小学20XX学年第一学期数学组工作总结

合集下载

第一学期小学数学教研组工作总结范本(五篇)

第一学期小学数学教研组工作总结范本一、指导思想认真____教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。

转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路：本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。

发挥集体的作用。

继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作(一)加强数学教学的四个常规工作1、备课。

教师备课遵循“研讨-个性备课-教后反思”的模式。

在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合智慧;然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。

各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。

2、上课。

各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。

严格执行课堂常规。

3、作业。

数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，倡导使用激励性评语，激发学生学习的自信心。

作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。

教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。

第一学期小学数学教研组的工作总结6篇

第一学期小学数学教研组的工作总结6篇第1篇示例：第一学期小学数学教研组的工作总结一、工作概况从上学期开始，小学数学教研组就开始了紧张而有序的工作。

教研组围绕小学数学教学的特点，紧密围绕教学大纲，开展了一系列的教研活动。

教研组全体教师都充分发挥了自己的专业素养和积极性，使教研工作取得了一定的成果。

二、主要工作内容1. 教材解读和备课研讨教研组在学期伊始，就对小学数学的教材进行了深入研究和解读，对每一个知识点进行了逐一分解，确定了教学重点和难点。

在备课过程中，教研组组织了多次研讨会，通过教案设计、教学模式等方面的研究，不断完善教学方案，提高活动的质量和有效性。

2. 教学观摩和交流讨论为了让教师们相互学习、相互借鉴，教研组定期组织教学观摩活动，采用课堂观摩、视频学习等形式，让教师们有机会观摩到其他老师高水平的授课，互相交流学习，提高教学水平。

3. 教学案例研究和总结分享教研组结合教学实践，对一些成功的案例进行了深入研究，总结了一定的规律和经验，形成了一些优秀的教学案例，进行了反复的讨论和分享，为教师们提供了宝贵的教学资源和经验。

4. 教学评比和教学检查为了检验教师们的教学成果，教研组进行了数学教学评比和教学检查活动。

通过评比和检查，发现了教师们在授课中存在的一些问题和不足，为他们提出了改进意见，促进了教师们的主动自我提高。

5. 视频录制和教学回放为了更好地了解教师们的授课情况，教研组进行了视频录制和教学回放。

通过这种形式，教师们可以自我反思，并及时调整和改进自己的教学方法和授课风格。

6. 学科讲座和学科论坛教研组积极组织了一系列丰富多彩的学科讲座和学科论坛。

通过邀请专业人士和学科领域内的专家学者，让教师们拓宽了视野，增加了教学知识和技能。

三、工作总结和展望上学期小学数学教研组的工作虽然取得了一些成绩，但也还存在一些不足之处。

在新的学期里，教研组将继续深入教育教学改革，加强教师自身的专业素养和教学水准。

第一学期小学数学教研组的工作总结5篇

第一学期小学数学教研组的工作总结5篇篇1本学期，小学数学教研组以提升教育教学质量为核心，积极营造良好的教学研究氛围，全面落实课程计划，开展丰富多样的教研活动，提高课堂教学效率，取得了一系列成果。

