校长负责制的实施细则样本
校长负责制规章制度
校长负责制规章制度
第一章总则
第一条为加强学校领导班子建设，完善学校治理体系，提高学校管理效率，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学、高中等学校。
第三条学校校长是学校领导工作的核心，应具备较强的组织管理能力、团结协调能力和决策执行能力。校长应当遵守国家法律法规，维护学校正常秩序，促进教育教学改革和发展。
第四条学校校长实行任期制，一般任期为5年，校长在提名、选举或任命时应符合相关
条件和程序。
第五条学校应当建立校长负责制工作轮值制度，确保校长团队的连续性和稳定性。
第六条学校应当建立校长责任评价机制，对校长在任职期间履行职责的成效进行定期评估和考核。
第七条学校校长应当积极参与教育相关政策制定和决策，发挥其在推动学校改革发展中的领导作用。
第八条学校校长应当加强与教师、学生、家长的沟通和交流，维护学校教育教学秩序，保障师生权益。
第二章校长选拔任用
第九条学校校长的选拔和任用应当按照有关规定和程序进行，确保选拔和任用公平、公正、合法。
第十条学校应当建立校长选拔任用工作领导小组，负责校长选拔和任用工作的组织协调和监督。
第十一条校长选拔任用应当充分考虑候选人的综合素质和工作能力，选拔具有丰富经验和管理能力的人才担任校长。
第十二条校长在提名、选举或任命时，应当符合相关条件和程序，经过组织评审和民主决策。
第十三条学校应当建立健全校长绩效考核机制，对校长在任期内履行职责的成效进行评估和考核。
第三章校长工作职责
第十四条学校校长是学校领导团队的核心，应当统筹规划学校各项工作，负责学校整体发展的决策和执行。
学校防汛工作责任制度样本(2篇)
学校防汛工作责任制度样本
为确保学校师生在汛期期间的人身财产安全，特制订此防汛工作制度
一、全体教职工要树立防大汛、抢大险、救大灾的思想，做到警钟长鸣，严阵一待。在主汛期前要大力做好防汛宣传教育工作，使防、抢、撤预案达到人人皆知。
二、学校成立防汛工作领导小组，实行校长负责制，负责本校防汛领导管理工作，严格执行带、值班制度，坚守____小时在岗，及时处理各类雨、汛、灾情信息，确保上、下联络畅通，坚决防止脱岗、空岗现象发生。
三、主汛期间，全体教职工不得远离岗位，特别是学校校长及分管防汛主要领导不得外出，值班人员坚守工作岗位。
学校安排教师监护，保证学生安全。
四、学生回家需过河、翻山的，在汛期间发大水、下大雨时，一律由家长护送到校，不能到校的可不予以到校，并做好防雷电教育。若在校时遇暴雨，学生不予回家，留校寄读。
五、各班要做汛期期间的防溺水教育工作，坚决制止在校学生下河洗澡、戏水，定时在河道加强巡查工作，和学生家长携手教育，坚决杜绝学生溺水事故的发生。
六、若发生重大洪涝灾害时，防汛工作领导小组所有成员立即赶赴第一线，按照防、抢、撤预案科学果断指挥，____师生撤离险区，力保学生及教师的人身安全，使损失降低到最少。除及时向乡政府报告外，____小时内必须向教育局报告，不得延误。
五、学校在每年的____月份就要做好防汛抢险物料的储备工作，准备好足够的抢险必备的手电、编织袋、沙石、铣、镐等物料，同时要安排好防汛测控人员。
六、学校安排好师生在紧急情况下的撤离工作，特别要抓好报警信号撤离线路，避险位置，信息传递。
幼儿园管理制度样本（四篇）
幼儿园管理制度样本
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。
3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
小学学校章程样本
于楼学校章程
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规, 制定本章程。
第一章总则
第1条【制订依据】为适应教育现代化发展需要, 贯彻国家教育方针, 深化教育改革, 推进依法治校, 保障学校依法自主管理, 保障学生与教职工合法权益, 全面提高教育质量, 维护举办者、
学校、教职工、学生的合法权益, 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规, 制定本章程。
第2条【学校性质、隶属关系】学校为东明县公办事业单位, 具体由东明县教育局管理。学校为实施九年一贯制教育的公办教育机构, 具有法人资格, 独立承担民事责任。
第3条【招生对象、办学规模】学校招生对象为学区内适龄儿童。办学规模为 6个年级6个班级。
