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谈蒙太奇在动画电影中的应用

2019年第5期辽宁师专学报（社会科学版）（总125期）JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE（SOCIAL SCIENCES EDITION）NO.52019 General No.125谈蒙太奇在动画电影中的应用王彦苹（辽阳职业技术学院，辽宁省辽阳市110044）摘要：动莎本身就是电彩的一个分支，蒙太奇理论是动酉电彩最常见的表现形式，将电彩语言的表现形式结合动画专业的特性，将一个一个镜头绘制在电脑中是研密的重点。

关键词：动画电醪改编；剧本；动画；蒙太奇语言中图分类号:G218.7文献标识码:A文章编号:1008—3898（2019）05—0016—02蒙太奇——这一名词，在学习动漫、漫画以及电影制作的人群中，应该是众所周知的。

蒙太奇是根据法语的Montage音译过来的。

其实蒙太奇原是建筑术语，后来引用到电影上面的。

从杜霍隆到格里菲斯、爱森斯坦、普多夫金,从思想变成了现实，从无感的到实质的，这些离不开它们的不断创新。

蒙太奇在影视创作中被广泛应用，已经很久了。

在电影艺术中蒙太奇所指的是将镜头进行剪辑和合成处理。

发展至今，蒙太奇手法已经能够应用在更多领域，在进入数字化时代的时候，蒙太奇手法应用得愈加广泛，也越来越有学习的价值。

蒙太奇手法在我们的生活中是很常见的，它并没有想象中的遥远,在电影、小说里面.甚至在综艺里面，我们都可以看到它的身影，它离我们似近似远，其实只是我们没有发现它或者可以说是没有重视它罢了。

当你熟悉它，你就会发现它与我们息息相关。

在一些导演眼中，每一个镜头都是蒙太奇的灵活运用。

举一个小例子，两张一样的照片，同一个人，一个站直一个弯腰，中间夹杂着一张便便的图片，从心里你就会觉得这个人是因为照片当中的便便太恶心了忍不住想吐。

这其实就是一种蒙太奇手法。

再举一个例子，还是同一个人的图片，一个是站直的，一个是站直并笑着的，中间夹杂着一张看起来很好吃的蛋糕的时候，洙会觉得这个人是因为这块蛋糕而展现的笑容。

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《辽宁师专学报》(自然科学版)2008年第10卷总目次

高炉煤气洗涤废水治理技术研究现状 … …… …… …… ……… …… …… …… …… … …… …… … 何丽莉（．）１９
氯酸钾分解反应因素分析 …… …… … ……… …… …… ……… …… …… … …… …… …… …… 姜玉华（．１１１）
浅谈 “ ２７Ｇ分光光度计 ” 的教学改进 …… …… …… ……… …… …… …… ・ … …… …… …… ・刘兴国（．２・ … １１）
《宁师专学报》自然科学版）辽（
２００８年第１０卷总目次
主对角线上具有非零元素链矩阵的对角占优性 ……… ……… …… …… ・ …… … …… …… …・晶（．） … ・张１１
基于均匀Ｂ一样条的二次三角样条曲线的性质 ……… …… …… … －． …… … ・宋永志，付莹，陈娟娟（．）２１
高职单片机课程教学改革与实践 ……… …… …… …… ……… …… …… … …… … ……… … … 孙艳秋（．５１３）启发式教学在计算机基础教学中的应用 …… …… ……… …… …… …… …… … …… … 郭秀英，徐洪学（．７１３）
网络论坛ＢＳ的设计与实现 … …… … …… ……… …… ……… …… …… … …… … ……… … … 刘芳（．９Ｂ１３）
博客在课外教学中的应用… …… …… …… …… ……… …… …… …… …… …… …… … 李寅杰，灵佳（．９李１１）
ＡＯ在教务管理系统中的应用 … …… …… …… …… ……… …… …… …… … …… …… …… … 张蔚（．０Ｄ１２）