现就本学期工作进行总结如下：一、基本情况本学期，教研组共有XX名数学老师，大家团结协作，积极开展各项教研活动。

本学期教学重点是加强基础知识和基本技能的训练，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

二、主要工作及成效1. 制定教学计划开学初，根据学校教学工作计划和小学数学教学大纲的要求，结合本组的实际情况，制定了切实可行的教研工作计划。

明确了本学期的教学目标和任务，确保了教学工作的有序开展。

2. 备课与研讨每周组织一次集体备课活动，共同研讨教材，把握教学重点难点。

针对教学中的问题，及时进行交流讨论，寻找有效的解决方法。

同时，鼓励教师形成自己的教学风格，注重课堂教学的实效性。

3. 课堂教学改革本学期，我们注重课堂教学改革，积极推广先进的教学方法。

通过组织观摩课、研讨课等活动，促进了教师教学水平的提高。

同时，注重培养学生的主动学习意识和探究精神，激发学生的学习兴趣。

4. 教研活动丰富多样除了常规的教研活动外，我们还组织了多种形式的教研活动，如教学沙龙、课题研究等。

通过这些活动，提高了教师的专业素养，促进了教学水平的提高。

5. 学生活动丰富多彩为了提高学生的数学素养，我们组织了多种形式的数学活动，如数学竞赛、数学游戏、数学趣味比赛等。

这些活动既锻炼了学生的数学能力，又增强了学生的学习兴趣。

6. 教学评价科学有效本学期，我们注重教学评价的科学性和有效性。

通过定期进行教学质量检测、学生座谈会等方式，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。

同时，对教师的教学进行评价，激励教师不断提高教学水平。

三、存在问题及改进措施1. 部分学生对数学学习兴趣不高，需要进一步加强学习动力的激发。

2. 部分学生的数学基础较差，需要加强对基础知识的训练。

小学2020学年第一学期数学组工作总结文档2篇

小学2020学年第一学期数学组工作总结文档2篇Summary document of mathematics group work in prim ary school in the first semester of 2020 academic year汇报人：JinTai College小学2020学年第一学期数学组工作总结文档2篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学2020学年第一学期数学组工作总结文档2、篇章2：2020学年第一学期数学组工作总结文档篇章1:小学2020学年第一学期数学组工作总结文档我校数学教研组在校教导处的带动以及在各成员的共同努力下，我们的教研活动开展得有声有色。

全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一、积极参加各类培训与组织理论学习首先，每有外出参加培训学习的机会，我校总能最大限度的组织人员前往参加学习。

近几年来，我校数学组成员几乎每人都参加过多次外出培训学习。

不仅有县教研室组织的青年教师培训还有部分教师参加了xxx大学举办的各类数学培训。

培训学习返回之后，学校要求每位外出学习的教师都要认真书写培训心得，并尽快组织二次培训。

其次，教导处带领教研组组织理论学习，对自己有兴趣、感触深、帮助大的、与自己任教学科有关的内容进行精读，对优秀的文章进行品读，读出其中的味道，品出蕴涵的哲理，写出读书收获。

小学第一学期数学教研组的工作总结范文（精选10篇）

小学第一学期数学教研组的工作总结范文（精选10篇）小学第一学期数学教研组的工作总结范文（精选10篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的小学第一学期数学教研组的工作总结范文，希望能够帮助到大家。

小学第一学期数学教研组的工作总结篇1一个学期来，在学校领导的领导、带动下，数学教研组全体教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。

一、抓实教学常规教学常规是指在长期教学实践中形成的行之有效、而又必须遵循的教学规范和要求。

学校提出至少要有提前两周的备课量，全组教师都能按时备课，而且内容详尽，能够根据本班学生的特点，做好教案修改，突出体现了教师活动和学生活动。

我们知道教学本来就是师生的双边活动，备课备学生尤为重要，课后有反思。

在这学期教研组在教研组活动中，进行了作业互查，每位教师积极参与，大家互相学习，找到自己工作中的优点与差距，具体如下：（一）检查范围：学生作业情况、教师作业布置侧重点、教师作业批改情况，侧重点如下：1、学生作业情况：重点检查作业本是否整洁、书写的工整度、格式的规范度和错题的订正程度。

2、教师作业布置：从作业量等方面检查。

3、教师作业批改情况：从批改的正确性、规范性和及时性等方面检查。

（二）检查情况1、总体情况：（1）教师批改作业都规范，作业能及时订正，大多数学生卷面清洁，教师注重作业量的适度。

（2）教师评改认真及时，有等级、日期、激励小标识。

（3）学生重视纠错，很多老师重视再批改。

2、存在问题（建议）：（1）学生作业质量不同，同样的班级，学生的态度是不一样的。

建议：加强书写训练，书写工整、大小匀称、疏密有致；作业要整洁，不能在作业本上乱涂乱画。

第一学期小学数学教研组工作总结8篇

第一学期小学数学教研组工作总结8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、文案策划、工作计划、作文大全、教案大全、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, copywriting planning, work plans, essay summaries, lesson plans, speeches, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!第一学期小学数学教研组工作总结8篇公文网站地编辑工作总结：本文主题为第一学期小学数学教研组工作总结。

