《群体的道德》阅读练习及答案

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《“弱德”之美与“群德”之善》阅读练习及答案

“弱德”之美与“群德”之善李斌○1有人主张“该出手时就出手”，有人推崇“己所不欲，勿施于人”，如何在“公德”二字面前“做好自己”？不妨先听听这样两种观点。

②一种是“弱德”说。

学者叶嘉莹曾感叹：“我不想从别人那里去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。

”当今社会上许多人以强者为德，提倡争夺和竞争，但实际上“弱”才是品德。

以退为进，何尝不是一种进步？③一种是“群德”说。

梁启超批评古人束身寡过的做法，“合群之德者，以一身对于一群，常肯绌身而就群”。

在他看来，缺少“群德”是国家衰落的一大本源，“今吾中国所以日即衰落者，岂有他哉，束身寡过之善士太多，享权利而不尽义务，人人视其所负于群者如无有焉”。

以群为德，何尝不是一种智慧？④“弱德”不是无为，而是内向修身有所为，外向克己有所不为。

从广场舞扰民、远光灯肇事，到闯红灯、乱插队，生活中的道德困境，很多都是由内向修身、外向克己不足引起的。

看来，＂弱德＂建设关键在先善其身。

“弱德”的价值就在于，强调行使权利、主张诉求应有边界意识，不以个人举止打扰别人权利，不因自我存在妨碍他人自由，达成自己和外界的和而不同。

⑤相较“弱德”，“群德”侧重向善而为、见义敢为，达成的是公众利益的和合共进。

“群德”之于道德建设，关键在相善其群。

见摔不扶、临危不救，乱砍滥伐、污染环境，公地悲剧、丛林法则，道德之所以会“摔跤”，“群德”不彰是重要根源。

超越个人、关怀公共，超越私利、守卫群体，“群德”所托举的，是包含自我权益在内的公共利益、共同福祉。

⑥现代化的物质，离不开现代化的精神的浇灌。

“弱德”与“群德”，一个突出________一个突出________，一个________一个________，两方面结合起来，一定能奏出最美的文明和声。

（有删改）24．简要分析第④段的论证过程。

（２分）首先，；然后，；最后，强调“弱德”的价值。

25.结合全文，在第⑥段横线处填入语句，恰当的一项是（２分）①美美与共②主动为善③主动修身④各美其美A. ②③①④B.②③④①C.③②①④D. ③②④①26．阅读下面材料，结合文章内容分析秦玥飞的行为属于“弱德”还是“群德”。

《教育理论综合知识》考点强化练习464

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题经验课程的主导价值在于(・A)。

Λ:使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受B:传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产C:使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D:促进学生认知和整体性发展，并形成全面解决问题的视野和方法参考答案：本题解释：参考答案：A o参考解析：BCD项分别是学科课程、分科课程和综合课程的主导价值。

2、判断题幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。

______参考答案：正确本题解释：【答案】Yo3、多选题为推进索质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括A:程序教学法B:愉快教学法C:情境教学法D:尝试教学法E:成功教学法参考答案：BCDE本题解释：【答案】BCDEo解析：略。

4、填空题国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育是参考答案：义务教育本题解释：参考解析：义务教育5、填空题班级里的非正式群体主要是.参考答案：同伴群体本题解释：参考解析：同伴群体6、判断题在现代教育条件下，人们受教育的机会是均等的。

参考答案：错误本题解释：【答案】错误。

由于政治经济因素的影响，在现代教育条件下，人们受教育的机会并不均等。

7、简答题一次,我正在布置作业：“每个生字写5遍。

”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写！"我没说话就下课了。

但这件事引起了我的反恩，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。

经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。

经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。

写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。

结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。

参考答案：参考解析：组织学生自主学习可以从以下几个方面展开：一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价；二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础的计划，扩充某方面知识和发展某方面能力，调整、优化已有的知识；三是按照既定计划积极主动地培养自己；四是在实践中能不断修正和调整学习目标。

江西省鹰潭市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育真题

江西省鹰潭市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 演示技能的核心要素是（）。

2. 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。

A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义【参考答案】A3. （）认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。

A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【参考答案】D4. 对学习内容感兴趣丽形成的动机，可称为（）。

A、近景的直接性动机B、兴趣性动机C、情趣动机D、直接性动机【参考答案】A5. 操作动作符合规范要求，符合动作原理。

无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。

这是指操作动作的（）。

A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性【参考答案】D6. 良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）。

A、瞬时作用B、长期作用C、直觉作用D、理智作用【参考答案】C7. 有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【参考答案】A8. 下列表述中，不属于课堂观察的功能的是（）。

A、促进教学的对话性B、发展学生的自控能力C、改善课堂管理D、提高教师的反馈行为【参考答案】B9. “八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。

A、汉代B、元代C、明代D、清代【参考答案】C10. 下列属于影响迁移的个人因素的是（）。

11. 教师职业的基本性质是（）。

A、专业性B、职业性C、普遍性D、创新性【参考答案】A12. 下列不属于观察评价技术的是（）。

A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表【参考答案】C13. 创设问题情境的核心是（）。

A、熟悉教材B、了解学生C、实施启发式教学D、以多种形式创设问题情境并贯穿始终【参考答案】B14. 教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和（）。

新高考现代文阅读Ⅰ之1

新高考现代文阅读Ⅰ之1现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：随着公共生活空间日益拓展，人们的交往与合作愈加丰富多样，集体行动以及由此产生的集体责任逐渐成为学界关注的焦点。

