霍兰德职业性向测验(试题答案俱全)
霍兰德职业性向测验试题复习资料俱全
霍兰德职业性向测验本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。
根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。
这六种类型的人具有不同的典型特征。
每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。
同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。
以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。
通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对及自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。
该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。
霍兰德职业倾向理论简介有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。
兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。
我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。
问题在于你感兴趣的职业是什么？回答这样的问题，我们先要面对的是更为基础的问题：由于我们不可能在数以千计的职业中，去找寻自己所感兴趣的职业，首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群 (这种归类及国家公布的职业分类不同)，然后再去发现自己感兴趣的职业群。
对于职业归类的研究，由来已久，所划分的类别当然也是众说纷纭。
在我们影响比较大、且有配套的兴趣量表的，当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L. Holland)的相关理论。
霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格及职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。
霍兰德职业兴趣测试题完整版
霍兰德职业兴趣测试题现实型（R）研究型⑴常规型（C）艺术型（A）企业型（E）社会型（S）【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰•霍兰德（John Holla nd ）是美国约翰•霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holla nd认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型：（S）共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如：教育工作者（教师、教育行政人员）：社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：（E）共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：（C）共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
霍兰德职业倾向测试题及答案解析
霍兰德职业倾向测试题本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。
根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。
这六种类型的人具有不同的典型特征。
每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。
同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。
以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。
通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。
该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。
请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。
具体填写方法是，根据自己的情况每一题回答“是”或“否”1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。
2、在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉。
3、在集体讨论中，我往往保持沉默。
4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。
5、每次写信我都一挥而就，不再重复。
6、我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。
7、对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚。
8、我喜欢抽象思维的工作，不喜欢动手的工作。
9、我喜欢成为人们注意的焦点。
10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。