《辽宁师范大学学报》(社会科学版)稿约

维普资讯 http://www.cqv》（会科学版）稿约辽社
１．《宁师范大学学报》（会科学版）为辽宁师范大学主办的多学科、综合性学辽社术理论期刊，它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “ 个代表 ” 重要思想为ｊ三旨导，发扬学术民主，贯彻 “ 百 ” 方针，倡导实事求是，崇尚科学，牢牢把握正确的办刊双方向和正确的舆论导向，积极为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设服务，为
学位、研究方向）。
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石家庄市委党校学报sjznet@ 太原市委党校学报tyswdxxb@ 厦门特区党校学报xmdxxb@ 桂林市委党校学报glsdxxb@ glswdx@gldxxb@ chdc@●高等专科学校/职业技术学院学报：安徽商贸职业技术学院学报ahszyxbbjb@襄樊职业技术学院学报xfzy@鹭江职业大学学报ljxb@乌鲁木齐职业大学学报wlmqzydx@金陵科技学院学报（60元一个版面）xbbjb@ 南通职业大学学报NTZDXB1983@漯河职业技术学院学报lzyxbbianjibu@ 金华职业技术学院学报jhjournal@兰州工业高等专科学校journal@ 深圳职业技术学院学报xuebao@长江工程职业技术学院学报CJZG@湖北职业技术学院学报xgzls@保定职业技术学院学报xuebao@ 安徽电气工程职业技术学院学报xbbjb999@安徽电子信息职业技术学院学报AHDZ@ 连云港职业技术学院学报NYGZ@安徽水利水电职业技术学院sdxyxb@北京财贸管理干部学院学报bjcaimao@北京政法职业学院学报xuebao_6256@承德民族职业技术学院学报cdzybianjibu@ 武汉工程职院学报wgdxxb@辽宁商务职业学院学报yirenfeng@ 广西财专学报GCGZ@广西商专学报GXSY@苏州职业大学学报xbsvu@杭州金融研修学院学报Journal@广东财经职业学院学报gdcjzyxyj@ 广东农工商职业技术学院aibgdeditor@广州金融高等专科学校学报hnjryj@ 荆门职业技术学院学报jmzyxb@郑州工业高等专科学校学报gaojiao@ 淮北职业技术学院学报xbbjb2002-10@ 广西财政高专gxczxb@ gxczxb@ 河北工程技术职业学院学报hbgc1886@ 吉林财税高等专科学校JCGZ@ 洛阳工业高等专科学校学报xbbjb@ 浙江工商职业技术学院学报xbbj@ 闽江职业大学学报MJZY@ 湖南工业职业技术学院学报GYXB@ 湖南财经高等专科学校学报hnczxb@ 湖北财经高专学报HBGZ@ 河南商业高等专科学校学报hnsgxb@ 大庆高等专科学校学报xuebao163712@ 四川职业技术学院学报CBXY@ 河南财税高等专科学校学报hnczxb@ 岳阳职业技术学校学报yyzyxb@ 邢台职业技术学院学报jxxuebao@ 十堰职业技术学院学报bianjisi@ 青岛职业技术学院学报qdjybjb@ 徐州建筑职业技术学院学报xuebao@ 岳阳职工高等专科学报yyzyzb@ 杨凌职业技术学院学报xkylvtc@ 番禺职业技术学院 pypxb@ 广东交通职业技术学院gdjzyxb@ 河北软件职业技术职业学院学报hbgc1886@ 河北职业技术师范学院学报xuebaobianjibu1@ 湖南大众传媒职业技术学院学报PY1719@ 濮阳职业技术学院学报pyjy@ 重庆工贸职业技术学院学报CQGM@ 长沙民政职业技术学院学报csmyxuebao@csmyxuebao@ 安徽警官职业学院学报jgzy@ 扬州职业大学学报xuebao@●师专类学报：大理师专学报DLSZ@青海师专学报QHSX@钦州师专学报QZSD@昆明师专学报KMSG@阿坝师专学报absf@景德镇高专学报JDZK@晋东南师专学报JDNS@镇江师专学报JDNS@济宁师专学报JNSZ@承德民族师专学报cdmzszxb@南宁师专学报NNSZXB@娄底师专学报2002yeyezi@滨州师专学报bzsx@柳州师专学报lzsz@（有效）集宁师专学报jnszxbwk@黑龙江农垦师专学nake@和田师范专科学校xjhtxbxdh@；xjhtszxb@ 抚州师专学报FZSZ@沧州师专学报CSZX@呼兰师专学报HULA@丹东师专学报DDSZ@邯郸师专学报SZHD@贵阳师专学报GYSZ@右江师专学报tyjszxb@info.ne梧州师专学报WZGZ@达县师专学报DXSZ@克山师专学报PYXK@滁州师专学报czsb@萍乡高专学报PXJY@黑龙江农垦师专NAKE@宁德师专学报NDSZ@宁波高专学报LBGS@承德师专学报CDMZ@南宁师专学报 NLSF@南昌高专学报 NCGZ@安康师专学报 AKSZ@保定师专学报 BDSZ@龙岩师专学报 LYSX@零陵师专学报 llsz@保山师专学报 