2017小学教师教育教学心得体会

合集下载

2017小学教师教学工作总结4篇_工作总结

2017小学教师教学工作总结4篇本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。

这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑1 / 14尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。

以学生为主体，以训练为主线。

教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

小学教师教育教学心得体会（通用6篇）

小学教师教育教学心得体会（通用6篇）小学教师教育教学心得体会（通用6篇）我们在一些事情上受到启发后，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的小学教师教育教学心得体会（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学教师教育教学心得体会1当了十多年班主任的我，从内心真正体会到了班主任工作的繁重与心酸。

班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是联系各科教师的纽带，是全班六十多人的精神领袖。

要想做好班主任工作没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。

因此，一个好的班主任必须具备高尚的品德、很强的责任心、善于发现学生的闪光点和不断进取的精神。

一天，上课铃声响了，我走进教室习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：“同学们老师要检查一下昨天布置的作业，看看谁把《美丽的小兴安岭》这一课背给大家听好吗？”我每次都把学生分三个等级来检查作业，各个等级分别找几名学生背课文，每次抽查作业多数表现都很好，但这次很令我失望。

我提问了上中等的学生竟然没背下来，但当我让班级学生都认为很差的学生马宏军站起来背时，多数同学的脸都显得很自然，也许会想成绩好的同学都没背下来，他能背下来吗？但让我和同学们都吃惊的是马宏军竟然背下来了，这时在我的带动下班级想起了热烈的掌声，我非常高兴。

我从同学们的眼神和小声的嘀咕中，我看出了他们心中的疑惑。

从这以后他学习更积极了。

刚上学时，我就感到马宏军是个“有嘴没手”的孩子，课堂上夸夸其谈，课后作业邋邋遢遢，在接下来的几周中，我也真正领教了他的作业铅笔描红笔画不到位，田字格写字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作业中错字连篇。

我很快就熟悉了他的字就能一下认出。

此刻，我望了马宏军一眼，他正很得意的坐的很直。

课间十分钟，我埋头赶批着作业，一路打钩，批到马宏军的作业时卡壳了，我叫同学把他“请”到我的身边站着面批，他的作业本上有两个错别字了，我用红笔重重地圈了出来，一脸严肃地说：“千叮咛，万嘱托，不要写错别字！要仔细检查！”声音不高，分量却很重。

小学教师教育心得体会(优秀10篇)

小学教师教育心得体会(优秀10篇)小学教师教育心得体会(优秀10篇)小学教师教育心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学教师教育心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【小学教师教育心得体会(优秀10篇)】，供你选择借鉴。

小学教师教育心得体会篇1在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。

一、加强以“爱”为中心的师德修养。

在教育实践中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，个人工作总结范文就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。

如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”。

有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。

热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。

这种爱，不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。

我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。

很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。

小学教师教育心得体会范文（精选6篇）

小学教师教育心得体会范文（精选6篇）小学教师教育心得体会范文（精选6篇）有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够给人努力向前的动力。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的小学教师教育心得体会范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学教师教育心得体会1当今世界科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速。

作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质，只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。

通过这次参加海西教育网的教师专题培训，我受益匪浅，不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中也取得了一定成效。

现把学习的心得总结如下：一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。

教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。

由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。

”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。

因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。

为此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。

对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。

二、通过对《教学的生成性》的学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论。

理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念：第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。

第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的教师。

在今后的教学实施过程中，相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。

这是以前传统教学所无法比拟的。

小学教师教学心得体会感想（精选40篇）

小学教师教学心得体会感想（精选40篇）小学教师教学心得体会感想一、心得体会写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。

明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。

比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

二、小学教师教学心得体会感想（精选40篇）我们在一些事情上受到启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。

到底应如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的小学教师教学心得体会感想（精选40篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教师教学心得体会感想1随着社会的发展，科技的进步，对学校的要求就更高了，所谓“质量求生存，质量求发展”。

