《李德辉,字仲实,通州潞县人》阅读练习及答案
2020届高考语文复习第二部分专题一文言文阅读第一节断句题——聚焦差异用好标志练习
第一节断句题——聚焦差异用好标志1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )策临亡，以弟权托昭，昭率群僚立而辅之。
上表汉室，下移属城，中外将校，各令奉职，权悲感未视事，昭谓权曰：夫为人后者，贵能负荷先轨，克昌堂构，以成勋业也。
方今天下鼎沸群盗满山孝廉何得寝伏哀戚肆匹夫之情哉乃身自扶权上马陈兵而出然后众心知有所归。
(选自《三国志·张昭传》) A．方今天下鼎沸/群盗满山/孝廉何得/寝伏哀戚/肆匹夫之情哉/乃身自扶权/上马陈兵而出/然后众心知有所归B．方今天下鼎沸/群盗满山/孝廉何得寝伏哀戚/肆匹夫之情哉/乃身自扶权上马/陈兵而出/然后众心知有所归C．方今天下鼎沸/群盗满山/孝廉何得寝伏哀戚/肆匹夫之情哉/乃身自扶权/上马陈兵而出/然后众心知有所归D．方今天下鼎沸/群盗满山/孝廉何得/寝伏哀戚/肆匹夫之情哉/乃身自扶权上马/陈兵而出/然后众心知有所归解析：B [“群盗”“孝廉”是句子的主语，前面都要断开。
“哉”是句末语气词，后面要断开。
“乃身自扶权上马”“陈兵而出”句子省略的主语是前文的张昭，前面都要断开。
“然后”常用于句首，前面要断开。
“孝廉何得寝伏哀戚”是完整的一句话，不能断开。
因此选B项。
][参考译文]孙策弥留时，把弟弟孙权托付给张昭，张昭率领群臣拥立(孙权为君)，加以辅佐。
(张昭)上奏章给汉王室，(向孙权)移交下属各城，朝廷内外的将校官员都命令他们要忠于职守，孙权因过分伤感还没有处理政事，张昭对孙权说：“作为别人的后代，贵在能继承先辈交付的重任，光大父兄的遗业，来成就不朽的功业。
现在天下动乱，群盗满山，你怎么能一直沉溺于伤心之中，放纵普通人的情感呢？”于是亲自扶孙权上马，率兵出战，这以后众人的心里知道有所归属。
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )畴至，谒祭虞墓，陈发章表，哭泣而去。
瓒闻之大怒，购求获畴，谓曰：“汝何自哭刘虞墓，而不送章报于我也？”畴答曰：“汉室衰颓人怀异心唯刘公不失忠节章报所言于将军未美恐非所乐闻，故不进也。
2014年初三年语文中考模拟试卷及答案
语文中考模拟试卷及答案一、语文基础知识与积累（10+5+5+10=27分）1、按要求填空。
（10分，以回答最好的5道题计分）（1）刘方平的《月夜》中表现春气萌发，蛰虫涌动的句子是：，。
（2）槲叶落山路，。
（温庭筠《商山早行》）（3）白居易的《观刈麦》中表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的句子是：，。
（4）在《论语雍也》中，孔子曾经说：“知之者不如好之者，。
”（5）曾文正说过：“坐这山，望那山，。
”（6）惜秦皇汉武，；唐宗宋祖，。
，成吉思汗，。
（7）一年一度的中秋佳节即将来临，根据你的积累请默写出反映中秋佳节的诗句：，。
2、口语交际（5分）某班开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求，回答问题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下。
【材料四】“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。
在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲上大学，这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人。
（1）上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符．．合．这一主题的三则材料是、、。
（3分）（2）下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。
（2分）青春的岁月不会一帆风顺。
或许青春的道路常遇荆棘．．．．．．，但我们有足够的信心．．．．．．开拓自己的．．．．．人生之路．．．．．．，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天．．．．．．．．．．．．．．．；．．．．；或许青春的天空时有阴霾或许青春的，但我们。
2021-2022学年浙江省高职考试研究联合体第二次调研考试语文-正文
D. 乙】组画线句的破折号表示话语中断,女人说到“娶新”,后面本来跟的词是“媳妇”,但有
些害羞,所以中断,然后又接上原来的话题。
(
)
4.对下列标号的句子所使用的修辞手法及其表达效果的判断,不正确 的一项是
东京奥运会,中国选手庞伟、姜冉馨夺得 10 米气手枪混合团体赛金牌时,解说员动情地
语文试卷
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裁判示意被扣分而错失金牌的肖若腾领奖时,央视力赞他 ④ “胸有惊雷而面若平湖”。
第 ① 句运用了比喻,既生动点赞 了 庞 伟 的 雄 心 壮 志 常 在,也 形 象 夸 赞 了 姜 冉 馨 的 风 华 正
A.
