《电子技术说课稿》PPT课件
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《电子技术基础》课件
分析的基础。
基尔霍夫定律
包括节点电流定律和回 路电压定律，是解决复
杂电路问题的关键。
叠加定理
用于分析多个电源共同 作用下的电路情况。
戴维南定理
将复杂电路等效为简单 电路，便于分析。
电压与电流分析
电压
表示电场中电势差的大小，是推动电流流动 的能量。
电流的流向
由高电位流向低电位。
电流
电荷在电场中的定向移动，形成电流。
放大电路的工作原理
通过调整晶体管的基极、集电极和发 射极的电压，控制电流的大小，实现 信号的放大。
放大电路的分析方法
静态分析法
分析电路在直流工作点附 近的性能，计算静态工作 点。
动态分析法
分析电路在交流信号作用 下的性能，计算析法
通过图形直观地表示电路 的工作状态和性能，如波 形图、相频图和幅频图等 。
开电子技术的支持。
工业领域
在自动化生产、电机控制、电 力电子等领域，电子技术也得
到了广泛应用。
消费电子领域
各种电子产品如电视、音响、 手机等都离不开电子技术的支
持。
电子技术的发展趋势
集成化
智能化
随着半导体工艺的不断进步，电子器件的 尺寸越来越小，集成度越来越高。
人工智能和物联网技术的发展，使得电子 设备具备了更强的智能化功能，能够实现 自主感知、决策和控制。
电容
总结词
电容是储存电荷的元件，具有隔直流通交流的特性。
详细描述
电容由两块导电板中间夹绝缘介质构成，其电容量取决于两板之间的距离、正对 面积以及介质的介电常数。电容在电路中用于滤波、耦合、旁路和调谐等作用。 常见的电容类型包括电解电容、陶瓷电容和薄膜电容等。
电感
基尔霍夫定律
包括节点电流定律和回 路电压定律，是解决复
杂电路问题的关键。
叠加定理
用于分析多个电源共同 作用下的电路情况。
戴维南定理
将复杂电路等效为简单 电路，便于分析。
电压与电流分析
电压
表示电场中电势差的大小，是推动电流流动 的能量。
电流的流向
由高电位流向低电位。
电流
电荷在电场中的定向移动，形成电流。
放大电路的工作原理
通过调整晶体管的基极、集电极和发 射极的电压，控制电流的大小，实现 信号的放大。
放大电路的分析方法
静态分析法
分析电路在直流工作点附 近的性能，计算静态工作 点。
动态分析法
分析电路在交流信号作用 下的性能，计算析法
通过图形直观地表示电路 的工作状态和性能，如波 形图、相频图和幅频图等 。
开电子技术的支持。
工业领域
在自动化生产、电机控制、电 力电子等领域，电子技术也得
到了广泛应用。
消费电子领域
各种电子产品如电视、音响、 手机等都离不开电子技术的支
持。
电子技术的发展趋势
集成化
智能化
随着半导体工艺的不断进步，电子器件的 尺寸越来越小，集成度越来越高。
人工智能和物联网技术的发展，使得电子 设备具备了更强的智能化功能，能够实现 自主感知、决策和控制。
电容
总结词
电容是储存电荷的元件，具有隔直流通交流的特性。
详细描述
电容由两块导电板中间夹绝缘介质构成，其电容量取决于两板之间的距离、正对 面积以及介质的介电常数。电容在电路中用于滤波、耦合、旁路和调谐等作用。 常见的电容类型包括电解电容、陶瓷电容和薄膜电容等。
电感
电子技术基础知识培训课件
时序逻辑电路应用
时序逻辑电路具有记忆功能，可以用 于实现各种时序控制电路，如微处理 器、存储器等。
06
电子技术实验与实践操作指导
电子技术实验设备介绍与使用方法
实验设备
示波器、信号发生器、万用表、电源 等。
使用方法
介绍各种设备的原理、功能及使用方 法，确保学员能够正确、安全地操作 这些设备。
电子技术实验项目设计与实施方案
卡诺图化简法
通过卡诺图化简，将复杂 的逻辑函数简化为简单的 逻辑函数。
波形图分析法
通过观察数字电路的输入 输出波形，分析电路的工 作过程和性能。
数字电路应用实例解析
触发器应用
组合逻辑电路应用
触发器是数字电路中最基本的单元之 一，可以用于实现各种逻辑功能，如 计数器、寄存器等。
组合逻辑电路由逻辑门组成，可以实 现各种组合逻辑功能，如译码器、编 码器等。
模拟电路基本概念与特点
模拟电路定义
模拟电路是指处理模拟信号的电 子电路，其信号大小、波形等都 是连续变化的。
模拟电路的特点
与数字电路相比，模拟电路具有 处理模拟信号、连续时间特性和 非理想效应等特点。
