密山一中历史组罗荣辉校级科研工作计划

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密山一中罗荣辉：听课反思

听课反思
密山一中/罗荣辉
今天到鸡西实验中学听课，是鸡西教育学院推进课改的活动。

开幕式的时候，鸡西实验中学的校领导介绍了他们主力推行的“目标导学、先学后教”的教学模式。

目标导学的实质是什么，目标是方向，导学是手段，引导学生达成目标。

重在学，强调练。

用密山一中周校长的话就是“不做领跑式的教练”，“注重基础，反馈到位”，“讲练结合”。

随后，我听了两节课，高一的是赵老师的《罗斯福新政》，高二的是高老师的《欧洲大陆的政体改革》。

简单地谈谈自己的一些看法。

这两位老师，都在贯彻鸡西实验的教学模式，比如，都是用了学案，上课后都有“疯狂填空”来复习上节课的内容，都有分组学习和研讨等。

赵老师的课注意实际动手能力。

她抛出了探究题之后，让学生思考和书写，特别是让一个女生到黑板结合材料写答案。

这样做，锻炼了学生规范答题、组织语言。

然后让另一个学生点评这个答案，简化答案，有利于能力的提升。

赵老师另一个优点，就是始终在问题中引导学生去思考问题，探究问题，解决问题。

高老师讲的是高二开始的一轮复习课，所以这节课似乎更重视的是基本知识点的复习，学生填写学案，回忆起曾经的知识点，然后略作点拨。

课后的研讨中，王校长提出要在高二和高三推广“目标导学、先学后教”。

我有疑惑，一轮复习的内容是学习过的，已经不存在“学”的价值了，所以，不存在“先学后教”的问题。

由此，我认为，这个模式对于新授课是十分适用的，但是，对复习课来说，需要重新定义“学”的内涵了。

2013年6月4日。

高中部学术研究处工作计划

高中部学术研究处工作计划背景高中部学术研究处是负责高中部学术研究工作的机构，在推动学术研究的发展和提升学生学术能力方面发挥着重要作用。

为了有效地组织和展开学术研究工作，制定本工作计划。

目标本工作计划的主要目标是促进高中部学术研究的全面发展，提高学生的学术能力和研究水平，为学生的学术发展提供支持和指导。

工作计划1. 组建学术研究团队：积极邀请优秀教师和学生加入学术研究团队，建立强大的学术研究力量。

2. 指导学生学术研究：通过组织学术研究课程和研讨会，指导学生进行学术研究项目，并提供必要的支持和指导。

3. 开展学术竞赛和活动：组织学术竞赛和学术活动，激发学生的学术兴趣和研究潜力，提高学生的学术竞争力。

4. 配置学术资源：建立学术研究资料库，提供学术期刊、书籍和电子资源，为学生的学术研究提供必要的资源支持。

5. 追踪学术成果：关注学生学术研究成果，及时评估和反馈，鼓励学生进行学术交流和分享。

6. 学术研究宣传推广：通过校报、学术论坛等媒介，宣传和推广学生的学术研究成果，提高学术研究的影响力和知名度。

时间安排本工作计划将在学年开始后的第一周启动，并按以下时间安排进行实施：- 第一周：组建学术研究团队，明确工作职责和目标。

- 第二周至第四周：指导学生进行学术研究项目，开展学术研究课程和研讨会。

- 第五周至第八周：开展学术竞赛和学术活动，提供学术资源支持。

- 第九周至第十二周：追踪学术成果，进行学术研究宣传推广。

预期成果通过本工作计划的实施，预计能够达到以下成果：- 提升学生的学术能力和研究水平。

- 建立完善的学术研究团队，促进学术研究的持续发展。

- 增加学生的学术竞争力，提高学术研究的影响力和知名度。

绩效评估为了评估本工作计划的绩效，我们将采取以下措施：- 学生学术成果评估：评估学生的学术研究成果和表现。

- 反馈调查：定期进行调查，收集学生和教师的反馈意见。

- 对外交流：参与学术交流会议和研讨会，与其他学校和机构分享学术研究经验。

密山一中罗荣辉对衡水试卷答高建民

时代特征材料二：毛泽东时代，特指1949年10月1日中华人民共和国成立到1976年9月9日毛泽东逝世这一段的中国历史时期。

……毛泽东时代的成就引导后人更上一层楼，而毛泽东时代的教训也警示后人避免再走弯路。

——摘自百度词条（2）近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、教育、科技“五位一体”的角度研究中国现代历史。

