四大名著要不要儿童读作文
好书推荐四大名著的作文500字
好书推荐四大名著的作文500字好书推荐四大名著的作文500字篇一英国大作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
今天，我向大家推荐一本由徐玲创作的《我要努力去长大》。
书中讲述的是一名叫巫当当的男孩，他是一个捡来的孩子。
他的胆子很小，不敢一个人待在黑屋子里，不敢走夜路，不敢当着别人的面大声说话，很多时候被欺负了也不敢吭声……更糟糕的是，他还不敢去设想将来，不敢去谈论愿望，可在一次一次爱与被爱的强烈感受中，巫当当渐渐变得自信、勇敢、强大起来。
这时他才明白自己存在的独特性，所以他要努力长大。
这本书的语言非常精彩，在第五章有一处描写运用了语言描写、动作描写，还有心理描写，写出了巫当当走吊桥时的害怕。
第九章的语言描写非常生动，让人有一直想读下去的冲动。
目前，徐玲创作并出版的书籍还有《永远第一喜欢你》《我会好好爱你》《我的狼妈妈》等。
德国诗人歌德感言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话！”希望有更多的人跟我一样喜欢徐玲的《我要努力去长大》。
好书推荐四大名著的作文500字篇二大家好，今天我要向大家推荐一本好书――《米小圈上学记之来自未来的我》，作者是北猫。
这是由四川少年儿童出版社出版的一本好书。
这本书主要讲的是：米小圈不喜欢画画，但是他爸爸从小的梦想，就是当一名特别特别著名的画家。
因为家里太穷，没钱送他去学画画，所以他就把梦想留给了米小圈。
米小圈一开始觉得画画挺好玩，愿意去学，但是画久了，他就越来越不喜欢了。
他爸爸为了激起米小圈对画画的兴趣，就伪造了一封米大圈给米小圈的信，米大圈也就是长大后的米小圈，米大圈给米小圈几次写信后，终于勾起了米小圈对画画的兴趣，可是米小圈的表弟知道了这件事，查出了这不是米大圈写给米小圈的信，而是米小圈老爸伪造的。
这让米小圈很生气，之后米小圈有没有认真学习画画呢？他有没有原谅他老爸呢？如果你想知道，就打开这本书阅读吧。
2021高考作文审题立意选择题60题练习(附答案解析)
2021高考作文审题立意选择题60题练习（附答案解析），赶紧练一练！1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
农夫汤姆养了一群羊。
放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是，有件事让汤姆感到有些遗后憾——他的羊群里还有一只黑羊。
汤姆盘算着要卖掉黑羊，“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了！”冬天到了。
一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。
当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊，其他的白羊也在那里。
汤姆兴奋地抱起了那只立功的黑羊：“多亏了有你！”春天，汤姆的羊群里又多了几只黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……”要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《识才当于未显之时》B.《多看几眼辨人才》C.《缺点与优点》D.《天生我“才”必有用》E.《一视同仁》2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转，后又出版成书，畅销一时。
该文描述的是，凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席，莘莘学子已经坐满图书馆，静静看书、思考、做笔记……然而，耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MBA的李柘远，通过亲身经历和调查证明，“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象，根本不存在。
《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了，如果说是，也只是抹了点鸡油的假鸡汤。
可是，这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子？请根据材料，联系现实，阐释你的看法和理由。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《善意的鸡汤无需辨真伪》B.《读书的力量是伟大的》C.《莫被“鸡汤”遮蔽双眼》D.《鸡汤虽好，明辨为妙》E.《不做盲从的“鸡汤族”》3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
四大名著内容的读书伴我成长作文
四大名著内容的读书伴我成长作文全文共9篇示例，供读者参考四大名著内容的读书伴我成长作文篇1一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样。
在阅读名著中，我逐步成长。
从小至今，我看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《西游记》。
