素
单位
影响
电阻
因素
①长度 ②横截面积
内因 (粗细) ③材料
定义
④温度
电阻是指点体对电流的阻碍作用。
导体的电阻是导体本身的一种性质。
外因
五、变阻器
①串联
符号
滑动变阻器 使用
原理
②一上一下
靠改变连入电路中的电阻丝的有效长度来 改变电阻的大小
I、U和R 控制 的关系 变量
R一定时,I与U成正比 U一定时,I与R成反比
U一定时,探究I与R的关系
内容
欧姆 定律
公式
七、电路的连接
1、串联电路的特点:
❖① I1 = I2 = I3 ❖ 串联电路中电流处处相等。
❖② U = U1 + U2 ❖ 串联电路中总电压等于各用电器两端 电压之和。 ❖③ R总 = R1 + R2 ❖ 串联电路中总电阻等于各用电器
六、电压的测量 概念 电压
①并联
②“+、-”接
电压表 线柱分别与电源
正负极那端相连
单位 常见电压值

上第4章电路探密复习

上第4章电路探密复习
10.在图2所示的各电路图中,能反映出Ll 、L2并联,开关S断开 后L1仍能发光的是( )
11.某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由 两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。图中符合要求的电 路是( )
12.(2008·丽水市)右图是医院病房与护士值班室的示 意图,病人需要护理时,只要按床边的按钮开关就能 及时通知护士:1号床的病人按下开关S1,护士值班室 的灯L1亮;2号床的病人按下开关S2,护士值班室的灯
电 压 表
V
并 联
电流 电流不能 从“+”超过表的 进从 量程,先
“-”出 要试触
3伏 0.1伏

15伏 0.5伏
先看 量程 再读
电流、电压和电阻的关系
研究电流与电压、电阻关系的科学方法:
控制变量法
1、当导体的电阻不变时,导体中的I与U成正比 2、当两端的电压不变时,导体中的I与R成反比
.在“研究电流跟电压、电阻的关系”,同学们设计 如图8电路图,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻 器,实验后,数据记录在表一和表二中。 表一 R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0
15.(2008·佛山市)居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有 人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用 “光敏”材料制成“光控开关”——天黑时,自动闭 合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料制成“声 控开关”——当有人走动发出声音时,自动闭合,无 人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可
以使楼道灯变得“聪明”.则这种“聪明”D的电路是:
(B)可以是串联,也可以是并联
(C)并联
(D)不能是串联,也不能是并联
20.家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证 电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝 不能发热:电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列 电路中符合要求的是( )

《电路探秘复习》教学课件 通用

《电路探秘复习》教学课件 通用
1 2 1 2 1 2 0 0 0.2 0.4 30 0.6 0 0.2 0.4 30 0.6 0 0.2
A
0.4 0.6
3
A
0.6 3
A
0.6 3
0.6 3
2019/5/14
灯为什么不发光?
小徐连接了一个电路(如下图所示),闭 合开关,发现L1和L2都不发光,你能帮他 找出原因吗? 电源短路! 应如何排除故障?
1、滑动变阻器是根据什 么原理改变电阻的? 2、画出电路图 3、要使马达转速加快, 该如何操作?
2019/5/14
情景:小明接上滑动阻器,调节滑
动阻器某一位置,发现电动机的转速 较慢。
问题:小徐想知道这
个时候滑动变阻器接入 电阻有多大?你能说出 它方法,并画出电路图?
2019/5/14
A
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变 化引起电路中电学物理量的变化
2019/5/14
4、按照下面的电路图,将右图各实物元件 连接起来。
若测得L1支路和干路电流的大小如下图所 (1)电流表测得是那部分电路的电流? L1支路 0.9A, L1支路电流 示,则干路电流大小为______ ( )若要测干路的电流,请在电路图中 0.36A,L2支路电流为__________ 0.54A 。 为2 ______ 改动电流表的位置并连接实物图。
2019/5/14
×
内容:
公式:I = U/R (I、U、R对应)
应用:计算电流 欧姆定律
计算电压U = IR
计算电阻R = U/I
伏安法测电阻
研究方法
2019/5/14
6、下图中的电压表能测出L1的 电压的是( )
2019/5/14
滑 动 变 阻 器
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A
R
12、下图是小明自制电子秤的原 理示意图。托盘、轻弹簧上端和 金属滑片P固定一起(弹簧的电阻 不计)。(1)电路设计:要使电子 秤能正常工作。下列电路连接正 确的是 。 A.点“1”与点。“2”连接 B.点“1”与点“3”连接 C.点“2”与点“3”连接 (2)故障排除:小明在正确完成 电路连接后。闭合电键S,改变 托盘中物体的质量,发现 电压表有示数.但始终不变,发生故障的原因可能是 A.R0断路 B.R1短路 C.电压表短路 D.金属滑片P处断路
550
500
450
400

若压力传感器R的上表面面积为5cm2,汽 油密度为0.7×103㎏/m3,电源电压为6V.请 回答: (1)当装满后油与箱总重为600N时,压力 传感器R受到的压强是多大? (2)如果空油箱的质量为6.0㎏,油量表指 针指向2×10-2m3时,电路中电流是多少? (3)电流表的的最大读数为多少?