11、我曾经渴望有机会参加探险。
12、当我一个独处时，会感到更愉快。
13、我喜欢在做事情前，对此事情做出细致的安排。
霍兰德职业性向测试表(答案全)
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。
第1部分你心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
1 ．2．3．好，第1部分已完成。
现在请继续做第2部分。
第2部分你所感兴趣的活动下面列举了一些十分具体的活动。
这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来)，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口划个“√”，如果不喜欢就请在“否”一栏的方框口划“√”。
注意，这一部分测验主要想确定你的职业兴趣，而不是让你选择工作，你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。
答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可。
请务必做完每一题目。
一、R型（现实型活动）你喜欢做下列事情吗?1．装配修理电器。
2．修理自行车。
3．装修机器或机器零件。
4．做木工活。
5．驾驶卡车或拖拉机。
6．开机床。
7．开摩托车。
8．上金属工艺课。
9．上机械制图课。
10．上木工手艺课。
11．上电气自动化技术课。
二、I型（调查型活动）你喜欢做下列事情吗?1．阅读科技书刊。
2．在实验室工作。
3．研究某个科研项目。
4．制作飞机、汽车模型。
5．做化学实验。
6．阅读专业性论文。
7．解一道数学或棋艺难题。
8．上物理课。
9．上化学课。
10．上几何课。
11．上生物课。
三、A型（艺术性活动）你喜欢做下列事情吗？1．素描、制图或绘画。
2．表演戏剧、小品或相声节目。
3．设计家具或房屋。
4．在舞台上演唱或跳舞。
5．演奏一种乐器。
6．阅读流行小说。
7．听音乐会。
8．从事摄影创作。
9．阅读电影、电视剧本。
10．读诗写诗。
11．上书法美术课。
四、S型（社会型活动）你喜欢做下列事情吗？1．给朋友们写信。
2．参加学校、单位组织的正式活动。
3．加入某个社会团体或俱乐部。
霍兰德职业心理测试题及答案解析
霍兰德职业心理测试题及答案解析职业选择是每个人生命中重要的决策之一。
为了帮助人们更好地了解自己的职业倾向和适合的职业类型，霍兰德职业心理测试成为了一个被广泛采用的工具。
本文将介绍霍兰德职业心理测试的一些常见题目，并给出相应的答案解析，帮助读者更好地理解自己的职业兴趣。
题目1：以下哪个词描述你更准确？A. 创造性B. 独立性C. 思想性D. 坚持性答案解析：这是一个关于个人偏好的题目。
如果你更喜欢独立思考和行动，那么选择B. 独立性是最合适的。
如果你更喜欢追求新颖的想法和创造性的工作，那么选择A. 创造性是最合适的。
如果你更注重追求理论思考和思考问题的深度，那么选择C. 思想性是最合适的。
如果你更喜欢坚持自己的观点和目标，那么选择D. 坚持性是最合适的。
题目2：在下列工作中，你最希望从事的是？A. 细致耐心的工作B. 技术性工作C. 社交性工作D. 国际事务答案解析：这个题目涉及到个人对工作环境的偏好。
如果你更喜欢在细节上做精细的工作，并有耐心解决问题，那么选择A. 细致耐心的工作是最符合你的。
如果你对技术性和操作性的工作更感兴趣，那么选择B. 技术性工作是最适合你的。
如果你喜欢与别人交流和协作，并在工作中扮演社交角色，那么选择C. 社交性工作是最适合你的。
如果你对国际事务和跨文化交流感兴趣，那么选择D. 国际事务是最适合你的。
题目3：你更喜欢通过什么方式解决问题？A. 积极思考和分析B. 动手实践C. 与他人讨论D. 发明新方法答案解析：这个题目涉及到个人对问题解决方式的偏好。
如果你在解决问题时更喜欢通过思考和分析来找到解决方案，那么选择A. 积极思考和分析是最合适的。
如果你更倾向于通过亲身实践来解决问题，那么选择B. 动手实践是最合适的。
如果你更乐于通过与他人讨论来找到解决办法，那么选择C. 与他人讨论是最合适的。
如果你更擅长于发明新方法和创新解决方案，那么选择D. 发明新方法是最合适的。
题目4：下面哪个词描述你更准确？A. 勤奋B. 机智C. 耐心D. 领导能力答案解析：这个题目是关于你的个人特质和能力的描述。
霍兰德职业兴趣测试 60题及自测结果分析
霍兰德职业兴趣测试60题及自测结果分析1、我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。
A、---是---B、---否---2、我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求，以明确如何去做。
A、---是---B、---否---3、我认为追求的目标应该尽量高些，这样才可能在实践中多获成功。
A、---是---B、---否---4、我很看重人与人之间的友情。
A、---是---B、---否---5、我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。
A、---是---B、---否---6、我喜欢阅读比较理性的书籍。
A、---是---B、---否---7、我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。
B、---否---8、在开始做一件事情以前，我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。
A、---是---B、---否---9、我善于带动他人、影响他人。
A、---是---B、---否---10、为了帮助他人，我愿意做些自我牺牲。
