英语教研组2020学年下学期工作计划

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2020年小学英语教研组工作计划3篇

2020年小学英语教研组工作计划3篇20xx年，新的学期开始，小学英语教研组未来努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力为此制定教研教学工作计划。

以下是20xx年小学英语教研组的工作计划，欢迎阅读参考。

20xx年小学英语教研组工作计划一：一、指导思想本学期英语组将贯彻学校指导思想，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入研究现代教学理论英语新课程标准，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。

在此基础上，进一步深化外语教学改革，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的遇到的问题，努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力，全面提高教学质量，在现有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。

二、主要工作一)加强理论研究，提升教学理念1.部分英语教师要在认真研究和钻研英语新课程标准的同时，深入研究一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。

2.英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目标，保持"以工钱本，培养学生研究英语的兴趣"，重视每位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心指点学困生，让具有研究差异的学生都得到发展。

二)积极开展教育科研，提高教学质量1.加强教师专业研究、充分和丰富学识涵养，提高科研本领。

2.认真开展教学实践研究，上好各级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。

3.配合教导处做好各年级调研工作，动员教师做好反思工作，同时积极参加区组织的教学、教案、论文评选活动。

三)全面关心学生，促进协调发展1.培养学生良好的研究惯引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预和复。

引导学生课外立异自主研究的条件，以不同的形式接触、研究英语。

2.及时辅导困难的学生由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，中高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。

学年度第二学期英语教研组工作计划

学年度第二学期英语教研组工作计划
教研组工作计划：
1. 制定课程大纲和教学计划：根据学科要求和学生实际情况，明确本学期英语教学的重点和难点，制定合理的教学计划。

2. 教学资源准备：整理和更新教学资料，包括教材、教辅材料、多媒体资源等，确保各项教学资源的充足和完善。

3. 课堂教学准备：设计教学课件、课堂活动和作业内容，提前准备好所需教学物品和设备，确保教学过程的顺利进行。

4. 学科讲座和研讨：组织学科内部讲座和研讨活动，邀请专家学者或有经验的老师分享教学经验和教学方法，促进教师之间的交流互动。

5. 学生学习评估：定期进行学生学习情况的评估与考核，及时发现学生学习问题并针对性地进行辅导和指导。

6. 教学反思与总结：每周进行教学反思与总结，及时调整教学方法和策略，提高教学质量和效果。

7. 学科活动策划：组织学科内外的英语学习活动，如英语演讲比赛、英语角活动等，激发学生学习兴趣和提高英语表达能力。

2020学年第二学期小学英语教研组计划(三篇)

2020学年第二学期小学英语教研组计划(三篇)方案计划参考范本目录：2020学年第二学期小学英语教研组计划一2020学年第二学期工作计划二2020学年第二学期幼儿园工作计划三2020学年第二学期小学英语教研组计划一一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。

二、工作的方式以教导处工作计划为指导，教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高。

我们工作的主题是发展;我们工作的对象是学生，我们工作的方式是轻松。

遇教于乐，能够很好地将工作与私人的工作相结合，偶尔我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题来当做饭后的谈资，随意自由地，轻松自在的，天花乱缀地聊天，偶尔会发现一个点子。

