五年级劳技课件
《制作华容道》小学五年级劳技加综合实践PPT课件
边框
内框长比( )个小正方形的边略长 内框宽比( )个小正方形的边略长
新知讲解 ◎劳动加油站 正确使用角尺
使用角尺时，无刻度的直角边紧靠工 件侧边,在有刻度的直角边划线、做记 号等。一定要避免磨损角尺的直角哦!
新知讲解
◎劳动实践·设计
如何在传统玩具华容道的基础上进行创新设计呢?慧慧打算将玩具的主题转变成学习 生活，她是这样设计的。
新知讲解 ◎劳动反思
总结视频——制作华容道
新知讲解 ◎通关活动
◎“水泄不通”的摆法及走法。 华容道"水泄不通"通关步骤(64步)
新知讲解
劳动评价
评价内容
了解华容道玩具的历史 能正确使用工具,设计、制作阳关道
制作精美,使用方便 态度认真,专心致志,能与同学互助合作
我的奖章
★★★★★
★★★★★ ★★★★★ ★★★★★
拓展延伸 ◎劳动拓展
认识更多传统玩具
陀螺
风车
风筝
板书设计
制作华容道
了解华容道原理 学习制作过程 中国传统玩具
作业布置
在学习制作华容道的过程中,你一定收获了很多 本领, 和大家分享一下吧!
◎劳动需求
华容道是通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘 出口的益智游戏。棋子有哪些必须遵守的规则?该怎么制作呢?
新知讲解 ◎劳动探究
华容道由哪几块板组成?每块板间的大小有什么关系?
华容道组成
板块、边框、底板
板块
( )个大正方形板，( )个小正方形板，( )个长方 形板；一个大正方形=( )个小正方形=( )个长方形
新知讲解 ◎劳动实践·实施 同学们，请根据设计图开始制作吧！
1 .按设计尺寸,纸上画实物图,剪开备用。
五年级劳动与技术课件
五年级劳动与技术课件一、教学目标1.知识目标：通过本课学习，让学生了解劳动与技术的基本知识和技能，包括工具的使用、材料的选择和加工方法等。
2.能力目标：通过本课学习，培养学生的动手能力、创新能力和团队协作精神，提高学生的劳动技能和综合素质。
3.情感态度和价值观目标：通过本课学习，让学生认识到劳动的意义和价值，珍惜劳动成果，培养良好的劳动习惯和环保意识。
二、教学内容1.课程介绍：介绍劳动与技术的意义、目的和内容，让学生了解课程的基本框架和要求。
2.工具使用：介绍常用劳动工具的种类、用途和操作方法，如剪刀、锤子、钳子等。
3.材料选择与加工：让学生了解不同材料的性质和特点，学会根据实际需要选择合适的材料，掌握基本的加工方法和技巧。
4.作品制作：通过实际操作，让学生学会设计、制作简单的劳动技术作品，如纸工、模型等。
5.团队协作：培养学生的团队协作精神，让他们在合作中学会互相帮助、共同进步。
三、教学方法1.理论讲解：通过教师讲解、演示等方法，让学生掌握劳动与技术的基本知识和技能。
2.实践操作：让学生在实际操作中掌握工具的使用、材料的选择和加工方法等技能，提高动手能力。
3.小组讨论：通过小组讨论、交流等方式，让学生互相学习、互相帮助，促进团队协作精神的养成。
4.案例分析：通过分析实际案例，让学生了解劳动与技术在日常生活中的应用和重要性。
5.课堂小结：对本节课内容进行总结，强调重点和难点，让学生加深对知识的理解和记忆。
6.布置作业：布置相关练习题或实际操作任务，让学生巩固所学知识并提高实践能力。
7.课外拓展：鼓励学生参与课外活动和实践项目，如参加劳动技术竞赛、组织手工艺活动等，拓展学生的视野和技能。
四、教学过程1.导入新课：通过问题导入、案例分析等方式，引导学生思考劳动与技术的意义和价值，激发学生对本课内容的兴趣和热情。
2.讲解知识：通过教师讲解、演示等方法，让学生掌握本课涉及的劳动与技术的基本知识和技能。
3.实践操作：让学生在实际操作中运用所学知识和技能，提高动手能力和创新能力。
《做纸杯蛋糕》小学五年级劳技加综合实践PPT课件
奶油拉花系列
水果系列
创意饼干系列
新知讲解
◎劳动实践·实施
请根据你们的方案，做几个美味的纸杯蛋糕吧！
烘焙完成后，要戴上隔热手套拿取，以防烫伤。
明确杯
打发蛋糕液
烤箱预热
开始烘焙
清洁工具， 整理归位
摆盘， 品尝， 自评
新知讲解 ◎劳动反思
1.你负责了哪些任务?为小组做了什么贡献? 2.合作对提升质量有没有帮助?为什么?
