九年级语文上册第十一课《埃及金字塔》课件5新疆教育版
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《埃及金字塔》课件
金字塔分布在尼罗岸、古上埃及和下 埃及、今苏丹和埃及境内。 大小都不一致， 最高大的是胡夫金字塔，高137.2米，底长 230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块 砌成，占地52000平方公尺。埃及金字塔是 古埃及的帝王（法老）陵墓。世界八大建 筑奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗 西南尼罗河西古城孟菲斯一带的金字塔最 为集中。
会精神焕发，气力倍增。千百年来，人们都为这
神奇的传说和现象所惊叹。
有感情地朗读课文。
•埃及的金字塔 •巴比伦的“空中花园” •土耳其的月亮神阿泰密斯女神庙 •位于地中海的罗得岛太阳神铜像 •亚历山大灯塔 •希腊奥林匹克的宙斯神像 •土耳其国王摩索拉斯陵墓
神奇的金字塔能
当科学家博维在金字塔参观时，发现一
个罐子里面竟放着猫和老鼠的尸体。但尸体 却未腐烂，这么说来，这些动物不就和木乃 伊一样干透了吗 ?且墓室中岂不是具有能够使
埃及，全称阿拉伯埃及共和国，位 于北非东部，领土还包括苏伊士运河以 东、亚洲西南端的西奈半岛。它既是亚、 非之间的陆地交通要冲，也是大西洋与 印度洋之间海上航线的捷径，战略位置 十分重要。埃及是中东人口最多的国家， 也是非洲人口第二大国，埃及是古代四 大文明古国之一，曾经是世界上最早的 国家，在经济、科技领域方面长期处于 非洲领先态势。
埃及 巍峨 砌好 硝石 矗立 陵墓 埋葬 溶掉
日晒雨淋 尼罗河 金字塔
巍峨：高大壮观，雄伟矗立的样子。 矗立：高耸地立着，形容高大且神 圣的，多用于建筑。 埋葬：意为掩埋或遮掩某样东西。 硝石：又称焰硝、钾硝石等。无色、 白色或灰色结晶状，有玻璃 光泽。
课文按参观的先后顺序安排材 料：作者参观前的心情—“好奇而 又神往”；作者途中所见所感—黄 沙茫茫无际；远观金字塔—突出一 个“高”字；近看金字塔—只选了 一座具有代表性的“胡夫”金字塔 来写，一方面用列举数据的方法， 道出了塔的高大，另一方面以“插 进一根针也很难”为例，写了金字 塔石壁加工细致，合缝严密的程度； 最后引用金字塔建造的两种不同说 法使读者体会其工程宏伟、精细的 特点，激发人们对古代埃及人民智 慧和才干的赞美。
会精神焕发，气力倍增。千百年来，人们都为这
神奇的传说和现象所惊叹。
有感情地朗读课文。
•埃及的金字塔 •巴比伦的“空中花园” •土耳其的月亮神阿泰密斯女神庙 •位于地中海的罗得岛太阳神铜像 •亚历山大灯塔 •希腊奥林匹克的宙斯神像 •土耳其国王摩索拉斯陵墓
神奇的金字塔能
当科学家博维在金字塔参观时，发现一
个罐子里面竟放着猫和老鼠的尸体。但尸体 却未腐烂，这么说来，这些动物不就和木乃 伊一样干透了吗 ?且墓室中岂不是具有能够使
埃及，全称阿拉伯埃及共和国，位 于北非东部，领土还包括苏伊士运河以 东、亚洲西南端的西奈半岛。它既是亚、 非之间的陆地交通要冲，也是大西洋与 印度洋之间海上航线的捷径，战略位置 十分重要。埃及是中东人口最多的国家， 也是非洲人口第二大国，埃及是古代四 大文明古国之一，曾经是世界上最早的 国家，在经济、科技领域方面长期处于 非洲领先态势。
埃及 巍峨 砌好 硝石 矗立 陵墓 埋葬 溶掉
日晒雨淋 尼罗河 金字塔
巍峨：高大壮观，雄伟矗立的样子。 矗立：高耸地立着，形容高大且神 圣的，多用于建筑。 埋葬：意为掩埋或遮掩某样东西。 硝石：又称焰硝、钾硝石等。无色、 白色或灰色结晶状，有玻璃 光泽。
课文按参观的先后顺序安排材 料：作者参观前的心情—“好奇而 又神往”；作者途中所见所感—黄 沙茫茫无际；远观金字塔—突出一 个“高”字；近看金字塔—只选了 一座具有代表性的“胡夫”金字塔 来写，一方面用列举数据的方法， 道出了塔的高大，另一方面以“插 进一根针也很难”为例，写了金字 塔石壁加工细致，合缝严密的程度； 最后引用金字塔建造的两种不同说 法使读者体会其工程宏伟、精细的 特点，激发人们对古代埃及人民智 慧和才干的赞美。
埃及金字塔ppt
·· ·
此处用了什么阐明措施，这么 写旳好处是什么？
作比较，列数字，为了突出阐明 石块旳重量和数量，感知石块多 工程浩大
把下列句子读通顺。
这些石块磨得很平整 ， 石 块 与 石块之间砌合得很 紧密，几千年过去了，这些 石块旳接缝处连锋利旳刀片 都插不进去。
此处为何要这么写呢？说说这么 写旳好处？ 为了阐明契合紧密到达什么程度，
耸立：高高地直立
思索 1、这一段旳内容与前文有什么关系？
照应开头，总结全文，点明中心
2、为何说金字塔是埃及旳象征，也 是古埃及人民旳智慧？（文中找答案）
讲一讲中国于某个地域
展
而是全人类共同旳文化遗产
延
是全人类力量和智慧旳象征
伸
作业 完毕补充习题15课
把一块块巨石搬运过来，并砌成 金字塔，多么了不起啊
据说：阐明文注重旳是事实性， 不能 由作者随意写，为了使文章更 加严谨，这里用了据说这个词 看似日常，却能看出用词旳严 密，因为这种砌搭旳措施，只 是后人根据当初可能拥有旳工 具推测，所以文中说据说
，
耸立：高耸旳立着 挺立：直立
挺立：像山峰一样高耸而稳固旳立着 常用来比喻坚定不可动摇
共有70多座 这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最终成为尖顶
B: 这就是举世闻名旳金字塔
因为它们旳轮廓有点像中文旳“金”字，所以称金字塔
C: 巍然挺立，傲对碧空
这座金字塔高146米多，相当于40层高旳摩天 大厦