模拟电路分析方法与技巧
电路分析方法
在模拟电路中，常用的分析方法包括等效分析法、图解法和 解析法等。
电路需求、电压、电流、频率、稳定性等 。
放大电路、开关电路、振荡电路等。
集成电路选型与应用
集成电路类型
模拟集成电路、数字集成电路、混合集成电路等。
集成电路参数
输入输出电压、功耗、工作频率等。
集成电路选型考虑因素
电路需求、性能要求、封装形式等。
集成电路应用
信号放大和处理、数字逻辑电路、微处理器等。
电子技术应用电子技术基础知识ppt课件
2. 管压降特性： 在二极管导通后，正向压降基本不变，管子的正向电流发生很大变化
时，正向压降才有微小的变化。换言之，当正向电压有一个微小变化时， 将引起正向电流的很大变化。硅二极管的正向压降为0.6V左右，锗二极管 的正向压降为0.2V左右。
3. 正向电阻小，反向电阻大 正向电阻是指二极管正向导通后管子正负极间的电阻（是PN结的正向
30
正向特性
20 死区电20 1010 压0 反向特U/V 0.5 1.0 1.5
性
20
40
μA
图1-10 二极管的伏安 特性
3）、反向击穿特性 当反向电压增加到某一数值时，反向电流急剧增大，这种现象称为反 向击穿（见曲线III)。这时的反向电压称为反向击穿电压，不同结构、工 艺和材料制成的管子，其反向击穿电压值差异很大，可由1伏到几百伏， 甚至高达数千伏。电击穿（雪崩击穿和齐纳击穿）可逆，热击穿不可逆。
2 直标法： 对于体积比较大的电容，多采用直标法。如果是0.005 ，表示
0.005uF=5nF。如果是2200,表示2200PF。如果是5n，那就表示的是5nF。
3 色标法：
沿电容引线方向，用不同的颜色表示不同的数字，第一、二种环表示 电容量，第三种颜色表示有效数字后零的个数（单位为pF）。颜色代表的 数值为：黑=0、棕=1、红=2、橙=3、黄=4、绿=5、蓝=6、紫=7、灰=8、白 =9。
例2 当四个色环依次是棕、黑、橙、金色时，因第三环为橙色，第二 环又是黑色，阻值应是整几十kΩ的，按棕色代表的数"1"代入，读数为10
kΩ。第四环是金色，其误差为±5％
3 ．计算方法
对于4色环电阻，其阻值计算方法位： 阻值=（第1色环数值*10+第2色环数值）*第3位色环代表之所乘数
时，正向压降才有微小的变化。换言之，当正向电压有一个微小变化时， 将引起正向电流的很大变化。硅二极管的正向压降为0.6V左右，锗二极管 的正向压降为0.2V左右。
3. 正向电阻小，反向电阻大 正向电阻是指二极管正向导通后管子正负极间的电阻（是PN结的正向
30
正向特性
20 死区电20 1010 压0 反向特U/V 0.5 1.0 1.5
性
20
40
μA
图1-10 二极管的伏安 特性
3）、反向击穿特性 当反向电压增加到某一数值时，反向电流急剧增大，这种现象称为反 向击穿（见曲线III)。这时的反向电压称为反向击穿电压，不同结构、工 艺和材料制成的管子，其反向击穿电压值差异很大，可由1伏到几百伏， 甚至高达数千伏。电击穿（雪崩击穿和齐纳击穿）可逆，热击穿不可逆。
2 直标法： 对于体积比较大的电容，多采用直标法。如果是0.005 ，表示
0.005uF=5nF。如果是2200,表示2200PF。如果是5n，那就表示的是5nF。
3 色标法：
沿电容引线方向，用不同的颜色表示不同的数字，第一、二种环表示 电容量，第三种颜色表示有效数字后零的个数（单位为pF）。颜色代表的 数值为：黑=0、棕=1、红=2、橙=3、黄=4、绿=5、蓝=6、紫=7、灰=8、白 =9。
例2 当四个色环依次是棕、黑、橙、金色时，因第三环为橙色，第二 环又是黑色，阻值应是整几十kΩ的，按棕色代表的数"1"代入，读数为10
kΩ。第四环是金色，其误差为±5％
3 ．计算方法
对于4色环电阻，其阻值计算方法位： 阻值=（第1色环数值*10+第2色环数值）*第3位色环代表之所乘数
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为低频管。 (4)按功率可分为：小功率管和大功率管。耗散功率小于1W为小功率管，耗散功率大于1W为大功
率管。 (5)按用途可分为：普通放大三极管和开关三极管等。
1.3 半导体三极管
1.3.1 三极管的结构
3．图形符号 三极管的图形符号如图1-18所示。
图1-18 三极管的图形符号
