部编版五下语文习作六:神奇的探险之旅

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神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)

《神奇的探险之旅》神奇的探险之旅精选范文1我和我的朋友们决定进行一次神奇的探险之旅,我们准备了很多装备,包括帐篷、食物、水等等。

第一天,我们沿着森林小路走了很长时间,发现了很多美丽的花儿、树木和小溪。

我还看到了一只可爱的松鼠在树上玩耍,真是太好玩了。

第二天,我们来到了一个山谷,山谷中有很多珍稀动物。

我们小心翼翼地靠近它们,感受到它们的生命力和力量,真是非常震撼。

第三天,我们终于到达了目的地——草原。

草原上有很多野花和牛羊,远处还有能看到的群山,那景色太美了!我们在草原上放风筝、野餐,还摸了一下毛茸茸的牛羊,真是开心极了。

最后一天,我们回程前去了一座古老的庙宇。

这里布满了历史的气息,里面有很多古物和神像,让我们更加认识到了我们的文化和历史。

这次探险之旅,让我们学会了更多知识,认识了更多朋友,还有非常难忘的经历。

我相信,在今后的生活中,我们会一直怀念这个神奇的探险之旅。

神奇的探险之旅精选范文2我和同学们来到了一个神秘的世界,那里布满了未知的危险和宝藏。

我们穿越密林,沿着蜿蜒的小路前行。

突然,一只巨大的虎头龙冲出树丛,我们吓得魂飞魄散。

但最终,我们成功打败了它,收获了一些神奇的龙珠。

接下来,我们来到了一个鬼怪居住的山洞,刚进去就感觉到了阴森森的气息。

我们不敢轻易动弹,小心翼翼地走着。

忽然,一个骷髅兵跳了出来,还发射了火球攻击我们。

这可把我们吓坏了,但最终,我们成功解决了他的攻击,也收获了一些贝壳和宝石。

第三个场景是一个深水区,我们要进行一次艰难的潜水,寻找深海之王的法杖。

在水中,我们遇到了很多奇怪的海底生物,有无形的水母、巨大的章鱼、漂亮的彩虹鱼等等。

我们还发现了一座古老的海底宫殿,里面珍藏着许多古董和珍品。

最后,我们找到了深海之王的法杖,获得了探险之旅的最大收获。

这一次探险之旅虽然充满了危险和惊险,但我们也收获了很多宝藏,并增长了不少见识和勇气。

我相信,在将来的探险中,我们必定会更加勇敢,更加聪明,继续走向更广阔的未知世界!神奇的探险之旅精选范文3那是一个美丽的夏日,我和我的家人一起踏上了这场冒险之旅。

五下第六单元作文神奇的冒险之旅

五下第六单元作文神奇的冒险之旅

五下第六单元作文神奇的冒险之旅全文共10篇示例,供读者参考五下第六单元作文神奇的冒险之旅篇1放暑假了,我和胆子大,但行事鲁莽的表哥商量着去山洞探险,一旁的探险爱好者叔叔也想去,于是我们带上手电筒,火把和指南针等工具,一起出发去山洞了。

不一会儿就到山洞了,我们兴奋地点燃火把,我和表哥兴致勃勃地走在最前面,经验丰富的探险爱好者叔叔则跟在后面。

走了一会儿,我看到一个黑影从头上忽然飞过,我吓得大叫了一声:“有鬼啊!”这声音太大了,把在洞顶上的蝙蝠惊动了,一瞬间,山洞中的蝙蝠全都开始到处乱飞,成千上万只蝙蝠看得我们眼花缭乱。

我吓得赶紧跑到表哥身后,躲了起来,经验丰富的探险爱好者叔叔见了,哈哈大笑:“这才不是鬼呢,这是蝙蝠。

”大胆的表哥听了心中的害怕顿时消失得无影无踪,只见他向前迈了一大步,一扑,一把抓住了那只蝙蝠,得意地笑了笑,刚想向我炫耀一番,不料蝙蝠却挣脱了,蝙蝠直向我飞来,我吓得向洞穴深处跑去,表哥和叔叔只好跟来。

大家又往洞穴深处进发,一块块千奇百怪的石钟乳从上方垂下,还不时滴下一两滴晶莹的水珠,那声音就如同一首美妙的歌曲,在幽深的洞穴深处回荡。

正当我们沉浸在这大自然动听的歌声之中无法自拔的时候,忽然,眼前一片黑暗,就像在深夜突然关灯似的。

原来,从头上滴落的水珠把火把浇灭了。

我们打开了手电筒,向四周张望,我才发现我们迷路了!我十分紧张,心扑通、通扑跳着,就像怀里藏了只兔子一样,忐忑不安。

我们到处寻找,可这山洞四通八达,就像一座天然的迷宫似的,我们找了一天,大家都很累,随身带的食物也都吃光了,一点力气都没有了。

“都怪你,没事儿到山洞里干什么呀!”“哼,要不是你怕累,少带来那么多东西,我们早出去了。

”我和表哥都开始埋怨对方。

“不要吵了!”一个平和的声音传来,是经验丰富的探险爱好者叔叔:“我们只有团结一心,共同想办法,才能找到出口。

”我们都开始想办法了:“好热啊,风再大点儿就好了。

”我不耐烦地说。

“对了,风!我们迎着风不就可以走出去了吗?”经验丰富的探险爱好者叔叔,想到了一个好办法。

神奇的探险之旅500字作文10篇

神奇的探险之旅500字作文10篇

神奇的探险之旅500字作文10篇《神奇的探险之旅》500字作文10篇部编版五年级下册第六单元的习作主题是《神奇的探险之旅》,属于想象作文,那么《神奇的探险之旅》500字作文有哪些呢?下面是小编给大家整理的《神奇的探险之旅》500字作文10篇,欢迎大家来阅读。

神奇的探险之旅500字作文(精选篇1)这一天,我跟同学和表哥一起去荒岛探险,说走就走。

只见我们从直升飞机上顺利地滑了下来,走进了一片空旷幽静的森林,里面黑漆漆的,隔一段距离就能看见一个倒塌的小木屋,还不时传来狼的叫声,真是一步一惊心,我们小心冀冀地前行。