12、下图是小明自制电子秤的原理 示意图。托盘、轻弹簧上端和金属 滑片P固定一起(弹簧的电阻不计)。 (3)刻度调试:①调零。在托盘中 无物体时,使金属滑片P处于Rl最 上端.此时电压表的示散为零. ②标度。每次向托盘中增加100克 的砝码,在电压表指针所指位置 的刻度盘上标出相应的质量值。 当将1千克的物体放在托盘中。金 屑滑片P刚好指在距Rl上端l/3处(如图),请计算回答“l 千克”应标在电压表多少伏的位置上?(电阻R0=5欧,电阻 R1=15欧,电源电压U=3.0伏,电压表的量程为 0~3.0伏) (4)继续改进:小明在标示电子秤刻度时,发现电子秤 的刻度与电压表的刻度有不同特点。请说出不同之处 。
8、分析下列电路图中,当开关闭 合后,移动滑动变阻器改变灯泡 的亮度,可能出现的现象为:


9、在如图所示的电路中,开关S闭合后,当滑动变 阻器的滑片P由a向b滑动时, 电压表、电流表的示数 的变化情况是( ) A.电压表的示数变大,电流表的示数变小 B.电压表的示数变大,电流表的示数变大 C.电压表的示数不变,电流表的示数不变 D.电压表的示数不变,电流表的示数变小
2、R1和R2两个电阻,阻值分别 为4欧和8欧,并联后接到电压为 12伏的电源上, 求: ①R1和R2中通过的电流有多大? ②干路中电流有多大? ③通过R1和R2的电流和两个电阻 有什么关系?
典型例题解析
例3:如图所示电路,电源的电压是6伏 特,R2的阻值是10欧姆,通过R1的电流 强度是0.4安培,求 (1)通过电阻R2的电流强度。 (2)干路的电流强度。 (3)电路的总电阻。
图8-1-4
5、小明在做“组成串 L1 L2 联电路”的实验时,电路连好 b 后,闭合开关,两灯均不亮, 经检查,电路连接无误,老师 告诉他是一个小灯泡坏了, 如图: a、b、c为三个接线柱, 请你帮助小明,在下图所示的 实验器材中任选一种或几种, 导线 电流表 在不允许拆开电路的情况下, 连入电路,检测也哪只灯泡坏 了,请按下面表格的要求填入 检测实验的内容。
S2 L2
不 亮