当然我们都会带齐工具，作好记录。

(真的，有时候为了一个想法会很痛苦!)同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开始。

三、主要工作:(一)加强学习，更新教育观念，提高教学素养。

1、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。

为此，上学期我们想到了英语抽查，这学期我们将继续。

2、要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。

组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的知识方面。

紧紧围绕着区教研工作的展开。

3、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。

同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。

下半学年英语教研组工作计划5篇

下半学年英语教研组工作计划5篇篇1一、引言随着新学期的到来，我们英语教研组迎来了新的挑战和机遇。

本学期，我们将以提高教学质量为核心，以学生为中心，以课程研究、师资队伍建设、教学方法创新等工作为重点，全面提升英语教育水平。

二、工作目标1. 加强教研组合力，提升整体教学水平。

2. 深化课程改革，优化英语教学方法。

3. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。

4. 培养学生英语核心素养，提高学生英语应用能力。

三、工作计划（一）课程研究与改革1. 深入研究英语新课程标准，将课程标准与教学实践相结合，优化课程设置。

2. 开展英语课堂教学研究，探索高效、生动、有趣的教学方法。

3. 加强英语课外阅读指导，培养学生英语阅读兴趣，扩大词汇量。

4. 组织教师参加各类英语教研活动，提升教师的课程意识和研究能力。

（二）师资队伍建设1. 开展教师培训工作，提高教师的教育教学水平和教育教学研究能力。

2. 加强教师之间的交流与合作，分享教学经验，提高教学质量。

3. 鼓励教师参加各类教学比赛，提升教师的专业素养和教学能力。

4. 重视青年教师的培养，为他们的成长提供良好的环境和条件。

（三）教学方法创新1. 推广多媒体和网络教学资源在英语教学中的应用，丰富教学手段。

2. 引入小组合作学习模式，培养学生的合作与竞争意识。

3. 开展英语角、英语演讲、戏剧表演等活动，提高学生的英语口语表达能力。

4. 结合生活实际，设计情境教学任务，提高英语的实用性和趣味性。

（四）学生英语核心素养培养1. 注重培养学生的英语听、说、读、写能力，全面提高英语水平。

2. 加强英语学科与其他学科的融合，培养学生的跨学科素养。

3. 鼓励学生参与英语研究性学习，培养学生的创新精神和探究能力。

4. 关注学生的个体差异，提供个性化的英语教学，满足不同学生的需求。

（五）评价与反馈1. 建立科学的评价体系，对学生的英语学习进行全面、客观的评价。

2. 定期召开家长会、学生座谈会，了解学生的学习情况和需求，及时调整教学策略。

2020小学第二学期英语教研组工作计划范文

2020小学第二学期英语教研组工作计划范文工作计划是提高工作效率的一个前提。

我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。

下面小编给大家整理的2020小学第二学期英语教研组工作计划范文，希望大家喜欢!小学英语教研组工作计划范文1一、指导思想本学期，学校英语科组将以落实“富强、民主、礼貌、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观为宏观目标，以东莞市小学英语教研室、长安镇教育卫生局教研室及学校的工作精神为指导方向，结合本校结合创立“__文化”教育教学品牌特色目标，以“慧教研”、“慧课堂”理念为突破口，以高效教学课堂为主阵地，充分调动教师参与教科研的进取性，促进英语教育教学质量再提升，努力实现“创英语教育教学特色，扬__文化品牌精神”工作目标。

二、主要重点工作：（一）加强队伍建设，搭建平台，促专业成长1.教师要加强师德师风建设，提高教师们做事的进取性，努力做好本职工作，以进取的工作态度践行社会主义核心价值观。

教师要继续学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201_－2020年）》、《义务教育学校管理票准（试行）》、《英语课程标准》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究。

避免陷入安于现状的境界，必须要不断加强业务学习，不断钻研课堂教学，提高自身知识和本事水平。

2.发挥各类学习培训活动的带动效果。

学校将尽量创造各类条件，供给机会给教师外出参加学习培训。

派遣教师参加培训学习原则：自愿性、公平性、针对性、系统性。

经过以点带面的方式带动科组队伍水平的提升。

3.做好骨干教师的示范作用。

除做好汇报教学工作外，还要充分发挥骨干教师指导、引领作用，让他们上研讨课、做微型讲座等。

4.开展新老教师结对帮扶活动。

本学期科组由黄芬教师负责带新教师宋苑灵教师，刘春梅教师带余咏嘉教师，在教学业务方面相互交流，结对帮扶。

2020年英语教研工作计划范文4篇

2020年英语教研工作计划范文4篇导读：本文是关于2020年英语教研工作计划范文4篇，希望能帮助到您！本学期高中英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

一、加强教育理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。

学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、加快信息技术学习进程。

组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

3、组织本教研组教师撰写论文。

全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

3、抓好教研组建设。

教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。

三、加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。

英语教研组第二学期工作计划样本(5篇)

英语教研组第二学期工作计划样本一.学情分析本学期我们英语教研组将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二.教材分析本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。