BSSZ@辽宁师专学报 SZXB@丽水师专学报 LSZX@毕节师专学报 BJSZ@郴州师专学报 xuebao@株洲师专学报 zzszxb@丽江师专学报 LSSZXB@柳州师专学报 lzsz@内江师院学报 NJSG@南平师专学报 NPSZ@《重庆工学院》《辽宁医学院》《牡丹江教育学院》《内蒙古电大学刊》《怀化学院学报》《重庆文理学院》《北方学院学报》《毕节学院学报》《重庆科技学院》《萍乡高专学报》《州教育学院》《赤峰学院学报》《江苏大学学报》《太原师范学院》《长江大学学报》《河北北方学院》《安顺学院学报》《四川文理学院学报》《湖北警官学院学报》《杭师范学院医学版》《陕西科技大学学报》《安顺教育学院学报》《辽宁行政学院学报》《湖南农业大学学报》《甘肃联合大学学报》《广东工业大学学报》《武汉科技学院学报》《安顺教育学院学报》《辽宁行政学院学报》《湖南文理学院学报》《湖南农业大学学报》《黑龙江教育学院学报》《西安建筑科技大学学报》《厦门大学教育学院学报》《桂林电子科技大学学报》《湖北成人教育学院学报》《哈尔滨师范大学自然科学学报》《湖南农业大学学报》（社科）和田专科学院学报《甘肃联合大学学报》（教育专版）《广东工业大学学报》（社科版）《湖南文理学院学报》（社、自）《湖南农业大学学报》（社科）《湖南科技大学学报》（社科）《湘潭师范学院学报》（社科）《长春理工大学学报》（高教）《江苏大学学报》医学版《太原师范学院》（自科）《长江大学学报》(自科版)农学卷《河北北方学院》（自然）《重庆科技学院》（自科、社科）《重庆文理学院》（自科）《北方学院学报》（自科）《重庆工学院》（自科、社科）《辽宁医学院》（社科）期刊类别中国期刊资源网合作期刊期刊级别期刊简介教育类《西北民族大学学报》大学学报《语言应用研究与教学》《内蒙古大学学报》大学学报《吉林省教育学院学报》大学学报《黔南民族学院学报》《安顺教育学院学报辽宁行政学院学报湖南文理学院学报（社、自）《重庆工学院》《辽宁医学院》《牡丹江教育学院》《内蒙古电大学刊》《怀化学院学报》《重庆文理学院》《北方学院学报》《毕节学院学报》《重庆科技学院》《萍乡高专学报》《宿州教育学院》《赤峰学院学报》《江苏大学学报》《太原师范学院》《长江大学学报》《河北北方学院》《安顺学院学报》《四川文理学院学报》《湖北警官学院学报》《杭师范学院医学版》《陕西科技大学学报》《安顺教育学院学报》《辽宁行政学院学报》《湖南农业大学学报》《甘肃联合大学学报》《广东工业大学学报》《武汉科技学院学报》《安顺教育学院学报》《辽宁行政学院学报》《湖南文理学院学报》《湖南农业大学学报》《黑龙江教育学院学报》《西安建筑科技大学学报》《厦门大学教育学院学报》《桂林电子科技大学学报》《湖北成人教育学院学报》《哈尔滨师范大学自然科学学报》大学学报《湖南文理学院学报》大学学报社会科学版《山东师范大学学报》大学学报《湖南工业大学学报》大学学报《哈尔滨学院学报》大学学报《中国成人教育》北大核心理论纵横管理之窗教学研究《太平洋学报》cssci刊物学术要论文化研究《当代教育科学》国家刊物学术理论科研成果《黑龙江高教研究》北大核心高等教育理论研究思想政治工作研究《科教文汇》省级刊物学术要论科研论坛《化学工程学报》国家刊物化学工程、化工工艺、化工设备《中国电化教育》北大核心理论研究、教学实践《远程教育杂志》国家刊物智慧论坛、学习新媒、虚拟课堂《曲阜师范大学学报》省级刊物自然科学版《湖南教育》省级刊物专家论坛教学思考教改课题《物理教学探讨》国家刊物专家论坛问题讨论《山东教育》省级刊物热点问题报道教育教学改革《教育研究与实验》北大核心教育纵横教育研究教育实验《中小学信息技术教育》国家刊物教学研讨《大学时代》省级刊物学术论坛校园风采《电化教育研究》北大核心理论探讨网络教育教学研究《文教资料》省级刊物学术要论文化研究教育视野《教育与职业》北大核心理论研究教学研究企业培训《重庆通信学院学报》大学学报信息化建设通信装备计算机应用《现代教育通讯》国家刊物教育论坛理论前景学术要论《光明日报》具体来电咨询《人民日报》具体来电咨询医药类《交通医学》《广东医学》北大核心医药理论医学研究《医药世界》国家核心医院管理临床医学《贵州医药》北大核心临床研究医药科技《中国医药导报》《中国实用医药》国家刊物医药论坛临床研究《中国煤炭医学》国家核心医学论坛医职道德《中国职业医学》北大核心医学原理学术论坛《中国临床医学》北大核心医药科技医学论坛《中华肿瘤杂志》北大核心《中国疗养医学》国家核心康复与疗养、疗养管理《中国现代医药杂志》国家核心《中国健康教育》国家核心《现代医药卫生》国家核心经济管理会计金融《北方经济》北大核心《山西农经》《经济师》《商场现代化》北大核心商业研究营销策略《商业时代》北大核心商业经济营销谋略国际经贸《集团经济研究》北大核心企业文化经济要点国际贸易《中国市场》北大核心经济文化国际贸易《当代经理人》北大核心财经纵横学术要论科技论坛《特区经济》北大核心文化视野经济论坛《经济与社会发展》省级刊物社会经济文化视野《会计之友》北大核心财会研究财经理论金融经济。