指出图中灯泡的连接方式,并说明 开关的作用 用笔画出电路中的干路部分
指出图中灯泡的连接方式,并说明 开关的作用 用笔画出电路中的干路部分
图中的元件位置不动,组成电路, 要求L1、L2并联,K为总开关.
图中的元件位置不动,组成电路, 要求L1、L2并联,K为总开关.
在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如 图所示。 1、闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是______
同体性
典型例题解析
例4:如图所示电路,电源电压12V,R2=20Ω。 当S1,S2合上时,电流表示数为0.8A,当S1,S2 断开时,电流表示数为0.2A。求R1和Rs的值。
同时性
在图电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P 由 左端向右移至中点的过程中,下列判断中正确的是( ) A.电压表V和电流表A1、A2的示数都增大 B.电流表A1的示数变大,电流表A2的示数和电压表的示 数不变 C.电流表A2的示数变大,电流表A1和电压表的示数不变 D.条件不足,无法判断
a
c
电压表
小灯泡
选用器材
导线
检测电路图
L1 L2
现象及结论
如果L1亮, 则L2坏了 如果L1亮, 则L2坏了 如果电压表 有示数,则L2 坏了 如果小灯 泡亮,则L2 坏了
S
电流表
L1
L2 A S
电压表
L1
L1 V
L2
S
L2
小灯泡
S
7、电路如图所示,闭合开关,用电压表和电 流表对其进行测量,调节滑动变阻器使灯泡 变亮的过程中,电压表和电流表的示数变化 情况是(电源电压保持不变)( C ) A电流表A的示数变小 B电压表V1的示数变大 C电压表V1的示数变小 D电压表V2的示数不变
D
如图是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图.压力传感器R 的电阻会随所受压力大小发生变化,油量表(由电流表改装而 成)指针能指示出油箱里的油的多少.已知:压力传感器R的电 阻与所受压力的关系如下表所示. 压力F/N 0 50 100 150 200 250 300 …
电阻R/Ω 700
650
600
2)当某同学按电路图连接好实物开始实 验后,发现电压表出现了上图所示的情况, 从中可发现什么问题?电压大,所选量程小
(3)实验中,有甲、乙两组的实验器材都完好,各自的 读数也准确。他们测量的三组数据分别记录在下面两表 中。老师看了两组数据后,认为其中有一组同学的实验 电路接错了。①你认为线路接错了的是 甲 ; ②你的判断依据是 。 甲同学 ③按正确连接的同学测量的 实验次数 电压(V) 电流(A) 三组数据,计算出该定值 1 1.50 0.56 电阻的阻值为 欧 2 2.00 0.51 3 2.50 0.44 (保留一位小数)。
34.(2005长沙市)物理学研究中常常用到“控制变 量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下 列研究实例中,运用了控制变量法的是( ) A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从 分析水流的形成人手来分析电流的形成 B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判 断电流的大小 C.研究多个电阻组成的电路时,求出电路的总电阻, 用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 D.研究电流与电压的大小关系时,保持电阻大小不变, 改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而 变化
开冰箱门时,灯亮了,压缩机停 止了工作。你能根据这一现象作
出正确的回答吗?
三 分析电路图
S闭合,电路情况: 短路
L1 L2
S
三 分析电路图
S1闭合,电路情况: L1与L2串联
S1
S2
L1
S3
L2
三 分析电路图
S2和S3闭合,电路情况:L1与L2并联
S1 L1
S2
S3
L2
三 分析电路图
S1和S2闭合,电路情况: 短路
并联电路
S L1 S1
S2 L2
当断开S2, 合上S、S1时, 灯泡L1、L2 有什么变化?
并联电路
S L1 S1 灯 泡 L1 灯 泡 L2
S2 L2

不 亮
并联电路
S L1 S1 当断开开关 S1,合上开关S、 S2时,灯泡L1、 L2的变化?
S2 L2
并联电路
S L1 S1 灯 泡 L1 灯 泡 L2
浙江华维外国语学校RXH 2008.11.26.
串联电路
实物图:
电路图:
把用电器逐个顺次连接起来的 电路,叫做串联电路。
串联电路
当合上 开关时,两 个灯泡有什 么变化?
串联电路
两 灯 泡 都

如图所示电路中,若L2灯丝断了,则 A L1中有电流,L3中无电流。 B L1中无电流,L3中有电流。 C L1、L3中都有电流。
乙同学
实验次数
1 2 3
电压(V)
1.50 2.00 2.50
电流(A)
0.31 0.41 0.52
如图所示的电路中,当开关S闭合后( D )
A 铃响灯灭
C 铃不响灯灭
B 铃响灯也亮
D 铃不响灯亮
S
典型例题解析
例1:如图,L1的电阻为4欧, L2的电阻为5欧, L1 L1 上的电压为4V,则通过L2 1A 的电流为____,电源电压 9V 4:5 为____,电压比U1:U2=_____
A
练习:如图所示的电路 中,R1=6欧,R2=12欧,当 A1
R2
R1
开关闭合时,A1和A2的
读数之比是?
A2
2:1
1、有两个导体,电阻分别为10 欧和30欧,把它 们串联接通后 通过10欧电阻的电流是0.5安 求: ①电源电压是多少? ②两个电阻上的电压分别是多少? ③串联电路中电压和电阻有 什么关系?
13、如图12所示,当甲电路中的开关S闭合时, 两个电压表的指针位置均为如图乙所示, 则电阻R1和R2两端的电压分别为( ) C A、1.2V,6V B、6V,1.2V C、4.8V,1.2V D、1.2V,4.8V
14、如图,灯L1的电阻为R1,灯L2的电阻为 R2,且R1>R2。闭合开关,导线a、b、c中电 流的大小是( A ) A.a中的电流最大 B.b中的电流最大 C.c中的电流最大 D.一样大
U1 R1 —— = —— R2 U2
L2
4、串联电路中,各用电器上的电压跟它们的电阻成正比
典型例题解析
例2:如图,R2=10Ω, R1 开关S断开时电流表的示 S 数为0.3A,开关S闭合时, R2 电流表的示数为0.5A,则 3V 电源电压_____,R1的阻 15Ω 2:3 值_____,在开关闭合时I1:I2 =_____ 4、在并联电路中,各支路电流跟 它们的电阻成反比 I1 R2 —— = —— R1 I2
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