信息技术七年级上计算机网络安全
初中七年级信息技术《网络安全》教学设计
驱动
探索
新知
任务一、安全设置
[阅读思考]：你听说过计算机病毒吗，病毒对计算机有哪些影响？我们应该怎么做。
［提示：参阅课本P79］
布置任务1：设置安全级别
完成方法：
1.学生自主学习并操作
2.教师指导点拨
3.师生总结
在IE6.0中，打开“工具”→“Internet选项”→“隐私”对话框，这里设定了“阻止所有Cookie”、“高”、“中高”、“中”、“低”、“接受所有Cookie”六个级别(默认为“中”)，你只要拖动滑块就可以方便地进行设定，而点击下方的“编辑”按钮，在“网站地址”中输入特定的网址，就可以将其设定为允许或拒绝它们使用Cookie。
【教学目标】
知识与技能：学会网络安全设置，掌握常用的杀毒方法，懂得文明使用网络。
过程与方法：引导学生经过“创设任务——探究学习——教师点拨演示——强化练习”，最终完成教学任务。
情感态度与价值观：以切合实际的展示，激发学生对病毒防护学习的兴趣，能理解和遵守青少年网络文明公约，识别并自觉抵制不良信息，树立网络交流中安全意识。
新课
导入
[幻灯片展示]：“计算机病毒”漫画。
师：这个漫画故事反映了网络活动中存在的哪些问题？假如你是故事中的其中一方，你会怎么做？在实际网络聊天中，你会相信对方的话吗？通过本节课的学习，你将会更好地处理上述的问题。
[幻灯片展示]：本节课主要探讨的问题。
学生观察与思考
创设情境，展示图文并茂的趣味漫画，提高学生的注意力，引发学生思考，激发学生继续探究知识的欲望。
［提示：参阅课本P82页］
学生对教师提出的问题进行小组讨论、交流，并归纳。
学生自主学习
通过问题讨论与交流，培养良好的网络信息活动习惯，掌握网络安全的基本自我保护方法
冀教版信息技术七年级上册教学设计：第四课计算机互联网络——网络安全与道德
冀教版信息技术七年级上册教学设计：第四课计算机互联网络——网络安全与道德一、课程基本信息1.课程名称：计算机互联网络——网络安全与道德2.教学年级和班级：七年级（1）班3.授课时间：2022年10月10日4.教学时数：45分钟二、核心素养目标三、学情分析七年级的学生在信息技术方面已经具备了一定的基础，他们已经接触过计算机的基本操作和简单的网络应用。
然而，他们对网络安全与道德的认识可能还不够深入，需要通过本节课的学习来加强。
在知识方面，学生可能对计算机网络的基本概念有所了解，但可能缺乏对网络安全与道德的深入理解。
在能力方面，学生可能已经掌握了基本的网络应用技能，但可能缺乏对网络安全与道德的实践能力。
在素质方面，学生可能已经具备了一定的道德素养，但可能缺乏对网络安全与道德的深入思考。
学生的行为习惯可能会对课程学习产生影响。
一些学生可能习惯于在网络上自由行动，而不顾及网络安全与道德。
另一些学生可能过于谨慎，不敢尝试网络应用，从而影响了他们的学习效果。
因此，教师需要在教学中引导学生正确对待网络安全与道德，培养他们的实践能力和深入思考的能力。
四、教学方法与手段本节课将采用讲授法、讨论法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1. 讲授法：教师通过讲解网络安全与道德的相关知识，使学生对网络安全与道德有更深入的了解。
2. 讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对网络安全与道德的理解和经验，提高学生的参与度和思考能力。
3. 实验法：教师安排学生进行网络安全与道德的实践操作，让学生亲身体验网络安全的重要性，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
在教学手段方面，将充分利用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段，提高教学效果和效率。
1. 多媒体设备：教师通过使用多媒体设备，展示网络安全与道德的相关案例和图片，使学生更直观地了解网络安全与道德的重要性。
2. 教学软件：教师利用教学软件，进行网络安全与道德的模拟操作，让学生在虚拟环境中体验网络安全与道德的应用，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
七年级上册信息技术第二章第一节《计算机网络》
1、按照网络的拓扑结构分类
①星形结构 优点：每台计算机与中央结
点单独连接，容易在网络中增 加新结点，当某个结点出现故 障时，不会影响网络中的其他 设备，容易实现网络监控。
展
A
B F
E
缺点：需要大量的连接网线，
而且当中央结点发生故障时， 会使整个网络瘫痪。 D C
1、按照网络的拓扑结构分类
②环形结构 优点：结构简单，适合使用
1、我们平时都通过什么设备来上网？ 2、我们平时要上网时需要连接什么？ 3、我们在上网时看到的各种网页和网 站到底存在于什么地方？
探 一、计算机网络的构成
把两台或更多的计算机用信息传输介质（双绞线、光缆、 微波、卫星信道等）和连接设备（有线网卡、无线网卡、交 换机、调制解调器、光纤收发器等）相互连接起来，在相应 的网络协议的支持下，实现计算机之间的资源共享和信息交 换的系统，称为计算机网络。
展
检
1、计算机网络是把两台或更多的计算机用信息传输介质 和连接设备相互连接起来，在相应的（ C ）的支持下， 实现计算机资源共享和信息通信的系统。 A. B. C. D. 网络操作系统 网络应用软件 网络协议 网络服务器
检
2、网络拓扑结构中（ D ）需要大量的连接网线，而当 中央结点发生故障时，会使整个网络瘫痪。 A. B. C. D. 环形结构 总线结构 树状结构 星形结构
光纤，传输距离远。 D
展
E
A
缺点：任意结点出现故障都
会造成网络瘫痪。
B
C
1、按照网络的拓扑结构分类
③总线结构
C
展
B
A
优点：结构简单、பைடு நூலகம்线容易、
可靠性高、易于扩充，它也是 局域网中常采用的拓扑结构。
初中七年级信息技术计算机网络
初中七年级信息技术计算机网络在当今这个数字化的时代，计算机网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
