传统文化电子报模板 (2)

书面表达传统文化热点话题例举

二轮复习书面表达传统文化热点话题例举1.假如你叫李华，最近你的美国笔友Tony要来北京体验中国传统文化，请根据他的问题回复邮件，为他设计北京一日游活动，帮助他体验中国传统文化。

请描述你们打算去的地方、具体的活动安排、以及这样安排的理由。

参考词汇：四合院Siheyuan 胡同HutongHi! Tony,I’m glad that you will come to Beijing soon.________________________________________________------___________________ ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________------_______ ______________________________________________________________________ Yours,Li Hua2.假定你是李华,是某高中的一名学生。

为了让更多的人了解中国优秀的传统文化,你校近日将举办中国传统文化展(The Traditional Chinese Culture Fair)。

请给你的外教Mr. Smith写一封电子邮件,邀请他参加。

邮件的内容包括:展会的宗旨,时间、地点以及参加人;展出内容:相关书籍、图片、实物等;注意:词数100左右;可以适当增加细节,以使行文连贯。

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电子小报素材

电子小报素材版面一：校园生活1、我的大队委纪实当又一个硕果累累的金秋悄然踏进校园时，我已经是五年级的队员了。

回想起一年级我入队时的情景，那句句誓言常在耳畔回响：时刻准备着，做共产主义的事业的接班人！这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。

我负责学校二年级三班的纪律和卫生的检查，队员们年龄小，我就经常教他们怎样遵守纪律、做眼操、搞值日。

有一次，我中午正在检查的时候，一位小女孩扯住我的袖子，着急的说：“哥哥哥哥！我们班王子博吐啦！你快看看！”我赶快来到教室最后一桌，只见地上吐了一片，孩子已经去水房漱口。

班上有人已经打开了四周的窗户，呼吸新鲜空气，有人则捂着鼻子，一刹那间班上的人几乎看向了我，我想：大队干部就应该在关键时刻发挥模范带头作用啊！毫不犹豫，拿起班里的扫帚和簸萁，和班上另一名自告奋勇的贾沛诺小队员一起，忍住难闻的气味，把一大堆污秽物扫进簸萁，扔到大垃圾场，上水房冲干净清扫工具后，赶紧拿起墩布把地擦干净。

做完这一切，也刚好到了要回我班的时间。

我默默地把一切整理好，回到班里开始午诵。

后来，二三班的班主任赵老师还专门上我们班表扬了我，弄得我还真有点不好意思。

这一件微不足道的小事，相信任何一位少先队队干部都会去做的。

每天，都有队员忘记带红领巾，我就把他们捡到后无人认领的红领巾一一用肥皂洗后，放在班里壁橱里，方便队员们佩戴。

这不，好朋友黄伟斌今天就没带，果断借给他，鲜艳的红领巾飘在胸前才是少先队员嘛！在学校这个大队里成长，我每天并没有做什么惊天动地的大事，但是，滴水藏海，队干部每一件微不足道的小事却恰恰体现出少先队组织的意义，我为自己能成为一名光荣的大队干部而骄傲，更将用大队干部的标准严格要求自己，热心为同学们服务，真诚为老师助理，创新的开展工作，用心负责学校纪律和卫生。