茂、朝气蓬勃,二者互相映衬,更见光华。
B.第 ② 句运用了夸张,突出孙一文历经鏖战之后获胜的豪气及剑术的精湛。
沈阳的“国联”是友好领邦的人。
B.【甲】组画线句的分号表示并列 分 句 间 的 停 顿,对 比 交 代 了 “友 邦 人 士”不 主 持 公 道,还 颠
倒黑白的丑恶行径。
C.【乙】组画线句的两个叹号都 表 示 感 叹,意 在 强 调 丈 夫 对 革 命 工 作 的 热 情 投 入,含 蓄 流 露
出对丈夫的自豪兼一丝埋怨之情。
亟(
í)待改进的 方 向。 ② 电 视 综 艺 节 目 《典 籍 里 的 中 国》一 扫 上 述 弊 端,赢 得 了 观 众 的 青
j
睐(
l
à
i),斩获了第 27 届上海电视节“白 玉 兰 奖”。 ③ 节 目 组 萃 (
cù)取 优 秀 典 籍 中 蕴 含 的 深
隧的中华文化精神,揭示出其中深藏的中国 智 慧。 ④ 而 高 度 艺 术 性 的 呈 现 也 让 沉 睡 已 久 的
初中课外文言阅读理解-精讲系列-005-李德辉字仲实
5、李德辉李德辉，字仲实，通州潞县人。
生五岁，父且①卒②，指德辉谓③其家人曰：“吾为④吏，治⑤狱⑥不任苛刻，人蒙吾力者众，天或⑦报之，是儿其⑧大⑨吾门乎！”及⑩卒，德辉号恸如成人。
适⑪岁⑫凶，家储粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜苋而⑬食之。
德辉天性孝悌，操履⑭清慎⑮，既⑯就⑰外傅⑱，嗜⑲读书，束⑳于㉑贫，无以㉒自资㉓，乃㉔辍㉕业。
年十六，监酒㉖丰州，禄食充足，甘旨有余，则市㉗笔札录㉘书，夜诵不休。
已㉙乃厌糟曲，叹曰：“志士顾㉚安㉛此耶！仕不足以㉜匡㉝君福㉞民，隐不足以悦亲善身㉟，天地之间，人寿几何，恶可㊱无闻，同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒㊲其业。
①且：将要②卒：死亡③谓：告诉，对……说④为：做，担任⑤治狱：审理案件⑥蒙：蒙受⑦或：或许⑧其：语气词，也许⑨大：使……大，光大⑩及：等到⑪适：适逢，恰巧⑫岁：年成，收成。
⑬而：连词，表顺接⑭操履：操行，品性⑮清慎：谨慎⑯既：已经⑰就：靠近，接近⑱外傅：老师⑲嗜：特别喜爱⑳束：被限制㉑于：介词，被㉒无以：没有办法㉓资：资助，提供费用㉔乃：于是，就㉕辍：停止，放弃㉖监酒：做监酒官㉗市：买㉘录：抄写㉙已：不久㉚顾：反而，竟然㉛安：满足现状㉜以：连词，表目的㉝匡：匡扶㉞福：造福㉟悦亲善身：㊱恶可：怎么可以㊲卒：完成李德辉，字仲实，通州潞县人。
五岁的时候，他父亲将要死的时候，指着小德辉对家人说：“我当官的时候，审理案件，不是很严苛，不少人蒙受我的帮助。
老天或许会因此回报我，这个儿子可能会光大我的家族。
”等到德辉父亲死了，李德辉像成年人一样恸哭哀悼。
恰巧遇到饥荒（年成不好），他母亲舂蓬草籽野稗粒做饭，炒藜芦苋菜来填肚子。
德辉天性孝顺，对兄弟姐妹很友爱，德行高洁。
不久，跟随老师学习，特别喜爱读书，但被贫困所限制，没有钱继续学习，于是就停止学业。
16岁的时候，做丰州的监酒，（钱财食物充足）吃喝不愁，好吃的还吃不完。
就去买纸笔来抄书，每晚不停的背诵。
不久就厌倦酒糟，感叹说，雄心壮志者竟然满足这样的现状？做官不能辅佐君王造福百姓，退隐回乡不能让父母开心，完善自身才德。
2013杭州中考试题语文及答案
鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。
10.根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字。要求语言生动，至少运用一种修辞方法，
60 字左右。（3 分）
二（30 分）
阅读下面的文章，完成 11-18 题。
（一）
晶莹的瞬间
赵丽宏
那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符
优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。琴声徐缓，如歌如诉，尽管
（二） 从埃菲尔塔谈起
张贺 埃菲尔铁塔值多少钱？这是一个大众非常感兴趣的话题。近日，意大利一家商会给出 的评估是四千三百三十二亿欧元。这一惊人的数字使埃菲尔铁塔成为欧洲最值钱的文化地 标，其价值相当于法国国内生产总值的五分之一，是米兰全城年收入的两倍。
历史遗存之所以弥足珍贵，是因为它们经历了时间的洗礼，岁月的风霜雨雪在销蚀 了其他同代建筑时凸显了留存下来的古迹的稀有性；人类的社会变迁赋予留存者丰富的内 涵，使其具有了文化性。游客登临埃菲尔铁塔，所欣赏的绝不仅仅是高超的建筑艺术和绮丽 的巴黎风光，更有附着其上的数不清的历史事件、历史人物、传说故事……这些才是埃菲尔 铁塔的魅力所在。
《孙权劝学》选 自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
B．辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生
加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
C．我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象
表达内心情感；俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行
嘱咐。
D．奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的《变色龙》、法国都德
文言文比较阅读附答案
文言文比较阅读附答案文言文比较阅读附答案「篇一」比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成问题。