对于初中七年级的同学们来说，了解计算机网络不仅是学习信息技术的重要内容，也是适应未来社会发展的必备技能。
什么是计算机网络呢？简单来说，计算机网络就是将多台计算机通过通信线路连接在一起，实现资源共享和信息交换的系统。
想象一下，在一个学校里，有很多台电脑分布在不同的教室和办公室，通过网络，老师们可以在自己的电脑上共享教学资料，同学们可以在图书馆的电脑上查阅电子书籍，这就是计算机网络的一个常见应用场景。
计算机网络的组成部分主要包括计算机、通信线路和通信设备、网络协议等。
计算机就像是网络中的“成员”，它们可以是台式电脑、笔记本电脑、平板电脑甚至是智能手机。
通信线路就像是连接这些“成员”的“道路”，常见的有网线、光纤等。
通信设备则负责在这些“道路”上传输信息，比如路由器、交换机等。
而网络协议呢，就像是网络世界的“交通规则”，确保信息能够准确、有序地传输。
计算机网络按照覆盖范围的大小，可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
局域网通常覆盖一个较小的区域，比如一个学校、一个办公室或者一个家庭。
城域网的覆盖范围一般是一个城市，而广域网则可以跨越国家甚至大洲。
在我们的日常生活中，计算机网络有着广泛的应用。
比如，我们可以通过网络进行在线学习。
在疫情期间，线上教学让同学们在家也能继续学习知识。
网络购物也是计算机网络带来的便利之一，我们可以在家里轻松选购各种商品，然后等着快递送到家门口。
此外，社交网络让我们能够与远方的亲朋好友保持联系，分享生活中的点滴。
然而，计算机网络也并非完美无缺。
网络安全就是一个不容忽视的问题。
比如，我们可能会遇到病毒、木马等恶意软件的攻击，导致计算机系统瘫痪、个人信息泄露等。
还有网络诈骗，一些不法分子会通过网络骗取我们的钱财。
所以，在使用计算机网络时，我们要提高安全意识，安装杀毒软件、不随意点击来路不明的链接、保护好个人隐私等。
第1课计算机网络 课件 2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册
无线局域网技术
无线局域网技术概述
无线局域网是一种使用无线传输介质的局域网技术。
无线局域网的标准
无线局域网的标准包括802.11a、802.11b、802.11g和802.11n等 。
无线局域网的组成
无线局域网由无线网卡、无线路由器、无线接入点等组成。
虚拟局域网技术
1 2
虚拟局域网技术概述
虚拟局域网是一种将物理局域网按照一定的规则 划分为多个逻辑子网的技术。
ICMP（Internet Control Message Protocol）：用于传递控制消息，如 ping和traceroute等。
IP地址和域名系统
IP地址
用于标识网络中的主机，由四个0到255之间的数字组成，每个数字之间由点号分 隔。
域名系统
将主机名转换为IP地址，以方便人类记忆和使用。
03
通过TCP协议进行文件传输。
FTP命令
02
如USER、PASS、LIST、RETR等，用于登录和文件操作。
FTP消息
03
包括欢迎信息、提示信息和错误消息等。
DNS协议分析
DNS服务器和客户端
用于将域名解析为IP地址。
DNS查询
通过UDP或TCP协议进行，包括正向查询和反向查询。
DNS响应
返回查询结果，包括IP地址和其他相关信息。
互联网接入技术
ADSL
ADSL是一种利用普通电话线进行宽带数据传输的技术，用户在家中通过电话线接入互联 网。
光纤接入
光纤接入使用光纤作为传输介质，提供高速、稳定的网络连接，常用于企业和校园等大型 网络。
无线接入
无线接入使用无线电波或红外线作为传输介质，用户通过无线设备（如手机、笔记本电脑 ）接入互联网。常见的无线接入技术包括Wi-Fi、3G、4G计算机网络概述 • 计算机网络体系结构 • 局域网技术 • 网络互联技术 • 网络协议分析 • 网络安全技术 • 计算机网络应用和发展趋势
信息技术课教案计算机网络与安全
信息技术课教案计算机网络与安全教案主题：信息技术课教案--计算机网络与安全一、引入计算机网络与安全是信息技术领域中至关重要的一部分。
在今天这个网络时代，了解计算机网络以及保障网络安全对于学习者来说至关重要。
本教案将从网络基础知识的介绍、网络安全的意义、网络安全的威胁以及网络安全的保障措施等方面进行详细的阐述和论述。
二、网络基础知识1. 网络定义与概念：对网络的定义和网络的基本概念进行简要介绍，包括计算机网络、互联网等概念的解释。
2. 网络拓扑结构：介绍常见的网络拓扑结构，如星型、总线型、环型和网状结构，并对每种拓扑结构的特点进行说明。
3. 网络协议：引入网络协议的概念，并介绍一些常见的网络协议，例如TCP/IP协议、HTTP协议等。
三、网络安全意义1. 网络安全的定义：对网络安全的定义进行解释，并引出网络安全的重要性。
2. 网络安全的重要性：通过案例、数据等资料，说明网络安全对个人、组织以及整个社会的重要性。
四、网络安全威胁1. 病毒与恶意软件：介绍病毒、蠕虫、木马等恶意软件及其对网络安全的威胁。
2. 网络钓鱼与网络诈骗：讲解网络钓鱼和网络诈骗的原理，示范一些常见的网络诈骗手法。
3. 黑客攻击与入侵：介绍黑客攻击的方式、手段，阐述黑客入侵对网络安全的危害。
4. 数据泄露与隐私保护：讲解个人信息、商业机密等数据泄露的危害性，并提供相关的隐私保护方法。
五、网络安全保障措施1. 防火墙与入侵检测系统：介绍防火墙和入侵检测系统的原理和作用，并说明如何配置和使用。
2. 密码学与加密技术：讲解密码学的基本概念和加密技术的原理，提供一些常见的加密方法。
3. 强化访问控制：阐述访问控制的意义，介绍一些强化访问控制的方法，例如访问认证和权限管理。
4. 安全策略与意识培养：引导学习者了解制定和实施安全策略的重要性，并提供一些培养网络安全意识的方法。
六、小结通过本教案的学习，学生将能够了解计算机网络与安全的基础知识，认识到网络安全对个人和社会的重要性。
七年级上册信息技术第二章第一节《计算机网络》
目 录
• 计算机网络概述 • 计算机网络组成 • 计算机网络的功能 • 计算机网络的应用 • 网络安全与防护
01 计算机网络概述
计算机网络定义
计算机网络
由若干个计算机及其外部设备， 通过通信线路互联，按照一定的 网络协议进行数据通信，实现资