结合所学知识，用“五位一体”的思路概括“毛泽东时代”中国历史发展的特征。

参考答案经济：国民经济恢复发展，社会主义公有制确立；政治：三大基本政治制度确立，社会主义民主不断完善；文化：“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业繁荣；教育：社会主义教育的兴办，推动了共和国教育事业的持续发展；科技：改变了科技落后局面，取得了一批标志性成果。

（5分，如每一方面写具体史实，酌情给分，但不得超过5分）高健民320 2015/2/8 15:46:32答案里都没涉及到文革啊，特征不应该也需要说曲折发展么，答案都是好的倾向解答：这里我们可以看到，时间是１９４９年到１９７６年，这个阶段的特征确实是在曲折中得到发展的时代。

所以，高建民的质疑是合理的。

这道题是５分题，每一项只有一分，所以需要高度概括了。

经济：国民经济恢复发展；奠定了工业化的初步基础，社会主义公有制确立；社会主义经济在曲折中发展；政治：颁布宪法和三大基本政治制度确立，社会主义民主、法制不断完善；文化：“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业繁荣；教育：社会主义教育的兴办，推动了共和国教育事业的持续发展；科技：改变了科技落后局面，取得了一批标志性成果。

（5分，如每一方面写具体史实，酌情给分，但不得超过5分）但是，问题是，这一套题是总结正能量的，不是要全面辩证分析的，所以，应该以积极的为主。

2015年2月8日星期日。

密山市第一中学章程

密山市第一中学章程（草案）序言密山市第一中学始建于1946年，时名“东安地区公立联合中学”，是共产党在北满根据地创立的两所中学之一。

1956年5月更名为密山县第一中学，1988年密山撤县建市后，易名为密山市第一中学。

1980年跻身于黑龙江省首批重点中学行列，2005年被命名为黑龙江省示范性普通高中。

密山一中文化底蕴深厚。

第一任校长杨光是从延安来的女干部，毛泽东主席曾为其题词：“没有什么困难可以阻碍人的前进的，只要奋斗，加以坚持，困难就赶跑了。

”建校以来，学校为解放战争、抗美援朝战争及社会主义现代化建设培养和输送了大批栋梁之才。

密山一中校园建筑新颖别致，文化氛围浓厚，校门两侧错落有致的“笔林”造型、校门上方高高耸立的“船帆”造型、实验楼前的“鹏举池”、教学楼顶两端的“博士帽”造型以及操场上路牌、石刻，教学楼里走廊、楼梯间的设计，无不彰显着一中人独特的匠心和多彩的校园文化。

学校占地近10万平方米，建筑总面积33979平方米。

其中，高一、高二教学楼10120平方米，高三教学楼5533平方米，实验楼5706平方米，学生宿舍楼11420平方米，食堂1200平方米。

学校所有教育教学硬件设施均达到省级示范性高中标准。

学校现有62个教学班，3400多名学生，296名教职工，其中，具有高级技术职称的73人，具有中级技术职称的54人。

密山一中继承传统，勇于创新。

坚持“教育就是服务，质量就是生命”办学理念；把“以人为本、立德树人、为学生终身发展奠基”作为德育工作的指导思想；把“讲学情、讲水平、讲效率、实施高效课堂”作为教学的总体策略；把“校本研修、校本培训、高考方向研究”作为科研兴校的突破口；把“完善制度、健全激励机制、调动积极性”作为科学管理的重要手段；把创建“七型学校”作为学校的发展目标。

教育教学质量连续多年稳步提升，学校已步入良性发展阶段。

展望未来，密山一中将继续以师为魂，展鲜明办学特色；以生为本，走创新发展之路。

密山市“联通杯”中小学教师微课作品大赛获奖名单21

学前学前体育音乐美术英语英语英语英语化学语文语文语文语文
刘晓霞何佳刘聪孙恺妤丁群张俊张娟姜爱霞陶晶王敏刘悦江明明范玉静曹淑君
连珠山幼儿园实验幼儿园承紫河学校小学杨木小学柳毛中学密山市裴德中学密山市和平中学密山市实验中学密山市当壁镇中学连珠山中学知一中学当壁镇中学白鱼湾中学和平中学第一中学兴凯中学当壁镇中学密山一中密山一中实验中学兴凯湖中学实验中学知一中学和平中学实验中学黑台小学实验小学兴凯湖小学铁路小学太平小学实验小学逸夫小学裴德小学连珠山小学杨木小学太平小学兴凯小学富源小学和平小学杨木小学密山镇小学实验小学实验小学兴凯湖中心校铁路小学
二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等二等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等三等
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112
富源中学第五中学实验中学二人班中学第一中学兴凯湖中学密山知一镇中学密山承紫河中学密山四中二人班中学密山四中密山一中密山一中密山五中承紫河中学当壁镇中学白鱼湾中学柳毛小学二人班小学知一小学富源小学七小兴凯中学
文言文实词翻译技巧洋务运动熔化串并联电路电流规律电场线电流和电压我知我师我爱我师做理智的消费者解题技巧圆的面积公式的推导勾股定理的验证函数的奇偶性二项式定理单项式乘以单项式轴对称与轴对称图形化简比的方法同旁内角习题 WORD文档中图片的插入与编辑难忘的时光身边的交通标志艺术字的制作让贺卡上的文字和图片动起来动物乐园