我看《西游记》是百看不厌，每看一遍就有一种新的理解。
我对《西游记》产生了浓厚的兴趣。
记得邻居的同学有一本连环画，上面画着孙悟空、猪八戒、观音等等照片，每天都在家里说给我们听。
这本小册子把我的注意力吸引了过来，那精美的图文并茂的连环画像一块吸铁石，把我牢牢的吸引住了，我看得如痴如醉，白天看，吃饭看，甚至上厕所也看。
从此，我和《西游记》结下了不解之缘。
长大后，那种在我看来已经很“幼稚”的连环画已满足不了我的需求，可我家又没有书，父母亲文化水平又不高，当时家乡里还没有什么“汗马充栋”的大户人家，普通家庭哪有那么多藏书？从此，我到图书馆读到了很多的名著。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于jane对爱情的执著；读过美国女作家米切尔的《飘》，读过《老人与海》系列及《穷爸爸富爸爸》等不朽作品，让我明白了：它们都是把新鲜坚强的处事态度带给我们，让我们更好地生活，更好地把握机会。
如今，我的语文成绩不错，尤其是作文，常常得到老师的表扬。
我想，这些点滴成绩是跟我热爱阅读是密切相关的。
我觉得，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味。
人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能变得充实丰盈。
阅读名著，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹和繁杂，让我觉得有一种踏实与坦然。
让我懂得了用自己积极态度赢得好生活。
在阅读名著中，我逐步成长！四大名著内容的读书伴我成长作文篇2标题:四大名著内容的读书伴我成长作为一个十岁的小学生,我对读书有着天生的热爱。
从很小的时候起,父母就给我读各种各样的故事书,把我领进了一个神奇的文字世界。
四大名著对学生作文水平的促进提升作用
四大名著对学生作文水平的促进提升作用作者：白健来源：《科学导报·学术》2019年第43期摘;;要：著名教育学教家苏霍姆林斯基曾说：“提升学生写作水平的捷径就是：阅读、阅读、再阅读”！在作文训练中，阅读名著是促进学生作文水平提升的一个十分有效的方法。
扩大课外阅读面，尤其是名著阅读，例如古典四大名著《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，它对培养学生的写作能力、提高写作水平有着很重要的作用。
本文从四大古典名著深刻的艺术魅力和丰富的思想内涵方面着手，来探究阅读四大古典名著，对促进学生作文水平提升的重要意义。
关键词：四大名著;学生作文;促进提升前言阅读文学名著，是一个与历史人物的交流过程，既能促进历史文化的传承，也有助于提升阅读者，尤其是学生的人文素养，以及作文水平。
古典四大名著《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是中国古代文学宝库中的瑰宝，有着无可替代的艺术成就和文学水平，其鲜明细腻的人物刻画，发人深省的深刻思想，栩栩如生的场景描写，不仅受到了古往今来无数人们的推崇，其思想观念、价值取向也影响着一代又一代的中国人。
由于青少年人生阅历浅，文学素养页处于初期的启蒙阶段，通过阅读古典四大名著，可以有效提升其古典文学的启蒙、传统文化的熏陶，文字表达的淬炼、对人物人生的感悟等方面写作素材的积累，这些都是学生提升作文水平的最直接、最有效的方法。
一、开阔学生写作思路一部文学作品就是一个社会的缩影。
伟大的无产阶级先驱者恩格斯就很推崇巴尔扎克，称巴尔扎克的《人间喜剧》就是一部描写法国社会发展编年史，“在这里所学到的东西，要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多;”，这充分證明阅读名著在知识积累中的重要价值。
作为中国艺术成就最高、最有代表性的古典文学作品，古典四大名著《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》蕴含了大量丰富的文学素养，同时包含了许多政治、文化、历史方面的知识，具有很强的现实意义。
六年级下册第2单元作文四大名著
六年级下册第2单元作文四大名著
今年暑假，我读了我国四大名著之一，明代小说家吴承恩写的著名长篇小说《西游记》。
《西游记》想象奇特，情节曲折，人物形象栩栩如生，语言幽默诙谐，构筑了一座独具特色的的艺术宫殿。
《西游记》中有各具特色的人物形象，顽劣机敏的孙悟空，贪吃懒惰的猪八戒，忠厚老实的沙僧……他们在护送唐僧西天取经的路上，降妖伏魔，历经九九八十一难，终于取得真经。
其中那个顽皮机灵、武艺高强的孙悟空，更是给我留下了深刻的印象。
他出生之时只不过是一只嬉闹于山水之中的小猴子，但是，就是这样的一只普普通通的猴子，却成为了花果山的美猴王，去拜师学艺，有一身通天本领，金刚不坏之身，曾大闹天宫……还记得书中曾讲：猴子们看见一道瀑布，像是从天而降，就商量谁第一个钻进去，他们就拜他为王，孙悟空便跳了进去……
只有不甘于做一只普通的猴子，才会有那成功的一跃。
孙悟空那一跃，看似简单平常，然而需要的是勇气，是信心。
如果没有勇气，机遇就不会垂青于孙悟空了。
如果没有这勇敢的一跃，就只能甘于平庸，做一辈子的普通猴子，就没有大闹天宫，没有唐僧西天取经，没有成为“斗战胜佛”……没有这成功的一跃，就会失去太多太多，。