第一学期小学数学教研组工作总结5篇

第一学期小学数学教研组工作总结5篇篇1一、引言本学期，小学数学教研组全体成员团结协作，以提高学生数学素养为核心，积极开展各项教学活动。

通过一学期的共同努力，我们取得了显著的成果。

现将本学期工作总结如下。

二、工作目标与背景1. 提高学生数学思维能力。

2. 加强课堂教学改革，提高教学质量。

3. 组织丰富的数学活动，激发学生兴趣。

4. 提升教师教育教学能力。

工作背景：本学期，面对新课程改革的挑战，我们教研组积极响应，以新课程标准为导向，深入探究教学方法，努力实现教学理念与教学实践的有机结合。

三、工作内容与成果（一）教研活动1. 定期召开教研会议，共同研讨教学方法与策略。

本学期共开展教研会议XX次，针对教学中的难点与困惑，大家积极发言，共同探讨解决方案。

2. 开展教学观摩活动。

通过观摩优秀教师的教学，提高教师的课堂教学水平。

本学期共组织观摩活动XX次，参与教师达到XX人次。

3. 实施课题研究。

针对教学中的实际问题，我们教研组开展了多项课题研究，旨在提高教学效果。

本学期成功结题XX项。

（二）课堂教学改革1. 推行小组合作学习模式。

通过小组合作，培养学生的协作能力，激发学生的学习兴趣。

2. 引入多媒体教学手段。

利用现代信息技术，丰富课堂教学内容，提高教学效果。

本学期共制作课件XX个，使用多媒体教学课时占比达到XX%。

3. 注重学生个体差异，实施分层教学。

针对不同层次的学生，制定不同的教学目标与教学策略，使每个学生都能得到发展。

（三）数学活动1. 组织数学竞赛。

通过竞赛活动，培养学生的竞争意识，提高学生的数学思维能力。

本学期共组织数学竞赛XX次，参与学生达到XX人次。

篇2本学期，我们小学数学教研组在教导处的领导下，严格按照学期初制定的计划，全面深入地开展教研工作。

做到工作中有计划、有步骤、有落实、有反思、有总结。

现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，提高业务水平。

《新课标》的颁布实施，意味着我国基础教育的课程改革进入了一个新的时期。

小学数学课活动总结5篇

小学数学课活动总结5篇小学数学课活动总结篇1时光荏苒，岁月如梭，20xx年已经成为过去了。

本学年数学教研组的工作，在学校教导处的指导下，在全体数学教师密切配合下得以顺利开展。

虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。

一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

一、学习新课标，内化教学观本学年，教研组每周都开展教研活动，间周进行学习研讨。

全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。

充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量1、加强课堂教学，提高课堂效率。

本学期共开校公开课3节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。

四个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。

目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。

集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

3、继续深化生态导学式课堂改革。

三、做好常规检查，强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。

本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。

四、注意自身提高，加快专业发展我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。

不断地总结与提高，教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。

总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。

第一学期小学数学教研组工作总结(3篇)

