福建省漳州市2016_2017学年高二生物上学期期末考试试题

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福建省福州市2016_2017学年高二生物上学期期末考试试题理

福建省福州市2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题理（完卷时间：90分钟，总分：100分）一、选择题（1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分）1.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。

下列叙述正确的是（）A.DE 阶段发生遗传物质的平均分配B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍C.CD阶段完成与DNA复制和有关蛋白质的合成D.一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17.3h2.科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系。

实验过程：将三个边长分别为lcm、2cm、3cm含有酚酞的琼脂块，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成两半，每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示（琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度）。

关于该实验及相关推论叙述正确的是（）A．本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变量是NaOH进入琼脂块“细胞”的深度B．NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的速率最大C．通过本模拟实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积小，物质运输的效率就越高D．本实验中，NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率3．下列变化发生在有丝分裂前期的是（）A．染色体的着丝点一分为二B．纺锤体逐渐解体C．赤道板的位置形成细胞板D．染色质高度螺旋成棒状染色体4.在动物细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体和DNA分子三者数量之比为1：2：2时，该细胞所处的时期是（）A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．末期和前期5.在观察植物细胞有丝分裂的实验中，将洋葱根尖染色的试剂是（）A．碘液 B．龙胆紫溶液 C．斐林试剂D．苏丹Ⅲ染液6.制作洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片的操作步骤是（）A．漂洗—解离—染色—制片 B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片 D．解离—染色—漂洗—制片7.人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是（）A．细胞的衰老 B．细胞的凋亡C．染色体变异 D．基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）8.细胞衰老是一种正常的生命现象，人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是（）A．细胞内水分减少、细胞萎缩、体积变小B．细胞内色素减少，细胞膜通透性改变，物质的运输功能增强C．细胞内有些酶的活性降低、呼吸速度减慢D．细胞形态、结构、功能都发生变化9.关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除10.癌症是严重威胁人类健康和生命的疾病。

福建省漳州市2016-2017学年高一上学期期末考生物试卷Word版含答案

福建省漳州市2016-2017学年高一上学期期末考生物试卷第I卷（单项选择题，共50分)一、选择题（第1-30小题，每小题1分；第31-40小题，每小题2分；共50分）选择题答案填入第Ⅱ卷前的答题卡中。

1.在生命系统的结构层次中，植物不具备的是A.组织B.系统C.器官D.群落2.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动3.下列不细胞器的是A.染色体B.叶绿体C.线粒体D.溶酶体4.关于细胞学说的叙述，错误的是A.细胞是一个相对独立的有机体B.揭示了生物体结构的统一性C.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成D.1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立的细胞学说5.20种氨基酸的平均分子量为128,现有一蛋白质分子由两条肽链组成，共有48个肽键，此蛋白质的相对分子量最接近于A. 6400B. 5550C.5536D. 8646.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。

下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转化成图2，下列中，正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．⑤④②① B．④③①② C．⑤④③②D．④⑤①②7.下列物质或结构中，含有C、H、0、N、P等元素的是A.脱氧核糖B.细胞膜C.糖蛋白D.脂肪8.人体的脂肪细胞中，含量最多的有机化合物是A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.水9.下列关于蛋白质的叙述，正确的是A.组成蛋白质的元素只有c、H、O、NB.蛋白质具有运输、调节、免疫等功能C.组成每种蛋白质的氦基酸都有20种D.蛋白质的功能多样性决定了蛋白质结构具有多样性10.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAC.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞D.盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合11.下列关于生物体内水的叙述，不正确的是A.结合水是细胞的重要组成成分B.血细胞中的水大部分是自由水C.代谢强度与细胞内结合水与自由水比值有关D.水中贮藏有能量，可参与物质的运输与细胞内化学反应12. 关于细胞呼吸的叙述，正确的A.种子风干脱水后呼吸强度增强B.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸13.将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。

学年上学期高二期末考试生物(必修)试题(附答案) (2)

2016〜2017学年度第一学期期末抽测高二年级生物试题（必修）注意事项考生答题前，请务必将自己的学校、姓名、班级、考号等写在试卷的密封线内，答选择题时，在答题卡上把对应题目的答案选项字母涂黑；答非选择题时，将每题答案写在答题卷上。

考试结束，将答题卷和答题卡一起交回。

考试时间7S分钟，满分100分。

一、单项选择题：本部分包括35题，每题1分，共计70分。

每题只有一个选项最符合题目要求。

1.下列物质中不属于人体内环境组成成分的是A.葡萄糖B.细胞呼吸酶C.氧气D.神经递质2.有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A.抗原与抗体的特异性结合不可能发生在内环境中B.内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变C.机体维持稳态的调节机制就是神经一体液调节D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件3.糖尿病人血糖含量高于正常人，但却感到饥饿的原因是A.胰岛B细胞受损B.血糖浓度太高C.细胞供能不足D.血糖大量合成糖原4.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生变化，一段时间后恢复正常。

注射后随即发生的变化是A.红细胞吸水增加B.胰岛素分泌降低C.肝糖原的分解增加D.血浆渗透压迅速升高5.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是6. 下图表示一个反射弧，若在S点处给予一定强度的刺澉，则下列叙述正确的是A.感受器产生感觉B.兴奋只向效应器方向传导C.神经纤维膜内品部电流的方向与兴奋传导方向相同D.剌激S点后肌肉收缩，属于反射活动7.醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关A.大脑脑干小脑B.大脑大脑脑千C.大脑下丘脑小脑D.大脑小脑脑干18.下列关于下丘脑的叙述，错误的是A.有细胞外液渗透压感受器B.有体温调节中枢C.有渴觉中枢D.能分泌抗利尿激素19.如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式，神经递质和性激素的传输方式依次是A.①②B.②③C.①③D.②①10.下列关于神经调节与体液调节的叙述，错误的是A.神经调节迅速、准确，作用时间短暂，作用范围比较局限B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主11.下列物质一定是蛋白质的是A.生长素B. 酶C.抗体D.激素12.下列不属于体液免疫过程的是A. B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞B.浆细胞合成并分泌抗体C.效应T细胞与靶细胞密切接触D.记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化形成大量浆细胞13.下图为人体体液免疫过程的示意图。