【甲文】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹。
四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．用／为文中画线句子标出停顿。
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
___________________________________________________2．解释下列加粗的词。
（1）晓雾将歇（）（2）未复有能与其奇者（）（3）怀民亦未寝（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）沉鳞竞跃。
___________________________________________________（2）相与步于中庭。
___________________________________________________4．填空。
（1）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是__________和__________。
乙文写景的名句是__________。
（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了__________之美，乙文描写了__________之美。
但两文表达的'思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中__________的语句中。
参考答案：1．解衣欲睡／月色入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民。
2．（1）消散（2）参与，这里指欣赏（3）睡觉（4）只是3．（1）潜游在水中的鱼争相跳出水面。
语文培优班第1讲剩下半碗饭
语文培优班第1讲剩下半碗饭【阅读感悟】1、剩下半碗饭王韭①14岁那年，父亲给我找了个继母。
继母带来了一个男孩，比我大几个月，我叫他“喂”。
②家里陡然增加了两张嘴与“喂”的学费，父亲的脸开始阴沉起来。
每到吃饭时，“喂”总是低着头一粒粒地扒着碗里的饭，吃完了也不敢再去盛第二碗，因为父亲在旁边冷眼瞪着。
只有等我和父亲先后离开桌子后，继母才会趁我们不注意，迅速将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里。
③一天，我照例剩下半碗饭，但我却悄悄溜进厨房，舀了一勺盐倒进碗里，然后回到桌边，装作若无其事的样子放下碗筷。
等我走后，继母照例将那半碗饭给了“喂”。
这一幕被幸灾乐祸的我，躲在一旁看得清清楚楚。
不知有诈的“喂”，猛扒了一大口饭，没嚼几下，就表情痛苦地吐个不停。
“哈哈哈！”我终于忍不住笑出声来。
然而上了当的“喂”，却并不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来。
④高中时，我的数理化成绩非常差，排名落到班上的最后几名。
我开始颓废起来，索性连写文章的爱好也放弃了。
父亲很着急，却毫无办法。
⑤就在这时，一个报社的编辑写信给我，告诉我他接到了几个学生的来信，说很喜欢我不久前发表的某篇文章，鼓励我多写。
我迅速振作起来，成绩好了，人也开朗起来。
我再度趾高气扬，每天都与父亲高谈阔论，成心要气气数理化比我好的“喂”，不过“喂”并不在意。
⑥一个周日，“喂”在学校打篮球，我无意中走进他的房间里，发现他的书桌上散落着几个信封。
我拿起来一看，都是写给报社编辑的。
我再抽出信一看，上面说我最近发表的那篇文章让他深感共鸣，并向编辑打听我的通讯方式。
每一封信，笔迹不同，内容不同，落款也不同，是市里各个学校的名称和地址：一中、二中、三中、职中……我呆呆地看着，有点糊涂。
正好“喂”推门而入，我举着信问他：“谁写的?”他本能地说：“我的一些朋友。
”我忽然明白过来，那位编辑收到的信，一定全是他求朋友写的，然后自己骑着车，去各个学校附近的邮筒发信，难怪他的自行车最近总是爆胎。
江苏省泰兴市溪桥镇初级中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题及答案
一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)雾总是缠绕山峦，耳鬓厮磨不弃不离。
一会儿化作淡青的báo纱，将山的俏脸lǒng 罩，缥缈朦胧，缠缠绵绵；一会儿化作洁白的哈达，将山的脖颈缠绕，风流倜傥，卓尔不凡；一会儿汇成一条白色的游龙，在山的怀前腰后游来荡去，将wēi yí青山幻化得千姿百态。
2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）（2分）A.为了保护我们共同的家园，请节约使用每一滴淡水；请爱惜脚下每一棵小草；请呵护身边每一只小动物。
B. 传统风筝制作、传统宫灯制作、木雕制作、根雕制作、虎头鞋制作……这些古老的民间玩意儿，如今都成了高港区中小学的选修课程，感兴趣的学生还挺多。
C.医生向卫生员嘱咐了句什么，也紧紧抓着那个红十字挎包，向另一个方向跑去。
D.《七律长征》选自《毛泽东诗词集》（中央文献出版社1996年版）。
3．下列句子中没有语病．．．．的一项是（）（2分）A.从他离开家乡去西部支教的那天起，就把自己的青春献给了那些渴求知识的孩子。
B. 10月22日下午，省军区原副政治委员张潮夫将军的子女来到新四军黄桥战役纪念馆，将保存多年的将军遗物捐赠给纪念馆。
C.只要加大对教育经费的投入，才能使教育教学质量稳步提高。
D.长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了特别宝贵的精神力量。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，每空1分）①，溃于蚁穴。