第一中学教科研工作计划

第一中学教科研工作计划引言随着教育改革的不断深化和科技的快速发展，教育科研在提高教育质量、促进学生全面发展方面发挥着越来越重要的作用。

第一中学作为本地区的教育领军者，必须紧跟时代步伐，加强教育科研工作，以提升教育教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。

本工作计划旨在明确第一中学未来一段时间内的教科研方向、目标、措施和保障，确保教育科研工作的有序、高效开展。

一、计划目标设定提升教师的教育科研能力，培养一支具有创新精神和实践能力的科研队伍。

深化教育教学改革，构建符合新时代要求的教育教学模式。

增强学生的综合素质和创新能力，促进学生全面发展。

推动科研成果的转化和应用，提高教育教学质量。

二、研究内容规划针对当前教育教学中的热点问题和难点问题，开展专题研究，提出解决方案。

结合学校特色和学科优势，开展特色研究项目，形成独特的教科研品牌。

加强对新课程、新教材、新技术的研究，推动课程改革和课堂教学创新。

注重学生的综合素质评价和个性化发展，探索多元化评价机制和个性化教育途径。

三、时间安排与节点制定年度教科研工作计划，明确各项研究任务的时间节点和责任人。

每季度召开教科研工作会议，总结阶段性成果，部署下一步工作。

对于重大研究项目，制定详细的项目实施计划，确保项目按时完成。

定期组织研究成果汇报和展示活动，促进科研成果的交流和推广。

四、资源保障措施加大教科研经费投入，确保研究项目的顺利开展。

建立教科研资源共享平台，实现资源共享和优势互补。

加强教科研团队建设，引进优秀人才，提升团队整体素质。

提供必要的场地和设备支持，为教科研工作创造良好条件。

五、合作与交流机制积极与国内外知名教育机构、高校和研究机构建立合作关系，共同开展研究项目。

定期举办教科研论坛、研讨会等活动，促进学术交流与合作。

鼓励教师参加国内外学术会议、培训和研修活动，拓宽视野，提升能力。

加强与家长的沟通和合作，共同关注和支持学生的全面发展。

六、成果评价与激励建立科学的教科研成果评价体系，对研究成果进行客观、公正的评价。

2024年中学科研工作计划(四篇)

2024年中学科研工作计划一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《永嘉教育事业“____”发展规划》精神为指导，以基础教育课程改革为核心，以校本教研为重点，以规范教育为载体，根据教研室工作思路，结合本组实际，规范教学管理，推进课堂教学改革，积极开展科学教科研活动，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。

二、工作重点1、立足校本教研，积极参加县校本教研组评比工作。

2、开展教研活动。

鼓励本组教师参加各类各级优质课评比，论文评比，案例评比等，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成。

3、促进教师专业化成长，加强理论学习，继续搭建各类各优教师和骨干教师的引领平台，充分发挥其专业引领作用。

4、抓好特长生教学，积极对“三小”的培养。

从而提升教学质量。

5、加强学校规范化教学管理，全面提高学校教育教学质量。

特别是加强九年级的教学工作。

6、开展多种形式的学生活动，多渠道地营造校园学习氛围。

三、附：____年下半年桥头中学科学教研组工作计划表月份活动内容或主题____月份1、组内会议2、备课组成立3、师徒结对计划4、学区教科研工作会议5、学校教研组长和备课组长会议6、召开科学组全体教师师会议7、教师上交教学计划8、学分认定9、校九年级备课组活动10、组织教学案例参加县评比11、县科学新教师课堂教学评比。