而学校质量提高的关键是如何构建有效课堂。

以往我们总感到：语文教学花得时间较多，但却收效较低，远比不上数学成绩，那么教师应如何发挥能动作用，让学生学得主动，学得积极，使小学语文课堂教学效率明显提高呢，下面就谈谈我的几点体会。

一、备好课备好课是上好每一节课的重要环节之一。

教师必须要做好充分的、切合实际的准备工作。

课前要认真研读学科课程标准，领悟语文课标的要旨，研究教材。

弄清所授课的重点、难点。

研究学生，了解学生的现有学习水平，考虑清楚如何讲，用什么样的语言讲，用什么教法教，学生才会容易明白，如何启发引导，如何指导学生理解课文，设计什么样的练习加以巩固提高，研究可能出现的课堂问题等。

小学教师教育教学工作心得体会（精选5篇）

小学教师教育教学工作心得体会（精选5篇）小学教师教育教学工作心得体会（精选5篇）我们心里有一些收获后，写一篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。

那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的小学教师教育教学工作心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学教师教育教学工作心得体会1又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。

因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。

因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。

其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。

说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。

在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。

为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。

在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。

小学教育教学心得体会5篇

小学教育教学心得体会5篇心得体会就如同春雨润物，滋养着我们内心的成长，心得体会是对工作中的得失和心得的总结，是对职业生涯的反思和规划，以下是作者精心为您推荐的小学教育教学心得体会5篇，供大家参考。

小学教育教学心得体会篇1我是一名普通的小学教师，我非常热爱自己的工作。

十几年来，我亲身体会了班主任工作的平凡与艰辛，也感受了它的甜蜜与幸福。

看到学生健康成长我十分欣慰。

同时也感到肩头责任重大。

我常想教师工作平凡的出奇，因为世界上#万万的教师在重复着同样的工作，但是教师工作又神圣的出奇，因为他在塑造人的灵魂。

作为一名有责任心有事业心的教师，只有自己全身心的付出，才能够让人民满意，让家长放心。

每个人都会经历少年时代，少年时代有很强的可塑性，是道德品质性格形成的主要时期。

而少年时代的集体生活会给人的身心生长带来巨大的影响。

因此，能让孩子在一个积极、主动、健康、向上的集体中生活会使他受益终生。

一、爱学生，爱每一位学生，尤其是差生，是做好班主任工作的前提。

热爱优秀的学生，对教师来说并不难，而爱差生和后进生，却不易。

然而，十个手指不一样齐，班级的学生也一样，不可能各个优秀。

前年我接的班中有许多差生。

放弃这些学困生吗?“不”强烈的责任感让我说“不”。

一个人，只有一个少年时代，放弃了，会毁掉他们一生。

既然接下了任务，就应尽力。

在开学前，我对这些差生进行了家访。

有的家长说：“我的孩子不是上学的料，您也别费心了。

再过两年长大点和我做生意去。

”还有的家长说：“我的孩子天生笨，我也没时间管，您就多费心了。

”这些家长对孩子都不抱希望了，更坚定了我不能放弃的决心。

我先对班上的学生作了分析，对他们如何教育，我也进行了研究。

我想靠武力，是错误的，靠压服，行不通。

必须有正确的教育思想和教育方法，靠对学生真诚的爱。

小学生不知冷热，天气凉衣服穿少了，我就把自己的衣服为他披上，衣服破了，我就为他缝上。

有的学生习惯不好，早上不洗脸，我就为其打上一盆洗脸水。

小学教师教育教学心得体会通用模板【5篇】

小学教师教育教学心得体会通用模板【5篇】从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的小学教师教育教学心得体会，欢迎大家分享。

小学教师教育教学心得体会通用模板（篇1）日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进教师岗位已有将近一年的时间。

我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。

我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。

为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将一年来的工作情况总结如下：在思想政治方面：我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。

通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。

并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。

在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。

在工作态度方面：我严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。

在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

在教育教学方面：我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学设计。

在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

小学教师教育教学心得体会【优秀5篇】

小学教师教育教学心得体会【优秀5篇】当我们经过反思，有了新的启发时，写一篇心得体会，记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学教师教育教学心得体会，欢迎大家分享。

