西师大版数学三年级下册《小数的初步认识》PPT课件【精】

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西师大版三年级下册数学《小数的认识》小数的初步认识PPT教学课件

13
0
1米
1分米 3分米
1 10
米
（130）米
（0.1）米（0.3）米
（7 ）分米
（ 7 ）米 10
（0.7）米
1米4分米
4分米=0.4米 1米 0.4米
1.4米
1 4
0.１１
1 2
７
２
整数
０.２
7 10
1、2、7
１.４
分数
11 7 4 2 10
小数 0.1、0.2、1.4
像0、1、2、3、 4、……都是整数。
像0.1、0.2、1.3、 1.4……都是小数。
0.5读作：零点五 4.7读作：四点七 11.9读作：十一点九
谢谢您的聆听与观看
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2020/11/09
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
西师大版三年级数学下册
小数的认识
2020/11/09
1
学习目标
1.结合具体的情境，理解小数的意义,体会小数的特征。
2.能认、读、写简单的小数。
用数字几来表示？
2
用数字几来表示？
1
2
745来自101角就是1 10
元，还可以写
成0.1元。
0.2元
8.5元
20.8元
6.9元
0.2元 0.5元
在( )里填上适当的数。

三年级下册数学课件5.1小数的初步认识西师大版(共14张PPT)

1元5角6分 6元6角 5角7分人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
4元8角
8分
胸有凌云志，无高不可攀。
志当存高远。
志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
1.56元 6.6元 0.57元儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
因19为67小年数, 点前的苏差联错“，联人盟类一酿号过”一坠个毁又事一件个，悲造剧成。了不可挽回的损失。
56角元6是分(用)小元数( 表)角示是（）元。
1以9元67作年单, 位前，苏用联小“数联表盟示一下号列”商坠品毁的事价件格，。造成了不可挽回的损失。
直小接华原在因读是一在个地小面数检时查，时把，小忽数略点了看一掉个了小，数结点果读…成. 了三千五百零七，已知原数要读出
从0——9中任意抽出3张卡片和
一个小数点，你能组成哪些小数？
01
3
2
5 4
67 8
9
拓展训练
小华在读一个小数时，把小数点看掉了，结果读成了三千五百零七，已知原数要读出一个零，原数是多少？
因为小数点的差错，人类酿过一个又一个悲剧。正可谓 “ 差之毫厘，谬以千里” 。
1967年 , 前苏联 “联盟一号” 坠毁事件，造成了不可挽回的损失。直接原因是在地面检查时，忽略了一个小数点 …... 导致了数亿元财富的损失，人类还失去了一位太空英雄——科马洛夫的生命。
三年级下册第五单元
直接原因是在地面检查时，忽略了一个小数点 ….
2．武隆的常住人口四十点八四万人。
小数的初步认识从0——9中任意抽出3张卡片和

西师大版三年级下册数学课件-5.1小数的初步认识 (共23张PPT)

想一想：
6.60元是元（角）元分（）角（）分
6.60元
考考你?
3 看图填数。
分数 1 10
小数 0.1
分数 7 10
小数 0.7
分数 3 100
小数 0.03
分数 28 100
小数 0.28
十分之几写成零点几百分之几写成零点几几
大家真棒!
试一试
12.6元是 ( 12 )元( 6 )角 0.85元是( 8 )角( 5 )分 9.8元是( 9 )元( 8 )角 8.05元是( 8 )元( 5 )分
1元是10角
1角是（）元，用小数表示是（ 0.1）元。 5角是（）元，用小数表示是（ 0.5 ）元。
2角是多少元？ 4角，7角，9角呢？
1元是100分。 1分是（）元，用小数表示是（ 0.01）元。
8分是（）元，用小数表示是（ 0.08）元。
议一议：
3角4分用小数表示是（ 0.34 ）元。
西师大版三年级数学下册
猜数字游戏
23
猜数字游戏
28 100
猜数字游戏
6.9
嗨，大家好！
8个苹果重1.85千克
1.85千克苹果要18.5元
苹果 10元∕千克香蕉 Leabharlann .5元∕千克2千克香蕉要13元
7 .534 18 .5
0 .362 52 .52 173 .49
64 .77
63.35
6335
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

三年级下册数学西师大版小数的初步认识课件(共20张PPT)

抢红包游戏
小陈老师的红包
好好学习天天向上！
小陈老师的红包
好好学习天天向上！
小陈老师的红包
好好学习天天向上！
開 1.5元
開 0.8元
開 0.25元
西南师大版小学数学三年级下册第五单元
小数的初步认识（一）
读一读
想一想：你在哪里看见过小数，能举例说说吗？
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米，重可达5.25 吨。
1角=
元= 0.1 元
2角=
2
0.2
元=（）元
10
9
0.5
5角= 10 元=（）元
1分=
元=0.01元
2分=
2
0.02
元=（）元
100
你发现了什么？
1角= 2角= 5角= 9角=
元=0.1 元元=0.2 元元=0.5 元元=0.9 元
1分= 2分= 8分= 3角4分 =
元=0.01 元元=0.02 元元=0.08 元元=0.34 元
读作：一点八五
再读小数点，小数点读作 “点”；
读作：十八点五读作：九点零五
最后读小数部分，顺次读出每一位上的数字。
写小数
一点八五十点五六一点零五零点五九点零五
写作：1.8 写作：50.56 写作：1.05 写作：0.5 写作：9.05
小数的写法：
写小数时，整数部分按照整数的写法来写；小数点写在个位的右下角；小数部分顺次写出每一位上的数字。
我发现：
几角除了用十分之几元表示，还可以写成零点几元；几分除了用一百分之几元表示，还可以写成零点零几元。十分之几的分数写成小数，小数部分只有一位；一百分之几的分数写成小数，小数部分有两位。

