人教版地理七上第三章第3节《降水的变化与分布》课件(共28张PPT)

合集下载

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共30张PPT)

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布  课件(共30张PPT)

A:测量列表


据二

描根

点据






一 : 做
降 水
坐 标



200

150 100
50 0 1 3 5 7 9 11
降水量柱状图
的 制 作
某地降水量柱状图
180 160 140 120 100
80 60 40 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量
炎热,水分蒸发快, 降水也快。
从赤道往两极,降水量逐步
下降。
影响降水的主要因素
二:海陆因素
沿海地区降水充足,
内陆地区,降水稀少
迎风坡降水多,背风 坡降水少三
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见
1 (1)统一东方六国。公元前230年— 公元前 221年 ,秦国 采取远 交近攻 、分化 瓦解, 相继灭 掉东方 六国。 (2)征服南方越族地区,加强对滇、 黔一带 西南夷 的控制 。 (3)北击匈奴,修筑长城 4、知道自己要干什么,夜深人静, 问问自 己,将 来的打 算,并 朝着那 个方向 去实现 。而不 是无所 事事和 做一些 无谓的 事。 5、修改自己就是修改世界,天生我 材必有 用,自 己是整 个宇宙 中很重 要的一 个程序 ,要相 信自己 的潜力 。 6、建立起幅员辽阔的统一的国家; 7、建立起封建的专制主义中央集权国 家,是 历史发 展的必 然,也 是客观 需要; 8、促进了各民族的交往和交融,推动 了统一 多民族 国家政 治、经 济、社 会的发 展. 9、有利于中央对地方的垂直管理,加 强了中 央集权 ;
一:降水与生活 二:降水的季节变化 三:影响降水的因素

人教版地理七年级上册第三章第三节 降水的变化与分布 精品课件(29张)

人教版地理七年级上册第三章第三节 降水的变化与分布 精品课件(29张)


6.任 何 理 解 都 只能 是个体 的理解 ,但个 体毕竟 是与群 体相通 的,所 以个体 的理解 中也有 普遍性 。理解 作为现 实的行 为具有 通向实 践的品 格,艺 术品正 是通过 理解走 向现实 ,并在 生活中 发挥作 用的。 不是别 的,正 是理解 擦亮了 艺术品 的生命 之光。

7.汉字的起始是象形的,书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ,使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ,先习 画鸟飞 之形, 从中吸 取对生 命形象 的构思 ,使“子” 字有着 鸟飞形 象的暗 示,成 为一个 表现生 命的单 位。
400 500
600
CB
700
A
1.A、B两地降水量相同吗? 2.比较B、C两地降水量大小。
世界年降水量的分布
世界年降水量分布的基本规律是
1 赤道附近地区降水多,两极地区降 水少;
2 南、北回归线两侧,大陆东岸降水 多,西岸降水少;
3 中纬度地带,沿海地区降水多,内 陆地区降水少。
一个地区降水量的多少,除了 受纬度位置和海陆位置影响外,还 受地形的影响。通常,山地迎风坡 降水多,背水坡降水少。

2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ,只有 通过阅 读,它 才转化 为现实 的存在 ,因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ,也就 是说, 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。

3.接 受 者 作 为 主体 ,他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”, 即理 解前的 心理文 化结构 ,这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ,而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。

人教版七上第三章第三节《降水的变化及其分布》优质课件

人教版七上第三章第三节《降水的变化及其分布》优质课件
人教版七上第三章第三 节《降水的变化及其分
布》优质课件
2020/8/27
天气预报
20℃-25℃
昌江石碌
-6℃-16℃
北京
1.降水的形式:降雨、降雪、降冰雹统称为大气降水。


冰雹

降 土地干裂 水 庄稼绝产
过 少
河流干涸
生活缺水
交通受阻
房屋倒塌
降水 过多
庄稼被淹
牧区受灾
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨
乞拉朋齐
阿塔卡马沙漠
暖湿气流
迎 风 坡
背 干燥气流 风