1.3 半导体三极管
1.3 半导体三极管
1.3.1 三极管的结构
2．分类 三极管的种类很多，通常按以下方法进行分类： (1)按半导体制造材料可分为：硅管和锗管。硅管受温度影响较小、工作稳定，因此在电子产品中
常用硅管。 (2)按三极管内部基本结构可分为：NPN型和PNP型两类。 (3)按工作频率可分为：高频管和低频管。工作频率高于3MHz为高频管，工作频率在3MHz以下
I 0.01 mA
B
(1)当IB有较小变化时，IC就有较大变化。
(2)直流电流放大系数 (3)交流电流放大系数
IC
IB
I C
I B
1.3 半导体三极管
1.3.2 三极管的电流放大作用
2．电流放大作用 显然,(1-2)和(1-3)两式的意义是不同的。前者反映的是静态(直流工作状态)时集电极与基极电流之
图1-11 硅二极管的伏安特性曲线
1.2 半导体二极管
1.2.2 二极管的特性与参数
3 半导体二极管的主要参数
(1)最大整流电流 IFM：二极管允许通过的最大正向工作电流平均值。
(2)最高反向工作电压 VRM：二极管允许承受的反向工作电压峰值，
VRM
1 2
~
1，也叫 3
反向击穿电压。
(3)反向漏电流 IR：是指在规定的反向电压和环境温度下的二极管反向电流值。IR越小，二 极管的单向导电性能越好。
率管。 (5)按用途可分为：普通放大三极管和开关三极管等。
1.3 半导体三极管
1.3.1 三极管的结构
3．图形符号 三极管的图形符号如图1-18所示。
图1-18 三极管的图形符号
1.3 半导体三极管
1.3 半导体三极管
1.3.1 三极管的结构
2．分类 三极管的种类很多，通常按以下方法进行分类： (1)按半导体制造材料可分为：硅管和锗管。硅管受温度影响较小、工作稳定，因此在电子产品中
常用硅管。 (2)按三极管内部基本结构可分为：NPN型和PNP型两类。 (3)按工作频率可分为：高频管和低频管。工作频率高于3MHz为高频管，工作频率在3MHz以下
I 0.01 mA
B
(1)当IB有较小变化时，IC就有较大变化。
(2)直流电流放大系数 (3)交流电流放大系数
IC
IB
I C
I B
1.3 半导体三极管
1.3.2 三极管的电流放大作用
2．电流放大作用 显然,(1-2)和(1-3)两式的意义是不同的。前者反映的是静态(直流工作状态)时集电极与基极电流之
图1-11 硅二极管的伏安特性曲线
1.2 半导体二极管
1.2.2 二极管的特性与参数
3 半导体二极管的主要参数
(1)最大整流电流 IFM：二极管允许通过的最大正向工作电流平均值。
(2)最高反向工作电压 VRM：二极管允许承受的反向工作电压峰值，
VRM
1 2
~
1，也叫 3
反向击穿电压。
(3)反向漏电流 IR：是指在规定的反向电压和环境温度下的二极管反向电流值。IR越小，二 极管的单向导电性能越好。
电工电子技术说课 ppt课件
《电工电子技术》说课
适用计算机辅助设计与制造专业
说课人：机电系 陈红玲
1
说课项目
课程性质 教学目标
主要 内容
课程衔接与设计 教学改革
教学单元设计
能力考核评价
课程教学效果
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
4、常用测量工具及仪器使用能力； 3、进一步掌握不对称负载时这两种 3、培养学生对待工作严谨的态度和工
5、电路分析、计算、调试、检测 连接方法下线电压、相电压及线电流、 作责任心等职业操作规范。
能力。
相电流的关系。
重点：1、负载作星形联接、三角形联接的方法； 2、线电压、相电压及线电流、相电流的关系；
❖ 初步掌握用电安全知识。
9
(二) 能力目标 ❖ 掌握高等电类工程技术人员所必需具备的电路、
磁路、模电、数电的基础知识及分析计算的基 本方法；
❖ 初步具备工程计算和实验研究的能力。
10
(三) 综合素质目标 A
实事求是和严谨的态度
B
安全意识和责任意识
C
沟通、协作和组织协调能力
D
团队合作精神
E
严格的科学态度和分析问题的逻辑性与条理性
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
一、课程性质
核心课程2
电子与电工技术
学期
2
总学时 72
理论 学时
50
实践 学时
22