西师大版小学三年级数学下册小数的初步认识 4精品ppt课件

④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
零点八千克
例1 买水果。
2.7kg 读作：二点七千克
0.8kg 读作：零点八千克
3.2kg 读作：
三点二千克
例2 认价格。
例2 认价格。
表示价格的这些数这些数都是小数。
12.68元读作： 18.98元读作： 0.85元读作： 9.25元读作： 8.05元读作： 36.50元读作：
十二点六八元表示12元6角8分
十八点九八元表示18元9角8分零点八五元表示0元8角5分九点二五元表示9元2角5分八点零五元表示8元0角5分三十六点五零元表示36元5角0分
小数的读法
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是０的读作“零”），小数点读作“点”，
小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网

三年级数学下册《小数的初步认识》课件西师大版

2.06读作：二点零六 7.34读作：七点三四 0.9读作：零点九
你能读出这些小数吗： 0.7 、0.56、 0.04 、7.06 、 26.4 、120.78
返回
七点六写作：7.6
十八点二五写作：18.25 六点零三写作：6.03 零点零二写作：0.02
你能写出这些小数吗：八点二、九点二、五点二五、三点五、十二点九一
小数的初步认识
学习目标
1.结合现实生活情景初步认识小数，会读小数。
2.初步感受到小数与人类生活的密切联系，体验到小数存在和价值。
2.7千克 3.25千克
1.03千克 0.8千克
像2.7、1.03、3.25、0.8……这样的数，都是小数。
整数部分
8.34
小数部分百分位
十分位小数点
3.5读作：三点五
9.25元就是 9元2角5分
你能说说这些价格各是几元几角几分吗：10.08元、9.87元、 6.30元、4.53元、0.06元
20、8.2 、 8 、1.94 、 3.8 、 0.26、 1.3 、18.5 、、4.4 、 0.8 、 94
小数有：8.2、1.94、3.8、0.26、
1.3、18.5、4.4、0.8 不是小数的是：20、8、、94
12.68元18.98元ຫໍສະໝຸດ 0.85元9.25元
8.05元
36.50元
12.68元就是 12元6角8分 0.85元就是 0元8角5分 8.05元就是 8元0角5分

西师大版三年级下册数学课件《小数的初步认识》1 (共14张PPT)

28 5
比高矮。
学生身高记东 0.9
小华 1.3
1.2米比1米大， 0.9米比1小。1.2 米大于0.9米。
1米2分米小于1 米3分米，1.2米小于1.3米。
1.2 ＞ 0.9
1.2 ＜ 1.3
小强比小东（高）。小强比小华（矮）。
填一填，说一说。
数学书的定价是（6.60 ）元，是（6 ）元（ 6）角（0 ）分。语文书的定价是（ 7.26）元，是（7 ）元（ 2）角（ 6 ）分。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
100
看图填数。
分数（（110 ））
分数（（
7） 10）
小数（0.1）小数（0.7）
分数（（1300））小数（0.03）
分数（（12080））小数（0.28）
像6.5，0.03，0.28，11.5，···这样的数，都是小数。
整数部分 .
小十个数位位点
0. 11 .
小数部分
十百分分位位
6.5
读作六点五。小数
1.85，18.5怎么读？
点
1.85读作一点八五，18.5读作十八点五。
1
1元是10角。1角是10 元，用小数表示是0.1元； 1元是100分。5角1分是是150101元0元，，用用小小数数表表示示是是（00.0.51）元元；。
8分是 8 元，用小数表示是（0.08）元。
在里填“＞”或“＜”。
2.5 ＞ 1.5
1.3 ＞ 0.9
怎样比较一位小数的大小？
整数部分大的那个小数……
整数部分相同，十分位上数大的那个小数……
整数部分大的那个小数大；整数部分相同，十分数大的那个小数大；十分位也相同的小数，百分位上数大的那个小数大……

西师大版三年级下册数学课件《小数的初步认识》 (共14张PPT)

西师大版三年级数学下册
小数的初步认识
学习目标 1. 结合具体情景，初步体会小数的意义。
2. 初步了解小数的数位顺序表，知道小数的各部分名称。
预习提示
1. 例3的情景图给我们提了几个问题？仔细阅读教材想一想如何解答？
小数的各部分名称是什么？举例说明。 2. 完成例4中的填空题，给爸爸妈妈说说你是怎样想的？
3. 例5中的每个图各表示什么？试着填一填。
复习铺垫
读一读，写一写
3.9 12.83 6.75 0.75 4.03
量身高
1米等于100厘米，1厘米可以写成0.01米。 35厘米可以写成0.35米。
135cm是1m35cm，可以写成1.35m
小数各部分的名称
整数部分0 小数点
பைடு நூலகம்小数部分
… 十位个位
（ 0.01）
10 （ 100 ）
（0.10 ）
课堂活动
1. 量出小组内每位同学的身高、胸围和腰围，把量得的结果写成m用做单位的小数。
姓名
身高 (m) 胸围 (m) 腰围 (m)
2. 看数涂格子。
0.2
0.6
0.02
0.60
（1）小数点左边第二位是百分位。（）
（2）0.45读作：零点四五。
十分位百分位 …
1.
3
5
3
6.
5
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/42021/11/42021/11/42021/11/4