读通句子
这座金字塔高146米多，相当于40层高旳摩天 大厦
思索 这句话用了什么阐明措施，这么写旳好处是什么？
全文可提成四个部分： 第一部分:（1）交代埃及金字塔概貌以及所处旳地理位置 第二部分:（23）简介埃及金字塔旳历史形成过程 以及其外观和构造 第三部分:（45）简介这么宏伟而又精致旳金字塔 是怎样建造起来旳？ 第四部分:（6）金字塔是埃及旳象征和古代劳感人民智慧旳结晶
此处用了什么阐明措施，这么 写旳好处是什么？
作比较，列数字，为了突出阐明 石块旳重量和数量，感知石块多 工程浩大
把下列句子读通顺。
这些石块磨得很平整 ， 石 块 与 石块之间砌合得很 紧密，几千年过去了，这些 石块旳接缝处连锋利旳刀片 都插不进去。
此处为何要这么写呢？说说这么 写旳好处？ 为了阐明契合紧密到达什么程度，
耸立：高高地直立
思索 1、这一段旳内容与前文有什么关系？
照应开头，总结全文，点明中心
2、为何说金字塔是埃及旳象征，也 是古埃及人民旳智慧？（文中找答案）
讲一讲中国于某个地域
展
而是全人类共同旳文化遗产
延
是全人类力量和智慧旳象征
伸
作业 完毕补充习题15课
把一块块巨石搬运过来，并砌成 金字塔，多么了不起啊
据说：阐明文注重旳是事实性， 不能 由作者随意写，为了使文章更 加严谨，这里用了据说这个词 看似日常，却能看出用词旳严 密，因为这种砌搭旳措施，只 是后人根据当初可能拥有旳工 具推测，所以文中说据说
，
耸立：高耸旳立着 挺立：直立
挺立：像山峰一样高耸而稳固旳立着 常用来比喻坚定不可动摇
共有70多座 这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最终成为尖顶
B: 这就是举世闻名旳金字塔
因为它们旳轮廓有点像中文旳“金”字，所以称金字塔
C: 巍然挺立，傲对碧空
这座金字塔高146米多，相当于40层高旳摩天 大厦
读通句子
这座金字塔高146米多，相当于40层高旳摩天 大厦
思索 这句话用了什么阐明措施，这么写旳好处是什么？
全文可提成四个部分： 第一部分:（1）交代埃及金字塔概貌以及所处旳地理位置 第二部分:（23）简介埃及金字塔旳历史形成过程 以及其外观和构造 第三部分:（45）简介这么宏伟而又精致旳金字塔 是怎样建造起来旳？ 第四部分:（6）金字塔是埃及旳象征和古代劳感人民智慧旳结晶
《埃及金字塔》课件
金字塔的构造
01
02
03
金字塔构造
金字塔是古埃及的代表性 建筑，通常由多个层级构 成，最顶层为正方形平台 ，下面为阶梯形结构。
层级数量
金字塔的层级数量通常为 4、6、8或更多，层级越 多，表明墓主的地位越高 。
层级功能
每一层级都有其特定的功 能，如保护墓主遗体、供 奉神灵等。
金字塔的建筑材料
石材
示金字塔更多的历史和文化信息。
金字塔作为世界文化遗产，需要全球各 国的共同关注和保护，加强国际合作与 交流，共同推进金字塔的保护与探索工
作。
感谢您的观看
THANKS
关系和功能。
隐藏的房间
02
近年来，考古学家在金字塔内部发现了许多隐藏的房间，这些
房间的作用和意义是什么？
宝藏和文物
03
金字塔内部是否藏有宝藏和文物？这些宝藏和文物的价值和意
义是什么？
金字塔的功能与意义之谜
1 2 3
ห้องสมุดไป่ตู้宗教意义
金字塔作为古埃及宗教建筑的代表，其建造的宗 教意义是什么？是否与古埃及的神话和信仰有关 ？
内部结构
外部装饰
金字塔外部通常刻有象形文字和图案 ，用以装饰和象征墓主的身份和地位 。
金字塔内部通常有多个房间和通道， 包括王室礼拜堂、储藏室、通道等。
03 埃及金字塔的内部结构与 功能
金字塔的内部结构
金字塔的内部结构主要包括大走廊、小 走廊、墓室和通风井等部分。
ventilation井是金字塔内部的一种通风 结构，主要作用是通风和调节室内温度 。
建造技术
金字塔的建造技术之谜，包括如何将巨石运送到金字塔顶部、如 何将金字塔四角对准北南东西等。
九年级语文上册 第十一课《埃及金字塔》课件2 新疆教育版.pptx
千古谜团——埃及金字塔
1
二、词句练习
（一）看拼音，写词语。
ɡāosǒnɡ _高__耸__
yěliàn
_冶__炼__
línɡmù _陵_ozáo _雕__凿__
zōnɡlǘshù 棕__榈__树__
2
二、词句练习
（二）用下列的词语模仿造句。
1.固然……，但…… _这__种__方__法__固_然__有__效__，_但__是__耗__费__的_时__间__太__多__。________
2.……以来，…… __上__学__期_以__来__，__我_们__班__学__习__汉_语__的__劲__头__越_来__越__足__。____
3.……，即…… __完__成__这_个__项__目__的_时__间__需__要__三_个__月__，__即__9_0_天_。________
3
二、词句练习
4.听到同学说出这番话，__他__惊__异__得__瞪__大__了__眼__睛_____。 (惊4异)
（三）用指定的词语完成句子。
1.看到这庞然大物，___人__们__不__禁__赞__叹__他__的__能__力____。 （赞叹）
2.来参加这次活动，___意__味__着__又__要__花__费__一__笔__钱____。 （意味着）
3.他创造的世界纪录，_迄__今__为__止__没__有__人__能__打__破_______。 （迄今）
1
二、词句练习
（一）看拼音，写词语。
ɡāosǒnɡ _高__耸__
yěliàn
_冶__炼__
línɡmù _陵_ozáo _雕__凿__
zōnɡlǘshù 棕__榈__树__
2
二、词句练习
（二）用下列的词语模仿造句。