第一学期小学数学教研组工作总结我们教研组根据学校的工作安排，结合毕业班的实际情况，开学初我们反复酝酿制订出了行之有效教研组计划。

这学期我们本着“勤学、善思、实干”的准则，基本能按计划进行活动。

我们教研组有连续多年送小学毕业班的老师，也有刚上来的年轻老师，还有一直教新教材历年较先进的老师。

她们具有丰富的教学经验和优良的工作作风。

我们充分利用这些优秀的教师资源，充分发挥集体智慧，互帮互助，开展了卓有成效的教研活动。

下面我把其中重要的几项给大家做一下汇报。

一、解读教材，取长补短。

新教材给教师留下了太多太大的创造空间，对教师也提出了更高的要求。

面对改变后的教学内容和教材呈现方式，有时感到困惑，不知该怎样教了。

北师版教材不好教，单纯教北师版的教材学生成绩不高，这已经是共识。

在这种情况下，如何提高学生的成绩，这是摆在我们六年级老师面前的一个重要问题。

为解决这个问题我们这学期把很大一部分精力放在了解读教材上。

深钻教材，吃透教材，把握教材，补充教材是当务之急。

这学期我们一共九个单元，一共安排这四次解读教材的活动，分单元进行。

就全册的教学目标、单元教学策略、每节课的教学设计都一一进行了研究。

每一次的教材解读都事先由这一次的课题主持人经过充分的准备先说一说自己对本单元的认识，大家再进行适当的补充。

教研时就多让有经验的老师讲讲，听听他们以前这部分是如何处理的，还应该适当的调整添加补充一些内容。

有的老师从来没有接触过，大家就一起商讨这样的教材如何去处理。

教材解读的过程中大家取长补短，既让新教材充分发挥了作用，又兼顾了老教材的逻辑性强、有条理的特点。

这样在课堂落实三维目标的同时，又能够夯实“双基”。

二、切磋技艺，共同发展。

在教学工作中抓住一切机会，向身边的同事学习，查漏补缺，切实提高自身的教育教学水平，改善自己的教学行为，不给学生增加负担，向“四十分钟”要质量。

1、这学期组织了“同讲一堂课”的活动。

课前大家积极准备，一起商定这节课的教学目标，制定基本教学思路，设计有层次有梯度的练习题。

第一学期小学数学教研组的工作总结8篇

第一学期小学数学教研组的工作总结8篇篇1一、引言本学期，小学数学教研组全体成员秉持着教育创新的理念，以提高学生数学素养为核心目标，积极开展各项教研活动。

通过一学期的共同努力，我们取得了显著的成果，也积累了宝贵的经验。

二、主要工作内容1. 教研目标明确，计划周密本学期初，我们根据学校的教学计划和数学学科的特性，制定了切实可行的教研计划。

我们明确了以“培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力”为核心目标，确保每项教研活动都围绕这一目标展开。

2. 课堂教学改革，成效显著我们深入探索小学数学课堂教学的新模式，注重启发式教学和情境教学法的应用。

通过组织多次组内教学观摩和研讨活动，我们分享彼此的教学经验，共同改进教学方法。

此外，我们还注重培养学生的探究意识和自主学习能力，让学生在课堂上更加活跃，积极参与讨论和解决问题。

3. 教研活动丰富，形式多样除了常规的教学研讨外，我们还组织了多种形式的教研活动。

例如，参加省级、市级的数学教研会议，与兄弟学校交流教学经验；开展数学课题研究，深入探讨数学教学中的疑难问题；举办数学解题竞赛，激发学生数学学习的热情。

4. 教师培训常态化，专业素养提升我们重视教师的专业成长，定期组织组内外的培训活动。

通过参加专家讲座、研讨交流、观摩学习等多种形式，我们不断提高教师的教育教学水平，更新教育教学理念。

同时，我们还鼓励教师进行教学反思和总结教学经验，形成个人的教学风格和教学特色。

三、重点成果1. 课堂教学质量显著提高通过一学期的努力，我们的课堂教学质量得到了明显的提升。

学生的数学成绩普遍提高，对数学学习的兴趣也更加浓厚。

特别是在解决实际问题的能力上，学生表现出更强的思维能力和创造力。

2. 教研成果丰富多样在各类教研活动中，我们取得了丰硕的成果。

多名教师的论文在省级、市级评比中获奖；学生在数学竞赛中表现优异，获得了多项荣誉。

此外，我们还积累了丰富的教研资料和教学案例，为今后的教学提供了宝贵的参考。

数学组年度第一学期总结范文5篇

数学组年度第一学期总结范文5篇篇1随着本学期即将结束，数学组全体教师本着勤勤恳恳、扎扎实实的工作态度，在各级领导的关心支持下，圆满完成了本学期的各项教育教学任务。

现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，更新教育观念本学期，数学组全体教师认真学习了《小学数学课程标准》，进一步领会了新课标的基本理念，把握了数学教学的根本目标，明确了小学阶段数学课程的目标要求。