体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。

在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、____了语言的交际功能和语言应用的基本原则。

三.教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。

六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标：（一）综合语言运用能力目标（总体目标）对英语学习有持续的兴趣和爱好。

能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。

能根据所学内容表演小对话或歌谣。

能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。

能根据图片或提示写简单的句子。

在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。

乐于了解异国文化、习俗。

（二）语言技能二级目标：听1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料;2、能听懂简单的配图小故事;3、能听懂课堂活动中简单的提问;4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。

说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）;4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。

读：1、能认读所学词语;2、能根据拼读的规律，读出简单的单词;3、能读懂教材中简短的要求或指令4、能看懂贺卡等所表达的简单信息;5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯;6、能正确朗读所学故事或短文。

下半学年英语教研组工作计划5篇

下半学年英语教研组工作计划5篇第1篇示例：下半学年英语教研组工作计划随着新学年的到来，下半学年英语教研组将继续致力于提高教学质量，推动教学改革，为学生提供更优质的英语学习环境。

为实现这一目标，本教研组制定了以下工作计划：一、制定教学计划和教材选择本教研组将认真研究课程标准和教学大纲，结合学校实际情况，制定符合学生需求的教学计划。

根据学生的学习特点和水平，选择适合的教材，确保教学内容贴近实际生活，激发学生学习的兴趣。

二、开展教学研讨和示范课活动本教研组将定期举办教学研讨和示范课活动，邀请区内外的英语教育专家和资深教师来校指导，分享教学经验和教学方法。

通过观摩示范课和听取专家意见，教师将不断提高自身教学水平，为学生提供更优质的英语教育服务。

三、加强教学质量评估和反馈机制本教研组将建立完善的教学质量评估和反馈机制，定期对教师的教学效果进行评估，发现问题及时纠正，提出改进建议。

鼓励学生参与教学评价，收集学生对教学的反馈意见，为教学改进提供有力支持。

四、推进信息技术在英语教学中的应用本教研组将加强信息技术在英语教学中的应用，充分利用多媒体设备和互联网资源，为学生提供更丰富多彩的学习内容。

教师将积极开发网络课程和在线教学资源，拓展学生的学习空间，提高英语学习的效果。

五、注重学生英语综合素养的培养本教研组将注重学生英语综合素养的培养，不仅注重学生的英语语言能力的提高，还重视学生的跨文化交际能力、创新思维能力和团队合作能力的培养。

通过多种途径和活动，帮助学生全面发展，为其未来的发展打下坚实的英语基础。

六、加强课堂管理和学生督促本教研组将加强课堂管理和学生督促，保持课堂秩序和学习氛围，确保教学效果的最大化。

注重学生的学习态度和习惯的培养，引导学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力，提高学生学习的主动性和积极性。

七、加强与家长的沟通和合作本教研组将加强与家长的沟通和合作，积极组织家长会和家访活动，及时向家长传达学生的学习情况和教育信息，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。

2020小学第二学期英语教研组工作计划范文3篇

2020小学第二学期英语教研组工作计划范文3篇2020年已经过去了几天，今天小编为大家整理了一份关于2020小学第二学期英语教研组工作计划范文，希望可以帮助到大家。

2020小学第二学期英语教研组工作计划范文一一、指导思想：本学期我们英语教研小组将继续以课程标准为依据，在按时按量完成教学内容，同步作业批改，教案撰写和学生检测的基础上科组内互相听课交流，互帮互助，开展“快乐”英语课堂教学，培养学生英语综合语言运用能力，提高课堂教学质量为目标，提高教师学习意识、服务意识、合作意识和科教研能力，开展实效、和谐的教研活动，提高使我校英语教学工作，科学规范我校的英语教研工作。

二、年级教学重点内容和目标以及我校学生实情分析三四年级：英语字母的规范书写、能根据听到的词语识别或指认图片、实物;能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等是该年级的教学重点内容。