小学教师教育教学心得体会【篇1】作为一名新的普通小学数学教师，通过培训以及学习我深刻的感受到小学数学课堂教学的艺术化和多样化，也在不同方面显示出了我的不足,许多教学经验值得我去借鉴学习,也让我明白教学不是一蹴而就的,它是一个长期学习积累的过程,下面我将我的认识和教学心得，做以下几方面概括。

首先是培训心得。

数学作为一门基础课的核心，在新的形势理念指导下，引发了对课程目标、教材编写、教学方式、教学行为，以及教育评价等多方位的改革。

1、重心树立新的教学观念。

教学是课程传递和接受的过程，更主要是课程创造与开发的过程。

在传统的教学中，课程与教学是二元对立的关系。

而新课中，课程与教学是相互转化、相互促进、彼此融合的关系。

在传统教学中是以教为核心，学生围绕教师转，是以教为基础，先教后学。

而新课程则强调教与学的关系应转化，要求把学生放在主体地位，要诚心诚意把学生看作学习的主人，以学生发展为本的教学理念。

2、重新更新新的教学目标。

在传统教学中，是强调学生的基础知识是否扎实、基本技能是否熟练、解决书本中的问题是否强为教学目标。

而新课程中，数学课程的目标不只是让学生获得必要的数学知识、技能。

它包括在启迪思维、解决问题、情感态度，更多体现学生的价值观。

教学目标的核心是促进学生全面和谐地发展。

3、重新领会新旧教材的编写。

旧教材围绕例题、习题转。

课程内容突出以基础知识和基本技能为主。

在结构上，课程类型单一，各具体科目比重失衡。

而新课程在教材编写上，努力确立学生在数学学习中的主体地位。

致力于改革学生的学习方式，倡导以学生自主探索，合作交流与自主创新的教学方式，强调体现教材的人文精神。

教材以数学活动形式安排。

提供了大量的操作、观察、实验等活动形式，加强了学生与日常生活、社会生活的联系。

小学教师教育教学心得体会(合集8篇)

小学教师教育教学心得体会(合集8篇)小学教师教育教学心得体会篇6教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，这可以说是教师们最希望看到的一部法规。