2016-2017学年福建省闽粤大联考高二(上)期末生物试卷

2016-2017学年福建省闽粤大联考高二（上）期末生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共30小题，共60.0分)1.下列有关ATP的叙述，正确的是（）A.ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成B.线粒体内大量合成ATP的部位是基质C.在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加D.叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜【答案】C【解析】解：A、ATP分子由1个腺嘌呤核糖核苷酸和2个磷酸基团组成，A错误；B、线粒体内大量合成ATP的部位是内膜（有氧呼吸第三阶段的场所），B错误；C、剧烈运动时需要消耗大量的能量，因此此时肌细胞产生ATP的速率增加，C正确；D、叶绿体内ATP的运输方向是类囊体薄膜→叶绿体基质，D错误．故选：C．1、ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P 代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．ATP分子不稳定，水解时远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量，供给各项生命活动．2、生物体内ATP的含量很少，但其与ADP相互转化的速度很快，这样可以保证生命活动所需能量的供应．3、ATP的合成途径包括光合作用和呼吸作用，其中有氧呼吸三个阶段都能产生能量，但第三阶段产生的能量最多．本题知识点简单，考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的化学组成及合成途径，掌握ATP和ADP相互转化的过程及意义，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．2.2013年诺贝尔生理学、医学奖于10月7日揭晓，美国和德国的3位科学家因“发现细胞内的主要运输系统--囊泡运输的调节机制”而获此殊荣．如图所示为细胞中蛋白质的转运过程，据图分析，下列叙述错误的是（）A.受体K的作用可使蛋白A被重新转运回内质网B.高尔基体形成的囊泡中的蛋白B结构可能比内质网中的更为复杂C.溶酶体来自高尔基体，可合成和分泌多种酸性水解酶D.蛋白质和其他物质可以在细胞内和细胞间进行传递【答案】C【解析】解：A、根据题意和图示分析可知：受体K的作用可使蛋白A被重新转运回内质网，A 正确；B、内质网对蛋白质进行初步加工和运输，高尔基体对蛋白质进行进一步加工，所以高尔基体形成的囊泡中的蛋白B结构可能比内质网中的更为复杂，B正确；C、溶酶体来自高尔基体，能贮存多种酸性水解酶，但不能合成酶，C错误；D、由图示信息可知，蛋白质和其他物质可以在细胞内和细胞间进行传递，D正确．故选：C．分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．本题考查物质运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，利用信息结合所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3.将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示．以下有关分析正确的是（）①马铃薯细胞液的浓度约为30g•L-1；②当溶液浓度为40g•L-1时，细胞开始发生质壁分离；③在溶液浓度为30g•L-1～90g•L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；④在溶液浓度为20g•L-1，细胞能发生质壁分离．A.②B.③C.①③D.②④【答案】C【解析】解：①新鲜马铃薯长条初始长度为5cm，当溶液浓度为30g•L-1时，长度不变，说明细胞液浓度接近该浓度，①正确；②当溶液浓度大于30g•L-1时，细胞开始发生质壁分离，②错误；③细胞壁也具有一定的伸缩性，因此当外界溶液浓度高时，细胞壁也有一定程度的收缩，③正确；④在溶液浓度为20g•L-1，该溶液小于细胞液浓度，细胞不能发生质壁分离，④错误．故选：C．新鲜马铃薯条5cm，如果长度变小，说明外界溶液浓度高，细胞失水；长度增加，说明外界溶液浓度低，细胞吸水；长度不变，说明是等浓度溶液，细胞吸水和失水处于动态平衡．本题难度不大，属于考纲中理解层次的要求，考查了质壁分离的条件，考生要能够从曲线中看出细胞液的等渗溶液，在低浓度溶液中吸收膨胀，高浓度溶液中失水发生质壁分离．4.如图为绿色植物光合作用过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程）．下列判断错误的是（）A.图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中B.图中①表示水分的吸收，③表示水的光解C.将b物质用18O标记，最终在（CH2O）中能检测到放射性18OD.在g物质供应充足时，突然停止光照，C3的含量将迅速下降【答案】D【解析】解：A、叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，光合作用能将光能转变为ATP中活跃的化学能，A正确；B、图中①表示水分的吸收，③表示水的光解，B正确；C、将O2用18O标记，则18O2→H218O（有氧呼吸第三阶段），C6H12O6+6H218O+6O2→6C18O2+12H2O，6C18O2+12H2O→C6H1218O6+6H218O+6O2，故最终在有机物中能检测到放射性，C正确；D、突然停止光照，光反应停止，[H]和ATP的含量下降，故在CO2供应充足时，C3被还原的量减少，C3含量会迅速上升，D错误．故选：D．图中a为光合色素，b代表氧气，c代表ATP，d代表ADP，e为NADPH，即[H]，f为NADP+，g为二氧化碳．①表示水分的吸收，②表示吸收的光能一部分用来形成ATP的过程，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的还原，⑥表示暗反应过程中糖类等有机物的形成．本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力．5.下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞没有相同的蛋白质B.衰老的细胞内多种酶活性降低，没有基因的表达C.癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D.细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义【答案】C【解析】解：A、细胞分化形成不同功能的细胞，这些细胞有本题蛋白质，也有相同蛋白质，如生命活动所需要的酶（呼吸酶等），细胞结构蛋白（染色体组分蛋白等），A错误；B、衰老的细胞内多种酶活性降低，仍然有细胞代谢，仍然有基因的表达合成蛋白质，B错误；C、癌细胞由于恶性增殖不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关，C正确；D、细胞的分裂、分化、衰老对生物体发育、正常生命活动均有积极的意义，而细胞坏死是非正常死亡，对正常生命活动不利，D错误．故选：C．1、细胞分化在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA 相同，但RNA和蛋白质不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有细胞中都表达，与细胞分化无关．2、衰老的细胞，一小，一大，一多，三少，一小是体积减小，一大是细胞核体积增大，一多是色素增多，三低是酶的活性降低，物质运输功能降低和新陈代谢速率降低．3、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变；癌细胞属于畸形分化细胞．4、细胞坏死是由环境引起的．本题考查细胞分化、衰老、细胞癌变等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．6.利用豌豆的两对相对性状做杂交实验，其中子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．现用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，对其子代性状的统计结果如图所示．下列有关叙述错误的是（）A.实验中所用亲本的基因型为Y y R r和yy R rB.子代中重组类型所占的比例为C.子代中自交能产生性状分离的占D.让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代性状分离比为1：1：1：1【答案】D【解析】解：A、亲本黄色圆粒豌豆（Y_R_）和绿色圆粒（yy R_）豌豆杂交，对其子代性状作分析，黄色：绿色=1：1，圆粒：皱粒=3：1，可推知亲本黄色圆粒豌豆应为Y y R r，绿色圆粒yy R r，A正确；B、子代重组类型为黄色皱粒和绿色皱粒，黄色皱粒（Y yrr）占×=，绿色皱粒（yyrr）占×=，两者之和为，B正确；C、自交能产生性状分离的是杂合子，子代纯合子有yy RR和yyrr，其中yy RR占×=，yyrr占×=，两者之和为，则子代杂合子占1-=，C正确；D、子代黄色圆粒豌豆基因型为Y y RR和Y y R r，绿色皱粒豌豆基因型为yyrr，两者杂交所得后代应为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=2：2：1：1，D错误．故选：D．根据柱形图F1比例用逆推法推出亲本基因型，再根据亲本基因型用正推法推出F1中黄色圆粒豌豆的基因组成及比例，最后根据F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交实验用分解组合法进行性状分离比计算．本题考查基因分离定律和自由组合定律的应用，要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质，能根据柱形图，逐对分析每一对相对性状子代表现型比例，从而判断亲本的基因型，再根据题中数据进行计算即可．7.如图是基因型为AA的动物细胞分裂某一时期模式图．下列相关叙述正确的是（）A.该动物体细胞中染色体数目最多为4条B.该细胞可能是次级卵母细胞、次级精母细胞或极体C.若2为X染色体，则3不可能是Y染色体D.若1上有一基因A，2上有一基因a，则a的出现不可能是基因突变【答案】C【解析】解：A、图示细胞所含染色体数目与体细胞相同，因此该生物体细胞含有4条染色体，在有丝分裂后期，最多为8条，A错误；B、该细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或极体，B错误；C、X和Y是一对同源染色体，在减数第一次分裂后期分离，若2为X染色体，则3不可能是Y染色体，C正确；D、该生物的基因型为AA，若1上有一基因A，2上有一基因a，则a的出现是由于发生了基因突变，D错误．故选：C．分析题图：图示是基因型为AA的动物细胞分裂某一时期模式图．该细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，处于减数第二次分裂后期．本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期及可能的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．8.用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过保温、搅拌、离心后检测放射性，发现放射性主要分布在沉淀物中，上清液的放射性很低．对于上清液中还含有少量的放射性的正确解释是（）A.可能是搅拌不充分，T2噬菌体有一部分没能与大肠杆菌分离B.可能是保温培养的时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解C.一定是离心速度太快，有部分T2噬菌体过早与大肠杆菌分离D.一定是保温培养的时间过短，部分T2噬菌体还未完成侵染【答案】B【解析】解：A、搅拌是在培养之后让吸附在大肠杆菌表面的T2噬菌体或其外壳与大肠杆菌分离，与上清液中有放射性无直接关系，A错误；B、可能是由于保温培养时间过长，部分被侵染的大肠杆菌已裂解，导致上清液中有少量的放射性，B正确；C、可能而不是一定是离心速度太快，有部分T2噬菌体过早与大肠杆菌分离，C错误；D、可能而不是一定是保温培养的时间过短，部分T2噬菌体还未完成侵染，D错误．故选：B．噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，蛋白质外壳没有进入，所以经离心后放射性应只分布在沉淀物中．本题考查噬菌体浸染细菌的实验，考查学生对教材实验的掌握情况，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题．