此外，还组织教师学习了《有效教学框架》和《教学评价方案》，引导教师关注课堂，关注学生的全面发展，努力培养学生的数学素养。

二、加强常规管理，提高教学质量本学期，数学组全体教师严格按照学校的教学常规要求，认真做好备课、上课、辅导、批改、考核等各项工作。

备课中，做到了认真钻研教材，仔细分析学情，明确教学目标，合理设计教学流程。

上课时，注重以学生为主体，面向全体学生，因材施教，注重培养学生的数学素养和解决问题的能力。

辅导时，注重对学生的个体差异进行有针对性的指导。

批改时，做到及时、认真、细致。

考核时，注重命题的科学性和合理性。

三、加强教学研究，提高课堂效率本学期，数学组全体教师积极参与各种教学研究活动。

首先，我们组织了多次集体备课活动，针对教学中的重点和难点问题进行研讨，共同商讨解决方案。

其次，我们还组织了公开课活动，通过观摩和评议他人的课堂，取长补短，提高自己的教学水平。

此外，我们还积极参与课题研究活动，努力探索有效的教学方法和学生评价方式。

四、加强师资培养，提高教师素质本学期，数学组全体教师注重自身素质的提高。

首先，我们加强了学习，不断充实自己。

通过阅读专业书籍、观看教学视频和参加培训活动等方式，提升了自己的专业素养和教学能力。

其次，我们还注重了教学反思和总结经验的积累。

通过撰写教学论文、参加论文评比和参加教学竞赛等方式，锻炼了自己的教学能力和反思能力。

五、加强家校联系，形成教育合力本学期，数学组全体教师注重了与家长的沟通和联系。

通过电话联系、家访和家长会等方式，及时向家长反馈学生的学习情况，了解学生在家里的学习状态和生活情况。

小学第一学期数学大组工作总结8篇

小学第一学期数学大组工作总结8篇篇1一、引言本学期，我们小学数学大组紧紧围绕学校的教学工作计划，以专家的教育理论为指导，更新教育理念，积极开展教学研究活动。

通过学习、实践、反思、总结，不断提升教师的教学水平和专业素养。

现将本学期的工作总结如下：二、加强学习，提升理念本学期，我们大组教师继续深入学习《数学课程标准》，深刻领会其精神实质，并将其贯彻到日常教学中。

同时，我们还积极参加了区、校组织的各类教育培训活动，如“小学数学教学研究”、“小学数学课堂评价”等，不断提升自身的教育理念和教学水平。

三、加强教学研究，提高教学质量1. 集体备课，资源共享本学期，我们继续坚持每周一次的集体备课活动。

在集体备课中，我们互相交流教学经验，分享教学资源，解决教学中遇到的问题。

通过集体备课，我们不仅提高了教学效率，还提升了教学质量。

2. 公开教学，互相学习本学期，我们大组开展了多次公开教学活动。

这些活动为教师提供了一个良好的学习平台，使她们能够互相学习、互相借鉴、互相提高。

同时，我们也邀请了其他学校的数学教师来参加我们的公开教学活动，为她们提供了一个交流学习的机会。

3. 课题研究，深入探索本学期，我们大组继续开展课题研究活动。

通过课题研究，我们深入探索数学教学的规律和方法，不断提升自身的教学水平。

同时，我们的课题研究也取得了一定的成果，如《小学数学有效教学策略的研究》等课题的深入开展，为今后的教学工作提供了有益的借鉴和参考。

四、加强评价与反思，促进教师成长1. 课堂评价，促进发展本学期，我们继续加强对课堂教学的评价工作。

通过课堂评价，我们了解每位教师的教学水平、教学特点和存在的问题。

同时，我们也帮助教师分析问题产生的原因并提出改进建议，从而促进教师的专业成长。

2. 课后反思，提升水平本学期，我们要求每位教师课后进行认真反思并形成书面材料。

通过反思自己的教学实践过程及结果、分析教学中的问题与不足、总结教学中的经验与教训等方面内容时所进行的一种专业思考活动。

小学学年第一学期数学组工作总结

小学学年第一学期数学组工作总结尊敬的老师：经过一个学期的数学组工作，我将对我们小学学年第一学期的数学组工作进行总结。

在这个学期里，数学组全体成员团结协作，积极努力，共同努力推动学校数学教育的发展。

首先，我们重视教学方法的研究和探索。

我们研讨了多种教学方法，并尝试将其运用到课堂教学中。

通过观摩老师们的授课，我们发现了一些教学方法的优点和不足，并进行了深入讨论和探索。