长期以来，教师们最头疼的就是在实施教育惩戒的时候没有相关的法律依据，一旦和孩子的家长产生理解上的矛盾，那么就很可能让教师处于弱势的地位。

这部《规则》详细的规定了能够实施惩戒的具体情况，同时又对教师严厉禁止的行为，做出了非常细化的规定。

《规则》既充分保证了教师的权利，也充分保证了学生不受到体罚以及变相体罚。

个人觉得在这里面对于罚站的时间的规定，体现了一种人性化和严谨性。

既可以对孩子起到惩罚的作用，又可以防止因为过度罚站，引发孩子健康上面的风险。

有了具体的时间规定以后，如果教师按照时间规定对孩子进行惩罚，孩子出现了晕倒或者是健康上面的状况。

在责任划分上面也可以做到有法可依，最大限度地避免校闹。

可以让教师，真正做到，慎用惩戒，敢用惩戒，擅用惩戒。

同时，家长也不用担心，教师惩戒孩子的时候会用体罚的方式，因为相关的规则已经明确规定了教师不能采用的惩戒方式：1、严禁击打、扎针。

这意味着戒尺，教鞭等，自古以来流传下来的惩戒教具，正式退出历史舞台。

2、严禁过度罚站、机械抄写。

这保护了孩子的身体健康，同时又呼应了教育部之前关于禁止机械性重复作业的相关规定。

3、严禁辱骂。

教书育人，如果对学生采取人格上的辱骂，那么这样的教师妄为人师。

这是对教师个人道德上面的规范。

4、严禁连坐。

因少数人而惩罚全班这种心理上的压制性惩罚，损害公平性，也伤害同学团结，被禁止。

5、严禁因为成绩惩戒学生。

进一步贯彻鼓励教育为主的教育方法，呼应减负政策。

6、选择性惩戒。

维护了教育公平。

7、指派他人惩戒。

避免教师借刀杀人式的惩戒行为，避免实施惩戒的学生心理畸形发展。

8、其他一切损害孩子身心的方式。

为整个法规留了一个可控空间。

本人为这部《规则》的颁布送上一个赞，它详细规定了教师的行为，也保护了孩子的利益，既贯彻了减负的政策，也维护了孩子们身心健康的发展。

优秀范文：小学教师教学心得体会4篇

优秀范文：小学教师教学心得体会优秀范文：小学教师教学心得体会精选4篇（一）作为一名小学教师，我始终把教学作为一项神圣而伟大的事业来对待。

在这个岗位上，我不仅需要传授知识，更需要培养学生的综合素质和良好的道德品质。

在每一次的教学中，我都能获得前所未有的成就感和快乐。

首先，我认为一名优秀的小学教师需要不断学习和提高自己的教学方法和教育理念。

每年开展的教学培训和教研活动都是我不断提升自己的机会。

通过参加这些活动，我能够与其他教师分享教学心得，学习先进的教学理念，不断完善自己的教学策略。

同时，我也积极参加教育教学研究，关注教育前沿动态，不断更新教材和教学内容，确保我的教学与时俱进。

其次，我坚信以学生为中心的教育理念。

每个学生都是一个独特的个体，他们有各自的个性、兴趣和能力。

我注重发现和发展学生的个性特点，通过个别化辅导和差异化教学，让每个学生都能充分发挥自己的潜力。

在课堂上，我注重培养学生的创造力和解决问题的能力，让他们在探究和实践中得到真正的成长。

此外，我认为教育不仅仅是学术上的培养，更是对学生品格和道德的培养。

在班级管理中，我注重培养学生的自律和责任感，让他们明白自身的行为对集体的影响。

我通过讲故事、开展讨论和设置榜样等方式引导学生积极向上，培养他们正确的人生观和价值观。

最后，作为一名教师，我深深明白教育是需要耐心和爱心的。

我时刻以爱心对待每个学生，关心他们的成长和发展。

我在课堂上给予学生鼓励和赞美，以激发他们的学习兴趣和动力。

同时，我也关注学生的身心健康，引导他们正确面对挫折和困难。

通过这些年的教育工作，我深深体会到教育的伟大和意义。

每个孩子都是一颗明珠，需要我们用心去雕琢。

作为一名小学教师，我将继续不懈努力，不断挖掘学生的潜力，为他们的未来助力。

这是一份充满挑战但又充满成就感的工作，我将一直热爱并坚守这个职业。

优秀范文：小学教师教学心得体会精选4篇（二）作为一名小学教师，我在教学的过程中积累了许多宝贵的经验和体会。

小学教师的教学心得体会范文（三篇）

小学教师的教学心得体会范文作为小学教师，多年来我一直坚持不断总结和反思自己的教学经验，不断改进自己的教学方法。

在教学实践中，我秉持着以下几个原则，不断地提高自己的教学效果。

首先，我坚持以学生为中心的教学理念。

在教学中，我充分尊重学生的个性和兴趣，尽可能地满足他们的需求。

我经常与学生进行交流和沟通，了解他们的思维方式和学习习惯，为他们提供一个良好的学习环境。

在教学过程中，我注重启发式教育，通过提问、讨论和实践等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和创造力。