9.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成一个细胞周期，然后转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养第二代，如图则经过两代培养后获得的子细胞内DNA分子的标记情况不可能为（只考虑其中一对染色体上的DNA分子）（）A. B. C. D.【答案】B【解析】解：根据题意和图示分析可知：因DNA分子的复制方式为半保留复制，所以第一次分裂结束后的第一代DNA分子，一条链有放射性标记，另一条链没有放射性标记；之后，转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养第二代，复制后在所得到的第二代DNA分子中，两条链均不含放射性的占，只有一条链有放射性的也占；在有丝分裂后期，着丝点分裂后所形成的子染色体随机移向细胞两极，最终得到的子细胞内DNA分子的标记情况会出现A、C、D三项所示的结果．故选：B．DNA复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制．DNA复制特点：半保留复制．DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．本题考查DNA复制、有丝分裂的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力．10.如图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态（图中糖酵解表示有氧呼吸第一阶段），黑色表示该基因表达．据图分析，下列说法错误的是（）A.三种人体细胞有各自不同的形态，根本原因是不同细胞的遗传信息执行情况不同B.这三种细胞不可能是红细胞，细胞C是神经细胞，细胞A肯定是胰岛B细胞C.三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸D.三种细胞的细胞核具有该生物的全套遗传物质，所以此三种细胞均具有全能性【答案】D【解析】解：A、三种人体细胞是细胞分化形成的，而细胞分化的根本原因是不同细胞的遗传信息执行情况不同，即基因的选择性表达，故A正确；B、人体红细胞没有细胞核，而这三种细胞均含有细胞核，所以这三种细胞不可能是红细胞；细胞C含有突起，是神经细胞；只有胰岛B细胞能表达胰岛素基因，而细胞A 能表达胰岛素基因，所有细胞A是胰岛B细胞，故B正确；C、三种细胞都表达糖酵解基因，都能进行有氧呼吸，因此都能将葡萄糖分解为丙酮酸，故C正确；D、动物细胞的全能性受到限制，只有细胞核具有全能性，故D错误．故选：D．分析题图：三种细胞都表达糖酵解基因，都能进行有氧呼吸，因此都能将葡萄糖分解为丙酮酸；只有胰岛B细胞能表达胰岛素基因，而细胞A能表达胰岛素基因，所有细胞A 是胰岛B细胞；细胞C含有突起，是神经细胞；本题以图为载体，考查细胞分化、细胞呼吸和细胞全能性的相关知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．11.图中不属于染色体结构畸变的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、重复、倒位或易位等改变．根据题意和图示分析可知：图A属于缺失；图示B属于易位（非同源染色体之间交换片段）；图示D属于增添；而图示C则是四分体时期，配对的同源染色体之间的非姐妹染色单体交叉互换，属于基因重组，故C项正确．故选C．染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．认真读图、细心分析即可得出答案．本题考查染色体结构变异的类型的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，用图表形式准确描述生物学内容的能力．12.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列有关叙述中错误的是（）A.若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B.若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上C.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者【答案】C【解析】解：A、Ⅲ区段是男性特有的区域，Y染色体Ⅲ区段携带基因控制的性状只能传递给男孩，A正确；B、由题图可知Ⅱ片段是X、Y的同源区段，因此只有在该部位会存在等位基因，B正确；C、由题图可知Ⅰ片段位于X染色体上，Y染色体上无对于区段，表现为交叉遗传的特点，若该区段的疾病由显性基因控制，男患者致病基因总是传递给女儿，则女儿一定患病，而儿子是否患病由母方决定，C错误；D、若某病是位于I片段上隐性致病基因控制的，儿子的X染色体一定来自于母方，因此患病女性的儿子一定是患者，D正确．故选：C．分析题图：Ⅰ区段是X染色体的特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病，其中伴X染色体隐性遗传病的男性患病率高于女性，而伴X染色体显性遗传病的男性患病率低于女性．Ⅱ区段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，患病率与性别有关，但男性患病率不一定大于女性，如①X a X a×X a Y A后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；②X a X a×X A Y a后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性．Ⅲ区段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅱ-2片段上的基因控制的遗传病，患者全为男性．本题以性染色体为素材，考查伴性遗传，正确解读题图理解Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段的位置，及各区段的基因的遗传特点，根据具体问题正确写出遗传图解是解题的关键．13.六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子，再经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦（染色体数为8N=56条），据此可推断出（）A.黑麦的一个染色体组含有14条染色体B.黑麦属于二倍体，不可育C.秋水仙素作用于有丝分裂前期的细胞D.小黑麦产生的单倍体植株不可育【答案】D【解析】解：A、据题意，秋水仙素可导致染色体数目加倍，故六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子的种子含有四个染色体组，再由普通小麦是六倍体可知，黑麦是二倍体，其一个染色体组含有7条染色体，A错误；B、由于黑麦是二倍体，含有两个染色体组，故可育，B错误；C、秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理是抑制细胞分裂过程（可以是有丝分裂，也可以是减数分裂）中纺锤体的形成，导致着丝点分裂之后产生的子染色体不能移向细胞两极，细胞分裂过程中纺锤体的形成出现在前期，故主要作用于细胞分裂前期，并且无法从题干中获取信息，C错误；D、小黑麦经减数分裂产生的花粉经组织培养得到的个体称为单倍体植株，由于单倍体植株无同源染色体，故表现为高度不育，D正确．故选：D．1、自然状态下，普通小麦与黑麦杂交产生的后代细胞中含有4个染色体组，由于三个普通小麦的染色体组，一个黑麦染色体组，减数分裂时联会紊乱，不育，再经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦．2、小黑麦的单倍体植株仍有四个染色体组（3个普通小麦的染色体组，1个黑麦染色体组），减数分裂时出现联会紊乱，不育．本题考查单倍体育种、杂交育种和多倍体育种的相关知识，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．14.根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（）A.人工培育的新物种只能生活在人工的环境中B.生物进化的方向与基因突变的方向一致C.冬季来临时，植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好防止冻伤D.受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代【答案】D【解析】解：A、人工培育的新物种有的是可以在外界环境大量繁殖的，A错误；B、自然选择是定向的，能决定生物进化的方向，而基因突变是不定向的，B错误；C、冬季来临时，叶片脱落光合作用减弱，植物体内可溶性糖含量增加是为了储存营养物质，C错误；D、农药对害虫的抗药性进行了选择，具有抗药性的个体能生存下来，不抗药的个体被淘汰，因此种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代，D正确．故选：D．生物变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，但能为生物进化提供原材料．自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向．农药可以对害虫的抗药性进行选择，使害虫的抗药性基因频率上升．本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能理论联系实际，运用进化理论合理解释各选项并对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．15.某种群中EE、E e、ee的基因型频率如图，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体．则该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是（）A. B. C.D.【答案】C【解析】解：根据题意和图示分析可知：EE的个体繁殖成功率最低，其次是E e，说明在选择过程中，EE和E e的个体会越来越少，而ee的个体会越来越多，因此，该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是图C所示．故选C．本题属于信息题，由图可知，EE个体繁殖成功率最低，ee个体繁殖成功率最高，所以EE的基因型频率逐渐降低，ee的基因型频率逐渐升高．本题考查基因型频率的相关知识，意在考查学生的识图能力和和获取信息的能力，运用所学知识综合分析问题的能力和判断能力．16.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A.①③都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气D.⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换【答案】C【解析】解：A、①必须通过消化系统才能完成，但③通过排泄系统来完成，A错误；B、人体体液包括内环境和细胞内液，B错误；C、④进入细胞，应该为养料和氧气，C正确；D、⑥表示体内细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换，D错误．故选：C．分析题图：图示为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，其中①表示食物的消化吸收，需要通过消化系统才能完成；②表示氧气进入内环境、二氧化碳排出体外，需要通过呼吸系统才能完成；③表示代谢废物排出体外，需要排泄系统来完成；④表示养料和氧气进入细胞；⑤表示代谢废物排出细胞；⑥表示细胞与外界环境通过内化境间接进行物质交换．本题结合高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，考查内环境的组成、内环境的稳态，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液；掌握内环境稳态的调节，能准确判断图中各过程的含义及涉及到的系统，再对各选项作出准确的判断．17.人体的绝大部分组织细胞需通过内环境才能与外界进行物质交换，下列有关内环境成分的归类叙述错误的是（）A.免疫物质类如：抗体、淋巴因子、溶菌酶等B.有机大分子类如：血浆蛋白、m RNA、生长激素等C.营养小分子类如：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等D.细胞代谢废物类如：尿素、尿酸、二氧化碳等【答案】B【解析】解：内环境就是细胞外液，是人体细胞赖以生存的液体环境，要包括淋巴、血浆和组织液．A、免疫物质大量存在于血浆、淋巴液中，属于内环境的成分，A正确；B、m RNA在细胞内，不属于内环境成分，B错误；。