第4条【语言文字】学校积极推广普通话和规范汉字, 以国家通用语言文字为基本用语用字。
第二章理念文化
第5条【办学宗旨、理念、使命】学校办学宗旨为坚持中国共产党的领导, 积极实践科学发展观, 全面贯彻国家教育方针, 全面实施素质教育, 努力培养全面加个性发展的优秀公民, 使学
生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间, 为学生终身发展奠基。
第6条【学校发展目标】学校发展目标为:坚持”科学发展观”引领学校事业发展, 全面贯彻党的教育方针, 以”三个面
向”为指导, 以学生发展为本, 充分挖掘每位师生的潜能, 培养
学校目标管理实施方案样本（3篇）
学校目标管理实施方案样本
一、指导思想
为践行科学发展观，进一步提高中小学校长综合管理水平，实行校长负责制，强化学校管理，提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育，根据有关文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。
二、考核原则
坚持实事求是、公平公正、科学合理的原则;坚持终结性评价与发展性评价相结合，以发展性评价为主的原则;坚持定性与定量相结合，以定量为主的原则;坚持集中考核与日常考核相结合的原则。
当年有下列情况之一者不得评为合格以上等次：
1、辖区学校教职工发现违反计划生育政策情况;
2、辖区学校发生安全责任事故或重大安全事故;
3、辖区学校有教职工严重违反师德师风，并造成极坏影响的;
4、辖区学校教职工有在编不在岗、借调及不经许可(县级以上有关部门)私自到校外兼课情况。
三、加分因素
学年或年度考核最高加分为___分。
1、辖区学校教职工有出席国家、省、市级先进个人者分别加3、
2、___分;
2、辖区学校有出席国家、省、市级的先进集体分别加4、
3、___分;
3、省、市、县级督导评估辖区学校被认定为先进单位或优秀等次，分别加3、2、___分;
4、创建省、市特色示范学校者，分别加2、___分;
5、艺体活动在省、市、县级比赛中获团体前三名或个人第一名者，分别加3、2、___分;
6、其他突出成绩，经教育主管部门认定者，适当加分，但最多加___分。
以上相同项目均不累计加分，且一人(学校)只取单项最高分。
四、指标体系
中小学校长考核细则(见《颍上县中心校校长目标管理考核细则》样本)共计：A级指标四项，B级指标二十三项，C级指标七十项，加分因素一类。总评分达___分以上为优秀;___分为合格;___分为基本合格;___分以下为不合格。
附中首问负责制度范本
附中首问负责制度范本
第一章总则
第一条为了加强学校附属中学的优质教育资源供给能力，提高学校办学效益，完善学校的服务体制，根据国家有关规定，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条附属中学首问负责制度是指在学校的行政服务体系中，引入首问负责制的管理模式，通过划清办事者和联系单位的职责范围，实现学校办事服务的简便、高效、规范。
第三条附属中学首问负责制度依法保护求助者的知情权、选择权和知足权。
第四条附属中学首问负责制度适用于学校的行政管理、教学管理和学生管理等方面的各类服务事项。
第五条学校应当积极推行附属中学首问负责制度，确保各项服务事项得到及时、高效的解决。
第六条各部门要根据本制度的要求，有效推行附属中学首问负责制度，完善服务流程和工作机制。
第二章责任主体
第七条校长负责附属中学首问负责制度的实施和监督工作。
第八条学校各部门和相关人员要按照本制度的要求，积极履行附属中学首问负责制度的职责。
第三章职责明确
第九条学校的教学部门要落实附属中学首问负责制度，做好各类教学管理服务工作，包括但不限于：
（一）学生选课、调课等教学事务的咨询和处理；
（二）教学进度、成绩统计等教学工作的协调和管理；
（三）学生成绩、评优、奖学金及学业指导等相关事务的解答和处理。
第十条学校的行政部门要落实附属中学首问负责制度，做好各类行政管理服务工作，包括但不限于：
（一）学校内部流程和规定的解答和处理；
（二）学生住宿、奖惩、组织活动等行政事务的咨询和处理；
（三）学生违纪处分、矛盾纠纷等相关事务的调解和处理。
第十一条学校的学生工作部门要落实附属中学首问负责制度，做好各类学生管理服务工作，包括但不限于：
控辍保学七长责任制职责样本(四篇)
控辍保学七长责任制职责样本