1、该地哪个月降水最多? 2、哪个月降水最少? 3、年降水量约是多少? 4、降水集中在哪个季节?
夏季多雨
冬 季多雨
全年少雨
全年多雨
全年湿润

乞拉朋齐多 少Biblioteka 少多 乞拉朋齐乞拉朋齐
3 2 乞乞拉拉朋朋齐齐
卡维金尼山
1
乞拉朋齐
印度东北部 乞拉朋齐
夏威夷
埃及
卡维金尼山
最干旱国家 智利北部
你知道阿 40世0诺年界卡没马“下雨沙雨漠极”在哪里吗?
小雪 中雪 大雪 雨夹雪 冰雹 从大气中降落的雨、雪、雹等,统称为降水

降水最主要的形式
降水量柱状图 ——降水的季节变化
季节变化小
季节变化大
学绘降水量柱状图
• 某城市多年月平均降水量
单位:毫米
降水量/毫米 200
150 100 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
北半球某地降水资料

七年级人教版地理上册课件:第三章第三节-降水的变化与分布(共29张PPT)

七年级人教版地理上册课件:第三章第三节-降水的变化与分布(共29张PPT)

风调雨顺
降水过多
江南水乡的砖墙斜顶屋 吐鲁番晾制葡萄干的晾房
新疆北部雪灾
西南旱灾
降水过多、过少都会造成一定的灾害。
甘肃舟曲山洪泥石流 南方水灾
人工消雹
人工增雨
排放温室气 体,导致气 候变化,降 水异常。
降水的时间变化
降水的年际变化 例如:北京的年降水量
降水的季节变化 北京多年平均各月降水量数据
降水的变化与分布
教学目标
1.知道常见的降水形式、降水的不同等级。 2.学会运用降水量资料,绘制降水量柱状图,并
说出降水量随时间的变化特点。 3.初步学会阅读世界年降水量分布图,归纳世界
降水分布特点。
降水的变化
降水的概念 从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。
想一想
1.雾、霜、露水属不属于降水? 2.你生活的地区有哪些降水形式?
3.中纬度沿海地区降

水多;内陆地区降水少。
降 降水

和 降 水 的 分 降水的 布 分布
雨、雪、冰雹等
纬度位置、海陆位置、地形等
赤道多,两极少。 回归线,分两半, 东岸多,西岸少。 中纬度,要看好, 沿海多, 内陆少。 迎坡多,背坡少
•长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。 久的一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知, 幸福的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯,可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目 受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服 ,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑 封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所 决定你今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不 ,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。 ,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能 志,并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有 ,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而 意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动 幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若 如何,它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一 和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出 硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

人教版七年级上册第三章第三节 降水的变化与分布课件(共27张)

人教版七年级上册第三章第三节 降水的变化与分布课件(共27张)

降水影响人们的生产和生活。反过 来,人类的活动能否影响降水呢?
新疆北部雪灾 西南旱灾
降水过多、过少都会造成一定的灾害。
甘肃舟曲山洪泥石流
南方水灾
人工增雨 排放温室气体,导致气候变化,降水异常。 人工消雹
情境二
冬天的时候降 水很少耶!
当然啦, 雨季过了嘛!
我们这里一年中各个季节的降水量一样吗?
自主学习
降水季节变化的地区差异(“举一反三”)
全年多雨
全年湿润
冬季多雨
北京
某地1990-- 1997年年降水
夏季多雨
全年少雨
量变化图
情境三
广袤的沙漠 温带落叶阔叶林 茂密的热带雨林
辽阔的温带草原
自主学习
等降水量分布图 1、通常用_______________来表示降水量 的分布情况 2、世界年降水量分布的一般规律是: 少 ①赤道附近降水___ 多 ;两极地区降水___ 少, ②南、北回归线两侧,大陆西岸降水___ 多 大陆东岸降水___ 多 少 ③中纬度沿海地区降水___,内陆降水___
1.测量工具: 雨量器和量筒 2.测量结果: 日降水量 月降水量 年降水量
降水的 季节变化
1.全年多雨 2.全年少雨 3.夏季多雨 4.冬季多雨 5.全年湿润
降水的 分布
雨 、 雪 、 冰 雹 等
1.赤道附近地区降水 多,两极地区降水少。 2.南北回归线两侧, 大陆东岸降水多,大 陆西岸降水少。 3.中纬度沿海地区降 水多;内陆地区降水少。
想一想 下面这几种现象那种属于降水?