2016—2017学年上学期高二期末考试生物题答案

2016—2017学年上学期高二期末考试生物
题答案
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2016-2017学年上学期高二期末考试生物题答案就整理到这里了，做完试题之后再参考答案！
高二上学期生物期末考试题(有答案)
第一学期高二生物期末试题(有答案)。

2016-2017学年高二上学期生物测试卷(答卷、答案全)

2016-2017学年度第一学期高二测试生物试题（理科）本卷试题满分 100分测试时间 90分钟一．选择题（本题共35题，均为单选题。

其中1-10每题1分，11-35每题2分，共60分）1.下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是A．人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆B．内环境稳态是指组成内环境的化学成分、理化性质等保持相对稳定C．内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性D．人体代谢中的生物化学反应主要发生在内环境2.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液和组织液的生理指标最接近的是A.Na＋浓度B.渗透压C.K＋浓度D.O2浓度3.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，有关叙述正确的是A.①是感受器，②是传入神经，③是传出神经，④是效应器B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C，实现双向传导C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能和神经递质特异性地结合4.某小朋友在一次意外中下丘脑受到损伤，这一伤害对下列哪种生理活动影响较小A.体温的调节B.促甲状腺激素的分泌C.促性腺激素的分泌D.促胰液素的分泌5.下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响6.下列关于植物激素及植物生长调节剂的使用，不合理的是A.用脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发B.施用2，4－D除去麦田中的双子叶植物杂草C.用生长素处理未授粉的雌蕊，获得无子番茄D.用赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加7.下列关于种群的说法，错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.种群密度是种群最基本的数量特征C.杂草的水平分布属于种群的空间特征D.可通过建构数学模型研究种群数量变化8.关于森林群落的叙述，错误的是A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用9.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。

2016-2017高二第一学期期末考试生物试题

2016-2017高二期末考试生物试题说明：本卷包含卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分内容，总分100分，时间90分钟卷Ⅰ〔60分〕一、选择题〔30小题，共60分，每题选出一个最正确的答案〕1．有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的表达，不正确的选项是〔〕A．两者都实现了蛋白质和DNA的别离B．两者都能证明DNA是主要的遗传物质C．噬菌体浸染细菌实验利用了放射性同位素标记法D．肺炎双球菌转化实验利用的技术手段有细菌的培养技术2．某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，以下错误的选项是〔〕3．洋葱是二倍体生物，体细胞含有16条染色体。