____月份1、九年级第一次月考及质量分析教学建议2、县学生科学小课题研究方案评审。

3、县学科命题竞赛4、七、八年级备课组活动5、校九年级教师解题能力比赛6、县学业考试质量分析会7、校备课本、教研组、备课组材料检查8、八年级校公开课开展____月份1、期中考试2、教学常规检查3、校七年级公开课活动4、学区教学联谊活动5、科学集体备课活动6、市“小科学家”评比活动7、校命题比赛8、学校备课本抽查9、有效教学方式研讨会10、课题申报____月份1、校科技节2、校九年级公开课活动3、科学集体备课活动4、教育教学论文评比5、县科学实验教学改进评比6、市初中科学科普知识竞赛7、“精品百课”展示活动____月份1、九年级教师复习策略研讨会2、个人教学总结、教学资料上交3、学区教学常规抽查4、师徒接对活动开展情况9、校九年级备课组晃荡8、八年级校公开课开展十1、容身校本教研，积极参加县校本教研组评选工作。

密山一中历史教研组计划董淑杰2014.3.2

密山一中历史教研组计划董淑杰2014.3.2第一篇：密山一中历史教研组计划董淑杰2014.3.22013-2014学年度第二学期历史组工作计划在新的学期中，历史教研组将继续以教育新理念和相关教育教学法规为方针，以学校的教育教学工作要求为依据，结合各年级组的实际，以提升教师专业素质为重点，以提高教学质量创建高效历史课堂为核心，侧重对高一、高二基础教学、高三高考的研讨，力争历史组教育教研水平更上一个台阶。

一、本学期的主要工作：1、齐心协力，共建一个团结和谐，积极向上历史教研组。

充分利用教研组例会时间，组织全组教师学习、领会并贯彻、落实学校的各项规章制度，及时把例会精神传达给全组教师。

加强常规管理，规范各项教学活动。

总结教研组工作情况，提出新的目标要求。

利用平时、例会、各项教研活动增进组员之间的沟通，关注、培养年轻教师的成长，使教研组成员都能心往一处使，劲往一处用，相互关爱，相互理解，相互帮助，携手共创一个教研氛围浓厚健康向上的优良的教研组。

2、加强集体备课、加强集体教研力度，促进本组教师整体教研水平的提高。

（1）充分发挥教研组、备课组集体教研的作用，严把集体备课关。

要求每个年级备课组在认真研读新课标﹑教材的基础上，按照新课程理念，对教材进行科学的构思﹑创意，并设计出最佳教学方案，精心备好、上好每一节课，向课堂要效益、要质量。

（2）落实学校加强对青年教师进行培训的精神，新老教师结队，以老带新，共图提高。

（3）加大听课力度，为尽快提高教研组年轻教师的教学水平，我们提倡相互听课，达到博采众长，补己之短。

组内议课、说课、听课、评课，3、坚持业务学习，提高业务素质。

为了提高全组教师的业务理论水平，按照市和学校的要求，积极组织教师参加各级各类业务学习培训，积极参加各类竞赛。

关注历史发展的新动向，注意学科之间的相互兼容，注重知识的长期学习1和积累。

通过学习，拓宽知识，夯实基础，提高每位教师的自身素质。

4、探索高三毕业班的教学复习途径和有效的复习方法，认真抓好毕业班的教学、复习工作，不断的提高教学、复习质量。

学校科研工作计划

学校科研工作计划•相关推荐学校科研工作计划（精选21篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写计划吧。

那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的学校科研工作计划（精选21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校科研工作计划篇1一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以教委和学校工作思路为依据，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。

以“在行动中研究，在研究中行动”为科研主要方法，遵行“学习-实践-反思-写作”的科研原则，让教科研做到实处；以“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”为着力点，进一步增强教师的教科研意识，建设一支训练有素、自主合作的教科研队伍，不断汲取科研技术，为学校教科研多出成果。

全面推进素质教育，使学校教科、教研工作计划再上新台阶二、工作思路、课题研究：1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

2、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

4、认真组织阶段性验收，并及时总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。

为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。

三、工作要点1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。

规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。

提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。

举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。

3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。

继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖。

举办教师论文和教案的评优工作。

4、课堂教学是落实课改的主渠道，是提高教学质量的重要场所。

2023年中学历史教研科组工作计划

2023年中学历史教研科组工作计划中学历史教研科组工作计划一、指导思想本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律，发挥历史学科骨干教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教学的有效性，促进师生共同在课堂教学中成长；营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