但他勇敢的尝试，使他从众猴子中脱颖而出。
机会总是垂青于那些有勇气的人。
只有你对自己充满自信，充满勇气，并且不甘于做普通人，那你就要像孙悟空一样，在关键时刻去勇敢地尝试那成功的一跃。
四大名著五年级学生读后感作文5篇
四大名著五年级学生读后感作文5篇四大名著五年级学生读后感作文大全(1)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中。
每次看到这首词，我就会想到《三国演义》这本书。
三国，是英雄、贤士满天下的时代。
论英雄，有：刘备、曹操、关羽、张飞……论贤士，有：诸葛亮、徐庶、司马懿……众多英雄豪杰中，我最喜欢诸葛亮。
刘备三顾茅庐才请出山，显示了诸葛亮的谨慎;三气周公瑾，不还荆州，显示了诸葛亮的智慧;白帝城托孤，显示了诸葛亮的忠心;七擒孟获，七次放生，显示了诸葛亮神机妙算、雍容大度。
在做人和做事的时候，我也要向孔明一样，面对事情要善于思考，机智化解;与人相处有摩擦，要宽容大度;和别人往来要守信，不能违背诺言。
诸葛亮德才兼备，足智多谋，令我佩服，令我向往。
三国，是个文采洋溢的时代。
前有曹操的《短歌行》，“对酒当歌，人生几何?”何其豪迈;后有曹丕的《燕歌行》，“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
”足见忧国忧民;诸葛亮的《出师表》，“今当远离，临表涕零，不知所言。
”更是广为流传。
三国，是个时常入我梦中游荡的时代。
多少次熟睡的时候梦见我穿梭到三国，成为诸葛亮，运筹帷幄，决胜千里。
每次被惊醒，都想在梦里多待一会儿，多想和刘备谈笑风生一会儿呀!每次看《三国演义》，都是那么有趣，都是那么令人回味无穷!四大名著五年级学生读后感作文大全(2)当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。
它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。
但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。
但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
[作文题目30]“‘四大名著’是否适合孩子阅读”
![[作文题目30]“‘四大名著’是否适合孩子阅读”](https://img.taocdn.com/s3/m/8d092e5667ec102de2bd89bd.png)
［作文题目30］“‘四大名著’是否适合孩子阅读”阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
北京大学考试研究院院长秦春华教授在《中国青年报》发文称，四大名著不适合孩子阅读。
文章发表后引起舆论广泛关注。
本周，同样在《中国青年报》上，郑州外国语学校高三学生高泽林发文说，四大名著适合孩子读，他认为与现实中众多低俗内容相比，四大名著何其高雅。
由此“四大名著”和青少年阅读的话题再次引发热议。
如果让你投票决定支持某一方，你将支持谁？请你以明华的名义，写一封给秦院长或高泽林的信，来阐述支持他或不支持他的理由。
文。
报》发文称，四大名著不样在《中国青年报》上，子读，他认为与现实中”和青少年阅读的话题适合孩子阅读。
文章发表郑州外国语学校高三学众多低俗内容相比，四如果让你投票决定请你以明华的名义观点1：四大名著是经典之作，历经时间长河裁汰而不衰，自有其价值，值得青少年去阅读，去学习，去体悟，去传承。
斩妖除魔，邪不胜正，是西游师徒；行侠仗义，除暴安良，是水浒诸星；斗智斗勇，忠义双全，是三国群雄；温香软玉，不让须眉，是红楼巾帼。
四大名著中浸润的是中华民族代代相传的大义精髓。
四大名著中有一些于今看来低俗的东西，但在当时却是现实的反映，恰恰可以看作其价值所在。
它们来源于现实，折射了现实，批判了现实。
纵使四大名著中有糟粕应该摒弃，我们也并不能因此就否定精华的存在，更不能因噎废食拒绝阅读名著经典。
鲁迅曾说，从来没有至善至美。
的确，至善至美的四大名著是不存在的，至善至美的生活也是不存在的，四大名著恰恰可以让孩子们从中感受到生活的真实。
“小时候，我们读的是情节；长大了，我们读的是情感；后来呀，我们读的是情怀。
”四大名著，可以让我们感受到情节的曲折动人，情感的缠绵悱恻或是豪放高昂，情怀的光明磊落，让我们在人生的不同阶段有不同的收获。
综上，青少年非常适合并且应该阅读四大名著。
观点2：四大名著通篇都是文言文，有些俗语、典故晦涩难懂，对部分青少年而言，阅读有难度。
读书笔记五年级下色四大名著。作文
读书笔记五年级下色四大名著。
作文四大名著读书笔记一：《西游记》《西游记》我相信大家都看过或读过，它主要说的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的经过。
在这同时，也表现了他们个人的特点。
孙悟空非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保护着师父去西天拜佛求经。
他的头脑很机灵，而且喜欢路见不平，拔刀相助。
但是他有一个缺点，就是非常冲动，就因为如此，唐僧就常常念紧箍咒，使得他疼痛难忍。
唐僧在取经的路上不受任何诱惑和阻力。
不管是金钱还是美色，他都当作一堆泥土。