职业能力要求： 一般电路的计算与应用能力； 电路的合理选择与应用能力； 供电、配电及用电各个环节的基础电气安全知识与实际应用能力。
适用计算机辅助设计与制造专业
说课人：机电系 陈红玲
1
说课项目
课程性质 教学目标
主要 内容
课程衔接与设计 教学改革
教学单元设计
能力考核评价
课程教学效果
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
4、常用测量工具及仪器使用能力； 3、进一步掌握不对称负载时这两种 3、培养学生对待工作严谨的态度和工
5、电路分析、计算、调试、检测 连接方法下线电压、相电压及线电流、 作责任心等职业操作规范。
能力。
相电流的关系。
重点：1、负载作星形联接、三角形联接的方法； 2、线电压、相电压及线电流、相电流的关系；
❖ 初步掌握用电安全知识。
9
(二) 能力目标 ❖ 掌握高等电类工程技术人员所必需具备的电路、
磁路、模电、数电的基础知识及分析计算的基 本方法；
❖ 初步具备工程计算和实验研究的能力。
10
(三) 综合素质目标 A
实事求是和严谨的态度
B
安全意识和责任意识
C
沟通、协作和组织协调能力
D
团队合作精神
E
严格的科学态度和分析问题的逻辑性与条理性
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
一、课程性质
核心课程2
电子与电工技术
学期
2
总学时 72
理论 学时
50
实践 学时
22
职业能力要求： 一般电路的计算与应用能力； 电路的合理选择与应用能力； 供电、配电及用电各个环节的基础电气安全知识与实际应用能力。
电子技术PPT课件
—沟道调制长度系数
K nCOXW K W
2L
2L
L
L U DS
K 2 Sn
29
Sect
(3) 特性曲线
UDS
ID/mA 恒流区
可变电阻区
开启电压UGS(th）
UGS/ 无导电 有导电沟道
沟道 转移特性曲线
截o止区
UGS= 4V UGS= 3V UGS= 2V UGS= 1V
UDS/V
漏极特性曲线
dsgs44场效应管与晶体管的比较场效应管与晶体管的比较电流控制电流控制电压控制电压控制控制方式控制方式电子和空穴两种载电子和空穴两种载流子同时参与导电流子同时参与导电载流子载流子电子或空穴中一种电子或空穴中一种载流子参与导电载流子参与导电npnnpn和和pnppnpn沟道和沟道和pp沟道沟道放大参数放大参数20020rrcece很高很高rrdsds很高很高输出电阻输出电阻输入电阻输入电阻1010较低较低1010较高较高双极型三极管双极型三极管单极型场效应管单极型场效应管热稳定性热稳定性好好制造工艺制造工艺较复杂较复杂简单成本低简单成本低对应电极45耗尽型n沟道mos管的特性曲线gs实验线路共源极接法46输出特性曲线gs0vgs1vgs2vgs1vgs2v夹断电压u2v固定一个uds画出igs的关系曲线称为转移特性曲线47耗尽型n沟道mos管的特性曲线转移特性曲线夹断电压48gs0vgs1vgs2vgs1vgs2vgs3210111mav49场效应管放大电路电路的组成原则及分析方法1
G N
UGS<Vp UGD=VP时 ID UDS N
UGS
2021/6/16
S
11
此时，电流ID由未 被夹断区域中的载 流子形成，基本不 随UDS的增加而增 加，呈恒流特性。
电子技术课件
可变电阻器
敏感电阻器
具有非线性特性，如热敏、光敏、压敏等， 能够将其他形式的能量转换为电能。
通过机械方式改变其阻值，如滑线变阻器和 电位器。
02
01
高精度电阻器
具有极高的精度和稳定性，用于高精度的测 量和校准。
04
03
电容器
固定电容器
具有固定的电容值，由 两个金属板之间填充绝 缘材料构成。
可变电容器
方法
根据需求选择合适的电子元器件和材料，设计电路原理图，选择合适的PCB板 和布板软件进行布板，然后准备元器件和材料，使用焊接工具进行焊接和调试 ，最后进行测试和评估。
电子设计软件与工具
软件
Multisim、Eagle、Altium Designer等电子设计软件，以及 AutoCAD、EDA等PCB布板软件。
工具
电脑、显示器、鼠标、键盘等计算机 设备，以及电路板雕刻机、打孔机等 PCB制作设备。
05 电子技术实践应用
家庭生活中的电子技术应用
智能家居
电子技术在家庭生活中的应用越 来越广泛，例如智能家居系统、 智能照明、智能安防等，提高了