在集体行动中，个人以公共理性参与集体行动，在公共生活中与他人的行为选择发生重叠、缠绕和相互作用，进而双方根据在交互结构中形成的集体理性作出选择。

这种个人理性和集体理性之间的交互关系就是集体行动背后的交互理性结构。

它让个人在作出选择的时候获得了超越个体的集体思维方式，也为个人生存的社会性提供了道德基础。

理解集体行动，要避免个体主义的视角，要认识到简单物理还原论的不足。

仅仅从行动的物理基础出发，只是在物理层面描述和重现了行为的发生，并没有提供对于集体行动完整的真正的理解。

例如，一个乐团的交响乐合奏这个集体行为不仅仅是“单管演奏者在第三节开头吹出了一个低音”，加上“首席钢琴师弹出F大调音阶”，加上“大提琴手接连拉出三个跳音”，即便这个客观物理的描述可以不断叠加，最后穷尽整场演奏会的所有细节，却依然无法让我们真正理解乐团合奏这个集体行动。

这种方法论犯了本末倒置的错误。

恰恰是“乐团要合奏交响乐”这个集体行动的理由解释了每个演奏人员的个体行为，而不是每个演奏人员的个体行为解释了集体行动。

理解集体行动，要重视它的双重实现条件。

一方面，集体行动的实现有赖于个体对集体行动的认同和理解；另一方面，集体行动的维系有赖于外在制度和秩序。

长期、稳定、有效的合作不能只依赖于个体动机的简单重合。

只有在个体动机之上设立制度和秩序，稳固集体行为的实现方式，才能保证集体行动有效进行。

人们从公共理性的角度出发思考自己的行为，同时成全他人的利益和价值，这种思考和选择方式让我们与他人之间产生了深刻的道德关联，这种道德关联消解了集体行为离散的可能性。

正如当代研究集体行动的美国学者玛格丽特·吉尔伯特所指出的，真正的集体行动具有一种独特的道德基础，而这种道德基础来自集体成员之间通过共同承诺而形成的责任。

七年级道德与法治下册第三单元《在集体中成长》测试题(含答案)

七年级道德与法治下册第三单元《在集体中成长》测试题（含答案）一、选择题1．对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是( )①要学会尊重他人②集体中要学会接纳他人③要与同学友好相处④要主动帮助成绩不好的同学A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③2．当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。

这时正确的做法是( )①只需考虑自己的兴趣爱好②考虑任务的紧迫程度③个体利益、局部利益服从整体利益④考虑责任和角色的重要性A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③3．俗话说：“兄弟同心，其利断金”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。

这中间的寓意是( )A．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的B．在竞争中要发扬团队精神C．做任何事情都要借助朋友的力量实现自己的愿望D．无论朋友做什么事情，都要竭尽全力帮助4．医生的主要责任是治病救人；教师的主要责任是教书育人；学生的主要责任是好好学习。

这说明( )A．不同的社会角色承担着不同的责任B．在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色C．责任意味着付出代价D．承担责任有一定回报5．开学后，小明作为班长主持召开了第一次班会。

针对如何建设一个优秀的班集体，大家进行了热烈的讨论，提出了很多改进建议。

其中正确的有（）①制订班规，让大家共同遵守②制订班级的奋斗目标，并号召全班同学为之而奋斗③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款④每个月由全班学生评选出一名“最差学生”A．①② B．②③ C．③④ D．①③6.以下集体生活合作策略，你认同的是（）①坦诚交流，彼此信任②懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足③主动承担自己的责任④经常标榜自己A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。

刘健明同学的行为（）①是小团体主义的表现②是集体主义的表现③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上④是扩大了的个人主义A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。

高三语文大一轮3读3练：第11周周1 Word版含解析.docx

人为什么有利他行为徐贲据报道，2015年10月11日晚，常州高速公路上一辆汽车撞上护栏燃烧，火光冲天，却不见车内有人逃出。

后来才知道，车内的一家三口已全部被好心人吴晨嘉安全救出。

吴晨嘉将人救出才5秒钟，汽车便发生爆炸。

由此我想起了不久前美国媒体报道的一桩消息，伊利诺州75岁的退伍军人弗尔农(James Vernon)在图书馆担任义工教授西洋棋时，突然有一名手持猎刀的暴徒闯入教室。

面对舞刀的暴徒，弗尔农空手夺白刃，将暴徒制伏缴械，虽然他自己被刺伤，但16名学生毫发未伤。

这两件舍己救人的事迹令人钦佩，是因为当事人做了一般人没有勇气去做的事情。

舍己救人者被称为英雄，不仅因为他们勇敢，而且更因为驱使他们勇敢行为的是利他动因，而不只是为了自己保命。

人为什么会有舍己救人的利他行为？一般凭常识和经验的回答是，这是一种本能的，不加思考的良心行为。

但是，人这种良心激发的本能利他又是从哪里来的呢？美国心理学家艾略特·索博(Elliott Sober)和哲学家大卫·威尔逊(David S·Wilson)合著的《为他人：无私行为的进化和心理》(Unto Others：The Evolution and Psychology of Unselfish Behavior)便是要从人类的进化来为这个问题提供一个答案。

利他分为两种：生物利他和心理利他。

生物利他是一种本能行为，如果一种行为损害行为者自己的利益而使他人受益，那就是“利他”。

不会思想的生物也可以有生物利他，例如，蜜蜂为保护蜂巢蜇人后死去。

心理利他则是一种动机行为，这种利他因有帮助他人的想法、冲动、情感(动机)而起。

这两种利他之间的联系可能就是人类的进化。

在《人类起源》中，达尔文述及部落战争中的个人勇敢行为，他们为部落不惜牺牲自己的生命。

达尔文因此设想，如果个体竞争是一种以利己为原则的自然选择，那么，舍己为群的利他特点不能用同一群体中个体竞争的自然选择来解释。

群体的道德(高中阅读)