为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》等法律法规，根据上级保学控辍工作实行七长负责制的要求，结合学校保学控辍工作实施方案，切实预防和控制中学生辍学，推进我县高水平、高质量实施九年义务教育，巩固“普九”成果，特制定以下控辍保学工作目标责任书：
一、教师无主观责任导致的学生辍学，所任课班级学年辍学率不大于____%。
二、利用各种机会宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教育法》等有关法律法规，努力营造良好的“控辍保学”工作的社会氛围。
三、强化德育教育工作，努力构建乐学好学的校园环境和文化，帮助学生建立正确的人生观、价值观、社会观和求学观。
四、树立每一个教师都是心理指导教师的意识，善于发现学生的各种不良情绪，及时采取有效措施进行干预，帮助学生建立学习自信。
五、严禁教师用违背教育规律和师德规范的语言和行为压制和挖苦讽刺学生，让学生能在相对轻松的氛围下健康成长。
六、认真贯彻学生全面发展的素质教育要求，积极发现和培养学生的特长，及时用学生的闪光点激励学生不断前行。
七、牢固建立进步大于成绩的育人思想，坚决摒弃用学科成绩作为衡量学生唯一标准的评价模式。
八、协助班主任抓好校本德育模式—“五个有”班级的建设工作，努力建设和谐的班级师生关系、生生关系，及时发现游离于班集体之外的学生并采取有效措施进行干预。
九、及时采取有效措施对个别特殊学生实施思想救治和行为矫正，防止个别学生的严重不良行为导致不良影响扩大化。
十、认真抓好教学常规环节的把控工作，认真研究和改进教育方法，要防止用沉重的学业负担“压垮”学生。
校长负责制制度范本（2篇）
校长负责制制度范本
一、背景介绍
在现代教育管理中，学校校长起着至关重要的领导作用。由于校长直接管理学校的教育教学和行政工作，对学校的发展和学生的成长具有重要影响。为了提高学校管理水平和行政效能，建立一套科学、有效的校长负责制制度已成为迫切需要的任务。
二、制度目的与原则
该制度的目的是规范学校校长的权责，明确其职责范围，提高学校管理效能，促进教育事业的持续发展。制定此制度的原则包括公平公正、公开透明、权责统一、依法行政、团队合作等。
三、制度内容
1. 校长的基本职责
校长是学校的行政负责人，承担学校管理的全面责任。他应确保学校教育教学工作的质量，制定学校发展规划和年度工作计划，协调各部门工作，推动学校教育改革和发展。
2. 校长的权力与权限
校长具有独立决策的权力，有权制定并发布学校管理规章制度。他有权对教职员工进行考核和奖惩，对教学质量和考试成绩进行监督与评估。此外，他还有权招聘和解聘教师，管理学校资产，并代表学校与外部合作机构进行谈判和协商。
3. 校长的职责与义务
校长要积极履行职责，对学校发展负责，保障教育教学质量，促进教师教育专业发展。他要秉持正直、公正、廉洁的原则，正确处理学校内外部关系，树立学校的良好形象。
4. 校长的绩效考核
校长的绩效考核应以其推动学校发展和取得的成果为依据。考核中应充分考虑学校的整体发展水平、教育教学质量、师资队伍建设等方面的表现，注重定量和定性两个方面评价。
5. 校长的选拔与任用
校长的选拔应统一按照法定程序进行，采取公开招聘、资格审核、综合评价等方式，确保选拔出具备优良素质和管理能力的人才。校长任用应依法颁发任命书，并签订任期合同，以明确双方的权责。
校长负责制实施细则
校长负责制实施细则
一、校长权力
1.教育决策权：校长有权制定学校的教育方针、办学目标和教育教学
计划，确保学校的教育教学工作符合国家教育政策和学校的办学理念。
2.组织权：校长有权制定学校的组织架构和人员编制，安排教职工的
工作任务和岗位职责，确保学校的人员配备和工作流程的合理性和高效性。
3.管理权：校长有权对学校的各项事务进行管理，包括财务管理、日
常行政管理、人事管理等。同时，校长还有权制定学校的管理制度和规范，确保学校的各项管理工作符合法律法规和学校的规章制度。
4.纪律权：校长有权对学校师生的违纪行为进行处理和制定相关纪律
处分措施，确保学校内部纪律的正常运行和稳定。
5.外事权：校长有权代表学校进行对外事务，包括与社会各界的交流
合作、与其他学校的联络交往等。
二、校长职责
1.教育管理职责：校长负责学校的教育管理工作，包括制定教育发展
规划、教育教学和发展策略，组织实施教育教学工作，推动师资队伍建设
和教师专业发展。
2.管理责任：校长负责学校的日常管理工作，包括财务管理、行政管理、人事管理等。校长要确保学校各项工作的正常进行，维护学校的工作