突然我感觉背后凉凉的,表哥一脸严肃地对我说:“准备拿出武器。

”我一脸疑惑,慢慢地向后看去,不看不知道,一看吓一跳,一条凶猛的眼镜蛇出现在我身后,它正死死地盯着我,我吓得当场呆在那儿。

祸不单行,这时旁边又出来一条巨蛇,我进退两难,惊出了一身冷汗,仓惶地跑了几步,“别动,把手电筒拿出来。

”这时表哥的声音传来,我赶紧把包里的手电筒拿出来,打开手电筒,对着巨蛇的眼睛照,它停止了追击。

就在这时,表哥飞速地跑来,挥手一砍,把眼镜蛇的头给砍下来,巨蛇见势不妙,立刻爬走了。

我们三人赶紧跑走,真是有惊无险啊!接着,我们又来到无人岛,这的确是一个没有人的岛,门牌上还写着:猛兽较多,闲人勿进。

就凭这句话,好奇的同学更想进去一探究竟。

但当我们刚踏进门,一个骷髅头就迎面而来,我们吓了一跳。

我们接着走,也不知走了多久,忽然听见一阵阵“扑扑棱棱”的声音,一双双红幽幽的小眼睛出现在我们眼前,让我们感受到一丝丝凉意。

此时表哥大喊到:“不好,我们遇到了蝙蝠群。

”话音刚落,成千上万只蝙蝠已经飞到了我们头上,并把我们三人团团围住,不断袭击着我们。

一会儿抓我们的头发,一会儿又用锋利的爪子抓我们的胳膊,一阵阵的疼痛感向我们涌来,同学吓得抱着头蹲在地上大喊道:“完了,就要被讨厌的蝙蝠吃掉了,救命呀!”多亏表哥胆大心细,只见他不慌不忙地点燃了所有火把和打开所有手电筒,并把一些火把递给了我和同学。

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)

《神奇的探险之旅》(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)神奇的探险之旅精选范文1我和我的朋友们一起去了一次神奇的探险之旅。

这是一次特别的旅行,我们要到一个神秘的地方探险。

这个地方很远,需要坐上飞机才能到达。

在飞机上,我们兴奋地讨论着探险的事情,每个人都准备好了自己的装备。

终于,我们到达了目的地。

这是一个荒凉而神秘的地方,没有人烟,只有大片的山林和沼泽区。

我们按照计划开始了探险之旅。

一路上,我们遇到了很多挑战和困难。

我们要跋涉过草丛,爬过陡峭的山峰,穿过深不见底的沼泽地带。

但是,我们没有放弃,因为我们知道在前面等待着更大的冒险和更神奇的惊喜。

我们还遇到了许多奇怪的动物和植物。

有可爱的小松鼠,还有毒蛇和食肉植物。

虽然有些危险和害怕,但我们学会了如何应对这些情况。

最后,我们终于到达了目的地。

那是一个悬崖峭壁上的山洞。

经过艰苦的攀爬,我们终于来到了山洞里。

在山洞里有一座水晶宫殿。

我们看到了许多美丽的水晶和宝石。

这个地方真的太神奇了!虽然我们已经很累了,但我们都觉得这次探险之旅真的很值得。

这次旅行让我们学到了勇敢、毅力和团结。

我们希望以后还可以有机会去探险。

这是一次充满挑战和惊喜的旅程,我们将永远铭记这次神奇的探险之旅。

神奇的探险之旅精选范文2我和我的朋友爱斯基莫一起去了一次神奇的探险之旅。

我们要前往一个遥远的小岛,在那里,有着许多奇妙的事物等着我们去探索。

起初,我们登上了一艘小船,驶向小岛。

在海上,风儿吹拂着我们的面庞,海浪推动着小船摇晃不止。

但是,我和爱斯基莫并没有害怕。

我们相互搀扶着,享受这难得的冒险之旅。

终于,我们到达了目的地——一个神秘的小岛。

在那里,我们发现了一个隐藏在丛林深处的洞穴。

本着探索精神,我们毫不犹豫地向那个洞穴进发。

走着走着,我们来到了一个神奇的景象面前:一条河流,四周散布着美轮美奂的珊瑚和鲜艳的鱼儿。

我们知道,这个洞穴藏着更多的谜题,因此我们继续深入。

穿过一个个狭窄、暗洞的空间后,我们终于走到了洞穴的深处。

五年级下册语文第六单元作文神奇的探险之旅范文5篇

五年级下册语文第六单元作文神奇的探险之旅范文5篇

五年级下册语文第六单元作文奇妙的探险之旅范文5篇【导语】探险的目的因人而异,可能包括军事、商业、学术、旅行、宗教等各种因素。

以下是作者为大家精心整理的内容,欢迎大家浏览。

1.五年级下册语文第六单元作文奇妙的探险之旅范文不知为何,我最近迷上了划船。

由于漂泊在清亮见底的湖里,十分闲适。

今天我和我的“女汉子”同学一起划船,迷迷糊糊中我俩睡着了,无人掌控的船顺着水流,越漂越远……我俩一脸茫然的环顾四周,只有郁郁葱葱的树木层层包围。

忽然,一只庞然大物张着血盆大口朝我们扑来,我们俩不及掩耳之势飞快地逃蹿,可怎么也逃不过它熊掌心,我本以为我们要被白白独吞时,一个灵光从我脑袋里闪过:熊不吃死人。

我俩迅速一动不动地向下趴下屏住呼吸,大气不敢喘,大狗熊嗅了一番后,扭头走了。

我们俩松了一口气,* 股下的板凳还没捂热,它又满脸坏笑的转过头,盯着我们,我取出一块面包给它,心想:它一定是饿坏了。

谁料,大狗熊看都不看,一步步接近我们,我终于知道了什么叫狗咬吕洞兵,不识好人心。

一声枪响,击中了大狗熊,它瞬时摊倒在地,本来是特种兵,他巡罗时看到一只船在远处,便来看看有事没。

我们三个连续前行,看到身穿草裙舞的人正在津津有味啃着树皮,野人看到我们大惊失色的跑开了。

哎!我们有那么可怕吗?绕了半天,我们才发觉不管怎么走都会回到原位,特种兵拿出随身截带的指南针,向着右边走去,我的同学却坚定径直走向左边,哎!哑巴吃黄连,有苦说不出,只好陪她走,结果走了半小时,还是回到分杈口,她这才走向右边终究,我们走出了这茂盛的树林里!坐船回到岸边。

这一次经历我明白了:遇事不要发起冲突,要根据实际情形解决问题。

2.五年级下册语文第六单元作文奇妙的探险之旅范文今天是周六,我和表哥闲来无事,突发奇想打算去邻近的一个小村落里的墓地去探探险。

我们准备好铲子、风灯、地图、指南针等,等到“毛月亮”的时候,我们带着设备动身了。

很快到了地方,我和表哥先喝了一大瓶可乐,以壮胆色。

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)

《神奇的探险之旅》(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)神奇的探险之旅范文1我和我的同伴小明一起踏上了一段神奇之旅,我们来到了一片热带雨林。