A、---是---B、---否---11、当我进入创造性工作时，我会忘却一切。
A、---是---B、---否---12、在我找到解决困难的办法之前，通常我不会罢手。
A、---是---B、---否---13、我喜欢直截了当，不喜欢说话婉转。
A、---是---B、---否---14、我比较善于注意和检查细节。
A、---是---B、——否——15、我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。
A、---是---B、---否---16、在解决我个人问题时，我喜欢找他人商量。
A、---是---B、---否---17、我的情绪容易激动。
A、---是---B、---否---18、一接触到有关新发明、新发现的信息，我就会感到兴奋。
A、---是---B、---否---19、我喜欢在户外工作与活动。
A、---是---B、---否---20、我喜欢有规律、干净整洁。
A、---是---B、---否---21、每当我要作重大的决定之前，总觉得异常兴奋。
霍兰德职业测试题免费
霍兰德职业测试题免费霍兰德职业测试题（免费版）注意：本测试仅供参考，不作为职业选择的唯一依据。
一、兴趣倾向测试1. 你更喜欢哪种类型的活动？- A. 与人交流和社交活动- B. 研究和分析问题- C. 动手制作或修理物品- D. 艺术创作或设计- E. 组织和规划活动- F. 探索自然和户外活动2. 在工作中，你最看重的是什么？- A. 帮助他人和团队合作- B. 独立工作和解决问题- C. 创造性和艺术性- D. 精确和细节- E. 领导和管理- F. 冒险和探索3. 你通常如何度过你的业余时间？- A. 参加社交活动或聚会- B. 阅读或进行独立研究- C. 做手工艺或DIY项目- D. 绘画或音乐创作- E. 计划旅行或户外活动- F. 参与体育或健身活动二、能力评估测试1. 你认为自己在哪方面最擅长？- A. 沟通和说服- B. 分析和逻辑推理- C. 技术操作和机械理解- D. 艺术表达和创意- E. 管理和组织- F. 适应和解决问题2. 你通常如何处理工作中的挑战？- A. 寻求他人的意见和帮助- B. 独立分析问题并找出解决方案- C. 通过实践和尝试来解决问题- D. 利用创造性思维来寻找新方法- E. 制定计划并按步骤执行- F. 灵活调整策略以适应变化3. 你认为自己的哪些技能在工作中最受欢迎？ - A. 人际交往和团队协作- B. 研究和分析能力- C. 技术专长和操作技能- D. 艺术才能和创意思维- E. 领导力和决策能力- F. 适应性和解决问题的能力三、职业价值观测试1. 你选择工作时最看重的因素是什么？- A. 工作的社会价值和帮助他人的能力- B. 工作的智力挑战和个人成长- C. 工作的实践性和创造性- D. 工作的艺术性和美感- E. 工作的稳定性和职业发展- F. 工作的自由度和探险性2. 你如何看待工作中的失败和挫折？- A. 视为学习和成长的机会- B. 视为提高分析和解决问题能力的机会- C. 视为提高技术和操作能力的机会- D. 视为提高创造力和艺术表达的机会- E. 视为提高管理和组织能力的机会- F. 视为提高适应性和解决问题能力的机会3. 你希望自己的职业生涯达到什么样的目标？- A. 成为一个有影响力的社会活动家- B. 成为一个领域内的专家或学者- C. 成为一个技术或工艺大师- D. 成为一个艺术家或设计师- E. 成为一个成功的领导者或管理者- F. 成为一个探险家或创新者结束语：完成以上测试后，请根据你的选择，对照霍兰德职业兴趣理论，分析自己的职业倾向。
霍兰德职业兴趣测验(职业适宜性测试)
霍兰德职业兴趣测验职业适宜性测试（一）职业适宜性测试一让我们做一个测验，看看你对哪一方面的工作具有最大的倾向或潜力，以便帮你胜任它，请对下面的题目回答“是”或“否”。
这个测试的答案没有对与错之分，只是在看你的倾向。
1、当你在看一本描写谋杀案的小说时，你常能在作者没告诉你之前便知道谁是凶手吗？2、你很少写错字、别字吗？3、你宁愿参加音乐会，而不愿在家闲聊吗？4、墙上的画挂歪了，你会想着去扶正吗？5、你宁愿读一些散文和小品文，而不去看小说吗？6、你常常记得自己看过或听过的事实？7、愿少做几件事，但一定要做好，而不愿多做几件马马虎虎的事？8、你喜欢打牌或下棋吗？9、对自己的预算有控制吗？10、喜欢学习钟、开关、马达的原理吗？11、喜欢改变日常生活中的一些惯例，使自己有充足的时间吗？12、闲暇时，较喜欢参加一些活动，而不愿意看书吗13、对你来说数学难不难？14、你是否喜欢与比你年轻的人在一起？15、你能列出5名你认为够朋友的人吗？16、对一般你可办到的事是愿意帮助别人，还是怕麻烦？17、不喜欢太细碎的工作？18、看书看得快吗？19、你相信“小心谨慎，稳扎稳打”是句至理名言吗？20、你喜欢新朋友、新地方与新的东西吗？评分标准：（1）圈出全部答“是”的答案。
（2）算出前10题中有几个“是”的答案（这是第一组）。
（3）算出后10题中有几个“是”的答案（这是第二组）。
结果分析：比较两组答案。
如果第一组的“是”比第二组多。
这表明你是一个精细的人，能从事需要细心、谨慎的琐细工作，诸如：医生、律师、科学家、机械师、编辑、工程师、技术工人等。
如果第二组的“是”比第一组多。
这表明你是个爱好广博的人，最大的长处在于能成功地与人交往。
你喜欢有人来实现你的想法。
你应该做的工作包括：人事、顾问、教练、服务员、演员、推销员等。
如果两组的“是”大致相等，那就表明你不但能从事琐细的工作，而且能从事维持良好人际关系的工作，诸如：护士、教师、建筑工人、秘书、商人、艺术家、政治家、图书管理员等。
霍兰德职业兴趣测试题完整版
霍兰德职业兴趣测试题【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
霍兰德职业性向测验表——职业性格测试题及答案