秩序和学校的声誉。
3.师生管理责任：校长负责学校师生的管理工作，包括师德师风建设、学生思想教育和行为规范教育等。校长要关注师生的成长和发展，保障师
生的权益和福祉。
三、校长管理方式
1.班子决策：校长应建立科学的决策机制，在班子成员之间形成密切
的沟通和协作，共同制定学校的发展战略和管理制度。
2.团队建设：校长应注重师资队伍的建设，加强教师专业发展，提高
教师的教育教学水平和管理能力。同时，校长还应重视学生干部和班级管
学校章程完整版样本
前言
某某学校，地处某某地区……。在学校各届领导和全体
教职工工辛勤努力下，学校办学质量逐年稳步提高，赢得社会
普遍赞誉。
学校以“鼓励教诲”为核心，拟定了“人人关心，互相鼓励”
办学理念，积极践行“做最佳自己”校训，“尊重关爱、教学相长”校风，“厚德博爱、治学育人”教风和“乐学勤思、明辨笃行”学风。学校坚
持“文化立校、质量兴校、特色强校”办学思路，哺育“书香艺美”
特色，正朝着“创立教师专业成长，学生健康成长幸福乐园”这
一目的努力前行。
第一章总则
为加强学校规范化管理，全面贯彻党教诲方针，增
进学校管理科学化、民主化、法治化，深化教诲改革，全面提
高办学质量，努力办好优质教诲，依照《中华人民共和国教诲法》及其她关于规定，结合学校实际，制定本章程。
学校名称：某某学校，英文表述为：
……
学校地址：某某地区
网址为：……
办学规模：学校占地平方米，建造面积平
方米,办学规模为个班。
学校性质：学校由……开办，属全民所有制事业单位，
办学经费来源为财政核拨。学校为实行小学六年制教诲全
日制公办教诲机构，经登记批准，具备法人资格，独立承担民
事责任。
【阐明：第二、三、四、五条是对学校名称、校址、网址、办学规模、学校性质规定。根据：
中华人民共和国事业单位法人证书( 统一社会信用代码：……)名称：某某学校】
第二章办学理念与学校文化
办学理念：人人关心互相鼓励
学生培养目的：培养健康高兴阳光少年
办学目的：创立教师专业成长学生健康成长幸福
乐园
校训：做最佳自己
校风：尊重关爱教学相长
教风：厚德博爱治学育人
学风：乐学勤思明辨笃行
校徽：
……
【阐明：本条是对校徽内涵规定。】
校长负责制制度模版
校长负责制制度模版
一、引言
校长是学校的最高行政负责人，负责全面领导学校各项工作，对学校的发展和改革起着至关重要的作用。因此，建立健全科学的校长负责制制度，对于促进学校的长远发展具有重要的意义。本文将从以下几个方面，对校长负责制制度进行探讨。
二、校长的职责和权力
1.制定学校的发展目标和规划，确保学校的各项工作按照既定目标有序进行。
2.组织制定学校的教育教学计划和年度工作计划，合理安排教师的教学任务。
3.推动学校的教育改革和创新，促进教育教学水平的提高。
4.负责学校的预算编制和财务管理，确保学校的财务稳定和可持续发展。
5.维护学校的良好形象和声誉，与各相关部门进行合作，促进学校与外界的交流和合作。
三、校长的选拔和任免
1.根据学校的实际需要和发展方向，明确校长的任职资格和条件。
2.通过公开招聘、内部选拔、考试等方式，选拔出具有领导才能和专业素质的人才担任校长职位。
3.建立科学的考核评估机制，对校长的工作进行定期评估，根据评估结果进行奖惩和调整。
4.确保校长的任免程序公正透明，遵守法律法规和相关规章制度，确保任人唯贤、能者上位。
四、校长的责任和义务
1.对学校的日常管理和决策承担主要责任，做到胸有成竹、稳中求进。
2.加强与学校各级领导、教职工和学生家长的沟通，听取各方意见，形成科学决策。
3.保证学校的教育教学质量和安全稳定，制定相应的管理制度和规章。
4.加强自身的学习和提升，不断改进管理思路和方法，适应时代的发展变化。
5.对学校的内外事务进行综合协调，做好与各相关部门的沟通和协作工作。
五、校长的考核和监督
中小学《学校章程》参考样本
。
附件2：
中小学章程参考样本（试行）
一、为指导和规范学校章程制定，促进依法治教、依法治校，加快推进现代学校制度建设，根据《教育法》、教师法》、《工会法》等法律法规及其他有关规定，制定本章程参考样本。
二、本章程参考样本，旨在为全市各类型公办中小学校制（修）订学校章程时提供参照。
三、为充分反映学校办学特色，各公办中小学校制（修）订章程时，可结合实际适当增减章、节、条、款、项、目。
四、职业教育在集团化办学进程中，两个以上法人组成教育集团，应另行制定集团章程，规约各方关系与运作规则。