1.固然……，但…… _这__种__方__法__固_然__有__效__，_但__是__耗__费__的_时__间__太__多__。________
2.……以来，…… __上__学__期_以__来__，__我_们__班__学__习__汉_语__的__劲__头__越_来__越__足__。____
3.……，即…… __完__成__这_个__项__目__的_时__间__需__要__三_个__月__，__即__9_0_天_。________
3
二、词句练习
4.听到同学说出这番话，__他__惊__异__得__瞪__大__了__眼__睛_____。 (惊4异)
（三）用指定的词语完成句子。
1.看到这庞然大物，___人__们__不__禁__赞__叹__他__的__能__力____。 （赞叹）
2.来参加这次活动，___意__味__着__又__要__花__费__一__笔__钱____。 （意味着）
3.他创造的世界纪录，_迄__今__为__止__没__有__人__能__打__破_______。 （迄今）
《埃及金字塔》PPT精选教学优质课件
有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘布满，却一直从未低头 原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
4 了解已有四五千年历史的金字塔，是古埃及人民 智慧的结晶。
四大文明古国
古埃及 印度 巴比伦 中国
金字塔
空中花园
万里长城
25、埃及金字塔
自学提示：
1、 学习生字，读准字音，用自己喜欢的方 式理解词义。
2、正确地朗读课文。
3、圈圈划划：金字塔座落在哪？是什么样 子的？金字塔为何而建？为什么叫金字塔？
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃 及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大 的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后 成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称 为金字塔。
读注释理解 法老——古代埃及国王的称呼。
看图理解 角锥形
查字典理解 巍然屹立——形容山或建筑物高耸地直立着。 举世闻名——全世界都很有名。
晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。 真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。
秋天，是一个丰硕的季节，它孕育着收获。 节日，是一个相聚的守候，它意味着团圆。 在这个萧瑟的天空下，节日只会提醒游子该回家了，看看久别的故土，看看年迈的父母，看看自己的过往；但是现实的境遇却让我们无法脱身，我们只能思念、感叹，每逢佳节倍思亲。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。转眼，我们已经长大，离开了父母亲人，离开了学校师生，离开了书生意气的轻狂，开始学会一个人的生活，向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝，阅历随之增长，思乡之情越发疯狂的蔓延，就连睡梦呓语都是方言的味道。看的故事多了，心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫，每逢佳节便撩动我多愁善感的心，思亲之情犹如海浪澎湃着我难以平静。 慈母手中线，游子身上衣。多少年过去了，我一直穿着母亲手工制作的鞋垫，从春花到秋实，从寒来至暑往，走完四季的轮回；从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋，鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天，母亲打电话问我穿多大的鞋，她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多，我穿不完。母亲说她眼睛看不清楚了，这是最后一次给我做鞋垫了，多做几双，多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪，瞬间感觉母亲已经老了，而我却远在千里之外不能尽孝。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，家乡发生了很多的事，电话成了我与亲人的寄托，虽然电话中父母的声音没有太大的变化，但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。 夜深难眠的时候，我就会走上阳台，看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房，看着明亮的月，看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香，我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道，听见了家乡河水流淌的声音，各种野鸟的怪叫，还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中，都在心中，平日里他们平静的像湖水，每当在团圆的时候便激起千层浪，不停地叩打着游子的心门。 又是一年月圆时，又是一年团聚日，常回家看看，父母早已在不知不觉中慢慢的老去，他们要求并不高，全家团圆便是福。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由，留下子欲养而亲不待的终身遗憾。当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时，微微张开的双眼朦胧地注视着周遭的一切，新的一天悄然而至。