特制定以下计划：二、教师配备及基本情况分析本组共有教师8人，担任初中历史的教学任务。

全校分成三个备课组，以年级为单位的备课组教师配备根据学校安排和教学实际来进行，由于我校初中部刚恢复初中办学才两年，所以我组教师的配备上效果不是很理想民，教师的来源主要有两个方面；一方面来自高中的老师，还有一部分来自刚毕业分配没有任何教学经验的青年教师，所有老师都没有经历过初中教学，所以说整个教研组的师资力量比较薄弱三、预期教研目标1、形成浓厚研究氛围，提升考研组的学术水平力图让每个历史组长老师具备教育，教学的新理念；使每位组员能新课程教学；使历史组新老师迅速成长为合格的历史教师；使全体都能把准当今历史中考的命脉，胜任各年级的历史教学；力求每位组员成为研究性的历史教师。

2、按照学校的要求，各年级历史教学者要探索行之有效的方法，加强教学考研，每个年级侧重于不同的要求：七年级重在课堂兴趣激发，教学效率提高和学习方法养成教学，为八年级打好基础；八年级历史要充分发挥学生积极主动性，要注重中考意识培养，按照中考要求展开教学，抓好课堂，注意方法；九年级狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，力争考出好的成绩；九年级任务相对艰巨，备课组需多加研讨，汲取有效信息，以指导学生学习与复习；四、具体内容与实施措施1、认真学习教育理论，更新教育观念，转变教育思想，让教育理论的学习贯穿教研活动的始终，紧跟时代教学的要求。

对课堂教学模式进行创新和探索，充分调动学生的主动参与意识和创新思维，努力提高教学质量，促使素质教育的真正落实。

基础教育课程改革实验阶段性总结

基础教育课程改革实验阶段性总结白泡子乡中学二OO二年十二月十三日基础教育课程改革实验工作阶段性总结根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神，依据《黑龙江省关于开展基础教育课程改革实验推广工作意见》；全面贯彻落实《密山市基础教育课程改革实验工作总体方案》的精神，加快新一轮课程改革的进程，落实基础教育改革实验的各项任务，即：通过学科课程改革实验，验证学科课程标准是否适应义务教育的要求，积极探索如何运用新课程标准指导教育教学问题；通过新教材的作用，验证新教材是否符合新课程标准，是否有利于引导学生利用已有的知识与经验，进行自主学习、合作学习和探究学习；构建一个具有教师个性特色适合学生发展的教学模式；探索如何在学科课程教学中建立有利于学生全面发展和教师不断提高的评价体系，探索如何促进学生学习方式的变革，培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作的能力，为了完成上述基础教育课程改革实验的各项任务，现将我校开展基础教育课程改革实验工作作以总结。

一、转变观念，改变教学方式和学习方式以《密山市义务教育课程改革实验工作会议精神》为契机，在我校迅速开展转变教育思想大讨论。

基础教育课程改革，首先，要改革旧的教育观念，思想观念是行为的先导，更新教育观念，是实验素质教育的前提条件。

树立全新的教育观念才能真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。

观念是行动的灵魂，一切先进的教育改革都是从新的教育观念中生发出来的，一切教育改革的困难都来自旧的教育观念的束缚，一切教学改革的尝试都是同旧教育观念的斗争的结果。

确立新的教育观念是教学改革的首要任务，教育观念不转变，教学改革无从谈起，教育观念一转变，许多困难迎刃而解，在教师的思想意识中还没完全摆脱应试教育阴影的笼罩，而在应试教育观念尚未获得根本转变的情况下，学校所实施的教育改革也因此变得缺乏成效或事倍功半，为此，在本次基础教育课程改革中，组织教师学习和培训，开展反思与讨论，提高认识，强化责任，抓住机遇，来一次教育观念的“启蒙运动”。

2023年度科研工作计划4篇

2023年度科研工作计划4篇年度科研工作计划篇1一、指导思想贯彻学校“质量立校，特色兴校，文化强校”的发展战略，打造教研科研特色；发挥教科研在教育教学工作中的引领、指导与服务作用，促进教育教学质量的提高。

二、总体工作目标（1）扎实开展教研活动，做好教学各环节的研究，注重营造生动活泼、扎实高效的课堂教学局面，提高教育教学质量。

（2）建设教师队伍和教科研队伍，促进广大教师教学教研能力的提高和专业发展。

（3）推进科研工作，促进课题研究，促进内涵发展。

三、分项工作计划（一）常规教研活动工作目标：丰富教研活动的内容和形式，提高教研活动的质量。

工作内容与措施：1、教研组、备课组精心筹划学期教研工作，制定计划；并定期总结；备课组划分以高三为重。

2、教研组、备课组每周开好一次教研会，同时组织好一次教研活动。

3、教研活动（包括会议）材料按现行办法报送，其中一般性材料当天报送，较大活动或系列性活动材料一周内报送。

4、教研活动（包括会议）要在规定的时间（全市高中统一）、地点举行，每次活动时长执行市局文件不少于2.5小时的标准。

5、改进教研活动方式，建立合分结合、规范灵动的活动机制。

（1）集体备课活动以备课组为单位开展（每周一次）。

（2）备课以外的其他教研活动，较大教研组（语文、数学、英语组）以备课组活动为主（每周1次，含备课活动）、并定期举行教研组活动（一般3—4周一次），做到分中有合；全组性的工作（活动）教研组做好统筹策划和组织落实工作。