现先把洋葱根尖细胞放在含32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成多个细胞周期后，再转入不含放射性标记的培养基中让细胞继续分裂，当细胞到达第二次分裂后期时，一个细胞中被32P标记的染色体条数为〔〕A. 0B. 8C.16 D. 0～164．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。

假设在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，以下相关表达正确的选项是〔〕A．可推测该物质对癌细胞的增殖有促进作用B．该物质可将细胞周期阻断在分裂间期C．随后细胞中的DNA复制不受影响D．随后细胞中的RNA转录不受影响5．以下关于基因的表达，正确的选项是〔〕A．基因是染色体的一个片段B．DNA的基本单位就是基因C．不同的基因所储存的遗传信息不同D．基因频率在传宗接代过程中不会发生变化6．在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。

以下表达不正确的选项是〔〕A．假设X是DNA，Y是RNA，则Z可以是核糖核苷酸B．假设X是DNA，Y是DNA，则Z可以是DNA聚合酶C．假设X是RNA，Y是DNA，则Z可以是限制性核酸内切酶D．假设X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z可以是氨基酸7．叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内合成，以下表达中错误的选项是〔〕A. 叶绿体DNA能够转录B. 叶绿体DNA是遗传物质C.叶绿体内存在核糖体D. 叶绿体功能不受细胞核控制8．观察细胞内某生理过程示意图〔图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸〕，分析以下细胞中不能发生图示生理过程的是( )A．细菌细胞B．酵母菌细胞C．根尖分生区细胞D．牛成熟的红细胞9．以下对转运RNA的描述，正确的选项是〔〕A．转运RNA上只含有3个碱基B．一种氨基酸只能被一种转运RNA转运C．转运RNA是由一条核糖核苷酸链构成D．转运RNA能识别信使RNA上的反密码子10．人体肌肉细胞与淋巴细胞的形态和功能不同，其根本原因是这两种细胞的〔〕A．DNA碱基排列顺序不同B．mRNA不同C．生活的液体环境不同D．tRNA不同11．自然界中，一种生物某一基因及其两种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1精氨酸苯丙氨酸苯丙氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列，确定这两种突变基因DNA分子的改变是〔〕A.突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的缺失B.突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添或缺失C.突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2为一个碱基的增添D.突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2为一个碱基的增添或缺失12．以下有关基因重组的说法中，正确的选项是()A．有丝分裂、无丝分裂和减数分裂过程中均可以发生基因重组B．基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因C．A基因的精子和a基因的卵细胞形成Aa的受精卵过程中发生了基因重组D．基因重组可发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换13．以下对于二倍体、多倍体和单倍体的表达，正确的选项是〔〕A．多倍体植株都是高度不育的B．单倍体的体细胞中染色体组数也可能是偶数C．用秋水仙素处理单倍体幼苗后得到的个体是纯合子D．体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体是多倍体14．以下关于同源染色体的表达，正确的选项是〔〕①能联会的两条染色体是同源染色体②同源染色体上的基因是等位基因③正在进行有丝分裂的细胞中一定存在同源染色体④精子中不可能有同源染色体⑤一个染色体组中无同源染色体A．①②B．①⑤C．③④D．④⑤15．以下关于人类遗传病的表达，正确的选项是〔〕A．原发性高血压属于多基因遗传病，这类遗传病易受环境因素影响B．如果不考虑突变，一对表现型均正常的夫妇会生出红绿色盲的女儿C．猫叫综合征是第5号同源染色体中的一条增加某一片段造成的遗传病D．一对正常的夫妇生下一个21三体综合征的儿子，故该病为隐性遗传病16．以下可以作为基因工程操作过程中运载体的是〔〕A．限制酶、DNA连接酶、质粒B．噬菌体、动植物病毒、质粒C．限制酶、DNA聚合酶、噬菌体D．DNA连接酶、质粒、噬菌体17．下表是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，分析这些数据不能得出A．该种群在1900～1970年期间发生了进化B．A基因控制的性状不利于该物种适应新环境C．1970年该种群中aa基因型的频率一定为81%D．基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的18．根据现代生物进化理论，以下说法错误的选项是〔〕A．种群是生物进化的基本单位B．变异是生物进化的原始材料C．生殖隔离是新物种形成的必要条件D．共同进化可以发生在生物与无机环境之间19．以下物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是〔〕A．抗体B．胰岛素C．糖原D．维生素20．以下关于人在剧烈运动时生理变化的表达，正确的选项是〔〕A．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性B．大量失钠，对细胞内液渗透压的影响小于细胞外液C．胰高血糖素分泌量增加，促进肝糖原和肌糖原的分解D．血液中的氧气含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸加深加快21．由于胎儿要从母体获得大量的蛋白质等营养物质，往往会造成孕妇身体水肿。

学年上学期高二期末考试生物试题(附答案) (1)

肇庆市中小学教学质量评估2016—2017学年第一学期统一检测高二生物（必修2 必修3）考试时间90分钟，满分为100分注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班别、座位号、考号填写在答题卷上密封线内相对应的位置上。

2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上。

3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷选择题（40分）一、单项选择题(每题2分,共20小题，满分40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得2分，多选、选错或不答的得0分)1．下列所列出的是四种常见育种方法的优、缺点，请填出①～④所对应的育种方法名称B．基因工程育种杂交育种单倍体育种多倍体育种C．诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种D．杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种2．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A．自然选择决定了生物变异和进化的方向B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小3．下列关于内环境的叙述中，不正确．．．的一组是A．内环境是细胞赖以生存的液体环境B．内环境是细胞内的环境，即细胞内液C．高等动物细胞通过内环境能与外界进行物质、能量的交换D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成4．下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是A．刺激a处，会导致b处兴奋，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋D．刺激a处，b、c同时产生兴奋5．下面关于下丘脑功能的叙述不正确．．．的是A．大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加B．下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢C．下丘脑通过相关神经的作用可以促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌D．内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉6．下列有关免疫的说法中，正确的是A．能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B．吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用C．有过敏反应的人在初次接触过敏原时就会发生免疫反应D．体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞的参与7．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。

高二生物上学期期末考试试题理

福建师大二附中2015—2016学年第一学期高二年段期末考试生物试卷（理科）（满分：100分，完卷时间：90分钟）题号一二三四五总分得分评卷人注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上一．选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个选项最符合题意）1、下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是( )A.同一生物体不同组织细胞内化学元素的种类和含量大体相同B. C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C.蛋白质中的硫元素存在于氨基酸的R基中D.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中2、以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是( )A.ATP的合成与分解过程需要的酶相同B.少数酶的元素组成与ATP相同C.酶的催化作用需要ATP提供能量D.酶的合成过程不消耗ATP3、将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋于正常。