该年级段的教学的目标在于培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的书写习惯。

但根据上个学期教学工作的测评中发现学生们对英语书写存在格式不规范，很大一部分学生出现英语字母和拼音混淆的情况。

五六年级：培养学生听、说、读、写的综合语言运用能力，单词和句型的规范书写以及默写;开始学习阅读，能在老师的帮助下表演小故事或童话剧是该年级的教学重难点。

五年级学生因为开始要求默写出现了分化现象，一部分的学生会因为难度的提高而减少英语学习的兴趣;六年级很大一部分学生会因为升初中，语、数学科任务的加重和英语学科不考试的现状或英语词汇和句型难度的增加而出现忽略或排斥英语学科学习的情况。

根据上个学期教学工作的测评中发现学生们听说能力有了一定程度的提高，但在“写”的方面仍然很弱，出现不识别单词，四会单词不会默写，句型书写词距不规范，标点符号不规范等情况，另外一个情况是句型方面不能在相应的语境中正确使用，导致考试时补全对话，连线相应问答语时丢分严重。

三、应对以上各年级教学重难点和上个学期学生考测反应出来的情况，本学期科组具体的措施计划1、教研组建设：英语组继续在微信群，经验交流和工作体会、个人意见分享的机会，实现资源共享，同伴互助的基础上，开展推门听课、同课异构，研讨等教研组活动，给予每一位教师教学困惑相互沟通，经验共享，业务水平共同提高的发展机会。

第二学期英语教研组工作计划2020(完整版)

计划编号：YT-FS-2922-20第二学期英语教研组工作计划2020(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart第二学期英语教研组工作计划2020(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

【篇一】指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。

积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验;加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性;追求课堂高效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础;做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

主要工作：1.加强教育理论学习，提高教师理论素养1)认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。

采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。

2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。

2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1)抓课堂教学。

课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。

通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。

本学期每位教师至少要上一堂研讨课。

上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。

下半学年英语教研组工作计划7篇

下半学年英语教研组工作计划7篇篇1引言本学期，英语教研组将继续以素质教育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，遵循英语教育规律，结合学科特点，积极开展教育教学改革。

本计划旨在明确本学期英语教研组的工作目标和重点，为后续工作提供指导和支持。

一、指导思想本学期的英语教研工作将以“关注学生需求，培养学生的英语能力”为宗旨，注重理论与实践相结合，积极开展教学研究活动，提高英语课堂教学质量。

二、教学目标1. 培养学生的英语学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握基本的英语知识和技能。

2. 提高学生的听、说、读、写能力，培养学生的跨文化交际能力。

3. 结合学校实际情况，开展丰富多彩的英语活动，营造良好的英语学习氛围。

三、教学内容与安排1. 教材使用：本学期将继续使用《牛津英语》教材，同时结合学校实际情况和学生的年龄特点，适当调整教学内容和难度。

2. 教学内容：主要包括单词、短语、句子、语法、阅读、写作等方面的知识。

3. 教学安排：每周安排4节英语课，其中2节为新授课程，2节为复习课程。

此外，每周还安排一次英语早读和一次英语晚自习，以便学生能够更好地巩固所学知识。

四、教学方法与手段1. 教学方法：本学期将采用多种教学方法，如任务型教学法、交际教学法、游戏教学法等，以提高学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学手段：充分利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

五、教学评价与反馈1. 课堂表现：观察学生在课堂上的表现和参与度，及时给予表扬和鼓励。

2. 课后作业：布置适量的课后作业，检查学生的学习效果和巩固所学知识。

3. 定期测试：进行定期的英语测试，了解学生的学习进展和存在的问题，并及时进行调整和改进。

4. 家长反馈：通过家长会、电话等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议。

六、教学研究与活动1. 教研活动：定期组织英语教研活动，讨论教学中存在的问题和困惑，分享教学经验和资源。

2020第二学期英语教研组工作计划

2020第二学期英语教研组工作计划2020第二学期英语教研组工作计划1本学期英语学科教研工作，以学校的工作精神为指导，贯彻落实学校的整体工作目标，努力提高本学科的教研质量和教学质量，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。