就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐惧，一心只想取得真经。
他的这种精神实在让人佩服。
可他有时却不分青红皂白地冤枉别人。
+猪八戒就是好吃懒惰，贪图荣华富贵和美色。
但他对师父也是十分忠心的。
沙僧忠厚老实，也不贪图荣华富贵，对师父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保护师父。
吴承恩在写这部书的时候，主要体现了四个字“勇者无惧”。
做每件事都要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够达成我们的梦想。
四大名著读书笔记二：《红楼梦》在《红楼梦》当中，老太太这个角色的存在确实是一个非常大的亮点。
因为在整本小说当中，这个角色的存在对于所有的故事情节的过程都有着不可或缺的作用。
首先来说，老太太对于林黛玉和贾宝玉之间的关系之间的作用就是非常明显的。
一个对于老太太来说是亲孙子，另一个是亲孙女。
所以其实老太太对于这两个人都是放在手心和手背疼着的。
同时，从整个的故事情节发展来看，在小说的后半部分当中，其实整个的故事的发展已经宣示了整个的贾家的灭亡。
但是，从后期的衰弱过程当中，虽然一切都向着负面的方向发展。
老太太却还是向前半部分一样悠然。
很多人会认为老太太可能是老糊涂了，所以对于很多的事情并不能够很好地正确理解。
但其实，从鸳鸯不嫁的环节当中，我们就可以看出，老太的脑子还是非常清楚的。
所以，对于老太太的做法，我们只能说她真的是一位末世狂欢者。
这个概念是从国外的一些小说当中得来的。
这个群体的人物面对着世界末日，也是一样能够将自己的心态保持好的很好。
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五年级下册四大名著读后感作文450字
五年级下册四大名著读后感作文450字
想必大家都看过《西游记》这部电视剧吧，它可号称是全中国最“长命”的电视剧了。
听爸爸讲，他小时候只要一放寒暑假，电视台总是循环播放这部经典的剧集，可谓是他们那个年代的“神剧”了。
其实我也断断续续看过《西游记》的相关书籍，但这个暑假里，我算是第一次认认真真地把它阅读了一遍。
我深深地被书里面的那些光怪陆离的故事吸引着。
《西游记》讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧师徒四人前往西天取经的过程。
四人一路上披荆斩棘、翻山越岭、惩恶除奸、斩妖除魔历尽千辛万苦，终于取回了梦寐以求的“真经”。
这些人物中，我觉得最有趣的一个就是猪八戒了。
猪八戒长得肥头大耳，整天挺着一个大肚子。
单从外貌上，就让人觉得很搞笑，但他从前可并不是这种形象。
他原本是天宫里的天蓬元帅，就因为酒后调戏月宫里的嫦娥，被玉皇大帝贬下界，又错投了猪胎，所以就变成了现在的模样。
虽然猪八戒有一大堆的缺点，可他也不是“一无是处”的。
猪八戒是这个团队所有人当中心态最平和的一位，他能调节团队中的紧张气氛，缓和唐僧和孙悟空之间的师徒关系，他的乐观的心态也感染了另外几个人。
如果不是有猪八戒在，唐僧和孙悟空早就闹翻了，真经也就不能取得。
说明了猪八戒还真是一个“不可或缺”的人物啊！。
四大名著阅读计划作文
四大名著阅读计划作文
嘿，朋友们！你们有没有想过要读读咱们中国的四大名著啊？这可是个超级棒的阅读计划！
首先，咱们来说说《西游记》。
这书啊，简直就像个大型冒险游戏，孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧一路西行取经，遇到的妖魔鬼怪比恐怖片里的还多。
但你别怕，孙悟空的七十二变和金箍棒，总能帮你化解危机。
读起来那叫一个过瘾，感觉就像自己也跟着他们一起上天了！
接下来，《红楼梦》这本书，可是个情感大戏。
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗，他们之间的爱恨情仇，简直比韩剧还复杂。
不过，这书不仅仅是讲爱情，还反映了封建社会的种种弊端。
读起来让人又哭又笑，真是让人欲罢不能。
再来说说《水浒传》吧。
这书里的英雄好汉们，可真是让人热血沸腾啊！鲁智深、武松、宋江……他们行侠仗义，打抱不平，简直就是我们小时候的英雄梦啊！读这本书，就像是跟着他们一起闯荡江湖，痛快淋漓！
最后，咱们来聊聊《三国演义》。
这书啊，就是一部历史大片！刘备、关羽、张飞桃园三结义，诸葛亮神机妙算，曹操奸诈狡猾……每个人物都栩栩如生，仿佛就在你眼前。
读这本书，就像是
回到了那个英雄辈出的三国时代，感受那种风云变幻的历史气息。
总之啊，这四大名著真的是值得一读再读的经典之作。
不管是
喜欢冒险的你，还是热衷于情感的你，亦或是钟爱历史的你，都能
在这四本书中找到属于自己的乐趣。
所以啊，赶紧拿起书来，一起
开启这场精彩的阅读之旅吧！。
中小学作文《给四大名著排序》
中小学作文《给四大名著排序》古往今来，多少英雄人物在历史长河中逝去，多少风流人物都化作了浮云。
惟有四大名著在历史长河中熠熠生辉。
在我的印象，四大名著有各的实用价值，若真要给它们排序，可真是个问题。
就启蒙意义来说。
我觉得《西游记》首当其先。
《西游记》中聪明机智、神通广大的齐天大圣，活泼可爱、憨态可掬的猪八戒，踏实苦干、任劳任怨的沙悟净，还有那温文尔雅、善良天真的唐僧。
他们代表着社会上的四种人。
