2014年新人教版七年级生物上册 第三单元 第一章 第二节 种子植物 课件
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3.1.2种子植物(教学课件)-初中生物人教版七年级上册
①取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。 ②剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，分开合拢着的两 片子叶。 ③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，对照下图 进行观察，看看它们的形状和位置。
一、种子的结构
胚轴 胚芽 胚根
子叶
种皮
菜豆种子基本结构模式图
一、种子的结构
2.观察玉米种子的结构 ①取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 ②对照下图进行观察。用刀片将这粒玉米种子从中
2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体? 答：种子中的胚是新植物的幼体，将来能发育成一个植物体。
3.遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么? 答：玉米胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉。
一、种子的结构
4.菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点和相同 点？请你根据观察结果完成下表：
种子类型 菜豆种子 玉米种子
不同点 子叶有两片，无胚乳 子叶有一片，有胚乳
相同点 都有种皮和胚
一、种子的结构
总结：
种皮
种子
胚芽
胚轴 胚 胚根
子叶 胚乳（部分有）
一、种子的结构
总结：
含丰富 的淀粉 等营养 物质
一、种子的结构
总结：
单子叶植物： 在绿色开花植物中，像玉米种子这样具 有一片子叶的植物称为单子叶植物。
双子叶植物：
第1章 生物圈中有哪些绿色植物 第2节 种子植物
“春种一粒粟。秋收万颗子”，农民中下 去的是种子，收获的粮食主要也是种子。
图中的莲花，看起来似乎并没 有什么特别之处，它可是由埋藏了 一千多年的莲子长成的植株绽放的 啊！莲子是种子，它为什么能保持 那么长久的生命力呢?
答：莲子的种皮非常坚硬、致密， 把种子密闭起来，既阻挡外面的水分 和空气渗入，也阻挡了种子内的水分 散失，因此，莲子成熟后可以休眠相 当长的时间，只维持微弱的生命活动。 这是古莲子能保持长久的生命力的重 要原因。
一、种子的结构
胚轴 胚芽 胚根
子叶
种皮
菜豆种子基本结构模式图
一、种子的结构
2.观察玉米种子的结构 ①取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。 ②对照下图进行观察。用刀片将这粒玉米种子从中
2.种子中哪一部分将来能发育成一个植物体? 答：种子中的胚是新植物的幼体，将来能发育成一个植物体。
3.遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么? 答：玉米胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉。
一、种子的结构
4.菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同点和相同 点？请你根据观察结果完成下表：
种子类型 菜豆种子 玉米种子
不同点 子叶有两片，无胚乳 子叶有一片，有胚乳
相同点 都有种皮和胚
一、种子的结构
总结：
种皮
种子
胚芽
胚轴 胚 胚根
子叶 胚乳（部分有）
一、种子的结构
总结：
含丰富 的淀粉 等营养 物质
一、种子的结构
总结：
单子叶植物： 在绿色开花植物中，像玉米种子这样具 有一片子叶的植物称为单子叶植物。
双子叶植物：
第1章 生物圈中有哪些绿色植物 第2节 种子植物
“春种一粒粟。秋收万颗子”，农民中下 去的是种子，收获的粮食主要也是种子。
图中的莲花，看起来似乎并没 有什么特别之处，它可是由埋藏了 一千多年的莲子长成的植株绽放的 啊！莲子是种子，它为什么能保持 那么长久的生命力呢?
答：莲子的种皮非常坚硬、致密， 把种子密闭起来，既阻挡外面的水分 和空气渗入，也阻挡了种子内的水分 散失，因此，莲子成熟后可以休眠相 当长的时间，只维持微弱的生命活动。 这是古莲子能保持长久的生命力的重 要原因。
七年级生物上册第三单元第一章第二节种子植物课件新版新人教版
氧化分解有机物 为生命活动提供能量
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
ห้องสมุดไป่ตู้
进入血液中的氧，通过血液 循环输送到全身各处的组织 细胞里，最后在细胞中的什 么部位被利用？
呼吸作用：
线粒体
（储存能量） 氧气
肺泡
二氧化碳
毛细血管
呼气动作
吸入气体
肋间肌收缩
膈肌收缩
肋骨向上、 向外移动
膈顶下降
胸廓前后径、 左右径增大
胸廓上下径增大
胸廓扩大
肺扩张（容积增大）
肺内气压低于外界气压
外界气体进入肺 （吸气动作）
呼出气体
肋间肌舒张
膈肌舒张
肋骨向下、 向内移动
膈顶上升
胸廓前后径、 左右径缩小
胸廓上下径缩小
胸廓缩小
肺回缩（容积减小）
肺内气压高于外界气压
＿＿D ＿． Ａ肺 Ｂ血液 Ｃ心脏 Ｄ组织细胞
３外界空气中的氧进入体内血液，需经过
＿＿B ＿细胞膜． Ａ３层 Ｂ４层 Ｃ５层 Ｄ６层
2、下图是某人一次平静吸气时，肺内气压的变化曲线。请分析
回答：肺
内
气
压
大气压 A
B
C 时间
（1）曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺内压 与外界大气压有什么关系？
鱼尾鳍的血液流动
目的 : 1.了解血液在血管内流动的情况。 2.区分动脉、静脉、毛细血管。 器材 : 活的小鱼〔尾鳍颜色浅一些〕 , 显微镜 , 培养皿 , 纱布等。
指导 : 1.学生2人一组 , 先対光 , 使10倍镜 头正対通光孔。 2.用湿纱布包裹小鱼 , 只露出尾部 , 不要伤害小鱼。把小鱼放在培养皿 里 , 使尾鳍平贴在培养皿底部。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
ห้องสมุดไป่ตู้
进入血液中的氧，通过血液 循环输送到全身各处的组织 细胞里，最后在细胞中的什 么部位被利用？
呼吸作用：
线粒体
（储存能量） 氧气
肺泡
二氧化碳
毛细血管
呼气动作
吸入气体
肋间肌收缩
膈肌收缩
肋骨向上、 向外移动
膈顶下降
胸廓前后径、 左右径增大
胸廓上下径增大
胸廓扩大
肺扩张（容积增大）
肺内气压低于外界气压
外界气体进入肺 （吸气动作）
呼出气体
肋间肌舒张
膈肌舒张
肋骨向下、 向内移动
膈顶上升
胸廓前后径、 左右径缩小
胸廓上下径缩小
胸廓缩小
肺回缩（容积减小）
肺内气压高于外界气压
＿＿D ＿． Ａ肺 Ｂ血液 Ｃ心脏 Ｄ组织细胞
３外界空气中的氧进入体内血液，需经过
＿＿B ＿细胞膜． Ａ３层 Ｂ４层 Ｃ５层 Ｄ６层
2、下图是某人一次平静吸气时，肺内气压的变化曲线。请分析
回答：肺
内
气
压
大气压 A
B
C 时间
（1）曲线AB段表示的是吸气过程还是呼气过程？此时肺内压 与外界大气压有什么关系？
鱼尾鳍的血液流动
目的 : 1.了解血液在血管内流动的情况。 2.区分动脉、静脉、毛细血管。 器材 : 活的小鱼〔尾鳍颜色浅一些〕 , 显微镜 , 培养皿 , 纱布等。
指导 : 1.学生2人一组 , 先対光 , 使10倍镜 头正対通光孔。 2.用湿纱布包裹小鱼 , 只露出尾部 , 不要伤害小鱼。把小鱼放在培养皿 里 , 使尾鳍平贴在培养皿底部。
人教版七上第三单元第一章第二节种子植物(共13张PPT)
3
实验指导 观察种子植物的结构
实验目的: 认识种子的结构 学习观察种子结构的方法 (由表及里,先形态后结构,先宏观后微观)
材料用具: 芸豆种子,玉米种子,刀片,解剖针，放大镜,碘液 注意事项: 刀片锋利注意安全 碘液属染色剂,防止污染衣物
请及时完成实验报告 实验完毕,整理好桌面
4
实验一 观察菜豆种子结构
4 子叶
贮存营 养物质
5 种皮
保护
6
实验二 观察玉米种子结构
一 观察方法步骤 A 生玉米观察 1 取种子观外形
2 用刀片将玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,用
放大镜观察被染成蓝色的胚乳及未被染色的果皮和种皮,胚
根, 胚芽,胚轴和子叶 B 熟玉米观察 取熟玉米剥去外面的果皮和种皮,用手指轻轻挤一下,会
有一个白色船形的小东西分离出来,即胚,剩下的是胚乳 二 小组讨论
1 玉米最外层有什么结构?子叶几片,胚由哪几部分组成?