群体的道德【法】古斯塔夫·勒庞①如果“道德”一词指的是持久地尊重某些社会习俗，不断抑制私心的冲动，那么，过于多变和冲动的群体显然不能被认为是有道德的。

相反，如果我们把某些一时表现出来的优点，如舍己为人、不计名利、献身精神和对平等的渴望等，也算作“道德”的内容，我们则可以说，群体经常会表现出很高的道德境界。

②研究过群体的少数心理学家，只是从群体犯罪的角度去研究。

看到他们如此频繁地犯罪，心理学家们都认为他们的道德水平十分低劣。

③这种情况当然经常存在。

但为什么这样呢？这不过是因为残忍与破坏的本能是与生俱来的，它蛰伏在我们每个人身上。

个人独处时，要满足这种本能是很危险的，而一旦加入了某个群体，因为很清楚不会受到惩罚，他便会彻底放纵这种本能。

通常，我们不能向同类发泄这种破坏性本能，只好把它发泄在动物身上。

群体捕猎的热情与凶残，有着同样的根源。

群体慢慢杀死手无寸铁的受害者，表现出一种十分懦弱的残忍。

但在哲学家看来，这种残忍，与几十个猎人聚集成群用猎犬追捕和杀死一只不幸的鹿时表现出的残忍，没有什么不同。

④群体可以杀人放火，无恶不作，也可以表现出忠诚、勇于牺牲和不计名利的举动，即孤立的个人根本做不到的极崇高的行为。

以名誉、光荣等作为号召，最有可能影响到组成群体的个人，而且经常可以达到使他慷慨赴死的地步。

像十字军远征和1793年的志愿者的例子，历史上比比皆是。

只有集体能够表现出伟大的不计名利和献身的精神。

多少群体为了信仰、主张和自己只有一知半解的只言片语而英勇就义！不断举行示威的人群，更有可能是为了服从一道命令，而不是为了增加一点养家糊口的薪水。

私人利益几乎是孤立的个人惟一的行为动机，却很少成为群体的强大动力。

在群体的智力难以理解的那些战争中，支配着群体的肯定不是私人利益——在这种战争中，他们甘愿献出生命，就像是被猎人施了催眠术的小鸟。

⑤即使是一群罪大恶极的坏蛋也如此，他们仅仅因为是群体中的一员，便会严格遵守道德原则。

2024年《乌合之众》大学生阅读笔记

(建立某种传统机构，当它有益的成果已变得破败不堪时，努力摧毁这种传统。)
时间：群体的意见和信念是由时间装备起来的。
政治和社会制度：各种制度是观念习俗感情的产物，不会随着法典的改写而被改写
(制度与一个民族的伟大和另一个民族的衰败是不相干的，制度无所谓好坏的)
教育：既不会使人变得更道德，也不会使他更幸福;它既不能改变他的本能，也不能改变他天生的热情，而且有时--只要进行不良引导即可--害处远大于好处。
群体新特点产生的原因：
1.群体是无名氏，不必承担责任。
2.传染的现象。
3.易于接受暗示。
群体智力低于孤立个人。
(群体固然是犯罪全体，然而它也常常是英雄主义的群体。取决于环境)
第2章：群体的感情和道德观
冲动--孤立的个人具有主宰自己的反应行为能力，群体则缺乏这种能力。
易变--可以先后被最矛盾的情感所激发，没有能力作任何长远的打算或思考。
(群体的行为是无意识的，他们坚信自己见负责重要使命。)
(群体的势力不断增长，政府的权利在它面前节节败退。)
第3章：刑事案件的陪审团
这类群体也表现出易受暗示和缺乏推理能力的特点，在群众领袖的影响之下，也主要受无意识情绪的支配。
(先天的名望和后天的名望)
(名望的特点就是阻止我们看到事物的本来面目，让我们的判断 Nhomakorabea彻底麻木。)
(名望并不是完全以个人的权势、军事业绩或宗教敬畏为基础。它可以有较为平庸的来源，其力量也相当可观。)
第4章：群体的信念和意见的变化范围
牢固的信念：建立普遍信念道路可谓困难重重，不过一旦它站稳了脚跟，它便会具有不可征服的力量。
而且这种现象不仅出现在历史中，即便是在现代，在一个民主国家的法庭上，在陪审团中。这种现象也非常普遍，在一些案件的审理之后，陪审团中的单个成员在接受采访时纷纷表示如果重新让他选择的话，他不会给出这样的结果。

2024高中语文第五单元测评训练含解析部编版必修上册

第五单元测评(时间150分钟满分150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”,被认为是中国社会学的一个基本理论概念,它有多个思想或学术来源。

“差序格局”受到多种西方学术思想的影响,其中受美国社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。

费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示:“我读了你的《乡土社会》一文,而且事实上,在我的中文新书《乡土中国》中采纳并发挥了你的思想。

”费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成,亲属关系可向外扩展至全部的社会关系。

但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别,雷氏论及的是“个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”,而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己”。