源共享的系统。
05 网络安全与防护
网络安全的重要性
01
02
03
信息保密
保护个人和企业敏感信息 不被非法获取和利用。
系统可用性
确保网络服务的正常运行， 避免因攻击导致的服务中 断。
维护声誉
保障个人和企业的声誉不 受网络攻击的损害。
常见的网络威胁
病毒与恶意软件
通过电子邮件、下载等 方式传播，破坏系统文
件、窃取信息。
设置复杂且独特的密码，定期更换。
数据备份与恢复
定期备份重要数据，确保在遭受攻击后能迅 速恢复。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
硬件组成
01
02
03
04
计算机
包括服务器、个人电脑、工作 站等，是网络的基本组成部分
。
网络设备
包括路由器、交换机、集线器 等，用于连接计算机和传输数
据。
传输介质
包括光纤、双绞线、同轴电缆 等，用于传输数据。
接口设备
包括网卡、调制解调器等，用 于连接计算机和网络设备。
软件组成
网络操作系统
如Windows Server、Linux等 ，用于管理网络资源、提供网
议）接收邮件。
电子邮件已成为现代人日常生活中的重 要通信工具，人们可以使用电子邮件进 行工作交流、商务联系、亲友联系等活
初中七年级信息技术计算机网络
初中七年级信息技术计算机网络在当今数字化的时代，计算机网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
对于初中七年级的同学们来说，了解计算机网络不仅是拓展知识的重要途径，更是适应未来社会发展的必备技能。
首先，我们来认识一下什么是计算机网络。
简单来说，计算机网络就是将多台计算机通过通信线路连接在一起，实现资源共享和信息交换的系统。
想象一下，在学校里，不同教室的电脑可以互相访问共享的文件和打印机，这就是一个小型的计算机网络。
而全球范围内，通过互联网，我们可以与世界各地的人交流、获取各种信息，这就是一个庞大的计算机网络。
计算机网络的组成部分包括硬件和软件。
硬件方面，有计算机、服务器、路由器、交换机、网线等设备。
计算机就像是网络中的一个个“小节点”，负责处理和存储信息。
服务器则是提供各种服务和资源的“大管家”，比如网站服务器、文件服务器等。
路由器和交换机则像交通警察，负责指挥数据在网络中的传输方向，确保数据能够准确快速地到达目的地。
网线则是连接各个设备的“道路”，让数据能够在其中传输。
软件方面，操作系统、网络协议和应用软件是关键。
操作系统如Windows、Linux 等，为计算机提供了基本的运行环境和网络功能。
网络协议就像是网络世界的“语言规则”，常见的有 TCP/IP 协议，它确保了不同设备之间能够相互理解和通信。
应用软件则是为了满足各种具体的需求，比如浏览器用于上网浏览网页，聊天软件用于在线交流等。
计算机网络按照覆盖范围的大小，可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
局域网通常覆盖一个较小的区域，比如学校、办公室或家庭。
城域网覆盖的范围则是一个城市，广域网则可以跨越国家甚至全球。
我们平时使用的互联网就是一种广域网。
计算机网络给我们的生活带来了诸多便利。
通过网络，我们可以随时随地获取丰富的信息。
比如，在学习上，遇到不懂的问题，可以通过搜索引擎快速找到答案；可以在线学习各种课程，拓展自己的知识面。
浙教版(2023)信息技术七年级上册《计算机网络》教学设计及反思
浙教版（2023）信息技术七年级上册《计算机网络》教学设计一、教材分析《计算机网络》是浙教版2023年初中信息技术七年级上册的开篇课文，主要介绍了计算机网络的基本概念、组成、功能以及常见的网络应用。
教材以生动的实例和丰富的插图，帮助学生理解抽象的网络知识，旨在培养学生的网络素养和信息素养。
二、教学目标1. 知识与技能：理解计算机网络的基本概念，掌握网络的组成和基本功能，能描述网络在日常生活中的应用。
2. 过程与方法：通过实例分析，培养学生的观察、分析和解决问题的能力，学会使用网络进行信息的获取和交流。
3. 情感态度与价值观：培养学生的网络道德和信息安全意识，理解网络的公共性和共享性。
三、教学重难点重点：计算机网络的定义、组成和基本功能，以及网络在日常生活中的应用。
难点：理解网络的抽象概念，如IP地址、域名等，以及网络信息的获取和处理。
四、学情分析学生对计算机网络有一定的生活经验，但对网络的内部运作机制和网络应用的深度理解可能不足。
他们对新知识充满好奇，但抽象思维能力还在发展中，需要通过具体实例进行引导。
五、教学方法和策略1. 采用“情境-问题-探究”教学模式，创设网络应用情境，引导学生发现问题，通过探究活动解决问题。
2. 结合多媒体和实物模型，形象化抽象的网络概念。
3. 引导学生进行小组讨论，分享网络应用经验，提高合作学习能力。
六、教学过程板块一、导入新课（5分钟）1. 播放一段视频，展示人们在日常生活中如何使用网络，如在线学习、购物、社交等，引发学生对计算机网络的兴趣。
2. 提问：视频中人们是如何实现信息的快速交流和获取的？引导学生说出“网络”这个词，从而引出本课主题。
板块二、新知讲解（20分钟）1. 计算机网络定义（5分钟）在黑板上写下“计算机网络”的定义，解释计算机网络是多台计算机通过通信设备连接，实现资源共享和信息交换的系统。
举例说明，如互联网就是最大的计算机网络。
2. 计算机网络组成（10分钟）用PPT展示计算机网络的组成部分：硬件（计算机、路由器、交换机等）、软件（协议、操作系统等）。
计算机网络安全
计算机网络安全计算机网络安全是指保护计算机网络及其相关设备免受未经授权的访问、损坏、篡改或破坏的一系列措施和技术。
随着互联网的普及和信息技术的发展，计算机网络安全问题变得更加突出和重要。
本文将介绍计算机网络安全的重要性、常见的网络攻击方式以及保护网络安全的方法。
一、计算机网络安全的重要性随着计算机网络在生活和工作中的广泛应用，保护网络安全变得至关重要。
计算机网络安全的重要性主要体现在以下几个方面：1. 防止信息泄露：计算机网络连接着各种设备和终端，如果网络安全得不到保障，可能会导致敏感信息泄露，从而给个人、企业甚至国家带来巨大的损失。