筛子
刮刀
①用电动打蛋器沿一个方
向连续打发蛋液；
②筛子将低筋面粉过筛后,
加入打发的蛋糕液；
③用刮刀上下切拌蛋糕液。
新知讲解 ◎劳动探究——对劳动工具的思考
劳动工具
操作要点
你的问题和思考
电动打蛋器
沿一个方向连续打发
为什么打发蛋液要顺着一个方向？
筛子
一手持筛，另一手磕碰筛子边缘 为什么筛粉？不过筛的粉能做蛋糕吗？
擦干鸡翅表面的水分，两面均匀地刷上玉米油。上下管200度， 时间设定26分钟左右，烤17分钟左右取出刷蜂蜜，顺便把鸡翅翻 个面，再继续烤10分钟左右。取出装盘。
拓展延伸 烤箱食谱——烤披萨
1.准备材料： 火腿肠切丁，洋葱切丝，披萨饼底提前解冻备用。
2.烤制披萨： 饼面刷番茄酱，依次撒上奶酪丝、洋葱丝、火腿丁，最后再撒一层奶酪丝。烤箱230度预
在纸杯蛋糕制作的过程中，享受劳动和分享的乐 趣。
新知讲解 ◎劳动反思 做纸杯蛋糕的过程中，你觉得哪个步骤最不容易？
打发蛋糕液0失败的技巧
总结： ①选择新鲜的鸡蛋； ②从冰箱拿出的鸡蛋要先回温再用； ③用50℃的热水隔水加热鸡蛋。
新知讲解 总结视频——如何用烤箱做纸杯蛋糕？
新知讲解
【人教版】《劳动教育》五上 劳动项目二 《煮面条》课件
新知导入
猜谜语： 本来一大片， 变成条条线， 是线不做衣， 碗里常常见。 （打一食物）
谜底：面条
新知讲解
自 己 的事情自 己做Байду номын сангаас
准备好了
面条
锅
筷子
碗、盘子
新知讲解
开始学煮面条吧
（1）锅里加入适量清水，大 火烧水。
（2）水烧开后放入适量的面条。
新知讲解
（3）用筷子把面条散放开，防止粘连。
（4）锅里水烧开后加入少量凉水，反 复两三次，等水再次烧开后关火。
新知讲解
了解面条
面条制作简单、食用方便、营养丰富。 “中国十大面条”有:咸阳面、山西刀削面、 四川担担面、河南烩面、延吉冷面、兰州牛 肉面、山东炝锅面、武汉热干面、广东云吞 面和北京炸酱面。
新知讲解
你知道长寿面吗？
因面条长长的，寓意长命百岁。 吃面时要将一整条面一次过吞下，既不 可以筷子夹断，亦不可以口咬断之。 吃长寿面还代表敬老。有传黄帝于冬至 当日得道成仙，自此以后的每一个冬至都 以吃长寿面代表敬老，所以长寿面又称"冬 至面"。
新知讲解
如何选购面条？
（1）应首选品牌知名度较高的产品。 多次国家监督抽查结果也表明，这些企业 的产品质量有一定保障。
新知讲解 如何选购面条？
（2）从感官上进行粗略判断。
①外表：
好的挂面包装紧，两端整齐，竖提起来不掉碎条。
②闻味:
在面条的一端用鼻子闻一下，应有芳香的小麦面粉 味，而无霉味或酸味、异味。
课堂总结
今天，我们学习了煮面条的方法，回家后，用今 天学到的本领做一份“煮面条”，给爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶吃，让他们也尝尝你的手艺吧！
板书
美味蛋糕动手做小学五年级劳技加综合实践PPT课件
第七步：烘烤蛋糕，倒扣脱模
第七步：烘烤蛋糕，倒扣脱模
第八步：装饰、抹面、裱花
via:大胖友图图
第八步：装饰、抹面、裱花
第八步：装饰、抹面、裱花四、劳动评价五、课后活动 Nhomakorabea市（三选一）
1. 认识更多的工具 2. 学做不同的蛋糕 3. 探索蛋糕的秘密
1、认识更多工具
2、 学做不同的蛋糕
美味蛋糕动手做
本课为网络公益教学，其中部分图片源于网络。
一、生日蛋糕的由来
在生日当天，亲朋好友都会齐聚身边给予祝福，并且送蛋糕 以带来好运驱逐恶魔。
生日蛋糕，流传到现在，不论是大人或小孩，都可以在生日 时，买个漂亮的蛋糕，享受众人给予的祝福。