《辽宁师专学报》(自然科学版)2011年第13卷总目次

基于模糊理论的大学生安全意ｉｅｅ实证研究… …… ……… …… …… ……… … ……… …… … 赵晔（．）ｇｉｔ－２７
求解递推数列通项公式的矩阵方法 … …… ……… …… …… ……… …… …… …… …… 郑长波，刘连福（．）３１基于协整的统计套利策略实证研究…… …… ……… …… …… ……… …… …… …… …… ……… 王云平（．）４１
《宁师专学报》自然科学版）辽（
２１０１年第１卷３
总目次
经典ＢＢ方程的达布变换和新的精确解 …… ……… …… …… ……… …… …… …… …… ……… 吕涛（．）１１基于线性矩阵不等式的动态输出反馈控制器设计 …… ……… …… …… ……… … ……… ……… 詹耀华（．）２１
散打专修学生运动损伤的调查研究 …… ……… ……… …… …・ …… …… …… …… ……… …・・关硕（．６１５）
计算机病毒的传播方式及防范措施 … …… ……… …… ……… ……… …… …… …… ……… … 孙婷（．０１４）
校园网络电视台的安全使用 … ……… …… …… ……… ……… ……… …… …… …… ……… … 朱继宏（．２１４）
农村远程本土化教育资源库的建设与应用 …… ……… ……… ……… …… … 蔡莉，宋岩，春江（．３杨１４）
以情促感以感增效
— —
浅议初中物理课堂的有效教学 …… …… …… …… ……… ……… … ……… …… …… …… 徐晓丽（．７１１）

沈阳师范大学学报(自然科学版)投稿须知

英文关键词。摘要用第三人称撰写。来稿要注明作者的出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、系电话（联手
机）电子信箱地址、历及主要研究方向。获得基金资助产出的文章，注明基金项目名称及项目编号。、简应２３稿要符合编辑出版标准化要求。论文编写格式、和单位符号等必须符合国家标准的规定，先使用．来量优
论文（含图、）表一般不超过５０字。接受网上来稿，００投稿信箱：ｘ２６２．ｍ。ｓｂ０＠１６ｏ稿件须排成Ｗｏ文档格ｓｃｒｄ
式。
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值得珍藏的核心期刊投稿邮箱A1.社会学研究sbjb@B.社会shehuizi@C.妇女研究论丛17656@;luncong@D中国社会保障zgshbxzz@E人口研究rkyjbjb@F中国人口科学zazhi@G人口与经济rks@H人口学刊rkxk@I人口与计划生育pop-mag@0中国社会科学zbs_zzs@1中国社会科学院研究生院学报xb-yjsy@2北京大学学报journal@3社会科学战线SHZX@4学术月刊xuesyka@5.中国人民大学学报rdxb@6.天津社会科学TJSHKX@7.学术研究xsyj@8.江海学刊jhxk@9.江汉论坛jhlt@10.江苏社会科学3701531@11.北京师范大学学报．人文社会科学版wkxb@12.复旦学报.社会科学版fdwkxb@13.文史哲LHP@14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学15.浙江学刊zjxkzzs@16.浙江社会科学zjshkx@17.社会科学研究SHYJ@18.求是学刊qsxk@19.社会科学(上海)(吸收:上海社会科学院学术季刊) shkx@20.社会科学辑刊jikan21@21.华东师范大学学报xbzs@22.华中师范大学学报.人文社会科学版inbox@23.中州学刊zzukxa@24.南开学报.哲学社会科学版xu ebao@man 25.人文杂志webmaster@26.求索hnqszzs@27.思想战线sxzx@28.中山大学学报.社会科学版pued j@29.吉林大学社会科学学报journal@30.国外社会科学guowaisheke@31.南京社会科学njsh@；njsh@32.厦门大学学报.哲学社会科学版xdxbs@33.浙江大学学报.人文社会科学版34.四川大学学报.哲学社会科学版xbzsb@35.齐鲁学刊qlxk2003@36西南民族大学学报.人文社科版85522071@37.学海xue-hai@38.武汉大学学报.人文科学版whds@39.江西社会科学jxsheke@40.东北师大学报.哲学社会科学版dswkxb@41.郑州大学学报.哲学社会科学版zdxbw@42.河北学刊hbxk282@43.学术界araofl@44.东岳论丛dongyu eluncong@45.湖南师范大学社会科学学报scasci@46.东南学术dnxsh@47.首都师范大学学报.社会科学版jcnu@48.中国社会科学院研究生院学报xb-yjsy@49 上海社会科学院学术季刊(并入:社会科学) shkx@50.湖北大学学报.哲学社会科学版hudaxuebao@51.西南师范大学学报.人文社会科学版wkxb@s 52.北京社会科学bjshkx@53.河南大学学报.社会科学版xbskb@54.学术论坛xslt@55.南京师大学报.社会科学版wkxb@56.广东社会科学gdshhkx@57.陕西师范大学学报.哲学社会科学版xuebao@58.中央民族大学学报.哲学社会科学版59.福建论坛.人文社会科学版fjltzzs@60.西北大学学报.哲学社会科学版xdxbsk@n 61.山东社会科学sdshkxzzs@62.探索已建立网上投稿系统。