唐僧完美型，孙大圣力量型，猪悟能活泼型，沙师弟和平型。
但无论是哪一种人，都拥有着各自的优点和缺点。
教会我们如何做人，教我们如何对待生活中的困难，告诉我们要学会艰苦奋斗，向我们诠释了什么是邪不胜正。
当然，谈完了启蒙意义，那么学习意义呢？我觉得就学习意义，而言，《三国演义》应居首位。
《三国演义》讲得是东汉末年到西晋建立天下割据混战的一些故事，其中主要以魏、蜀、吴三个国家的存亡为线索。
“古今天下，分久必合，合久必分。
”历史早已逝去，但英雄们的传奇故事难以磨灭。
都说乱世出枭雄。
《三国演义》中就有一位，他就是挟天子以令诸侯的曹孟德，他的智慧堪比诸葛亮，这未免有点夸张。
但曹孟德的确称的上一位智者。
从官渡之战便可以看出，官渡之战中曹孟德以不足二十万的兵力将袁绍的七十万大军打得落荒而逃，靠得是什么？我想这绝不是偶然，也并非实有天助，而在于曹孟德看准了形势，他明白人才的重要性，广纳贤才的他让袁绍部下的谋士们信服，致使袁绍部队人心溃散，谋士纷纷出逃投靠曹孟德，而袁绍则不知道一点，他一意孤行，不听取谋士的意见。
曹孟德的才气也很高，这一点从《观沧海》、《龟虽寿》中便可略知一二，当然《三国演义》中还有许许多多的传奇人物。
如骁勇善战、足智多谋的常胜将军赵子龙，神机妙算的智多星诸葛亮，集勇猛、重情义于一身的关羽，当然还有那位扶不起的刘阿斗。
唉！逝者已去，只能凭借着书本与他们灵魂对话，也只能凭借着书来对他们进行哀悼。
魏、蜀、吴三国争来争去成了一场闹剧，一场最大的笑话，却成就了西晋的建立。
名著故事作文300字（通用67篇）
名著故事作文300字名著故事作文300字（通用67篇）名著故事作文300字篇1五岁那年秋天，我因为得了肺炎需要在医院里吊盐水，爸爸怕我无聊，就去医院附近的书店里买了三本图画书：《水浒传》《三国演义》和《西游记》。
我那时候认字还不多，加上发烧，脑子也转不动，就请妈妈帮我读。
妈妈读得口干舌燥，我却听得津津有味。
一本书差不多读好的时候，我的盐水也吊好了。
这几本书陪我度过了那段生病的日子，它们减轻了我的痛苦。
从那以后，我就喜欢上了这几本书。
爸爸告诉我这些都是中国古典四大名著，但是他没有买到《红楼梦》，所以我们就用iPad下载。
我很喜欢iPad 里的《漫画红楼》，里面的人物都很漂亮，讲故事的姐姐声音也很好听。
接着我又下载了另外三本，还发现了不同的版本，我全部下载了，只要有空，就一遍又一遍地听读。
今年暑假一开始，我就把这几本书又看了一遍。
现在我已经能认识里面所有的字，所以更加有兴趣了。
妈妈开玩笑说：“你一天读完一本名著，不得了哦！”其实我现在读的都是连环画，我打算明年暑假开始读青少版的四大名著。
名著故事作文300字篇2今天我读了＜＜世界名著童话故事＞＞这本书，很受感动。
作者把篇篇名作装在一个美丽的花蓝里，让它熠熠闪烁的光辉照耀着我们茁壮成长，梦幻般地度过金色的童年。
特别是其中的一篇格林童话的＜＜白雪公主＞＞更使我百读不厌。
白雪公主是个美丽的女孩，可王后是个恶毒的女人，千方百计想害死白雪公主，都没有得逞。
而白雪公主的善良和美丽使她和七个小矮人愉快地生活在一起；最后在他们在帮助下，白雪公主，终于和王子幸福地生活在一起了，而恶毒的王后受到了应有的惩罚。
看完白雪公主这篇童话故事，我想起了小时候梦见自己变成了白雪公主，由小人儿长成了巨人，由丑小鸭变成了白天鹅。
童话具有永不凋谢的魅力，使我长出想象的翅膀，使我充满魔术的希望。
它生动有趣，寓意深长，开发了我们的智力，丰富了我们的想像力，开拓了我们的视野，增长了我们的知识，培养了我们热爱劳动，鄙视懒惰、反对邪恶与暴力的思想，培养了我们诚实，机智和勇敢的精神。
五年级下册第二单元的作文四大名著
五年级下册第二单元的作文四大名著全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们,大家好!今天我要给大家讲讲四大名著。
四大名著是什么呢?它们是我国古代四部最著名的长篇小说,分别是《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。
这四部书我都看过,每一部都令我印象深刻,让我大开眼界。
接下来我就给大家一一介绍一下。
首先是《红楼梦》,这部书讲述了贾、王、史、薛四大家族的盛衰兴亡。
书中有一个很聪明漂亮的女孩儿林黛玉,她和宝玉是至亲好友,两个人感情很深。
可惜林黛玉后来病逝了,宝玉也变得越来越颓废。
整部书充满了诗意和哲理,让人读后若有所思。
再说《三国演义》,这可是一部描写三分天下英雄们征战沙场的历史小说。
当年蜀汉的刘备、关云长和张飞就是英雄人物的代表。
他们忠心耿耿,舍生取义,很多人都为他们的精神所折服。
我最喜欢的人物是关羽,他那矫健英武的身手和热血男儿的气概实在太帅气了!第三部就是《水浒传》,书中讲述了宋江等108位好汉们起义反抗官府暴政的故事。
虽然他们曾经做过一些不太光彩的事情,但最终都一雪前耻,替天行道了。
我印象最深的是武松打虎的那个情节,他的大无畏的英雄气概让人很向往。
最后一部就是《西游记》了,这本书讲的是孙悟空护送唐三藏去印度取经的过程。
孙悟空从小就很顽皮捣蛋,被如来佛祖压在了佛祖手下五百年。
最后托孙悟空老实了,如来佛祖才派他保护唐僧去取经。
孙悟空的能力非常厉害,他可以无所不能,很多妖怪都惹不起他。
不过他有时候也太猪突了,时常给唐僧惹来一身麻烦。
我个人最喜欢的是《西游记》,因为里面的人物形象十分生动有趣。