虽然我们心中充满了好奇和憧憬,但由于雨林中充满了未知的危险,我们不得不找一位经验丰富的向导来带领我们。

在向导的带领下,我们来到了热带雨林深处,每一步都让我们感到身心上都受到了很大的考验,毒蛇、毒虫和沼泽都让我们有些害怕。

但是我们没有放弃,因为我们知道只有克服这些困难才能够探索到更加神奇的地方。

在我们深入探索的过程中,我们发现了很多神奇的生物,比如颜色鲜艳的兰花猫、反光虫、蓝鸟和翼龙等,都让我们感到惊奇和震撼。

虽然我的同伴小明一开始很胆小,但在向导的鼓励下,他逐渐变得勇敢起来,并且最终克服了自己的恐惧。

整个探险过程虽然充满了挑战和风险,但我们却感到非常兴奋和满足。

我们重新认识了大自然,探索了自己的勇气和体验到了无限的快乐和乐趣。

这次神奇之旅,虽然结束了,但我们的心中却留下了永远难忘的记忆。

我们决定再次组队探险,继续寻找大自然的神秘之处。

神奇的探险之旅范文2我和我的同伴夏华,还有经验丰富的向导小林,开始了我们的神奇之旅。

我们来到了热带雨林,这里有着许多奇妙的生物和植物,但也有许多危险。

我们穿过了茂密的丛林,探险的路途中,我和夏华都非常害怕。

小林向我们保证,只要我们紧跟在他的身后,就一定能够安全到达目的地。

走着走着,我们来到了一片美丽的瀑布,水流湍急,溅起了一片片水花。

小林教我们如何在水里游泳,我们收获了非常多的乐趣。

接着,我们来到了一个极为神秘的地方。

小林告诉我们,这里是草原上一个非常奇怪的区域,这里的天空是橙色的,地面上长满了荧光绿色的植物,非常壮观。

在漫长的探险途中,我们还遇到了些许困难,比如说有一条河,我们必须要过去,但是这条河水深又急。

最后,小林想出了一个办法,他拿出了绳索,将我们每个人都系在上面,然后他十分勇敢的带着我们渡过了这条河流。

还有一次,我们来到了一个异常清静的湖泊,小林告诉我们这里生活着一些极为危险的鳄鱼。

五年级神奇的探险之旅作文10篇_编一个探险故事作文精选

五年级神奇的探险之旅作文10篇_编一个探险故事作文精选

五年级神奇的探险之旅作文10篇_编一个探险故事作文精选部编版五年级下册第六单元的习作可以用《神奇的探险之旅》作为题目,不过很多同学都不知道该如何去写这个主题的作文,以下是小编整理的五年级神奇的探险之旅作文10篇_编一个探险故事作文精选,欢迎阅读分享。

五年级神奇的探险之旅作文1“乌卡拉卡,穿越时空!”嗖的一声,我穿越到了侏罗纪。

那里的恐龙可真多:有脚很大的巨脚龙,有专吃昆虫的翼龙,还有水中杀手——鱼龙,数都数不清。

突然,我看见了一只小翼龙,它好像和爸妈走散了,我走上前摸了摸这个小家伙,它冲我“傻笑”,于是,我准备带它去找它的爸爸妈妈。

我刚想带它走,一只蛮龙便向我们冲来,样子极其凶猛。

我赶紧抱起小翼龙喊:“拉卡乌卡,回到家里!”我们才平安的回到家。

“咚咚咚”不知是什么声音从窗口冒了出来。

我睁开眼一看:呀!原来是小翼龙在拼命地拍打窗口,叫我起床呀!“谢谢啦!”我一个骨碌爬下了床,蹿上了小翼龙的背,小翼龙立刻扇动翅膀。

我们到了学校。

进了教室,我不敢相信眼前的这一幕是真的:竟然只有三个人!可是现在都七点半了呀!噢,我突然明白:今天又是大堵车。

我心里暗自庆幸:幸亏有小翼龙,不然就算再晚二十分钟,我也到不了学校。

关键是还不用烧汽油,不用污染环境,多环保呀!放学后,小翼龙心有灵犀的来接我回家。

“哇!侏罗纪时代的空气真是新鲜哪!碧蓝的天空掩映着白色的云,小鸟在我耳边唱着快乐的歌!”突然,远处一对“大鸟”向我俯冲下来!愤怒的样子吓了我一跳。

噢!原来是小翼龙的爸爸妈妈呀!太好了!终于找到了小翼龙的爸爸妈妈!“乌卡拉卡,穿越时空!”嗖的一声,我回到了现代。

小翼龙,你会想我吗?五年级神奇的探险之旅作文2我捧着《侏罗纪》这本书,脑子不知意识不是特别明朗了,恍惚之间自己到了这个恐龙的时代。

侏罗纪是一个地质年代,介于三叠纪和白垩纪之间,约公元前1亿9960万年。

这个时代是恐龙的鼎盛时期,在三叠纪出现并开始发展的恐龙已迅速成为地球的统治者,各类恐龙济济一堂。

部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文范文例文五篇

部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文范文例文五篇

部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文范文例文五篇【导语】编写探险故事要善于自由、大胆的想象,通过想象、幻想、夸张等手段来塑造形象,反映生活。

以下是WTT为大家整理的内容,欢迎阅读参考。

我是吴洛凡,我生活在北极圈,家里只有外公外婆、爸爸妈妈和我五个人。

那里常常大雪纷飞,在这个季节里,几乎一整天都是黑夜,而且非常寒冷。

不过,在这个人烟稀少的地方,时常会有美丽又千变万化的北极光划过夜空。

在北极圈里,虽然一整天都没有亮光,但我们可以通过北极光和月亮来看清东西,我们还可以在外面打雪仗、堆雪人、滑雪橇,打完了雪仗,我们都成了一个个雪人,看着彼此狼狈的样子,大家都忍不住笑出声来。

我们住在雪房子里,里面很暗,整座房子都是冰做的,但桌椅是木制的,我们捡来干枯的松枝烧火,用来烤肉吃。

学校离我们家很远,要坐着狗拉的雪橇去上学。

早上,我和好朋友小彩蛋一块去上学,路程很远,要走一个小时。

周围一片白茫茫的世界,道路崎岖不平,两旁都是裹着白色棉袄的大树,有的枝条甚至被压断了。

我们正为昨天数学课上的一道应用题争论不休的时候,突然感到有些不对劲,脚底下的地面开始晃动起来,耳边传来一阵阵巨响,我们惊慌失措,身体忍不住颤抖起来,原来刚才喊得太大声,引起了雪崩,斜坡上的积雪快速地滚动下来。

我们赶紧跳下雪橇,撒腿就跑。

眼看雪崩就要赶上我们,我们跑了很久,也已经筋疲力尽了。

最后雪轰然没过我们的头顶,我们被压到了雪底,幸好有人及时救起了我们。

我慢慢地睁开眼睛,感到脸上一阵温热,原来是一只狗正舔着我的脸庞,另一只狗使劲刨着我们身上的雪块。

这不正是拖我们的雪橇狗吗?这时我才恍然大悟,原来是这两只狗救了我们啊!我的心中涌出一阵阵暖流,对狗狗充满感激之情。

最终,我们顺利到达了学校。

今天的经历,让我觉得北极圈的生活不仅有危险,也有很多快乐,而且狗也是我们的朋友!在一个夏日的夜晚,我还像往常一样躺在床上准备入睡,或许是因为下午爬山太累,不一会儿我就进入甜甜的梦乡……突然在我面前出现了一道银白色的光,它缓缓地朝前方移动,好像在指引着我不断前进。