4 了解已有四五千年历史的金字塔，是古埃及人民 智慧的结晶。
四大文明古国
古埃及 印度 巴比伦 中国
金字塔
空中花园
万里长城
25、埃及金字塔
自学提示：
1、 学习生字，读准字音，用自己喜欢的方 式理解词义。
2、正确地朗读课文。
3、圈圈划划：金字塔座落在哪？是什么样 子的？金字塔为何而建？为什么叫金字塔？
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃 及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大 的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后 成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称 为金字塔。
读注释理解 法老——古代埃及国王的称呼。
看图理解 角锥形
查字典理解 巍然屹立——形容山或建筑物高耸地直立着。 举世闻名——全世界都很有名。
晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。 真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。
秋天，是一个丰硕的季节，它孕育着收获。 节日，是一个相聚的守候，它意味着团圆。 在这个萧瑟的天空下，节日只会提醒游子该回家了，看看久别的故土，看看年迈的父母，看看自己的过往；但是现实的境遇却让我们无法脱身，我们只能思念、感叹，每逢佳节倍思亲。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。转眼，我们已经长大，离开了父母亲人，离开了学校师生，离开了书生意气的轻狂，开始学会一个人的生活，向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝，阅历随之增长，思乡之情越发疯狂的蔓延，就连睡梦呓语都是方言的味道。看的故事多了，心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫，每逢佳节便撩动我多愁善感的心，思亲之情犹如海浪澎湃着我难以平静。 慈母手中线，游子身上衣。多少年过去了，我一直穿着母亲手工制作的鞋垫，从春花到秋实，从寒来至暑往，走完四季的轮回；从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋，鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天，母亲打电话问我穿多大的鞋，她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多，我穿不完。母亲说她眼睛看不清楚了，这是最后一次给我做鞋垫了，多做几双，多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪，瞬间感觉母亲已经老了，而我却远在千里之外不能尽孝。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，家乡发生了很多的事，电话成了我与亲人的寄托，虽然电话中父母的声音没有太大的变化，但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。 夜深难眠的时候，我就会走上阳台，看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房，看着明亮的月，看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香，我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道，听见了家乡河水流淌的声音，各种野鸟的怪叫，还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中，都在心中，平日里他们平静的像湖水，每当在团圆的时候便激起千层浪，不停地叩打着游子的心门。 又是一年月圆时，又是一年团聚日，常回家看看，父母早已在不知不觉中慢慢的老去，他们要求并不高，全家团圆便是福。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由，留下子欲养而亲不待的终身遗憾。当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时，微微张开的双眼朦胧地注视着周遭的一切，新的一天悄然而至。
《埃及的金字塔》PPT课件
古埃及各王朝修建的大大小小的金 字塔共有70多座，其中最大的是开罗
近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146
米多，相当于40层高的摩天大厦。
默读课文第4、5自然段，思考：
①如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样 建造起来的呢? ②开始砌金字塔了，当时没有起重机， 怎样把这么多巨大的石块垒起来呢?
