冀教版一年级科学上第七课身边的动物-PPT
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冀教版一年级科学《身边的动物》PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]
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总有一款PPT 适合您
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情境与问题
•说一说自己的家中有哪些小动 物？
鸡
猫
狗
鸽子
羊
校园里还有哪些动物，去找一找！
蚂蚁
虫子
七星瓢虫
小鸟
大树周围有什么动物？
树上有什么动物？
熊猫
猴子
蛇
松鼠
蜗牛
大自然中还有哪些你知道的动物？
说一说我们都观察到了哪些动物？
动物 发现
地点
观察方法
应用与拓展
•动物与我们的生活有哪些联系？
导盲犬：帮助盲人走路
蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
蚕：蚕吐的丝可以给人们做衣服
我们要爱护动物！
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情境与问题
•说一说自己的家中有哪些小动 物？
鸡
猫
狗
鸽子
羊
校园里还有哪些动物，去找一找！
蚂蚁
虫子
七星瓢虫
小鸟
大树周围有什么动物？
树上有什么动物？
熊猫
猴子
蛇
松鼠
蜗牛
大自然中还有哪些你知道的动物？
说一说我们都观察到了哪些动物？
动物 发现
地点
观察方法
应用与拓展
•动物与我们的生活有哪些联系？
导盲犬：帮助盲人走路
蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
蚕：蚕吐的丝可以给人们做衣服
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一年级上册科学课件-动物 复习课件-冀教版(共15张PPT)
们。
4（ √ ）
二、连一连。
蜜蜂
蚂蚁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蝴蝶
蜘蛛
蜻蜓
三、选择题。
1.蜜蜂是人类的好朋友，因为蜜蜂会（ A ）。
A.采蜜
B.导盲
C.吐丝
2.金鱼吃鱼食，能呼吸，会（ B ）。
A.飞翔
B.游泳
C.捕猎
3.动物用（ B ）感知环境。
A.消化器官
B.感觉器官
C.呼吸器官
四、活动探究。
朵朵养了一只小鸡，妈妈买了一 个玩具小鸡，朵朵想要研究玩 具小鸡是不是动物。朵朵发现：
蚕：蚕吐的丝可以给人们做衣服
认识动物
动物需要食物，能运动，会呼吸。
观察金鱼
金鱼吃鱼食，能呼吸，会游泳。
动物的感官
动物用眼、耳、鼻等感觉器官感知环境。
巩固练习
一、判断下列说法是否正确，在正确的括号里打√。 我是 动物。
我需 要水。
1（ √ ）
2（ √ ）
我是 动物。
3（ × ）
观察动物 时我们不 要伤害它
动物 复习课件
知识点总结
7.身边的 动物
动物
8.认识动 物
9.观察金 鱼
10.动物的 感官
我们身边有很多动物。
动物和我们的生活有很多 联系。 动物需要食物，能运动， 会呼吸。
金鱼吃鱼食，能呼吸，会 游泳。
动物用眼、耳、鼻等感觉 器官感知环境。
知识梳理
身边的动物
导盲犬：给盲人引路
蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
（1）养的小鸡( A )呼吸，玩具小鸡( B )呼吸。
A．会 B．不会
（2）养的小鸡( A )食物，玩具小鸡( B )食物。
A．需要 B．不需要
4（ √ ）
二、连一连。
蜜蜂
蚂蚁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蝴蝶
蜘蛛
蜻蜓
三、选择题。
1.蜜蜂是人类的好朋友，因为蜜蜂会（ A ）。
A.采蜜
B.导盲
C.吐丝
2.金鱼吃鱼食，能呼吸，会（ B ）。
A.飞翔
B.游泳
C.捕猎
3.动物用（ B ）感知环境。
A.消化器官
B.感觉器官
C.呼吸器官
四、活动探究。
朵朵养了一只小鸡，妈妈买了一 个玩具小鸡，朵朵想要研究玩 具小鸡是不是动物。朵朵发现：
蚕：蚕吐的丝可以给人们做衣服
认识动物
动物需要食物，能运动，会呼吸。
观察金鱼
金鱼吃鱼食，能呼吸，会游泳。
动物的感官
动物用眼、耳、鼻等感觉器官感知环境。
巩固练习
一、判断下列说法是否正确，在正确的括号里打√。 我是 动物。
我需 要水。
1（ √ ）
2（ √ ）
我是 动物。
3（ × ）
观察动物 时我们不 要伤害它
动物 复习课件
知识点总结
7.身边的 动物
动物
8.认识动 物
9.观察金 鱼
10.动物的 感官
我们身边有很多动物。
动物和我们的生活有很多 联系。 动物需要食物，能运动， 会呼吸。
金鱼吃鱼食，能呼吸，会 游泳。
动物用眼、耳、鼻等感觉 器官感知环境。
知识梳理
身边的动物
导盲犬：给盲人引路
蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
（1）养的小鸡( A )呼吸，玩具小鸡( B )呼吸。
A．会 B．不会
（2）养的小鸡( A )食物，玩具小鸡( B )食物。
A．需要 B．不需要
一年级上册科学课件 第7课《身边的动物》(1)｜ 全国通用 (共16张PPT)-PPT文档资料
我们身边的小动物们
同学们都看到了那些动物呀？
我们身边的动物