2、科技魅力河北省科学技术馆，坐落在石家庄市长安区东大街一号，我们去的时间虽然很早，但门口已经有好多小同学在家长的带领下准备参观场馆了。

(山东教育出版社)四年级优秀传统文化电子备课

2、讲解出处。
3、古说今语。
4、明道喻理：蒲松龄落第不落志
知行合一
填一下小小志向表
9《师严然后道尊，道尊然后民知敬学》
教学目标：
1、使学生能正确、流利的朗读课文，了解课文内容。
2、在老师的引导下，能够联系生活实际，弄清课文的意思。
教学过程
1、初读：
1、让学生自由读
2、小组讨论意思
二、了解文章出处
三、教学过程：
一）、导入新课谈话介绍这句话的出处引入
二）、学习新课
1、范读。
2、老师讲解句子的意思。
3、读古语今说。理解句意
三）、明道喻理：中国留学之父-容闳
四）、知行合一
说一说你所知道的少年中国说
14《苟日新，日日新，又日新》
教学目标：
通过学习，使学生知道这句话出处，理解这句话的意思。
二、教学重、难点：
2、明白做人的道理，品德的重要性
二、重点难点：
明白做人的道理，品德的重要性
三、课前准备：听相关故事。
四、教学过程：
（一）、说文解字
1、《德不优者，不能怀远：才不大者，不能博见》
2、解字
（二）、故事引导
1、讲关于韩信胯下之辱的故事
2、让学生说说韩信具有怎样的品德？
3、知行合一
结合文章说说我们应该怎样涵养美德，增长才干？
教学
重难点
重点
知道孝慈是维系亲情的纽带，培养学生孝敬父母友爱兄弟的思想感情。
难点
知道孝慈是维系亲情的纽带，培养学生孝敬父母友爱兄弟的思想感情。
教学准备
听相关故事
教学课时
6课时
15《慈乌尚反哺，羔羊尤跪乳。人不孝其亲，不如草与木》
教学目标：

重阳节画报图片

重阳节画报图片篇一：欢度重阳温馨久久5226a3重阳节电子小报成品,重阳敬老手抄报模板,九九重阳节电子简报,小学生传统节日板报班级姓名《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

1、您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。

祝您老重阳节快乐，健康长寿。

2、三三令节春时松更高，九九芳辰重阳鹤添寿。

愿秋风捎去我的思念和祝福，祝您越活越精神，越活越年轻！3、六十年内不分离，七老八十手牵手，共渡八千里路云和月，九月九日重阳日，十指紧扣笑会首！4、冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。

又是过重阳，台榭登临处，茱萸香坠。

篇二：重阳节手抄报电子版篇三：外国语学院传统文化节之重阳节活动策划2传统文化节之重阳节策划书共青团江西财经大学委员会二0一四年三月十五日传统文化节之重阳节活动方案一、活动背景为创新大学生思想道德教育活动形式和内容，引导青年学生继承和弘扬中华优秀传统文化，增强大学生的时代使命感和社会责任感，我校举办了“中华传统文化节”。

传统文化不是万能的。

但是没有传统文化是万万不能的。

所以我们要正确地对待，正确地学习。

对待中国传统文化的态度，既包括对传统文化本身的认识和态度，也包括传统文化作为重要的软实力对民族复兴、现代化建设及构建和谐社会的重要作用的认识和态度。

二、活动目的中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，第一，可以增加对历史的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面；第二，再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力；第三，万物的发展都有相通之处，数千年的文化史，也是中国人数千年的思想和行为演变史，以史鉴今，可以提高我们的思想深度和广度。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”在课本里我们知道了，重阳节是在每年的农历九月初九。

在我国古代思想中，“六”为阴数，“九”为阳数，九月九日正好是两个阳数相重，所以人们把它叫做“重阳”，也叫做“重九”。

第三单元设计制作主题活动二我的电子小报(课件)内蒙古版五年级下册综合实践活动

PART 3
3. 内蒙古的特色美食
3. 内蒙古的特色美食
羊肉炖酸奶烤全羊奶皮子
3. 内蒙古的特色美食
羊肉炖酸奶
这是内蒙古传统的美食之一，将嫩羊肉与新鲜酸奶一起炖煮，使得羊肉变得鲜嫩可口，酸奶更加浓郁。这道菜具有浓郁的奶香味和独特的口感，是内蒙古地区人们喜爱的传统佳肴。
3. 内蒙古的特色美食
4. 内蒙古的民族服饰和舞蹈
内蒙古的民族服饰和舞蹈的演变与传承
4. 内蒙古的民族服饰和舞蹈
内蒙古的传统舞蹈
内蒙古的传统舞蹈丰富多样，反映了不同民族的风俗和文化。蒙古族的传统舞蹈有“蒙古舞” 、“马头琴舞”等。蒙古舞以舞者翩翩起舞、手舞足蹈为特点，表达了蒙古族人民的豪情壮志。马头琴舞则是以马头琴的演奏为伴奏，舞姿优美，富有民族特色。除了蒙古族，内蒙古的其他民族也有自己的传统舞蹈，如鄂温克族的“ 草原舞”、“爱情舞”等。
烤全羊
内蒙古的烤全羊是一道备受欢迎的特色美食。在烤制过程中，将整只羊用特制的调料腌制后，放入炭火上慢慢烤制，直到外皮金黄酥脆，内部肉质鲜嫩多汁。这道美食不仅香气扑鼻，而且肉质鲜美，是内蒙古地区举办各种庆祝活动的必备佳肴。
3. 内蒙古的特色美食
奶皮子
奶皮子是内蒙古地区非常受欢迎的传统点心之一。它由鲜牛奶经过特殊工艺制成，外形酷似烤饼，但质地更加酥脆。奶皮子的制作过程需要将牛奶加热，煮至浓稠后，倒在平底锅上，经过反复翻煎，使其两面呈现金黄色。这道美食口感酥脆，奶香四溢，让人回味无穷。以上是内蒙古的特色美食中的三个要点，包括羊肉炖酸奶、烤全羊和奶皮子。这些美食代表了内蒙古地区独特的饮食文化，让人们在品尝美味的同时，也能感受到内蒙古的风土人情。
2. 内蒙古的传统文化