这些石块磨得很平整，石块
在即将完工时，一块包有贵重金属(金或银) 的石块放置在金字塔的顶端。然后，金字塔的 外表砌上白色的石灰石，使整个金字塔看上去 整洁光滑。至此，金字塔建造完成。
• “据说”→不解之谜： 金字塔的建造是一系列复杂而繁重的工 程，根据估计，胡夫金字塔用了260万块石 块。假设近万名砌石工人每天能将十块重 达十吨的巨石推送上去，也须费时近700年， 但事实上，一座金字塔约需二十年即可建 成到底在没任何起重工具的年代，工人如 何快速地将石块搬运、砌迭。金字塔的外 壁石块都精确地紧贴着，像利用激光切割 的一样，甚至连一张名片也插不进去；即 使以现代最先进的土木技术也很难以完成。 建造金字塔的石块，是以木制的滚轴运送，
1、在短文中填上合适的数字。 2、这段话写出了金字塔 宏伟 特点，作者采用了 列数字 、 和 形象描写 的说明方法。 3、仿照第一句话，写一句话。
2310000块 每块2.5吨 3吨
约？辆
为了说明胡夫金字塔外形宏伟、 结构精巧的特点，作者运用列数字、 作比较、举例子的方法。默读课文第 2、3自然段，找出用上述说明方法的 句子。
在埃及首都开罗西南面金黄色的 沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥 形的建筑物。它们巍然屹立，傲对碧 空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
在埃及首都开罗西南面金黄色的 沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥 形的建筑物。它们巍然屹立，傲对碧 空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
第十一课 埃及金字塔课件
第二段主要内容： 介绍了他们是怎样运载巨大的石块。
根据课文内容回答下列问题：
1.胡夫金字塔建于公元前：（ C ） A.2600年底 A.第一名 B.2600年初 C.第三名 C ） C.说不清 B.利用马车运输 C.2600年左右 ） 2.金字塔被誉为“七大奇迹”之：（ A B.第二名
3.埃及人用什么运送巨大石料？（
胡夫金字塔塔身用260块巨石砌成的，每块重2.5吨。
第一段的主要内容 第一段：介绍了金字塔在世界文化遗产上的地 位，胡夫金字塔的结构。
第二段
20世纪20年代以来，大批科学工作者来到埃及。 他们以惊异的目光，看望这座庞然大物。巨大光滑的 石头，精美的浮雕令游人赞叹不已。但谁也弄不清埃 及人是怎样掌握如此精湛的雕刻技巧，更不知他们使 用怎样的加工工具。要知道，在4500年前，那时候 人类还没有掌握炼铁技术。
重点词语讲解：
冠：第一名：第二名是亚军：第三名是季军 屹立：像山峰一样高耸而稳固的立着。 雄伟：雄壮而容回答问题：
1.胡夫金字塔的高约，边长是多少米？ 胡夫金字塔高约是146.5米，塔基每边长232米。
2.胡夫金字塔塔身用几块巨石砌成的，每块有多重？
重点词语讲解：
惊异：惊奇差异 技巧：表现在艺术，工 艺，体育等方面的巧妙 的技能。
重点句型讲解：
…以来… 表示从过去某事直到现在。
上学以来,我学到了很多知识.