资料4-6 霍兰德职业性向测验表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
1．_____________________________________________2．_____________________________________________3．_____________________________________________第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的，请在“是”栏里打√，不喜欢在“否”栏里打X。
请按顺序回答全部问题。
一、活动性：您喜欢从事下列活动吗？R：实践型活动是否1．装配修理电器或玩具____________ ____________2．修理自行车________________________3．用木头做东西____________ ____________4．开汽车或摩托车____________ ____________5．用机器做东西________________________6．参加木工技术学习班____________ ____________7．参加制图描图学习班____________ ____________8．驾驶卡车或拖拉机________________________9．参加机械和电气学习班____________ ____________10．装配修理机器____________ ____________统计“是”一栏得分计______A：艺术型活动是否1．素描／制图或绘画____________ ____________2．参加话剧／戏曲________________________3．设计家具／布置室内____________ ____________4．练习乐器／参加乐队____________ ____________5．欣赏音乐或戏剧________________________6．看小说／读剧本____________ ____________7．从事摄影创作____________ ____________8．写诗或吟诗________________________9．进艺术（美术／音乐）培训班____________ ____________10．练习书法____________ ____________统计“是”一栏得分计_______I：调查型活动是否1．读科技图书和杂志____________ ____________2．在实验室工作________________________3．改良水果品种，培育新的水果____________ ____________ 4．调查了解土和金属等物质的成分____________ ____________ 5．研究自己选择的特殊问题________________________ 6．解算术或数学游戏____________ ____________ 7．物理课____________ ____________ 8．化学课________________________ 9．几何课____________ ____________ 10．生物课____________ ____________统计“是”一栏得分计_______ S：社会型活动是否1．学校或单位组织的正式活动____________ ____________ 2．参加某个社会团体或俱乐部活动________________________ 3．帮助别人解决困难____________ ____________ 4．照顾儿童____________ ____________ 5．出席晚会、联欢会、茶话会________________________ 6．和大家一起出去郊游____________ ____________ 7．想获得关于心理方面的知识____________ ____________ 8．参加讲座会或辩论会________________________ 9．观看或参加体育比赛和运动会____________ ____________ 10．结交新朋友____________ ____________统计“是”一栏得分计_______ E：企业型（事业型）活动是否1．说服鼓动他人____________ ____________ 2．卖东西________________________ 3．谈论政治____________ ____________ 4．制定计划、参加会议____________ ____________ 5．以自己的意志影响别人的行为________________________ 6．在社会团体中担任职务____________ ____________ 7．检查与评价别人的工作____________ ____________ 8．结交名流________________________ 9．指导有某种目标的团体____________ ____________ 10．参与政治活动____________ ____________统计“是”一栏得分计_______ C：常规型（传统型）活动是否1．整理好桌面和房间____________ ____________ 2．抄写文件和信件________________________ 3．为领导写报告或公务信函____________ ____________ 4．检查个人收支情况____________ ____________ 5．参加打字培训班________________________ 6．参加算盘、文秘等实务培训____________ ____________ 7．参加商业会计培训班____________ ____________ 8．参加情报处理培训班________________________ 9．整理信件、报告、记录等____________ ____________ 10．写商业贸易信统计“是”一栏得分计_______第三部分您所擅长或胜任的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打V；反之，在“否”栏里打X。