事实上,费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系,同摩尔根的亲属制度探讨有关。

在摩尔根看来,每个人即自我,以自我为中心点,四周形成一个亲属圈亦即亲属群体。

摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查,其基本途径是亲属称谓体系探讨。

费氏受过人类学训练,在“江村”调查中,运用这种探讨法绘制了当地的亲属称谓体系图表。

该图表所呈现出的“蜘蛛的网”,就是“差序格局”的形象化体现。

“差序格局”的形成与当时中国学术界的探讨也有确定的关系。

费氏的“差序格局”有多个内容,既有李树青的三个“主义”,尤其是其中的“自我主义”,也有潘光旦的“伦”“格局”“推或扩充”论。

李树青和费氏都对“自我主义”有所论述,主要是针对当时中国人“贫病愚私”中“私”的问题作出的回应。

潘氏深化探讨儒家社会思想,他对“伦”的分析和考据则成为费氏“同心圆水纹”的来源。

他还对“人伦差等”进行辨析,并提出人作为有自我意识的主体,各自有其“格局”。

有学者指出,费氏依据潘氏的探讨提出“差序格局”几乎是水到渠成的。

其实,“差序格局”概念形成的背后存在着一个学术圈。

高中语文(新人教版)必修上册同步习题：单元群文阅读(同步习题)【含答案及解析】

单元群文阅读学习之道主题解说《礼记》中说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

”儒家认为学习是成就道德生命的一种方式。

我们应把握学习的价值、意义、原则和方法,树立终身学习的理念,通过学习来提升自我,提高修养。

学习思辨性阅读与表达,可以培养我们的理性思维,帮助我们认清事物的本质,学会辨别是非、善恶和美丑。

单篇研读一、阅读下面的文字,完成1—3题。

(9分)①客家,是中华民族大家庭中重要的一员,是具有显著特性的汉族民系,是汉民族中的一个地缘性群体。

而客家文化是这个群体在其形成与发展过程中,为适应和改造生存条件而创造出来的全部物质文化与精神文化的总和。

一旦这种文化产生,它就成了该群体的识别标志及维系该群体生存与发展的最核心的力量。

换句话说,没有客家群体,就不会有客家文化;但如果没有客家文化长期稳定的发展,客家群体也不可能具有那么强大的生命力,以至于历经数百甚至上千年之久。

②客家人的先民是从中原地区来到岭南地区的,最早可以追溯到秦朝,或为军队戍边,或为躲避战乱。

初以平民为主,后有文人贵族。

而历史上的客家人因各种情况,又从岭南地区继续外迁。

当今客家民系分布很广,其中粤闽赣边三角地区是其主要聚居地,在国外以东南亚为主。

所以,客家文化是在特定历史条件下形成的以移民为代表的地域性文化,有古汉文化活化石之誉。

客家迁徙史和客家文化的诸多方面,都突出体现了客家精神的丰富内涵,而其精神的核心又在于团结和奋进。

③首先是客家先民自身的团结精神形成了很强的向心力。

正是这种向心力使他们在漫长的迁徙过程中把中原灿烂的文明带到南方播衍而不被迁徙地的土著同化。

江西赣南围屋、广东梅州地区的多层梅州围龙屋、永定的土楼、长汀的九厅十八井等典型的客家建筑,既是世界建筑史上的一枝奇葩,也是客家人团结奋进的象征。

④在永定的一些大型土楼内,有石柱雕联、石鼓承柱、雕梁画栋;有天井、花园、假山、盆景、鱼池,美不胜收。

甚至还有土楼附设学堂,楼有楼名,柱有雕联,如“振成楼”“振纲立纪,成德达才”,教人遵纲纪,重德才,奋发进取。

2024年高中语文课时跟踪检测八小狗包弟含解析新人教必修1

小狗包弟一、语言表达专练1．下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是( )A．食品平安案件令人胆战心惊．．．．，而更令人们焦虑的是，即便是食品龙头行业，同样也频频触礁。

B．一些人模棱两可、似是而非的看法，一些人明哲保身、但求无过的看法，一些人逆．来顺受．．．、听天由命的看法，长期以来，固化为一种人生哲学和性格。

C．延迟退休的政策信号一经释放，立即在全社会引发巨大反响，一时之间群情鼎沸，甚嚣尘上．．．．。

D．风骨不仅是文艺指责的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但缺憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声．．．．。

解析：选B B项，“逆来顺受”指对别人的欺压或无理的待遇实行听从和忍受的看法。

A项，“胆战心惊”形容特别胆怯。

此处应为“骇人动目”。

C项，“甚嚣尘上”多指错误或反动言论特别嚣张。

不合语境。

D项，“大音希声”指最大最美的声音乃无声之音。

运用不当。

2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．全民阅读深化开展、取得实效的重要标记就是全民既有获得感，又有参加感，因此，在全民阅读活动中要充分调动社会各界的主动性、主动性和创建性。

B．自石峁遗址重见天日后，始终是考古界关注的焦点，其接连出土的文物再一次刷新了人们对中华文明起源的认知。

C．媒体调查结果显示，76.0%的受访者在用微信闲聊的过程中会频繁运用表情符号，在最受欢迎的表情符号排行中，“微笑”高居榜首。

D．近年来，为充分调动一些流域上下游地区开展生态爱护的主动性，中心财政对跨省份的流域建立横向生态爱护补偿赐予政策引导和支持。

解析：选C A项，语序不当，应为“既有参加感，又有获得感”；B项，介词位置不当导致成分残缺，“自”应放在主语“石峁遗址”后；D项，成分残缺，“补偿”后面加“机制”。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是( )狗是忠义、英勇而又聪慧的动物。

，。

使狗成为人的得力助手。

①特地训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面②它的嗅觉细胞数量是人的250倍，可以辨别大约200万种不同的气味③比如牧民的狗，为了爱护羊群，敢于同恶狼猛斗④人们充分利用狗的这种特别的天赋⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音⑥代替主子做一些危急的事A．③②①⑥④⑤B．③⑥⑤②④①C．⑤④①③②⑥ D．⑤②④⑥①③解析：选B “狗是忠义、英勇而又聪慧的动物”是文段的总说句，分说的内容是由这句话绽开的。

统编版高中语文选择性必修下册 5-1 阿Q正传(节选) 鲁迅课后练习、课时练习

一、非连续性文本阅读(现代文阅读)1. 阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：在鲁迅小说中，看客群体始终是以模糊不清的群体方式存在的，他们更多的是无名无姓，无思想无意识的一群麻木不仁的人，甚至有时候他们仅仅只作为小说的背景或者人物生存的环境而存在，但却能够使人感到强烈的压迫，压抑，甚至“吃掉”“狂人”。

这样的力量群体更多的是一个个象征性的符号，是一张张大同小异的面孔。

鲁迅在描写他们时往往以他们身上的某种特征来作为他们的称谓，例如“花白胡子”“驼背五少爷”等等。

外在形象的模糊的原因更多的是他们内心的空洞苍白，他们没有自己的思想意识，没有对美好生活的憧憬和向往，浑浑噩噩的生活使他们既可怜又可悲。

而鲁迅小说中的看客描写，并没有仅仅停留在外貌特征的勾勒描绘上，而是更注重从他们的内心深处来挖掘他们的共同特点，他们内在灵魂的深处是愚昧无知，是精神极度空虚，是思想自私自利，不思进取。

鲁迅小说中的看客几乎都是无知的，也正是因为他们的无知，所以他们的生活才会是百无聊赖，对周围事物有一点点的风吹草动都有着狂热的态度，对低级趣味有着浓厚的兴趣甚至痴迷其中。