2. 防止黑客攻击：黑客攻击是指未经授权的人通过网络入侵他人计算机系统，窃取、破坏或篡改信息的行为。
保护网络安全可以有效防止黑客攻击，确保系统和数据的安全。
3. 维护网络稳定：计算机网络的稳定性对于个人和企业来说都非常重要。
网络安全问题可能导致网络瘫痪，影响工作和生活的正常进行。
二、常见的网络攻击方式为了保护计算机网络的安全，我们需要了解一些常见的网络攻击方式，以便及时采取相应的防护措施。
1. 针对个人用户的攻击：个人用户常常面临各种网络攻击，如病毒、木马、钓鱼网站等。
恶意软件可以窃取用户的个人信息、银行账户密码等敏感信息，而钓鱼网站则通过伪装成合法网站来诱使用户输入个人信息。
2. DDoS攻击：分布式拒绝服务攻击（DDoS）是指通过控制多个主机，向目标系统发送大量的请求，使目标系统无法正常工作，从而导致网络拥堵。
DDoS攻击对于企业和网站来说具有较大威胁，可能造成服务不可用，影响正常运营。
3. 数据泄露：数据泄露是指未经授权的人获取到具有商业或个人价值的信息。
黑客通过各种手段，如网络渗透、社交工程等途径，获取到用户的数据，从而进行非法活动。
三、保护网络安全的方法为了保护计算机网络的安全，我们可以采取以下方法：1. 安装杀毒软件和防火墙：杀毒软件可以检测和清除计算机中的病毒，而防火墙可以监控网络流量，阻止未经授权的访问。
初中信息技术易考知识点计算机网络安全知识
初中信息技术易考知识点计算机网络安全知识在初中信息技术的学习过程中，计算机网络安全是一个重要的知识点。
了解和掌握计算机网络安全的基本知识对于保护个人隐私、预防网络攻击及数据泄露至关重要。
本文将详细介绍初中信息技术中与计算机网络安全相关的知识点，以帮助学生更好地理解和掌握这一重要内容。
一、计算机网络安全的基本概念计算机网络安全是指确保计算机网络系统能够正常运行，防止未经授权的人员获取或篡改网络中的数据，保障网络和信息的完整性，确保网络服务的可用性。
计算机网络安全的基本概念包括以下几个方面：1.1 安全性与风险性计算机网络的安全性指的是网络系统能够抵抗各种网络威胁和攻击的能力，而网络的风险性指的是网络系统面临的潜在威胁和攻击的程度。
1.2 机密性、完整性和可用性计算机网络的机密性指的是网络中的信息只能被授权的人员访问和读取，完整性指的是网络中的信息未被篡改或破坏，可用性指的是网络的服务能够正常提供给用户使用。
1.3 认证、授权和审计计算机网络的认证是指验证用户的身份是否合法和真实，授权是指授予用户访问网络资源和执行特定操作的权限，审计是指对用户在网络上的行为和操作进行监测和记录。
二、计算机网络安全的常见威胁和攻击方式了解计算机网络安全的常见威胁和攻击方式对于有效预防和保护个人信息至关重要。
下面介绍几种常见的网络威胁和攻击方式：2.1 病毒和恶意软件病毒和恶意软件是指通过计算机网络传播的一类恶意程序，常常会破坏或盗取计算机中的信息，甚至导致系统崩溃。
用户在使用计算机时要注意不要随意下载和安装未知来源的软件，及时对系统进行安全更新和杀毒防护。
2.2 网络钓鱼和欺诈网络钓鱼是指利用虚假信息或方式来诱骗用户泄露个人或敏感信息，如银行账号、密码等。
用户应该谨慎对待网络上的诱导链接和虚假信息，不轻易泄露个人隐私。
2.3 黑客攻击黑客攻击是指利用计算机网络的漏洞或弱点，非法侵入他人计算机系统或网络的行为。
用户应当保证自己的计算机和网络设备安全，定期更换密码、加强防火墙等措施，以减少黑客攻击的风险。
七年级信息技术计算机网络教案让学生了解计算机网络的基本原理和使用方法
七年级信息技术计算机网络教案让学生了解计算机网络的基本原理和使用方法【七年级信息技术计算机网络教案】【导语】计算机网络是现代社会不可或缺的一部分，学习计算机网络的基本原理和使用方法对于学生的信息技术素养的提升至关重要。
本教案旨在帮助七年级学生了解计算机网络的基本概念、组成结构和使用方法，以及网络安全的重要性。
【一、情境导入】1. 通过展示一张多个计算机互相连接的图片，引发学生对计算机网络的思考，并与学生进行简单的讨论。
2. 引导学生回答如下问题：- 你有没有听说过计算机网络这个概念？- 计算机网络在我们日常生活中有哪些应用？- 你知道计算机网络的基本原理是什么吗？【二、知识讲解】1. 计算机网络的定义与作用：- 计算机网络是指将多台计算机通过通信设备与线路互连起来，实现信息共享和资源共享的系统。
- 计算机网络的作用是实现信息的传输、资源的共享和应用的开发。
2. 计算机网络的组成结构：- 主机（计算机）：参与网络通信的设备。
- 通信链路：主机之间传输数据的媒介，如网线、光纤等。
- 网络设备：负责实现数据传输和交换的设备，如路由器、交换机等。
- 协议：计算机网络通信的规则和约定，如TCP/IP协议等。
3. 计算机网络的分类：- 按覆盖范围分类：局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）。
- 按连接性分类：点对点连接、广播连接。
- 按技术分类：有线网络、无线网络。
4. 计算机网络的使用方法：- 网络连接的建立和维护。
- 网络资源的访问方法。
- 网络应用的开发和使用。
5. 网络安全的重要性：- 网络安全问题的产生和解决方法。
- 常见的网络安全威胁和防范措施。
- 提高个人网络安全意识的重要性。
【三、知识运用】1. 利用课堂演示软件，向学生展示如何进行网络连接和资源访问。
2. 设计小组活动，让学生合作完成网络应用的开发，并进行展示。
3. 组织网络安全知识竞赛，提高学生对网络安全的关注和意识。
【四、课堂总结】通过本节课的学习，学生们对计算机网络的基本原理和使用方法有了初步的了解，同时也认识到了网络安全的重要性。
计算机网络安全的重要性
计算机网络安全的重要性
计算机网络安全的重要性
计算机网络安全是指保护计算机网络系统免受未经授权的访问、破坏或篡改，并确保网络系统的可靠性和可用性。
随着互联网的普
及和信息技术的发展，计算机网络安全变得越来越重要。
重要性
计算机网络安全的重要性体现在以下几个方面：
保护个人隐私与信息安全
计算机网络连接了全球各地的用户，个人隐私和敏感信息在网
络中传输。
没有网络安全的保障，这些信息容易被黑客或恶意攻击
者窃取和滥用。
计算机网络安全可以保护个人隐私和敏感信息不被
泄露。