五、“说明”后内容仅作学校制（修）订章程过程中提示用，正式成文时应予删除。
六、民办学校制（修）订章程以《民办教育促进法》及实施条例的规定为准，法律法规未涉及事项，可参照本章程参考样本。
-可编辑修改-
（学校全称）章程
（X年X月X日经第届第次教职工代表大会审议，
X年X月X日经通过，X年X月X日经教育局核准）
第一章总则
第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条学校名称是；英文译为；地址为；邮政编码为；学校注册域名为。
（说明：地址按照核准登记的内容填写，有多个校区，应逐个写明各校区地址与邮政编码。学校网址建议填写，英文译名、注册域名为可选项。）（主审科室：中等教育科、初等教育与学前教育科及职业教育与社会教育科）
第三条学校由举办，经晋江市登记。业务主管单位是。
本校为实施年制（高级中学或职业中专学校或初级中学或小学）教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承
教职工代表大会制度样本(2篇)
教职工代表大会制度样本
第一章总则
第一条为了进一步推进学校民主建设，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，健全和完善学校校长负责制，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规以及其他有关规定，制定本制度。
第二条教职工代表大会是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。
第三条教职工代表大会坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；引导教职工正确处理国家、集体和个人三者利益关系，调动教职工积极性；维护教职工合法权益，保障教职工投身教育改革，完成学校教育教学等各项任务。
第四条教职工代表大会接受学校党组织的领导，按照规定行使职权，开展民主管理工作。
第二章职权
第五条教职工代表大会在本校权限范围内行使以下职权：
(1)听取和讨论校长的，对校长的工作报告及学校章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告等，并与学校有关改革和发展的重大问题，提出意见和建议。
(2)讨论通过学校提出的校内教职工聘任、奖惩、校内收益配
原则、办法以及其他与教职工权益有关的重要。讨论通后，由校长颁布实施。
(3)审议决定教职工福利管理使用的原则和办法以及其他有关教职工生活福利事项。
(4)在学校党组织的领导下，民主评议校长以及其他学校中层领导干部，并可对被评议者的奖惩提出建议和意见。
第六条教职工代表大会应当尊重和支持校长依法行使管理学校的权利，协助校长开展工作。校长应当依靠教职工代表大会，尊重和支持教职工代表大会行使民主管理学校的权利，为教职工代表大会履行职责和开展活动提供条件。校长定期向教职工代表大会报告学校工作，听取教职工代表意见，落实大会决议，处理代表提案。校长对教职工代表大会通过的议案有不同意见，可以提请大会复议。复议后教职工代表大会和校长意见仍不统一时，可以提请学校党组织协调解决，必要时可以报告报告局党委和上级工会组织。
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校长负责制的实施
细则
堽城镇中心小学
校长负责制的实施细则
第一章总则
第一条、为了进一步加强、规范和完善我校内部管理体制，不断增强领导班子的凝聚力、创造力和战斗力，促进学校各项事业发展，结合学校实际，制定本实施细则。
第二条、学校实行在教办领导下的校长负责制。校长是学校行政负责人和法定代表人，教办支持校长依法积极主动、独立负责地开展工作。在上级主管部门和学校党委领导下，全面负责学校教学、科研和其它各项行政管理工作。上级领导的重大决策，校长负责重在组织执行。
第二章基本原则
第三条、实行教办领导下的校长负责制必须坚持以下基本原则：
（一）民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要在充分发扬民主的基础上，由集体讨论决策。
（二）科学治校原则。正确认识和把握小学教育规律，深入贯彻落实科学发展观，按照科学的思想、理论、制度和方法领导学校，不断提高管理水平。