（3）备课以外的其他教研活动，较小教研组（政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育等组），教研组活动和备课组活动并重（每周1次），做到分合结合，妥当安排活动的时间段。

（4）小教研组（音乐、美术、信息技术、心理健康教育等组）以教研组为单位开展活动。

（5）每周活动安排由教研组长备课组长研讨会（碰头会）决定。

6、活动内容要扎实，活动方式要有效。

围绕提高教学质量，研究备课、上课、作业、辅导、考试各环节，着重探讨研究学生的学习和成长以及教师的发展，研究落实学校倡导的有关工作。

中学教科研工作计划15篇

中学教科研工作计划15篇中学教科研工作计划1一、指导思想：以“二期”课改的新理念、新思维为指导，紧密配合学校三年自主发展规划和目标，聚焦课堂，研究课堂，坚持以科研促教改、向科研要质量，不断提高教师的科研意识和科研能力。

通过科研不断提高课堂教学的效益，把素质教育不断推向深入。

二、具体工作：1、配合学校三年自主发展中所规划的特色目标，广泛收集相关资料，争取完成自主发展规划中确立的龙头课题《学校自主教育实践初探》（暂定名）的立项工作，并邀请有关专家对课题进行论证修订，取得理论上的支持。

积极鼓励各教研组、备课组围绕学校龙头课题进行相关子课题的立项，以课题研究提高教师的教育教学水平，促进教师的专业化成长和发展，同时促进学校的自主发展。

2、努力配合区教研室举行的课例征选，精心辅导、反复修改，把学校最优秀的课例选送到区，争取出成果、出精品，在区课例评选中有获奖作品。

通过评选，争取把学校的优质教育资源向全区推广。

做好校级课题、区级一般课题和重点课题的立项工作。

3、通过学校校本培训和邀请有关专家进行专题讲座等方式，全方位、全员性地对教师进行科研能力培训，改变教师科研的方式，拓展教师科研的途径，提高教师科研的积极性，争取打造一支有较强能力的科研队伍，从而带动全校的教科研工作，并逐渐形成澧溪中学的教科研特色。

4、主动配合和支持学校特色项目（包括健美操、竹文化、英语口语能力、钢笔字书写能力等）的研究和向纵深的发展，努力探索适合学校自主发展特点的拓展性课程和探究性课程，促进相关校本教材的研究、编写和开发，以科研推动学校的素质教育。

不断总结学校成功办学经验，形成相关理论，指导学校今后的工作。

5、积极从不同途径收集最新的教育教学理论动态，吸取先进的教育教学理念，积极营造科研氛围，为教师的科研提供服务和理论支持。

收集教师优秀科研论文、教学随笔、札记等，在学校层面进行评选、奖励，并积极向有关教育报刊杂志推荐，汇编澧溪中学教师科研论文集。

密山一中历史组罗荣辉：《联合国》说课稿

说课稿
密山一中高二历史组罗荣辉
我们这个模块的主题是“战争与和平”，此前的五个单元都是在
讲“战争”，第２２课开始讲“和平”，因此，本课是“和平”之头。

本课在高考选修中占有非常重要的地位，同时，和必修有紧密联系。

所以，这一课是我们授课的重点课程之一，我计划使用两课时来处理本课。

在今天的第１课时，讲授的是两个大问题，即“联合国的创
立”和“宗旨与主要机构”。

这两部分的理论性相对较强，比较枯燥，在授课中我穿插了一些比较轻松的元素。

第一个大问题是本课的重点。

因此，将这个大问题用若干材料解析题的形式呈现出来，启发学生自主思考，调动学生动脑动笔，提高课堂教学的有效性。

材料从教材中来，充分利用教材这个第一位的课程资源。

适当的试题，加以检验。

第二个大问题是本课的难点。

因此，将这一个部分处理成了学案填空的形式，学生通过读书，填写学案对教材有初步的认识。

联合国的很多具体问题教材没有涉及到，于是，我补充了一些相关的知识。

并对一些问题展开讨论，并多角度分析，扩展学生的思维。

最后是一个对时政的开放式的讨论，“乌克兰乱局”这个一个时政可能因为什么问题因素引发，怎么解决，中国政府可能怎么表态，这些问题目前尚无定论，因此，学生不用顾忌说错，可以自由的发挥。