文化传承与创新ppt教学课件

在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
6．加强中外文化交流的意义推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了________的发展。我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。
3．对待传统文化的正确态度
“______________，去其糟粕”，______________，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
(2)民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是 ________的集中表达。
解析：本题是考查文化继承的知识点。我国老字号商业品牌形成经营文化特色，但有些由于不能与现代技术对接等原因，日益萎缩，甚至消失，说明了老字号要重放光彩，要在继承的基础上，创新发展，吸取时代精神，进行发展，与时俱进，CD说法符合题意。A中“全面”说法错误；B中“摒弃”说法错误。故选答案CD。
答案：1.价值观念相对稳定性 2.适应 3.取其精华批判继承 4.继承 5.生产力和生产关系
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么

Word操作题及评价指标

为弘扬中华传统文化，加强校园文化建设，初二五班在第六期电子报中开辟了“中华传统节日”专栏，现征集作品，你想试试吗？请利用提供的文本素材，使用文字处理软件Word 2003制作一份介绍“中秋节”的电子报。

将文件命名为“中秋节.doc”，并保存在“考生文件夹\##”文件夹中。

提示与要求：1. 提供的素材存放在“考生文件夹\##”文件夹中，打开其中的“中秋节.doc”进行操作；2. 纸张大小设置为宽度32厘米，高度24厘米。

若出现有关提示框，请选择“忽略”按钮；3. 作品标题为“中秋节的传说”，用艺术字形式呈现，并将版式设为“四周型”；4. 文本中的最后两自然段的格式要符合段落的基本规范（首行缩进2字符）；5．合理设置字体和段落格式，使内容在一个页面中呈现。

“地下文物看陕西，地上文物看山西”,山西有着非常丰富的旅游资源。

为弘扬山西文化，促进山西旅游业发展，在“中国旅游日”（5月19日）到来之际，请利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003制作一张图文并茂的电子报进行宣传。

文件命名为“山西旅游.doc”，并保存在“考生文件夹\##”文件夹中。

提示与要求：1. 提供的素材存放在“考生文件夹\##”文件夹中，打开其中的“山西旅游.doc”进行操作；2. 设置页面，左右页边距均为2厘米；3. 作品标题为“山西旅游”，利用文本框制作，且不显示边框线；4．插入至少2张图片，版式设为“紧密型”，并合理布局；5. 合理设置字体和段落格式，使文字内容充满整个页面。

航模制作是中学生非常喜欢的一个项目，许多学校采取不同形式组织学生开展此项活动。

向明中学的航模制作社团“雄鹰社”计划组织一次航空知识展，现请你帮忙，利用提供的素材，使用文字处理软件Word 2003制作一张介绍我国歼10战机的电子报。

将文件命名为“歼10.doc”，并保存在“考生文件夹\##”文件夹中。

提示与要求：1. 提供的素材存放在“考生文件夹\##”文件夹中，打开其中的“歼10.doc”进行操作；2. 将页面设置为B5（JIS）纸，并设置合适的页边距；3. 在给定文本的“歼-10战斗机是中国新一代主力战机之一，……”自然段中插入“歼10.jpg”，并设置环绕方式为“紧密型”；4. 将文本最后有关歼10战斗机的四行文字内容用一个四行四列的表格进行呈现；5. 合理设置字体、段落格式，使内容在一个页面中呈现。