其次，我们重视课程设计和教材使用。

我们认真研究了新教材的内容和结构，并根据学生的实际情况进行了合理的调整。

我们也积极参与教材的编写和审核工作，为学生提供更好的学习资源。

此外，我们还注重学生的学习反馈和评价。

我们定期组织考试和测评，及时了解学生的学习情况，并根据测评结果进行针对性的教学调整。

我们还积极与家长进行沟通，及时向他们反馈学生的学习情况，并听取他们的建议和意见。

最后，我们还积极参与各种数学活动和竞赛。

我们组织了数学知识竞赛和数学游戏活动，为学生提供了一个展示自己才华的平台。

通过这些活动，学生们的数学兴趣得到了进一步培养，并且在学术上得到了一定的提高。

尽管我们在数学组工作中取得了一些成绩，但我们也意识到仍然存在一些问题和不足。

例如，我们需要进一步提高教学方法的多样性和灵活性，以满足不同学生的需求。

我们也需要进一步加强教师的专业发展和培训，提高他们的教学水平。

总之，小学学年第一学期数学组工作取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。

我们将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的数学学习提供更好的支持和帮助。

谢谢！。

数学组年度第一学期总结范文5篇

数学组年度第一学期总结范文5篇第1篇示例：数学组年度第一学期总结在过去的一个学期里，数学组的老师和同学们一起努力学习，取得了许多进步。

下面就让我们来总结一下数学组在这个学期的学习情况。

我们要感谢数学组的老师们。

他们是我们学习的引路人，耐心地讲解知识，帮助我们解决问题。

在这个学期里，老师们的教学质量得到了很大提升，他们采用了更加生动有趣的教学方式，让我们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

无论是课堂上的互动讨论，还是课后的辅导指导，老师们都付出了很多心血，让我们受益匪浅。

我们要感谢数学组的同学们。

大家在学习数学的过程中互相帮助，共同进步。

在这个学期里，同学们之间的合作精神更加浓厚，大家相互鼓励，共同克服困难，一起迎接挑战。

在每一次考试和作业中，我们都能看到同学们取得了很大的进步，他们的努力和付出让整个数学组充满了正能量。

在这个学期里，数学组还开展了许多有意义的活动。

比如数学竞赛、数学讲座等等，让同学们有机会展现自己的才华与智慧。

参加这些活动不仅可以锻炼我们的数学能力，还可以培养我们的团队合作精神和竞争意识。

这些活动不仅激发了同学们学习数学的兴趣，还让数学组更加充满活力和活力。

在这个学期的学习中，数学组的同学们也碰到了许多困难和挑战。

但是大家都能够坚持不懈，克服困难，努力学习。

无论是数学知识本身的难度，还是学习方法的问题，同学们都能够积极面对，不断学习和进步。

他们不仅能够掌握数学知识，还能够培养自己的思维能力和解决问题的能力。

数学组在这个学期里取得了许多进步。

老师们的教学质量得到了提升，同学们之间的合作精神更加浓厚，学习氛围更加活跃。

在未来的学习中，数学组将继续努力学习，不断提高自己的数学水平，为实现更好的学习目标而努力奋斗。

让我们一起期待未来，数学组会因为大家的共同努力而取得更大的成就。

让我们携手并肩，共同进步，共同拼搏，创造更加美好的明天！愿数学组在未来的学习中取得更大的成功，成为实力雄厚的强大团队！第2篇示例：数学组年度第一学期总结时光荏苒，转眼间又到了数学组的年度第一学期总结的时候。

数学组第一学期教学的工作总结范文（通用5篇）

数学组第一学期教学的工作总结范文（通用5篇）数学组第一学期教学的工作总结范文（通用5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。

你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是小编为大家整理的数学组第一学期教学的工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