2 遇碘变蓝是淀粉的特性,玉米胚乳遇碘变蓝说明什么?
3 归纳玉米种子的结构?
4 完成实验报告”画出玉米种子结构图”
7
8
子叶
胚芽
胚轴
胚
胚根
9
找到的胚根胚芽
10
11
菜豆种子和玉米种子的结构异同
一 观察方法步骤 1 取种子观外形 2 剥去种皮,分开合拢的两片子叶 3 用放大镜观察子叶,胚根,胚芽,胚轴
二 小组讨论 1 种皮有什么作用?子叶有什么作用,子叶几片? 2 胚由哪几部分组成? 3 归纳菜豆种子的结构? 4 完成实验报告”画出菜豆种子结构图”
5
1 胚芽
2 胚轴 胚 3 胚根
新植物 的幼体
菜豆种子
相同点
实验指导 观察种子植物的结构
实验目的: 认识种子的结构 学习观察种子结构的方法 (由表及里,先形态后结构,先宏观后微观)
材料用具: 芸豆种子,玉米种子,刀片,解剖针，放大镜,碘液 注意事项: 刀片锋利注意安全 碘液属染色剂,防止污染衣物
请及时完成实验报告 实验完毕,整理好桌面
4
实验一 观察菜豆种子结构
4 子叶
贮存营 养物质
5 种皮
保护
6
实验二 观察玉米种子结构
一 观察方法步骤 A 生玉米观察 1 取种子观外形
2 用刀片将玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,用
放大镜观察被染成蓝色的胚乳及未被染色的果皮和种皮,胚
根, 胚芽,胚轴和子叶 B 熟玉米观察 取熟玉米剥去外面的果皮和种皮,用手指轻轻挤一下,会
有一个白色船形的小东西分离出来,即胚,剩下的是胚乳 二 小组讨论
1 玉米最外层有什么结构?子叶几片,胚由哪几部分组成?
2 遇碘变蓝是淀粉的特性,玉米胚乳遇碘变蓝说明什么?
3 归纳玉米种子的结构?
4 完成实验报告”画出玉米种子结构图”
7
8
子叶
胚芽
胚轴
胚
胚根
9
找到的胚根胚芽
10
11
菜豆种子和玉米种子的结构异同
一 观察方法步骤 1 取种子观外形 2 剥去种皮,分开合拢的两片子叶 3 用放大镜观察子叶,胚根,胚芽,胚轴
二 小组讨论 1 种皮有什么作用?子叶有什么作用,子叶几片? 2 胚由哪几部分组成? 3 归纳菜豆种子的结构? 4 完成实验报告”画出菜豆种子结构图”
5
1 胚芽
2 胚轴 胚 3 胚根
新植物 的幼体
菜豆种子
相同点
(新人教版)七年级生物上册3.1.2种子植物课件
各种各样的种子
花生
各种各样的种子
花生
【情景导入】
藻类、苔藓和蕨类都是不结种子的植物， 而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜及农作 物，绝大多数是结种子的，这样的植物称 为种子植物。不同植物的种子其大小、形 状各异。那么，不同植物的种子其结构是 否相同？今天我们一起认识常见的两种种 子的结构
【探究新知】
种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占 绝对优势的类群，能产生种子是一个重要原因。
裸子植物：
种子裸露，外面没有果皮包 被。
被子植物: 种子不裸露，种子外面
有果皮包被着 。
果实能够帮助种子的传播
读书并讨论 P87页 被子植物与裸子植物相比，哪个更加适应陆地生活？
【课堂小结】
通过本堂课的学习，你懂得了哪些知识？
相同点
不同点
有无胚乳 营养物质储存部位 子叶数目
都有种皮
和
无
子叶
两片
胚(胚芽、
胚轴、胚根、 有 子叶）
胚乳
一片
二、产生种子的主要意义(读书并讨论 P81页)
1、孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ 孢子是一种生殖细胞，而种子则属于器官，种子的生 命力比孢子强得多。
2、种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优 势的类群，其中一个重要原因是什么？
【达标训练】
1、与玉米种子相比，蚕豆种子没有的结
构是（ A）
A．胚乳
B．子叶 C．胚芽
D．胚根
2、菜豆种子和玉米种子中的营养物质分别
储存在（ B ）
A．子叶、子叶
B．子叶、胚乳
C．胚乳、子叶
D．胚乳、胚乳
3、松的种子外面没有果皮包被，因此松属于（C）
A藻类植物
花生
各种各样的种子
花生
【情景导入】
藻类、苔藓和蕨类都是不结种子的植物， 而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜及农作 物，绝大多数是结种子的，这样的植物称 为种子植物。不同植物的种子其大小、形 状各异。那么，不同植物的种子其结构是 否相同？今天我们一起认识常见的两种种 子的结构
【探究新知】
种子植物之所以更适应陆地环境，成为陆生植物中占 绝对优势的类群，能产生种子是一个重要原因。
裸子植物：
种子裸露，外面没有果皮包 被。
被子植物: 种子不裸露，种子外面
有果皮包被着 。
果实能够帮助种子的传播
读书并讨论 P87页 被子植物与裸子植物相比，哪个更加适应陆地生活？
【课堂小结】
通过本堂课的学习，你懂得了哪些知识？
相同点
不同点
有无胚乳 营养物质储存部位 子叶数目
都有种皮
和
无
子叶
两片
胚(胚芽、
胚轴、胚根、 有 子叶）
胚乳
一片
二、产生种子的主要意义(读书并讨论 P81页)
1、孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ 孢子是一种生殖细胞，而种子则属于器官，种子的生 命力比孢子强得多。
2、种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优 势的类群，其中一个重要原因是什么？