上述事实说明( )A.该过程体现了胚胎干细胞的全能性B.胚胎干细胞经处理后进行了定向分化C.移植的细胞中所有的基因都得到了表达D.移植的细胞具有无限增殖的能力4、下列关于细胞的生命历程的说法，正确的是( )A.在人体细胞正常分化过程中，可能会出现细胞核数量的改变B.受精卵发育成个体的过程中，细胞内的遗传物质一定发生改变C.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成D.植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体5、如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是( )A.①是所有生物遗传物质的载体，可被龙胆紫染成深色B.所有细胞中核糖体的形成都与②有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中②通常较大C.③属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开D.④是大分子物质如DNA、RNA、蛋白质等出入细胞核的通道6、下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行7、如图为有丝分裂相关的坐标曲线。

2016～2017学年第一学期高二生物期末联考试卷

2016～2017 学年第一学期高二生物期末联考试卷第Ⅰ卷(选择题，每题2 分，共40 分，每小题只有一个选项最符合题意)1.下列各组成分中,全是内环境成分的一组为A.尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白B.抗体、载体、线粒体C.尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的盐酸D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶2.与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。

图中所示的内环境a、b、c、d 的名称分别是:①血浆②组织液③淋巴A.①②③①B.②①③②C.③①②③D.②③①①3.高等动物和人的内环境能够保持相对稳定。

下列各项生理活动中,与内环境的稳态没有直接关系的选项是A.通过汗和尿排泄废物B.将食物残渣形成粪便排出体外C.血液运输CO2和废物 D.血液中CO2增加会使呼吸加快4.如图是寒冷时人体体温调节示意图，根据图示判断，下列说法正确的是A.B→C→E→F 过程中，效应器为垂体B.寒冷时E 释放的抗利尿激素的量增加C.C 既能释放神经递质又能释放激素D.D 战栗主要通过无氧呼吸产热5.下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是A.患者的细胞代谢速率高于正常水平B.患者神经系统的兴奋性较正常人高C.患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D.患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的6.下列关于高等生物生命活动调节的叙述中，错误的是A.甲状腺激素、生长激素、性激素均与人的生长发育有关B.临床发现大脑S 区受损伤，该病人能说话但不能听懂别人的谈话C.长期记忆可能与新突触的建立有关D.激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用7.某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。

则以下排列正确的是A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.单倍体育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术8.央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而会聚集辐射。

高二生物上学期期末考试试题扫描版1(精品文档)

福建省龙岩市一级达标校2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题（扫
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龙岩市一级达标校2016～2017学年第一学期期末高二教学质量检查
生物试题参考答案
一、选择题（1-20题每题1分，21-35题每题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B D C A D B C C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C A D A C C C B D 题号21 2223 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A D B A A B D A 题号31 32 33 34 35
答案 D C B B C
二、简答题（共4小题，每空2分，共50分）
36. （12分，每空2分）
（1）组成成分、食物链和食物网（营养结构）
（2）光能
（3）记名计算法
（4）大于 480 11%
37．（10分，每空2分）
（1）2 有丝分裂中期次级精母细胞或次级卵母细胞或（第一）极体
（2）③
（3）有丝分裂
38. （14分，每空2分）
（1）能量、酶
（2）细菌核糖体
（3）搅拌吸附在细菌表面
（4）不能
（5）设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地观察各自的作用。

39. （14分，每空2分）
（1）
T t R r
R r T t
（2）TtRr 红色：白色=1：3 不同对同源染色体（3）5 1/6。

高二第一学期期末考试生物试卷.doc

高二第一学期期末考试生物试卷试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为150分。

考试用时1钟。

第Ⅰ卷选择题（共70分）一、单项选择题：本大题共题，每题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．基因工程的正确操作步骤是①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测和表达④提取目的基因A．③④②①B．②④①③ C．④①②③D．③④①②2．植物生长素处理二倍体番茄的花蕾和用秋水仙素处理二倍体番茄的幼苗，将来所得的番茄果实分别是A．二倍体和四倍体 B．四倍体和二倍体 C．都是二倍体 D．都是四倍体3．右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。

下列与此相关的表述中正确的是（）A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋4．参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有：①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤垂体A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤5．北方严寒的冬季，某人由温暖室内来到寒冷户外时，其生理变化与右图变化趋势相符的是①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③肾上腺素分泌量④汗腺的分泌量A.②③B.①④C.②④D.①③6．下列能正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系的是7．如图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦芽鞘尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A．甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B．甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C．甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯D．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯8．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的，引起生长素分布不均的主要原因是A．温度B．湿度C．空气D．阳光9．下列各组生物中，全部属于生产者的一组是A．海带、梨树、酵母菌B．蘑菇、水绵、洋葱C．马铃薯、菠菜、乳酸菌D．硝化细菌、紫菜、苹果树10．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加11．在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是：A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网12．生态系统的碳循环与生物群落的哪些活动有关①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④微生物的分解作用A．①②B．①②④C．①②③D．①④13．生态系统自动调节能力越大，则①生态系统的成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂④营养结构越简单⑤生态系统的恢复力稳定性越强⑥生态系统的抵抗力稳定性越强A．①③④B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤14．下列关于限制酶的说法，错误的是A．限制酶广泛存在于动植物体内，微生物内很少分布B．限制酶被用来切割DNA分子，获取目的基因C．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列D．限制酶能在特定部位的两个核苷酸之间切断磷酸二酯键15．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是16．下列说法正确的是A．油菜在传粉阶段遭遇连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产B．体液调节物都是由内分泌腺分泌的C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素分泌会减少D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体的内环境的稳定17．在下列调控机制中，不能影响胰岛B细胞活动的是A．血液中的血糖浓度过高B．有关神经兴奋C．垂体分泌的某种激素减少D．血液中胰高血糖素升高18．以下哪一项是初生演替的例子A .藓→地衣→草本植物 B.地衣→草本植物→藓C.地衣→藓→草本植物D.草本植物→藓→地衣19．森林中的植物和动物均有垂直分层现象，这种现象分别主要与下列哪种因素有关A．光照强度、温度 B．湿度、食物 C．光照强度、食物 D．温度、食物胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层二、多项选择题：本题包括10个小题，每小题3分，共30分。

福建省福州市2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题理(1)

福建省福州市2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题理一．选择题（共30小题，其中第1~10题，每小题1分；第11~30小题，每小题2分，共50分。

每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。

）1．俗称“超级细菌”的一个变种曾袭击英国一家医院，造成多人感染。

下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（）；A.该细菌生命活动需要的能量由线粒体提供B.该细菌与酵母菌的结构相同C.该细菌的遗传物质是RNAD.该细菌在核糖体上合成蛋白质2．下列有关显微镜操作的叙述,错误的是（）A．标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央3．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。