防止网络犯罪和数据盗窃
计算机网络安全可以防止黑客进行网络犯罪活动，入侵他人计
算机系统、进行网络诈骗等。
网络安全也可以保护机构和个人的重
要数据不被盗窃和篡改。
保障国家安全和社会稳定
计算机网络安全对于国家安全和社会稳定也至关重要。
网络攻击可以破坏国家重要基础设施、影响国家军事和经济体系的运行，甚至对国家的政治稳定产生影响。
保障计算机网络安全是维护国家安全和社会稳定的重要举措。
经济发展的重要支撑
计算机网络的安全对于现代经济的发展至关重要。
各种电子商务、在线支付等经济活动都依赖于安全可靠的网络环境。
缺乏网络安全可能导致经济损失和信任危机，阻碍经济的繁荣和发展。
结论
计算机网络安全是当今互联网时代不可或缺的重要组成部分。
只有建立安全可靠的计算机网络环境，才能有效保护个人隐私和信息安全，预防网络犯罪和数据盗窃，保障国家安全和社会稳定，并为经济发展提供重要支撑。
第五单元15课(三)网络安全教学设计---2020—2021学年人教版七年级信息技术上册
第五单元15课（三）网络安全教学设计教学目标知识与技能:1、认识计算机病毒,预防计算机病毒。
2、了解全国青少年网络文明公约。
3、做文明上网人。
过程与方法:通过讲解法、举例法,学生小组讨论,集中发言的形式体会文明上网的含义。
情感、态度与价值观:1、激发学生的学习兴趣;培养学生正确安全的使用互联网习惯,培养学生良好的信息道德。
2、培养探究意识、创新精神、竞争意识。
学情分析七年级学生,他们正处于向青春期过渡的时期,对新事物都十分好奇,但警惕性不高,特别是现在网络发展速度快,网络上提供的信息特别丰富,但他们对信息的辨识能力还不够高,所以很容易就会被网上的一些信息所诱惑,使黑客有空可钻。
重点难点教学重点:1、了解什么是计算机病毒及其特性,并如何预防。
2、明确如何做一名文明上网人。
教学难点:如何做一个文明的上网人。
教学过程教学活动【导入】网络安全与信息道德随着因特网的发展,网络安全被人们所重视,网络信息道德也为人们提出了新的要求。
学生讨论,维护网络安全的重要性?【讲授】一、计算机病毒【教师活动】认识计算机病毒,总结出计算机病毒定义,计算机病毒的特性及计算机病毒的传播途径。
【学生活动】阅读教材小组讨论总结1、什么是计算机病毒?2、计算机病毒的特性。
3、计算机病毒的传播途径。
【讲授】二、做一个文明的上网人【教师活动】1、如何才能预防计算机病毒,总结出预防计算机病毒的方法。
2、人生活在集体中要讲道德,使用计算机也要讲计算机道德。
使用计算机要遵守哪些道德呢?3、总结出计算机道德。
出示“全国青少年网络文明公约”。
4、介绍“黑客”的类型。
【学生活动】1、小组讨论得出使用计算机应该遵守的道德有哪些?2、小组讨论拒绝黑客进攻的方法。
（二课时）1、情境导入：初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。
播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。
使得学生认识道病毒的破坏作用，意识到信息技术安全问题的严峻性。
2、引出课题《信息安全》师生共同讨论并解释课题：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保证）；3、提出问题，学生回答，教师指点：通过刚才的演示，大家想想下面几个问题：当你打开电脑，忽然发现，存储的文件丢失了，或系统突然崩溃了，你知道计算机中发生了什么吗？当你看到垃圾邮件充塞了电子信箱或在你打开某一封邮件时，防病毒软件提示计算机已感染病毒，这时应做什么？某天，朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹，这说明了什么？某天，朋友告诉你，他知道你的上网帐号和密码，你信吗？你在网络上收到信息，说只要你邮寄多少钱到某一账户，就可得到大奖，你如何看待？某天，当你用QQ聊天时，某个陌生人给你发来一个网址，你会打开吗？因特网是一个信息的海洋，对于这里的所有信息，所有的“网中人”，你都会相信吗？网上的“泄密门”你知道有几个？根据你掌握的知识，能说说这些秘密是如何泄露出去的吗？结合学生对于计算机的日常应用，讨论后，学生对病毒、黑客、垃圾邮件、网络共享、计算机犯罪有了初步认识。
中图版七年级上册信息技术 网络知识基础
二、访问网站 Internet Explorer 是Windows系统中一个
用来访问因特网的应用软件，简称 IE ，习惯 上称之为IE浏览器。
1、双击桌面上的IE图标。
2、
启 动 IE
3、单击任务栏上的IE快捷图标。
3、 按 计计
算算
机机
网分
络布
的 种
的 距 离
类分
局域网(LAN)：而一个局域网的 范围通常不超过10公里，并且经常 限于一个单一的建筑物或一组相距 很近的建筑物。Novell网是目前最 流行的计算机局域网。
广域网(WAN)：广域网就是地理 上距离较远的网络连接形式，例如 著名的Internet网。
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地址 框
因特网中的每一个网站，都有一个独一无 二的地址，即网址。
练习：
访问中国科普博览 （网址：）
访问人民教育出版社网站 （网址：）
一、网络简介
1、计算机网络：利用通信电缆把一定数量的
计算机连接起来，再配上适当的软件和硬件 就可以组成计算机网络。
计算机网络Βιβλιοθήκη 2、的 主 要 功 能
数据通信：指计算机网络中可以实现 计算机与计算机之间的数 据传送。如：收发电子邮 件，聊天……
共享资源：包括共享硬件资源、软件 资源和数据资源。如：查 找资料，浏览网页……
4.1.1网络知识基础
你们知道从哪获得的资料最快最全吗？
你们知道什么样的信件传的最快最安全？
你们知道逛什么商店不用出门? ……
有了因特网，我们可以坐在计算 机前访遍全世界。因特网已经与我们 的生活和学习息息相关，密不可分。 从这一单元开始，我们学习有关因特 网的初步知识与基本操作。
+第1课+计算机网络+教学设计+2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册