第二段主要内容： 描述了埃及金字塔的庞大和精美的浮雕。
第三段：
令人疑惑的还有，古埃及人用什么运送所需的巨大石料？ 传统的看法认为，古埃及人利用圆木运输。这种最原始的办 法，固然能将很大的石料运到工地，但圆木需要大树的树干 才能做成。尼罗河流域树木稀少两岸生长最多的是棕榈树， 但由于棕榈树的果实是埃及人不可缺少的粮食，所以古埃及 人不可能大片砍伐棕榈树，而且质地松软的棕榈树干也无法 承担运输巨石的重任。 重点词语讲解：
《埃及金字塔》ppt课件
斯 芬 克 斯 的 生 辰
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埃及旅游业要遭“灭顶之灾”？
埃及前古迹保护局局长阿里· 库利博士近日透露：如若再不采取特殊措施抢救， 狮身人面像，那么它可能在25年内完全坍塌。为保护狮身人面像不再受到进一步损 害，埃及文化部最近下令大幅度减少狮身人面像旅游点的游客，在找到一个合适的 抢救方案之前，不再打算增加游客数量。 埃及是个旅游大国。全国人口中，每10个人中就有1人依靠旅游业生存。过去 10年中，埃及已经历两次旅游灾难。90年代初的海湾战争，使埃及在两年中失去了 200万游客，损失达110亿美元。3年前，伊斯兰原教旨主义组织在卢克索旅游胜地 制造了杀害游客的惨案，游客顿时剧减，埃及因此遭受的损失为25亿美元。 1998年，随着狮身人面像的修复，埃及旅游业好不容易又恢复了活力。倘若狮 身人面像这一埃及的像征，在25年内消失，埃及旅游业必将遭到毁灭性打击。 埃及狮身人面像在过去的漫长岁月里不断地遭到自然的侵独和人为的破坏，直 到1988年联合国教科文组织拨款300万元美元对其进行比较大修复手术，然而时至 今日又出现了种种问题。约翰教授指出，狮身人面像的根本隐患———地下水和生 活污水的侵蚀没有清除，它的受损已到如此严重程度，一般常规方法已无法对其进 行抢救，唯一使用世界上最先进技术才能使它起死回生。
•
的面 在 量 南像 他 的 面位 们 化 古 ，于 的 身 埃 距开 墓 ， 及 胡罗 穴 因 人 夫市 外 此 很 金西 面 古 崇 字的 作 埃 拜 塔吉 为 及 狮 约萨 守 的 子 35 区 护 法 ， 0 ，神老 他 米在 。 把 们 。哈 著 狮 认 扶名身 为 拉的人 狮 金狮面 子 字身像 是 塔人放 力
导读栏
埃及金字塔 狮身人面像
本 期 目 录
一、金字塔 二、狮身人面像 三、杜林尸布与耶稣血型 四、寻找诺亚方舟
《埃及的金字塔》PPT课件
在埃及首都开罗西南面金黄色的 沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥 形的建筑物。它们巍然屹立，傲对碧 空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
这些坟墓底座是四方形，愈 往上愈小，最后成为尖顶。因
为它的轮廓有点儿像汉字的 “金”字，所以称为金字塔。
例：“金”字塔 “ ”字脸 蛇阵 例：（丹凤）眼 “ ” 字胡 “ ” 字长
现在，这些金字塔矗立 在起伏的黄沙之中已经有四 五千年了。它们是埃及的象 征，也是古埃及人民智慧的 结晶。
课后作业：
1.继续了解古埃及文明与古埃及的金字塔。
2.用这节课学到的说明方法介绍一种世屹立
傲对碧空
• 金字塔高（ ）米多，相当于（ ）层高的摩天大厦 。绕金字塔（ ）周，差不多要走（ ）公里的路程 。塔身由（ ）万块巨石砌成，这些石块平均每块重（ ）吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分 之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要 （ ）万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之 间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋 利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有（ ）万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整（ ） 年时间。
据说是先砌好地面的一层，然 后堆起一个和这一层同样高的土坡， 人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上 第二层。这样一层层砌上去，金字 塔有多高，土坡就有多高。塔建成 后，土坡变成了一座很大的山。然 后人们又把这座土山移走，让金字 塔显露出来。
他们计划建造一座埃及历史上最大的 金字塔。量好底座的外框后，在沙漠上划 线标记。
分段
• 第一段(第1自然段)：交代埃及金字塔所处 的地理及概貌。 第二段(第2、3自然段)：介绍埃及金字塔的 外观和结构的特点。 第三段(第4、5自然段)：介绍这样宏伟而又 精巧的金字塔是如何建造起来的。 第四段(第6自然段)：点明埃及金字塔是埃 及的象征和古代埃及人民智慧的结果。
埃及金字塔ppt课件
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在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可
以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然
屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字
塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前
27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后,他
们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟
墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以
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金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有
四五千年了。它们是埃及的象征，也是古
埃及人民智慧的结晶。
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读注释理解 法老——古代埃及国王的称呼。
查字典理解 巍然屹立——形容山或建筑物高耸地直立着。 举世闻名——全世界都很有名。
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读课文，根据文章内容填空：
金字塔座落在 是 。金字塔是用来
，它的形状 。
因为
，所以称为金字塔。
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14
金字塔座落在哪儿？是什么样子的？金字塔 为何而建？为什么叫金字塔？
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如此宏伟而又精巧的金字 塔，是怎样建造起来的？
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据说先砌好地面的一层，然后堆起 一个和这一层同样高的土坡，人们就顺 着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样 一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就 有多高。塔建成后，土坡变成了一座很 大的山。然后人们又把这座土山移走， 让金字塔显露出来。
九年级语文上册 第十一课《埃及金字塔》课件5疆教育上册语文课件
第十一课千古谜团(mítuán)----埃及金 字塔
2021/12/9
第一页，共十七页。
你知道这些(zhèxiē)图片的是什么？
2021/12/9
第二页，共十七页。
埃及(āi jí)胡夫金字塔
2021/12/9
第三页，共十七页。
巴比伦空中 花园 (kōngzhōng)
2021/12/9
第四页，共十七页。
7.庞然大物: 【形体大而笨重的东西(dōngxī)。】如：近处看火
车，是个庞然大物。
2021/12/9
第十三页，共十七页。
按课文内容来回答下面(xià mian)的问题
• 1.最大的金字塔建于什么时候？ • 2.金字塔的外形有什么特点？ • 3.金字塔的石头是怎么(zěn me)搬运的？ • 4.金字塔是做什么用的？ • 5.棕榈树的树干为什么不适合运巨石？ • 6.金字塔的结构怎么样？
2021/12/9
第十四页，共十七页。
山峰 ）
• 光滑(guāng huá)的（ 皮肤
（ 严密的 ）房子
）
疑惑的（ 问题 ）
• 造句
• 疑惑：
• 固然： • 意味着：
• 迄今：
2021/12/9
第十五页，共十七页。
作业(zuòyè)
• 抄写 词语 (chāoxiě) • 熟读课文
第八页，共十七页。
2021/12/9
第九页，共十七页。
(tónɡ xiànɡ)
罗 得 岛 太 阳 神 铜 像
看一看
2021/12/9
第十页，共十七页。
2021/12/9
第十一页，共十七页。
掌握下面的重要(zhòngyào)的词语
1.赞叹：【高度赞美】如：他的口才令人赞叹。
2021/12/9
第一页，共十七页。
你知道这些(zhèxiē)图片的是什么？
2021/12/9
第二页，共十七页。
埃及(āi jí)胡夫金字塔
2021/12/9
第三页，共十七页。
巴比伦空中 花园 (kōngzhōng)
2021/12/9
第四页，共十七页。
7.庞然大物: 【形体大而笨重的东西(dōngxī)。】如：近处看火
车，是个庞然大物。
2021/12/9
第十三页，共十七页。
按课文内容来回答下面(xià mian)的问题
• 1.最大的金字塔建于什么时候？ • 2.金字塔的外形有什么特点？ • 3.金字塔的石头是怎么(zěn me)搬运的？ • 4.金字塔是做什么用的？ • 5.棕榈树的树干为什么不适合运巨石？ • 6.金字塔的结构怎么样？
2021/12/9
第十四页，共十七页。
山峰 ）
• 光滑(guāng huá)的（ 皮肤
（ 严密的 ）房子
）
疑惑的（ 问题 ）
• 造句
• 疑惑：
• 固然： • 意味着：
• 迄今：
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第十五页，共十七页。
作业(zuòyè)
• 抄写 词语 (chāoxiě) • 熟读课文
第八页，共十七页。
2021/12/9
第九页，共十七页。
(tónɡ xiànɡ)
罗 得 岛 太 阳 神 铜 像
看一看
2021/12/9
第十页，共十七页。
2021/12/9
第十一页，共十七页。