（三）民主治校原则。严格执行教职工代表大会制度，充分调动和发挥老师们参与学校管理的积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督。（四）依法治校原则。不断强化法律意识和法制观念，健全和完善学校各项规章制度，规范管理行为，提高依法办事、照章办事的能力，实现学校管理工作制度化、规范化。
第四条、领导班子成员要讲政治，识大致、顾大局，增强集体领导意识、分工负责意识和主动配合意识，加强团结，注意协调，相互尊重信任，切实做到党委统一领导，党政分工协作，依法履行职责，共同做好工作。
第三章校长职责
第五条校长在教办的领导下，依法治校，全面负责学校行政工作。校长的主要职责是：
（一）认真贯彻落实上级指示决定，拟订学校发展规划和年度工作计划，经教办批准后组织实施。
（二）组织教学活动、科学研究、社会服务和思想品德教育，实施素质教育。
（三）拟订行政组织机构的设置方案。聘任行政中层干部。
（四）负责专业建设和师资队伍建设，做好人才的培养引进和使用工作。负责教师及内部其它工作人员的聘任与管理工作。
（五）负责学生日常管理工作。
（六）加强学校财务管理工作，拟订和执行年度经费预算方案。负责学校基本建设工作，保护和管理学校资产，维护学校合法权益。
（七）实行校务公开。每年向教职工代表大会至少报告一次工作。（八）组织开展对外交流与合作。
（九）负责学校安全保卫和后勤保障工作。
（十）行使学校章程规定的其它职责。
第四章集体决策的原则与要求
第六条、要认真贯彻民主集中制原则。要充分听取老师们的意见，坚持少数服从多数的原则，确保决策的科学化、民主化、制度化。对属重大问题范
围内的突发事件和紧急情况需要校委会作出决定，而来不及召开会议的，主要负责人可酌情处理，事后应及时向校委会报告。校长办公会也应贯彻民主集中制原则，在充分听取意见的基础上，由校长做出决定。校长办公会议的议决事项应及时向校委会通报。
第七条、坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则。班子成员分工合作，下级对上级负责，个人对集体负责。坚决杜绝把分工当作“分家”和分工不负责的现象。校长既要广泛听取不同意见，又要善于集中老师们的正确意见，在关键时刻，要勇于负责，敢于定夺。每个班子成员对分管的工作要敢于负责，切实履行职责。对不属于自己分管的工作也要关心，主动提出意见和建议，做到既分工又合作。经常性的、分管领导职权范围内的工作可不上校长办公会讨论研究。
第八条、集体决策带有实质性的有争议事项，如无时限要求，一般应推迟议决，重新调研，待意见成熟后，再提交校委会议决。
第九条、提倡高效原则。集体决策会议议题要明确，准备要充分，人员要相关，时间要紧凑。要避免会议冗长、拖沓，议而不决，效率低下。
第十条、坚持走群众路线。集体决定重大问题和事项，要认真听取老师们的意见，关系到老师们利益的重大问题，要在广泛征求群众意见的基础上，再作决策，积极推进决策的民主化、科学化进程。
第十一条、凡需校长办公会议决的事项，任何人不得以个别沟通、传阅、会签等形式替代。
第十二条、在讨论与本人及家属有关的议题时，本人应主动回避。
第十三条学校重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用（以下简称“三重一大”）决策的会议记录要做到“五明确”，即
明确具体事项，明确决策范围，明确集体决策的形式，明确集体决策的程序，明确检查考核人和责任追究办法。将决策事项、参与决策人、决策过程、决策结论、工作时效等，以会议通知、议程、记录、纪要、决定、备忘录等形式留下文字性资料，并存档备查。
第五章集体决策的机制与程序
第十四条集体决策的机制与分工
校长办公会主要讨论决定学校教学、科研和其它行政管理工作的有关事项，对落实上级有关决定提出实施意见。校长对重大问题，经过校长办公会行使决策权。校长办公会一般每月召开3~4次，也可根据工作需要随时召开。校长或委托副校长主持校长办公会议。
第十五条集体决策的范围
（一）出席校长办公会的正式成员为校长、副校长，党支部书记可出席会议。校长办公会必须有半数以上成员到会方能召开。根据会议内容，由会议主持人确定列席会议人员。
（二）讨论决定重大问题和重要事项时，党支部书记和校长必须同时参加会议。
第十六条集体决策的民主程序
要建立健全民主决策机制和程序，保障和实现教职工参与民主管理和民主监督的权利。
（一）应交教代会审议经过的重要事项，在校长办公会决策之前要提交教代会审议或经过。
（二）中层副职以上干部任免，校长办公会决策之前要严格按照相关规定中确定的程序执行。