部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文五篇

部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文五篇

部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文五篇部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文篇一一个星期六我做完了作业,正在看电视。

就在这时,我将电视节目转换到了十,突然电视发出了绿光,将我给吸了进去。

过了一会儿,我睁开了眼睛,突然发现自己竟然在雨林里。

旁边还有一位哥哥,我仔细一看,竟然是XXX。

XXX。

XXX 问:“你是谁啊?”我说:“我叫XXX,来自中国。

”XXX说:“你好,那就和我一起求生吧。

”XXX将他背包里的求生装备给我看了一遍,有小刀,大砍刀,打火机,地图,指南针,望远镜等。

于是我们就开始了求生之旅。

首先我和XXX走了一个多小时,终于找到了水源。

这时XXX叫我去湖边打水,而他到树上搭木屋。

什么?你问我为什么要在树上搭木屋,而不在地上?好吧,你慢慢听我说,如果搭在地上,就会有许多虫子来咬你,如:甲壳虫,毛毛虫,红蚁,子弹蚁……过了一会儿,XXX叫我去木屋。

我走到一半,突然一直XXX在我的面前挡住了我的去路。

这时后面又爬出来一条科莫多巨蛇就让我进退两难。

就在这时,XXX飞速地跑了过来,挥手一砍,把XXX的脑袋给砍了下来,大蛇见势不妙,立马爬走了。

我心想:要不是XXX,我早就命丧黄泉了。

我和XXX到达了营地。

只见XXX拿出打火机生火,一会儿火就熄灭了起来。

于是我们就能够睡一个安心的觉了。

第二天早上刚起来,我们突然发现树下有许多爪子的印记,于是我们赶紧收拾了东西,匆匆的离开了这里。

中午我们又找到了一处水源,这时我已经非常渴了,于是我准备下去洗一个澡。

可是我刚要下去时,XXX急忙拉住了我。

他说:“你难道没有看见这里是亚马逊河吗?里面有许多食人鱼。

”听了他这番话,我真庆幸我刚刚没有跳下去。

我就这样走呀走呀,走到了一棵大树下是,突然传来一阵虎叫声。

我们还没反应过来,一只老虎突然从我们头上跳了下来。

突然一道绿光,我发现自己回到了现实生活中。

真是电视也疯狂呀!部编版五年级下册第六单元《神奇的探险之旅》作文篇二在探险家XXX的带领下,我们乘坐X博士的时光机穿越到了古代的埃及。

小学五年级下册神奇的探险之旅作文范文五篇

小学五年级下册神奇的探险之旅作文范文五篇

小学五年级下册神奇的探险之旅作文范文五篇【导语】部编版五年级下册第六单元的习作主题是《神奇的探险之旅》,你愿意和谁一起去探险呢?以下是WTT为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

我站在冲浪板上,任由海浪冲击我,任由暖热的海风吹拂我的脸。

昨天我和朋友来到海南度假,准备体验一场不一样的海边度假。

今天一大早我就迫不及待地来到海上,想和大海打一次交道。

可就在这时,我抬头一看,一片巨大的浪头就要向我奔来,我惊恐地转身一看,才发现自己已经离岸边很远了,我试图将冲浪板往回拨,可是却无动于衷。

我死了心,闭着眼睛昂起头,准备迎接浪花。

过了半晌,我睁开眼睛,本以为老天爷会放过我,本以为我能看到那熟悉的陆地,可我却看到一个陌生奇幻的海洋世界。

我突然打了个冷战,我一个普通女孩,能……能在水里呼吸!想到这儿,我差点尖叫起来。

“你谁呀?”一个粗壮又浑厚的声音,在我身后响起,我的心仿佛停止了跳动。

这里……这里还有别人?我虽然惊慌,但克制住情绪,转头一看,他长着一对长长的睫毛,嘴巴红润,头上只有稀稀疏疏几簇头发,也有身子也有腿。

我心跳似乎又恢复了,心想:不就是一个老人吗?说不定和我遭遇相同呢。

我镇定地回答道:“我是人类。

请问我为什么能在水里说话和呼吸呀?”老人眯起眼睛注视了我很久,我被盯得难受,深吸一口气刚想说话,那老人用低沉的声音问:“你是人类?”我闭上嘴巴,点点头。

他立即往后滑了两步,“这么多年了,你们人类不停往海里排放污水,你们……可耻!”我听了恍然大悟,原来这位老人长期生活在海底,和我一样拥有在水下生活的能力。

他继续说:“我们海人快灭亡了,只剩下我一个,就因为你们人类的污水呀!”看到老人那模样,我深感愧疚。

我下定决心,不管怎样,一定尽我所能保护大海,并呼吁大家一起来保护海洋环境!我和表妹被关在车子的后备箱里。

车子停了,一个陌生人把我们拉了出来,并递给我们一个粉色的行李箱,还没收了我们所有的电子产品,之后他就开车走了。

我们拉着行李箱往前走,我突然说:“表妹,我们先看看他们给我们留了什么吧!”表妹点头示意我可以。

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)

《神奇的探险之旅》(五年级语文下册第六单元范文精选15篇)神奇的探险之旅精选范文1今天,我和我的同伴小张,还有一位经验丰富的向导来到了热带雨林中进行一次奇妙的旅行。