孙悟空聪明伶俐,唐僧善良慈祥,猪八戒贪吃好色,沙僧庄严威武,他们一路上互相照应,情同手足,看着让人感到暖心。
整部书充满了奇幻故事,也蕴含着人生的哲理,教会我们要互帮互助,同舟共济。
篇2大家好,我是个五年级的小朋友。
这个学期,我们要学习四大名著,我超级兴奋!老师说这四部书都是中国最有名的古典小说,写得可好了。
小学生五年级读书节作文四大名著
小学生五年级读书节作文四大名著《我爱读〈西游记〉》我特别喜欢读《西游记》这本书，它就像一个神奇的魔法盒子，一打开就有好多有趣的故事。
里面的孙悟空可厉害了！他会七十二变，一个筋斗云能翻十万八千里。
记得有一次，他为了保护唐僧去打白骨精，白骨精特别狡猾，变了好几次模样来骗他们，可都被孙悟空的火眼金睛识破了。
孙悟空一棒子把白骨精打得现了原形，真解气！还有猪八戒，他胖乎乎的，特别贪吃。
每次看到好吃的，他的口水都能流一地。
不过他也有可爱的一面，经常会逗得大家哈哈大笑。
唐僧虽然有时候很固执，但他一心向佛，特别坚定。
沙僧呢，老老实实的，一直挑着担子，默默地为大家付出。
《西游记》里的故事一个接一个，怎么读都读不够，我真想也跟着他们一起去取经！《读〈西游记〉有感》《西游记》是我最喜欢的书之一，每次读它我都特别开心。
孙悟空是我心里的大英雄，他本领高强，什么妖魔鬼怪都不怕。
就像那次在火云洞，红孩儿的三昧真火可厉害了，但是孙悟空一点都不退缩，想尽办法去打败他。
猪八戒虽然有点懒，还总是想着吃，但他也给大家带来了很多欢乐。
比如说有一回，他偷吃了西瓜，被孙悟空发现了，那场面可好玩啦。
他们师徒四人一路上遇到了好多困难，可从来都没有放弃过。
我觉得我们在学习和生活中也应该像他们一样，勇敢面对困难，坚持到底，这样才能取得“真经”。
《西游记》真的太好看啦，我还要再读好多遍！《〈三国演义〉真精彩》《三国演义》这本书太精彩啦！里面有好多英雄好汉。
关羽特别勇猛，他拿着青龙偃月刀，过五关斩六将，威风极了！还有诸葛亮，他聪明得不得了，草船借箭的时候，他算准了天气，轻轻松松就得到了好多箭。
我还记得赤壁之战，周瑜和诸葛亮一起想办法，用火攻打败了曹操的大军。
那场面，想想都觉得刺激。
刘备也是个好人，他对兄弟特别讲义气，为了给关羽报仇，差点丢了自己的江山。
《三国演义》里的故事一个比一个精彩，我都看入迷啦！《读〈三国演义〉的收获》读了《三国演义》，我学到了好多东西。
四大名著的作文
四大名著的作文关于四大名著的作文（通用9篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的关于四大名著的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四大名著的作文篇1老师让我们多读书还要读好书，然后写下来自己的感想，妈妈给我买了四本书，是四大名著，知道是那几本了，没错，就是《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》。
我可以在这四本书里选择一本读，我想了想，虽然我没看过书上的内容，但是电视剧我都看过一点，爸爸总爱看三国演义和水浒传，我也跟着看过一些，不过其中的东西，我实在是看不懂，也不感兴趣，我还是比较喜欢西游记和红楼梦。
西游记里有唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，唐僧是师傅，但有时候他真的太过于善良了，明明孙悟空的火眼金睛已经看出来是妖精了，唐僧还执意要救妖精，孙悟空为了保护唐僧，多次都被冤枉，其实我觉得要不是孙悟空在，唐僧根本取不到西经，早就被妖怪吃了，特别是还要把孙悟空赶走，唐僧被捉也是活该的，自作自受。
红楼梦里我喜欢林黛玉和贾宝玉，但是贾宝玉总是去和其他的丫头玩，这让林黛玉很烦恼，有很多人喜欢薛宝钗，但是我一点也不喜欢薛宝钗，感觉是个很虚伪的人，跟谁都笑眯眯，问什么都说不知道，谁也不得罪，但是却都不能交到真心，还一直想要嫁给贾宝玉，加害林黛玉，换了林黛玉的燕窝，多亏贾宝玉又给换回来了。
只可惜最后林黛玉还是死了，薛宝钗嫁给了贾宝玉，但幸好没在一起，贾宝玉出家了，真的不希望他们在一起，两个想法根本不同的人，一个真性情，一个真虚伪。
可能以后我也要多读一下三国演义和水浒传，毕竟是名著，肯定有它值得称赞的地方。
四大名著的作文篇2伴我走过十七个春秋，不得不说的是中国的四大名著。
四大名著分别是《三国演义》，《西游记》，《水浒装》，《红楼梦》。
在我小时候，还没听懂普通话的我就跟着父母看《西游记》，记得还是最经典六小龄童演的《西游记》，我最喜欢的人物跟大多数人喜欢的一样，没错，就是孙悟空，西天路上孙悟空以力保唐僧取经为神圣使命，“降妖服魔”责无旁贷。
中国四大名著西游记小学生作文400字读后感
西游记是一部非常经典的神魔小说。
讲述了唐僧师徒四人取西经的故事，在阅读完毕后心中感慨万千，有很多的想法。
怎么用文字把自己的感受写出来呢？下面是为大家整理的中国四大名著西游记小学生作文400字读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
中国四大名著西游记小学生作文400字读后感【篇一】《西游记》是吴承恩写的神话小说，本书主要讲了唐僧师徒四人历经千辛万苦，经过九九八十一难终于到达西天取得真经的故事。
书中有神通广大的孙悟空、好吃懒惰的猪八戒、老实忠厚的沙和尚，还有他们的师傅——心地善良、一心向佛的`唐僧。