家庭生活的便利性和安全性。
家电控制
通过电子技术，可以实现远程控制 和定时控制家电，例如智能电视、 智能冰箱、智能空调等，使生活更 加便捷。
音频视频
电子技术在音频视频设备中的应用 也很广泛，例如数字电视、投影仪 、高清播放器等，提高了视听享受 。
工业生产中的电子技术Biblioteka 用010203
自动化生产
电子技术应用于自动化生 产线和机器人技术，提高 了生产效率和产品质量。
电力供应
电子技术在电力系统中的 应用，例如电力稳压器、 变频器等，提高了电力供 应的稳定性和效率。
电工电子技术说课资料30页PPT
一、课程简介
4、重点与难点
♥ 重点：电工技术部分的重点为电路分析基础和 正弦稳态电路 ；电子技术部分的重点为集成运算 放大器及应用和数字电路 。 ♥ 难点：电机、变压器与控制部分 ；基本放大电 路以及负反馈部分 。
返回
一、课程简介
5、学时分配
序
教学内容
号
1 电路分析基础 2 正弦交流电路 3 三相交流电路 4 半导体及常用元器件 5 基本放大电路 6 集成运算放大电路 7 组合逻辑电路 8 触发器和时序逻辑电路
合计
总
学时分配
学 时
讲授
实验
14
8
6
6
4
2
6
4
2
6
4
2
6
4
2
6
4
2
8
6
2
8
6
2
60
40
20
返回
二、学情分析
1
课程的衔接
2
学生分析
3
学习方法
下一项目
返回
二、学情分析
1、课程的衔接
本课程是以《高等数学》、高中物理电磁知识为基 础，。是“微机原理与接口” “计算机组成原 理”“计算机网络技术”“计算机组装与维修”等后 续课程的基础。
加深对知识的理解，指导学生掌握自学方法,研究性 学习,协作学习,创造性学习,让学生成为学习的主体, 培养终身学习的习惯。启迪学生思维的创造性和灵活 性，培养学生举一反三的能力，可以提高学生的学习 积极性和主动性，增强学习兴趣。例如实验验证基尔 霍夫定律的正确性，加深学生对此定律的理解。
《电工电子》
内容提要
一、课程简介 二、学情分析 三、课程实施 四、课程特色 五、课程改革设想
《电子技术基础》教学课件PPT
－
不论是N型半导体还是P型半导体，其中的多子和少子的 移动都能形成电流。但是，由于多子的数量远大于少子的 数量，因此起主要导电作用的是多数载流子。
注意：
掺入杂质后虽然形成了N型或P型半导体，但整个半 导体晶体仍然呈电中性。
一般可近似认为多数载流子的数量与杂质的浓度相等。
P型半导体中的空穴多于自由电子，是否意味着带正电？
光敏性——半导体受光照后，其导电能力大大增强；
热敏性——受温度的影响，半导体导电能力变化很大；
掺杂性——在半导体中掺入少量特殊杂质，其导电 能力极大地增强；
半导体材料的独特性能是由其内部的导电机理所决定的。
3. 本征半导体
最常用的半导体为硅(Si)和锗(Ge)。它们的共同特征是四价 元素，即每个原子最外层电子数为4个。
原子核
＋
导体的特点：
内部含有大量的自由电子
（2） 绝缘体
绝缘体的最外层电子数一般为6~8个，且距原子核较近，因此受原子核的束缚力较强而不易挣脱其束缚。 常温下绝缘体内部几乎不存在自由电子，因此导电能力极差或不导电。 常用的绝缘体材料有橡胶、云母、陶瓷等。
原子核
＋
绝缘体的特点：
1. 半导体中少子的浓度虽然很低 ，但少子对温度非常敏感，因此温度对半导体器件的性能影响很大。而多子因浓度基本上等于杂质原子的掺杂浓度，所以说多子的数量基本上不受温度的影响。
4. PN结的单向导电性是指：PN结正向偏置时，呈现的电阻很小几乎为零，因此多子构成的扩散电流极易通过PN结；PN结反向偏置时，呈现的电阻趋近于无穷大，因此电流无法通过被阻断。
半导体的导电机理与金属导体导电机理有本质上的区别： 金属导体中只有自由电子一种载流子参与导电；而半导体中 则是由本征激发产生的自由电子和复合运动产生的空穴两种 载流子同时参与导电。两种载流子电量相等、符号相反，电 流的方向为空穴载流子的方向即自由电子载流子的反方向。
大一电子技术课件ppt
组合逻辑电路的分析和设计方法
组合逻辑电路的分析和设计是数字电子技术中的 重要内容，常用的分析和设计方法有真值表法、 卡诺图法和逻辑代数法等。
组合逻辑电路的应用
组合逻辑电路在计算机、通信和控制系统中有着 广泛的应用，如实现数据比较器、编码器和译码 器等。
05 电子技术实验
实验一：基本电路实验
总结词
电动势