露水
冰雹
我们生活的地区有哪些降水形式? 主要的降水形式是什么?
下列降水状况可能给人类的生产和生活 带来什么样的影响。 1:由于强台风登陆,连续12小时暴雨 2:阴雨连绵一个月 3:某地近两个月没下雨 4:某城市昨晚上下了一场大雪

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共30张PPT)

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布  课件(共30张PPT)

知识链接
月降水量100毫米以上的 称为多雨;50---100毫米 的称为湿润;50毫米以下 的称为少雨。
降水柱状图的阅读方法
• 一:看柱子的高低变化 • 二:看季节的变化情况
思考
影响降水的因素有 哪些?
一:纬度因素:
降两 水极 也气 难温
低 , 水 分 难 蒸 发 ,
炎热,水分蒸发快, 降水也快。
身体健康,学习进步。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。
9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
从赤道往两极,降Biblioteka 量逐步下降。影响降水的主要因素
二:海陆因素
沿海地区降水充足,
内陆地区,降水稀少
三:地形雨
迎风坡降水多,背风 坡降水少三
再见
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。

人教版地理七上第三章第3节《降水的变化与分布》课件

人教版地理七上第三章第3节《降水的变化与分布》课件

人教版地理七上第三章第3节《降水的 变化与 分布》 课件 人教版地理七上第三章第3节《降水的 变化与 分布》 课件
人教版地理七上第三章第3节《降水的 变化与 分布》 课件 人教版地理七上第三章第3节《降水的 变化与 分布》 课件
影响
影响
反映
人教版地理七上第三章第3节《降水的 变化与 分布》 课件
❖本节课堂目标
❖降水柱状图的读图 ❖世界降水变化与分布规律 ❖影响降水以及气候的主要因素 ❖世界气侯类型的名称、分布 ❖世界主要气候类型的判断
春夜喜雨
杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声.

……

降水
雨夹雪
冰雹
慧眼识图
读下图分析回答: 1·哪个地方全年各月降水分配均匀? 2·B地哪几个月降水多,哪个几个月降水少? 3.学校所在地的降水季节变化与哪个图类似?
把适当的降水柱状图
的代号填到横线上:
1·全年多雨( A ) 2·夏季多雨( C ) 3·冬季多雨( D ) 4·全年湿润( B )
1.赤道附近的年降水量在多少毫米以上?
2. 由赤道向两极, 年降水量是怎样 变化的?
4.在温带地区, 大陆内部与沿海 的年降水量有什 么差别
3.在南·北回归线附近, 大陆东岸与大陆西岸 的年降水量有什么差 别?
人教版地理七上第三章第3节《降水的 变化与 分布》 课件
人教版地理七上第三章第3节《降水的 变化与 分布》 课件
分布地区 热带 温带
寒带
人教版地理七上第三章第3节《降水的 变化与 分布》 课件
气候类型
热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季 风气候
亚热带季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带大 陆性气候、温带海洋性气候

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共20张PPT)

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布  课件(共20张PPT)

• 山地迎风坡降水( 多 ),背风坡降水( 少 )。
• 世界年降水量最丰富的地区( 赤道附近)地区,
世界降水最贫乏的地区:( 北回归线大陆西岸。
两极地区
)和南、
影响降水量的因素
• 纬度位置 • 海陆位置
• 地形
课堂过关
C 1、营口市的降水集中在(