【达标训练】
1、与玉米种子相比，蚕豆种子没有的结
构是（ A）
A．胚乳
B．子叶 C．胚芽
D．胚根
2、菜豆种子和玉米种子中的营养物质分别
储存在（ B ）
A．子叶、子叶
B．子叶、胚乳
C．胚乳、子叶
D．胚乳、胚乳
3、松的种子外面没有果皮包被，因此松属于（C）
A藻类植物
人教版七年级上册3.1.2 种子植物课件(共25张ppt)
能够产生种子。
二、裸子植物和被子植物
裸子植物：种子是裸露的，外面没有果
种
皮包被。
子
植
物 被子植物：种子包在果实之中，种子外
面有果皮包被。
裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。
被子植物: 种子不裸露，种子外面有果皮包被着 。
风传播
水传播
动物传播
想一想
1．松树的种子包在球果里，球果是不是果实？为什么？
三、种子植物与人类生活的关系
人们的吃、穿、住、用、行 等各方面都离不开种子植物。
绿化环境，净化空气。 涵养水源，保持水土。
供观赏。
课堂小结
种皮：保护幼嫩的胚
胚乳：储存营养
种 种子结构
胚芽：发育成茎和叶
子
胚轴：发育成茎和根连接的部分
植
胚 胚根：发育成根
物
子叶：储存营养
分类 裸子植物
被子植物
练一练
1、种子结构中（ A）是新植物体；
A 、胚
B 、种皮
C 、胚乳
D 、子叶
2、种子共有的结构是（ C ）
A 、种皮、胚芽和子叶 B 、种皮、胚乳和子叶
C 、种皮、胚
D 、种皮、胚芽、胚
3、我们平时所吃的花生油是来自于种子的哪一个结
构？（ D ）
A 、胚
B 、种皮
C 、胚乳
D 、子叶
4．下列关于孢子和种子的叙述，错误的是（ D ）
我它们们的都身是边从 存种在子着开千始姿长 百大态的的，各这类些 植植物物…称…为种
子植物
各种各样的种子
花生
黄豆
各种各样的种子
小麦
玉米
各种各样的种子
蚕豆
水稻
一 观察种子
二、裸子植物和被子植物
裸子植物：种子是裸露的，外面没有果
种
皮包被。
子
植
物 被子植物：种子包在果实之中，种子外
面有果皮包被。
裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。
被子植物: 种子不裸露，种子外面有果皮包被着 。
风传播
水传播
动物传播
想一想
1．松树的种子包在球果里，球果是不是果实？为什么？
三、种子植物与人类生活的关系
人们的吃、穿、住、用、行 等各方面都离不开种子植物。
绿化环境，净化空气。 涵养水源，保持水土。
供观赏。
课堂小结
种皮：保护幼嫩的胚
胚乳：储存营养
种 种子结构
胚芽：发育成茎和叶
子
胚轴：发育成茎和根连接的部分
植
胚 胚根：发育成根
物
子叶：储存营养
分类 裸子植物
被子植物
练一练
1、种子结构中（ A）是新植物体；
A 、胚
B 、种皮
C 、胚乳
D 、子叶
2、种子共有的结构是（ C ）
A 、种皮、胚芽和子叶 B 、种皮、胚乳和子叶
C 、种皮、胚
D 、种皮、胚芽、胚
3、我们平时所吃的花生油是来自于种子的哪一个结
构？（ D ）
A 、胚
B 、种皮
C 、胚乳
D 、子叶
4．下列关于孢子和种子的叙述，错误的是（ D ）
我它们们的都身是边从 存种在子着开千始姿长 百大态的的，各这类些 植植物物…称…为种
子植物
各种各样的种子
花生
黄豆
各种各样的种子
小麦
玉米
各种各样的种子
蚕豆
水稻
一 观察种子
七年级生物上册 第三单元 第一章 第二节 种子植物课件 新人教版(2)
A 、种皮、胚芽和子叶 B 、种皮、胚乳和子叶 C 、种皮、胚 D 、种皮、胚芽、胚
3、下列植物的种子胚中有两片 子叶的是（ ）
D
A 、玉米
B 、水稻
C、 小麦
D 、花生
4、种子结构中（A ）是新植物体； 大米是水稻种子的（C ）
A 、胚 B 、种皮 C 、胚乳 D 、子叶
5、菜豆种子和玉米种子的主要区 别是（D ）
（×）
√ （ ） √ （ ）
9、连线： 种皮
储藏养料
胚 胚乳
保护胚 能发育成新植株
你们太棒 了!下次
见!
A 、藻类植物 B 、蕨类植物 C 、裸子植物 D 、被子植物
8、我们平时吃的豆油，主要从大豆种 子的哪部分榨取的( D ) A 、胚轴 B 、胚芽 C 、胚乳 D 、子叶
8、判断下列说法是否正确： （1）种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳。
（2）种子的胚是否完整对种子的活力很重要。 （3）花生属于双子叶植物。
花生
各种各样的种子
大豆
各种各样的种子
芸豆
各种各样的种子
小麦
各种各样的种子
玉米
各种各样的种子
西瓜种子
各种各样的种子
黑豆
各种各样的种子
蚕豆
一 观察种子
菜豆种子的结构 玉米种子的结构
胚芽 胚轴 胚根
子叶
种皮
自主探究（一）
1、菜豆种子的最外层叫什么？有什么作用？ 2、种子的子叶部分有什么作用？ 3、你认为连接两片子叶的结构是什么？ 4、菜豆种子中的子叶有什么作用？ ？
被子植物 种子外层有果皮包被
25万/30 万
讨论
• 为什么被子植物比裸子植物 更加 适于陆地生活？
3、下列植物的种子胚中有两片 子叶的是（ ）
D
A 、玉米
B 、水稻
C、 小麦
D 、花生
4、种子结构中（A ）是新植物体； 大米是水稻种子的（C ）
A 、胚 B 、种皮 C 、胚乳 D 、子叶
5、菜豆种子和玉米种子的主要区 别是（D ）
（×）
√ （ ） √ （ ）
9、连线： 种皮
储藏养料
胚 胚乳
保护胚 能发育成新植株
你们太棒 了!下次
见!