少年智力开发报电子版2020-2021六年级下册人教版

少年智力开发报电子版2020-2021六年级下册人教版语文：一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

中华文明源远流长，从诗书礼乐到钟鼎彝器，博大精深的古典文化，素来为国人所津津乐道。

然而一到谈及传统建筑，多数人不是一脸茫然，便是心怀遗憾。

保存下来的古建筑本就不多，往往还被岁月剥去了光彩，有几分“土里土气”，相形之下，欧洲古建筑遍地开花，如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷，让人如何与之一较高下？此言差矣。

以中西古建筑最显著的对比，即材料上的土木和砖石为例。

乍看之下，木质建筑简朴，易朽，扁平，似乎很难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。

有人把这归咎于古人的技术不行，或材料短缺。

但事实上，中华大地并不缺石材，古代冶金技术的世界领先，石料开采加工的器具也更先进。

同时，老祖宗们并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，在他们看来，才是该用石头堆砌的。

而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看，早在那个时代，我们的砖石建筑就已经达到了相当高的水准。

因此，对于砖石建筑，古人“非不能也，乃不为也”。

就像中国传统绘画对散点透视的情有独钟一个样，形式和质料上的偏好，其实是一种文化选择。

追根溯源，审美偏好的出发点，还取决于人与环境的相处方式。

欧洲建筑多以石砌，呈竖向耸立之势，以求“飞升天国”的不朽。

而中国建筑的外部形态，基本是横平舒展，寄寓着华夏先民对土地的依恋。

在中国古人心中，石头冰冷坚硬，缺乏生气，太过疏离自然，至于寻常起居，则一定要置身于“生生之气”的土木之中，以求“天人合一”的居住理想。

中西建筑在文化体系中的“地位”也不尽相同。

在西方，建筑是主要的文化载体，法国作家雨果就曾说过，“建筑是石头的史书”，一切艺术门类都须为建筑服务，绘画之，雕刻之，咏叹之，摹写之，以图将其打造为“高大上”的永恒纪念碑。