在讨论中，让学生认识到和平的可贵和不易。

总之，选修课，更多的不是基础知识的掌握，而是思辨能力的形成，因此，本课的主旨就是锻炼学生的思维能力。

2014年4月28日星期一。

校级领导教研活动方案

一、活动背景为了进一步提升我校教育教学质量，加强校级领导对教育教学工作的指导和管理，促进教师专业成长，我校决定开展校级领导教研活动。

本次活动旨在通过组织各级领导深入教学一线，了解教育教学现状，交流教学经验，共同探讨教育教学改革与发展策略，推动学校教育教学工作再上新台阶。

二、活动目标1. 提高校级领导对教育教学工作的重视程度，增强教育教学管理的有效性。

2. 促进校级领导与教师之间的沟通交流，形成良好的教学氛围。

3. 推动教育教学改革，提高教育教学质量。

4. 培养教师专业素养，提升教师教育教学能力。

三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动地点我校各年级教室、会议室等五、活动内容1. 教学观摩（1）校级领导深入教学一线，观摩各年级、各学科的教学活动，了解教师的教学风格、学生的学习状态等。

（2）观摩结束后，组织教师座谈会，与教师们交流教学心得，了解教师在教学过程中遇到的问题和困惑。

2. 教学研讨（1）围绕教育教学改革，组织校级领导与教师开展专题研讨，共同探讨教育教学中的热点、难点问题。

（2）邀请教育专家进行专题讲座，分享教育教学改革经验，提升校级领导与教师的教育教学理念。

3. 教学经验交流（1）组织优秀教师代表进行教学经验分享，推广优秀教学方法和教学理念。

（2）开展校际交流，与其他学校教师分享教学经验，促进教育教学资源共享。

4. 教学质量分析（1）组织校级领导对教学质量进行分析，找出教育教学工作中的不足，提出改进措施。

（2）对教师的教学质量进行评估，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。

5. 教师培训（1）组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。

（2）开展教师心理健康教育，关注教师身心健康，提高教师工作积极性。

六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

2. 明确活动分工，确保活动顺利进行。

3. 制定活动计划，明确活动时间、地点、内容等。

4. 加强宣传，提高教师对活动的认识和参与度。

度第二学期教研任务计划

（2）深入研究教材、教法，备好课，宽泛展开“听评课”活动。经过派教师出门听课，组织教师深入讲堂听课等方式，充足借鉴各
种先进教课方法，“拿来 ”与创新并举，不停推动教课改革，提高课程的实行水平。改变课程过于着重知识教授的偏向，重申形成踊跃主动的学习态度，使获取悉识与技术的过程成为学习和形成正确价值观的过程。改变学生的学习方式，确定学生在讲堂中的主体地位，成立学生自主、探究、发现、研究以及合作学习的体制。在师生同等互动中确定教师的主导地位和学生的主体作用，进而促使师生共
四、工作要点与举措
增强对新课标下讲堂教课改革的研究，增强提高教课质量的探究研究，不停推动我校教课质量的连续提高，扎扎实实抓好教课的管理工作的研究，经过召开教课商讨会，组织兄弟学校视导，提高我校的教课管理水平。
工作要点：
1、经过展开各样活动，转变教师观点。
（1）建立新的业务培训模式,连续推动“名师工程”。每个学科选出1——2名教育教课理念新、业务能力强、综合素质过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥骨干教师的示范引领作用,让他们常常给教师们上示范课、观摩课,起到名师带路示范的作用,推动观点的转变，促使学校骨干教师的成长。
密山镇学校2013——2014学年度第二学期
教研工作计划
一、指பைடு நூலகம்思想
本学期，我校将连续坚持以新的课程理念为指导，以提高讲堂教课效率为要点，以教课教研为支撑，立足各校实质，以解决在课程实行中所面对的各样详细问题为对象，以提高教师专业成长和业务水平为目标，以促使学生主动健康全面的发展为主旨，推动我校课程改革目标的全面落实。为了更好地落实教育局和深造学校教课工作会议精神，推动我校教育整体发展，平衡发展，依据抓教研促教课，抓教研上水平的内在要求，我校教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建互相沟通、互相学习、互相合作、互相提高的平台，不停提高我片教研管理水平易教研质量，指引教师牢牢环绕课程改革，深入展开教课研究活动，追求讲堂效益的最大化，全面提高我校教育教课质量，为我校教课作出应有贡献。