A 、藻类植物 B 、蕨类植物 C 、裸子植物 D 、被子植物
8、我们平时吃的豆油，主要从大豆种 子的哪部分榨取的( D ) A 、胚轴 B 、胚芽 C 、胚乳 D 、子叶
8、判断下列说法是否正确： （1）种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳。
（2）种子的胚是否完整对种子的活力很重要。 （3）花生属于双子叶植物。
花生
各种各样的种子
大豆
各种各样的种子
芸豆
各种各样的种子
小麦
各种各样的种子
玉米
各种各样的种子
西瓜种子
各种各样的种子
黑豆
各种各样的种子
蚕豆
一 观察种子
菜豆种子的结构 玉米种子的结构
胚芽 胚轴 胚根
子叶
种皮
自主探究（一）
1、菜豆种子的最外层叫什么？有什么作用？ 2、种子的子叶部分有什么作用？ 3、你认为连接两片子叶的结构是什么？ 4、菜豆种子中的子叶有什么作用？ ？
被子植物 种子外层有果皮包被
25万/30 万
讨论
• 为什么被子植物比裸子植物 更加 适于陆地生活？
人教版七年级生物上册第三单元第一章第二节种子植物课件
C.①③④⑤
D.①②③⑤
练习3.人们使用的面粉和花生油分别主要来自小麦和花
生种子的（ C ） A.胚乳、胚乳 C.胚乳、子叶
B.子叶、子叶 D.子叶、胚乳
练习4．如图所示为菜豆和玉米两粒种子剖面结构图，据图回答问题。
(1)相比图1，图2特有的结构是[ E]_胚__乳_ 。 (2)菜豆种子里的营养物质储存在[ 4 ]_子_ 叶__内；玉米种
6．如图所示为菜豆和玉米两粒种子剖面结构图，据图回答问题。
(1)相比图1，图2特有的结构是[ E]_胚__乳_ 。 (2)菜豆种子里的营养物质储存在[ 4 ]_子_ 叶__内；玉米种
子最重要的部分是胚，它是由图中的__B、C、D、F__ (填字母序号)组成的。 (3)__胚 将来能发育成一株幼苗。
（3）裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。
（ X）
D 2.下图是我们常吃的花生，据图判断花生这种植物在分类上属于（ ）
A.苔藓植物 C.裸子植物
B.藻类植物 D.被子植物
3.将种子的结构与其相应的功能用线连接起来。
种皮
储藏养料
胚
保护胚
胚乳
能发育成新植株
4.下列关于植物类群的叙述，正确的是（ B ）
乳里。
练习1：如何区分单子叶植物和双子叶植物？
根据子叶数量区分。单子叶植物只有1片子叶，双子叶植 物有2片子叶。
网状脉（双子叶植物）
平行脉（单子叶植物）
注意：不能根据胚乳的有无判断单子叶植物和双子叶植物。
练习2.种子中胚的结构都包含（ C ）
①胚芽 ②胚乳 ③胚根
④子叶 ⑤胚轴
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
裸子植物： 种子裸露的植物
四大器官：根、 茎、叶、花和
人教版七年级上册生物课件3.1.2种子植物35张ppt
能够产生种子
课堂小结
种子植物 一.种子的结构 1.实验 观察种子的结构 2.菜豆种子与玉米种子结构的相同点和不同点。
3.产生种子的意义。
二.裸子植物和被子植物的概念。
三.常见的裸子植物和被子植物。
四.种子的传播方式和途径。
达标测试
一.选择题:
1.下列都是单子叶植物的一组是:( )C
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、小麦、大豆 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
厚皮。但这一层实际 上是由两层组成的， 外面一层是果皮，里 面一层是种皮。因玉 米种子成熟后，果皮 和种皮紧贴在一起， 不易分开，故看上去 只一层。所以，玉米 的籽粒实际上是果实， 只是习惯上称之为种 子。
种皮和果皮
胚乳
子叶
胚芽 胚轴 胚根
二.合作探究：观察种子的结构
2.小组讨论，合作交流： (1)种皮有什么作用？ (2)豆类植物的子叶有什么作用？ (3)种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？ (4)遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝 说明什么？ (5)菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？ 请你根据观察结果完成表格。
储存在子叶中 储存在胚乳中
相同点
都有种皮和胚
二.合作探究：观察种子的结构
绿色开花植物的分类：
单子叶植物：像玉米种子这样，具有一片子叶的植物。 比如：
双子叶植物：像菜豆种子这样，具有两片子叶的植物。 比如：
学以致用：
思考：我们平时吃的豆腐、喝的豆浆主要 来自于大豆种子的哪一部分？ 子叶 平时吃的玉米面呢？ 大米呢？
（1）[a]（2）[1]胚乳 淀粉（ 3）[9] 子叶 茎和叶 （4）透明（或无色） 保护胚（或保护） （5）种皮 胚（或胚根、胚芽 、胚轴、子叶） [1]胚乳
课堂小结
种子植物 一.种子的结构 1.实验 观察种子的结构 2.菜豆种子与玉米种子结构的相同点和不同点。
3.产生种子的意义。
二.裸子植物和被子植物的概念。
三.常见的裸子植物和被子植物。
四.种子的传播方式和途径。
达标测试
一.选择题:
1.下列都是单子叶植物的一组是:( )C
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、小麦、大豆 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
厚皮。但这一层实际 上是由两层组成的， 外面一层是果皮，里 面一层是种皮。因玉 米种子成熟后，果皮 和种皮紧贴在一起， 不易分开，故看上去 只一层。所以，玉米 的籽粒实际上是果实， 只是习惯上称之为种 子。
种皮和果皮
胚乳
子叶
胚芽 胚轴 胚根
二.合作探究：观察种子的结构
2.小组讨论，合作交流： (1)种皮有什么作用？ (2)豆类植物的子叶有什么作用？ (3)种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？ (4)遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝 说明什么？ (5)菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同？ 请你根据观察结果完成表格。
储存在子叶中 储存在胚乳中
相同点
都有种皮和胚
二.合作探究：观察种子的结构
绿色开花植物的分类：
单子叶植物：像玉米种子这样，具有一片子叶的植物。 比如：
双子叶植物：像菜豆种子这样，具有两片子叶的植物。 比如：
学以致用：
思考：我们平时吃的豆腐、喝的豆浆主要 来自于大豆种子的哪一部分？ 子叶 平时吃的玉米面呢？ 大米呢？
（1）[a]（2）[1]胚乳 淀粉（ 3）[9] 子叶 茎和叶 （4）透明（或无色） 保护胚（或保护） （5）种皮 胚（或胚根、胚芽 、胚轴、子叶） [1]胚乳
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2．种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物 中占绝对优势的类群，其中一个重要原因是