电源力将单位正电荷从电源负极经电源内部移至正极所做 的功，规定电动势的方向为从电源负极指向正极。
电阻
导体对电流的阻碍作用称为电阻，用符号R表示，单位为 欧姆(Ω)。
电容
容纳电荷的能力称为电容，用符号C表示，单位为法拉(F) 。
电感
产生磁通的能力称为电感，用符号L表示，单位为亨利(H) 。
电路的分析方法
21世纪初
1.D 微电子技术和纳米技术的应用，推动了电子
技术的进一步发展。
电子技术的应用领域
通信
电子技术在通信领域的应用包括无线通信、 光纤通信等。
工业自动化
计算机和互联网
电子技术是计算机和互联网发展的基础，涉 及计算机硬件、网络设备等方面。
电子技术在工业自动化领域的应用包括自动 化控制、传感器等。
03 模拟电子技术
模拟电子技术概述
模拟电子技术是研究 模拟电路的工作原理 、分析方法和设计方 法的学科。
模拟电子技术在通信 、控制、测量等领域 有广泛应用。
模拟电路用于处理连 续变化的模拟信号， 如声音、温度、压力 等。
放大电路
01
放大电路是模拟电子技术中的基本电路之一，用于放大 微弱信号。
02
常见的集成运算放大器有LM358、TL072等型号， 可通过外接电阻、电容等元件实现不同的功能。
组合逻辑电路的分析和设计是数字电子技术中的 重要内容，常用的分析和设计方法有真值表法、 卡诺图法和逻辑代数法等。
组合逻辑电路的应用
组合逻辑电路在计算机、通信和控制系统中有着 广泛的应用，如实现数据比较器、编码器和译码 器等。
05 电子技术实验
实验一：基本电路实验
总结词
电动势
电源力将单位正电荷从电源负极经电源内部移至正极所做 的功，规定电动势的方向为从电源负极指向正极。
电阻
导体对电流的阻碍作用称为电阻，用符号R表示，单位为 欧姆(Ω)。
电容
容纳电荷的能力称为电容，用符号C表示，单位为法拉(F) 。
电感
产生磁通的能力称为电感，用符号L表示，单位为亨利(H) 。
电路的分析方法
21世纪初
1.D 微电子技术和纳米技术的应用，推动了电子
技术的进一步发展。
电子技术的应用领域
通信
电子技术在通信领域的应用包括无线通信、 光纤通信等。
工业自动化
计算机和互联网
电子技术是计算机和互联网发展的基础，涉 及计算机硬件、网络设备等方面。
电子技术在工业自动化领域的应用包括自动 化控制、传感器等。
03 模拟电子技术
模拟电子技术概述
模拟电子技术是研究 模拟电路的工作原理 、分析方法和设计方 法的学科。
模拟电子技术在通信 、控制、测量等领域 有广泛应用。
模拟电路用于处理连 续变化的模拟信号， 如声音、温度、压力 等。
放大电路
01
放大电路是模拟电子技术中的基本电路之一，用于放大 微弱信号。
02
常见的集成运算放大器有LM358、TL072等型号， 可通过外接电阻、电容等元件实现不同的功能。
电子技术基础知识PPT课件
8
.
9
.
收音机电路的原理图
10
.
11
.
装配图 它是为了进行电路装配而采用的一种图纸，图 上的符号往往是电路元件的实物的外形图。我 们只要照着图上画的样子，依样画葫芦地把一 些电路元器件连接起来就能够完成电路的装配 。这种电路图一般是供初学者使用的。装配图 根据装配模板的不同而各不一样，大多数作为 电子产品的场合，用的都是下面要介绍的印刷 线路板，所以印板图是装配图的主要形式。
陶瓷电容：体积小，自体电感小。 云母电容：性能优良，高稳定，高精密。 纸质电容：价格低，容量大。 薄膜电容：体积小，但损耗大，不稳定。 电解电容：容量大，稳定性差。（使用时应注意极性）
52
电容的参数识别和选用
.
主要参数是容量和耐压值。 常用的容量单位有μF（10-6 F）、nF
数字表示法：常见于贴片电阻，用3～4位整数 表示阻值，单位为Ω。（前2 ～ 3位表示有效 值，末位表示倍率）如102＝1000 Ω，1001 ＝1000 Ω
色环表示法：用不同颜色的色环在电阻表面上
标志出电阻主要参数的方法。
47
.
48
5位色环
10-1
±1％
.
1 7 5 在读色环电阻时，应正确识别第一色环，一般第 49
艺品及电子线路固定，
本产品的枪头比一般
产品细长，利于在狭
小空间内进行熔胶，
是电子爱好者必备的
33
工具。
.
8毫米胶棒
34
热熔胶枪专用胶棒 胶条
多功能电钻
.
电钻采用进口电机制造，
同心度高、运转平稳，
交直流两用配交流电源，
使用更方便，配套转夹
.