②芳林新叶催陈叶，。
③，恨别鸟惊心。
④红军不怕远征难，。
⑤龚自珍的《己亥杂诗》中体现生命的循环规律并用来象征奉献精神的名句是：，。
⑥历代仁人志士慷慨赴国难时，常用文天祥的《过零丁洋》中的诗句“，”来鼓励自己要为国尽忠。
5．名著阅读。
(6分，每空一分)(1)美国作家（填人名）写的《》一书，刻画的“顽童”汤姆聪明勇敢，热爱自然、喜欢冒险，具有很强的叛逆性格。
（2）右边的这幅图中孙悟空肩扛的降妖除魔的兵器是。
吴承恩的《西游记》一书主要讲述的是唐僧师徒四人一起去的故事，其中最能表现孙悟空叛逆、反抗精神的情节是。
第一讲 文言文阅读(完整版)
一、《孙晷传》阅读下面的文言文，完成19-22题。
孙晷(guǐ)，字文度，吴国富春人。
晷为儿童时，神明清审，志气贞立。
及长，恭孝表约，学识有理义。
虽家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬．亲垄亩，诵咏不废，欣然独得。
父母起居尝馔，虽诸兄亲馈，而晷不离左右。
富春车道既少，动经江川，父难于风波，每行乘篮舆，晷躬自扶侍，所诣．之处，则于门树下籓屏之间隐息。
兄尝笃疾经年，晷躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至。
见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。
亲故．有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之，欣敬逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。
时年饥谷贵，有人偷刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与．之。
乡邻感愧，莫敢侵犯。
【注释】刈(yì)：割。
19．下列句子中加点的词解释错误的一项是（）(3分)A．躬．亲垄亩(亲自) B．亲故．有穷老者数人(原来的)C．所诣．之处( 到 ) D．既而自刈送与．之（给）20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（）（）(4分)A．晷为．儿童时中俄冠而多髯者为．东坡 B．人多厌慢之．何陋之．有C．或解衣推被以．恤之能以．径寸之木 D．而．晷不离左右出淤泥而．不染21．用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)①晷常布衣蔬食，躬亲垄亩，诵咏不废，欣然独得。
②乡邻感愧，莫敢侵犯。
22. 孙晷身上具有哪些可贵的品质？请结合文意加以评析。
(4分)二、文言文阅读（20分）在京与友人燕市①带面衣②，骑黄马，风起飞尘满衢③陌。
归来下马，两鼻孔黑如烟突④，人、马矢⑤和沙土。
雨过淖泞⑥没鞍膝。
百姓竞策蹇⑦驴，与官人肩相摩。
大官传呼来，则疾窜避委巷⑧不及，狂奔尽气，流汗至踵。
此中况味如此。
遥想江村夕阳，渔舟投浦，返照入林，沙明如雪。
花下晒网罟⑨；酒家白板⑩青帘，掩映垂柳；老翁挈鱼提瓮出柴门。
此时偕三五良朋，散步沙上，绝胜长安骑马冲泥也。
（选自〈皇明十六家小品〉）[注释] ①燕市：北京。
人教部编版七年级上册第二单元第8课《_世说新语_两则》(I)卷
人教部编版七年级上册第二单元第8课《_世说新语_两则》（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线词注音中完全正确的一项是（）A . 公输盘（bān）守圉（xìng）敝舆（yú）胶鬲（gé）B . 禽滑（huǎ）厘畎（quǎn）亩傅说（yuè）拂（bì）士C . 孙叔敖（ào）蹴（cù）尔相（xiàng）梁鹓（yuān）鹐D . 一箪（dān）食鯈（tiáo）鱼醴（xù）泉曾（céng）益2. （2分）读课文《三峡》，体现三峡长的句子（）A . 两岸连山，略无阙处。
B . 三峡七百里C . 素湍绿潭，回清倒影D . 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3. （2分）(2019·杭州模拟) 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（）A . 我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。
B . “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
C . “豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”，指的是少女十三四岁的年龄。
D . 古时，用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子，用“令尊”和“令堂”尊称对方的父亲。
4. （2分）下列各句朗读节奏划分有误的一项是（）A . 夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。
B . 虽乘奔/御风，不以/疾也。
C . 自富阳/至桐庐/一百许里。
D . 庭下/如/积水空明，水中/藻、荇交横。
5. （2分）“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
”这是课文《春》里的一句话，对这句话的理解，不正确的一项是（）A . 用“钻”既表现春草冲破土层的挤劲，又用“偷偷地”修饰，状其不知不觉的出现，生动地表明春草的活力。
《李德辉,字仲实,通州潞县人》阅读练习及答案
阅读下面的文言文，完成10〜13题。
李德辉，字仲实，通州潞县人。
生五岁，父且卒。
其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。