一进入雨林,周围的空气就变得特别清新,我们都感觉到非常兴奋。

第一件事情,我们跟随着向导的步伐,来到了一个叫做"摇篮岩"的景点,向导解释说这是雨林必须经过的一个地点,我们必须要绕过这座石头,才能继续前进。

小张有些胆小,可是我们一路鼓励他,最终顺利通过这个难关。

接下来,我们来到了一个叫做"竹森林"的地方,竹子长得特别茂盛而高大,我们都感到很惊奇。

在那里,我们还看到了很多小动物,有许多独特的热带鸟类,还有一些善于隐蔽的树蛇、蜘蛛等。

不知不觉,我们已经走了好几个小时,大家都有些疲惫不堪。

向导安排我们到一条小溪旁边停下来休息,休息片刻后,我们决定在小溪里玩耍一会儿。

向导还带来了面包屑,我们一起投喂了一些小鱼,看它们在水中觅食的场景,真的太美妙了!夕阳西下时,我们的旅程终于结束了。

我们一路走来,不仅见到了许多动植物,也一起经历了许多难忘的瞬间。

这次的雨林之旅,真是一次生动、奇妙的经历。

我相信,这次的热带雨林之旅,一定会成为我人生中,永远都会留在记忆中的美好回忆。

今天,我和我的同伴一起踏上了一次神奇之旅。

我们的目的地是位于热带雨林中的一座迷失城。

在出发前,我们找到了一位经验丰富的向导——老李。

他告诉我们,这座城市被遗忘已久,但是它中藏着无数宝藏和珍宝。

我们跟着老李进入雨林,这里的风景美丽极了。

我们看到了各式各样的植物和动物,它们让我们感到非常惊奇。

但是,我们却遇到了一只棕熊和一只猴子,我和同伴十分害怕。

老李看出了我们的恐惧,走上前去与动物交谈,它们竟然听懂了老李的话,它们变得友好了起来。

当我们继续向前走时,老李告诉我们要谨慎。

因为我们来到了许多陷阱和危险的地方。

但是,在老李的帮助下,我们成功地避开了它们。

最终,我们到达了目的地——迷失城!迷失城的建筑非常古老,它中藏有许多珍宝。

五年级下册第6单元作文神奇的冒险之旅

五年级下册第6单元作文神奇的冒险之旅

五年级下册第6单元作文神奇的冒险之旅全文共8篇示例,供读者参考五年级下册第6单元作文神奇的冒险之旅【篇1】一天,我和妹妹正在看潜水纪录片,我们被海底五颜六色的珊瑚和可爱的小鱼迷住了,正好下周我们要去海边玩,于是我们决定要去领略一下海底的风采。

为了能让深海之旅的危险缩小,我们准备了潜水装备和防冻耳帽,为了便于水下交流,我和妹妹还在网上学习了简单的手语,在争取了父母的同意后,我们的冒险之旅就要开始了!我们十分幸运,一位资深潜水者愿意当我们的导游,就这样,我们入海了。

导游姐姐带着我们在海中漫游,妹妹看见了色彩艳丽的珊瑚,刚要伸手去摘,我一把抓住她的手,用手语对他说,现在珊瑚十分稀有,所以不应该摘它。

妹妹点点头,导游用手语示意我们继续游,一路上,有许多小丑鱼游来游去,海星蓝懒洋洋地趴在礁石上,海草扭动着,像是在跳拉拉操,就连小海龟也挥舞着小爪子,像在对我们表示欢迎,我们看了十分高兴。

正高兴着呢,不知什么东西正拽着我们,遭了,我们遇到暗流了!正当我们着急时,导游姐姐赶紧用手语示意我们赶紧向上游,妹妹急得不知所措,竟然逆着水流向上,我急忙抓住她,导游用手语表示,不要逆流向上,这样会被水冲得更远,让你更危险,不要慌,用自己平时的游泳方式顺流上去即可,一定不要慌。

于是我们放慢速度,用平时的方式浮上水面,导游示意我们向浅处游,赶紧返回游泳安全区,我们点点头,游向安全区。

这时我们离沙滩还很远,我灵机一动说:“大浪一会儿就到这里,这里是安全区,沙滩上有安全员,我们大声呼救吧!”她们听了我的话,点点头,便大声呼叫了起来,不一会儿,救生员就把我们救上来了。

海洋里景色真美,但谁又能知道我们经历了怎样的惊险故事呢?这真是一个难忘的深海历险记呀!五年级下册第6单元作文神奇的冒险之旅【篇2】“这儿有个洞,进去看看。

”探险家大喊。

我们一靠近洞口,一股冷气就朝我们袭来。

洞里阴暗潮湿,阴森恐怖。

刚想转身出去,离开这个地方,突然“轰”的一声巨响吓到了所有人,洞口被落石堵住了,同学们大惊失色。

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选16篇)

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选16篇)

《神奇的探险之旅》(五年级语文下册第六单元范文精选16篇)神奇的探险之旅精选范文1一天,我和我的好朋友小明决定去探险,寻找那个神奇的地方。

我们带上了背包、水壶、食物和地图。

我们沿着小路走,很快就来到了一个山谷。

那里有很多花草树木,还有许多小动物在跑来跑去,让我们感到非常兴奋。

我们走了一段时间后,遇到了一只袋鼠,它似乎也在寻找什么东西,于是我们跟着它走。

我们穿过了一片茂密的丛林,来到了一条小溪旁边。

这里的水清澈见底,周围的景色十分美丽。

我们喝了一口清凉的溪水,感觉非常舒服。

接下来,我们遇到了一条小路,它通向神秘的洞穴。

我们走进洞穴,发现里面非常暗,我们点燃了手电筒继续前行。

洞穴里有很多奇怪的石头和岩壁,我们不时会发出惊叹声,感觉非常刺激。

忽然,我看到了一个闪烁的光芒,我们跟着光芒走去,发现了一扇隐藏在岩石后面的门。

我们打开门,眼前出现了一间被遗忘已久的宝库,里面堆满了金银珠宝和各种宝石。

我们非常兴奋,但是也明白这些财宝并不属于我们,于是我们仅仅观赏了一下就离开了。

从这次探险中,我学到了许多知识,并感受到了自然的美丽和神秘。

我想,我将会继续探索未知的领域,成为一个真正的冒险家。

神奇的探险之旅精选范文2今天真是一个神奇的日子!我和我的好朋友小明一起踏上了一场探险之旅。

我们穿过茂密的森林,爬上陡峭的山峰,跳过汹涌的河流,终于来到了一座古老的山洞口。

山洞里阴暗潮湿,但却散发着令人惊叹的宝藏气息。

我们小心翼翼地向前走,发现墙壁上刻着许多古老的图案和文字。

我们打开照明装置,一边读着那些文字,一边走进深处。

一道陷阱让我们不幸掉入,落在一个巨大的房间里。

房间中央有三条通往不同方向的出口,两侧还分别放置着两个金色的箱子。

我们决定分头行动,去寻找线索。

我沿着左边的通道走了很远,才发现自己走了个圈,回到了起点。

小明则经过右边的通道,发现了一些隐藏的门和机关。

我们联合起来尝试触发这些机关,最终推开了藏宝箱,里面装满了金银珠宝和历史文物!这场探险之旅虽然有险些不留下来,但我们克服了许多困难,锻炼了自己的毅力和勇气。

神奇的探险之旅五年级下册作文(10篇)

神奇的探险之旅五年级下册作文(10篇)