浙教版（2023）信息技术初中七年级上册《第1课计算机网络》教学设计教材分析：《第1课计算机网络》是浙教版初中七年级上册信息技术教材的开篇，主要介绍了计算机网络的基本概念、组成和作用。
本课内容是后续学习网络应用、网络安全等知识的基础，对于培养学生的信息素养和数字化生存能力具有重要意义。
教学目标：1. 知识与技能：理解计算机网络的基本概念，知道计算机网络的组成，能描述计算机网络的基本功能。
2. 过程与方法：通过实例分析，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对计算机网络的兴趣，认识到网络在日常生活和学习中的重要性，树立正确的网络伦理观。
教学重难点：重点：计算机网络的基本概念和组成，网络的主要功能。
难点：理解抽象的网络概念，将网络知识与生活实际相联系。
教学过程：【导入新课】1. 展示一些日常生活中的网络应用，如在线学习、社交媒体、网购等，引发学生思考：这些是如何实现的？2. 提出问题：“我们是如何在全球范围内快速、便捷地获取和分享信息的呢？”引导学生进入新课主题——计算机网络。
【新知探究】1. 讲解计算机网络的基本概念：定义计算机网络，解释网络是如何让不同的设备相互通信的。
2. 介绍网络的组成：包括硬件（如计算机、路由器、交换机等）和软件（如协议、操作系统等）。
3. 讲解网络的分类，如局域网、城域网、广域网和互联网等，通过实例帮助学生理解。
4. 引入IP地址和域名的概念，解释它们在网络通信中的作用。
5. 简述因特网的工作原理，如TCP/IP协议、HTTP协议等。
【实践操作】1. 展示网络设备的图片，让学生识别并了解其功能。
2. 演示如何查看和理解自己的计算机或手机的IP地址和域名。
3. 分组活动：设计一个简单的局域网拓扑结构，讨论设备间的连接方式。
【分享交流】1. 学生分享自己在实践操作中的发现和问题，其他同学可以尝试解答或共同探讨。
2. 讨论网络对日常生活、学习和工作的影响，以及如何安全、合理地使用网络。
信息技术学习网络安全的基本知识与防护措施
信息技术学习网络安全的基本知识与防护措施一、引言在信息社会中，网络安全是一项至关重要的能力。
为了提高学生的网络安全意识和技能，本教案旨在向学生介绍网络安全的基本知识和防护措施。
二、网络安全的基本知识1. 网络安全的定义和重要性网络安全指的是保护计算机网络及其相关设备、系统和数据不受非法访问、使用、泄露、破坏或干扰的能力。
网络安全具有重要的意义，它关乎个人隐私、社会稳定和国家安全。
2. 常见的网络安全威胁- 网络病毒和恶意软件：如计算机病毒、木马、间谍软件等；- 网络钓鱼：通过伪装成合法网站或电子邮件，以获取用户敏感信息的欺骗手段；- DDos攻击：通过同时向目标服务器发起大量请求，使其无法正常工作；- 数据泄露：未经授权获取和公开敏感信息。
3. 网络安全技术常识- 强密码的使用：使用不易猜测的复杂密码，并定期更改；- 防火墙的设置：防火墙可以过滤网络流量，保护计算机免受网络攻击；- 定期更新操作系统和软件：及时安装系统和软件的安全补丁，修复潜在的漏洞；- 安全的网络浏览习惯：谨慎点击陌生链接，不随便下载和安装未知来源的文件；- 定期备份重要数据：在数据丢失或受损时，可以快速恢复。
三、网络安全的防护措施1. 安全意识培养培养学生正确的网络安全观念，加强对个人信息安全和隐私保护的认识。
教育学生识别和防范网络威胁，如不轻信陌生人的请求，不随便泄露个人信息等。
2. 密码管理教育学生制定和管理强密码，包括密码长度、复杂度等要求。
还可以引导学生使用密码管理工具，提高密码管理的效率和安全性。
3. 安全上网教育学生选择可靠的网络浏览器，确保浏览器和相关插件的及时更新，以减少被恶意软件利用的风险。
引导学生培养健康的上网习惯，避免访问不良网站和下载不安全的软件。
4. 防火墙和杀毒软件了解并学会配置防火墙，以及选择和使用可靠的杀毒软件。
教育学生定期更新杀毒软件的病毒库，以及进行全盘扫描，保护计算机系统的健康与安全。
5. 社交网络安全指导学生在社交网络上保护个人隐私，设置合理的隐私保护选项。
初中信息技术计算机网络及其安全知识
初中信息技术计算机网络及其安全知识计算机网络已经成为现代社会中不可或缺的一部分，而对于初中生来说，了解和学习计算机网络及其安全知识也是非常重要的。
本文将从初中学生的角度出发，介绍计算机网络的基本概念、组成结构以及相关的安全知识。
一、计算机网络的基本概念1.1 计算机网络的定义计算机网络是指将多台计算机通过通信线路互联起来，共享资源、信息和服务的系统。
它打破了时空的限制，使得资源和信息的交流与共享更加便捷和高效。
1.2 计算机网络的特点计算机网络具有以下几个特点：1) 全球性：计算机网络已经实现了全球的覆盖，使得人们可以通过互联网进行跨地域的信息交流。
2) 开放性：计算机网络是一个开放的系统，任何人都可以通过网络进行信息的查询和发布。
3) 分布性：计算机网络由众多的计算机节点组成，分布在不同的地理位置上。
4) 高效性：计算机网络的通信速度很快，可以实现大规模数据的传输和处理。
二、计算机网络的组成结构2.1 网络节点计算机网络中的网络节点是指计算机网络中的终端设备或路由器等，它们通过通信线路连接起来，实现信息的传输和共享。
2.2 通信线路通信线路是计算机网络中连接网络节点之间的物理线路，可以是传统的电缆、光纤等。
2.3 网络协议网络协议是指计算机网络中用于规定数据传输和处理方式的约定。
常见的网络协议有TCP/IP、HTTP、FTP等。
2.4 网络拓扑结构网络拓扑结构是指计算机网络中各个节点之间的连接方式。
常见的网络拓扑结构有星型、总线型和环形等。
三、计算机网络的安全知识计算机网络的安全性对于个人和组织来说都是至关重要的。
以下是初中生需要了解的计算机网络安全知识：3.1 密码安全使用强密码是保护个人信息安全的重要手段。
初中生应该学会制定安全的密码，避免使用简单的数字或字母组合，并定期更换密码。
3.2 防火墙防火墙是指用于监控和过滤网络流量的设备，它可以阻止恶意攻击者入侵计算机系统。
初中生可以通过开启防火墙来保护个人计算机的安全。
计算机网络(七年级上册信息技术教案)
2.1计算机网络教学目标1、了解计算机网络和因特网的基础知识2、了解域名的含义3、了解常用的计算机风络连橷设备和常见的接入因特网接入方式4、感知网络的作用。