我感受最深的人物就是唐僧了，他虽然没有三个徒弟本领大，但他有一颗持之以恒、坚持不懈的心，在取经的路上遇到了重重困难和非常强大的妖怪，可是为了取得真经他从不畏惧，勇往直前。
唐僧之所以能够走到西天取得真经主要有两大原因，一是他有颗恒心；二是他有三个好徒弟。
我有一个好朋友，她的智商和我相不差，可她无论做什么事情都比我认真多了，做任何事情都很有毅力，我在玩时她在学习，当我背英语单词烦躁的不想背时，她仍然在认真学习，结果，她不仅学习比我好，兴趣班也比我好，因此我常常受到妈妈的责备。
我是一个五年级的学生，唐僧这种精神深深的引导着我。
将来我要做的事还有许多，要为了自己的梦想而奋斗到底，不能半途而废，不能像我看的一本书中的一只小猴子，对什么都充满了好奇，什么都想学，什么都想得到，结果长大后一无所成。
要想功成名就，一是必须要有锲而不舍的精神；二是要有一颗宽容的心，齐心协力，团结一致。
中国四大名著西游记小学生作文400字读后感【篇二】今天，我读了中国古典的四大小说——《西游记》。
这本书的主人公是：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧。
其中孙悟空是个非常了不起的英雄，他有着无穷的本领，天不怕，地不怕，具有一种反抗精神，代表了一种正义的力量。
猪八戒是一个喜剧演员，老实、有力气和孙悟空一样敢于斗争，是孙悟空的得力助手。
但是猪八戒好吃、好睡、好色等一些毛病总是改不了。
关于四大名著作文话题作文(通用10篇)
关于四大名著作文话题作文(通用10篇)关于四大名著作文话题作文篇1中华民族泱泱大国，回首至今五千载，当一部部作品在人们脑海中浮现时，首次想到的为《西游记》。
《西游记》是我国古代四大名著之一，是一部中国古典神魔小说，为明代小说家吴承恩所著。
书中阐述师徒四人西天取经，历经八十一难。
神勇忠心的孙悟空;慈悲迂腐的唐僧;憨厚可爱的猪八戒以及忠厚诚恳的沙和尚他们不怕艰险排除万难，鼓舞着人们永不灰心，为达目标奋斗不止，给人留下了极其深刻的印象。
其中孙悟空嫉恶如仇、机智勇敢的精神令我难以忘怀......就拿三大白骨精来说吧，白骨精三次变幻，都被孙悟空识破，而唐僧呢，不识妖魔，不辨善恶，反而责备孙悟空恶意行凶，将其赶回花果山。
读到这里，我非常气愤，孙悟空尽心尽力的除妖，为的还不是保护唐僧，唐僧却不分青红皂白的一而再，再而三的责备孙悟空，孙悟空受尽委屈，却不得人心，我多么替他悲哀，而唐僧的过度迂腐，不懂人才，令我惋惜......最让我钦佩的人还有沙和尚，沙和尚从跟唐僧西天取经一直是主力担当，虽然其貌不扬，但他一心跟随唐僧取经，忠心耿耿，正直无私，不惹是非足以让我钦佩。
猪八戒虽然好吃懒做，贪图女色，但他憨厚单纯，对师兄情深义重，为取经立下汗马功劳。
如果不是他义激美猴王，那么少了得力干将，或许西天取经也无果。
关于四大名著作文话题作文篇2《三国演义》，相信大家对这本书并不陌生，它是四大名著之一，作者罗贯中。
整本书是根据三国时期的历史故事写的，讲述了魏、蜀、吴三个国家想要统一中国互相征战的故事!罗贯中把书中人物描写的淋漓尽致，如刘备、曹操、孙权等众多人物。
其中我最喜欢的英雄人物是诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，号卧龙。
在书中叙述了关于他的很多故事，如草船借箭，智取华容道，巧布八阵图等，通过这些故事的描写，充分体现了诸葛亮的才智，不愧为“智圣”的名号。
其中草船借箭这个故事描写的最精彩，也是我最喜欢的一个章节，下面就让我给大家讲一讲吧!草船借箭的故事发生在赤壁之战中，孙刘联军在赤壁共抗曹操军队，曹军在长江北岸，孙刘联军驻扎南岸，以孙权军队为主。
四大名著作文600字左右(通用12篇)
四大名著作文600字左右(通用12篇)四大名著作文600字左右要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的四大名著作文600字左右样本能让你事半功倍，下面分享【四大名著作文600字左右(通用12篇)】，供你选择借鉴。
四大名著作文600字左右篇1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
”伴着这首耳熟能详的音律，我再一次重温《三国演义》，这清代小说的巅峰。
急于兴复汉室的刘备、上知天文下知地理的诸葛亮、骁勇善战的张飞与关羽、挟天子而令诸侯的曹操，这些英雄又活灵活现地展现在眼前。
我随着这本书走进了历史上局势动乱的三国时期，亲临了马革裹尸的战场，目睹了考虑周全的计谋，同时也感受到了千古流传的情谊，那就是诸葛亮对刘备的忠心。
“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯“，他就是诸葛亮，一个淡泊名利的隐士，一位足智多谋的智者，一名忠心耿耿的军师。
如果诸葛亮是一匹未被世人了解的千里马，那么刘备就是发掘千里马的伯乐。
为了报答刘备三顾茅庐之恩，二十年如一日地为刘备奔走效劳。
火烧新野、白河用水、草船借箭、七擒孟获、空城计，如今细细品味这些家喻户晓的故事，感受到的不止是诸葛亮那过人的智慧，更是诸葛亮一心为刘备出谋划策打江山的忠诚。
他的忠诚不仅仅表现在刘备在位辉煌的时候，更表现在刘备仙去之后。
“庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也“。
白帝城托孤，诸葛亮接受刘备最后的托付。