什么？ 能够产生种子
归纳：种子结构 种皮
保护，脱落
新植物体的幼 体，是种子的 主要部分。
胚芽 茎、叶
胚轴 胚
胚根
连接茎和根 根
子叶 营养 胚乳（有些有） 营养
观察种子的着生情况
种子植物分为 ：
被子植物 裸子植物
这些种子的外面都有果皮 种子被包在果皮之中，这样 的植物称为被子植物。
温故知新
单细胞或多细胞，
水 无根、茎、叶的分
化
孢子生殖
有茎、叶和假根， 潮湿陆地 没有输导组织
有根、茎、叶的 孢子植物
潮湿陆地 分化，有输导组
织
什么是种子植物呢？
种子植物是指能结种子的， 并且是由种子发育而成的植 物。
秋春 收种 万一 颗粒 子粟
通过观看，我们知道植物的种子 有各种各样的形状和大小，但它 们的结构却是一样的。
4.小麦种子营养物质贮藏在:( B )
A.子叶 B.胚乳
C.胚芽 D.胚根
二.填空题:
5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿 色开花植物分为两类:凡是种子的胚具 有_两__片__子__叶__的植物,叫双子叶植物;凡 是种子的胚具有_一__片__子__叶___的植物叫 做单子叶植物。
6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中 的__胚__乳___。
课堂练习:
一.选择题:
1.下列都是单子叶植物的一组是:( C )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、小麦、大豆
C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
2.种子中能发育成新植物幼体的是:( A )
A.胚 B.胚芽
C.子叶
什么？ 能够产生种子
归纳：种子结构 种皮
保护，脱落
新植物体的幼 体，是种子的 主要部分。
胚芽 茎、叶
胚轴 胚
胚根
连接茎和根 根
子叶 营养 胚乳（有些有） 营养
观察种子的着生情况
种子植物分为 ：
被子植物 裸子植物
这些种子的外面都有果皮 种子被包在果皮之中，这样 的植物称为被子植物。
温故知新
单细胞或多细胞，
水 无根、茎、叶的分
化
孢子生殖
有茎、叶和假根， 潮湿陆地 没有输导组织
有根、茎、叶的 孢子植物
潮湿陆地 分化，有输导组
织
什么是种子植物呢？
种子植物是指能结种子的， 并且是由种子发育而成的植 物。
秋春 收种 万一 颗粒 子粟
通过观看，我们知道植物的种子 有各种各样的形状和大小，但它 们的结构却是一样的。
4.小麦种子营养物质贮藏在:( B )
A.子叶 B.胚乳
C.胚芽 D.胚根
二.填空题:
5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿 色开花植物分为两类:凡是种子的胚具 有_两__片__子__叶__的植物,叫双子叶植物;凡 是种子的胚具有_一__片__子__叶___的植物叫 做单子叶植物。
6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中 的__胚__乳___。
课堂练习:
一.选择题:
1.下列都是单子叶植物的一组是:( C )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻、小麦、大豆
C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
2.种子中能发育成新植物幼体的是:( A )
A.胚 B.胚芽
C.子叶
人教版七年级上册第三单元 第一章第二节 种子植物 课件(60张ppt)
你会填吗:
1.藻类植物没有 根、 茎 和 叶 等 器官的分化。大部分生活在水中 。 2.苔藓植物具有 茎 、 叶 、假根 ，体内没 有输导 组织 。 3.蕨类植物具有 根 、 茎 和 叶 等器官，体 内有 输导 组织。
这三类植物的共同点是，都用 孢子
繁殖后代。
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第二节 种子植物
苏铁的雌花
苏铁的雄花
水杉
马尾松
杉树 松果
被子植物
种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。
种子
各种蔬菜
各种水果
各种花卉
玫瑰
雪莲
夹竹桃
紫荆花
扶桑
常见的被子植物
小麦 玉米 水稻
白毛杨
红梅
向日葵 玫 瑰
花生
牡丹 菊
郁金香
比较两者有何不同？
观看图片
（种子有果皮包被）
苹果
松球果
（种子裸露）
菜豆种子和玉米种子的主要区别 （ D）
A 胚的位置不同 B 外形不同 C 种皮不同 D 胚中所含子叶数目不同，贮藏营养物质
部位不同
种子结构中（ A）是新植物的幼体； 大米主要是水稻种子的（ C），种在
地里，发芽率极低的原因是（胚受到损伤）
A胚 B 种皮 C 胚乳 D 子叶
被子植物不同于裸子植物的特点 是（C）
原来我们说的“六种器官 构成植物体”，这个植物体指 的是被子植物啊！
2. 被子植物和裸子植物相比，哪 者高等？为什么？
被子植物更加高等，因为： 1. 果皮可以保护种子免受外界的危害 2. 果实常有一些适于传播的特点
小结
裸子植物 种子植物
被子植物
果皮 果实的结构
种子
生物圈中已知的绿 色植物有50余万种， 其中被子植物有20 余万种，约占50% 的比例，它们是陆 地上分布最广泛的 植物家族。
1.藻类植物没有 根、 茎 和 叶 等 器官的分化。大部分生活在水中 。 2.苔藓植物具有 茎 、 叶 、假根 ，体内没 有输导 组织 。 3.蕨类植物具有 根 、 茎 和 叶 等器官，体 内有 输导 组织。
这三类植物的共同点是，都用 孢子
繁殖后代。
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第二节 种子植物
苏铁的雌花
苏铁的雄花
水杉
马尾松
杉树 松果
被子植物
种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。
种子
各种蔬菜
各种水果
各种花卉
玫瑰
雪莲
夹竹桃
紫荆花
扶桑
常见的被子植物
小麦 玉米 水稻
白毛杨
红梅
向日葵 玫 瑰
花生
牡丹 菊
郁金香
比较两者有何不同？
观看图片
（种子有果皮包被）
苹果
松球果
（种子裸露）
菜豆种子和玉米种子的主要区别 （ D）
A 胚的位置不同 B 外形不同 C 种皮不同 D 胚中所含子叶数目不同，贮藏营养物质
部位不同
种子结构中（ A）是新植物的幼体； 大米主要是水稻种子的（ C），种在
地里，发芽率极低的原因是（胚受到损伤）
A胚 B 种皮 C 胚乳 D 子叶
被子植物不同于裸子植物的特点 是（C）
原来我们说的“六种器官 构成植物体”，这个植物体指 的是被子植物啊！
2. 被子植物和裸子植物相比，哪 者高等？为什么？
被子植物更加高等，因为： 1. 果皮可以保护种子免受外界的危害 2. 果实常有一些适于传播的特点
小结
裸子植物 种子植物
被子植物
果皮 果实的结构
种子