教学难点、重点：常用的网络设备教学过程附件：算机网络的基本概念1、网络时代：21世纪是信息时代,因特网是目前内容最为丰富的信息资源基地和效率提高的信息传输通道。
通过因特网,我们坐在家中就可浏览网上图书馆的书;几秒钟内,便可收到远隔万里的来信;与朋友利用远程登录服务,操作异地计算机,获取帮助;通过学校开办的远程教育网学习更多的知识……因特网是人类最伟大的发明之一,同时也是人们进行学习的重要信2计算机网络为了方便计算机之间的信息传递,我们通过网络设备、传输介质及相关的网络管理软件,把计算机连接在一起,使得这些计算机可以进行信息交换与资源共享,从而构成计算机网络。
3、局域网和广域网将几个房间、一栋大楼或一个单位里的计算机,利用网络连接设备和线络连接起来,使得这个区域中的计算机可以彼此交换信息、共享资源、共用设备(如打印机、存储空间等),这种网络称为局域网局域网（Local Area Network；LAN）通常我们常见的“LAN”就是指局域网，这是我们最常见、应用最广的一种网络。
局域网随着整个计算机网络技术的发展和提高得到充分的应用和普及，几乎每个单位都有自己的局域网，有的甚至家庭中都有自己的小型局域网。
很明显，所谓局域网，那就是在局部地区范围内的网络，它所覆盖的地区范围较小。
局域网在计算机数量配置上没有太多的限制，少的可以只有两台，多的可达几百台。
一般来说在企业局域网中，工作站的数量在几十到两百台次左右。
在网络所涉及的地理距离上一般来说可以是几米至10公里以内。
局域网一般位于一个建筑物或一个单位内，不存在寻径问题，不包括网络层的应用。
4、服务器在局域网中,有的计算机专门负责信息传递、资源提供或管理工作,这种计算机称为服务器。
5、广域网如果采用远距离通信手段,将大范围内的许多计算机或局域网连接这样的计算机网络称为广域网。
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• 中国：
• 1989年初： 大连市统计局的计算机上发 现有小球计算机病毒。 • 1989年3、 4月间： 重庆西南铝加工厂 也有了关于计算机病毒的报道。 • 从此以后， 计算机病毒以极其迅猛之势 在中国大陆蔓延。
1、DOS引导阶段 2、DOS可执行阶段 3、伴随、批次型阶段 4、幽灵、多形阶段 5、生成器、变体机阶段
（二）黑客的危害性
• 黑客侵入计算机系统是否造成破坏以及破坏的程序，因其主观机 不同而有很大的差别。 确有一些黑客（特别是“初级”黑客）， 纯粹出于好奇心和自我表现欲而闯入他人的计算机系统。他们可 能只是窥探一下你的秘密或隐私，并不打算窃取任何住处或破坏 你的系统，危害性倒也不是很大。 • 另有一些黑客，出于某种原因进行汇愤、报复、抗议而侵入，纂 改目标网页的内容，羞辱对方，虽不对系统进行致命性的破坏， 也足以令对方伤脑筋。例如1999年5月以美国为首的北约炸毁我驻 南使馆后，曾有一大批自称“正义的黑客”纷纷闯入白宫、美国 驻华使馆、美国国防部和美国空军等官方网站，在其主页上大 涂 鸦，以示抗议。又如为了表达对俄军进入车臣的愤恨，一些黑客 们最近袭击了俄国新闻机构塔斯社的站点，迫使该社站点被迫关 闭约一小时 。 • 第三类就是恶意的攻击、破坏了。其危害性最大，所占的比例也 最大。其中又可分为三种情况：一是窃取国防、军事、政治、经 济机密，轻则损害企业、团体的利益，重则危及国家安全；二是 谋取求非法的经济利益，如盗用账号非法提取他人的银行存款， 或对被攻击对象进行勒索，使个人、团体、国家遭受重大的经济 损夫；在是蓄意毁坏对方的计算机系统，为一定的政治、军事、 经济目的服务。系统中重要的程序数据可能被纂改、毁坏，甚至 全部丢失，导致系统崩溃、业务瘫痪，后时不堪设想。
（六）计算机病毒的表现形式
计算机受到病毒感染后,会表现出不同的症状,下面把 一些经常碰到的现象列举出来,供同学们参考。
(1) 机器不能正常启动
加电后机器根本不能启动,或者可以启动,但所需要的时间比原来的启动 时间变长了，有时会突然出现黑屏现象。
(2)运行速度降低
如果发现在运行某个程序时,读取数据的时间比原来长,存文件或调文件的 时间都增加了,那就可能是由于病毒造成的。
1.养成良好的上网习惯，不要访问一些内容不健康的小网站 2.下载安装软件尽量到官方网站进行下载，或者到正规的大的下载站点进 行下载 3.安装个人防病毒软件、个人防火墙软件； 4.及时安装系统补丁； 5.对不明来历的电子邮件和插件不予理睬；
6. 定期对电脑做安全检查，使用一些安全类软件如360安全卫士、超级兔 子等进行恶意软件查杀，对电脑进行全方位诊断
（三）常见黑客的攻击手段
• 黑客攻击手段可分为非破坏性攻击和破 坏性攻击两类。 • 非破坏性攻击一般是为了扰乱系统的运 行，并不盗窃系统资料，通常采用拒绝 服务攻击或信息炸弹； • 破坏性攻击是以侵入他人电脑系统、盗 窃系统保密信息、破坏目标系统的数据 为目的。
黑客常用的攻击手段 1
• 1、后门程序
黑客常用的攻击手段 4
• 4、网络监听
• 网络监听是一种监视网络状态、数据流以 及网络上传输信息的管理工具，它可以将网络 接口设臵在监听模式，并且可以截获网上传输 的信息，也就是说，当黑客登录网络主机并取 得超级用户权限后，若要登录其他主机，使用 网络监听可以有效地截获网上的数据，这是黑 客使用最多的方法，但是，网络监听只能应用 于物理上连接于同一网段的主机，通常被用做 获取用户口令。
(5)经常出现“死机”现象
正常的操作是不会造成死机现象的,即使是初学者,命令输入不对也 不会死机。如果机器经常死机,那可能是由于系统被病毒感染了。
(6)外部设备工作异常
因外部设备受系统的控制,如果机器中有病毒,外部设备在工作时 可能会出现一些异常情况,出现一些用理论和经验说不清道不明的现象。
（七）计算机病毒的防治
被病毒感染的文件夹
被感染的电脑发生异常
• 蠕虫王2003
• 2003年1月25日，互联网遭遇到全球性的病毒 攻击。这个病毒名叫Win32.SQLExp.Worm，病 毒体极其短小,却具有极强的传播性，导致全 球范围内的互联网瘫痪，中国80%以上网民受 此次全球性病毒袭击影响而不能上网，很多企 业的服务器被此病毒感染引起网络瘫痪。而美 国、泰国、日本、韩国、马来西亚、菲律宾和 印度等国家的互联网也受到严重影响。