• 小朋友们拿出你们的观察表 • 小朋友们都观察了那些动物呀 • 小动物们都住在什么地方呀
你们都认识这些动物那么你们知道 吗？
讨论！
• 小朋友们观察的动物有哪些特别的地方 • 他们吃什么东西 • 他们的外貌
小动物们开会啦
• 小兔子：大眼睛 长毛 长耳朵 吃青草 • 青蛙：光滑的皮 青色 长长的舌头 吃蚊子 • 小猫：长毛 捉老鼠 贪吃 头圆 前肢五指，后肢四
趾 • 小狗：狗喜欢啃骨头 爱吐舌头（散热） 群居 • 小鸭：扁扁的嘴 短短的毛 短颈 嘎嘎的叫 • 蝴蝶：漂亮的翅膀 可以飞 帮助花授粉 • 壁虎：吃蚊子 尾巴可以断 • 蚂蚁：群居 团结 会储物 • 蚯蚓：松
同学们都看到了那些动物呀？
我们身边的动物
• 小朋友们拿出你们的观察表 • 小朋友们都观察了那些动物呀 • 小动物们都住在什么地方呀
你们都认识这些动物那么你们知道 吗？
讨论！
• 小朋友们观察的动物有哪些特别的地方 • 他们吃什么东西 • 他们的外貌
小动物们开会啦
• 小兔子：大眼睛 长毛 长耳朵 吃青草 • 青蛙：光滑的皮 青色 长长的舌头 吃蚊子 • 小猫：长毛 捉老鼠 贪吃 头圆 前肢五指，后肢四
趾 • 小狗：狗喜欢啃骨头 爱吐舌头（散热） 群居 • 小鸭：扁扁的嘴 短短的毛 短颈 嘎嘎的叫 • 蝴蝶：漂亮的翅膀 可以飞 帮助花授粉 • 壁虎：吃蚊子 尾巴可以断 • 蚂蚁：群居 团结 会储物 • 蚯蚓：松
一年级上册公开课-7身边的动物 冀教版课件下载
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小鸟
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大树周围有什么动物？
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熊猫
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猴子
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校园里还有哪些动物，去找一找！
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蚂蚁
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虫子
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七星瓢虫
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7、身边的动物
情与问题
•说一说自己的家中有哪些小动 物？
鸡
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一年级上册科学课件-7身边的动物冀教版(共28张PPT)
7、身边的动物
情境与问题
•说一说自己的家中有哪些小动 物？
鸡
猫
狗
鸽子
大自然中还有哪些你知道的动物？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 动物与我们的生活有哪些联系？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
松鼠
蜗牛
些动物？
动物 发现
地点
观察方法
应用与拓展
•动物与我们的生活有哪些联系？ 说一说我们都观察到了哪些动物？
说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 校园里还有哪些动物，去找一找！ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 校园里还有哪些动物，去找一找！ 校园里还有哪些动物，去找一找！
导盲犬：帮助盲人走路
蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
蚕：蚕吐的丝可以给人们做衣服
我们要爱护动物！
羊
校园里还有哪些动物，去找一找！
蚂蚁
虫子
七星瓢虫
小鸟
大树周围有什么动物？
树上有什么动物？
熊猫
猴子
蛇
动物与我们的生活有哪些联系？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 校园里还有哪些动物，去找一找！ 动物与我们的生活有哪些联系？ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 校园里还有哪些动物，去找一找！
情境与问题
•说一说自己的家中有哪些小动 物？
鸡
猫
狗
鸽子
大自然中还有哪些你知道的动物？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 动物与我们的生活有哪些联系？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
松鼠
蜗牛
些动物？
动物 发现
地点
观察方法
应用与拓展
•动物与我们的生活有哪些联系？ 说一说我们都观察到了哪些动物？
说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 校园里还有哪些动物，去找一找！ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 校园里还有哪些动物，去找一找！ 校园里还有哪些动物，去找一找！
导盲犬：帮助盲人走路
蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
蚕：蚕吐的丝可以给人们做衣服
我们要爱护动物！
羊
校园里还有哪些动物，去找一找！
蚂蚁
虫子
七星瓢虫
小鸟
大树周围有什么动物？
树上有什么动物？
熊猫
猴子
蛇
动物与我们的生活有哪些联系？ 说一说我们都观察到了哪些动物？ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 说一说我们都观察到了哪些动物？ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 校园里还有哪些动物，去找一找！ 动物与我们的生活有哪些联系？ 说一说自己的家中有哪些小动物？ 校园里还有哪些动物，去找一找！ 蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃 校园里还有哪些动物，去找一找！
一年级上册科学课件身边的动物冀教版
虫子
一年级上册科学课件7身边的动物冀教版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
七星瓢虫
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
小鸟
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
大树周围有什么动物？
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
应用与拓展
•动物与我们的生活有哪些联系？
导盲犬：帮助盲人走路
蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
蚕：蚕吐的丝可以给人们做衣服
我们要爱护动物！
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28 一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
树上有什么动物？
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
熊猫
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
猴子
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
蛇
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
松鼠
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
蜗牛
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
7、身边的动物
情境与问题
•说一说自己的家中有哪些小动 物？
鸡
猫
狗
鸽子
羊
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
校园里还有哪些动物，去找一找！
一年级上册科学课件7身边的动物冀教版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
七星瓢虫
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
小鸟
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
大树周围有什么动物？
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
应用与拓展
•动物与我们的生活有哪些联系？
导盲犬：帮助盲人走路
蜜蜂：蜜蜂采蜜供人门吃
蚕：蚕吐的丝可以给人们做衣服
我们要爱护动物！
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28 一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
树上有什么动物？
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
熊猫
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
猴子
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
蛇
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
松鼠
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
蜗牛
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
7、身边的动物
情境与问题
•说一说自己的家中有哪些小动 物？
鸡
猫
狗
鸽子
羊
一年级上册科学课件7身边的动物冀教 版28
校园里还有哪些动物，去找一找！
一年级上册科学课件-7身边的动物 冀教版
miào
日里白天睡大觉。
语言提示：可以用“我找到的动物 名称，发现地点，怎样观察的”
bǎo hù
保护动物拍手歌 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍 cái
花衣不用剪刀裁。 虽然不是英雄汉，