我鼓励学生自主学习和自我评价，让他们以主人翁的身份参与到学习中来。

通过这样的教学方式，我发现学生的学习积极性得到了很大的提高，他们的学习效果也比较好。

其次，我注重培养学生的学习能力和解决问题的能力。

在小学阶段，学生的学习能力的培养至关重要，对他们未来的学习和发展具有决定性的影响。

因此，在教学中，我注重培养学生的学习方法和学习策略。

我教导学生如何合理安排时间，如何做好学习计划，如何提高记忆力和注意力，如何有效地运用阅读和思考的策略，以及如何具备解决问题的能力。

我教学生从不同的角度思考问题，鼓励他们自主探究和尝试，锻炼他们的解决问题的能力。

通过这样的培养，学生的学习能力和解决问题的能力得到了很大的提高，他们在各个学科的学习中表现优异。

另外，我注重培养学生的综合素质。

作为小学教师，我的责任不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。

在教学中，我注重培养学生的道德品质和思想品质，引导他们树立正确的价值观念和人生观。

我注重培养学生的实践能力和创新能力，让他们不只是停留在书本上的知识，而是能够将所学的知识运用到实际生活中去。

我注重培养学生的合作精神和团队意识，让他们懂得与他人合作和相互帮助，培养他们的合作能力和团队精神。

通过这样的培养，学生的综合素质和社会适应能力得到了很大的提高，他们在生活中、学习中的表现也更加出色。

此外，我还注重与家长的沟通与合作。

家长是学生成长道路上重要的支持者和指导者，他们对学生的学习和发展起着重要的作用。

小学教师教学工作心得体会（三篇）

小学教师教学工作心得体会教学工作心得体会（____字）____年了，小学教师这个职业依然是一份充满挑战和充实的工作。

回首过去的几年，我在小学教学的路上积累了很多经验和体会，今天我想和大家分享一下自己在教学工作中的心得体会。

一、教学理念的不断更新作为一名小学教师，我深刻意识到教学理念的重要性。

随着时代的不断变化，教育也在不断改革和发展。

所以，作为教师，我们不能固步自封，要保持学习的态度，不断更新自己的教学理念。

首先，我们要关注学生的发展需求。

每个学生都是独立的个体，他们的兴趣、特长、弱势都不尽相同。

因此，我们不能仅仅按照课本内容进行教学，而应根据学生的特点和需求进行差异化教学。

例如，对于喜欢音乐的学生，可以通过课堂歌唱、音乐游戏等方式培养他们的音乐才能；对于弱势学生，我们应该采取适合他们的教学方法，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

其次，我们要注重培养学生的综合素质。

在当前社会，知识的更新速度很快，单纯的传授知识已经不能满足学生的发展需求。

因此，我们应该注重培养学生的综合能力，包括思维能力、实践能力、创新能力等。

例如，我们可以通过开展团队合作、情景模拟等活动，培养学生的合作精神和创造力，提高他们的综合素质。

最后，我们要关注学生的兴趣和情感。

学习是一种愉悦的过程，只有让学生喜欢上学，他们才会主动去学习。

所以，我们要注重培养学生的学习兴趣，例如通过在教学中加入游戏、竞赛等元素，激发学生的学习热情。

同时，我们还要注重培养学生的情感素质，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

二、多元化教学方法的运用在教学过程中，采用多元化的教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

因此，我们要不断探索和尝试不同的教学方法，找到适合自己和学生的方式。

首先，我们要注重启发性教学。

启发性教学是一种以学生为中心，鼓励学生自主学习和探究的教学方法。

通过引导学生思考和解决问题，培养他们的思维能力和问题解决能力。

例如，在数学课上，我们可以引导学生通过探索和实践，自己发现数学规律和解题方法，培养他们的数学思维能力。

小学教师教育教学心得体会（精选8篇）

小学教师教育教学心得体会（精选8篇）小学教师教育教学心得体会（精选8篇）我们从一些事情上得到感悟后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，从而不断地丰富我们的思想。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的小学教师教育教学心得体会（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学教师教育教学心得体会1谁都明白，感情只能用感情去触摸，感情只能用感情去领悟，感情只能用感情去交换。

文章不是无情物，所谓“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。

语文脱离了感情，语文就是麻木的、冰冷的、僵死的，语文就失去了生命的底蕴。

这样的语文，根本不可能植根于学生的心灵世界，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖、纯净的底色。

一个优秀的语文教师，必得有四大支柱的坚固支撑。

丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性，高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性，远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。