神奇的探险之旅五年级下册作文(10篇)神奇的探险之旅五年级下册作文(精选篇1)在暑假的时候,我认识了一个见识多广就是导游叔叔。

和一个同学去野外探险。

我们班上的沙桶,指南针,电子手表,压缩饼干,肉铺,方便面等东西开始了探险。

刚进入热带雨林我们就目睹了色彩万千的花朵和树木。

树上还有许多叽叽喳喳的小鸟。

还有一些小松鼠。

向导叔叔说这里的景色真美呀!突然我看到一条树枝然后在微微晃动。

我正要探头去看原来是一条又大又长的毒蛇。

我们吓得掉头就跑。

到了一个空旷的地方。

你惬意的晒太阳。

却不知道危险正在慢慢靠近。

到了晚上我们开始享用晚餐。

可是我们找别人帐篷的却找不到我们的食物。

我仔细思索想到刚刚遇到蛇的时候落在了那个地方。

我们只好跳过晚餐。

睡了一觉之后,我准备打开帐篷去外面看看。

发现外面下了大雨。

天气格外的`冷,可是我们只有单薄的衬衫。

我们去外面找找有没有可以使用的植物。

我往前面走了几百步。

看见一片树林进去一看,原来那是可可树。

可可树是可以做巧克力的。

热量和能量都很高。

我赶紧摘了几个。

去找我的同学。

他们将可可豆融化,然后做成了巧克力。

可是我们也需要水源。

因为下着大雨,所以我们用一些东西收拾水源。

然后开始用热气蒸发杀毒。

我们找到水源。

我们度过了漫长的几天。

终于我们走出了热带雨林。

神奇的探险之旅五年级下册作文(精选篇2)某一天下午,我突然想要去体验一番野外生活。

于是,约上一个心细而胆小的同学和另外一个见多识广的向导,一起向热带雨林出发。

我们冒着葬身于此的风险,踏上了神奇的探险之旅。

走过一段长长的路,终于来到了茂盛的热带雨林。

带着打火机电心水壶药品指南针和帐篷,我们一头钻进了潮湿而闷热的热带雨林。

我们手拉着手,怀着忐忑却又兴奋的心情,小心翼翼地走向森林深处……一路上,浓密的藤蔓与大树的枝叶交缠在一起,阳光刺破湿厚的枝叶漏进来,显得有气无力的样子。

我们需要找些干柴,以备晚上宿营之用。

可是热带雨林里特别潮湿,哪来的干柴啊?干柴的标准是干燥未腐朽的藤蔓或枝叶,连未腐朽的树干或枝条都少之又少,更别说干燥的枝叶呢!我放慢脚步,瞪大眼睛,缓慢地走着,不时俯下身,仔细搜寻着,尽量不错过任何可以用的材料。

五年级下册习作神奇的探险之旅12篇

五年级下册习作神奇的探险之旅12篇

五年级下册习作神奇的探险之旅12篇探险,是人们对未知的地形与人迹罕至的地方进行探索与研究,探险无处不在,有你更加精彩,写一写神奇的探险之旅吧。

下面是小编给大家带来的五年级下册习作神奇的探险之旅12篇,以供大家参考!五年级下册习作神奇的探险之旅(一)每个男孩都喜欢探险和挑战,我也不例外。

前些日子偶然听说探险家王叔叔要去探险一个神秘洞穴,在我死缠烂打下,王叔叔终于答应了我的请求,同行的还有我表哥晓东。

出发前,王叔叔把我和表哥叫到跟前,郑重其事地讲述了注意事项,并反复强调:第一要注意安全;第二要听从指挥;第三遇到问题不要慌,按照既定方案执行。

次日,我们一行三人带好必要装备乘车来到了一座山的山脚下。

接下来,走了快一个小时,我早已大汗淋漓。

“洞穴在哪里?”我气喘吁吁地问。

“那!”顺着王叔叔指的方向,我发现了一个洞口,洞口不小,宽有1米5,高两米左右。

听王叔叔说大概长三公里,里面会更宽敞些。

进入洞穴后,王叔叔走在最前,表哥居中,我断后。

我紧跟着表哥,生怕跟丢了。

洞穴里不知哪进来的光线并没想象的那么阴暗,我逐渐地放松下来。

左摸摸右撞撞,偶尔还认真研究手里的石块,看看是否捡到了宝贝。

开始还能看见表哥他俩的身影,可是在我再一次抬头,发现空荡荡的洞穴里只看到自己的时候,才有些慌了神。

一定要镇静,我安慰着自己,回忆着王叔叔告诉的紧急预案,拿起一块石头有节奏地敲打洞穴石壁,很快前面传回了同样的敲打回音。

看来他俩并没有走太远,应该是弯道挡住了我的视线。

几分钟后便听到了王叔叔他俩的脚步声,我心终于不再扑腾。

“镓睿,做得不错,遇事很镇静,跟紧我俩,不要东张西望;晓东,照顾好镓睿。

”王叔叔见面吩咐道,听语气还是有些急促。

后面我们更加谨慎,路程也顺利了很多,3公里大约走了2个小时。

随身我们还带回了许多矿石标本,王叔叔答应回去检测下,说不定会有大发现。

这就是我的一次难忘的探险之旅。

五年级下册习作神奇的探险之旅(二)南极探险我是一名探险爱好者,这天经验丰富的向导——秋寒,要带我和表哥去南极探险,我们兴奋不已。

统编版语文五年级下册第六单元神奇的探险之旅习作范文和名师点评(14篇)

统编版语文五年级下册第六单元神奇的探险之旅习作范文和名师点评(14篇)