霍兰德职业兴趣测试题完整版
霍兰德职业兴趣理论【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
霍兰德职业兴趣测试题完整版
霍兰德职业兴趣测试题【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
3霍兰德职业倾向测试(完整版)
霍兰德职业倾向测试（完整版）中国职业经理人网址：/0551/本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。
==>>霍兰德职业倾向测试电子版下载，文章结束处有。
不下载可以直接在网页上做。
建议看完前面楼的资料再做测试。
根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。
这六种类型的人具有不同的典型特征。
每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。
同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。
以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。
通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。
该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。
霍兰德职业倾向理论简介有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。
兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。
我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。
问题在于你感兴趣的职业是什么？回答这样的问题，我们先要面对的是更为基础的问题：由于我们不可能在数以千计的职业中，去找寻自己所感兴趣的职业，首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群(这种归类与国家公布的职业分类不同)，然后再去发现自己感兴趣的职业群。
对于职业归类的研究，由来已久，所划分的类别当然也是众说纷纭。
(完整版)霍兰德职业兴趣测试完整版
霍兰德职业兴趣理论【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国着名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
霍兰德职业倾向测验量表(测试版)——职业性格测试题及答案
霍兰德职业倾向测验量表（测试版）您的姓名：本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
1、2、3、第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
请在你所喜欢的活动后面打√，不喜欢的后面打×。
请回答全部问题。
R：实际型活动1．装配修理电器或玩具2．修理自行车3．用木头做东西4．开汽车或摩托车5．用机器做东西6．参加木工技术学习班7．参加制图描图学习班8．驾驶卡车或拖拉机9．参加机械和电气学习班10．装配修理机器统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——A：艺术型活动1．素描／制图或绘画2．参加话剧／戏剧3．设计家具／布置室内4．练习乐器／参加乐队5．欣赏音乐或戏剧6．看小说／读剧本7．从事摄影创作8．写诗或吟诗9．进艺术(美术／音乐)培训10．练习书法统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——I：调查型活动1．读科技图书和杂志2．在实验室工作3．改良水果品种，培育新的水果4．调查了解土和金属等物质的成分5．研究自己选择的特殊问题6．解算术或玩数学游戏7．物理课8．化学课9．几何课10．生物课统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——S：社会型活动1．学校或单位组织的正式活动2．参加某个社会团体或俱乐部活动3．帮助别人解决困难4．照顾儿童5．出席晚会、联欢会、茶话会6．和大家一起出去郊游7．想获得关于心理方面的知识8．参加讲座会或辩论会9．观看或参加体育比赛和运动会10．结交新朋友统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——E：事业型活动1．说服鼓动他人2．卖东西3．谈论政治4．制定计划、参加会议5．以自己的意志影响别人的行为6．在社会团体中担任职务7．检查与评价别人的工作8．结交名流9．指导有某种目标的团体10．参与政治活动统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——C：常规型(传统型)活动1．整理好桌面和房间2．抄写文件和信件3．为领导写报告或公务信函4．检查个人收支情况5．打字培训班6．参加算盘、文秘等实务培训7．参加商业会计培训班8．参加情报处理培训班9．整理信件、报告、记录等10．写商业贸易信统计该部分问题中你所得到的“√”的总数——第三部分您所擅长的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在后面打√。