因为无知，所以对别人的痛苦冷眼旁观，没有自己的思想判断，愚昧地实施着冷漠的语言和行动暴力。

在鲁迅的作品《呐喊》中，围观的人虽然拥有着健壮的体格，但是他们却都是病态的，麻木的神情，无知的精神，把自己的同胞被杀头当作盛宴来欣赏。

这也是鲁迅弃医从文的原因，鲁迅认为只从身体上拯救国民是远远不够的，他们更多的是需要精神上的教育和拯救。

精神世界的空虚造就了他们的无情和冷眼旁观。

在他们的眼里，现实生活就是由一出出戏构成的，发生在别人身上的悲剧，对于他们来说都算是“好戏”。

他们碌碌无为，对生活没有任何的期待和向往，总是以别人的痛苦来当作自己的快乐。

在生活中把别人的悲剧当作茶余饭后谈笑的内容，不停的嘲讽和讥笑别人使他们感到无比的快乐。

在每一次的围观中，他们都是快乐的，因为他们只需要看就行了，用不着参与，用不着付出，甚至还可以在高兴之余戏谑一下被围观的人，没有丝毫的人情味。

湖北省鄂州市《幼教专业知识》教师教育真题

湖北省鄂州市《幼教专业知识》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 建构主义强调，知识的特点具有（）。

A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性" />【参考答案】A2. 问世于1632 年的《大教学论》的作者是（）。

A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【参考答案】B3. 有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化【参考答案】C4. 在二次大战后的快速工业化过程中，日本的工业用水量在 1973 年达到顶峰，到 1989 年下降了 24%，而工业产量仍稳定增长。

美国也与此相仿，美国的工业用水量自 1950 年起下降了 36%，而工业产出却增长了 37.倍。

这段话的主要意思是（）。

A．降低用水成本可扩大产出B．节约工业用水大有潜力C．工业的增长取决于减少工业用水D．工业的发展提高了工业用水的效率【参考答案】D5. 小学阶段是发展学生个性（）。

A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期【参考答案】B6. 陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）。

A、系统性原则B、量力性原则C、直观性原则D、因材施教原则【参考答案】C7. 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。

A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【参考答案】B8. （）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究【参考答案】B9. 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。