统编版五语下册第六单元“神奇的探险之旅”习作范文和名师点评范文一:通过写夏令营无聊的情景,为下文探险作铺垫。

心理描写很真实。

对“鬼屋”的环境描写很形象。

通过环境描写和随行人的反应,把探险过程写得很清楚。

“突然”一词将探险过程推向了高潮。

结尾通过探险的经历,说明道理。

开门见山,开头直接 环境描写,体现同学们的开心。

“鬼屋”探险 “古堡惊魂”之旅,那一次“鬼屋”探险的经历让我记忆犹新。

“沙沙沙”,风爷爷吹过树梢,在树叶间穿梭,鸟儿们在树枝间欢快地玩耍,叽叽喳喳地叫着。

悠闲的云儿在天空中飘来飘去,看着同学们在夏令营的游乐场里玩耍。

我坐在椅子上,看到同学们快乐地玩着,自己也想玩,却找不到又刺激又好玩的游戏。

虽说这里的海盗船很刺激,但是我坐过比这大好几倍的海盗船,便怎么也不想玩了。

突然,我的目光在一个地方停住了——“古堡惊魂”。

一看这个名字就知道肯定很刺激。

我立刻兴奋起来,自己长这么大还没有见过“鬼”,这里却有个“鬼屋”,好奇心使我迫切想看看“鬼”到底长什么样子。

正巧有一个同学也想进“鬼屋”,我就拉着她,一起进“鬼屋”探险去了!我们买了票,到了“鬼屋”里。

“鬼屋”里的光线很暗,隐隐透出几丝幽幽的绿光,还有几台空调在“鬼屋”里吹着冷风,似乎是为了制造气氛,使“鬼屋”阴森森的。

不知“鬼屋”中是否真有“鬼”,这里到处飘荡着恐怖而阴森的笑声,使人增加了几分 恐惧,也使“鬼屋”探险添了几分神秘。

和我们一起进来的还有其他班的几个女生,她们一个个都像受惊的小猫,抱成一团,惊恐地在这间阴森的屋子里看来看去,双眼充满了恐慌。

也许是飘荡在“鬼屋”里的笑声太可怕了,她们一个个都想赶快逃离现场。

我和一起探险的同学对她们的胆小有些不满,但也耐心地安慰着她们。

许久,她们在我们的安慰下终于继续向前走去。

突然,在一段光线十分强的地方,“鬼”出现了。

它穿着奇怪的衣服,面目狰狞,样子可真吓人,吓得其他班的女生发出了尖叫声。

部编版五年级下册语文第六单元《神奇的探险之旅》作文范文五篇

部编版五年级下册语文第六单元《神奇的探险之旅》作文范文五篇

部编版五年级下册语文第六单元《神奇的探险之旅》作文范文五篇【导语】部编版五年级下册语文第六单元的习作可以用《神奇的探险之旅》作为题目,也可以在这个范围内自拟题目。

以下是WTT为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

昨天晚上,我做了一个漫长的梦。

我独自一人站在海岸边,吹着微风晒着太阳,感觉无比惬意。

突然天黑了下去,风把我卷进大海,当我还没来得及抬头呼吸时,又把我卷进漩涡。

就这样,我来到了新世界——浩瀚无际的海底王国。

哇!蔚蓝的海洋太美了!各种各样的鱼儿在海草中穿梭,许多海草正随着水的流动方向摇摆。

看,一群可爱小丑鱼从我的面前游过它们身上的斑纹可真漂亮,白橘相间的身体,加上一对珍珠般的小眼睛镶嵌在其中,真是灵巧极了!“咦,你是谁呀?”一只小鱼游到我的面前停下来,它一圈又一圈的围着我转,好奇地打量着我,仿佛在欢迎我来到这美妙的海底王国。

我慢慢的靠近它:“小鱼儿,你叫什么名字?我好像没见过你。

”“我叫斑马鱼,是海洋里的稀有品种,我也是第一次见你。

但我知道你就是人类,人类通常会猎杀海里的珍稀动物,导致我们很多同伴已经濒临灭绝了。

”说完,斑马鱼一溜烟地游走了。

我向深处游去,路上我遇到了一对海豚母子。

看见海豚妈妈焦虑的样子,我亲切地问道:“海豚妈妈,你为什么这么着急呢?”海豚妈妈说:“我在找新的家园。

”“为什么要找新的家园呢?因为人类在海上建桥时,总会发出滋滋的声音影响我们的生活。

”说完就游走了。

看着它们的背影,我不由得心酸起来。

我继续往前游,忽然一个庞然大物躺在地上,走近一看,原来是一条奄奄一息的鲸。

“你怎么啦?是不是哪里不舒服?”鲸有气无力地回答我:“从前,人们把处理不掉的塑料袋丢进大海里,我视力又不好,所以把塑料袋当成食物吞下去了……”说完,鲸顿时就没了气。

我的眼泪从脸颊旁流了下来。

这时妈妈把我推醒了,我才发现这是一个梦。

可是我的眼泪还在往下流。

去年暑假里,我和见多识广的向导李叔叔、胆小又向往探险的同学小张,带着指南针,手电筒,食物和帐篷等野外装备,一起开始了神奇的亚马逊雨林探险之旅。

神奇的探险之旅五年级单元作文十篇

神奇的探险之旅五年级单元作文十篇

神奇的探险之旅五年级单元作文十篇部编版五年级下册第六单元的习作主题是《神奇的探险之旅》,你愿意和谁一起去探险呢?下面小编给大家带来神奇的探险之旅五年级单元作文最新十篇,希望能帮助到大家!神奇的探险之旅五年级单元作文1一天,我走在热闹非凡的大街上,我准备去找我的同学去商场玩。

街上车水马龙,人来人往,挤得水泄不通。

街道两边的树木是绿油油的。

突然,一束光刺到了我的眼睛上,当我再次睁开眼睛的时候,我竟然到了一个荒岛上……我站在这个荒岛上环顾四周,周围除了树和一些植物外荒无人烟。

就在我快要绝望的时候,一个声音出现在我的耳旁:“你必须在一周内找齐三件宝物,否则,你就永远困在这里吧!哈哈哈……”我只能按照这个声音说的去做。

我继续向前走,听到了有人哭。

我大声问:“你是谁?为什么要哭?”那个声音说:“我叫小星,是一块来自银河的陨石,我在玩的时候不小心被大气压力弄到了这岛上,请帮帮我。

我会告诉你第二件宝物的下落。

”我顺着声音找到了小流星,我出门的时候随身带了一个手机,我按照小流星说的,在手机上输入一些特殊符号打了个电话,小流星用它的语言找到了它的亲人。

小流星临走时告诉我,只要一直向前走就能找到第二件和第三件宝物。

我继续向前走,我遇到了一个宝葫芦。

原来它是葫芦王国的一位大将军。

因为打了胜仗所以喝了一些酒。

不小心摔倒敌人的陷阱里,被敌人的巫师变成了葫芦,丢在了这里。

它说:“请你帮帮我,作为报答我会告诉你第三件宝物的位置,求求你!”我说:“好,那我要怎么做?”它说:“一直向前走,有一个洞,只要你找到巫师,并用河水洒到巫师身上,我就可以恢复了。

”我先来到小河边,用叶子折的容器装了水,就出发去找巫师了。

我找到了一个洞,我一直向前走,看见一个人在睡觉。

宝葫芦说它就是巫师。

我蹑手蹑脚地走过去,把装满水的叶子拿出来,趁巫师不注意,一下把水泼到他的身上。

巫师虽然变成了蒸气,但宝葫芦还是没恢复人身。

我看见了一团紫色的光球在飞。

宝葫芦急忙跳了上去。

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选11篇)

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选11篇)