初三是整个初中三年中最关键的时期。

然而，经过了初一、初二两年的英语学习，学生的英语成绩参差不齐，爱好也有所定向，但他们面临着同样的升学考试。

在这一年里我们全体初三英语老师的工作目标是：1.认真钻研教材教法，在日常教学中打好语法基础2.创造师生互动共同发展的课堂，全面提高学生的听、说、读写能力3.努力提前完成教学任务，为明年提供更多的复习时间，为中考复习作好充分的时间准备一、工作思路本学期，九年级英语教研工作的主要思路是：以全面实施素质教育为宗旨，以提高英语教学质量为核心，突出以人为本的英语教学思想，以课堂教学和校本教研为中心，以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点，为提高英语课堂教学质量奠定基础。

二、工作目标以提高初中英语教学质量为中心，加强理论学习，不断的更新观念，努力提高教师自身素质，教育理论素养和教学水平，促进教师专业发展，继续以课堂教学和校本教研为切入点，扎实开展行之有效的教研活动。

切实加强对教学的研究、指导和服务工作。

积极开展校本研训、充分开展网络教研活动，加强对课改难点、重点的研究。

着力提高英语课堂教学实效，抓实英语学科教学常规，确保课堂实效、高效，激发学生学习兴趣，促进学生发展，培养学生综合运用语言的能力。

三、主要工作1、加强教育教学理论学习，认真研读课程标准，不断更新教育教学观念。

要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上，深入钻研教材教法，更新教学观点，转变教师教的方式与学生学的方式，重视教师专业素质的培养。

第二学期英语教研组工作计划(精选多篇)

第二学期英语教研组工作计划(精选多篇)第一篇：2020学年第二学期英语教研组工作计划一、指导思想利用学区年纪轻、学历高、干劲足的年轻教师，开展联片教研活动，充分发挥各校的教育资源优势，增强学科教研氛围，有效促进教师的学习交流、实现教师的英语教学水平的共同提高。

二、工作要点1、主题优化。

本学期的教研主题是：如何做个会听课的老师。

促使教师学会听课、学会评课，能让片区的教学研讨活动真正让做课与听课的教师都有所提高。

2、加强理论学习。

要求各组员认真阅读《英语课程标准》、《英(请你支持：)语课程标准解读》以及《区中小学教学规范》。

同时加强教育书籍的阅读。

推荐书目：《中小学外语教学》（小学篇）、《新课标小学英语任务型教学设计与实例》、《感悟abcd小学英语教学创新》、《行动教育教师在职学习的范式革新》、《非常教师——优质教学的精髓》、《给教师的一百条建议》、鲁子问教授编写的一套关于（中）小学英语教学方面的书籍。

3、落实常规，加强课堂实效。

重点要抓好备课和上课教学常规的落实；有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思自己的英语课堂教学。