试论高校科研卓越发展的实践趋向

2019年第5期辽宁师专学报（社会科学版）N0.52019（总125期）JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE（SOCIAL SCIENCES.EDITION）General No.125试论高校科研卓越发展的实践趋向张晶（锦卅师范高等专科学校.，辽宁省锦州市121000）摘要：枝科研卓越发展是在具体的高枝建设发展进程申不断创新与完善的过程。

主要以高校科研卓越发展的理论解构出发提出向“学校主导”的发展主体、“社会本位”的发展目标、“内涵主体"的发展規模、“中国个性”的发展设计、"共同愿景”的发展链接为五方面进行实践方而的趙向性重构。

关键词：高校；科研車越发展；理论解构；实載重构中图分类号:G647文献标识码:A文章编号：1008—3898（2019）05-0134—022019年3月19日，习近平总书记主持召开了中央全面深化改革委员会第七次会议，会议审议通过了《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见》（以下简称《意见》）。

《意见》强调指出，高校和科研院所是实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的重要力量。

要完善相关制度体系，加快转变政府职能，强化成果导向,精简科研项目管理流程,改革重大科技项目立项和组织实施机制，给予高校和科研院所更多自主权。

在相关的建设战略影响下高校科研发展的最终目标是坚持以国家总体建设目标为导向，致力于服务国家重大战略需求.以人才培养、师资增效、服务社会、多元可持续发展为内涵为重点的分类改革，从而实现高校科研发展的精准施策与卓越发展。

一、高校科研卓越发展的理论解构（一）新时代的判定:发展定位失衡随着相当数量的高校逐步进入多元化教育目标的模式转型，众多高校在追求高水准、规模化、综合化的国家高等院校建设所引发的高等教育“圈层效应”影响下，出现了在办学目标、规模定位、办学风格、办学质量方面好高彗远、单一重复的定位现象,高校科研发展不可避免受到相应的影响。

谈质量管理体系在学校管理中的应用——以锦州师范高等专科学校为例

2019年第6期辽宁师专学报（社会科学版）NO.62019（总126期）JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE（SOCIAL SCIENCES EDITION）General No.126谈质量管理体系在学校管理中的应用——以锦州师范高等专科学校为例李妍（锦州师范高等专科学校，辽宁省锦卅市121000）摘要：以质■管理体系为切入点，对锦州师专ISO9001质*曹理体系的准备和实施过程进行了全面的阐述，介绍了学校在质量管理体系的运行、组织内审和儈理评审以及持续改进等环节中的具体做法，架入探计了该校在引入ISO9001质*管理体系过程中在管理理念接受、质管人员培训、新旧体制衔接等方面存在的问题，提出了管理者负责推动、全员性多次培训、夾出学校办学特色等有效的解决措施，为高校建立富有特色的质量够理体系提供了有效的参考，为高等学校的科学发展提供了有益的启示。

关键词：IS09001；质量管理；高等专科学校中图分类号:G717文献标识码:A文章编号：1008—3898（2019）06—0129—02一、建立完善的内审员培训制度锦州师范高等专科学校通过认证并建立质量管理体系后如何开展培训工作，是学校管理者面临的、需要研究的问题。