而古老的东方中国就不这么看了：文字才是千古之承载，不朽之盛事。

相比于文字上的“理想主义”，中国人在对待建筑上体现出了充分的“实用主义”态度。

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在这个日子里国家都会举行各种各样的庆典活动。

在中国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。

【有关国庆节手抄报图片：国庆节古诗】其一迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。

壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。

其二三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

词句注释⑴将晓：天将要亮。

篱门：竹子或树枝编的门。

迎凉：出门感到一阵凉风。

⑵天汉：银河。

⑶怆：悲伤。

⑷三万里：长度，形容它的长，是虚指。

河：指黄河。

⑸五千仞(rèn)：形容它的高。

仞：古代计算长度的一种单位，周尺八尺或七尺，周尺一尺约合二十三厘米。

岳：指五岳之一西岳华山。

一说指北方泰、恒、嵩、华诸山。

摩天：迫近高天，形容极高。

摩：摩擦、接触或触摸。

⑹遗民：指在金占领区生活的汉族人民，却认同南宋王朝统治的人民。

泪尽：眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。

胡尘：指金的统治，也指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土和金朝的暴政。

电子报：民间游戏进校园传统文化现新颜

传统的民间游戏有：棋戏、球戏、雅戏、搏戏、斗戏和童戏。棋戏有围棋、象棋、军旗、憋死牛等；球戏有蹴鞠、马球、玻璃弹球等；雅戏有九连环、鲁班锁、七巧板等；搏戏有骰子、麻将、纸牌、桥牌等；斗戏有斗鸡、斗狗、斗羊、斗蟋蟀等；童戏就是适合我们小朋友玩的，有老鹰捉小鸡、跑马城、打瓦、跳绳、捉迷藏、丢沙包、跳房子、抽陀螺、踢毽子等等。
丢手绢属于多人游戏，大家围成一个大圆圈面朝里背朝外蹲下，游戏就开始了。丢手绢的人沿着圆圈外行走，坐着的人拍着手一起唱歌谣，在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人如果发现自己身后的手绢，必须迅速起身追丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如果被抓，必须表演一个节目，并继续当丢手绢的人。
秦始皇统一中国后，禁止民间私藏兵器，作为徒手相搏斗的角抵因此兴盛起来。《史记李斯列传》记载秦二世在甘泉宫“方作角抵徘优之观”，说明这时的角抵是包括各种技艺的综合性竞技表演。到了汉代，民间出现了一种由“蚩尤戏”发展而成的由两个人在公开场合表演的竞技活动。
悠悠古镇，走过千年，行走在城前镇我们会发现流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异且带有传统色彩的民间体育游戏，古镇这些特有的民间游戏既有娱乐性、趣味性也有教育意义，故在民间广为流传。
现如今科技发展迅速，电子玩具、网络游戏、手机游戏更是大放异彩，同学们也爱不释手，随着时间的流逝，传统民间游戏快被遗忘了，有的只有爸爸妈妈、爷爷奶奶们才知道，所以同学们在老师们的指导下，我们组成团队开展了实践活动，通过深入长辈家里、大街小巷、图书馆、网络挖掘收集相关资料，我们整理出来了许多富有本地区特色的传统民间游戏，实践活动的开展给我们带来了许多乐趣、切身感受了传统民间游戏的魅力。

三国小报A3横版三国故事历史人物电子小报手抄报成品模板

华雄被关羽斩了之后，吕布亲自出马，无人能敌。张飞冲出和他交锋 50 多回合不分胜负，关羽上来夹攻， 30 回合战不倒吕布。刘备也上来夹攻，三英战吕布，打得非常激烈。吕布虚刺刘备一戟便败退。（吕布不愧是三国第一武将啊）草船借箭：
孙刘联军和曹操在赤壁对峙。周瑜嫉妒诸葛亮的才智。想除掉诸葛亮，于是刁难诸葛亮要他在十日之内造十万支箭。诸葛亮料定过几天有大雾，于是便答应，而且期限还自己减少到三天。周瑜认为诸葛亮是自寻死路。一天两天过去了，诸葛亮都没动静。到了第三天夜里。诸葛亮向鲁肃借了一些船只船上放满草人，一字排开向曹操营寨驶去。江面上雾很大，曹操不清楚敌军虚实。于是叫将士疯狂放箭。箭射满了草船。诸葛亮满载而归！！
孙权（公元 182 年－公元 252），字仲谋。祖籍吴郡富春，于下邳出生。三国时代东吴的建立者。 222 年，建立吴国 .229 年，孙权称帝。太元元年（ 252 年）病逝，享年 71 岁，谥号大皇帝，庙号太祖 .
诸葛亮（ 181 年－ 234 年），字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已” ，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
刘备刚出来打天下的时候，虽有关羽张飞赵云等绝顶高手但是屡遭败绩。原因就是因为没有一个好的军事。直到找到了徐庶！徐庶帮刘备打了几次胜仗就被曹操用计骗了过去。临走时徐庶给刘备推荐了诸葛亮。诸葛亮就是卧龙先生。于是刘备就亲自去请诸葛亮，一连去了三次，前两次诸葛亮都不在家，直到第三次才见着。刘备向他请教了当世局势并邀请诸葛亮出山相助。诸葛亮道出了著名的 “隆中对” 并同意出山。刘备如鱼得水，文武兼得，开始了他统一中国的大业。三英战吕布：