同时，针对学区的教育现状与教育装备，研究该如何合理利用教学资源，提高课堂效率。

4、提高教师技能。

每位组员积极练习教师基本工，如：三笔字，口语等，积极参加区中小学英语语音达标活动。

5、加强教研组制度建设。

教研组制度：（1）全员参与制。

（2）一学期一次理论学习制度。

每个学期由各组选出代表，对全员进行理论学习辅导。

以求更新教师们的教学观念，调整教学理论的知识结构。

（3）教案打印发放制。

听课前为大家发放教案，使得大家在听课时有更多的时间去思考与记录那堂课里的情况。

（4）评课制。

在课前，每位老师发到一张《评课单》。

听课结束后，给每位老师大概15分钟的时间写《评课单》。

在这15分钟里，听课者要浏览听课笔记，整理自己在听课过程中所做的小结。

然后再有重点地与大家进行交流自己的观点。

2020年第二学期英语教研组教学工作计划

英语教学研究小组2020年第二学期教学工作计划
这学期，我们组的老师将继续做好他们的工作，积极提高他们的教学能力和研究水平，以取得更大的进步。

这学期的工作计划如下: 工作目标
首先，做好日常教学工作，并在实践中取得成效
1.要严格按照课程表和教学进度上课，使教学工作更加有序。

2.坚持每周开展教研小组活动，使每项活动都有主题、发言人、记录和实际成果，并实施教研小组活动。

二、积极开展讲座、研讨会等教学活动，提高业务水平
1.积极听课学习，加强与其他学校的交流
2.认真备课，加强三个校区之间的交流与合作。

3.继续开展教师崇拜活动。

我们将互相学习，通过听课和讨论不断进步。

4.积极参与学校“十一五”规划，努力提高教学和科研水平。

平日，我们会加强对课题的学习和研究，在日常教育教学工作中多思考和总结，并不断探索。

它将有效地利用博客和其他信息渠道，加强小组成员之间的沟通与合作，并深入执行任务。

三、积极参与学校“十一五”工程，努力提高教学和科研水平。

平日，我们会加强对课题的学习和研究，在日常教育教学工作中多思考和总结，并不断探索。

它将有效地利用博客和其他信息渠道，加强小组成员之间的沟通与合作，并深入执行任务。

四、开展丰富的学生英语活动，提高学生的综合英语水平
1.进行第二次英语口语测试
2.组织学生参加本区小学生词汇竞赛
3.组织学生参加城市小学生故事竞赛。

年第二学期英语教研组教学工作计划(精选多篇)

年第二学期英语教研组教学工作计划(精选多篇)第一篇：2020—2020年第二学期英语教研组教学工作计划新的一学期又开始了。

本学期，我组的老师们将一如既往的做好本职工作，积极提高讲授本领和研究程度，以取得更大的前进。

现将本学期我组工作计划安排如下：一．抓好通例讲授工作，在实践中出成1.格按课表及教学进度计划表上课，让教学工作更加有条不紊的开展2.持开展每周教研组运动，做到每次运动有主题，有主讲人，有记录，有实效，将教研组活动落到实处3.增强年级与年级之间，班级与班级之间的相同和交换，明确每个年级的讲授使命和目的，做到有的放矢。

二．积极开展听课、研讨等教学活动，提高业务水平 1．积极听课学习，加强与其他学校交流本学期区里英语研讨运动按月定时开展，将开展讲座及公开课讲授观摩运动。

到时将组织我组老师积极到场学习，去加强与其他各校老师的交换.2．经心准备领授课，加强三校区的交换互助。

我组各位老师已经对本学期的领授课做了摆设。

列位老师将各展其能，并将请三个校区的各位英语老师前来听课并实时做好评断工作，以期达到提高教研组整体教学和研究能力的目的3.继承开展拜师运动。

我组蔡茜、练舒两位老师将和本组四位青年教师接纳相互随堂听课，配合探究的方法，互相学习，不断进步4.在本学期四月份我组青年教师将参加我校青年教师课堂教学评比5.积极到场校十一五课题，努力提高教科研程度。

平日里将加强课题方面的学习与研讨，在平日教育教学工作中多思索总结，不断去探讨。

并将有效运用博客等信息渠道加强本组成员间交换互助，将课题工作深入举行。

三．开展富厚的学生英语运动，提高学生英语综合水平1．开展英语二级口试本次二级口试定于6月初进行。

参加的工具是四年级的学生。

根据计划，英语组的老师们将会合在一周内，利用每天放学后的时间，对学生举行一对一口语测试。

本次测试分为自我介绍、师生问答、口语对话三个部门，老师根据学生语音、语调、内容、流通水平等举行评分。

英语组2020年度第二学期教研组工作计划

英语组2020年度第二学期教研组工作计划
一、指导思想
根据学校发展规划和办学目标，初中英语教研组将以英语新课程标准为纲，围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动，切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。

二、工作思路
1、配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上
观摩课、示范课，透过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理
论与实践水平共同提高。

2、本学期将加大力度落实群众备课制度，旨在透过群众备课，让教师们更好
地掌握课程重点，了解教学难点，构成较完整的备课教案。

三、各年级具体目标如下：
七年级：进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮忙学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和潜力培养。

四、具体安排如下:
2月份组织英语老师指定教学计划
3月份举行第一次集体备课并一人一课活动，安排英语学科期中工作。

4 月份举行第二次集体备课并一人一课活动，检查组员教学常规落实情况，期中考试数据分析。

5月份举行第三次集体备课并一人一课活动，检查组员教学常规落实情况
6月份制定期末复习计划，检查组员教学常规落实情况，撰写期末工作总结。

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