则①②③④依次为( )A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N4．下列关于氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是（）；A.都有C、H、O、N四种元素B.遇双缩脲试剂都显紫色C.都通过主动运输进入细胞D.通常都含有肽键5．由一分子磷酸、一分子碱基和一分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述中正确的是（）A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C.若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖6.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A.ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C.纤维素和核糖都是能源物质D.蔗糖可以用斐林试剂来检测7．用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法错误的是( )A.乙种子中主要含蛋白质B.三种试剂与相应物质反应分别呈现蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到光学显微镜D.这三种试剂使用时均不需要水浴加热8．细胞核是细胞的“司令部”，下列关于细胞核的描述，错误的是（）A.核膜是双层膜，外膜与内质网相连，且有核糖体附着B.核膜、核仁和染色体都周期性地消失和重现C.核仁参与某种RNA的合成及核糖体的形成D.核膜上有核孔供物质分子出入，因而不具有选择透过性9．下列不含磷脂的细胞结构是（）A.线粒体B.高尔基体C.溶酶体D.中心体10．下图中①~④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）A.结构①是细胞中合成ATP的唯一场所B.结构②和④均不具有生物膜结构C.结构③是脂质合成和加工的车间D.此细胞不可能是原核生物，只能是动物细胞11．下列是细胞亚显微结构示意图，其中正确的是（）12．下列各项中，属于植物细胞发生质壁分离原因的是（）①外界溶液浓度小于细胞液浓度②细胞液浓度小于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.②④B.①④C.②③D.③④13．用呼吸抑制剂处理培养的小肠上皮细胞，下列各项表示物质吸收量的变化情况，其中正确的是（）14．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A.放线菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体B.细胞连续分裂时，伴随着ATP和ADP的相互转化C.光合作用暗反应中的CO2的固定需要ATP和[H]参与D.ATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成15．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．所有酶水解的产物都是氨基酸B．酶为生化反应提供了活化能C．不同的细胞可能含有同一种酶D．酶只能在细胞内起催化作用16. 图甲表示在图乙中c点对应的pH条件下，一定量的淀粉酶的反应速率与淀粉含量的关系。