中华传统文化影响世界

你知道吗？
你知道吗，英国哲学家培根说过：“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来：竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。我们现在很清楚地知道发明是来自中国的”
收集资料，我要弄个中华文化影响世界的“开心问答”活动。
办个手抄小报，把我知道的贴到宣传栏！
跟爸妈去看相关的电视记录片去！
还有不懂的我要去问老师。
唐诗影响深远
很多著名的大诗人，如“诗圣”杜甫，“诗家天子”王昌龄，骆宾王，李商隐都是是唐朝人。而其中作诗最朴实无华的，莫过于白居易。白居易的《草》想必同学们都读过，在诗中，白居易用简单的语言，生动地描写了草原上草的形象。。因为这种风格，白居易的诗不但风靡全国，连日本，也是人人都在传唱。据说在当时的日本，诗人们做的诗都是模仿白居易的诗来做的。
白教授这次出诊只用了30多分钟的时间，他觉得叶利钦的心脏不是很好，身体有些虚弱，于是就开了些用于心脏保健和补肾的中成药及汤药。叶利钦回国后不久就通过外交部打来电话，高兴地表示吃过药后感觉效果很好，并说以后有机会一定再来。后来俄罗斯的一位副总理，还有莫斯科市市长也慕名来到大连接受中医治疗，之后满意而归。中医理疗的神奇功效从此在俄罗斯不胫而走，几年来很多俄罗斯游客到大连都是为了能亲身体验中医理疗的。
四大文明古国——中国：长城
奇怪？
但是五千年来，这只有咱们中国的文化，特别是传统文化一直被继承和发扬，其它三个地区的文化不是日渐衰弱，或是被人遗忘甚至消失。这是为什么呢？
课前热身
来欣赏一下部分的中国传统文化吧！

中华民族传统文化小报02经典国学小报A4版电子小报手抄报模版

中国的书法已有3000多年历史了，是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等。

中国书法是一种很独特的视觉艺术，书法创造了了丰富多样的汉字造型，追求视觉美感，中国书法一直散发着艺术的魅力，极具欣赏价值。

篆书“子”字草书“子”字楷书“子”字隶书“子”字行书“子”字孔子(公元前551--公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。

孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。

相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。

孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。

孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。

相传，有一天神农采奇花野草时，闻到了一股清鲜香气。

清香从何而来？他抬头一看，只见树上有几片绿油油的叶子落下，他有一点好奇，信手拾起一片放入口中慢慢咀嚼，感到味虽苦涩，但有清香回甘之味，索性嚼而食之。

神农食后更觉气味清香，舌底生津，精神好了。

因此，他就采了些芽叶，花果带回栽种。

从此，神农将这种树定名为“茶”，这就是茶的最早发现。

中国京剧简介京剧，又称“皮黄”，是由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。

它形成于北京，时间在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。

现在它仍是具有全国影响的大剧种。

它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国戏曲的代表。

京剧是中国的“国粹”，已有200多年历史了。

龙是中国的一种传统符号，龙是中国文化中的重要象征，全体华夏子孙被称为龙的传人。

另外，龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征，是中国古代帝王的代名词。

在我们生活中龙是幸运和成功的标志，龙象征着出类拔萃，不同凡俗。

龙文化已深深扎根在所有华夏儿女的心中,,五（1）班 XXX。

洒扫应对手抄报4张

洒扫应对手抄报4张篇一：洒扫应对我能行0821A4文明礼仪礼貌电子小报,文明伴我行手抄报模板,讲文明懂礼貌知识简报,八礼四仪板报“洒扫应对”出自《论语》，《论语》里面孔子的两个学生在讨论到如何教育弟子的时候讲到了“洒扫应对进退”这六个字，“洒扫” 的意思就是让未成年人从洒扫庭除开始学会体验劳动，那“应对”就是让未成年人从生活里开始学会谦恭待人。

“洒扫应对”这样的一个概念就是通过良好的行为习惯来养成、培养同学们爱劳动、有礼貌的好品德。

宋代大儒朱熹《大学章句》序中写道：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文。

”“洒扫应对”意为洒水扫地，酬答宾客，本是儒家教育、学习的基本内容之一。

所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯。

“应对”则是在待人接物方面的礼节教育，积极引导、鼓励学生自主学习和养成生活中的礼仪和劳动习惯老师曾经告诉我们，“洒扫”是指从生活的劳动入手，养成清洁整齐的习惯；“应对”是指在待人接物方面的礼节教育。

具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成，以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。