A、反例B、概括C、变式D、抽象【参考答案】C10. 当前的中国，利益多元、观念多样、思想多变，这让道德领域呈现复杂，也让人们面临更艰难的选择。

2023-2024学年高中语文人教版必修5第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各句标点符号使用正确的一项是（）A. 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的比蜜蜂更互相依赖联系更密切行为上更不可分我们却并不经常感到我们的联合智慧B. 最让我们不安的是蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂它们似乎都过着两种生活C. 它们像受了惊一样做出反应它们开始骚动激奋然后就像艺术家一样开始工作D. 白蚁有一个方面更为奇特群体变大时其智慧似乎也随之增加【答案】D【解析】A项冒号应为破折号B项第一个顿号应为逗号C项第二个逗号应为顿号故选D二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①觌、大渊招权植党荧惑圣听公及今不言异日将不可去②使挺遇敌安保其不败就令有功愈不可驾驭A. 起知严州/过阙/陛辞/上谕曰/严陵山水胜处/职事之暇/可以赋咏自适/再召入见/上曰/卿笔力回斡甚善/非他人可及/B. 起知严州/过阙陛/辞上/谕曰/严陵山水胜处/职事之暇/可以赋咏自适/再召入见/上曰/卿笔力回斡甚善/非他人可及/C. 起知严州/过阙/陛辞/上谕曰/严陵山水胜/处职事之暇可/以赋咏自适/再召入见/上曰/卿笔力回斡甚善/非他人可及/D. 起知严州/过阙/陛辞/上谕曰/严陵山水胜处/职事之暇/可以赋咏自适再/召入见上/曰/卿笔力回斡甚善/非他人可及/【答案】A【解析】（1）画线句中“阙”为名词作“过”的宾语应在“阙”后断句排除B项“胜处”为一个完整的词语不可断开排除C项“再”为副词修饰“召” 中间不可断开排除D项故选A【答案】D【解析】（2）D项“因病退休”错误古代官员正常退休叫致仕【答案】C【解析】（3）C项“极力阻止吴拱统兵”错误据原文“使挺遇敌安保其不败就令有功愈不可驾驭”可知陆游力阻吴璘儿子吴挺统兵【答案】（4）①曾觌、龙大渊玩弄职权、培植私党（用谗言）迷惑皇上你到今天不说今后将不能除去他们②如果吴挺遇到敌人怎能保证他不会失败如果让他立战功那就更加难以控制了【解析】（4）①招权植党玩弄职权、培植私党荧惑迷惑去除去②使假使如果安怎怎么就令纵然即使三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗内容的理解和赏析不正确的一项是（）3.（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？请给合全诗简要分析A. 首联写落月的寒光斜照着自己所住的穹帐深夜梦醒自己仍旧身在天涯塞北寄托无限深情B. 颔联进一步写塞外景色和自己的感触边草变白大雪飘飞自己却只能夜夜一直面对黄榆静听胡笳悲声C. 当南国驿使几度来到塞北时家中妻子给他捎来了几件衣物可是北国五月了仍是连续不断地风云变幻、飞沙走石的恶劣天气D. 尾联作者感叹有了春衣也毫无用处一个“空”字既道出了诗人对妻子白费一番心意的疼惜又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼【答案】D【解析】（1）D项表达的不是“对春天繁花盛开之景的期盼” 而是用江南的五月繁花来衬托所在之地出奇的寒冷与荒凉【答案】（2）①“梦回”“孤客”“尚天涯”“雁飞”表达了诗人远离家乡的孤独之情及对家乡的思念之情②“人老黄榆”表达诗人对时光飞逝青春不再的伤感③“风云不断”“空”写妻子白白寄来了春装因边地五月仍然不见春意表达了诗人被贬流放身处苦寒边地的忧愁与无奈【解析】（2）首先可以抓住带感情的关键词语分析“孤客”的“孤”表示孤独“客”和“天涯”表示羁旅漂泊之苦合在一起表达了诗人远离家乡的孤独之情“人老黄”表达诗人青春已逝的愁苦其次抓住事件和融情于景的特有意象分析“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念再次分析环境特点与作者心境的联系“年年雪”“风云不断”“沙”“五月边城未著花”“空” 指妻子白白寄来了春装因边地五月仍然不见春意表达了诗人被贬流放身处苦寒边地的忧愁与无奈四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）4.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（3）以上三则材料报道的重点分别是什么？并根据以上三则材料概括我国散裂中子源研制成功的原因A. 散裂中子源是一个体积庞大的“研究物质微观结构的超级显微镜” 中国散裂中子源正式投入运行标志着我国成为世界上第四个拥有散裂中子源的国家B. 中国散裂中子源综合性能达到国际先进水平性能达到了验收指标装置整体设计先进研制设备质量精良靶站最高中子效率和三台谱仪综合性能领先国际先进水平C. 在北京正负电子对撞机乃至高能物理所发展陷入困境时陈和生带领大家冲出了低谷后又克服了重重困难使中国散裂中子源在东莞终于奠基D. 中子探测器的核心技术被称为散裂中子源的“眼睛” 这项技术也曾由外国掌握我国科研人员刻苦攻关终于研发出拥有自主知识产权的探测器性能达到国际水平【答案】B【解析】（1）B项“领先国际先进水平”错误材料一第二段说的是“达到国际先进水平”【答案】D【解析】（2）D项“只有在可燃冰的研究模拟条件下散裂中子源的中子才能够穿过”错误材料一最后一段说的是“比如说可燃冰的研究那么它需要模拟千米深水下的压力需要很厚的容器壁那么这一个只有散裂中子源的中子能够穿过” 文中说的是“只有散裂中子源的中子能够穿过” 而不是“散裂中子源的中子才能够穿过”【答案】（3）报道重点①材料一侧重对散裂中子源这一科技成果的理论介绍和对中国的重要意义的说明②材料二侧重报道陈和生及其团队在散裂中子源研制过程中的努力和贡献③材料三侧重报道我国科研人员在散裂中子源研制中的两大技术创新成功原因①国家重视确立为“十一五”国家重大科技实验课题②领导及团队长期艰苦奋斗自力更生③科研人员坚持攻坚创新【解析】（3）问题一需要在理解各材料大意的基础上抓住关键语句、大体思路进而把握各材料的侧重点材料一首先介绍了散裂中子源的理论知识以及对于国家发展的重要意义材料二则介绍了陈和生院士及其团队在散裂中子源研制中的付出及努力材料三则侧重于在核心技术被外国掌握时我国科研人员所进行的技术创新问题二需要从原文中筛选出相关信息并进行概括如由材料一第一段中“我国‘十一五’国家重大科技基础设施”可知我国散裂中子源的研制受到国家重视由材料二中“陈和生院士带领……整整十二年”“克服了重重困难”可知领导及其团队经过了长期的艰苦奋斗由材料三第二、三段中“科研人员与工厂技师咬紧牙关、联合攻关经过无数次失败后终于研制出合格的磁铁”可知科研人员坚持攻坚创新5.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）请赏析文中画线的句子5.（4）刘小海在疫情中的选择所体现出的精神有着怎样的现实意义？A. 第一段生动形象地描绘了刘小海知道不能回家时的震惊凸显出了疫情的严重性B. 刘小海主动给儿子和大哥打电话的相关情节反映了刘小海一家的生活愿望和困境以及国家扶贫政策惠及他家给予刘小海的希望C. 因为浏览新闻时为武汉封城的悲壮、国家战胜疫情的决心、医生和护士的逆行所感动刘小海决心到火神山工地当电焊工他一点也不再畏惧疫情了D. 因为小视频刘小海的家人和村民们都为他自豪家人的视频电话说出了家人对他的支持和担心【答案】C【解析】（1）C项“刘小海决心到火神山工地当电焊工”的原因表述不全他做出决定的原因还有报恩因为“想起大哥说的三间快成的新房刘小海辗转反侧” 表明自己被政府的行为感动后知道工地上缺工人因此有了“咱也去出一份力”的感恩之举“他一点也不再畏惧疫情了”无中生有【答案】A【解析】（2）A项小说开篇没有外貌、心理活动描写【答案】（3）①运用细节描写突出了刘小海劳作时的专注认真使人物形象更加丰满②运用比喻把“瞬间流溢的焊花”比作“盛开的火树银花” 既是实写又是虚写让人在寒冷的夜里感到明亮温暖③照应标题通过对刘小海劳作场景的描写照应了文章标题起到了画龙点睛的作用④揭示主题小说通过描写刘小海的劳作场景赞美了普通劳动者身上体现出来的奉献与担当以刘小海为代表的普通劳动者在非常时期绽放出如火树银花般的光华也让我们看到疫情中的希望【解析】（3）赏析文章语言可从修辞手法的运用、词语运用及表现主旨等方面入手阅读文中画线句可知句中运用“拿着面罩”“稳稳地夹起”“触碰”等词语运用了动作和细节描写突出了刘小海劳动时的认真专注使这个普通的人物形象更加丰满表现了在疫情中普通人的担当意识另外句中“瞬间流溢的焊花四处飞散就像盛开的火树银花”运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了刘小海自愿选择到火神山医院当焊工的情景虚实结合让人在特殊时期的寒冷之夜倍感温暖画线句子位于文章结尾处“盛开的火树银花”与文章标题“一个人的火树银花”遥相呼应使文章结构严谨起到了画龙点睛的作用最后“瞬间流溢的焊花四处飞散就像盛开的火树银花”具有象征意味小说通过描写普通劳动者的劳作场景赞美了普通劳动者身上体现出来的奉献精神以刘小海为代表的普通劳动者在特殊时期绽放出如火树银花般的光华也让我们看到了疫情中的希望揭示了文章主题【答案】（4）刘小海自愿选择到火神山医院当焊工不仅体现了一个普通老百姓的奉献和担当也源自于他对政府帮他盖了三间新房的最朴素的感恩于大处说社会要进步国家要繁荣企业要发展都离不开有奉献精神、有责任担当的人从小处而言在个人的成长中会感恩、懂奉献、有担当都是宝贵的品质是人得以进步的阶梯【解析】（4）结合文章内容来看文章从小人物的视角表现了非常时期中国普通老百姓的朴实的家国情怀以小见大彰显主题刘小海的精神于个人、企业及国家与社会发展都具有重要意义所以现实意义可以从国家发展需要刘小海这样的普通劳动者每个人都应当自觉承担起自己的责任个人成长需要提升自我素养、道德品质等方面阐述6.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 红山文化是中华文化直根系的重要组成部分至今已经有五千多年的历史B. 红山文化是目前所知唯一能与商代祖先崇拜形成较为紧密衔接的史前文化C. 红山文化玉器中龙凤造型与商代极其相似也是后世玉器龙凤玉佩的祖型D. 红山文化唯玉为葬不葬其他实用性器物是国内各地考古文化中独有的【答案】C【解析】（1）C项“龙凤造型”不是“祖型” 文中说“龙凤合体的题材”是后世“龙凤玉佩的祖型”【答案】C【解析】（2）C项论述龙凤题材对后世的影响旨在说明红山玉文化“是红山文化作为中华古文化直根系的一个显著标识”【答案】A【解析】（3）B项“中华诸文化中升起最早也最光亮的地带”是指“Y”字形文化带不是指“红山文化”C项“足以证明中国的传统礼仪起源于红山文化”错误应为“红山文化建筑地址的规范化可视为中国传统祭祀礼仪的源头所在”D项从“红山文化‘唯玉为葬’的习俗是礼起源于史前时期最为典型的证据”“一般认为礼是从夏商周三代开始的现将中国传统礼制的起源追溯到五千年前的红山文化这就再次确立了红山文化在中华文化总根系中的直根系地位”可知推论错误故选A五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过40个字年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨换上历史的广角镜头流行语的变迁展现出时代的变与不变以科学技术领域为例从几年前的“互联网+”“引力波” 到时下的“5G”“区块链” 日新月异的革新不断拓展着生产生活的疆域从“两弹一星”“陈氏定理” 到“神舟飞船”“粤港澳大桥” 中国科技的历史性跨越成为新中国70年辉煌历程的生动注脚流行语持续更新归根结底是因为时代在变化、国家在发展在这一过程中无论是“铁人精神”还是“蛮拼的”态度无论是“个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮拼搏奋斗的精神始终不变人们对美好生活的追求始终不变这些都将汇聚起推动中国兴旺发达的磅礴力量【答案】示例年度流行语展现出时代的变与不变变化的是国家发展不变的是人们的追求与奋斗精神【解析】文段围绕“年度流行语”展开叙述根据“流行语的变迁展现出时代的变与不变”“流行语持续更新归根结底是因为时代在变化、国家在发展”“拼搏奋斗的精神始终不变人们对美好生活的追求始终不变”等内容进行概括即可8.（1）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）8.（2）依次填入文中横线上的词语最恰当的一项是（）8.（3）画线部分有两处语病请指出修改意见A. 黄河精神是黄河文化的一部分但不完全等同B. 黄河精神和黄河文化内涵差不多但不完全等同C. 黄河文化包含了黄河精神但不完全等同D. 黄河文化与黄河精神的内涵不完全等同黄河精神只是其一部分【答案】A【解析】（1）根据后文“对黄河文化来说黄河精神是统帅”可以得知黄河精神是黄河文化的一部分由此排除B、D两项根据全文“黄河精神”是选段的中心语由此排除C选项故选A【答案】A【解析】（2）“逐步发展为中华民族精神”和“使中华民族巍然屹立于世界民族之林”是并列关系第三处横线处用“并”更好排除C、D两项结合语境及语句通顺的要求第二处横线处用“才”更恰当排除B项故选A【答案】（3）①在“本能反应”后加“上” ②删去“暗中”【解析】（3）“黄河精神主要体现在面对重大事件、突发事变所作出的本能反应”中“体现在…...本能反应”成分残缺应该在“本能反应”后加“上” 使句子结构完整“黄河精神是基于黄河文化暗中潜移默化形成的价值判断而表现的行为自觉”中“暗中”和“潜移默化”语义重复故删去“暗中”。