生物圈中已知的绿 色植物有50余万种， 其中被子植物有20 余万种，约占50% 的比例，它们是陆 地上分布最广泛的 植物家族。
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1.观察菜豆种子的结构 P79
方法步骤：
（1）取一粒菜豆种子，观察它 的外形。 （2）剥去种子最外面的一层薄皮——种 皮，分开合拢着的两片子叶。 （3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚 芽、和胚轴，看看它们各有什么特点
菜豆种子的结构P81
胚芽 5
生有幼叶的部分
4 胚轴
连接胚芽和胚根的部分. 在与胚芽相对的端
藻类、苔藓和蕨类植物的结构
藻类
单细胞或多细胞
结构简单，无根、茎、叶的分化
叶：无叶脉，很薄（只有一层细胞）
孢子植物
（孢子生殖）
苔藓
茎：短小，无输导组织
根：假根，只起固定作用
蕨类
具有根、茎、叶
有输导组织
藻类、苔藓和蕨类植物的结构
生活环境 形态特点 对生物圈的作用 和与人类的关系 代表植物
①释放氧 多数在水中， 单细胞或多细胞 藻 少数在潮湿的 ②做鱼类饵料 无根、茎、叶 ③食用 类 陆地上 ④药用。 植株矮小 ①用做监测空气 苔 阴湿的陆地上 有茎、叶和假根 污染程度的指示 无输导组织 植物 藓 ②保持水土
• 被子植物 • 被子植物(Angiosperm)又名绿色开花植物，在分类学 上常称为被子植物门。是植物界最高级的一类，是地 球上最完善、适应能力最强、出现得最晚的植物，自 新生代以来，它们在地球上占着绝对优势。现知被子 植物共1万多属，约20多万种，占植物界的一半，中 国有2700多属，约3万种。被子植物能有如此众多的 种类，有极其广泛的适应性，这和它的结构复杂化、 完善化分不开的，特别是繁殖器官的结构和生殖过程 的特点，提供了它适应、抵御各种环境的内在条件， 使它在生存竞争、自然选择的矛盾斗争过程中，不断 产生新的变异，产生新的物种。
根 茎
被子植物
叶 花
裸子植物
果实 种子
讨论
• 1．孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ 种子 因为孢子是一个细胞,在温暖潮湿的环境中才萌发,否则 很快失去生命力.种子则在较干旱的地方也能萌发;如遇 到过于干燥或寒冷的环境,它能待到气候适宜时再萌发. 2．种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优 势的类群，其中一个重要原因是什么？ 能够产生种子 3.被子植物为什么比裸子植物更加适应陆地生活?
裸子植物
鳞片 种子 松球果 和种子
裸子植物
金钱松
常见的裸子植物 侧柏
红豆杉的种子与枝条
红豆杉
常见的裸子植物
银杏种子解剖
银杏种子
苏铁的雌花
苏铁的雄花
名称：圆柏 常用作： 观赏
龙柏
苏铁
马尾松的叶，叶小而厚，蜡被，是针状的， 2针一束。这样的叶可以减少水分蒸发。
松球果不是果实。马尾松的种子没有果 皮包被，裸露在外。
4.被子植物 （1）概念： 种子外面有果皮包被着的植物， 称为被子植物。 注意：被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种 子六种器官，又被称为 绿色开花植物 。 （2）常见的被子植物（P84）： 椰子、毛白杨、桃、水稻、葡萄、菊等。 （3）被子植物的主要特征： ①形成的种子外面有 果皮包被着 。
②一般都有非常发达的 输导组织 。 ③ 受精过程脱离了水的限制。
种子生命力比孢 子强，寿命长。
1、种皮有什么作用？是什么组织？双子叶植物种子（豆 类）的子叶有什么作用？属于什么组织？ 保护作用 属于保护组织 储存营养 属于营养组织 胚发育成幼苗的养料来源。 2、种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
胚
3、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什 么？
胚乳中的营养主要是淀粉
风 传 播 水传播
动物传播
靠人传 送
靠动物传 送
苍 耳
山 樱
野葡 萄
诱动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来吃通过粪 便传播。……
黏附动物体表
靠水传送 莲
靠风传送
枫
靠自己的力量传送 牵牛花
自己迸开的果实 凤仙花
果实迸开后将种子弹出
风力传播种子
蒲公英 金合欢
西红柿
番石榴
被子植物的种子发育过程中，果皮包在种子 外面，起 ( 保护 )作用； 种子成熟后，果皮则( 有助于种的广泛传播 )从而扩大 了后代生活的范围，促进了该物种的繁荣。 所以被子植物比裸子植物更能适应陆地生活,分布更广泛, 种 类更多.
玉米种子的结构:
玉米种子外面也有厚 皮。但这一层实际上是由 两层组成的，外面一层是 果皮，里面一层是种皮。 因玉米种子成熟后，果皮 和种皮紧贴在一起，不易 分开，故看上去只一层。 因此，一粒玉米就是一个 器官（果实 ），只是习惯 上称之为种子。
2.玉米种子的结构P81
玉米种子的结构（果实）
玉 米 种 子
袁隆平
被子植物
槟榔 刺槐
毛白杨
水稻
玉米
菊
望 天 树
我 国 一 级 保 护 植 物
珙 桐
人 参
金 花 茶
被子植物是常见的绿色开花植物。
已知的被子植物约有25万种，是植 物界进化程度最高的一个植物类群。 被子植物一般都具有根、茎、叶、 花、果实和种子，种子外面有果皮 包被形成果实。由于它们的生殖不 需要水，所以适于生活在各种环境 中，成为地球上分布最广、种类最 多的植物类群。
子叶 胚芽
胚
胚轴 胚根
归纳：种子结构 种皮
保护，脱落
新植物体的幼 体，是种子的 主要部分。
胚芽 胚轴 胚 胚根 子叶
(储存营养)
胚乳（单子叶植物储存营养）
高粱
大豆
小
麦
西瓜种子
水 稻
蚕
豆
种子植物和孢子植物谁更适合在 陆地上生活？为什么？
1、种皮使幼嫩的胚得到保护； 2、种子内含有丰富的营养物； 3、在干旱的地方也能萌发； 4、干燥寒冷环境可以休眠； 5、种子的寿命长。
C272
菜豆种子和玉米种子的比较表
种子类型 菜豆种子 玉米种子 不同点 相同点
子叶2片，无胚乳， 营养物质存于子叶中。 都有种皮（玉米 子叶1片，有胚乳，营 养物质存于胚乳中。
种子的种皮与果 皮愈合）和胚
种皮
菜 豆 种 子
胚芽 胚轴
胚
幼小的 植物体
胚根 子叶
玉 米 种 子
幼小的 植物体
果皮和种皮 胚乳
• 胚就是种子中幼小的生命体，必需是活的，是完整的。
子叶——----提供营养物质 胚芽——茎和叶 胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分
2、观察玉米种子的结构。
（1）取一粒玉米种子，观察它 的外形。用刀片将玉米种子从 中央纵向剖开。 （2）观察玉米种子的结构，分 清楚胚和胚乳所在位置，试图 区分胚根、胚轴、胚芽和子叶。 （3）滴一滴碘液在剖面上，看 看变色的位置，变色的部位是 什么地方？变成了什么颜色？
衣藻、水绵、 海带、紫菜等
墙藓、葫芦藓等
蕨 有根、茎、叶 类 阴湿的陆地上 有输导组织； 少数生活水中 形态结构： 由简单→复杂 生活环境： 由水生→陆生
①食用 ②药用 ③可做绿肥和饲料 ④有些古代的蕨类 植物是成碳植物。