9
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收音机电路的原理图
10
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装配图 它是为了进行电路装配而采用的一种图纸，图 上的符号往往是电路元件的实物的外形图。我 们只要照着图上画的样子，依样画葫芦地把一 些电路元器件连接起来就能够完成电路的装配 。这种电路图一般是供初学者使用的。装配图 根据装配模板的不同而各不一样，大多数作为 电子产品的场合，用的都是下面要介绍的印刷 线路板，所以印板图是装配图的主要形式。
陶瓷电容：体积小，自体电感小。 云母电容：性能优良，高稳定，高精密。 纸质电容：价格低，容量大。 薄膜电容：体积小，但损耗大，不稳定。 电解电容：容量大，稳定性差。（使用时应注意极性）
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电容的参数识别和选用
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主要参数是容量和耐压值。 常用的容量单位有μF（10-6 F）、nF
数字表示法：常见于贴片电阻，用3～4位整数 表示阻值，单位为Ω。（前2 ～ 3位表示有效 值，末位表示倍率）如102＝1000 Ω，1001 ＝1000 Ω
色环表示法：用不同颜色的色环在电阻表面上
标志出电阻主要参数的方法。
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48
5位色环
10-1
±1％
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1 7 5 在读色环电阻时，应正确识别第一色环，一般第 49
艺品及电子线路固定，
本产品的枪头比一般
产品细长，利于在狭
小空间内进行熔胶，
是电子爱好者必备的
33
工具。
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8毫米胶棒
34
热熔胶枪专用胶棒 胶条
多功能电钻
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电钻采用进口电机制造，
同心度高、运转平稳，
交直流两用配交流电源，
使用更方便，配套转夹
电子技术基础课——前言.ppt
将会每隔18个月翻一番，这一法则适用至今。
现代科学以电子技术为基础 学习电子技术基础是适应时代发展之必须！
10
二、课程的性质及教学目标
电工学”（电工技术基础与电子技术基础）课程 是高等学校非电专业一门重要的是入门性质的 技术基础课程，通过本门课程的学习，学生可 以获得电路、电子技术及电气控制等领域必要 的基本理论、基本知识和基本技能。
驾驶员头脑中反映的数值
(c)
旁边一位乘客眼睛一直注视着速度表，他头脑中反映是数值 (d)
16
三、课程的主要内容
有些场合用模拟方式显示更为安全、方便（如汽车 速度表），而有一些场合直接显示数字更为方便 （如汽车里程表），为什么？
17
三、课程的主要内容
模拟电路
放大（小信号放大和功率放大）独 立元器件（第3章晶体管和第4章场 效应管）集成器件（第1章）
成立“摩尔-诺伊斯电子公司” ，后改名英特尔
现在英特尔人说英特尔（Intel）这个名字是 “集成电子”（INTegrated Elcetronics）的缩写。 但是许多人都知道，这个大胆的公司名称原本是“智慧”（Intelligence）的缩写
9
一、电子技术的发展和应用
1969年 大规模集成电路 1975年 超大规模集成电路 戈登·摩尔提出摩尔定律，预测在芯片上所能集成的晶体管数目
根据需求，最适用的电路才是最好的电路。 要研究利弊关系，通常“有一利必有一弊”。
4. 注意电路中常用定理在电子电路中的应用
22
六、考查方法
平时作业: 20 % 1)每学完一章交一次作业； 2)虚线撕下，用别针别在一起； 3)每页上都要写名字、班级与学号。
考试：80 %
23
现代科学以电子技术为基础 学习电子技术基础是适应时代发展之必须！
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二、课程的性质及教学目标
电工学”（电工技术基础与电子技术基础）课程 是高等学校非电专业一门重要的是入门性质的 技术基础课程，通过本门课程的学习，学生可 以获得电路、电子技术及电气控制等领域必要 的基本理论、基本知识和基本技能。
驾驶员头脑中反映的数值
(c)
旁边一位乘客眼睛一直注视着速度表，他头脑中反映是数值 (d)
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三、课程的主要内容
有些场合用模拟方式显示更为安全、方便（如汽车 速度表），而有一些场合直接显示数字更为方便 （如汽车里程表），为什么？
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三、课程的主要内容
模拟电路
放大（小信号放大和功率放大）独 立元器件（第3章晶体管和第4章场 效应管）集成器件（第1章）
成立“摩尔-诺伊斯电子公司” ，后改名英特尔
现在英特尔人说英特尔（Intel）这个名字是 “集成电子”（INTegrated Elcetronics）的缩写。 但是许多人都知道，这个大胆的公司名称原本是“智慧”（Intelligence）的缩写
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一、电子技术的发展和应用
1969年 大规模集成电路 1975年 超大规模集成电路 戈登·摩尔提出摩尔定律，预测在芯片上所能集成的晶体管数目