密山一中罗荣辉科研材料

密山一中罗荣辉科研材料目录实验阶段总体计划 1202X年12月：第一阶段工作计划 2本课题是省十二五科研课题《培养青年教师途径和方法的研究》的第二阶段实验阶段总体计划1 —广泛阅读，收集好书。

2 —整理分类（与学科教学相关或无关）。

3 —理论指导实践。

4 —总结与反思。

主要任务：（1）以各组员为单位，全面实施课题方案。

2）在实验中总结、反思、完善子课题。

3）对子课题和总课题进行自我评审，并接受上级评审。

4）子课题实验研究报告的撰写。

5）总课题阶段总结。

研究方法1、文献法：藉助理论和经验，指导课题研究。

2、总结法：重视资料积累，按内容提出阶段性总结。

3、个案研究,个人研究与小组研究相结合法：选取典型事例，深入细緻地加以分析，揭示带有普遍性的规律。

4、行动研究法：在重视理论指导的基础上，强调实践和探索，边学习，边实践，边总结。

课题组成员及分工张豔颖周超文罗梦生罗荣辉罗亮根据学科需要进行个案研究，综合整理形成具有普遍指导意义的文字材料。

《广泛阅读，开拓知识视野与青年教师的成长》研究员：罗荣辉 202X年12月20日一、课题研究背景当今世界，是知识经济的时代，是知识大**的时代，每一位教师都需要树立“终身学习”的理念。

新时代的教师必须与时俱进，必须通过各种形式的学习和培训来加快专业水平的发展和更新，这是学校可持续发展的根本保证，也是课程改革取得成功和课程有效实施的基本前提。

为了加强对我校青年教师的培养力度，提高培养效果，我校承担了“十二五”省课题《培养青年教师途径和方法的研究》。

我们小组承担了子课题《广泛阅读，开拓知识视野与青年教师的成长》。

二、课题研究的目的和意义我们这一课题的研究目的就是通过指导青年教师形成学习的需求，养成阅读的习惯。

要解决青年教师为什幺要读书，读什幺书，怎幺读书等一系列问题。

通过对青年教师的指导，促进青年教师的成长，把我们学校办成理念新、素质高、有特色的省内一流学校。

三、课题研究的物件及範围课题研究的物件主要是我校的青年教师，研究具体範围是：“广泛阅读，开拓知识视野与青年教师的成长”。

第一学期科研处工作计划

第一学期科研处工作计划第一学期科研处工作计划1为促进我校“科研兴校、科研兴教”战略的进一步落实，加强教育科研的管理，实现科研处管理工作的规范化、科学化、制度化，提高学校教育科研的水平和效益，提高全体教师的素质，迎接省级示范性高中验收“回头看”、新课程实施。

现制定本学期工作计划如下：1．加强教师培训。

督促和检查高中基础部教师对哈师大附中沙洪泽校长著的《教育──为了人的幸福》的学习，进行两次集中培训，时间为9月份一次、11月份一次，内容为：研究性学习指导和现代教育评价理论培训。

2．做好省级示范性高中验收“回头看”的相关准备。

为创建办做好材料准备的谋划工作，准备好属于科研处的相关材料，协同高中教务处准备好教师展示课。

3．同高中教务处相配合，组织推进校本教材的编写。

4．督促和检查还没有结题的“十五”课题的研究与结题工作，已经申报的“十一五”课题组织开始研究，并做好新的申报。

5．关注课程改革的方向，研究我校课程改革的突破口和实施办法，对教育评价进行探索，特别是要在原有的《课堂教学评价表》基础上，制定新的更符合课程改革、符合我校情况的《课堂教学评价表》。

6．与初、高中教务处相配合推动课程改革，协同教务处组织好课改实验课、青年教师汇报课等，特别是做好评课。

7．整理、编辑、印制第三期《教改论坛》和本学期的两期《课改快讯》。

8．及时收集和整理教师科研成果，做好宣传和推广工作，促进成果转化。

9．加强与学校各部门、各教研组、备课组的联系和沟通，相互协作。

发挥群体优势，实现科研与教研的紧密结合，促进学校科研、教研、培训三位一体的管理模式的形成和完善。

第一学期科研处工作计划2一、指导思想认真贯彻上级教育行政部门的通知、意见和精神，以“乐善文化”为思想引领，以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标，以校本教研、课题研究为重点，以课堂教学为基点，以新课改实践为突破口，认真做好教学研究、教学指导、教学服务工作，全面提高课堂教学水平，努力开创教科研工作新局面。