suī rán yīng xióng hàn
一声叫起万门开。
mián ǎo
身披花棉袄， 唱歌呱呱叫，
guā
田里捉害虫，
gōng láo
丰收立功劳。
qiào
胡子不多两边翘，
开口总说妙妙妙，
黑夜巡逻眼似灯，
shuì jiào xún luó
冀教版《科学》一年级上册：第7课《身边的动物》ppt课件(2)
猫眼还有其他诡异的特点。它的眼球中有个“反光镜”，亮的原因。
每只猫都长有一副威武的胡须，你可 被小看那几根细长的胡须哦！猫的胡须对 人来说，也许只是一种外观的装饰而已， 但是对猫来说，却是一种特殊的感觉器官。
你只要仔细观察就可以发现，猫须左 右的总的长度和身体的宽度有一定的比例 关系。猫胡须根部有极灵敏的感觉神经， 只要胡须的尾部稍触及物体就能感觉到， 其实是猫的视觉感官的补充，是猫身体上 很重要的感觉器官。猫在漆黑的夜里捕捉 老鼠时，就是靠胡须的触觉去探路和平衡 身体的。如果猫失去了胡须，就会出现磕 磕碰碰的现象，无法灵活地去追赶老鼠。 所以，家庭养猫时要尽量保护好猫的胡须， 尤其是家里有儿童的，要注意教育他们不 要去抓扯猫的胡须。
；求路程
的公式 S=vt ，求时间的公式 t=s/v 。
• 3、速度的主单位是 m/s ，交通运输中常
以 Km/h 为单位。两者 m/s 是大单位，进率 是 3.6 。
• 三、匀速直线运动 沿直线且速度不变的运动
• 1、在物理学中，把物体
称
为匀速直线运动，速度变化的直线运动称 为 变速直线运动 。
1.脚垫常用来感触不熟悉物体的性质、大小、形状和距离。甚至能 通过脚垫像耳朵一样听声音，所以猫特别害怕对它脚垫的颤动。
2.正常情况下，猫肉垫里有相当丰富的触觉感受器，能感知地面微 小的震 动，猫可用它来侦察地下鼠洞老鼠活动情况。耳聋的猫肉
垫里的感受器更多， 所以即使某些声音使地面产生微小震动也能
被猫"听"到。 3.猫的四肢很结实，后肢比前肢长，每只脚下有一大的肉垫，前脚 有5趾肉垫、5爪，后脚有4趾、4爪，每一脚趾下又有一个小的趾肉 垫。脚底和趾下的柔软肉垫起着良好的缓冲和防滑作用，可使猫无 声地前进袭击猎物. 4.平时爪在趾球套内，只有在采取攻击行动时才伸出套外。不是在 肉垫。
每只猫都长有一副威武的胡须，你可 被小看那几根细长的胡须哦！猫的胡须对 人来说，也许只是一种外观的装饰而已， 但是对猫来说，却是一种特殊的感觉器官。
你只要仔细观察就可以发现，猫须左 右的总的长度和身体的宽度有一定的比例 关系。猫胡须根部有极灵敏的感觉神经， 只要胡须的尾部稍触及物体就能感觉到， 其实是猫的视觉感官的补充，是猫身体上 很重要的感觉器官。猫在漆黑的夜里捕捉 老鼠时，就是靠胡须的触觉去探路和平衡 身体的。如果猫失去了胡须，就会出现磕 磕碰碰的现象，无法灵活地去追赶老鼠。 所以，家庭养猫时要尽量保护好猫的胡须， 尤其是家里有儿童的，要注意教育他们不 要去抓扯猫的胡须。
；求路程
的公式 S=vt ，求时间的公式 t=s/v 。
• 3、速度的主单位是 m/s ，交通运输中常
以 Km/h 为单位。两者 m/s 是大单位，进率 是 3.6 。
• 三、匀速直线运动 沿直线且速度不变的运动
• 1、在物理学中，把物体
称
为匀速直线运动，速度变化的直线运动称 为 变速直线运动 。
1.脚垫常用来感触不熟悉物体的性质、大小、形状和距离。甚至能 通过脚垫像耳朵一样听声音，所以猫特别害怕对它脚垫的颤动。
2.正常情况下，猫肉垫里有相当丰富的触觉感受器，能感知地面微 小的震 动，猫可用它来侦察地下鼠洞老鼠活动情况。耳聋的猫肉
垫里的感受器更多， 所以即使某些声音使地面产生微小震动也能
被猫"听"到。 3.猫的四肢很结实，后肢比前肢长，每只脚下有一大的肉垫，前脚 有5趾肉垫、5爪，后脚有4趾、4爪，每一脚趾下又有一个小的趾肉 垫。脚底和趾下的柔软肉垫起着良好的缓冲和防滑作用，可使猫无 声地前进袭击猎物. 4.平时爪在趾球套内，只有在采取攻击行动时才伸出套外。不是在 肉垫。
一年级科学上册第7课身边的动物PPT课件冀教版
1.脚垫常用来感触不熟悉物体的性质、大小、形状和距离。甚至能 通过脚垫像耳朵一样听声音，所以猫特别害怕对它脚垫的颤动。 2.正常情况下，猫肉垫里有相当丰富的触觉感受器，能感知地面微 小的震 动，猫可用它来侦察地下鼠洞老鼠活动情况。耳聋的猫肉 垫里的感受器更多， 所以即使某些声音使地面产生微小震动也能 被猫"听"到。 3.猫的四肢很结实，后肢比前肢长，每只脚下有一大的肉垫，前脚 有5趾肉垫、5爪，后脚有4趾、4爪，每一脚趾下又有一个小的趾肉 垫。脚底和趾下的柔软肉垫起着良好的缓冲和防滑作用，可使猫无 声地前进袭击猎物. 4.平时爪在趾球套内，只有在采取攻击行动时才伸出套外。不是在 肉垫。
阿比西尼猫
美国反耳猫
美国短毛猫
巴曼猫
猫的色觉常为人们所忽略，以为它们生活在黑白世界里。 的确，猫无法像人类那样分辨丰富的颜色只能分辨有限的颜 色，例如灰色和绿色、蓝色、黄色。但是这不妨碍它们生活 得有滋有味，要知道，大多数哺乳动物都只拥有两种视锥细 胞。 猫色彩感的牺牲换取的是它超级强大的夜视能力。因而 当切换到黑夜，猫就变得比人类更为灵敏，而且它的瞳孔在 昏暗中可扩大至眼球表面的90％，微弱的光亮就足够它们觅 取猎物。 猫眼还有其他诡异的特点。它的眼球中有个“反光镜”， 有层薄膜在视网膜的后面反射光线，这就是它的眼睛看起来 那么亮的原因。
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
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