数学组第一学期教学的工作总结1光阴似箭，一个学期又即将结束了。

这学期，在学校“以学定教，促进有效学习”的理念的指导下，我们数学组结合枫林中学学生的数学情况，以及本组教师的情况，开展了数学组教研活动，，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于学校的教学工作。

中学数学课堂教学，和小学的数学课堂是不一样的。

考虑到今后温州中考数学的实际情况，数学正在由学业考试向升学考试不断转化中。

如何在不加深学生负担的前提下，又能让学生的成绩得到切实的，有效的提高，以学定教，有效学习，就是我们接下来的方向。

提高对学生素质培养的要求，注意研究有效的教学方法，培养学生的能力，有意识地培养学生主动学习的愿望，就成为了我们共同的目标。

一、学习新课程，深化“以学定教，促进有效学习”的教育理念山区学生，基础知识较薄弱，如果一味只是从书本简单直白的教学的话，并不能很好的落实教学目标，课堂就只是上过一节课，可对于学生知识几乎没有提升。

所以，数学组从开学之初，在郑兴旺校长的要求之下，提出学校数学，必须从学生学情出发，落实基础，深化学生所学真正有效地进行学习。

同时，要求全体数学老师学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。

充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。

二、积极开展各类数学活动，提高教学质量1、加强课堂教学，提高课堂效率。

本学期共开校公开课7节，其中两节为县级公开课。

20xx年xx月xx日，在我校举行了永嘉县青年教师研究组活动，我校孙海鸟老师执教了《4。

年度第一学期小学数学备课组工作总结6篇

年度第一学期小学数学备课组工作总结6篇年度第一学期小学数学备课组工作总结 (1) 时光流逝，一个紧张、充实、有序的学年又即将结束。

在这个学期中，我们四年级数学组的3位老师都能兢兢业业、踏踏实实，按照学校教学计划和数学教研组的计划认真制定本年级数学备课组的工作内容，积极开展本年级组的数学教研活动。

一、加强理论学习，使理论和实践相结合。

强化学习意识，我们把强化理论学习，拉近理论和实践之间，理论和教研组教师之间的距离作为本学期教研组活动的一项重要内容。

我们做到了“五定”。

即，定时间、定地点、定内容、定任务、定人员。

充分利用每周的业务学习时间，精心选择学习内容，集中学习和个人自学相结合，采用学习、交流、反思、提炼的形式，突出学习了与新课程有关的内容，如《数学新课程标准》《纲要》、《纲要解读》等，同时还学习、《第56号教室》《小学数学教育》、《小学数学教学》等一批高质量、有影响的优秀教学报刊杂志上的相关文章。

从中，老师们了解到了重要的教学信息，学到了一些先进的教学理论。

在消化、吸收的基础上，认真撰写教育教学论文等。

二、认真进行集体备课。

集体备课是发挥集体的智慧，提高课堂效率，保证教学质量的有效措施。

每上一个新单元之前，我们组都会利用科组学习时间针对每一单元的教学内容、某一课时教学内容或疑难问题进行集体备课，充分分析教材、挖掘教材，不仅备教材、备教法，还备学生。

每次的中心发言人都要查阅大量地相关教学资料、教学资源，加上自己的教学思想，再整理成篇，可以说是备好了主讲稿才发言的。

主讲人谈了所讲内容的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后，大家补充意见，把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论，思考，大家取长补短，最终达成共识。

但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向，就是只统一思想，不统一教案，倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。

我们每位老师都能批判地吸纳集体生成的智慧，修正原先的教学思路，从本班学生的实际情况出发，设计并撰写自己的教学方案。

第一学期三年级数学组的工作总结范文(6篇)

第一学期三年级数学组的工作总结范文（6篇）第一学期三年级数学组的工作总结范文（精选6篇）第一学期三年级数学组的工作总结范文篇1时光流逝，一个紧张、充实、有序的学期即将结束。

本学期我们教研组通过全组老师们的辛勤付出，默默耕耘，继续在我们的育人之路上不断前行。

我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。

以课堂教学质量为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列教学活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。