专题12 阅读填空(议论文)(解析版)

专题12 阅读填空（议论文）I.江苏阅读填空精选1.（2021·江苏常州市·高三期末）Financial Education-Awareness DilemmaWhen it comes to financial education, the majority of today's youth will regard it as a necessity for certain specific people who want to make their career in the financial world. 1．Actually, elementary financial education is a must for all, as money transaction is an essential part of our day-to-day life.Suppose you have $100 in a saving account that pays simple interest at the rate of 2%per year. lf you leave the money in the account, how much will you have accumulated after 5 years: more than $102, exactly $102, or less than $102? The test might look simple, but only half of the people surveyed gave the correct answer.2．The explanation goes as follows: People with low levels of financial literacy suffer from that lack of knowledge at every stage of their lives. Researchers on this subject say people with a high degree of financial literacy are more likely to plan for their retirement. 3．On the contrary, people who have a lower degree of financial literacy tend to borrow more, accumulateless wealth, and pay more in fees related financial products. They are less likely to invest, more likely to experience difficulty with debt, and less likely to know the terms of their mortgages and other loans. Thus, the cost of this financial ignorance is very high. 4．What is the solution? 5．Like reading and math, financial education must become part of the core curriculum in our schools. Likewise, parents should engage in regular, constructive conversations about money matters. This will give their kids a solid foundation for financial well-being, which will keep on giving returns throughout the course of their lives.A．Financial education must start early.B．However, they miss an important point.C．Why does each of us have to face a financial challenge?D．Why does financial literacy matter so much in our society'?E. Rich people are generally better educated on financial management.F. Besides, these people have more than double the we alth of people who don’t.G. For example, they frequently make late credit card payments, overspend their credit limit, etc.【答案】1．B2．D3．F4．G5．A【解析】这是一篇议论文。