定期组织内审员参加培训，进而不断完善内审员的培训制度。

在完善制度上，学校推行“2+3+3”的培训模式,加大内审员培训力度,学习基础知识，熟悉质量管理体系文件，扩展质量管理体系的新思路,从而更好地开展内审工作。

二、严把内审员资格考试关（一）内审员课程考核之所以要求内审员要定期进行培训和考试，是因为学校需要一批高质量的内审员来完成工作，尽可能使内审员服务好学校的工作，所以合理安排内审员的培训课程很重要。

在课程考核过程中，需要在日常性考核和实践性考核中进行改革。

在日常性考核方面,现行考核内容偏重于知识记忆，以书本为基础，主要考核内审员对知识和技能的掌握程度。

目前学校IS09001质量管理体系的考核形式是笔试理论考核多，实践操作能力考核少。

高职院校创新创业教育研究

2021年第2期辽宁师专学报（社会科学版）NO.22021（总134期）JOURNAL OF LIAONIAG TEACHERS COLLEGE（SOCIAL SCIENCES EDITION）General No.134高职院校创新创业教育研究孟凡军1张宏志0（1.2辽阳职业技术学院，辽宁省辽阳市111004）摘要：目前，高职院校在创新创业教育中存在着一些问题，在对该项工作进行充分研究和分析后，从创新创业教育的理念、课程体系、教育环境、师资建设等方面提出了相应的对策建议，以便双创教育工作取得更好的成果。

关键词：创新创业;课程体系；师资建设中图分类号:G712文献标识码：A文章编号:1208—3398（2201）20—0295—00根据教育部信息,2019年高校毕业生人数为536万,2022年高校毕业生人数为574万,2022年12月教育部就业创业工作会议上预计2221年高校毕业生达到999万人。

基于这种不断增长的就业压力，党的十八大报告中提出了实施创新驱动的发展战略。

通过创新来创造新行业新岗位通过深化高校的创新创业教育来缓解逐年增长的毕业生就业问题。

由于这项提议出台时间不长，很多学者在创新创业教育方面的研究多关注在本科层面,对于高职院校这方面的研究工作较为缺乏。

高职教育作为高等教育的一个组成部分，多年以来为国家提供了大量适合一线工作的技术人员，并且在新行业新岗位出现的时候，能够以较快的速度完成思维和意识的转变与提高。

因此，在高职院校开展创新创业教育既能够提高高职学生的个人素质，还能够为各类企业输送大量实用人才。

分析目前高职创新创业教育中存在的问题，并提出相应的改善措施，希望能够实现创新和创业教育两者的融合和促进，使得该项教育工作在高职院校具备更好的操作性和实用性,较好地协调高职院校的就业需求与企业的人才需求。

一、高职院校在创新创业教育中的问题分析目前多数高职院校的创新创业教育工作在学生中反应平平，普及率较低，对于该教育与院校的关联没有正确认知,实施的时候缺乏专业教师指导，还有的学生仅仅把其当作一门需要完成的课程,部分教师由于缺乏相应的实践经验而不愿参与创新创业教育。

浅析校企合作下的高职院校教材建设

2221年第2期辽宁师专学报（社会科学版）NO.22021（总134期）JOURNAL OF LIAONIAG TEACHERS COLLEGE（SOCIAL SCIENCES EDITION）General No134浅析校企合作下的高职院校教材建设赵珊珊（铁岭师范高等专科学校,辽宁省铁岭市112000）摘要：教材是高职教育发展中不可或缺的要素，校企共同开发是在合作中探索出一条更加适应学生职业发展的教材编写模式。

通过调研高职教材存在的问题,探索新形势下校企共同开发教材的必要性，提出了在校企合作、产教融合中高职教材建设的思路，对于职业教育的发展具有重要意义。

关键词：校企合作；高职;教材中图分类号:G714文献标识码：A文章编号：1008—3898（2221）22—OH—02教材是教师与学生之间重要的媒介。

高职院校教材的质量直接影响到人才培养的质量和职业教育发展的方向。

因此，提高高职院校的教材质量就显得尤为重要。

现行教材的质量良莠不齐，高职教材起步晚，职业教育又发展迅速,这就需要高职院校和需求企业共同合作，积极推进高职教材的研究和发展,编写出具有职业教育特色的教材。

一、高职院校教材存在的问题（一）职业特色不够凸显，缺少实训类教材目前，高职院校选用的教材真正符合高职特色的教材屈指可数,高职教材应为专业学科专门定制，可现实却是很多专业共用同样的教材，“以学生为本”、以职业能力提升为目的的培养目标就不能很好地实现。