《神奇的探险之旅》(五年级语文下册第六单元范文精选11篇)神奇的探险之旅精选范文1我和我的朋友小李,跟着一位经验丰富的向导来到了神奇的小岛。

这个小岛的中央是一片热带雨林,还有一个叫做“欢乐小镇”的地方。

我们的向导告诉我们:“在小岛上,最重要的是保护环境。

我们不能乱扔垃圾,破坏生态环境。

”我们来到了小镇,这里的居民都非常热情好客。

他们都有一个守护小岛的任务,让小岛变得更加美好。

我们在欢乐小镇里玩了一会儿,然后又到森林里去探险。

森林里有许多植物和动物,我看到了很多平时只在书本上见过的生物。

向导告诉我们,这些植物和动物是小岛上的瑰宝,我们要好好保护它们。

我看到一只小猴子,还有一只彩虹蜘蛛,它们都非常美丽。

向导告诉我们,彩虹蜘蛛的蜘蛛网会反射出七种颜色,太美了!我们还看到了大象、狮子、豹子和老虎。

它们都是非常非常危险的动物。

我们在向导的带领下,保持安静,小心翼翼地观察它们。

最后,我们还观察了瀑布、湖泊和花园,感受到了大自然的魅力。

这次神奇之旅,我学到了许多生态保护的知识,更深刻地认识到了大自然的美妙和珍贵。

我一定会好好珍惜它们,并将这些知识传达给更多的人。

神奇的探险之旅精选范文2我和我的同伴,以及经验丰富的向导开启了一次神奇之旅——我们要去探索神秘的热带雨林。

当我们第一次踏入雨林时,我心中充满了无限的好奇心,我的同伴却十分害怕。

向导安慰我们说:没有什么好害怕的,我会一直保护你们的安全。

听完这句话,我和同伴放下了内心的恐惧,继续向前走。

在雨林里,我们遇到了许多无法想象的景象,其中最令我印象深刻的是看到了一条大蟒蛇。

向导告诉我们,它是一种非常危险的动物,但却十分宝贵。

我和同伴都非常好奇,想要更好地了解它。

向导告诉我们蟒蛇能够藉由皮肤脱落,以便让身体更为亮丽。

我们听到了这个有趣的事实后便不再害怕它了。

接下来我们又看到了无数株奇异的植物和美丽的动物,还有一个高大的瀑布,我和同伴看着它如此美丽的景色不禁想留下来,但向导告诉我们晚上是雨林中虫子最多的时候,我们必须赶在天黑前离开。

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选12篇)

神奇的探险之旅(五年级语文下册第六单元范文精选12篇)

《神奇的探险之旅》(五年级语文下册第六单元范文精选12篇)神奇的探险之旅精选范文1今天,我们迎来了一次神奇的探险之旅。

我和我的同学们都穿上了舒服的运动服,准备好了出发。

我们先到了一片葱翠的森林里,听着鸟儿的歌唱,感受着大自然的美妙。

接着,我们爬上了一座高山,从山顶眺望远处的景色,惊叹于雪山的壮观,也目睹了群星闪耀的夜晚。

之后,我们穿过了沙漠,沿途欣赏着尽头无涯的黄沙,还遇到了一只可爱的骆驼,在它的带领下度过了一段惊险刺激的旅程。

最后,我们来到了一座神秘的古城,城墙上镶嵌着精美的玻璃瓷砖,仿佛让我们穿越到了古代的时空。

在城里,我们体验了丰富的文化活动,包括绘画、剪纸等手工艺制作,更有趣味横生的传统游戏,让我们大呼过瘾。

这次神奇的探险之旅,让我们领略了大自然的神奇、历史文化的魅力,也体验了生命的丰富和美好。

通过这次旅程,我们收获了深厚的友谊和珍贵的经验,在未来的岁月里将再战天下!神奇的探险之旅精选范文2今天,我们一群小学生参加了一场神奇的探险之旅。

这个探险之旅是在一个神奇的森林里进行的。

我们沿着向导老师给我们指的路线前行,穿过了一片茂密的丛林,经过一条清澈的小溪,还看到了许多漂亮的野花和蝴蝶。

不久后,我们来到了一块宽敞的开阔地。

向导老师告诉我们,这里是一个古老而神秘的遗迹。

我们注意到有几扇门被挡住,仔细一看还镶嵌着漂亮的宝石。

我们好奇的心驱使着我们想打开那些门,但向导老师却提醒我们要谨慎,因为这里是古代遗址,需要尊重历史文化,并保护这些珍贵的遗物。

于是我们开始认真观察每扇门上的符号,逐一解开了它们的谜团。

最后一个门上的符号非常难懂,大家都很困惑。

但正当我们放弃时,一个神秘的老人走了过来,它用一段很古老的语言与我们交流,并帮助我们解开了最后一道门上的符号。

当我们一步一步走过那扇门口时,眼前顿时出现了一个令人惊叹的奇观。

这是古代文明的残留物,收藏着很多珍贵的物品,比如陶瓷、青铜器等等。

通过这次探险之旅,我们不仅感受到了自然的神奇和美丽,也领略到了文化的魅力和历史的厚重。

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习作神奇的探险之旅
拓展阅读:
鲁滨孙漂流记
从前,有一个人叫鲁滨孙,是个英国人。

他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。

有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。

这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。

他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?
第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。

等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。

他就找了一些木头做成木筏,划到船边。

在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗、两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?
现在首先需要一个容身的地方,以避日晒雨淋。

鲁滨孙走遍荒岛,在山坡上选择了一块
海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求援救。

鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。

他没有更高的要求,但是破船上搬下来的食物很快吃光了,要想活下去,就得想办法。

他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。

后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。

搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。

他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

十八年过去了。

有一天,鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。

他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。

他担心这些野人会来吃掉他。

于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈羊。

他在这种不安的心情下又生活了两年。

后来,鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。

鲁滨孙在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。

他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。

鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶的两个野人。

鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。

他开始教化“星期五”。

“星期五”很快成为他的好帮手,也渐渐学会了说话。

他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。

他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

有一天清晨,鲁滨孙被“星期五”喊醒,原来有一艘英国船只正在附近停泊着。

他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。

鲁滨孙和“星期五”救出了船长。

船长愉快地答应带他们回英国去。

鲁滨孙乘这艘船在海上航行半年后,终于回到了英国。

名篇赏析:
(1)《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,选文是该书的缩写。

鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了二十多年。

(2)文章按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”。

这些故事情节,处处紧扣“险”,塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。

(3)选文属历险小说类,重点是鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。

鲁滨孙遇到的不是一般的困难,是关系到生死存亡的困难,是惊心动魄的,“难”中处处透着“险”。

(4)鲁滨孙在荒岛为生存所做的种种努力,不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题。

而在与世隔绝、荒无人烟的海岛上,一个人要解决这四大难题,无疑是一种极其
生存环境。

这种生存的勇气和经验,对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说,是一个很好的启示。

(5)写作特点
①课文以故事的发展为顺序,条理十分清晰,结构完整。

②文章词语生动,耐人寻味。

③文章通过写鲁滨孙在岛上遇到的种种困难,以及他是怎样战胜困难的描述,让读者对他产生了敬佩之情。

(6)人物描写:
①人物行动:描写鲁滨孙“把捕到的活山羊畜养起来”“用这点儿麦种反复种收”解决了生存的必要条件——食物。

通过这些叙述,展现了主人公的聪明才干和坚强的意志。

②人物心情:在荒岛上生活,还要面对被野人屠宰的恐惧,这也非常惊险。

发现野人的脚印,“恐惧万分”“不安的心情”,并不是说鲁滨孙胆小,而是突出遭受野人宰割的恐怖。

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