二、所需材料、工具
• 材料：低筋面粉110克，砂糖105克，鸡蛋5个，牛奶40毫升， 色拉油80毫升，盐1克，白醋少许
劳 动 日 记
3、探索蛋糕店的秘密
感谢聆听！
• 工具：电饭锅，打蛋机，量杯， 蛋清分离器，不锈钢盆，橡皮刀
三、蛋糕制作步骤
第一步：分离蛋黄，蛋清
小贴士：蛋黄、蛋清要分 离干净，装蛋清的盆子不 能有水，也不能混有蛋黄。
第二步：做蛋黄糊
第二步：做蛋黄糊
第二步：做蛋黄糊
第三步：打发蛋清
第四步：预热电饭锅
第五步：搅拌蛋糕糊
第六步：倒入蛋糕糊
人教版《劳动教育》五年级下册劳动项目三《对称剪纸》课件
第一章 生活自理爱劳动 劳动项目三 《对称剪纸》
了解目标
核心 素养 目标
1.劳动观念：通过对称剪纸，感受劳动的乐趣，培养感知事物、 自主探索的劳动观念。 2.劳动能力：学习对称剪纸的方法，掌握对称剪纸的步骤，培养 孩子们的动手实践能力。 3.劳动习惯与品质：弘扬我国传统民间艺术，增强孩子的民族自 豪感，培养从生活中寻找美，感受美的能力，树立正确的审美观 的习惯和品质。 4.劳动精神：在剪纸中，培养自主学习和创新的劳动精神。
拓 展 园地
你知道，剪纸的分类吗？
（1）按照剪纸艺术的风格分为南、北两大类。 （2）按照剪纸技法可以分为剪、刻、撕等 （3）按照剪纸的题材可以分为人物、动物、植 物、器物、风景、文字。 （4）按照颜色被划分为单色剪纸和彩色剪纸。
新知讲解
拓 展 园地
剪纸的用途
（1）张贴用，即直接张贴于门窗、墙壁、 灯彩、彩扎之上以为装饰。如窗花、墙花、顶 棚花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺；
新知讲解
说一说，剪纸的小技巧？
（3）刺孔：用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然 后用针在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗糙中 见细致，这种手法常用于刺绣花样，有时花样是对称的如枕 花、鞋花、衣袖花等。需要2-4个一样的纸样， 这时就多用 宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘，则同时有多个一样的纸样。
世界文化的瑰宝。
课堂练习
学习了对称剪纸的方法，可以发 挥想象力，设计其他的图案， 试一 试吧！
课堂总结
同学们，我们所学习的对称剪纸,只是简单地领略了剪 纸独特的魅力,对于源远流长的剪纸文化，我们今天所见所 学所用的只是冰山一角。希望同学们课后相互学习，取长 补短,共同探究剪纸的奥秘,争取展现出更多的剪纸作品。
人教版五年级上册劳动课件
人教版五年级上册劳动课件一、课件简介本课件适用于人教版五年级上册劳动课程的教学，通过本课件的学习，学生将能够了解劳动的含义、作用和价值，掌握基本的劳动技能和方法，树立正确的劳动观念。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解日常生活劳动、生产劳动和技术实践的基本知识和方法，掌握基本的劳动技能；2. 过程与方法：通过实践活动，培养学生的动手能力和团队合作精神；3. 情感态度价值观：树立正确的劳动观念，认识到劳动是每个人应尽的义务和责任。
三、教学内容本课件主要涉及日常生活劳动、生产劳动和技术实践三个方面的教学内容。
1. 日常生活劳动：包括个人卫生、家庭环境、厨艺等日常生活劳动技能和方法；2. 生产劳动：包括种植、养殖、手工制作等生产劳动技能和方法；3. 技术实践：包括简单机械原理、电子技术等科技实践活动的技能和方法。