铁线蕨、鳞毛蕨、 肾蕨、满江红等。
由低等→高等 生物进化：
想一想，议一议
• 图中的莲花，看起来似乎并没有什么特别之 处，它可是由埋藏了一千年的莲子长成的植 株绽放的啊！莲子是种子，它为什么能保持 那么长久的生命力呢？
种子 被子植物
种子
裸子植物
裸子植物：种子是裸 露的没有果皮包被的 植物。 果实 = 果皮 + 种子 被子植物：种子有果 皮包被的植物称为被 子植物。
种子 果皮 假果皮
内果皮
外果皮 中果皮
果柄
3.裸子植物 （1）概念： 种子裸露着的植物，称为裸子植物。 裸子植物没有果实。 （2）常见的裸子植物（P84） 苏铁、银杏、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏等。 （3）裸子植物的主要特征 ①能够产生种子，但是 种子是裸露的 ，没有果 皮包被着。 ②根、茎、叶都很发达，里面都 有输导组织。 ③ 受精过程不需要水 ，因而适于生活在干旱的 地方。
这些种子的外面都有果皮， 种子被包在果皮之中，这样 的植物称为被子植物。
被子植物
葡萄
归纳：果实结构 （被子植物才有）
果皮（有些有果肉） 种皮 果实 胚芽 种子 胚
胚轴
胚根
子叶 胚乳（有些有）
各种蔬菜
各种花卉
夹竹桃
玫瑰 雪莲
水仙
紫荆花 扶桑
被子植物
名称： 菊
被子植物
椰子
名称： 水稻
“杂交水稻之父”：
果皮和种皮 胚乳
（1片）
果皮和种皮：保护作用 胚乳：储存营养物质 子叶：1片，运输营养 物质 胚芽：将来发育成茎 和叶 胚轴：将来发育成茎 和根的部分 胚根：将来发育成根
子叶
胚芽
胚
胚轴
胚根
1.胚芽——发育成茎 和叶 2.胚轴——连接茎和 根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片).
小实验
小实验
观察桃的外形
组成的器官：根、茎、叶、花、果实、种子 ________________________
2、观察桃的花 要求： 辨认花瓣的颜色、 数目以及雄蕊和雌蕊
桃的果实
想一想
• • • • • 1.在种子发育过程中，果皮起什么作用？ 保护作用 2.在种子成熟后，果皮起什么作用？ 有助于广泛传播，使后代的分布范围更广． 3.种子的传播与环境相适应，主要分借风力传播、 借动物传播、借水力传播三种，请同学联系实际 举例说明。
被子植物的种子外面有果皮包被着.(果皮可以保护种子免
受昆虫叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害;果皮常 常有一些适于传播的特点:如有翅或毛,有刺或贴液……)
分析与讨论
1.为什么被子植物比裸子植物 更加适于陆地生活？
1、果实可以保护种子
2、果实有助于传播
方法步骤：
（1）取一粒菜豆种子，观察它 的外形。 （2）剥去种子最外面的一层薄皮——种 皮，分开合拢着的两片子叶。 （3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚 芽、和胚轴，看看它们各有什么特点
菜豆种子的结构P81
胚芽 5
生有幼叶的部分
4 胚轴
连接胚芽和胚根的部分. 在与胚芽相对的端
藻类、苔藓和蕨类植物的结构
藻类
单细胞或多细胞
结构简单，无根、茎、叶的分化
叶：无叶脉，很薄（只有一层细胞）
孢子植物
（孢子生殖）
苔藓
茎：短小，无输导组织
根：假根，只起固定作用
蕨类
具有根、茎、叶
有输导组织
藻类、苔藓和蕨类植物的结构
生活环境 形态特点 对生物圈的作用 和与人类的关系 代表植物
①释放氧 多数在水中， 单细胞或多细胞 藻 少数在潮湿的 ②做鱼类饵料 无根、茎、叶 ③食用 类 陆地上 ④药用。 植株矮小 ①用做监测空气 苔 阴湿的陆地上 有茎、叶和假根 污染程度的指示 无输导组织 植物 藓 ②保持水土
• 被子植物 • 被子植物(Angiosperm)又名绿色开花植物，在分类学 上常称为被子植物门。是植物界最高级的一类，是地 球上最完善、适应能力最强、出现得最晚的植物，自 新生代以来，它们在地球上占着绝对优势。现知被子 植物共1万多属，约20多万种，占植物界的一半，中 国有2700多属，约3万种。被子植物能有如此众多的 种类，有极其广泛的适应性，这和它的结构复杂化、 完善化分不开的，特别是繁殖器官的结构和生殖过程 的特点，提供了它适应、抵御各种环境的内在条件， 使它在生存竞争、自然选择的矛盾斗争过程中，不断 产生新的变异，产生新的物种。
根 茎
被子植物
叶 花
裸子植物
果实 种子
讨论
• 1．孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ 种子 因为孢子是一个细胞,在温暖潮湿的环境中才萌发,否则 很快失去生命力.种子则在较干旱的地方也能萌发;如遇 到过于干燥或寒冷的环境,它能待到气候适宜时再萌发. 2．种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优 势的类群，其中一个重要原因是什么？ 能够产生种子 3.被子植物为什么比裸子植物更加适应陆地生活?
裸子植物
鳞片 种子 松球果 和种子
裸子植物
金钱松
常见的裸子植物 侧柏
红豆杉的种子与枝条
红豆杉
常见的裸子植物
银杏种子解剖
银杏种子
苏铁的雌花
苏铁的雄花
名称：圆柏 常用作： 观赏
龙柏
苏铁
马尾松的叶，叶小而厚，蜡被，是针状的， 2针一束。这样的叶可以减少水分蒸发。
松球果不是果实。马尾松的种子没有果 皮包被，裸露在外。
4.被子植物 （1）概念： 种子外面有果皮包被着的植物， 称为被子植物。 注意：被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种 子六种器官，又被称为 绿色开花植物 。 （2）常见的被子植物（P84）： 椰子、毛白杨、桃、水稻、葡萄、菊等。 （3）被子植物的主要特征： ①形成的种子外面有 果皮包被着 。
②一般都有非常发达的 输导组织 。 ③ 受精过程脱离了水的限制。
种子生命力比孢 子强，寿命长。
1、种皮有什么作用？是什么组织？双子叶植物种子（豆 类）的子叶有什么作用？属于什么组织？ 保护作用 属于保护组织 储存营养 属于营养组织 胚发育成幼苗的养料来源。 2、种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
胚
3、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什 么？
胚乳中的营养主要是淀粉
风 传 播 水传播
动物传播
靠人传 送
靠动物传 送
苍 耳
山 樱
野葡 萄
诱动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来吃通过粪 便传播。……
黏附动物体表
靠水传送 莲
靠风传送
枫
靠自己的力量传送 牵牛花
自己迸开的果实 凤仙花
果实迸开后将种子弹出
风力传播种子
蒲公英 金合欢
西红柿
番石榴
被子植物的种子发育过程中，果皮包在种子 外面，起 ( 保护 )作用； 种子成熟后，果皮则( 有助于种的广泛传播 )从而扩大 了后代生活的范围，促进了该物种的繁荣。 所以被子植物比裸子植物更能适应陆地生活,分布更广泛, 种 类更多.