高中语文第五单元课时优案3费孝通《乡土中国》(3)习题(含解析)

课时优案3 费孝通《乡土中国》(3)阅读下面的文字，完成1～3题。

谈到传统村落保护，人们会想到“看得见山，望得见水，留得住乡愁”。

很多人在精神上、心灵上都拥有乡土情结。

就像到了春节，那么多人，为了一张回家的票而。

这正说明，( )。

关于保护传统文化村落的意义，已经了。

但不客气地讲，现在传统村落的保护基本还处于呼吁和呐喊阶段。

( )；但对于政府部门来说，却应该付出实实在在的行动。

有必要指出，不是所有的传统村落都要保护，而且保护也不是地放在那里。

保护传统村落来不得半点虚的，必须脚踏实地。

今天，是时候放慢脚步思考如何把中华民族文化的根留住。

这种文化自觉和文化自信，应该转化为方方面面的责任，特别是政府责任。

只有把其纳入政绩考核，甚至从责任角度出发，才有可能改变传统村落遭受破坏以致濒危的问题。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．不由自主颠来倒去路人皆知一成不变B．不由自主辗转反侧人所共知原封不动C．身不由己辗转反侧人所共知一成不变D．身不由己颠来倒去路人皆知原封不动答案 B解析本题考查辨析近义成语的能力。

首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

①不由自主：由不得自己；控制不了自己。

身不由己：自身的行动不能由自己做主，强调身体的行动。

此处要表达的意思是自己控制不住自己的心，所以应用“不由自主”。

②辗转反侧：躺在床上翻来覆去地不能入睡，形容心中有事。

颠来倒去：翻过来倒过去，形容多次重复。

此处强调为买不到回家的票而睡不着，应用“辗转反侧”。

③人所共知：人人知道。

路人皆知：带有贬义，指某些人的野心和隐私被大多数人知道。

此处“路人皆知”感情色彩不当，宜用“人所共知”。

④原封不动：完全是原样，一点也没变动。

一成不变：已经形成，永不改变；多指守旧不变或固守陈法。

根据“放在那里”的语境，应该用“原封不动”。

故选B。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．在人们心灵最深处，有着浓重的乡土情结民间人士所能做的，也许只有呼吁和呐喊B．浓重的乡土情结存在于人们的心灵深处对于民间人士而言，也许只能呼吁和呐喊C．在人们心灵最深处，有着浓重的乡土情结对于民间人士而言，也许只能呼吁和呐喊D．浓重的乡土情结存在于人们的心灵深处民间人士所能做的，也许只有呼吁和呐喊答案 C解析本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力。

统编版语文四上周周清(第九周)答案

答案：
阅读题参考答案：
1.一扫而光：一下子就扫除干净。

名声大振：通过某件事情,知名度大大提高。

（结合文章内容解释即可）
2.shǎng ya zhèn
3.是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

4.“ ，。

” ，“ ？，。

”
5.一些人正在埋葬可爱的小狗很悲伤一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂很开心，悲伤顿时一扫而光。

窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。

“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。

6.“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。

对于同一个事物，从不同角度去看，就会产生不同的结果，而小男孩看到的就是悲伤与不足的那一面，进而产生了自卑情绪。

7.不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正是自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。

（根据自己的想法写即可）
8.（略）。

江苏省滨海县2023～2024学年高一语文上学期期中试题含解析

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：政治的本质，说到底，就是协调群体之中的人际关系（这里的“人际关系”的概念是广义的，既指个人与个人之间的关系，也指集团与集团之间的关系）。

人是社会性的存在，而不是孤立的存在。

人与人之间既需相互依靠，又有利害冲突。

协调诸如此类的问题，便是政治的任务。

既然中国文化不相信神而只相信人，那么在中国文化中头等重要的事，便自然是协调群体之中的人际关系，而不是天人之际的人神关系了。

这就是为什么中国文化更重视政治的原因，也是为什么中国产生儒家哲学的原因。

中国文化这种重视政治、薄于宗教的特征，当然会给中国文学以很大影响。

在中国文学的各种体裁中，诗歌是最早被要求与政治发生密切关系的文体。

根据传统的文学观点，诗歌虽然就其本质而言是抒发个人感情的，但因为个人是生活于群体之中的，而所谓政治也无非就是协调群体之中的人际关系，因而诗歌与政治自然而然地就发生了密切的关系。

《毛诗大序》之所以一下子从诗歌的抒情功用谈到政治功用，便是作者的意识深处存在着上述思路之故。

类似中国诗歌与政治的这种密切关系，在其他诗歌传统中是非常罕见的，可以说是中国诗歌的基本特征之一。

正如松浦友久指出的：“在比较诗学上，一般认为，‘诗与政治’的课题引起人们的关注始于近代。

但在中国诗史上，这却是自古以来诗学上最为关切的问题之一。

并且其中表现的‘诗与政治’的关联，综合包括理念与实践两个层次，而其传统又一直延续到今天——这都是无与类比的特殊情况。

”（摘编自邵毅平《诗歌：智慧的水珠》）材料二：唐代诗歌与政治的关系，体现出某种带规律性的表征。

中国诗史上的一些高潮期，也莫不有它独特的政治背景。

战国时，楚面临强秦的威胁，进步爱国力量与腐朽卖国势力的斗争，推动屈原的创作，而屈原所经历的高层政治体验，则赋予他崇高的历史使命感和献身精神。

建安时期，曹操政治集团以其进步的政治路线和“唯才是举”的用人方式，把因党锢之祸被压抑冷落的士人，重新推向政治舞台，激起强烈的功业思想和英雄意识。