当语文的人文价值被工具价值压倒的时候，学生可能在机械操练中掌握了基本知识和基本技能，可是却失掉了学习语文的全部兴趣、全部活力、全部灵性。

得到东西我们看到了失去的东西我们并未觉察。

得到的只是冰山的一角，失去的却是冰山的根基。

飘摇的语文教学呼唤中庸的语文哲学。

执其两端而用其中，应是语文哲学的在智慧、大圆融、大境界。

语文哲学的诸多范畴，如：工具与人文、学文与做人、继承与发展、基础与创新、感悟与理解、感性与理性、自主与引导、理解与发现、吸收与表达、文面与文里、诵读体验与默读精思、潜心会文与广泛涉猎、尊重文本与拓展资源、课内得法与课外得益等，都应归宗于中庸这一元智慧。

语文是科学的那是学生的思维之剑；语文是审美的，那是学生的精神家园。

语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩；语文是一个万花筒，演绎着实用、真理、情性的大千气象。

说到底，语文是人的，仅有全面而深刻地把握好人与语文的关系，语文才会喷射出缤纷的色彩、激荡起大千的气象。

小学教师教学心得体会（精选6篇）

小学教师教学心得体会（精选6篇）小学教师教学心得体会（精选6篇）我们心里有一些收获后，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。

但是心得体会有什么要求呢？以下是小编整理的小学教师教学心得体会（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学教师教学心得体会1作为一名小学教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命？我深感责任之重大。

在这漫漫之路摸索，不断前进中，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。

一、语文教学开学初，我浏览了下新书，根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划，尽可能的体现编者意图。

在备课时，认真研究课文，根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点，去追踪作者的思路，与作者产生共鸣。

上好课的前提是备好课，而要备好课，不能光依赖于“教参”，要让学生学好一篇课文，教师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情；要分清段落，归纳出段意，捕捉文章的中心思想。

在这方面，我自认为做的还不错。

其次就是设计好教学环节。

我认为，在制定教学环节时，教师要像导演一样，精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。

要根据教材内容和学生实际，把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点，围绕一个“读”字，做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。

把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。

要精心设计课堂设问，每次让学生读书时，都必须带着问题去读。

杜绝“小和尚念经，有口无心”的读法。

课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度，着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。

相信，如果能做到这些，将会是一节不错的课。

而实际操作过程中，总有太多的不如意。

有时明明是a想法，上课时却变成b法了。

越是想上好，越容易出差错，不成熟，令我汗颜。

小学教师教育心得体会范文（通用5篇）

小学教师教育心得体会范文（通用5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的小学教师教育心得体会范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学教师教育心得体会1生本自接触以来，就以它特有的魅力吸引着接触过它的师生。

它可以使课堂充满活力与惊喜，同时还能让学生充满自信与期待。

一节好的生本课下来最出彩最吸引人们的是学生的表现，听课老师都会感叹生本下学生的自学能力，惊叹学生大胆自信的言论。

似乎教师的作用显得不那么重要了，其实，这是一种误解。

下面我就谈谈生本理念下教师的艰辛。

一、教师对教材的研读要求提高了。

相比平常的课堂，教师只要把握重难点，理清教学思路，设计好巩固练习题，注意一下拓展延伸，这样这节课就基本上搞定了！但是如果你是生本课案，你还得潜心设计前置作业，这个作业既不能太细碎，也不能太笼统，既要让学生可以着手，又要有发展空间，这就是大师们所说的“简单、根本、开放。