另外，职业教育的特点就是增加实训类课程，高职院校培养的是应用型人才,是让学生们在实践中提升技能，但所用教材基本都是理论体系的堆积，很少有案例与实操的讲解，根据高职教育的培养目标，实践教学应占总学时的二分之一，而教材中却没有相应的实训教学内容，基于现行职业教材的缺点,理论课和实践课都是分开教学的,教材的职业特色并没有呈现出来。

（二）编写内容陈旧单一，滞后于职业发展许多教材的内容过于陈旧，有很多教材还是多年前的教材，已经不能适应课程改革中新的教学方式，也体现不出行业发展的新理论、新工艺、新技术,而且理论部分偏深，生涩难懂,实用性不强。

谈高职院校学生管理工作中存在的问题与对策

2019年第5期辽宁师专学报（社会科学版）NO.52019（总125期）JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE（SOCIAL SCIENCES EDITION）General No.125谈高职院校学生管理工作中存在的问题与对策岳博（辽阳职业技术学院，辽宁省辽阳市110044）摘要：近年来，随着经济的不断发展，高校学生管理工作的环境发生了巨变，这就使高駅院校的学生管理工作面临了许多新的问题与挑战分析了学生问题出现的原因，并提出解块这些问题的相应对策。

关键词：髙职院校；学生管理；问题与对策中图分类号:G717文献标识码:A文章编号：1008—3898（2019）05—012D2高职院校的学生管理工作是一项复杂的系统工程,同教学管理工作一样，它也属于整个学校工作的中心环节。

因为学生管理工作不仅是学生素质提升的重要手段，更是学校教学工作得以顺利运行的基础。

学生管理工作的不足不但会给学校的教学工作带来极大的阻力,也将置学校管理秩序于混乱之中。

因此,在新一轮的课程改革轰轰烈烈进行的同时，学生管理工作者也不能因循守旧、故步自封，要认识到学生管理工作创新的必然性与紧迫性,及时调整工作思路,遵循学生思想的发展规律，建设高效的学生管理工作团队，将学生管理工作做好。

一、当前高职院校学生管理工作面临的挑战（-）当前高职院校学生的现状高职院校以技术、应用型人才为培养目标，录取分数线普遍较本科偏低，总体生源素质不高,学生素质也参差不齐。

同时,随着社会主义市场经济的发展，人们的思想观念、生活方式、价值取向已经趋向于多元化，学生的思想观念和道德意识相对过去都发生了较大转变，因此，各类学生问题也层出不穷。

比如部分高职学生没有规则意识，完全以自我为中心,我行我素，不遵守校规校纪,不喜欢老师对自己的管教、约束，对学校的管理不屑一顾;再比如部分高职学生缺乏责任感，缺乏道德约束，集体观念淡薄，缺乏担当，无法对工作负责，在进入职场后也不受欢迎。

试述蒙古贞地区蒙古族学校开设蒙古史教学的重要性

2019年第5期辽宁师专学报（社会科学版）NO.52019（总125期）JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE（SOCIAL SCIENCES EDITION）General No.125试述蒙古贞地区蒙古族学校开设蒙古史教学的重要性海纯良（辽宁民族师范高等专科学校,辽宁省阜新市123000）播要：民炭学校的蒙古族历史教育，具有一般的知识教育和技能教育所不具备的教育功能。

蒙古贞地区的蒙古族学校，它肩负看蒙古族基础教育旳重任。

蒙古史教学在唤駅民族意识、促进民族发展以及中华民族精神的弘扬方面具有重要作用。

关健词：蒙古族学校；蒙古史教学；重要性中图分类号：G720文献标识码：A文章编号.1008—3898（2019）05-0045—02俄国著名教育家乌申斯基说:“教育必须反映本民族的精神、传统和特点。

一个民族如果没有民族性，就等于一个没有灵魂的身体。

”蒙古族学校的历史教育,具有特殊的功能，其它任何学科都不能替代。

蒙古贞地区的蒙古族学校，它肩负着蒙古族基础教育的重任。

学生素质的高低，将直接影响蒙古族教育事业的发展。

马克思主义认为，一个爱国主义者,首先是热爱自己民族的人。

要想把学生培养成为热爱自己民族的人，就必须让他们掌握本民族的物质文明和精神文明，就必须对他们进行民族史教育。

一、学习蒙古史，可以提高青年学生的文化素养蒙古史，是蒙古民族可贵的文化遗产，普及蒙古史知识是提高蒙古民族科学文化水平的重要方面。

从某种意义上讲,历史知识是一种社会常识。

如果一个人不懂得一点自己民族的历史，恐怕就难以正确地理解社会生活。

野蛮总是与无知结缘的，有些青年由于对历史无知，就会闹笑话，干蠢事。

如部分学生会问，蒙古族也有历史吗，也分古代史、近代史和现代史吗.因为在基础教育中国历史教学中，只介绍一段元朝历史，学生对蒙古族历史的全貌知之甚少，文化、科学方面知识了解的更少。