德辉天性孝悌．．，嗜读书，束于贫，无以自资，乃辍业。
年十六，监酒丰州，禄食充足，甘旨有余，则市笔札录书，夜诵不休。
已乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶仕不足以匡君福民隐不足以悦亲善身天地之间人寿几何恶可无闻同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。
中统元年，为燕京宣抚使。
燕多剧贼，造伪钞，结死党杀人。
德辉悉捕诛之，令行禁止。
然事多不白中书，由是忤平章王文统意，去位。
至元元年，授太原路总管。
至郡，崇学校，表孝节，劝耕桑，立社仓，一权度，凡可以皁民者无不为之。
嘉禾瑞麦，六出其境。
五年，征为右三部尚书。
人有讼财而失其兄子者，德辉曰：“此叔杀之无疑。
”遂竟其狱。
权贵人为请者甚众，德辉不应，罪状既明，请者乃惭服。
十七年，置行中书省．．．，以德辉为安西行省左丞。
是年，西南夷罗施鬼国既降复叛，诏云南、湖广、四川合兵三万人讨之。
兵且压境，德辉适被命在播，乃遣安珪驰驿止三道兵勿进，复遣张孝思谕鬼国趣降。
其酋阿察熟德辉名，曰：“是活合州李公耶，其言明信可恃。
”即身至播州，泣且告曰：“吾属百万人，微公来，死且不降，今得所归，蔑有二矣。
”德辉以其言上闻，乃改鬼国为顺元路，以其酋为宣抚使．．．。
其后有以受鬼国马千数谮德辉于朝者，命曰：“是人朕所素知，虽一羊不妄受，宁有是耶!”德辉卒年六十三，蛮夷闻讣，哭之哀如私亲，为位而祭者动辄千百人。
合州安抚使王立，衰絰率吏民拜哭，声震山谷，为发百人护丧兴元。
播州安抚使何彦请率其民立庙祀之。
（选自《元史•列传第五十》，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．志士顾安此耶/仕不足以匡君/福民隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何/恶可无闻/同腐草木也B．志士顾安此耶/仕不足以匡君福民/隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何恶/可无闻同腐草木也C．志士顾安此耶/仕不足以匡君福民/隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何/恶可无闻/同腐草木也D．志士顾安此耶/仕不足以匡君/福民隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何恶/可无闻同腐草木也11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“孝悌”，孝，指兄弟姊妹的友爱；梯，指对父母还报的爱。
隋论的文言文阅读附答案(精选8篇)
隋论的文言文阅读附答案（精选8篇）篇1：《隋论》阅读答案及译文《隋论》阅读答案及译文《隋论》苏辙昔者三代之君，享国长远，后世莫能及。
然而亡国之暴，未有如秦、隋之速，二世而亡者也。
秦、隋之亡，其弊果安在哉？自周失其政，诸侯用事，而秦独得山西之地，不过千里。
韩、魏压其冲，楚胁其肩，燕、赵伺其北，而齐掉其东。
秦人被甲持兵，七世而不得解，寸攘尺取，至始皇然后合而为一。
秦见其取天下若此其难也，而以为不严持之，则后世且复割裂以为敌国。
是以隳名城，杀豪杰，销锋镝，以绝天下之望。
其所以备虑而固守之者甚密如此，然而海内愁苦无聊，莫有不忍去之意。
是以陈胜、项籍因民之不服，长呼起兵，而山泽皆应。
由此观之，岂非其重失天下，而防之太过之弊欤？今夫隋文之世，其亦见天下之久不定，而重失其定也。
盖自东晋以来，刘聪、石勒、慕容、苻坚、姚兴、赫连之徒，纷纷而起者，不可胜数。
至于元氏，并吞灭取，略已尽矣，而南方未服。
元氏自分而为周、齐。
周并齐而授之隋。
隋文取梁灭陈，而后天下为一。
彼亦见天下之久不定也，是以全得天下之众，而恐其失之；享天下之乐，而惧其不久；立于万民之上，而常有猜防不安之心，以为举世之人，皆有曩者英雄割据之怀，制为严法峻令，以杜天下之变。
谋臣旧将，诛灭略尽，独死于杨素之手，以至于大乱。
终于炀帝之际，天下大乱，涂地而莫之救。
由此观之，则夫隋之所以亡者，无以异于秦也。
悲夫！古之圣人，修德以来天下，天下之所为去就者，莫不在我，故其视失天下甚轻。
夫惟视失天下甚轻，是故其心舒缓，而其为政也宽。
宽者生于无忧，而惨急者生于无聊耳。
昔尝闻之，周之兴，太王避狄于岐，豳之人民扶老携幼，而归之岐山之下，累累而不绝，丧失其旧国，而卒以大兴。
及观秦、隋，唯不忍失之而至于亡，然后知圣人之为是宽缓不速之行者，乃其所以深取天下者也。
10.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.韩、魏压其冲冲：要塞B.秦人被甲持兵被：遭受C.皆有曩者英雄割据之怀。
曩：从前D.修德以来天下来：使……归附11.以下六句话分别编为四组，全都揭示秦、隋灭亡的共同原因的一组是（）①然而亡国之暴，未有如秦、隋之速②隳名城，杀豪杰，销锋镝③重失天下，而防之太过之弊④制为严法峻令⑤故其视失天下甚轻⑥唯不忍失之A.①③⑤B.①②⑥C.③④⑤D.③④⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.秦国通过七代人的不懈努力，一寸一寸地夺取土地，直到秦始皇才统一了天下。
《李德辉传》阅读练习
《李德辉传》阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。
李德辉，字仲实，通州潞县人。
生五岁，父且卒。
其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。
德辉天性孝悌，嗜读书，束于贫，无以自资，乃辍业。
年十六，监酒丰州，祿食充足，甘旨有余，则市笔札录书，夜诵不休。
已乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶仕不足以匡君福民隐不足以悦亲善身天地之间人寿几何恶可无闻同腐草木也！”乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。
中统元年，为燕京宣抚使。
燕多剧贼，造伪钞，结死党杀人。
德辉悉捕诛之，令行禁止。
然事多不白中书，由是忤平章王文统意，去位。
至元元年，授太原路总管。
至郡，崇学校，表孝节，劝耕桑，立社仓，一权度，凡可以阜民者无不为之。
嘉禾瑞麦，六出其境。
五年，征为右三部尚书。
人有讼财而失其兄子者，德辉曰：“此叔杀之无疑。
”遂竟其狱。
权贵人为请者甚众，德辉不应，罪状既明，请者乃惭服。
十七年，置行中书省，以德辉为安西行省左丞。
是年，西南夷罗施鬼国既降复叛，诏云南、湖广、四川合兵三万人讨之。
兵且压境，德辉适被命在播，乃遣安珪驰驿止三道兵勿进，复遣张孝思谕鬼国趣降。
其酋阿察熟德辉名，曰：“是活合州李公耶，其言明信可恃。
”即身至播州，泣且告曰：“吾属百万人，微公来，死且不降，今得所归，蔑有二矣。
”德辉以其言上闻,乃改鬼国为顺元路，以其酋为宣抚使。
其后有以受鬼国马千数谮德辉于朝者，帝曰：“是人朕所素知，虽一羊不妄受，宁有是耶！”德辉卒年六十三，蛮夷闻讣，哭之哀如私亲，为位而祭者动辄千百人。
合州安抚使王立，衰绖率吏民拜哭，声震山谷，为发百人护丧兴元。
播州安抚使何彦请率其民立庙祀之。
(选自《元史•列传第五十》，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 志士顾安此耶/仕不足以匡君/福民隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何/恶可无闻/同腐草木也B. 志士顾安此耶/仕不足以匡君福民/隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何恶/可无闻同腐草木也C. 志士顾安此耶/仕不足以匡君福民/隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何/恶可无闻/同腐草木也D. 志士顾安此耶/仕不足以匡君/福民隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何恶/可无闻同腐草木也11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. “孝悌”，孝，指兄弟姊妹的友爱；悌，指对父母还报的爱。
浙江中考语文真题 (17)
第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页绝密★启用前 2018-2019学年度???学校10月月考卷 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）(3分) A ．伫．立（zh ù） 腼腆．（di ǎn ） 风驰电掣．（ch è） B ．诘．责（ji é） 磐．石（p án ） 即物起兴．（x īng ） C ．幽咽（y è） 狡黠．（xi á） 戛．然而止（ji á） D ．蓦．然（m ù） 鞭笞．（ch ī） 秋波澹．澹（d àn ） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A ．盛名 观瞻 转弯抹角 人情练达 B ．招徕 辐射 中流底柱 销声匿迹 C ．沉缅 诀窍 风靡一时 浑身解数 D ．缄默 缔造 格物所知 眼花瞭乱 3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A ．他几十年如一晶无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光．．后，更赢得了无数人的赞赏。
B ．杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存．．，被列为为世界文化是众人望所归。
C ．智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙．．．．而悔之莫及。
D ．写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一．纸空文．．．。
4．下列关于文学常识的说法有错误的一项是（ ）（3分） A ．《陈涉世家》节选自西汉史学家、文学家司马迁藏私成的我国第一部纪传体通史《史记》，《孙权劝学》选 自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。
B ．辑录了《阿长与〈山海经〉》《风筝》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生加快童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
许衡字仲平 李德辉,字仲实阅读附答案
许衡字仲平李德辉，字仲实阅读附答案
（一）
（许）衡字仲平，怀之河内人也。
七岁入学，授章句，问其师曰：读书何为？师日：取科第耳！曰：如斯而已乎？师大奇之。
每授书，又能问其旨义。
久之，师谓其父母日：儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。
遂辞去，如是者凡更三师。
稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。
尝从日者①家见《书》疏义，因请寓宿，手抄归。
夜思昼诵，身体而力践之，方劝必揆②诸义而后发。
家贫，食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外。