在日常生活劳动方面，学生需要了解个人卫生的重要性，掌握正确的洗手方法、洗脸方法等；了解家庭环境的重要性，学会整理家务、打扫卫生等基本技能；学习厨艺技巧和方法，掌握基本的烹饪技能和方法。
在生产劳动方面，学生需要了解种植的重要性，学会基本的种植技巧和方法；了解养殖的方法和技巧，学会养殖动物的基本技能和方法；学习手工制作的方法和技巧，通过实践活动掌握基本的制作技能。
在技术实践方面，学生需要了解简单机械原理，学会运用简单的机械进行劳动；了解电子技术的相关知识，通过实践活动掌握基本的电子技能。
四、教学重点与难点1. 教学重点：培养学生的动手能力和团队合作精神，使学生能够掌握日常生活劳动、生产劳动和技术实践的基本知识和方法，树立正确的劳动观念；2. 教学难点：如何引导学生克服畏难情绪，积极参与实践活动，将理论知识运用到实践中。
五、教学步骤1. 导入新课：通过案例分析或讲解，引导学生认识到劳动的重要性和价值；2. 知识讲解：介绍劳动的含义、作用和价值，以及日常生活劳动、生产劳动和技术实践的基本知识和方法；3. 技能训练：组织学生进行实践活动，教师进行指导，帮助学生掌握基本的劳动技能和方法；4. 成果展示：学生展示自己的劳动成果，分享经验和感受；5. 总结评价：教师总结评价学生的表现和成果，强调正确的劳动观念和价值。
人教版五年级上册劳动教育制作扇子课件
人教版五年级上册劳动教育制作扇子课件一、教学内容本课内容选自人教版五年级上册劳动教育教材，第二章第一节《手工艺制作》。
详细内容包括：了解扇子的起源、种类及其制作工艺；学习并掌握基本扇子制作技巧；通过动手实践，培养动手能力、观察力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解扇子的历史和分类，认识到传统手工艺的魅力。
2. 培养学生动手实践能力，学会基本扇子制作技巧。
3. 激发学生的创造力和审美意识，提高劳动技能。
三、教学难点与重点难点：扇子制作的技巧和方法。
重点：了解扇子的历史和分类；掌握基本制作技巧；培养动手能力。
四、教具与学具准备教具：扇子制作示例、剪刀、胶水、彩纸、绳子等。
学具：每组一份扇子制作材料，包括彩纸、绳子、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示不同种类的扇子，引导学生了解扇子的起源和分类，激发学生学习兴趣。
2. 示范：讲解并演示基本扇子制作技巧，让学生直观地了解制作过程。
3. 实践：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 交流：学生展示作品，互相交流制作心得，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 扇子的起源与分类2. 扇子制作基本技巧3. 动手实践，培养动手能力七、作业设计1. 作业题目：制作一把属于自己的扇子，并写一篇制作心得。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，让学生动手制作扇子，培养了学生的动手能力和创造意识。
但在教学过程中，部分学生对扇子制作技巧掌握不够熟练，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下了解其他传统手工艺，如剪纸、泥塑等，提高学生对传统文化的认识和保护意识。