刘备临终前告诫刘禅：“汝与丞相从事，事之如父。
”并告诉诸葛亮：“如果刘禅不行，你可以取而代之。
”但是诸葛亮并无谋权篡位之心，依然竭尽全力辅佐着刘禅，尽管刘禅是“扶不起的阿斗”。
正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，为完成刘备的遗愿，诸葛亮多次亲自出征，从无怨言，只为报答多年前刘备的发掘之恩。
摇着羽毛扇的诸葛亮永远是我最敬佩的英雄，不仅仅因为他“未出茅庐便知天下三分”的智慧，更因为他对刘备那份“鞠躬尽瘁死而后已”的忠心。
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时评（社会热点讨论）
作文22.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
日前，有学者撰文称：四大名著不适合儿童阅读一一《水浒传》讲打家劫舍，《三国演义》充斥阴谋诡计，《西游记》宣扬虚无主义，《红楼梦》大讲色空幻灭。
这个观点引起了激烈讨论，有人撰文反驳：学者所指的负面内容并非四大名著的主旨，在整体上，四大名著何其大雅，负面影响何其微小；相比之下，社会复杂，人心难测，现实环境给孩子带来的消极影响远胜四大名著。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
解析：
1.性质：
命题在要求上表述为“综合材料内容及含意”，与2016全国卷三的作文要求的表述一致，是任务驱动型作文，或者说是情景评论文写作。
而非普通的材料作文或者话题作文。
因此首先就事论事，然后适当挖掘或者挖掘传承传统文化，或者挖掘阅读之于孩子的成长。
2.综合解读：
这要求必须对材料做综合解读：
（1）四大名著（传统文化）——儿童阅读
四大名著作为中国古典文学名著巅峰作品，何其大雅，影响深远，我们理应传承；当然就儿童阅读而言，其负面影响也一定存在，会一定程度上影响儿童的健康成长。
其实四大名著应该是瑕不掩瑜，因此就不应该因噎废食，对之我们应该引导和引导儿童，让他们明白应该有扬弃、扬什么弃什么、如何去扬弃。
瑕：《水浒传》讲打家劫舍，《三国演义》充斥阴谋诡计，《西游记》宣扬虚无主义，《红楼梦》大讲色空幻灭——思想内容上的负面影响，当然还有语言上的深奥。
瑜：《水浒传》的义气，《三国演义》的智慧，《西游记》的执着，《红楼梦》的真情。
还有文学艺术，还有传统文化，还有语言传承……
（2）四大名著——儿童——阅读
阅读是儿童成长的重要路径，即便那些“瑕”影响孩子，但成长不能在真空中，唯有在现实中磨练才能真正成长。
孩子在这样的阅读中提升辨析能力、是非判断能力，才是真正的儿童阅读。
3.忌讳：
（1）只是提取了“动作”——用正确的态度面对，而忽略了“四大名著”——传统文化，从而将范围泛化，比如谈如何正确面对人生，如何正确面对正误……。
（2）舍本逐末，抓社会现实的消极影响来谈孩子的成长，丢弃了儿童阅读和四大名著。
社会现实的负面影响就是材料中之于儿童阅读四大名著的衬托。
（3）放不开脚步，仅仅就四大名著来谈。
4.重点：
以“扬弃”为例：是什么和为什么不是重点，当然为什么是需要适当论证的，重点在于怎么办——引导孩子学会扬弃，扬什么弃什么，如何扬弃。
5.新颖与深刻：
运用“纵向追问”“横向联想”“分类分解”“巧取角度”达成。
（1）“纵向追问”：①四大名著对儿童负面影响从何而来？
——其本身在思想内容上具有一定负面性；儿童对正面负面影响的辨别力差，缺乏扬弃的能力，儿童容易受到各种影响。
②阅读四大名著，对儿童而言，还有那些影响？其中负面的、正面的是什么？
——负面：文字比较深奥，影响儿童阅读兴趣的激发和培养。
正面：依然有更多的正面的思想品性的影响，文化之美、文学艺术之美、语言之美……
相比之下，正面的更多，影响更大。
③儿童的阅读价值何在？儿童需要什么样的阅读读本？
——培养阅读兴趣和习惯，提升文化素养和个人修养，传承文化，促成儿童成长。
儿童阅读读本应该多样化，不仅仅有童话。
四大名著是我国古代小说的巅峰，理应一代代传承。
阅读作为儿童成长的路径之一，不应该只有童话般的真空，而应该还有直抵现实的小说，才能让儿童在磨练中真正成长。
④如何消除儿童阅读四大名著带来的负面影响？
——引导儿童辨析真善美，辨析作品中的正与负。
引导儿童学会扬弃。
（2）横向联想
①由四大名著联想到《诗经》中的爱情诗
②由四大名著联想到童话故事，童话故事里也有正反两种形象，比如狼外婆。
③由四大名著联想到流行歌曲，儿童听过不少，好些还会唱，其间不乏有“低俗”。
④有四大名著的负面影响，联想到社会现实的负面影响。
——皆有两面，如果怕负面影响，儿童则无书可读，故不能因噎废食。
（3）分类分解
①儿童阅读四大名著对儿童的正负面影响分类
负面：思想内容、语言
正面：思想类容、语言、文化、文学艺术
②阅读的价值分类
培养阅读兴趣、拓展阅读面、提升阅读能力、丰富内心世界、提升修养、促成儿童成长。
③儿童阅读文本分类
童话、儿童诗歌、小说、散文……
④儿童阅读路径分类
A.自由、自主式
B.家长、教师和儿童共读式
C、家长、老师引导、指导下的自主阅读
……
——儿童需要家长、教师一起共读，更需要家长、老师的引导与指导下的自主阅读。
（4）巧取角度
较好的角度有二：
A.阅读风雨伴成长。
B.因噎废食何来传承？与其因噎废食不如扬弃传承。
两相比较，“阅读风雨伴成长”新颖一些，不容易撞脸。
建议选择。