• 冲击波2003 • 2003年8月11日，一种名为“冲击波” （Worm.Blaster）的电脑蠕虫病毒席卷 全球，瞬间造成大量电脑中毒，部分网 络瘫痪。“冲击波”病毒几乎能感染所 有微软“视窗”（Windows）操作系统。 包括：WindowsNT4.0、Windows2000、 WindowsXP和Windows2003。
黑客常用的攻击手段 3
• 3、拒绝服务攻击
• 拒绝服务攻击又叫分布式D.O.S攻击，它是使用超 出被攻击目标处理能力的大量数据包消耗系统可用系 统、带宽资源，最后致使网络服务瘫痪的一种攻击手 段。作为攻击者，首先需要通过常规的黑客手段侵入 并控制某个网站，然后在服务器上安装并启动一个可 由攻击者发出的特殊指令来控制进程，攻击者把攻击 对象的IP地址作为指令下达给进程的时候，这些进程 就开始对目标主机发起攻击。这种方式可以集中大量 的网络服务器带宽，对某个特定目标实施攻击，因而 威力巨大，顷刻之间就可以使被攻击目标带宽资源耗 尽，导致服务器瘫痪。比如1999年美国明尼苏达大学 遭到的黑客攻击就属于这种方式。
7.经常去安全网站转一转，以便及时了解一些新病毒(木马)的底细；
8.外来软盘/U盘/移动磁盘等要先查杀病毒后再使用。
常见的杀毒软件: 诺顿 卡巴斯基 瑞星 金山 江民……
病毒查杀方法1.病毒专杀工具
病毒查杀方法2.免费在线杀毒
病毒查杀方法3.免费杀毒软件
黑客
• • • • （一）黑客的概念 （二）黑客的危害性 （三）常见黑客的攻击手段 （四）黑客的防范
计算机网络安全
• 随着计算机应用的普及，信息交流的范 围在不断扩大，计算机应用的环境越来 越复杂，所以计算机安全显得越来越重 要．在上网浏览信息时，就很容易受到 攻击与入侵，造成自己的损失．
计算机的网络安全问题
• 一、计算机病毒
• 二、黑客攻击
计算机病毒
• • • • • • • （一）计算机病毒的概念 （二）计算机病毒的发展 （三）计算机病毒的种类 （四）计算机病毒的特征 （五）常见的计算机病毒 （六）计算机病毒的表现形式 （七）计算机病毒的防治
• 震荡波
• 2004年“五一”黄金周第一日，一个新的病 毒——“震荡波(Worm.Sasser)”开始在互联网上 肆虐。该病毒利用Windows平台的Lsass漏洞进 行传播，中招后的系统将开启128个线程去攻 击其他网上的用户，可造成机器运行缓慢、网 络堵塞，并让系统不停地进行倒计时重启。其 破坏程度有可能超过“冲击波”。
（一）计算机病毒的概念
• 国外：利用计算机软件与硬件的缺陷或操作系 统漏洞，由被感染机内部发出的破坏计算机数 据并影响计算机正常工作的一组指令集或程序 代码 。 • 国内：病毒指“编制者在计算机程序中插入的 破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使 用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程 序代码”。 《中华人民共和国计算机信息系 统安全保护条例》
• 由于程序员设计一些功能复杂的程序时，一般采 用模块化的程序设计思想，将整个项目分割为多个功 能模块，分别进行设计、调试，这时的后门就是一个 模块的秘密入口。在程序开发阶段，后门便于测试、 更改和增强模块功能。正常情况下，完成设计之后需 要去掉各个模块的后门，不过有时由于疏忽或者其他 原因（如将其留在程序中，便于日后访问、测试或维 护）后门没有去掉，一些别有用心的人会利用穷举搜 索法发现并利用这些后门，然后进入系统并发动攻击。
（二）计算机病毒的发展
• 世界：
• 20世纪40年代， Von Neumann ：程序可以被编写成 能自我复制并增加自身大小的形式。 • 50年代，Bell实验室：Core War（核心大战） • 60年代，John Conway（约翰·康威 ） : Living（生 存）软件 • 70年代，取得进展，真正攻击少 • 80年代，Rich Skrenta（里奇·斯克伦塔）： ElkCloner（克隆麋鹿）感染PC • Pakistani Brain：首个感染微软公司操作系统 的病毒
（四）计算机病毒的特征
• 1、寄生性：计算机病毒寄生在其他程序之中，当执行这个程序时， 病毒就起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人发 觉的。 • 2、传染性：计算机病毒不但本身具有破坏性，更有害的是具有传 染性，一旦病毒被复制或产生变种，其速度之快令人难以预防。 • 3、潜伏性：有些病毒像定时炸弹一样，让它什么时间发作是预先 设计好的。 • 4、隐蔽性：计算机病毒具有很强的隐蔽性，有的可以通过病毒软 件检查出来，有的根本就查不出来，有的时隐时现、变化无常， 这类病毒处理起来通常很困难。 • 5、破坏性：计算机中毒后，可能会导致正常的程序无法运行，把 计算机内的文件删除或受到不同程度的损坏 。通常表现为：增、 删、改、移。 • 6、可触发性病毒因某个事件或数值的出现，诱使病毒实施感染或 进行攻击的特性称为可触发性。
（五）常见的计算机病毒
• 熊猫烧香
２００６年１２月２７日，因特网上很多计算机遭 受不明病毒攻击，由于中毒电脑的可执行文件会出 现“熊猫烧香”图案，所以也被称为“熊猫烧香” 病毒。用户电脑中毒后可能会出现蓝屏、频繁重启 以及系统硬盘中数据文件被破坏等现象。同时，该 病毒的某些变种可以通过局域网进行传播，进而感 染局域网内所有计算机系统，最终导致整个局域网 瘫痪，无法正常使用，被感染的用户系统中所 有.exe可执行文件全部被改成熊猫举着三根香的模 样。
黑客常用的攻击手段 2
• 2、信息炸弹
• 信息炸弹是指使用一些特殊工具软件，短 时间内向目标服务器发送大量超出系统负荷的 信息，造成目标服务器超负荷、网络堵塞、系 统崩溃的攻击手段。比如向未打补丁的 Windows 95系统发送特定组合的 UDP 数据包， 会导致目标系统死机或重启；向某型号的路由 器发送特定数据包致使路由器死机；向某人的 电子邮件发送大量的垃圾邮件将此邮箱“撑爆” 等。目前常见的信息炸弹有邮件炸弹、逻辑炸 弹等。