A.春季
B.冬季
C.夏季
D .秋季
D 2、下列现象中不属于降水的是(
干冷空气
B
水汽上升遇冷 成云降雨
A
暖湿气流
• 山地迎风坡降水多,背风坡 降水少。
世界年降水量分布规律

赤道附近降水( 上。

),年降水量在( 2000
)毫米以
• 由赤道往两极,总的趋势是年降水量逐渐 ( 减少)。
• 南北回归线附近,大陆东岸降水较( 多 ),西 岸降水较( 少 )。
• 在温带地区,大陆内部降水较( 少 ),沿海地 区降水较( 多 ) 。

A.降雨
B.冰雹
C.降雪
D.沙尘暴
A 3、一般用( )来表示降水量的季节变化。
A.降水量柱状图 B.降水量折线图
C.降水量扇形图 D.降水量波线图
课堂过关C 4、Βιβλιοθήκη 常用( )来表示降水量的分布情况。
A.等高线图 B.等深线图
C.等降水量图 D.等温线图
A 5、世界的“雨极”是在 ( )
A.乞拉朋齐 B.北京
•( D )
• A 日常生活 B 交通运输 • C 工业生产 D 农业生产
1 (1)统一东方六国。公元前230年— 公元前 221年 ,秦国 采取远 交近攻 、分化 瓦解, 相继灭 掉东方 六国。 (2)征服南方越族地区,加强对滇、 黔一带 西南夷 的控制 。 (3)北击匈奴,修筑长城 4、知道自己要干什么,夜深人静, 问问自 己,将 来的打 算,并 朝着那 个方向 去实现 。而不 是无所 事事和 做一些 无谓的 事。 5、修改自己就是修改世界,天生我 材必有 用,自 己是整 个宇宙 中很重 要的一 个程序 ,要相 信自己 的潜力 。 6、建立起幅员辽阔的统一的国家; 7、建立起封建的专制主义中央集权国 家,是 历史发 展的必 然,也 是客观 需要; 8、促进了各民族的交往和交融,推动 了统一 多民族 国家政 治、经 济、社 会的发 展. 9、有利于中央对地方的垂直管理,加 强了中 央集权 ;

人教地理七上第三章第三节降水的变化与分布共29张PPT

人教地理七上第三章第三节降水的变化与分布共29张PPT
少 上扬斯克
多 新加坡 少 南极科考站
降水分布规律2:南北回归线附近,东岸降水_多_,西岸降水少__。
西岸塔曼拉萨特
东岸
广州
西岸 东岸
降水分布规律3:中纬度,沿海降水多__,内陆降水少__。
多 少 伦敦
咸海
多东京
图3.24 世界年降水量的分布
降水分布规律4:山地,迎风坡降水多__,背风坡降水少__。
第三节
降水的变化与分布
Make Presentation much more fun
一、降水的定义
从大气中降落的_雨___、__雪___、_冰__雹__等,称为降水。 降雨是降水的主要形式


冰雹
雾、霜、露是降水吗?



二、降水的种类
小 雨
<10mm
大 雨
25-50mm
中 雨
10-25mm
因素是( C)
A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共23张PPT)

人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布  课件(共23张PPT)
盛夏时节,下了冰雹
干 旱
水灾
水灾
降水柱状图的绘制
步骤: (1)绘出横坐标轴,把它平均分成12段, 逐月标上月份。 (2)绘出纵坐标轴,按相等的降水量差, 标上降水量刻度。 (3)将表中各月的降水量数据用点标注 出来,与月份点连接画成柱状图. (4)在图的适当位置写上图名,完成降 水量柱状图。
《降水与
降雨
降水量柱状 均匀
很大
一、降水与生活

冰雹


1.什么叫降水?
从大气中降落的雨、雪、冰雹 等,统称为降水.
注意:降水不等于降雨.它还 包括雪、冰雹等.
小组讨论(下面这几种降水状况可能给
人类生产和生活带来哪些影响?)
阴雨连绵一个月 有近两个月没有下雨 某城市下了大雪
降 400