福建省漳州市长泰一中2016-2017学年高二上学期期末生物试卷Word版含解析

2016-2017学年福建省漳州市长泰一中高二（上）期末生物试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．下列关于内环境稳态的说法，错误的是（）A．内环境稳态调节机制的是“神经﹣体液﹣免疫”调节B．维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所2．下列不属于内环境稳态实例的是（）A．HCO3﹣与HPO42﹣等离子共同作用，使血浆pH维持7.35﹣7.45B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少3．下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是（）A．NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl﹣不参与B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流D．Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输4．人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击．下列相关叙述错误的是（）A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染5．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤．下列关于该反射的叙述，错误的是（）A．该反射弧的神经中枢主要是下丘脑B．该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌C．寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上双向传导D．寒冷刺激引起的兴奋经过突触时的信号变化为电信号→化学信号→电信号6．如图为人体某一反射弧示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列错误的是（）A．兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D．神经元静息时，细胞膜主要对K+有通透性以维持电位差7．下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是（）A．人体剧烈运动排汗后，此时抗利尿激素分泌减少B．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞C．兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合D．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质8．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致（）A．细胞外液渗透压降低B．释放抗利尿激素增加C．释放抗利尿激素减少D．垂体渗透压感受器兴奋9．如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．下列有关分析不正确的是（）A．激素A是促甲状腺激素释放激素B．当体内缺乏碘元素时，将导致激素C的合成受阻C．人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会增加D．激素C与下丘脑分泌的生长激素之间存在协同作用10．下列四种器官中，不属于免疫系统的是（）A．淋巴结B．胰腺C．胸腺D．脾11．下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是（）A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高B．胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用C．胰高血糖素能促进肝糖元分解从而导致血糖浓度上升D．肾上腺素通过促进肌糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升12．细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中，细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，并通过放大引起快速的细胞生理反应，或者引起基因活动，之后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动，使之成为生命的统一整体，对多变的外界环境作出综合反应．下图是几种细胞通讯的实例，下列有关说法错误的是（）A．甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起糖原的合成速率加快B．乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白C．丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经外排方式分泌的，该过程只能说明各种生物膜在功能上的联系D．发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激，它释放的d物质为组织胺13．如图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是（）A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解D．体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用14．如图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响．下列叙述正确的是（）A．若d点表示植物茎向光侧浓度，则c可表示茎背光侧浓度B．若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间C．给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物的生长不会受到影响D．cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长15．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列叙述错误的是（）A．根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同B．c点对应的生长素浓度促进茎的生长，抑制芽的生长C．e点对应的生长素浓度抑制茎的生长D．a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度16．白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物．多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物﹣木材，若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死，白蚁很快也就饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活，这两种生物之间的关系是（）A．互利共生B．寄生C．腐生D．竞争17．下列有关群落结构的叙述，错误的是（）A．竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构B．群落的组成和外貌随时间发生规律性变化的现象称为群落的时间结构C．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关D．不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性18．某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生泥石流．在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述正确的是（）A．该群落的物种丰富度比较低B．该群落演替的速度和方向与自然演替不同C．该群落中多为草本植物，无垂直结构D．该群落最先出现的生物最可能是地衣19．下列有关生态内容的叙述，错误的是（）A．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D．森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值20．在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分及主要生理过程是（）A．生产者、非生物的物质和能量光合作用、细胞呼吸B．消费者、有机物质细胞呼吸、光合作用C．生产者、消费者光合作用、细胞呼吸D．生产者、分解者光合作用、细胞呼吸21．生态系统的结构包括（）①生产者②分解者③消费者④非生物的物质和能量⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递．A．①②③④B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧22．如图表示某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（）A．甲和乙所包含的所有种群构成群落B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C．丙不一定是原核生物D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏23．关于图中种群数量变化说法错误的是（）A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现B．种群呈S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化24．如图为碳循环示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分，下列有关叙述错误的是（）A．甲是生态系统的基石B．该生态系统中的食物网可以表示为C．丙不一定是需氧型生物D．图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥25．请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图，判断下列有关叙述正确的是（）A．图中曲线表示甲乙间为捕食关系，其中乙是被捕食者B．在图中D点时，甲种群增长速率最大C．在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型D．若该生态系统抵抗力稳定性越强，则曲线的振幅越大26．下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C．生物多样性的丰富程度与自然选择无关D．遗传多样性较高的种群适应环境能力强27．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D．使用一定浓度的乙烯利处理风梨，能让风梨提前上市28．如图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔．有关解释正确的是（）①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减③若A和B中玉米的数量相同，A若能养活10 000人，则B可能只能养活1 000人④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低．A．①③④B．①②③C．①②③④D．③④29．利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音，当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高作物产量（）A．物理信息B．化学信息C．生物信息D．行为信息30．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括（）A．通过兔子细胞呼吸释放的能量B．通过兔子的粪便流入到分解者体内C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内D．流入到狐狸体内二、非选择题（共6小题，共40分）31．（1）细胞免疫过程中，效应T细胞来源于，其作用是与被病原体入侵的细胞密切接触使其裂解死亡，该现象（属于或不属于）细胞凋亡．（2）在体液免疫中，T细胞可产生，受到抗原刺激的细胞可在该因子的作用下，增殖分化为，其中产生，参与体液免疫过程．32．图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题．（1）甲图中，①所示的结构属于反射弧的．兴奋在③处以形式传导．（2）甲图中，若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩．该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在有阻断作用．（3）乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是．（4）为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了图丙的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）．在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是．33．下丘脑32在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质）：（1）当人体处于寒冷环境中，图中物质（填字母）在血液中的含量明显升高．（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中（填字母）增多，在机体内通过促进过程，以维持机体的血糖平衡．如果图中部位受损，会使人患糖尿病．（3）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为．34．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如下图所示，后来还发现，生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果．回答下列问题：（1）据图可知生长素和乙烯的关系是．（2）据图中结果可知，测定时间在之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比．（3）在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用处理，达到增产的目的．（4）生长素在植物体内广泛存在，通过促进促进植物生长．（5）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入等量蔗糖作为能源．结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．①该实验的自变量是，因变量是．②为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在中，作为对照组．35．甲图表示某草原生态系统的食物网简图，其中E（20 000kJ）表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3（E1+E2+E3=3 000kJ）分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量．牧草呼吸消耗的能量为2 500kJ，牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ，三者粪便中的能量为500kJ．乙图表示该草原中某一种群的λ随时间变化的曲线．据图回答相关问题：（1）甲图中鹰与狐狸的关系是．该食物网中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为．（2）乙图曲线所示种群在前5年种群数量的变化类型是增长，在1～20年中种群数量最多的是第年，20～30年中种群的年龄组成为．（3）该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落过程的真实写照，这体现了生态系统的稳定性．（4）一般来说，生态系统的主要功能包括、，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落之间的传递以的形式进行的．36．如图为人体内环境的局部示意图，请据图回答下列问题：图中内环境（填序号）之间可以相互渗透．毛细淋巴管细胞生活的内环境是（填序号），若①循环受阻，则⑥会．2016-2017学年福建省漳州市长泰一中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．下列关于内环境稳态的说法，错误的是（）A．内环境稳态调节机制的是“神经﹣体液﹣免疫”调节B．维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所【考点】内环境的理化特性；稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、内环境稳态调节机制的是“神经﹣体液﹣免疫”调节，A正确；B、维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的，B正确；C、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量，C正确；D、细胞质是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所，D错误．故选：D．2．下列不属于内环境稳态实例的是（）A．HCO3﹣与HPO42﹣等离子共同作用，使血浆pH维持7.35﹣7.45B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成．内环境的作用是：细胞与外界环境进行物质交换的媒介．2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．【解答】解：A、HCO3﹣、HPO42﹣等离子是血浆内的缓冲物质，在这些离子的共同作用下，维持血浆pH在7.35～7.45之间，A正确；B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞属于免疫调节，B正确；C、进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变，肌蛋白属于细胞内的物质，不是内环境中的物质，C错误；D、剧烈运动出很多汗后，排尿量比平时少属于水盐平衡的调节，D正确．故选：C．3．下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是（）A．NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl﹣不参与B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流D．Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输【考点】稳态的生理意义．【分析】钠离子和钾离子在人体有非常重要的作用，钠离子的浓度细胞外高于细胞内，钾离子的浓度细胞内高于细胞外，这是动作电位的基础，也是维持细胞渗透压的基础．【解答】解：A、血浆渗透压形成与血浆中的无机盐和蛋白质等有关，故与Na+和Cl﹣均有关，A错误；B、神经细胞静息电位的产生主要与K+外流有关，B正确；C、由于动作电位的产生与Na+内流有关，故兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流，C正确；D、Na+从红细胞外运入红细胞内的过程顺浓度梯度，需要载体，不消耗ATP，故属于被动运输，D正确．故选：A．4．人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击．下列相关叙述错误的是（）A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．【解答】解：A、HIV感染人群中多种免疫细胞损伤，导致免疫力下降，即对H1N1流感的抵抗力下降，所以比健康人群更易患甲型H1N1流感，A正确；B、接种疫苗产生的抗体和记忆细胞具有特异性，而HIV具有高度变异性，导致抗体和记忆细胞不能识别HIV，从而使疫苗效果难以持久，B正确；C、被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，有利于病毒逃避免疫系统识别和攻击，C正确；D、HIV感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体，可通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误．故选：D．5．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤．下列关于该反射的叙述，错误的是（）A．该反射弧的神经中枢主要是下丘脑B．该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌C．寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上双向传导D．寒冷刺激引起的兴奋经过突触时的信号变化为电信号→化学信号→电信号【考点】反射的过程．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，信号变化为电信号→化学信号→电信号．【解答】解：A、下丘脑的一些神经细胞既具有内分泌细胞的功能（分泌激素），又保持着典型神经细胞的功能（传导兴奋）．是水盐调节中枢和体温调节中枢，A 正确；B、由于寒冷刺激时，能引起骨骼肌收缩而打寒颤，所以该反射弧的效应器是传出神经末梢和骨骼肌，B正确；C、寒冷刺激引起的兴奋在该反射弧的突触上单向传递的，因为神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，C错误；D、寒冷刺激引起的兴奋经过突触时，通过释放神经递质作用于下一神经元，其信号变化为电信号→化学信号→电信号，D正确．故选C．6．如图为人体某一反射弧示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列错误的是（）A．兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D．神经元静息时，细胞膜主要对K+有通透性以维持电位差【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答．完成反射的结构基础是反射弧．反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成．【解答】解：A、神经元之间通过神经递质传递信号，神经纤维上通过局部电流传递信号，所以兴奋由细胞B到细胞D，存在化学信号与电信号的转换，A正确；B、刺激b处，效应器会做出反应，但不是反射活动，因为反射弧不完整，B错误；C、刺激皮肤A，兴奋到达电流计两侧接线柱时间不同，所以电流计指针将发生两次方向相反的偏转，C正确；D、静息电位形成的原因是K+外流引起，D正确．故选：B．7．下列关于生命活动调节的叙述中正确的一项是（）A．人体剧烈运动排汗后，此时抗利尿激素分泌减少B．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞C．兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合D．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；神经冲动的产生和传导；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到。