2018年人教版PEP最新版小学三年级英语下册:Unit 1 A Let's talk说课稿【精品优质课上课资料】

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pep人教三年级英语下册 Unit 1 A Let's spell (1) 优质课件 .ppt

pep人教三年级英语下册 Unit 1 A Let's spell (1) 优质课件 .ppt
Unit 1 Welcome back to school
A Let’s spell
Let’s c辅音字母: 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
仔细看一看下面的四个单词,它们有什么相同点?
它们都含有单元字母A,而且字母 A的前后都是辅音字母。
仔细听一听下面的四个单词的 读音, 它们有什么相同点?
在这四单词中,单元 字母A 都发短音/æ /。
Read , listen and circle
1. cat bag 2. bag dad 3. Canada panda 4. hand dad
Listen and write
cat bag hand dad
Read the story and tick:
1. Zoom wants to be the teacher. 2. Zip wants to be the teacher. 3. Zoom is big. 4. Zip is clear. 5. At last , Zoom is the teacher.
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教版PEP三年级下册Unit1_A_Let’s_talk名师课件

人教版PEP三年级下册Unit1_A_Let’s_talk名师课件

Hi, I’m Amy. I’m from the UK.
Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
Welcome!
>>Presentation
Let’s talk
>>Presentation
Listen and imitate
Miss White: Boys and girls, we have two new friends today.
Look an I’m Mike. I’m from Canada.
Look and say
I’m Sarah. I’m from the USA.
What about you?
>>Practice I’m … I’m from …
>>Practice
打开U1 A Let’s talk课堂 基础练/拔高练,即学即 练,检测当堂学习情况。
>>Warm up
Let’s sing
>>Lead in
Who are they?
>>Presentation
Mike
John
good friends
We are friends.
Sarah
Chen Jie
>>Presentation
new friends
We have new friends.
I’m Amy. I’m from the UK.
I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.
1. 登录“优教同步学习网”,观看课文动画 并跟读,用正确的语音、语调朗读课文对话。 2. 用今天所学句子I’m … I’m from …向同学 或朋友介绍自己。 3. 预习:登录“优教同步学习网”,听读 Unit1 A Let’s learn。

人教PEP版英语三年级下册Unit1 A Let's talk 课件PPT

人教PEP版英语三年级下册Unit1 A Let's talk  课件PPT
2.Itwaom,ffrroimentdhse,UhSaAv.e, we, new, today (.) We have two new friends today.
___________________________________
3.Wahbaotuta,bowuhtaty,ouy?ou (?)
Presentation
Look and answer
Let’s talk
1. How many people are there in the picture?
2. Who are they?
3. What are they doing?
Watch and check your answers.
What about you?
1. What about you?
Language points
【详解】此句型用来询问他人的情况,一般用在介绍完自己 的情况之后,以示对他人的关心,用同样的问题询问对方为 避免重复,常用“What abou you?”来询问对方。
e.g. -How are you? -I'm fine. Thank you. What about
eg. 句—型W结he构re:arIe‘ymoufrformom+?地点(国名/地名). — I'm from China.
Practice
Introduce yourself to each other!
Hello! I’m ... I'm from...
Hello! I’m ... I'm from...
___________________________________
I want to know

小学英语三年级下册课文内容及翻译(人教版PEP)

小学英语三年级下册课文内容及翻译(人教版PEP)

人教版小学英语课文内容及翻译三年级下册Unit 1 Welcome back to schoolA Let’s talkGood morning,boys and girls!早上好。

同学们。

Good morning,Miss White.早上好,Miss White。

Class, we have a new friend today.同学们,今天我们有一个新朋友。

Hi!I’m Amy. I’m from America.你们好。

我是Amy。

我来自美国。

Welcome!欢迎!Let’s learnboy 男孩girl女孩watch out!小心!Oh,no!啊!不!Let’s sayapple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包Coke可乐coffee咖啡B Let’s talkGood afternoon.下午好!Good afternoon。

Mr Black.下午好!Mr Black。

This is my friend, Amy。

这是我的朋友,Amy。

Nice to meet you。

认识你很高兴。

Nice to meet you,too.认识你也很高兴。

Where are you from?你从哪里来?I’m from America.我是美国人。

Goodbye, Mr Black.再见Mr Black。

Goodbye.再见!Let’s learnboy 男孩girl女孩Come in进来。

I’m sorry。

对不起。

It’s OK. 没关系.Let’s saydog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象Let’s doA A A,say ‘OK!’B B B , touch your knee.C C C ,look and see。

D D D , make a “D”E E E ,drink some tea。

A B C D E ,come and follow me。

Unit 2 My familyA Let’s talkWho’s that woman?那个女人是谁?She’s my mother.她是我妈妈.Who's that man?那个男人是谁?He’s my father.他是我爸爸。

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Listen and write
cat bag hand dad
Read the story and tick:
1. Zoom wants to be the teacher. 2. Zip wants to be the teacher. 3. Zoom is big. 4. Zip is clear. 5. At last , Zoom is the teacher.
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/7/62020/7/62020/7/6Jul-206-Jul-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/62020/7/62020/7/6Monday, July 06, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/7/62020/7/62020/7/62020/7/67/6/2020
。2020年7月6日星期一2020/7/62020/7/62020/7/6
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年7月2020/7/62020/7/62020/7/67/6/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/7/62020/7/6July 6, 2020
Try to read
and apple bad can cap fan fat hat map sad that
根据发音的规律,自造英语单词并大声读出 来,看哪个小组在三分钟之内造出词多。
要求:你可以不知道你所造出的单词是什么意思,但它 必须符合发音的规律,而且你要能够读出自己所造出的单词。
例:bat …
学习了这个故事之后, 你明白了什么符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/62020/7/6Monday, July 06, 2020
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Unit 1 Welcome back to school
A Let’s talk说课稿
我授课的内容的是三年级英语下册第一单元Welcome back to school的第一课时,下面我将结合我上的这一课时进行说课。

主要从说教材、说学生、说教法、说学法和说过程等五个方面来谈谈自己对这堂课的认识、看法和设计。

一、说教材
我授课的主题是第一单元第1课时,该课的主要内容是询问对方来自哪里。

该课的重难点主要是以下句型:
We have a new friend
I’m from America,Canada ,China.
主要词汇是:America China Canada welcome
教学内容与分析
1、Let’s talk
本部分主要巩固问候语:Good morning./Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I’m from...(国家). Welcome!通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。

2、Let’s practice
本部分是为巩固Let’s talk部分而设计的练习,让学生在模仿、表演的基础上对自己的情况做一些介绍,如名字、国籍等。

【教学重点】句型:We have a new friend today.。

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