毫 米
300

200
100
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
降水柱状图的绘制
本节课任务已完成 谢谢谢谢合作 再再见见
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课堂反馈
3.(2014 年广东)世界年降水量分布的一般
A 规律是( )
A.赤道比极地多 B.内陆比沿海多 C.冬季比夏季多 D.山区比平原多
课堂反馈
4.(2013 年广东惠州)读d地多年平均各月气温和 降水量图,关于d地气候特征的描述,正确的是
( D)
A.终年高温少雨 B.终年高温多雨 C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 D.夏季炎热干燥,冬季温和湿润
下面的符号 表示什么天 气?
降水及其变化
学习目标
1 了解降水的定义和测量方法。 2 学会阅读降水量柱状图。 3 能运用地图归纳出全球的年降水量分布特点。
(1)降水包括 降雨 、 降雪 、降冰雹 等形式, 主要形式是 降雨。 (2)降水形成的条件有哪些? 课本64页 (3)降水测量的工具是 雨量器 ,单位 毫米 。
2.练习册第41-45页。
课堂反馈
1.下列有关降水的叙述不正确的是 ( A )
A.降水就是降雨 B.测量降水量的工具叫雨量器 C.赤道附近降水多 D.迎风坡降水多
课堂反馈
2.北京的年降水量总量是644毫米,其含义是 ( B )
A.某一年的降水量 B.多年来的平均降水量 C.每天测得的降水量总和 D.历史上降水量最多和最少平均值
找伙伴:连一连
a
b
c
d
e
夏雨型 全年湿润型 冬雨型 全年多雨型 全年少雨型
阅读课本第67页图4.13《世界年降水量分布图》 完成下题:
B D
C
A
1.对比A、B两地的年降水量,__A__地降水多,__B__地降水少。 2.对比C、D两地的年降水量,__C__地降水多。__D__地降水多。
阅读课本第67页图4.13《世界年降水量分布图》 小组同学一起完成下题
2.测量工具是雨量器,单位是毫米 二、世界年降水量分布规律
赤道热,降水多,两极寒,降水难; 回归线,分两半,东岸多,西岸少; 中纬度,要看好,沿海多,内陆少; 迎风坡,降水多,背风坡,降水少。
抢金蛋:挑选你中意的金蛋,并回答问题
(答对加分,答错-2分)
作业
1.课本第66页,绘制气温年变化曲线图和 降水量柱状图;
规律一:从赤道往两极降水逐渐________________
规律二:回归线附近,大陆东岸降水________, 大陆西岸降水______。
规律三:中纬度地区沿海降水______, 内陆地区降水________。
少 多 少
规律一:从赤道往两极降水量逐渐__减__少____
(受纬度位置影响)


规律二:回归线附近,大陆东岸降水__多__,大陆西岸降水_少___
多少 多
规律三:中纬度地区沿海降水__多___,内陆地区降水 __少___
(受海陆位置影响)
知识拓展 (受地形影响 )
迎风坡多雨
背风坡少雨
暖湿气流 规律四:山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
雨极:乞拉朋齐 旱极:阿塔卡拉沙漠
一、降水的定义及测量
1.定义:降水包括降雨、降雪、降冰雹,主要 形式是降雨。。 2. 有凝结核。 3. 云滴增大变成水滴和冰晶降落到地面。
单位:毫米
漏斗 储水瓶
量杯
雨量器
雪都没过膝盖了, 可电视里面说降水量 只有7毫米,不会是报 错了吧?
降水量柱状图的绘制
某城市多年月平均降水量
单位:毫米
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水 10 15 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
课堂反馈
6.下列不属于降水的是(C )
降水量/毫米 200
150
100
50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
某地年降水量柱状图
读左图:降水较多的两个月是 7、8 月,属于 夏 季,降水最 少的两个月份是 12、1 月,属 于 冬 季,该地的降水季节变 化状况是夏季__多__雨,冬季 __少___雨,年际变化__大___。
相关文档
最新文档