“洒扫应对”就是好好地做清洁，并且还要礼貌待人。

但是，光知道有什么用呢？我要用实际行动来做，那就是——暑假里帮爸爸妈妈做家务！今天早晨，妈妈正好去买菜了。

我的展示时间到了！我先拿着扫把从客厅扫到卧室，我东扫扫，西扫扫，才刚扫完，我早就满头大汗了。

我刚刚想罢休，可又转念一想：不行，我要给妈妈一个大大的惊喜！过了一会儿，我休息好了，便开始了拖地。

我拿着拖把，拖拖这，拖拖那，感觉胳膊又酸又累，我终于把地托完啦！看，地板亮得可以映出人的影子来，看着自己的劳动成果，虽然非常非常累，但是，我还是十分开心！妈妈回来了，看见家里十分干净，嘴巴张成了大大的“O”形，同时又表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜！通过这次洒扫应对亲身体验，使我明白了一个道理，那就是——劳动最光荣！班级姓名篇二：洒扫应对相关总结洒扫应对相关总结贯彻落实上级关于开展“洒扫应对”主题教育活动的有关精神及要求，学校开展了一系列教育实践活动，全体学生积极学习与行动，大家对“洒扫应对”的内涵有了更加深刻的认识和理解。

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中国民族报电子版第10版：中国民族报十版上一版34下一版傣族傣家不了情周讯重视夜郎文化研究开发实现传统文化的现代转型传统文化是区分民族身份的标志版面导航上一期下一期3上一篇下一篇42007年5月11日放大缩小默认重视夜郎文化研究开发实现传统文化的现代转型本报记者赵志研——贵州省社科院研究员王鸿儒访谈录“夜郎国”最早出现在司马迁的《史记》中，书中记载：“西南夷君长以十数，夜郎最大。

”此后的《汉书》、《后汉书》、《华阳国志》及《西南彝志》、《彝族源流》、《夜郎史传》、《益那悲歌》等汉、彝文献对夜郎的历史、文化均有或略或详的记载。

夜郎国在历史上实有存在，因此夜郎文化研究也有必要向更深更广的空间拓展，并进一步向现代转型。

带着对夜郎文化的思考，自1999年至今，贵州省社科院文化所研究员王鸿儒对夜郎文化进行了跨学科、多视角、全方位的研究。

2006年底，在经过历时两年的思考和研究之后，他完成了《夜郎文化史》一书的写作。

为此，记者专门走访了王鸿儒研究员。

记者：据您研究，夜郎文化研究、开发的现状如何？王鸿儒：在史学、考古学及其民族学界专家的共同努力下，自改革开放以来，夜郎研究确实有了很大进展，但是这些研究大多属于物质文化即显性文化范畴，而对夜郎文化中更重要的精神文化，亦即隐性文化方面，则较少触及。

由此也造成了夜郎文化研究的一些误区，如将夜郎文化的研究依据完全寄托在有限的汉文献记载及出土文物的发掘上，以为没有新的史料与新出土的文物，夜郎文化的研究就难以为继；将夜郎文化等同于夜郎历史，以为夜郎立国不过200年，夜郎国灭，文化即中断，有的甚至怀疑夜郎国的存在，这些都是夜郎无文化、更无文明的虚无主义观点。

除了在学术研究上存在的上述误区，从开发状况上来看，由于没有总体的规划及策划，贵州及邻省夜郎旅游文化资源就可能出现无序的开发或无根的开发状况，对夜郎文化资源造成相当的破坏。

另一方面，由于未能进行综合的开发，贵州及邻省大量旅游资源长期停留在纯自然资源阶段，而缺少夜郎文化内涵。

2024年开展学习传统文化活动方案范文（2篇）

2024年开展学习传统文化活动方案范文____年开展学习传统文化活动方案一、活动背景分析随着现代科技的发展和社会的进步，越来越多的人开始追求时尚、流行和新鲜的东西，对传统文化的学习和传承逐渐淡化。