而学习蒙古史就可以使学生明是非、懂道理，提髙精神文明的程度。

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教育教学类论文投稿邮箱：qikantg06@ （请写明作者简历联系方式）本刊注重学术，坚持开放，结合实际，突出特色，为基础教育服务，为师专发展服务。

刊名：辽宁师专学报(社会科学版)Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)主办：辽宁省教育厅周期：双月出版地：辽宁省铁岭市语种：中文;开本：大16开ISSN：1008-3898CN：21-1394/C历史沿革：现用刊名：辽宁师专学报(社会科学版)创刊时间：1999辽宁师专学报(社会科学版)咨询QQ：2535584143辽宁师专学报(社会科学版)辅导发表：常老师辽宁师专学报(社会科学版)辽宁师专学报(社会科学版)投稿邮箱：qikantg06@ （稿件在3天内必回复）1试论弘扬优秀传统文化与和谐社会的构建崔巍; 1-2+322关于发挥民主党派基层组织作用的思考白雪梅; 3-43谈雷锋精神与“崇德”、“明德” 郑宝山; 5-64关于自尊的辩证思考司廷才;司一可;于敏; 7-85浅谈中小企业IT外包的风险控制李月; 9-106关于房地产估价过程中确定资本化率的思考宋汉利; 11-127关于开发营口旅游资源的思考王丽华; 13-158试探抚顺文化资源的特色与开发王兴; 16-189试述汉语词义形成及发展与逻辑思维的关系李彤翎;刘秀兰; 19-2010试论演讲主题的价值与形成许淑媛; 21-2211谈“德”对孔子的启示和《论语》中的仁圣关系赵皓; 23-2412试论曹植诗歌对《诗经》的继承与发展李隆胜; 25-2613苹翠荷柔蕊暗香——李清照早中期的咏花词分析李鹤男; 27-2814《宠儿》的写作技巧评析梁艳;宫金玲; 29-3015浅谈盛唐的诗仙与草圣杜春霞; 31-3216艺术美的创造规律浅探王玉芳; 33-3417浅论音乐的美育功能高健; 35-3618皮耶·勃纳尔绘画风格探究崔敏; 37-3819谈故事性介入电视新闻报道于丽梅; 39-4020高校党风廉政建设探析田晓明; 41-42备注：本中心非辽宁师专学报(社会科学版)编辑部，来稿请自留底稿，勿一稿多投，请仔细审校后网上投稿（E-mail:qikantg06@ ）。

辽宁师范大学学报（自然科学版）

辽宁师范大学学报（自然科学版）佚名【期刊名称】《辽宁师范大学学报：自然科学版》【年(卷),期】2007(30)1【摘要】《辽宁师范大学学报》（自然科学版）由辽宁省教育厅主管，辽宁师范大学主办，辽宁师范大学学报编辑部编辑、出版、发行的多学科、综合性学术刊物，现设有数学、物理学、化学、地理学、生物学、体育学、计算机科学、图书情报学、自然辩证法等的理论研究、实验研究、应用研究和理科教育研究等栏目，为保证办刊质量，《辽宁师范大学学报》（自然科学版）设立了编辑委员会（其中，校内专家16人，国内20余所高校、科研院所专家50余人），聘请校内外各学科专家学者任编委，协助审稿、编辑和审校工作．创刊至2006年末，已编辑出版29卷116期，发表论文5000余篇．所发论文有65％以上被《中国数学文摘》、《中国物理文摘》、《中国化学化工文摘》、《中国无机分析化学文摘》、《中国生物学文摘》、《中国地理科学文摘》等国内权威检索刊物转载、摘转或介绍。

【总页数】1页(PF0002-F0002)【关键词】辽宁师范大学;自然科学;大学学报;《中国无机分析化学文摘》;辽宁省;《中国生物学文摘》;学报编辑部;中国数学【正文语种】中文【中图分类】N2【相关文献】1.师范大学学报(自然科学版)引频与下载的相关性分析——基于8家师范大学学报(自然科学版)近5年引频与下载情况统计分析 [J], 杜利民2.《辽宁师范大学学报:自然科学版》编辑委员会 [J],3.《辽宁师范大学学报》(自然科学版)2020年第43卷总目次 [J],4.《辽宁师范大学学报》(自然科学版)2021年第44卷总目次 [J],5.《辽宁师范大学学报》(自然科学版)编辑委员会 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

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