”问题是数学的心脏，前置作业的问题要出自学生的疑点，切中知识的连接点，把握知识的重难点。

问题不能细碎，不要做成了导学案、习题集，要通过对大问题的探讨，有所发现，形成自己的思想，学生才能滔滔不绝的自信的展示，而不是照本宣科，生怕说错一个字。

这就是课堂中老师们期盼的课堂生成。

二、老师除了要做好前置设计，还要有充分的预设。

学生会出现哪些问题，会使用那些方法？做到心中有数，你才会在学生的突然袭击中处变不惊，才会加以正确引导。

学生是主体，但是教师才是主导，路的方向还在于教师决定和把握。

不能让学生信马游缰的一阵乱跑。

比如《圆的面积》一课，学生准备的很是充分，有转化成长方形的，平行四边形的，三角形的，梯形的，都能推导出圆的面积公式，但是第一小组展示的第一位同学，就讲起来转化成三角形，于是整节课几乎就纠缠于三角形的底和高的确定上，越讲越糊涂。

小学教师教育教学心得体会7篇

小学教师教育教学心得体会小学教师教育教学心得体会7篇小学教师教育教学心得体会1近几天通过学习《教师心理问题的自我调适》、《学生心理健康教育指导》课程，我有许多的心得体会，下面结合自身的教育教学实践和网上学习简单的总结：1、不断提高自身的教育教学水平，学会低调做人，低调做事。

作为教师，光有一桶水是远远不够的，一个合格的教师的知识，就像波涛汹涌的大海，那样渊博，那样深邃，那样有活力。

而且有许多河流源源不断的.流入大海!讲一节好课并不难，难的是讲一辈子好课!这样，我们就要不断的学习，才能不断的进步!2、培养乐观豁达的人生态度。

常言道，人生大舞台，舞台大世界，我们平时看别人，就像演员，我们就是观众，时间就是导演。

一件事做了一半，快乐的人会说：还有一半完工了!悲观的人会说：唉，才完成一半。

笑也是一天，哭也是一天，我们为何不笑呢!笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。

一句话，让你笑一年，穿别人的鞋，走自己的路，让他们找去吧。

骑白马的不一定是王子，他可能是唐僧;带翅膀的也不一定是天使，它可能是蚊子!记得前几年，在网上看到这样的文字：你不能左右天气，但你可以改变心情。

你不能改变容貌，但你可以展现笑容。

你不能控制他人，但你可以掌握自己。

你不能样样顺利，但你可以事事尽心3、以良好的心态感染、影响学生。

从自身的心理健康的角度完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

使自己处于积极乐观、平和稳定、健康的状态。

以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入教育教学工作中去。

良好的性格、高雅的气质、卓越的才能以及高尚的道德品质能对学生产生潜移默化的熏陶与教化作用。

才能使学生在学校学习更加健康快乐。

4、对于有问题行为的学生，必须要有爱心和耐心，了解情况，对症下药，不言放弃。

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵!”我觉得人的快乐是由心灵决定的。

愿我们每位教师都拥有如此宽阔的胸襟和赤字一样澄明的心灵!谢!小学教师教育教学心得体会2来到四川南路小学的第一天，我就有机会来到一年级的课堂，感受上海家常课的风味。

小学教师教学个人心得体会(五篇)

小学教师教学个人心得体会（五篇）小学教师教学个人心得体会篇1班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色非常重要，在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：一、在品德教育上：把学生教育好，让学生成才先成人，是每位教师最大的心愿。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时，非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、配合学校各项工作，适时地对学生进行教育。

二、在班级管理上：一个好的班集体，，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强：1、积极配合学校，在班集体上大力开展信心教育活动，根据本班的具体实际，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；2、与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题；加强对学生进行法上的指导，进行有针对性的辅导，3、发动学生成立各科学习兴趣小组，实行互助式的学习。

三、在心理辅导上：一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的`好坏也同样重要。

对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为需要。

高中一年级，在面对一个全新的学习、生活环境，容易产生不适应的反抗心理，缺乏自信心、也回产生忧郁、甚至自卑，所以根据学生成长的过程，在心理辅导上主要从以下方面着手：1、深入学生宿舍，多与学生交流，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯，培养学生自理能力、自立能力和高贵的修养。

在三个月内，全面掌握学生的性格特点和个性，并争取与他们每一位学生都谈过心；2、加强与心理学老师的沟通，及时发现问题学生，以防范于未然；3、在家校方面，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长经历；4、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。