玉米种子的结构:
玉米种子外面也有厚 皮。但这一层实际上是由 两层组成的，外面一层是 果皮，里面一层是种皮。 因玉米种子成熟后，果皮 和种皮紧贴在一起，不易 分开，故看上去只一层。 因此，一粒玉米就是一个 器官（果实 ），只是习惯 上称之为种子。
2.玉米种子的结构P81
玉米种子的结构（果实）
玉 米 种 子
袁隆平
被子植物
槟榔 刺槐
毛白杨
水稻
玉米
菊
望 天 树
我 国 一 级 保 护 植 物
珙 桐
人 参
金 花 茶
被子植物是常见的绿色开花植物。
已知的被子植物约有25万种，是植 物界进化程度最高的一个植物类群。 被子植物一般都具有根、茎、叶、 花、果实和种子，种子外面有果皮 包被形成果实。由于它们的生殖不 需要水，所以适于生活在各种环境 中，成为地球上分布最广、种类最 多的植物类群。
子叶 胚芽
胚
胚轴 胚根
归纳：种子结构 种皮
保护，脱落
新植物体的幼 体，是种子的 主要部分。
胚芽 胚轴 胚 胚根 子叶
(储存营养)
胚乳（单子叶植物储存营养）
高粱
大豆
小
麦
西瓜种子
水 稻
蚕
豆
种子植物和孢子植物谁更适合在 陆地上生活？为什么？
1、种皮使幼嫩的胚得到保护； 2、种子内含有丰富的营养物； 3、在干旱的地方也能萌发； 4、干燥寒冷环境可以休眠； 5、种子的寿命长。
C272
菜豆种子和玉米种子的比较表
种子类型 菜豆种子 玉米种子 不同点 相同点
子叶2片，无胚乳， 营养物质存于子叶中。 都有种皮（玉米 子叶1片，有胚乳，营 养物质存于胚乳中。
种子的种皮与果 皮愈合）和胚
种皮
菜 豆 种 子
胚芽 胚轴
胚
幼小的 植物体
胚根 子叶
玉 米 种 子
幼小的 植物体
果皮和种皮 胚乳
• 胚就是种子中幼小的生命体，必需是活的，是完整的。
子叶——----提供营养物质 胚芽——茎和叶 胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分
2、观察玉米种子的结构。
（1）取一粒玉米种子，观察它 的外形。用刀片将玉米种子从 中央纵向剖开。 （2）观察玉米种子的结构，分 清楚胚和胚乳所在位置，试图 区分胚根、胚轴、胚芽和子叶。 （3）滴一滴碘液在剖面上，看 看变色的位置，变色的部位是 什么地方？变成了什么颜色？
衣藻、水绵、 海带、紫菜等
墙藓、葫芦藓等
蕨 有根、茎、叶 类 阴湿的陆地上 有输导组织； 少数生活水中 形态结构： 由简单→复杂 生活环境： 由水生→陆生
①食用 ②药用 ③可做绿肥和饲料 ④有些古代的蕨类 植物是成碳植物。
铁线蕨、鳞毛蕨、 肾蕨、满江红等。
由低等→高等 生物进化：
想一想，议一议
• 图中的莲花，看起来似乎并没有什么特别之 处，它可是由埋藏了一千年的莲子长成的植 株绽放的啊！莲子是种子，它为什么能保持 那么长久的生命力呢？
种子 被子植物
种子
裸子植物
裸子植物：种子是裸 露的没有果皮包被的 植物。 果实 = 果皮 + 种子 被子植物：种子有果 皮包被的植物称为被 子植物。
种子 果皮 假果皮
内果皮
外果皮 中果皮
果柄
3.裸子植物 （1）概念： 种子裸露着的植物，称为裸子植物。 裸子植物没有果实。 （2）常见的裸子植物（P84） 苏铁、银杏、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏等。 （3）裸子植物的主要特征 ①能够产生种子，但是 种子是裸露的 ，没有果 皮包被着。 ②根、茎、叶都很发达，里面都 有输导组织。 ③ 受精过程不需要水 ，因而适于生活在干旱的 地方。
这些种子的外面都有果皮， 种子被包在果皮之中，这样 的植物称为被子植物。
被子植物
葡萄
归纳：果实结构 （被子植物才有）
果皮（有些有果肉） 种皮 果实 胚芽 种子 胚
胚轴
胚根
子叶 胚乳（有些有）
各种蔬菜
各种花卉
夹竹桃
玫瑰 雪莲
水仙
紫荆花 扶桑
被子植物
名称： 菊
被子植物
椰子
名称： 水稻
“杂交水稻之父”：
果皮和种皮 胚乳
（1片）
果皮和种皮：保护作用 胚乳：储存营养物质 子叶：1片，运输营养 物质 胚芽：将来发育成茎 和叶 胚轴：将来发育成茎 和根的部分 胚根：将来发育成根
子叶
胚芽
胚
胚轴
胚根
1.胚芽——发育成茎 和叶 2.胚轴——连接茎和 根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片).
小实验
小实验
观察桃的外形
组成的器官：根、茎、叶、花、果实、种子 ________________________
2、观察桃的花 要求： 辨认花瓣的颜色、 数目以及雄蕊和雌蕊
桃的果实
想一想
• • • • • 1.在种子发育过程中，果皮起什么作用？ 保护作用 2.在种子成熟后，果皮起什么作用？ 有助于广泛传播，使后代的分布范围更广． 3.种子的传播与环境相适应，主要分借风力传播、 借动物传播、借水力传播三种，请同学联系实际 举例说明。
被子植物的种子外面有果皮包被着.(果皮可以保护种子免
受昆虫叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害;果皮常 常有一些适于传播的特点:如有翅或毛,有刺或贴液……)
分析与讨论
1.为什么被子植物比裸子植物 更加适于陆地生活？
1、果实可以保护种子
2、果实有助于传播