（二）
李德辉，字仲实，通州潞县人。
适岁凶，家储粟才五升，其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。
德辉天性孝悌，操履③清慎，既就外傅④，嗜读书，束于贫，无以自资，乃辍业。
年十六，监酒⑤丰州，禄食充足，甘旨，有余则市笔札录书，夜诵不休。
已乃厌糟曲，叹曰：志士顾安此耶！仕不足以匡君福民，隐不足以悦亲善身，天地之间，人寿几何，恶可⑥无闻，同腐草木也！乃谢绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。
【注】①日者：以占侯卜筮为业的人。
②揆（ku）：揣度。
③操履：操行。
④外傅：老师。
⑤监酒：监管制酒。
⑥恶可：怎幺能，如何能。
1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（）（3分）
A．如是者凡更三师（更换）B.夜思昼诵，身体而力践之（亲身）
C.有余则市笔札录书（购买）D.隐不足以悦亲善身（值得）
2.下列句子中加点词的意思相同的两项是（）（）（4分）
A．然遭世乱，且贫无书北山愚公，年且九十
B．因请寓宿，手抄归安陵君因使唐雎使于秦。
吉林省长春市第七十二中学2024年中考语文最后一模试卷含解析
吉林省长春市第七十二中学2024年中考语文最后一模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累1．下面语段中加点字的读音正确的一项是（）我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。
我想与陶渊明一起重访桃花源，去体会源中人的怡然自得；想与范仲淹携手登临岳阳楼，近在咫．尺地感受洞庭水的浩荡；想陪伴在红楼女儿香菱的身边，咬文嚼．字、吟诗作对；想回到韩麦尔先生鸦雀．无声的教室，去重温最后一课上人们的爱国热情；想走入史铁生的家中去擦去那位默默守护瘫痪．儿子的母亲的眼泪；更想踏上琦君女士回乡的路，去品尝那地道纯正的家乡的春酒……A．zhíjiáo qüèhàn B．zhī jué què hànC．zhǐ jiáo què huàn D．zhíjuéqüèhuàn2．下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A．两年前，世界大学生运动会就在这美轮美奂．．．．的建筑中上演了一部青春序曲。
B．茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢．．．．，即便是擦肩而过，也是一种难得的缘分。
C．冰雪初融，江河日下．．．．，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。
D．大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止．．．．。
江苏省无锡市重点达标名校2023-2024学年中考联考语文试题含解析
江苏省无锡市重点达标名校2023-2024学年中考联考语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．下列标点符号使用正确的一项（）A．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
B．他看上去七、八岁，一副有气无力的样子。
C．“哎呀，真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意!”D．一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。
2．下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是在达雅的影响下走上革命道路，经过血与火的洗礼，成为具有钢铁般意志的战士。
B．《简爱》中，罗切斯特与简爱互相倾吐衷肠的情形是最感人的篇章之一，简爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思，表现了她性格中多疑软弱的一面。
C．斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在绳子上跳舞，皇帝根据表演的好坏，按名次奖励蓝色、红色、绿色的丝线。
D．《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。
3．下列句子中没有语病．．．．的一项是（）A．随着“电子货币”流行，使“全民抢红包”热潮掀起。
B．国务院常务会议确定将降低失业保险率，这一措施每年将减少企业和员工很多负担。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
D．“蛮拼的”和“点赞”等富有时代气息的词语，出现在的新年贺词中，成为最热的舆论。
4．下列语句中没有语病的一项是（）A．总书记在纪念五四运动100周年大会上，对新时代中国青年提出了树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。
养蒙金鉴(清朝林之望)重点
养蒙金鉴（清）林之望撰●卷上【一岁】《旧唐书》曰：白居易，字乐天。
尝与元稹书曰：“仆始生六、七月时，乳母抱弄于书屏下，有指‘之’字、‘无’字示仆者，仆口未能言，心已默识。
后有问此二字者，虽百十其试而指之不差，则知仆宿习之缘已在文字中矣。
”《金史》曰：王庭筠，字子端，河东人。
生未期视书识十七字。
【二岁】《宋史》曰：曹彬，字国华，真定灵寿人。
父芸，成德军节度都知兵马使。
彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。