掌握下面的重要(zhòngyào)的词语
1.赞叹：【高度赞美】如：他的口才令人赞叹。
《埃及的金字塔》ppt课件
《埃及的金字塔》ppt课
件
汇报人：
2023-12-28
• 金字塔的起源与历史 • 金字塔的结构与特点 • 金字塔的神秘之处与未解之谜 • 金字塔的影响与意义
01
金字塔的起源与历史
金字塔的起源
金字塔的起源可以追溯到古埃及 的第三王朝时期，大约在公元前
2600年左右。
古埃及人民为了满足法老的需求 ，开始建造金字塔作为陵墓和统
03
艺术价值
金字塔内部的石块雕刻、壁画和装饰都展现了古埃及人卓越的艺术才能
，这些艺术品不仅具有美学价值，还为现代人了解古埃及文化提供了重
要线索。
金字塔的建筑材料与建造方法
建筑材料
金字塔的主要建筑材料是石灰石和花岗岩，这些石块来自距 离建造地点很远的采石场，通过尼罗河和其他运输工具运送 到建造地点。
金字塔作为世界文化遗产，吸引了来自世界各地的游客和 学者前来参观和研究，有助于促进国际交流与合作，增进 各国人民之间的了解和友谊。
THANKS
感谢观看
金字塔是埃及文化的象征
金字塔是古埃及文明的标志性建筑， 代表着古埃及人民的智慧和创造力， 是埃及文化的核心元素之一。
宗教信仰的体现
艺术和工艺的发展
金字塔建造Байду номын сангаас程中，古埃及人民在雕 刻、绘画、建筑等领域取得了巨大的 艺术成就，推动了埃及艺术和工艺的 发展。
金字塔是古埃及人民宗教信仰的体现 ，是他们崇拜神灵的场所，与古埃及 的宗教观念紧密相连。
精确的几何设计
金字塔的几何设计非常精 确，如何达到这种精确度 ，至今仍是一个未解之谜 。
内部通道之谜
金字塔内部有许多复杂的 通道和房间，这些通道和 房间的作用是什么？至今 仍是一个谜。
件
汇报人：
2023-12-28
• 金字塔的起源与历史 • 金字塔的结构与特点 • 金字塔的神秘之处与未解之谜 • 金字塔的影响与意义
01
金字塔的起源与历史
金字塔的起源
金字塔的起源可以追溯到古埃及 的第三王朝时期，大约在公元前
2600年左右。
古埃及人民为了满足法老的需求 ，开始建造金字塔作为陵墓和统
03
艺术价值
金字塔内部的石块雕刻、壁画和装饰都展现了古埃及人卓越的艺术才能
，这些艺术品不仅具有美学价值，还为现代人了解古埃及文化提供了重
要线索。
金字塔的建筑材料与建造方法
建筑材料
金字塔的主要建筑材料是石灰石和花岗岩，这些石块来自距 离建造地点很远的采石场，通过尼罗河和其他运输工具运送 到建造地点。
金字塔作为世界文化遗产，吸引了来自世界各地的游客和 学者前来参观和研究，有助于促进国际交流与合作，增进 各国人民之间的了解和友谊。
THANKS
感谢观看
金字塔是埃及文化的象征
金字塔是古埃及文明的标志性建筑， 代表着古埃及人民的智慧和创造力， 是埃及文化的核心元素之一。
宗教信仰的体现
艺术和工艺的发展
金字塔建造Байду номын сангаас程中，古埃及人民在雕 刻、绘画、建筑等领域取得了巨大的 艺术成就，推动了埃及艺术和工艺的 发展。
金字塔是古埃及人民宗教信仰的体现 ，是他们崇拜神灵的场所，与古埃及 的宗教观念紧密相连。
精确的几何设计
金字塔的几何设计非常精 确，如何达到这种精确度 ，至今仍是一个未解之谜 。
内部通道之谜
金字塔内部有许多复杂的 通道和房间，这些通道和 房间的作用是什么？至今 仍是一个谜。
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第十一课千古谜团----埃及金字 塔
你知道这些图片的是什么？
看一看
掌握下面的重要的词语
1.赞叹：【高度赞美】如：他的口才令人赞叹。 2. 精美：【精致美观】如：这本书包装精美。
3. 疑惑：【怀疑困惑】如：我对他的做法感到很疑 惑。
4.迄今：【直到现今】如：迄今为止，他已经发表文 章10多篇。 5.严密: 【①紧密，不留空隙。②周密，没有疏漏。】 如：大棚温室封闭得很严密。
6.出自: 【来源于；从某地产生。】如：这件文物出 自汉代。 7.庞然大物: 【形体大而笨重的东西。】如：近处看 火车，是个庞然大物。
按课文内容来回答下面的问题
1.最大的金字塔建于什么时候？ 2.金字塔的外形有什么特点？ 3.金字塔的石头是怎么搬运的？ 4.金字塔是做什么用的？ 5.棕榈树的树干为什么不适合运巨石？ 6.金字塔的结构怎么样？
看，谁最灵
组成词组
高耸的（ 山峰 光滑的（ 皮肤 ） ） （ 严密的 ）房子 疑惑的（ 问题 ）
造句
疑惑： 固然： 意味着： 迄今：
作业
抄写词语 熟读课文
你知道这些图片的是什么？
看一看
掌握下面的重要的词语
1.赞叹：【高度赞美】如：他的口才令人赞叹。 2. 精美：【精致美观】如：这本书包装精美。
3. 疑惑：【怀疑困惑】如：我对他的做法感到很疑 惑。
4.迄今：【直到现今】如：迄今为止，他已经发表文 章10多篇。 5.严密: 【①紧密，不留空隙。②周密，没有疏漏。】 如：大棚温室封闭得很严密。
6.出自: 【来源于；从某地产生。】如：这件文物出 自汉代。 7.庞然大物: 【形体大而笨重的东西。】如：近处看 火车，是个庞然大物。
按课文内容来回答下面的问题
1.最大的金字塔建于什么时候？ 2.金字塔的外形有什么特点？ 3.金字塔的石头是怎么搬运的？ 4.金字塔是做什么用的？ 5.棕榈树的树干为什么不适合运巨石？ 6.金字塔的结构怎么样？
看，谁最灵
组成词组
高耸的（ 山峰 光滑的（ 皮肤 ） ） （ 严密的 ）房子 疑惑的（ 问题 ）
造句
疑惑： 固然： 意味着： 迄今：
作业
抄写词语 熟读课文