根据需求，最适用的电路才是最好的电路。 要研究利弊关系，通常“有一利必有一弊”。
4. 注意电路中常用定理在电子电路中的应用
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六、考查方法
平时作业: 20 % 1)每学完一章交一次作业； 2)虚线撕下，用别针别在一起； 3)每页上都要写名字、班级与学号。
考试：80 %
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电工电子技术说课程标准PPT课件
随堂 Ⅳ 指导
Ⅶ
检验 点评
Ⅵ
成果 展示
Ⅴ 总结 归纳
第23页/共27页
目录
1 课程定位 23 课程设计 3 课程总标准 34 教学实施建议 5 学习情境设计 36 教学资源及编制依据
第24页/共27页
六、 教学资源及编制依据
电工和电子实 训室，仿真实 验室
教学 设施
教材 教辅
国家级职业规划 教材《电工电子 技术》及其练习 册
本课程采用讲授与实训相结合的教学 方式，教学中，突出重点、难点，力 求通过实训使学生对所学内容加深理解 根据本课程特点以及学生的认知规律 和职业成长规律，将课程按从易到难的 过程进行，依托电工和电子实训室 组织和实施教学。
第7页/共27页
课程设计 思路
二、课程设计
3.课程目标
情感目标
能力目标
知识目标
小计
4 2 8 2 4 8 28
第13页/共27页
三、课程总标准
5、学生情况分析
学生差异
高中文科毕业生 高中理科毕业生 前导课程掌握程 度
学生共同点 排斥传统教学模式 喜动手不善学理论 思维活跃但缺韧性 渴望成功但缺耐心 自信不足易于放弃
第14页/共27页
三、课程总标准
6.教学方法
教学方法 与手段
一、课程定位
企业 调研
毕业生 跟踪反馈
机电一体化设备的 安装、调试、维修
培
养 目
机电一体化设备的 销售及管理
标
及
就
普通机床的数控化改装
业
岗
位
机电一体化设备的
设计、生产
第1页/共27页
一、课程定位
1. 课程体系
电子技术基础知识ppt课件
(0.6 0.8) V―――硅管 0.7 V (0.1 0.3) V―――锗管 0.3 V
12
（2）反向特性 反向电压VR＜VRM（反向击穿电压）时，反向电流IR很 小，且近似为常数，称为反向饱和电流。 VR＞VRM时，IR剧增，此现象称为反向电击穿。对应的 电压VRM称为反向击穿电压。 结论：反偏电阻大，存在电击穿现象。
（1）P型半导体：本征硅(或锗)中掺入少量硼元素（3价）所 形成的半导体，如P型硅。多数载流子为空穴，少数载流子为电子。
空
穴
多数载流子（简称多子） 少数载流子（简称少子）
2
自由电子
（2）N型半导体：在本征硅(或锗)中掺入少量磷元素（5价） 所形成的半导体，如N型硅。其中，多数载流子为电子，少数载 流子为空穴。
1、放大电路的组成及作用 （1）晶体管V。放大元件， 用基极电流iB控制集电 极电流iC。
共发射极基本放大电路
39
（2）直流电源UCC 放大电路的能源； 使晶体管的发射结正偏，集电结反 偏，晶体管处在放大状态，提供电流IB 和IC，UCC一般在几伏到十几伏之间。 （3）基极偏置电阻RB。 为基极提供一个合适的偏置电流IB， 使晶体管有一个合适的工作点， 一般为几十千欧到几百千欧。 共发射极基本放大电路 （4）集电极电阻RC。 将集电极电流iC的变化转换为电压的变化，以获得电压放大， 一般为几千欧。 （5）耦合电容或隔直电容Cl、C2。 用来传递交流信号，起到耦合的作用。同时，又使放大 电路和信号源及负载间直流相隔离，起隔直作用。为了减小传 递信号的电压损失，Cl、C2应选得足够大，一般为几微法至 40 几十微法，通常采用电解电容器。
自由电子 空 穴
多数载流子（简称多子）
少数载流子（简称少子）
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（2）反向特性 反向电压VR＜VRM（反向击穿电压）时，反向电流IR很 小，且近似为常数，称为反向饱和电流。 VR＞VRM时，IR剧增，此现象称为反向电击穿。对应的 电压VRM称为反向击穿电压。 结论：反偏电阻大，存在电击穿现象。
（1）P型半导体：本征硅(或锗)中掺入少量硼元素（3价）所 形成的半导体，如P型硅。多数载流子为空穴，少数载流子为电子。
空
穴
多数载流子（简称多子） 少数载流子（简称少子）
2
自由电子
（2）N型半导体：在本征硅(或锗)中掺入少量磷元素（5价） 所形成的半导体，如N型硅。其中，多数载流子为电子，少数载 流子为空穴。
1、放大电路的组成及作用 （1）晶体管V。放大元件， 用基极电流iB控制集电 极电流iC。
共发射极基本放大电路
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（2）直流电源UCC 放大电路的能源； 使晶体管的发射结正偏，集电结反 偏，晶体管处在放大状态，提供电流IB 和IC，UCC一般在几伏到十几伏之间。 （3）基极偏置电阻RB。 为基极提供一个合适的偏置电流IB， 使晶体管有一个合适的工作点， 一般为几十千欧到几百千欧。 共发射极基本放大电路 （4）集电极电阻RC。 将集电极电流iC的变化转换为电压的变化，以获得电压放大， 一般为几千欧。 （5）耦合电容或隔直电容Cl、C2。 用来传递交流信号，起到耦合的作用。同时，又使放大 电路和信号源及负载间直流相隔离，起隔直作用。为了减小传 递信号的电压损失，Cl、C2应选得足够大，一般为几微法至 40 几十微法，通常采用电解电容器。
自由电子 空 穴
多数载流子（简称多子）
少数载流子（简称少子）
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