现就本学期开展的工作做如下总结：本学期我们组坚定不移遵守“四个基于”（基于儿童、基于生活、基于体验与实践、基于教师发展水平现状）和“三个凡是”（凡是学生能想到的一定要给学生空间；凡是学生能提出的问题教师不能替代；凡是学生能说到做到的一定要帮助学生说到做到）的教学思想，提出了“加强师资队伍建设，创建学习型组织”的`工作思想。

主要从以下几点渗透：一、教研组认真履行课堂教学常规管理，使备课、上课、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

在教学中，本组教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

从对数学的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了进一步的要求。

二、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型教研组文化。

在开学后组内就鼓励年轻教师多去听老教师的课，吸取经验，在听课中不再向过去一样只听只问，年轻教师除了听老教师的课询问经验外，也可以多提出自己的想法，不怕说错，不怕“伤面子”在交流中碰撞起思想的火花，形成良性循环，进一步促成学习交流组织的形成。

在教学工作中某老师出现问题全组都要全力帮助，促成其改进，比如本学期陈婷老师由于刚工作，在上校级研究课前又由于某次试讲表现出现一些问题，所以在上课前产生了退却心理。

第一学期小学数学教研组工作总结标准范文(4篇)

第一学期小学数学教研组工作总结标准范文一学期的工作落近尾声。

本学期，我校数学教研组工作继续坚持以____及____和____为指导。

积极推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。

以课改为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。

现将本学期的工作做以总结：一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习。

先进的新理念要走进课堂，教师是关键。

教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。

因此，要加强教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识、能力结构的更高的提升。

1、进一步更新教育教学理念。

新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。

因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，每单周进行一次以校辅导，双周以组辅导的培训学习活动。

有专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。

着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学法》等有关著述，不断提高认识，深化和发展，积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。

2、认真学习钻研教材，研究教法。

课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。

我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。

尤其对实验年级的教材认真进行了分析。

同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、交流。

大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的能力。

这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。

小学学年第一学期数学组工作总结

小学学年第一学期数学组工作总结尊敬的校长、老师们：我代表数学组向您汇报小学学年第一学期的工作总结。

一、教学工作1. 教学内容：我们根据教材要求，合理设计教学内容，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

我们分别教授了整数、分数、小数、四则运算、几何、代数等内容。

2. 教学方法：我们采用了多种教学方法，如课堂讲解、示范、练习和互动讨论等。

通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养他们对数学的兴趣和自信心。

3. 学生辅导：我们关注每一个学生的学习情况，针对不同的学生，采取个性化辅导，帮助他们克服困难，提高数学成绩。

二、学生表现1. 学生学习态度明显改善：通过我们的引导和激励，学生们对数学产生了浓厚的兴趣。

他们在学习过程中勇于表达、积极参与，敢于发问和思考，主动尝试解决问题。

2. 学生学习成绩有所提高：经过一学期的努力学习，学生们的数学成绩有明显提高。

不仅提高了学生的数学知识掌握程度，也提高了他们的数学思维能力和解决问题的能力。

三、教师培训和研讨1. 教师培训：我们积极参加学校组织的各类教师培训活动，不断提升自己的教学水平和专业能力。

在教学中，遇到问题我们及时向老师请教经验，学习借鉴他们的教学方法。

2. 教研活动：我们定期组织教研活动，分享教学心得和经验，互相学习，共同进步。

通过教研活动，我们不断改进教学方法，提高教学效果。

四、存在问题与建议1. 学生学习习惯差：部分学生对数学学习缺乏兴趣，学习态度不端正，经常玩手机或走神。

建议加强学生的学习习惯培养，提高他们对数学学习的重视程度。

2. 教学资源不足：学校数学教学资源相对有限，教材更新不及时，教学设备有限。

建议加强与教育局的沟通，争取更多的教学资源，提供更好的教育环境。

综上所述，小学学年第一学期数学组工作取得了一定的成绩。

通过我们的努力，学生的数学学习兴趣和成绩均有提高，教师们也不断充实自己，提高教学水平。

但仍然存在一些问题，我们将继续努力，不断改进，为学生提供更好的数学教育。