同时，组织一次扇子制作比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践操作4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点在于扇子制作的基本技巧和方法的掌握，以及扇子历史和分类的了解。
带内容丨小学劳动教育课程PPT课件(2024)
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 课程介绍 • 日常生活技能培养 • 校园劳动实践活动 • 农业生产体验活动 • 手工创意制作挑战 • 社会公益服务参与 • 总结反思与展望未来
2
01 课程介绍
2024/1/29
3
劳动教育意义与目的
创新思维和实践能力。
26
07 总结反思与展望 未来
2024/1/29
27
回顾本次课程收获和不足
收获
通过本次劳动教育课程，学生们掌握 了基本的劳动技能，如手工制作、植 物种植等，同时培养了他们的团队合 作意识和实践能力。
不足
在课程实施过程中，发现部分学生对 劳动教育的重视程度不够，参与度不 高，需要进一步加强引导和教育。
清洁技巧
教授学生如何正确使用清 洁工具，如扫帚、拖把、 抹布等，以及清洁剂的选 择和使用方法。
2024/1/29
整理方法
引导学生学习分类整理物 品，掌握收纳技巧，保持 家居整洁有序。
家居维护
让学生了解家居设施的基 本维护方法，如电器的保 养、家具的清洁与修复等 。
8
个人卫生习惯养成
日常清洁
教育学生养成每天洗脸、刷牙、洗手 、洗脚等良好的卫生习惯。
2024/1/29
面塑制作
学习面塑的制作工艺，了解面塑的历史和文化背景，制作有趣的面 塑作品。
21
节日主题手工礼物准备
1 2
母亲节手工贺卡
利用彩色卡纸、贴纸等材料，制作一张充满爱意 的母亲节贺卡。
中秋节月饼盒制作
设计一个独特的月饼盒，增加节日氛围，同时表 达对家人的思念之情。
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三塘小学：黄银花
上课中的几点要求：
1）不需做与课堂无关的事
2）不需说与课堂无关的话 3）上课中要专心，仔细观察，勤动脑，勤 动手，积极回答问题。
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看一看
你们见过压水泵吗？只要反复用力压压水 泵的手柄，就能不断地把地下水抽上来。 压水泵为什么能把地下水抽上来呢？下面 的实验能够帮助我们理解这个问题。
思 考 水为什么会“爬”过桶口流出来呢？
原 因：
当你在用口吸橡胶管时，橡胶管里吸满了水。再 当你堵住管口将橡胶管移近水盆时，管口的水面 低于小水桶的水面，松开手，管口部分的水在重 力作用下流了下来。此时，管内会形成一小段空 间且没有空气，桶外强大的空气压力把水压进管 里来填补这一小段空间。管口又能流出水，又使 管内形成一小段空间，空气压力又把水压进来填 补空间……如此反复不断，于是小水桶中的水就 源源不断地漫过桶口流到了水盆里。 以上的这种现象叫做虹吸想象。 压水泵就是利用虹吸现象原理来工作的。
准塑管
动动手
1)往水桶里装一些水，把水桶放在凳子上。 2)把水盆放在凳子旁的地上。 3)把橡胶管的一端伸入小水桶的水里，手拿橡胶 管的一端，用口含住管口，并用力吸一口气。迅 速用大拇指堵住管口。 4)将橡胶管移向水盆，松开手，你会立即看到， 小水桶中的水会通过橡胶管“爬”过桶口，哗哗 地流进水盆里，直至把桶中的水流干。
作业：试一试
如果不用口吸气，你能用别的方法也能使小水桶
中的水流进水盆吗？