彬左手提干戈，右手持俎豆，斯须取一印，它无所视，人皆异之。
《涌幢小品》曰：张扆，二岁从父官上党，所过山川、道里、厩置、若城郭、廨宇、园亭久而不忘。
【三岁】《北史》曰：颜之仪，字升。
幼颖悟，三岁能读《孝经》。
《唐书》曰：韩愈，字退之，邓州南阳人。
生三岁自知读书，日记数十百言。
又曰：权德舆，字载之。
生三岁知变四声。
又曰：许法慎，沧州清池人。
甫三岁已有知，时母病，不饮乳，惨惨有忧色。
或以珍饵，诡说之辄不食，还以进母。
《宋史》曰：徐积，字仲车，楚州淮阴人。
孝行出于天禀，三岁父死，旦旦求之，甚哀。
《辽史》曰：铎卢斡，字撒板。
三岁失母，哭尽哀，见者伤之。
《元史》曰：耶律楚材，字晋卿，辽东丹王突欲八世孙。
父履以学行事金，世宗特见亲任，终尚书右丞。
楚材生三岁而孤，母杨氏教之学。
又曰：王恂，字敬甫，中山唐县人。
性颖悟，生三岁，家人示以书帙，辄识“风”、“丁”二字。
母刘氏授以《千字文》，再过目即成诵。
又曰：吴澄，字幼清，抚州崇仁人。
三岁颖悟日发，教之古诗，随口成诵。
又曰：陈栎，字寿翁，徽之休宁人。
生三岁，祖母吴氏口授《孝经》、《论语》，辄成诵。
《明史》曰：西河王奇溯，定王曾孙，三岁而孤，问父所在即恸哭。
长，刻旃檀为父顺简王像祀之。
又曰：邵宝，字国贤，无锡人。
三岁而孤，事母过氏至孝。
《十国春秋》曰：南唐后主次子仲宣，三岁读《孝经》不遗一字，闻奏乐辄审音调。
《文献通考》曰：“《王氏挥麈录》曰：‘真宗召试神童，蔡伯俙年方三岁，并赐御制诗云：七闽山水多才俊，三岁奇童出盛时。
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阅读下面的文言文，完成10-13题。
李德辉，字仲实，通州潞县人。
生五岁，父且卒。
其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。
德辉天性孝悌，嗜读书，束于贫，无以自资，乃辍业。
年十六，监酒丰州，祿食充
足，甘旨有余，则市笔札录书，夜诵不休。
已乃厌糟曲，叹曰：“志士顾安此耶仕
不足以匡君福民隐不足以悦亲善身天地之间人寿几何恶可无闻同腐草木也！”乃谢
绝所与游少年，求先生长者讲学，以卒其业。
中统元年，为燕京宣抚使。
燕多剧贼，造伪钞，结死党杀人。
德辉悉捕诛之，令行禁止。
然事多不白中书，由是忤平章王文统意，去位。
至元元年，授太原路总
管。
至郡，崇学校，表孝节，劝耕桑，立社仓，一权度，凡可以阜民者无不为之。
嘉禾瑞麦，六出其境。
五年，征为右三部尚书。
人有讼财而失其兄子者，德辉曰：
“此叔杀之无疑。
”遂竟其狱。
权贵人为请者甚众，德辉不应，罪状既明，请者乃
惭服。
十七年，置中书行省，以德辉为安西行省左丞。
是年，西南夷罗施鬼国既降
复叛，诏云南、湖广、四川合兵三万人讨之。
兵且压境，德辉适被命在播，乃遣安
珪驰驿止三道兵勿进，复遣张孝思谕鬼国趣降。
其酋阿察熟德辉名，曰：“是活合
州李公耶，其言明信可恃。
”即身至播州，泣且告曰：“吾属百万人，微公来，死且
不降，今得所归，蔑有二矣。
”德辉以其言上闻,乃改鬼国为顺元路，以其酋为宣抚使。
其后有以受鬼国马千数谮德辉于朝者，帝曰：“是人朕所素知，虽一羊不妄受，宁有是耶！”
德辉卒年六十三，蛮夷闻讣，哭之哀如私亲，为位而祭者动辄千百人。
合州安抚使王立，衰绖率吏民拜哭，声震山谷，为发百人护丧兴元。
播州安抚使何彦请率
其民立庙祀之。
(选自《元史•列传第五十》，有删改）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.志士顾安此耶/仕不足以匡君/福民隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何
/恶可无闻/同腐草木也
B. 志士顾安此耶/仕不足以匡君福民/隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何恶/可无闻同腐草木也
C. 志士顾安此耶/仕不足以匡君福民/隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何/恶可无闻/同腐草木也
D.志士顾安此耶/仕不足以匡君/福民隐不足以悦亲善身/天地之间/人寿几何
恶/可无闻同腐草木也
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. “孝悌”，孝，指兄弟姊妹的友爱；悌，指对父母还报的爱。
孔子认为孝悌是做
人、做学问的根本。
B. “行中书省”，元朝（中统、至元年间）开始实施的直属中央政府管辖的一级行
政区，简称“行省”或“省”。
C. “宣抚使”，元朝于西南少数民族地区设置的管理军民参用士官。
明清沿置，为
武职士官。
辛亥革命后仍有沿用旧名者。
D. “蛮夷”，古代泛指华夏民族以外的其他民族，包括南蛮和东夷。
多数情况下，
蛮夷戎狄统称蛮夷或四夷。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.李德辉德行合一。
抄录书籍诵读不息，又谢绝与朋友的交往，专心求教，立志
做一个为国效力、造福于民、孝顺父母且有修养的人。
B.李德辉心系百姓。
在太原为老百姓做了很多有益的事情，诸如兴办学校、旌表
节孝、鼓励农业、设立社仓、统一度量衡等。
C.李德辉威震四方。
鬼国酋长阿察久闻李德辉大名，是因为听过其为人可信，曾
经拯救过合州人的性命，所以阿察最终领着国人归顺了朝廷。
D.李德辉深受尊敬。
朝廷任命鬼国的酋长为宣抚使，之后宣抚使向朝廷诬告李德
辉，说他收了鬼国贿赂。
李德辉死后，蛮夷们对他敬重、怀念。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
(1)吾属百万人，微公来，死且不降，今得所归，蔑有二矣。
译文：
(2)合州安抚使王立，衰绖率吏民拜哭，声震山谷，为发百人护丧兴元。
译文：。