然而，传统文化是中华民族的宝贵财富，是我们民族的根和灵魂，对于继承和弘扬传统文化有着重要的意义。

因此，我们迫切需要在____年开展学习传统文化的活动，以引导和激发人们对传统文化的兴趣和热爱，提高文化素养，推动传统文化的传承和发展。

二、活动目标设定1. 培养学生对传统文化的认同感和自豪感，增强文化自信心。

2. 提高人们对传统文化的兴趣和热爱，促进传统文化的传承和弘扬。

3. 培养人们的审美能力和文化素养，提高国民素质。

4. 加强传统文化与现代社会的融合，推动传统文化的创新和发展。

三、活动内容与安排1. 举办传统文化展览在____年中心城区举办形式多样的传统文化展览，展示中国传统文化的独特魅力。

包括书法、绘画、剪纸、民间工艺品等多个方面的展览，吸引广大市民和学生前来参观，并开设相应的文化体验活动，让人们亲自感受传统文化的魅力。

2. 组织文化艺术演出邀请一些著名的传统文化艺术家来到各区进行巡回演出，展示传统歌曲、舞蹈、戏曲、曲艺等艺术形式，让人们近距离观赏并感受传统文化的美。

同时，还可以组织业余文艺团队开展公益演出，鼓励更多的人参与到传统文化的传承中。

3. 开展传统文化讲座和培训班邀请专家学者进行传统文化的讲座，介绍传统文化的历史、意义和内涵，引导人们对传统文化进行深入了解。

同时，还可以开设传统文化培训班，教授传统文化技艺，如中国画、书法、剪纸等，培养人们的艺术修养和文化素质。

4. 组织传统文化体验活动举办传统文化体验活动，让人们亲身参与其中。

可以组织传统民俗活动，如传统过年、端午等节日的庆祝活动，让人们重温传统习俗和传统美食；也可以开展传统体育项目，如太极拳、传统武术等，让人们感受传统文化的力量和魅力。

5. 创新传统文化和现代科技的结合利用现代科技手段，将传统文化与现代社会相结合，开展创新形式的传统文化活动。

2022中考语文点击电子版

2022中考语文点击电子版1、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）[单选题] *A．冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

(正确答案) C．“记”是古代一种文体，通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。

D．小旦、小生、小丑都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。

2、1《琵琶行》和《茅屋为秋风所破歌》的作者分别为李白和杜甫，两人均为盛唐诗人。

[判断题] *对(正确答案)错3、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。

[判断题] *对(正确答案)错4、关联词选用：一般庙宇的雕像，往往（）平板，（）怪诞，造型偶尔美的，又不像中国人，跟不上这两个小童和这位老人这样逼真、亲切。

[单选题] *只有才不仅还不但而且不是就是(正确答案)5、下列有关文学常识和鉴赏的表述，错误的一项是( ) [单选题] *A.唐代是我国古典诗歌创作的鼎盛时期。

李白与杜甫分别是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人和现实主义诗人；白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。

B.荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟，宁国公居长，他的儿子是贾代化，孙子贾敬，贾珍是贾敬的儿子，贾兰是贾珠之子；荣国公的儿子贾代善，其妻贾母是金陵世勋史侯家小姐，他的儿子有贾赦、贾政，而贾琏是贾赦之子，贾珠、贾宝玉和贾环是贾政之子。

C.林黛玉来贾府投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分高兴。

听说黛玉无玉，他便摔玉在地，此举惊坏了黛玉。

D.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。

《红楼梦》问世后，人们争相阅读它，谈论它。

同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道士的推崇，把它作为教育孩子的教材。

“中国传统节日的民俗文化”研究性学习记录表

中国传统节日的民俗文化研究性学习研究课题名称：中国传统节日的民俗文化设计者姓名所在学校广饶一中所教年级高二研究学科历史联系电话电子邮件课题组参与成员指导老师赵锡杰一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。

随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。

对于许多学生来说，他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上，对它反应冷淡，相反，对于外国的圣诞节，反应强烈，以多种形式来庆贺，这不能不引起我们的思考。

我们通过探寻,力图在生活中全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感，让学生传承民族文化，从而提高学生人文素养。

2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：通过对我国传统民风民俗的了解和认识，可以使学生对中华民族的传统文化有一个初步的认识，同时可以增强民族自豪感和民族大团结意识，培养和激发学生的爱国主义情感。

3、课题介绍中国传统节日有很多，如：春节 (农历一月一日 ) 、元宵节 (农历一月十五日 )、清明节 (4 月 5 日 )、端午节(农历五月初五 ) 、.中秋节 (农历八月十五 )、重阳节 (农历九月九日 ) 、除夕 (农历十二月三十日 )等。

涉及的范围比较广，教师可以指导学生从一个传统节日入手，探究它的来源、各个地方的习俗、蕴含中国那些文化以及如何传承这种文化等。

也可以指导学生从一个切入点探究我国主要传统节日的民俗文化。

二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）1、知识与技能：（1）增进我们对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的历史素养。

（2）学会收集、整理、分析资料的方法。

（3）提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。